五年級的作文精品【8篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
今天早上，我們全班同學穿著整齊的校服、戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地來到了龍城前面。你一定會奇怪：“你們班同學去龍城前面干什么呀?”那我可以興奮地告訴你：“我們是要到龍城前面集合，然后一起去春游。”我們坐上了大巴車，經過一個多小時的奔波，我們終于到達了目的地——南樂。
首先，我們來到了千佛小學，這里到處都很破，跟我們學校相比，真是差遠了!在千佛小學的大門口，站著七、八名同學，她們手里都拿著一朵花，嘴里興奮地喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”接著，我們在小廣場上站好了隊，開始為他們表演節目。看，同學們一個個精神抖擻，聲音洪亮，讓千佛小學的同學們很驚訝，也很興奮。
最后，也是最重要的時刻，那就是——我們去和千佛小學的同學們結對子、手拉手、心連心，去幫助他們。我們插到了他們中間，我看了看，我和一個比我矮許多的小女孩結對子。我們先互相交換了聯系卡，我才知道，她叫姚瑞潔，竟然也是四年級的同學。然后，她又帶我來到了她上課的'教室。這里可真簡陋，就橫七豎八地放著幾只凳子，也沒有桌子。四周的墻都成黃的了，還裂了許多縫，黑板也不是那么光滑，而是坑坑洼洼的。
看著這個學校，我的心里特別難受，不由得開始反思：這里那么艱苦，我們的學校比這里好多了。我過著衣食無憂的生活，我想要什么，就可以得到什么，可我還總是不滿足，總是想得到更好的好東西。可是，千佛小學的同學們這么貧困，他們卻很滿足。以后我要學會知足，少向爸爸媽媽要東西。
五年級的作文 篇2
今天，天氣寒冷，不時還下著雪。我和爸爸媽媽都在家里看電視。我們的手個個都紅了，每個人都坐在被窩里，好像一出去就會遇到怪物似的。媽媽說：“在家看電視多無聊，我們出去跑步吧！”爸爸說：“在家里多舒服，干嘛去跑步？而且被窩里多暖和，出去冷死了。”我說：“好，我們一起去跑步吧！”終于，我們以二比一的優勢打敗了爸爸。
來到樓下，一陣涼風吹來，爸爸說：“好冷啊！”“我們來一場比賽吧！”媽媽提議道。我和爸爸都答應了。我和媽媽說了句悄悄話。比賽開始了，媽媽數：“3，2，1。”媽媽數到2時，我和媽媽就跑了，就爸爸一個人還落在后面。一場激烈的“戰斗”就這樣開始了。爸爸不甘落后，一下子就超過了我們倆。但是，老師說：快馬沒好步，快寫沒好字。爸爸差一點摔跤了，而我趁機追上了爸爸。長時間落后的媽媽終于有了“長進”，她也超過了爸爸，但又被爸爸追上來了。這時候，我離終點大約還有五十多米，我開始了沖刺，可是，爸爸使出了全身的'力氣，一下子就超過了我。
最后，比賽結果爸爸是第一，我是第二，媽媽是第三。
五年級的作文 篇3
劉向的一句名言：“書猶藥也，善讀之，可以醫愚。”給我的印象深刻，而我就有一段愛上讀書的故事。
以前，媽媽從書店里給我買了好多書，而我呢，一個字也不看。上二年級的一天，老師說：“同學們，你們一定要多讀課外書，這樣才能為寫好作文打好基礎。”雖然我口上答應了老師，實際卻是口不對心。
回到家里，我仍像往日一樣先寫作業，寫完作業看電視，然后就是睡覺，仍然沒看書。有一天家里沒人，干什么呢？媽媽又不讓我看電視，于是我在家里找找這里，翻翻那里，最終找了一本《格林童話》，那好看的畫面引起了我的興趣。我打開書，里面有文字、有五顏六色的.插圖。我不由自主地默讀了起來，慢慢的，我進入了書的世界……
大約是到吃飯的時候，媽媽叫我吃飯，這時我才從書的世界里醒過來。我說：“媽媽，你什么時候回來的？”媽媽只是笑了一下，并沒說什么，過了一會兒，媽媽問：“書好看嗎？”我立刻說：“當然好看！故事中的人有壞的、有好的，最終都是好人勝利了……”媽媽又說：“書的內容其實很有趣，里面有好多知識和做人的道理，如果你喜歡，我可以再給你買。”我說：“好極了！”從這以后，書就成了我不可缺少的東西。
書既可以使我們增長知識，又可以給我們智慧，書籍確實是人類進步的階梯！如果不讀書，積累的詞語會越來越少，所以，愛書吧，它是你飛翔的翅膀！
五年級的作文 篇4
農歷12月23日，是祭灶神的日子。沒想到我妹妹也在這天出生了。
那天，天剛蒙蒙亮時，外婆焦急地打來了電話說，小姨媽已經去醫院了，要生了！我和媽媽連忙穿好衣服，就急匆匆地趕往醫院。醫生準備給她九點鐘剖腹產。九點鐘，小姨媽準時進入了手術室。
我在期待與盼望中過了兩小時。直到護士出來說：“手術很順利，是個女孩。”哦！我又多了個妹妹！接著，小姨媽被推出了產房，進入了病房。
只見小妹妹睡在嬰兒床里。眼睛圓溜溜的，東看看，西看看，好像在思考問題似的。筆挺的鼻梁，棱角分明的小嘴巴，加上胖嘟嘟的小臉，可愛極了！
可過了兩天，小妹妹她白天睡覺，晚上哭鬧，弄得陪著她的大人們不得安寧。姨爹無奈地對她說：“大姐！你晚上多睡點，乖一點！”
當護士幫她洗澡的時候，她的哭聲是最宏亮的。周圍伴著其他嬰兒的哭聲，這真像一場音樂會。小妹妹是主唱的'歌手。連護士也對她說：“大姐，你別哭了！”雖然小妹妹哭得最響，但她一滴眼淚也沒有。她真是一個聰明的嬰兒，這樣就可以引起大人們對她的關注。
我想：我小時候也是這樣的嗎？爸爸媽媽也是這樣累的吧！把我從一個這么小的嬰兒一點點養大，這是多么辛苦啊！我一定要做個懂事的孩子！
五年級的作文 篇5
5月28日，我們學校舉行了一年一度的六一文藝慶典活動，許多同學大顯身手，展示了自己獨特的才能。
一到校園，望著學校精心布置的舞臺，我的心不免有些緊張，仿佛有一只小鹿在亂撞，因為過不了多久我就要上臺展示自己的才華了。下午，同學們一窩蜂來到操場邊，欣賞精彩的表演。
望著節目單，咦？這不是我最喜歡的《倍兒爽》嗎？只見一位同學，頭發高高翹起，穿著一身耀眼的花衣服，腳踏一雙炫酷的花鞋子，和衣服簡直是天生一對。他自信滿滿，一種躍躍欲試的感覺。當音樂想起，他便又蹦又跳的唱起歌來。他炫酷十足，小小年紀，卻并不亞于那些大明星。他氣勢逼人，歌聲中還帶著幾分搖滾，他一會兒昂首挺胸的走到臺前，一會兒又大踏步推到臺后，一邊做著動作，一遍又不停的唱歌。歌到了高潮，他越唱越有勁，身子不停的抖動，頭也隨著音樂的旋律一點一點，腳還時不時打著拍子。到了最高潮，他更是越發瘋狂，把手重重一甩，虎視眈眈的盯著兩邊的伴舞，好似一頭發怒的獅子。到了最后，他竟還跳起來了，腳蹦得老高，手也一收一伸，仿佛這個舞臺是屬于他的。看他在眾目睽睽之下，竟如此自信，一股敬意油然而生。
終于，到了我們的節目，臺下人山人海，我的心怦怦直跳，嘴里一直默念：千萬不要出錯，千萬不要出錯！隨著鼓手的示意，我們點頭表示可以鼓手互相敲擊，我們樂隊六人都激情四射的演奏起來。大家都專心致志的彈奏著、打著、唱著，我扭動著腰，撥片靈活的在六根弦里穿梭。正在大家表演的.十分忘我時，我感到有點兒不對勁，糟了，電吉他沒有聲音了，不行，我得堅持下去。于是，我一如既往的的彈奏，終于，我們成功了，臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。
令我喜歡的還有帥氣十足的街舞，有生動的情景劇，有激動人心的的歌唱，也有婀娜多姿的舞蹈……
這場六一文藝匯演真精彩，令我終身難忘。
五年級的作文 篇6
風，忽而大，忽而小，忽而猛，忽而柔……四季的風各有特色。
春天的風，優美多姿。一陣春風吹動剛長出枝芽的楊柳，吹動剛探出頭來的小草…它們和風似乎很快交成了朋友——風往哪兒吹，它們就往哪兒"跑”。有時風露出柔和的一面，左扭扭，右扭扭，翩翩起舞，小草也隨著它舞動。只要它吹過的地方都像突然有了生命似的，生機勃勃……
夏天的風，猛烈而熾熱。這風都像被凍住了，總是凝神不動的。它同我們一樣，也被太陽"烤”得十分熱和。它也不是不動，不然要大地一定熱得"寸草不生”了。它一來，那才叫真猛！每次光臨大地，它都不會兩手空空，非帶著雷和雨不可。它們仨可淘氣了，一賭氣，都要叫江河的水"長高幾米”，這樣一來水都沖上地面了。這么一鬧就是幾天，結果——大樹、房屋、汽車，各種東西都鋪在馬路中央了！
秋天的風，活潑涼爽。每時每刻風都有可能飄來，無處不在。這時正是放風箏的`佳時，沒有比這時更適合的時機了。孩子們把風箏往天上一拋，一個人抓住線邊跑邊放……風總是配合著。
冬天的風，美不勝收。它帶著雪花在空中飄啊飄，美麗極了！如同生活在水晶球里……
風，吹走了悲哀和煩惱，吹來了喜悅和歡笑。風——我心靈純潔的秘密……
五年級的作文 篇7
在現實生活中，我們難免會遭受一些挫折。當我遇到挫折時，就會在心里大喊：“我不會放棄的，我能堅持！”
記得那次，我正在跆拳道館練習腿法時，突然，我隱約聽到一聲“喀嚓”，腳踝處就傳來一陣巨疼，從腳傳到頭，疼得鉆心。那一刻，我意識模糊，心想：“算了，放棄吧，撐不住了。”又轉念一想：“不行，這樣就放棄還有跆拳道的精神嗎？”我正想站起來，但腳一碰地就疼得不行，眼淚都要落下來了。這時候，我真想放棄了。
我下意識地低頭，看到了在腰上的紅帶，心中一陣顫抖：“不！我決不能放棄！這樣就放棄的.話，我哪還有大師兄的威嚴？”我站起來，眼神帶著堅定：“我還能練習！”我冒著再次受傷的危險繼續練習著，一直忍受著疼痛，堅持到下課才和我媽媽說。我很開心，因為我能有這么大的堅心，我也很痛苦，因為我的腳過了好幾個星期才好，一直在用拐杖走路。
我知道一句話，是我的跆拳道虞老師教的，他說：“成功的路其實并不擁擠，因為堅持的人不多！”我十分感謝虞老師，是他教會我這個道理。從那時候開始，我能力練習，后來獲得過跆拳道小學年級全國亞軍！我清楚的記得，在總決賽時，我和一個腰纏紅帶的對手打，那時我才是藍帶。我被對方打到了頭，意識模糊，眼前視野變小。我正要放棄時，想起了教練的那句話，我又立刻把狀態調整過來，最后，獲得了全國亞軍。
五年級的作文 篇8
這幾天班上掀起了“游戲棒”臺風。這風來勢兇猛，不可阻擋。原先這種游戲是規定拿棒時不許把其他小棒碰動的，如果動了，就讓對方拿，一次一根，依次輪流，最后誰的小棒多誰就贏了。現在有了新的規定——按分數定輸贏。白棒1分，紅棒2分，綠棒3分，黑棒5分，金棒6分。呵！樂趣升級了！我也忍不住玩了一盤。
我的對手是小蘭，她把游戲棒一撒，哇，為這一根根搭在一起，讓我眼花繚亂。小蘭認真地挑了一根易拿，分又大的綠棒。真厲害！我也不甘示弱，仔細地看著這盤散棒，精細挑選著。突然，我眼前一亮，看中了一根擱在幾根小棒上的'綠棒。我一按它的“尾巴”，它的“頭”便聽話地抬了起來。我不敢怠慢，忙把它拿了起來。我十分得意，認為自己贏定了。哪知，天有不測風云，旁邊的一根小棒卻出乎意料地動了一下。唉，剛才的心血白費了，還讓小蘭撿了個便宜。
比賽依然緊張地進行著，我們兩個都十分謹慎地拿著小棒。目前，我倆比分不分上下，誰能拿到金棒，誰就贏定了。又輪到我了，我正想拿走一根白棒時，突然發現白棒下有金棒，如果我拿走了白棒，金棒便自由了，這豈不讓小蘭撿了個大便宜？我趕緊改變了目標……
小棒全拿好了，我們便開始計算分數。小蘭得了43分，我得了45分。“耶，我贏了！太棒了！”
這樣玩真有趣！它不僅可以開發我們的智力，還可以提高我們的計算能力，真是一舉兩得呀！
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