五年級作文范例（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”而我，就直二個和書交朋友的人。
記得我第一次看小說，是在二年級的時候，當時我一直在看帶有圖片的書，第一次讀沒有圖片的書，讀了一會兒，有點不耐煩了，于是便把小說放在一旁……
時間長了，我從一二年級的小妹妹變成了四五年級的大姐姐了。于是，我便勉強地把小說拿出來看，讀著讀著，竟發現，原來，小說這么有意思：膽大心細的魯智深、憨態可掬的豬八戒；禮臟下士的劉備、楚楚動人的林妹妹……讀完這些書后，我不禁說起了書中人物的話：“肥了又甜，怎會苦也？”一不小心聲音有點大，驚了媽媽。于是媽媽吼道：“干什么？好好寫作業！”沒辦法，只好合上我心愛的書，寫作業去了。
還有一次，我在房間里看書，看的是《改變世界的loo位名人成才故事》。我一邊看；一邊想象著書中的情景。當我讀到鄧肯的故事的時候，我的眼前出現了赤腳起舞的`女神；當我讀到莎士比亞的故事的時候，羅密歐與朱麗葉的愛恨情仇深深地吸引了我；當我讀到特雷莎修女的故事的時候，我想起她曾經救過的一個老人說的話：“我的一生，活著像狗，死的像人……”不知不覺，我進入了夢鄉。第二天早上起來時，我還舉著書呢！
我十分喜歡和書交朋友，因為我喜歡書！
五年級作文 篇2
今天，我特別高興，因為今天上手工課，青少年宮的張老師教我們串珠，非常好玩。
很快上課了。張老師說：“串珠是一門有用的手工，我們可串成各式各樣的小玩具，還可以串出栩栩如生的小花盆……今天我們從最簡單開始，串一個小球。”
說完，張老師就教我們步驟：一是串，在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿，用一顆珠子兩根線交叉在一起，三是過，有三顆珠子在一起的時候，要從相鄰的一顆珠子中穿過。只見，張老師靈巧的手一滑珠子就已經到了魚線中，這太厲害了。
然后，張老師叫我們把12顆珠子串起來，組成一個小球。我覺得這簡直太簡單了，馬上就動手開始做。
可是，我萬萬沒想到，我把第一顆珠子穿進去，正要穿第二顆珠子時，第一顆珠子居然掉了出來，不可思議！
我去撿了珠子，繼續穿。這次我吸取了教訓，不再那么粗手粗腳了，我這次細心地穿，終于穿了進去。
后來，我在交叉穿的'地方又遇到了困難——我怎么穿也穿不進去，因為我把那根線穿了進去，這根線又從珠子里掉了出來，另外的珠子因為那顆把他們頂住的珠子掉了，他們也一一掉了出來，灑落一地。
幾次這樣下來，我沒耐心了。這時張老師走了過來，手把手一步步教我。我隨著老師的指示，我一步步往下做。終于，一個“小球”做好了。
這個“小球”由12個珠子穿成，十分精美。它全身白色，在陽光的照射下，像一個閃閃發光的金球。
看來，串珠也是一門技術活，是很鍛煉大腦的，需要眼、手、腦并用，需要不斷動腦研究和學習。當然，興趣是最好的老師，只要我們喜歡，堅持不懈地努力，就一定能學會。
這次串珠活動，給我帶來了無限樂趣，也讓我知道——做事要有毅力、有恒心、不怕困難，不要遇到一點點挫折，就知難而退，最終前功盡棄、半途而廢，只有靜下心來仔細地做才有可能成功。
五年級作文 篇3
我叫xxx，是初一199班的學生。
我的成績較差，只有數學好一點點，語文成績到了后來就下降了，因為六年級的老師講課，進的是催眠課，他一講我就想睡覺，所以不喜歡語文。導致語文成績下降，害得我其中考試只得了五十幾分。我很喜歡現在的語文老師，我希望在語文學習上能得到她的幫助。
數學好一點是因為數學老師講課很有勁，一聽就有味，所以現在數學反而比語文好了。
我喜歡看書和讀書，要是暑假和寒假如果沒有老師輔導的話，我就成績直線下降了。因為我的記性不好，所以我一本書不可能五六十天的。
我在嚴厲的爸爸面前，我是一個頂嘴的女兒。在溫柔的媽媽面前，我是乖巧的女兒。在奶奶面前我是貧嘴而乖巧的孫女。在別人面前我就成了討厭鬼了。
我喜歡音樂，但在音樂這門巧課上我一竅不通。但我還是比較喜歡語文，因為語文有趣，而且還是一門重要的`功課，要想學別的首先要學會語文 ，如果語文不好你就別想學懂別的，比如：英語，你學了但你不會寫英文的中文，還要去問別人，那你就只能和外國人打交道，因為你不懂中國的詞語意思，所以你沒學語文只學了英語也是不行的。
我就是這樣的一個人，這就是現在上中學時的我。
五年級作文 篇4
端午節，大家一定都開開心心地坐在餐桌前，喜滋滋地吃著美味可口的粽子吧！但是我在這個端午節不僅吃了粽子，還親自體驗了一回包粽子的樂趣。
星期二，我乘爸爸的汽車來到外婆家準備向她請教怎么包粽子。一跨進屋門，就看見外婆站在桌子前，兩只靈活的雙手不停的.上下翻動，不到三分鐘一個胖乎乎的粽子就在外婆手里誕生了。見此情景，我不禁兩眼放光，恨不得包出個更胖的粽子來，我急忙對外婆說：“外婆外婆，快點教我包粽子嘛！”外婆露出了慈祥的笑容連說好，“你想包白米粽還是肉粽呢？”外婆笑瞇瞇地問我。“額，白米粽子？肉粽？”我搓著手咂吧著嘴，心里暗暗盤算著“還是先從簡單的白米粽入手吧！”
外婆指著一鍋雪白的糯米對我說：“白米粽要用這種糯米來做，你先看外婆包一次，然后你再做。”只見外婆拿起一片粽葉，在上面刷了一層水，再把糯米放進去，輕輕一卷，粽葉拖著兩條長長的“尾巴”，最后把粽葉疊起來，這樣，一個身形飽滿的粽子誕生了。原來包粽子這么簡單，下面看本天才寶寶露一手吧。
看了包白米粽的整個過程，我不禁信心大增，可是這世上有些事情還真是說起來容易，做起來難。我信心滿滿的上了陣，拿幾片粽葉猛地一卷，oh no!隨著這一聲“咔嚓”，一片鮮嫩的粽葉被我弄斷了，失誤，失誤，再來做一次。
第二次包粽子開始啦，我輕輕地拿起一片粽葉，小心翼翼地刷上一層水，粽葉立刻變得濕漉漉的，我把糯米放進去，再一絲不茍地卷起來，生怕像上次一樣粽葉被我弄得粉身碎骨。
我卷好了粽子立刻給它捆上草繩，“唉！雖然這個粽子又小又難看，但是它是經我的手誕生的。”
快吃晚飯時我把它放進蒸籠，大約蒸了半小時，終于可以吃了，我迫不及待地聞了聞、舔了舔，啊！真好吃!
今天真開心，雖然粽子包得不是特別好，但是吃起來有一種說不出的味道。
五年級作文 篇5
我想當一個發明家，因為這樣我可以，發明各種世界上沒有的東西。
我呢，想發明一棟奇特的房屋。
春天，房屋是綠色的墻上有會唱歌的春水，飄蕩的柳枝，活潑的小燕子，它們啊，都靈活的，時而會有香味撲鼻而來，那是花的香味，也會傳來樹木的清香。風夾著泥土的芬芳，吹在臉上讓人感覺格外舒爽。
夏天可真熱啊！熱得大地都裂開了縫，這時，房屋會變成藍色的。屋里有自動調溫空調，熱的時候，它就會自動降低溫度，下雨天涼的時候，它會自動把溫度升高一點兒。
秋天，房子就變成了金色的，屋內鋪面了樹葉，這些樹葉呀，很獨特呢！它們能按摩腳，你天天在上面走，身體會變得倍兒棒呢！而且每個房間里都會有一幅關于秋天的畫，給房間增添了幾分色彩。
冬天，多么寒冷的季節，這時房子變成了紅色的，房間里有溫泉，你在工作、學習疲倦時，用不著按摩師給你推拿，冷的時候用不著烤火，直接到溫泉池里，把水一放，人睡在里面，它又會自動伸出一只手來幫你把身上的水擦干，然后會有一個機器人出來，扶你坐到會唱歌的木椅上，盡情的享受著美妙的`音樂。
看吧，這就是我想發明的奇特的房子，功能是不是很齊全呢？但要發明這么奇特的房子，光在紙上談兵是不可能的，所以呢，我要努力學習，做一個造福人類的發明家！
五年級作文 篇6
“哇！那是哪個學校的學生，怎么會在上課時間出來呀？”“那是實驗小學的學生，可能是有什么活動吧！”
我們被宋老師分成了四部分，我所在的這個小隊被三個老師帶領著向牛咡橋出發，過程中沒有一個人敢嬉皮笑臉的，為這事，宋老師可敲過警鐘了！
這時，一個隨行的記者問我：“同學你們不發宣傳單嗎？”嗯？宣傳單？沒有這個環節呀！
我搖了搖頭，“那你們就這樣走一圈就完了嗎？”“等一下還有活動。”猶豫了片刻，在確定不會丟丑的情況下說了出來，“有什么活動？”那記者似乎刨根問底了，“去提醒那些不文明的人講文明。”人終于走了，我頓時松了一口氣，哇！
這么快就到了，我們小隊往那一站，整齊的帽子，鮮艷的紅領巾，運動服，牛仔褲，運動鞋，一致垂在胸間的標牌，霎時間成了牛咡橋一道亮麗的風景線，許多路人都駐足觀看。老師一聲令下，我們便行動起來了。
“云隊長”帶著我們四處亂竄，一點兒也沒有方向感，好心的老師提醒我們注意水果攤子，還來不及細想，云隊長又出發了。發現目標：一家水果攤子正在削甘蔗，地上全是甘蔗皮，已經累得很高了，卻沒有人去收拾，老板只顧做他的生意，老板娘在那邊閑的磕瓜子也不愿去打掃一下。鎖定目標，在我們小隊的竊竊私語后，決定由我們偉大的云隊長去執行這項艱巨的任務。阻止目標，我們包圍了水果攤子，把正在削甘蔗的'老板，磕瓜子的老板娘和那位買甘蔗的顧客嚇了一跳，“敬禮”云隊長發號施令，隊友們丈二和尚摸不著頭，你看我，我看你，終于反應遲鈍的明白了，敬隊禮，大家就這樣站在水果灘前，只見云隊長向前一步走，對老板說道：“請你把前面的甘蔗皮收拾一下好嗎？”在親眼目睹了老板娘收拾完畢后，我們這支隊伍又浩浩蕩蕩的出發了。
一路走下來，我竟發現了街上多出了幾個清潔工，可能是為我們接風洗塵的吧！
整個大街干凈的像條布，幾圈下來，我們的功績也只有幾條塑料袋了。
活動結束。
不知道你猜對沒有，我們就是全市第一支文明小衛士，打擊不聞名的行為，為人民做好榜樣。
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