五年級作文范例(5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　掌聲，許多人都會。但是，在路邊為他人鼓掌的人數(shù)呢？

　　今天中午，我在湖南衛(wèi)星電視觀看芒果獎，贊揚你這個節(jié)目，是關(guān)于：駕駛員為學(xué)生停車。

　　但是，主人等了很長時間，那輛車到車上去了，幾乎沒有司機采取主動。學(xué)生們做了停止手勢，但那些司機似乎沒有看到像，直接過去，有幾次幾乎打人的人。

　　看到這里，我的心起來了，擔(dān)心這些小學(xué)生來了。

　　最后，有一輛車，慢慢停下來，為學(xué)生放棄了。看到年輕的司機害羞的接受獎勵的時刻，我忍不住鼓掌，這些小學(xué)生和主機的場景也很興奮，鼓掌的.司機。

　　路邊的掌聲，應(yīng)該告訴司機的世界，不要只看自己的方式，也要為別人看，為了人的需要，放出一條路。

五年級作文 篇2

　　“我多想回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁……”一聽到這首熟悉的歌，我就會想起故鄉(xiāng)的那條清清亮亮的小河。

　　河水清澈碧綠，好似一塊無暇的翡翠，站在岸邊，你會看到一群群歡快活潑的小魚兒，輕快地游過，河底的淤泥里，有著各種各樣的小蟲子：水剪刀、黃螞挑，你還可以看到許多鵝卵石、瑪瑙石，它們在河中靜靜地躺著，不知度過了多少歲月。

　　要說我最喜歡的，那就是在小河里游泳了。

　　約來三兩個伙伴，在小河里游泳，是件最愜意的事情。不用穿泳衣，把衣服和鞋子放在岸邊，然后跳下河去，水不深，只到腰部，還有比這更淺的地方，游泳時，你的腿輕輕地擦過河底的淤泥，滑滑的、軟軟的，擦過被河水沖刷的滑溜溜的`鵝卵石，可舒服了。有時候一群群魚兒會跟在你的后面，追逐著啃咬你的腳，快活地和你捉迷藏，高興時你可千萬別笑，如果一笑，我敢保證熱情的河水會毫不客氣地灌到你嘴里。

　　啊！故鄉(xiāng)的小河，你給了我童年時的歡樂，我永遠不會忘記你。“我多想回到家鄉(xiāng)，再回到她的身旁……”

五年級作文 篇3

　　星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個中國孩子的夢》這本書。我收獲到了很多。

　　我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢是天真的；五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的；七歲孩子的夢是美妙的；八歲孩子的夢是聯(lián)想的；九歲孩子的夢是美麗的；十歲孩子的夢是向往的《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》講的是：王明的音樂老師李老師為了救一個即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的'最興致勃勃的是十五歲的夢，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機。

　　《一百個中國孩子的夢》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧

五年級作文 篇4

　　親愛的銀杏樹，當我第一次踏入東區(qū)校門時，第一眼就看到了你。那時的你高聳入云，碧綠的扇形小葉隨風(fēng)擺動，仿佛是在歡迎我，我一下子喜愛上了你。

　　你長得十分壯實，粗粗的樹干上刻著甲骨文般的紋路，仿佛介紹著學(xué)校80年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為你的高大，當我站在教室門口時，也能清清楚楚地看見你，甚至能撫摸你。你的枝繁葉茂，高聳入云讓我無數(shù)次想象到盤古的身軀。

　　你帶給了我百味生活，讓我能夠充實地度過每一天，而最多的味是樂。

　　開學(xué)一星期，老師就讓我們描寫東區(qū)校園。景物描寫在高段是塊難啃的骨頭，而我卻瀟瀟灑灑地寫了四篇半，其中，三篇都屬于你。雖然那篇作文我只得了A+，但我卻把它撕下貼在床頭，覺得那是我寫過最好的文章。

　　四年級的體育課大都在練跳繩，枯燥無味。有一天，不知是誰想出的主意：在你身上蕩秋千。

　　一根長長的橡皮繩掛在你的身上，一個同學(xué)興奮地跳上去，抓著繩子晃動著，開心地要命。

　　大伙輪流來玩，你也不生氣，還請來風(fēng)送我們清涼。當下課鈴打響時，大家才發(fā)現(xiàn)你身上有深深痕跡。

　　往往開心伴隨著痛苦，秋天來到，秋風(fēng)掃遍大地，金了一方又一方土地。你開始變得虛弱。那些你曾經(jīng)碧綠的兒女，隨著秋天的畫筆，

　　一片片變金，慢慢飄落下去。

　　那時的學(xué)校充滿了歡聲笑語，幾乎所有的同學(xué)在下課時都包圍你，拾起你的兒女，互相攀比。

　　那時我們班最幸運，你的兒女往往落進我們的走廊里，一出門，一彎腰，總能撿到一個金黃的扇形。

　　從我們穿上外套起，每人的課本里總有你漂亮的兒女。

　　在東區(qū)已走過兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你已經(jīng)慢慢淡出我的世界，可有時，操場上傳來一聲:”看!銀杏樹多美!“總能讓我看向你。你又在養(yǎng)育著下一批兒女，把它們種在我們心田里。

　　如今，要畢業(yè)了，才開始對你珍惜。

　　可能20年后事業(yè)有成的我會忘記學(xué)校的.其他東西：破舊的木門，有粗大枝條的和雅廊，總是把清水送進下水道的白色水管和那為了防止四年級從走廊摔到餐廳頂上的鐵欄桿……但我不會忘了你，忘了和你在一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　謝謝你，給了我三年美好的回憶；謝謝你，給了我高段難得的樂趣……

五年級作文 篇5

　　“柳枝婀娜柳實繁，榴膜輕明榴子鮮。”這句詩出自詩人李商隱的《石榴》。確實，石榴樹枝長得極勻稱，等到石榴成熟的季節(jié)，樹上便碩果累累。石榴不僅味道鮮美，而且功效還不少呢！

　　石榴的外形圓圓的，尾部的外皮張開像花瓣似的尖尖的，花瓣尖里面是一絲一絲的絨毛，大多為灰黑色，如同枯萎的蒲公英似的。整個外皮黃里帶粉，有些會有或深或淺、形狀各異的`傷疤，但并不影響里面的味道。

　　打開一看，里面無數(shù)個像紅寶石般晶瑩剔透的果實，滿滿地長在那兒，每層都有薄薄的一層膜相隔開，仿佛一個個房間。每個房間大概有幾十顆果粒緊緊貼在一起，相鄰的果實幾乎完全合在了一起，配合得十分默契。其實如果仔細看，它們都是有棱角的，有些左邊凹進去了，那么挨著的那顆右邊便會突出來，挨在一起天衣無縫，這是其他果實所沒有的。再看單個的果實，果肉透明光亮，隱約都能瞧見果核的輪廓。在果粒尾部，顏色逐漸由白變紅，不知道這是不是因為太陽光照的緣故。撥一顆放到嘴里，甜絲絲的，清涼味頓時傳遍全身。石榴不僅味道鮮美，它還有不少營養(yǎng)和功效呢。

　　石榴除了含有豐富的維生素B、C，蛋白質(zhì)，礦物質(zhì)等，還具有止血、止咳的功效。假如你的喉嚨有點痛，不妨吃點石榴試試看哦！

　　原來石榴不但外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)與眾不同，而且還有這么多的神奇之處，難怪從古至今有這么多人喜歡它。

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