五年級的作文5篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
每個人都有一段無法抹去的記憶，那也許令你傷感，也許令你愉快，又也許令你氣憤不已。但那件發生在我身上的故事，卻永遠刻在我心版上。
那是四年級下學期。一次，我考得非常糟糕，媽媽知道后，買來了一大堆練習，讓我學著做，剛開始我覺得很有趣，就接受下來，沒想到，練習布置得一天比一天多，壓得我喘不過氣來。那天晚上，媽媽又給我布置了練習題，我聽著媽媽那專心的語氣，看著那密密麻麻的練習題，我的頭越來越暈，終于，壓抑了很久的情緒在那一瞬間爆發了：“你干嘛給我買那么多練習題，學校作業夠多的了，你就不能讓我休息一下嗎？”我狠狠地把練習簿全都掃到地板上，“我不會再做了！”說完，我摔門而去，只留下媽媽那不知所措的表情。
我走在海濱小道旁，清爽的`寒風漸漸吹滅了我心中的怒火，我想了很多很多。
我能得獎狀是誰的功勞？我為什么能在一次又一次的競賽中獲獎？我房間為什么能有那么多耀眼的獎狀。一系列問題占據了我的大腦，但只有一個答案，那就是媽媽陪伴著我在燈光下做著一本又一本的練習題，是媽媽那對我不停地嘮叨。這都是成為我站在領獎臺上的那份榮耀和眾人的羨慕，這是為了我好呀，我有什么權利當媽媽大喊大叫？我又有什么權利堅持自己的觀點呢？那一刻，我忽然覺得我犯下了一個彌天大罪，恨不得捶胸頓足。我連忙往回跑，鳳“嗖嗖”地刮著，我的淚珠大顆大顆往下墜，后悔不已。
當我跑回我家的那條小巷子時，發現媽媽正焦頭爛額地尋找我，柔和的月光籠罩在她身上，我隱約看到了她烏黑的秀發夾雜著幾根銀絲，光滑的臉蛋上不知不覺地爬上了魚尾紋。這是因我而有的啊“媽媽！”我連忙跑過去撲到媽媽懷里，還沒干的眼眶有濕潤了，“媽，對不起，我錯了，我不應該對您大喊大叫，我不求您原諒我，但我希望您可以給我一個改過自新的就會！”“孩子，人都會犯錯誤，也都有一次被原諒的權利，你能明白媽媽的苦心就好了！”在月光下，有一對母女正緊緊擁抱著。
這件事過去了很久很久，但它卻在我腦海里留下了深深的印記，永遠也無法抹去。
五年級的作文 篇2
“我是一只小小小小蟲，想飛卻怎么也飛不高……”我扭成一團，嘴里痛苦地低聲唱著歌，心里卻后悔莫及，希望之火也漸漸熄滅，只得束手就擒，等待死神的降臨。
前幾天，我在一個人家里興風作浪，讓他們日夜不寧。一天，我和往常一樣到處覓食，卻意外發現一樣新東西，它遠看像一張玩起來超刺激的旋轉椅，令人好想上去體驗一番。上面長著許多青翠欲滴的葉子，茂密極了，下面掛著一個個葫蘆似的東西，五顏六色，。好奇心使我情不自禁地飛過去，想看個究竟。近看，上面的葉子厚厚的，彎彎曲曲的，蓬蓬松松的，在燈光的.照耀下閃爍著光澤，如同一臺嶄新的滑滑梯；下面有一根長長的藤蔓，藤蔓上掛著的東西好似一個個紅中帶青的酒壺，瓶口呈水滴狀，卷在一起。摸上去滑滑的，真舒服！瓶口伸得很長，仿佛叫人前來暢飲一番。一陣風吹過，小酒壺就像被葉子大哥釣到的小魚，在空中活蹦亂跳。
突然，我那靈敏的“狗鼻子”聞到了一股香味。我隨著香氣飛去，發現正是從“酒壺”里飄來的香氣。當時還以為是什么好東西呢，結果令無知的我萬萬沒有想到，這正是死神伸出的惡毒之手，那香味就是它給我的最后的警告。
我忽然覺得事情有些不妙，便警惕地用觸角碰了碰它的表面，東碰碰、西碰碰，東瞧瞧、西望望，發現沒有什么不好的地方，就舒了一口氣，放下心中那塊石頭，想：看來是我多慮了。不管了，今天的午餐還沒解決呢，這酒壺里肯定有什么好吃的。想著，我就飛撲下去。到了瓶底，我痛快地吸吮著甘甜的蜜汁。猛然，我發覺有些什么不對勁兒，好像事情沒有我想得那么簡單。于是，我打算飛出這個讓人提心吊膽的地方。
可是一切都太晚了，死亡已一步步逼近我，我的翅膀被粘住了。我驚恐地張大眼睛，這甘甜的液體已讓我聞著想作嘔。我驚慌失措地撲打著翅膀，扭著身子，嘴里叫著：“放開我，放開我！救命——救命——”死亡的前兆緊緊地拉住了我，在慌亂之中我冒出了一個點子——爬。我一步一步地往上爬，可爬三步滑兩步，好不容易到了瓶口，又“撲通”一聲滑入瓶底。最后，奄奄一息的我不再掙扎，這就出現了開頭一幕。
后悔的我想起了之前同伴的遭遇，想起了它們的忠告——這種植物叫豬籠草，它會分泌蜜汁來吸引你，只要你一進去，就插翅難飛了。因為它的瓶口很滑，那可是易進難出啊。到了里邊，就算你有翅膀，也會被消化液粘住的，最后眼睜睜地看著自己被消化。你可千萬別貪心，否則會后悔的。可等我明白過來，一切都太晚了。我因為自己的貪心，落入了這美麗而恐怖的陷阱。大家可不要和我一樣呀！
五年級的作文 篇3
這種鞋子主要有三項功能。
第一項是可以在路上滑，只要在地上跳三下就會出現兩個輪子和一個推進器。它還可以自動躲避。
第二項是可以飛翔，穿上它的人只要轉一圈就可以飛了。
最后一項是可以控制鞋子的大小，鞋子上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的`，紅色的是減小，綠色的加大。
今天就先說到這里，再見！
五年級的作文 篇4
還記得那是一個晴好的早上，我一如既往地去拿我的自行車。但是當我彎下腰去開鎖時，余光不經意間瞟到了昏暗角落處的一輛自行車。
那車很破舊，車身長滿了鐵銹，給人一種滄桑的感覺。輪胎也沒氣了，有氣無力地斜靠在角落里。但是這輛自行車卻給我一種似曾相識的感覺。我回憶了許久，終于想起來了，這不就是很久以前爸爸送給我的'生日禮物嗎？
當時的記憶涌現在我的腦海，那時候我不懂事，非吵著要爸爸給我買輛自行車。爸爸沒答應。可卻在那年我生日時作為生日禮物送了一輛給我。當時的我就迫不及待地讓爸爸教我騎車。爸爸很爽快地答應了。記得當年父親手把手地教了我整整一個禮拜才讓我學會了獨自騎車。
時間匆匆逝去，我的暑假生活也快到了，我提出去騎車。父親答應了我。于是父親也將自己的自行車加滿了氣，就和我騎車出去了。我和父親來到河邊，沿著河道往上騎。父親很快就被我甩在了后面。看到父親吃力地踩著自行車，臉上卻依然掛著笑容，我不禁鼻子一酸。想到當初父親騎著送給我的自行車送我上學的場景。當時的父親帶著我都不吃力，可如今父親一個人騎就已經很吃力了。
是啊，父親不就如這自行車一樣，一樣的老了。我在歡笑中成長，而父親卻在我成長中逐漸蒼老。
感謝你，自行車，是你讓我再次注意到父親。
五年級的作文 篇5
小學生活是豐富絢麗的，有許多往事值得我們回憶，甚至在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。這里我就說一說上小學四年級時發生的事情吧！
記得那是一個星期五的下午，期中考試的數學試卷發了下來。我從同學手中接過卷子一看：100分！全班第一名，我拿著試卷興高采烈地跑回家：“媽，我又拿了個‘冠軍’！”
媽媽接過試卷看了一眼，高興得兩眼瞇成一條縫，說：“媽媽給你煮兩個大雞蛋，慰勞慰勞你。”
飯后，我要媽媽在試卷上簽字，媽媽有個習慣，凡是她簽字的卷子她都要認真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發現一道小題錯了，而老師卻沒有發現。媽媽沒有隱瞞這一點，她還在我的試卷上寫下了如下一段話：“發現一處錯誤，應扣5分，請老師檢驗。”我看了媽媽寫給老師的話，開始有些沉不住氣了，就向媽媽提出“抗議”。媽媽說：“不服氣？那好，是對是錯，咱們再算一遍吧！”算的結果還是我錯了：誤把“7.89”寫成了“78.9”。媽媽微笑著說：“確實是你寫錯了吧？拿回去讓老師重新給你判分吧！”重判？重判意味什么？它意味著要減去5分！意味著我的第一名要不翼而飛了！于是我請求媽媽作為一種“特殊”情況來處理，反正我自己也知道錯了，這次就維持原判分數得了。然而媽媽不同意，媽媽透過這應該減去的5分，似乎看到了更加重要和珍貴的東西。媽媽鄭重地對我說：“成績可用分數來計算；而誠實是一個人最可貴的美德——卻是難以用分數來計算的，把實際情況告訴老師，你失去的.是不應該得到的5分，而你得到的卻是多少個5分也換不來的誠實啊！孩子，你是要虛假的5分呢？還是要可貴的誠實呢？”
我自然要可貴的誠實。我看著媽媽在試卷上寫下的字，聽著媽媽的話，我忽然感到自己懂得了許多新的道理，透過這難得的5分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距。
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