小學五年級作文通用(8篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
若萱的腦袋里突然出現了一個念頭：藍傘帶自己來傘城就是一個任務。
若萱讓自己努力不去想，她把藍傘當朋友，藍傘應該不會把自己當一個任務吧。
若萱被藍傘推進了了一座富麗堂皇的宮殿。之所以用富麗堂皇是因為這里的一切。柱子是用鉆石砌成的，如同鏡子一般，閃閃發(fā)光。正中央還有一座和“龍椅”差不多的東西。用鉆石啦，金子啦，綠祖母啦，貓眼啦，紅寶石啦，藍寶石啦等等做成的。許多若萱都叫不出來名字。
這里的一切都叫若萱目不暇接，這似乎是連英國女皇都沒有享用過榮耀。到處都閃爍著讓人睜不開眼的.光，都是寶石造成的。
若萱心想：這比故宮要好多少倍啊！
參觀了這座宮殿好久，若萱發(fā)現這里非常大。
似乎都過了半個小時，若萱已有些不耐煩了：“藍傘，什么時候見女王啊？”藍傘笑笑回答：“你不是還在參觀嗎？那么急干嘛啊？”
若萱嘟嘟嘴：“我參觀完了啦！”
“那我們走吧！”藍傘說。
若萱氣的不得了：“明明可以走了還要我等這么久？”
藍傘委屈的說：“你參觀的那么入神，我就是想讓你多參觀一會兒嘛。”
“好了好了，帶我走吧。”
一個女人走了過來，要把若萱推向里面那個宮殿。
若萱著急的喊：“藍傘，你不陪我嗎？”
藍傘默默的搖了搖頭。沒等若萱再說，就被那個女人推進了里面的那個宮殿。
這個宮殿比剛才的宮殿還富麗堂皇。
中間站著一個人，背對著若萱。她穿著著華麗的衣服。推著若萱的那個女人恭恭敬敬的說：“女王陛下，若萱來了。”
她轉過身來。“哇！好漂亮哪！”若萱脫口而出。
“謝謝。”她的聲音很好聽，讓若萱想起了媽媽。
“想媽媽了？”她問。她是怎么知道的？若萱心想。哦，聽藍傘說過，女王有魔力的，洞察人的心應該是不困難的。
小學五年級作文 篇2
這個暑假，我和我的爸爸、媽媽還有他們的幾個朋友，一去了上海瑪雅海灘。
我們才進大門，是不看不知道，一看嚇一跳啊，里面人山人海，不管干什么都要排隊。其中有一件事讓我至今想起還是，笑個半死，那就是，他們中間有一個胖叔叔他總是不排隊他總是成別人不注意時擠進去，裝是別人的.朋友。我總是會想他要是被別人發(fā)現了怎么辦呢？
買過票和衣柜后我們就通過了第二個大門，那時我們的衣服已經換成泳衣了。那里水往下流真舒服啊！我們一人租了一個泳圈，各就位3。。2。1出發(fā)那時我們玩的是懶人河，于是我們乘風破浪，向前而去，那我和我的爸爸就成了我們家的主力，當時我真想說媽媽你你你幾分鐘之后要沖線了，沖啊，沖啊，我和爸爸一聲聲的喊著，我當時真覺得爸爸像小孩子一樣。快到中午了，我們又聚在了一塊，我們一起吃了漢堡包，和飲料還有燒烤。
下午了我們一起去玩了沖浪，非常刺激，我們一家人，下的臉都青了，我們哭笑不得。
天黑了我們要走了，我戀戀不舍的離開了！
小學五年級作文 篇3
從前，有一個動物學校，里面的小動物都喜歡吃零食。有一天，校長說：“以后小動物都不能去門口的零食攤點買零食，被抓住可要批評的。”零食們知道后就聚在一起開了一個秘密會議。
衛(wèi)龍辣條首先發(fā)言：“我有辦法了，只要我買幾包香料，在洗澡的時候涂一點，在睡覺前又涂一點。我睡覺的`時候，香料的香味就會香滿我的全身，這樣我就香氣撲鼻了。哈哈，這樣還不把那些貪吃的小動物吸引過來嗎？”
魔法士方便面等大家安靜下來后，清了清嗓子，說：“我還可以換包裝呀！大家都知道，動物學校的小動物都很喜歡劉謙，所以我可以把包裝換成劉謙的，再在里面放一張魔法卡，這樣小動物們就會來買了。”于是，魔法士方便面就請了劉謙來當形象代言人。
“我還有一個辦法。”芬達汽水眼珠子一轉說：“我會搞一個活動‘買一送一’，還免費品嘗。這樣小動物就爭著回來買我，小店門口就會被擠得水泄不通。”
零食的這些花招一推出，小動物們都爭先恐后地趕來買了，可是吃了以后大家都覺得肚子很不舒服，可是那些零食太吸引人啦，大家都經受不了他們的誘一惑。有一天，小熊貝貝走在放學的路上，它剛要去買衛(wèi)龍辣條，突然看見衛(wèi)龍辣條正在涂香料。貝貝知道大家吃了零食肚子疼的原因啦，很憤怒，它就告訴了伙伴們，小動物們知道后很生氣，就再也不去買了。
零食們這么妙的花招就被小動物們識破了。從此以后，再也沒有小動物來買零食，零食們也都被扔進了垃圾箱。
小學五年級作文 篇4
星期天，我和媽媽一起共讀了《一百個中國孩子的夢》這本書。我收獲到了很多。
我讀了這本書，覺得四歲孩子的夢是天真的；五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的；七歲孩子的夢是美妙的；八歲孩子的.夢是聯想的；九歲孩子的夢是美麗的；十歲孩子的夢是向往的《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》講的是：王明的音樂老師李老師為了救一個即將被汽車奪去生命的小朋友，而倒在車輪下。王明傷心極了，他下定決心，要去找死神把劉老師要回來！歷盡千辛萬苦，王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來！在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢，雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些夢像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機。
《一百個中國孩子的夢》是有趣的，是可愛的，是天真的，是……讓我們一起讀吧
小學五年級作文 篇5
父愛是一堵堅固的墻，天天為我遮風擋雨；父愛是一本書，每篇文章都充滿著愛；父愛是一條河，每滴水都飽含著無微不至的關懷；父愛又是一雙無形的大手，天天都把我捧在手心
世界上，表達父愛的方式有許多種，唯獨父親對我表達的那份關愛，讓我十分感動。我的爸爸是個工作狂，每天早上七點鐘去上班，晚上要到七點以后才回家，工作壓力大讓爸爸養(yǎng)成良好的生活起居習慣。愛睡懶覺的我在這只勤勞的'公雞面前，一點也來不得半點懶惰。久而久之，現在的我，也天天養(yǎng)成早睡早起的好習慣，也正因為如此，我比同齡的小孩高出許多、懂事許多。爸爸應酬多，既便如此，他總能在晚上9點之前趕回家，目的是能與我交流交流。這個時間段，是我最開心、最興奮的，我像一只小八哥一樣，把一天在學校開心的事、煩惱的事一股腦的告訴爸爸，并且常把學習中的疑惑向爸爸請教。爸爸是中文系畢業(yè)的寫作高手，頭腦、思路比一般人清晰，經過他的疏導、分析，什么問題都迎刃而解。以前我的作文自己看了都覺得幼稚、可笑，經過爸爸給我的幾次講解，我算是摸到了一點寫作的技巧，爸爸說，作文最忌面面俱到，沒有主題，要注重細節(jié)描寫、首尾要呼應，主題要突出，最好能結合時事政治、升華主題。
記得寒冬的一個晚上，媽媽出差了，我一個人絞盡腦汁的想寫好一篇有難度的作文。時鐘已漸漸指向9點鐘，爸爸回來了。我急忙把寫了不成樣的作文用手捂住不讓他看。爸爸微笑著調侃我：是什么事難倒了我們家的大詩人？來，給我瞧瞧！，我緊張的情緒立刻放松了不少，不自主的就把作文簿拿給了爸爸，然后很緊張的盯著爸爸，看他如何評價我的文章。哦！還不錯呢，如果把你的真實情感貫穿整篇文章，再抓住幾個細節(jié)描寫突出一下主題，文章會生動不少，你說呢？仿佛一下子思路被打通，我拿起筆來刷刷的寫了起來。
為了鼓勵我寫作的興趣，爸爸讓媽媽做我的專職投稿員、打字員，至今我已在幾個網站投稿，并已錄用三篇文章。現在的我，寫起作文來得心應手、瀟瀟灑灑，這一切的一切，都得感謝我的老爸，是他給我起了一個如詩如歌的名字，是他鼓勵我多練筆，是他教會我如何正確寫作，如何看待人生。
我要感謝你，我的爸爸！你的愛，雖平凡，卻偉大，它是我一生的財富，讓我一生不會貧窮
小學五年級作文 篇6
南京的美食真不少，然而最使我念念不忘的還是鴨血粉絲湯。鴨血粉絲湯真是色，香，味俱全。深紅色的鴨血，灰色的鴨肝，還有淡黃色的鴨腸，加上那乳白色的粉絲，香濃的湯汁，光是看一眼就讓人垂涎三尺。
我和媽媽去吃鴨血粉絲湯的時候，排了半天的隊，人實在是太多了，從店門口都排到了馬路上，老板更是忙個不停。費盡周折，我和媽媽找終于到了一個座位。熱氣騰騰的鴨血粉絲湯端上來了，頓時，一陣香氣彌漫開來，刺激了我們的味蕾。先喝上一口湯，哇！真鮮呀，加上一些醋還有點酸酸的，味道美極了！好喝得仿佛置身于云霧之中。再吃一塊鴨肝，鴨肝既甜又咸，讓人吃完了一塊禁不住又夾起另一塊。鴨血甜甜的，表面燉出了一些小小的孔，咬上一口，還溢出些鮮濃的湯汁。
粉絲的味道更是好，滑滑的'，吃一口，就調皮的又滑到碗里，感覺真是不錯呀！我把一碗鴨血粉絲湯吃的干干凈凈，就連湯也喝得一點兒都不剩。雖然吃完了，然而那美妙的味道停留了好一段時間才消失。如今，每當我想起鴨血粉絲湯，就好像聞到了那撲鼻的香味。這就是金陵一絕中的——鴨血粉絲湯。
小學五年級作文 篇7
“大大的世界，小小的我……”我，叫莊鈺，今年是我的本性年（屬虎滴）。提我的愛好，給你說個三天三夜也未必說完。我的性格是多變的，比如“幽默”、“活潑”、“好玩”、“文靜”……
說我的幽默把！有一次，我在班里的同學（老同學）玩游戲，看見我的好朋友哭著從辦公室走出來，我跑到她跟前：“誒呀！咋掉金豆豆了？十年不出的奇跡，趕快接幾個賣大錢去，真好我手頭正緊呢！”她一聽，一下子笑出聲來了，不但把剛才的瑣事忘了，還和我一起玩起來了。你們說：“我幽默嗎？”
想聽我的好玩的事嗎？有一次，我起床比較早，無聊覺得沒有什么事干，突然我靈機一動，想起了一個壞主意：我從包里翻出兩三個皮筋，悄悄的進入爸爸的`房間，然后輕輕的爸爸的頭發(fā)扶起來，然后把皮筋捆上了，就這樣反復幾次，把爸爸的頭發(fā)梳好了。最后我假裝什么事都沒有發(fā)生似的，安安靜靜地看電視。不一會，爸爸起床了，我和媽媽一看他那“美麗”的發(fā)型，笑出了聲。爸爸不知所措的說：“笑我干啥？”聽了爸爸這句話，我和媽媽笑得更開心了！媽媽說：“你照照鏡子，你女兒給你梳了一個“美麗”的發(fā)型。”爸爸半信半疑地走到鏡子前，大喝一聲：“好啊！莊鈺，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”怎么樣，我好玩嗎？
你們聽了前面的是肯定會說：“你不是這么好玩，怎么會文靜呢？”只要一看書，哪怕我是多么好玩，調皮，都會一一改變。記得一次，我正在和朋友打鬧時，看到了另一個同學拿著《笑貓日記》從我身邊走過，我連忙跑去說：“可以看你的書嗎？”他說可以時，我捧著書走向我的座位津津有味得看書。同學一看見我不和她玩時，說：“你還玩不玩。”我說：“我不玩了，我要看書。”朋友就說我是個書呆子。你說我文靜嗎？
我、一個性格多變的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
小學五年級作文 篇8
傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風，送來淡雅的清香，驅散了身上蓄積一天的倦意，讓我感覺神清氣爽。
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁。終于，一池香荷呈現現在我的眼前。啊！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。
真美！清水出芙蓉，天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺上盡情的舞動。
你看，眼前的'荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的君子啊！荷花，出淤泥而不染，看清漣而不妖多么好的品質，多么高雅。
我愛荷花，愛它那高雅，清純的品質。我喜歡荷花！
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