五年級的作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 1
我有一個(gè)弟弟，他大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，頭發(fā)很短，是個(gè)圓臉，他笑起來非常好看。
有一次，媽媽要去給我弟弟打防疫針，我可得看一看熱鬧，看看這個(gè)號稱：男子漢6歲小毛孩哭不哭一路上他給自己打氣說：“我才不怕呢？打針不疼，疼我也不哭。”
我們剛走到醫(yī)院門口，看見鄰居家的嘟嘟眼睛紅紅的`一看就知道哭過，這下該看弟弟的啦。
進(jìn)房一看大大小小的孩子可真不少，有6歲的，有4個(gè)月的，哭相不同。我偷偷地看了看弟弟，他拉住媽媽的衣服想哭又不甘心。
“老弟，你哭不哭。”我對他說。我的弟弟說：“不哭。”
輪到弟弟打針了，他大搖大擺地走向了前方，看著弟弟好像很勇敢的樣子。他把左邊的衣服脫了下來等護(hù)士阿姨來打針，護(hù)士阿姨很敏捷的打了一下，又很敏捷地拔出來，旁邊的人都夸弟弟勇敢，弟弟大搖大擺的走了，找了一個(gè)沒人的地方捂著打針的地方說：“好疼呀！”
我這個(gè)弟弟這樣小，真是勇敢呀！
五年級的作文 2
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“草地尋寶”。可因?yàn)樘鞖怅幊粒诛h了小雨，所以老師安排我們在教室里藏寶。
老師簡單地說完了游戲規(guī)則后，開始分隊(duì)了。我被分到了乙隊(duì)，由我們先尋寶！
我們走出了教室，安靜地等了五分鐘，在這五分鐘，每一位隊(duì)員都很興奮。等老師一聲令下，我們像瘋狗一樣沖了進(jìn)去，又像狂風(fēng)一樣，一下子掃清了教室。我們第一個(gè)目標(biāo)是窗簾，果然！窗簾后面有很多寶物，接著是展示框、講臺、課桌等等……每個(gè)人都碩果累累，戰(zhàn)績可嘉！
五分鐘后，換成我們乙隊(duì)藏了。我看同學(xué)們都爭先恐地藏在窗簾里，我也想去那里藏。突然我想起上次甲隊(duì)也藏在那里，他們這次也一定去那邊找。我又看了看展示框那邊，也有很多人藏在那邊。我一想，大家都藏在一個(gè)地方，被他們一網(wǎng)打盡可就遭了。左思右想后，終于我在一個(gè)小角落找到了一個(gè)藏寶之處，我信心滿滿得離開了教室。
可當(dāng)我看見甲隊(duì)去尋寶的動作我就驚呆了！他們爬墻的爬墻、翻包的翻包、倒柜的倒柜，比我們更狂！我雙手合十，默默地祈禱我的寶藏可千萬不能被他們找到。我看見每秒都有人和我的.寶藏擦肩而過，緊張得我心都要跳出來了。
終于，堅(jiān)持了五分鐘，我的寶藏終究沒有被甲隊(duì)發(fā)現(xiàn)。“太棒了！成功了！”我興奮得邊喊邊跳。
經(jīng)過這次斗智斗勇的尋寶游戲，我體會到藏寶要藏得細(xì)心，尋寶要尋得大膽。同時(shí)聯(lián)想到平時(shí)的做事和學(xué)習(xí)，也需要認(rèn)真仔細(xì)、有勇有謀，做一個(gè)有心的觀察者。
五年級的作文 3
“嗡嗡，嗡嗡……”你說說，我們的歌聲好不好聽？我們在飛行的時(shí)候，每秒鐘振動翅膀594次左右，堪稱空中的微型戰(zhàn)斗機(jī)。
就像每個(gè)人都有喜歡的菜一樣，我們蚊子也有鐘愛的食物。汗腺發(fā)達(dá)的、體溫較高的人是我們的首選，他們的皮膚溫暖濕潤，如同一張舒適的大床；愛飲酒的人也不賴，酒味越濃厚，就越獨(dú)得我們的恩寵。
一旦確定了食物，我們就會嗡嗡地飛過去，在他身邊盤旋。認(rèn)定一處容易下嘴的地方，將細(xì)細(xì)長長的.，如吸管般的口器插入皮膚，探到血管，大口大口地吸食。
一般我們只在出生地兩公里內(nèi)的地方活動，畢竟“蚊生地不熟”。不過，最遠(yuǎn)活動距離也可達(dá)一百八十公里。
我們蚊子也有雌雄之分，雄蚊子和蜜蜂差不多，只吸食花粉、花蜜。只有像我這樣高貴的雌蚊子，才有資格吸食美味的營養(yǎng)品——人和動物的血。
夜深了，由我們?nèi)淮莆米咏M成的狂歡小分隊(duì)開啟覓食行動。
“看，那戶人家燈還亮著，出發(fā)！”我們斗志昂揚(yáng)地朝窗戶飛過去。紗窗居然沒有關(guān)，真是巧。我們仔細(xì)打量著這個(gè)大汗淋漓的小胖墩，他正在認(rèn)真地做著作業(yè)，沒有發(fā)現(xiàn)我們。
“嗡。”我一聲令下，大家四散開去，叮在他的胳膊上，腳丫子上。我選了一處風(fēng)水寶地——小腿上。我環(huán)顧四周，十分安全：沒有刺鼻的蚊香、“啪啪”響的電蚊拍。我放下心來，將口器刺進(jìn)他的血管，大快朵頤。沒過一會兒，我的肚子就撐得圓圓的了。
“這里簡直是蚊間天堂！”我吃飽喝足，在他的小腿上悠悠地散步，時(shí)不時(shí)低頭品嘗一下飯后甜點(diǎn)。
純正的汗香圍繞著我，使我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。忽然，一股猛烈的氣流迎面撲來，我躲閃不及，被一只肥胖的大手打傷了翅膀，真是樂極生悲！
五年級的作文 4
生活中每一件事都會令人喜、怒、哀、樂，因此使人充滿豐富的表情。
喜
喜是快樂的。每一個(gè)人都會經(jīng)歷喜的事情。在秋天的'一個(gè)下午，我悠閑地走在街上，突然看見一位老人向下水道走去，我仔細(xì)地看了看，他是一位盲人，我連忙走過去，叫住了老爺爺，然后把下水道的蓋子蓋上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我聽了，心里喜滋滋的。
怒
怒是生氣的。每一個(gè)人遇到令自己生氣的事，都會怒氣沖天，火冒三丈。有一次，我在課堂上聽到有幾個(gè)同學(xué)在說我壞話，我生氣極了。回到家里，我走進(jìn)房間，在里面生悶氣，媽媽走過來，叫我不要生氣，生氣會縮短生命的，要笑才行。聽了媽媽的話，我臉上沒有了生氣的表情，但我心里還是很生氣，真想把他們揍一頓。
哀
哀是傷心的。每一個(gè)人被人誤解，都會很傷心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟馬上跑進(jìn)房間，我感到大事不好準(zhǔn)備逃跑時(shí)，媽媽把我捉住了，不管三七二十一就把我訓(xùn)得滿臉吐沫星子，冤枉啊！
樂
樂是開心的、高興的。每一個(gè)人遇到開心的事都會很開心。有一次，我在街上撿到了五十塊，我好開心哦！一連樂了好幾天呢！
人的喜、怒、哀、樂都溢于言表，所以我們把心情寫在了臉上。
五年級的作文 5
瞧，那瞇著眼睛，偎在墻根下曬太陽的，就是鄰家的老貓。
在人們眼里，貓是一種溫順的動物，它連走路都是那樣從容不迫，沒有一絲聲響，步子是那樣輕盈，但是一見到老鼠，它就撇開往日的矜持，齜牙咧嘴地追過去，變得勇猛無比。在我的記憶里，貓很饞。
在我小時(shí)候，奶奶家也養(yǎng)過一只貓，一身油光的黑毛，只有四只爪子是白色的，就像穿著白襪子，我給它取名小黑，小黑愛吃魚，如果哪天沒有魚吃，其它菜湯拌飯也能應(yīng)付。它好像永遠(yuǎn)也吃不飽，有時(shí)家里吃剩的飯菜沒蓋牢，那將成為小黑掃蕩的目標(biāo)，既然是偷吃，它就不用斯文了，有時(shí)弄得飯菜一片狼藉，恨得大人們對它一陣追打。
貓非常愛干凈，有一次我無意中發(fā)現(xiàn)曬太陽的小貓?jiān)谙茨槪炎约旱目谒略谧ψ由希谀樕弦蝗σ蝗Φ啬ㄖ叶伎创袅恕Ｋ鼌s那樣旁若無人，比我洗臉認(rèn)真多了，貓不像狗那樣隨處大便，貓總是在大便后，用爪子撥一些塵土把它掩蓋起來，我覺得也挺環(huán)保的。
貓的眼睛在晚上會發(fā)光，這為它在夜間“工作”創(chuàng)造了條件，貓抓老鼠時(shí)，蹲點(diǎn)守候的'精神，也讓我佩服，有時(shí)候一蹲就是好幾個(gè)小時(shí)，還把抓到的老鼠當(dāng)做玩具，等到玩膩了，再吃下去。
關(guān)于小貓小狗這些小動物，我都很喜歡，想養(yǎng)一只，可沒有太多時(shí)間去侍候它。只好作罷，看看別人的解解“眼饞”吧！
五年級的作文 6
這個(gè)暑假里，一次機(jī)會把我?guī)У搅舜竺ΧΦ拿窀韬挥谀蠈幨兄裣⒔慌浴?/p>
一下車就聞到一股清新的氣味，啊，那是朱槿花的香氣！我興奮不已地沖進(jìn)民歌湖大門，聽到了小朋友們歡樂的嘻戲聲，聽到老人下棋聲，就知道民歌湖是個(gè)鳥語花香的地方，他的美景一定不容置疑，是人們休閑的好去處。媽媽告訴我：“民歌湖是人們每到歌圩節(jié)時(shí)唱歌跳舞的好地方。”我聽完，就迫不及待地想見到這些美景，走到湖旁，山山水水處處明明秀秀，眼下的美景盡收眼底，遠(yuǎn)處，水平如鏡，靜得像一面明亮的鏡子，一陣風(fēng)吹過，綠水本無憂，因風(fēng)皺面，太陽篩下一道道金光，照在湖面上，千姿百態(tài)，猶如一條條金燦燦的錦緞，一片片金黃的葉子，一顆顆耀眼的寶石，湖水輕微起伏。遠(yuǎn)方，小橋若隱若現(xiàn)，鳥兒在湖面上嘰嘰喳喳地歡歌，好想在說：“民歌湖真美啊!我要把兄弟姐妹們都叫來參觀參觀。”近處，腳下的小魚兒在湖里嬉戲打鬧，一旁的高樓大廈耐不住寂寞，也跑來揍熱鬧，把他們美麗的身姿映照在湖面上。湖的`左側(cè)有個(gè)人工小島，是歌圩節(jié)時(shí)人們表演的舞臺，湖的四周圍繞著一條石板路，是用鵝卵石鋪成的，路邊的鮮花在爭奇斗艷。大樹下，湖旁、湖中央，到處都是歡聲笑語，看看這，再看看那，整個(gè)湖就好像一幅神奇美麗的畫卷。
我愛這美麗的民歌湖！大自然就好像一位魔術(shù)師，讓大地的一切都變得生機(jī)勃勃。
五年級的作文 7
記得幾個(gè)月之前，阿姨給我們家買來一只特大號西瓜，饞得我直流口水。趁著媽媽沒注意，便拿著水果刀，向大西瓜伸出了“魔爪”，想開瓜吃。結(jié)果我那“魔爪”剛剛摸到西瓜皮兒，正好被媽媽看見了，說：“琳琳，爸爸周末就回家了，你不等爸爸回家一起吃嗎？”這下我無法可說了，好東西要一家人一起分享，我只好耐心的等著爸爸回家。
終于等到爸爸回家的日子，我如愿以償吃到了大西瓜。我一邊吃，一邊把嘴里的西瓜子吐在花盆里，想著西瓜子會慢慢腐爛，成為花兒的肥料。過了幾天，奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了，西瓜子不僅沒有腐爛，反而爆出了幾顆嫩綠的小芽，可愛極了。我真沒有想到未種入泥土里面的西瓜子在烈日暴曬缺水的情況下還能頑強(qiáng)活下來，因?yàn)橛辛诵律议_始細(xì)心關(guān)注它了，每天都記得給瓜苗澆水。
一星期過后，小芽越長越高，兩片葉子已經(jīng)準(zhǔn)備“退休”了，開始變黃，原來光溜溜的細(xì)桿子也長出了十分細(xì)膩的小絨毛，軟軟的'，摸上去很舒服。根和葉子也開始變化了：根原來只是一顆芝麻大小的胚根，現(xiàn)在發(fā)展到幾根白嫩小須根。小葉子頭部開始變尖，不在是圓圓的樣子，整個(gè)樣子看起來已經(jīng)是一株成熟的西瓜苗。我欣喜若狂，每天放學(xué)第一件事情就是看看它乖巧的模樣。
因?yàn)闆]有適合它成長的環(huán)境，西瓜苗最終沒有開花結(jié)果，但它帶給我不少快樂和欣喜，也讓我更加懂得愛惜所有的生命。
五年級的作文 8
媽媽和我說過，犯錯(cuò)并不是一件可怕的事，可怕是犯錯(cuò)了還不去改正。
今天我像往常一樣，回到家就開始寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽回來了，我心想：媽媽回來了，有沒有給我?guī)С缘哪兀繈寢屪哌M(jìn)我的房間，看見了我寫作業(yè)的時(shí)候在發(fā)呆，就大聲說了一句：“祺祺！寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)分心！”我聽到媽媽這么說，便辯解道：“媽媽，我并沒有分心！”她一聽我頂嘴，吼了一句：“分心了就是分心了，沒有借口，趕緊寫作業(yè)！”
我又埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。寫的時(shí)候我回憶起媽媽說的話，心里嘀咕著：媽媽，我真的沒有分心，您誤會我了！
突然，媽媽大喊：“祺祺！你給我過來！”我正在寫作業(yè)呢，媽媽突然發(fā)火，我尋思著：難道我又做錯(cuò)了什么嗎？我緊張地走過去，看見媽媽的眼神里怒火中燒，我情不自禁地咽了咽口水。媽媽火冒三丈，對我大吼道：“你怎么回事？房間這么多垃圾？”我見房間這么多垃圾，這明顯不是我的作風(fēng)啊！我心想：一定是弟弟搞的鬼！我對媽媽辯解道：“媽媽！
這不是我弄的！是弟弟！”突然，媽媽揚(yáng)起手打了我一巴掌，“啪”的一聲，我的'心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！我的臉上留有一個(gè)大大的手掌印。我捂著臉哭著跑了出去，媽媽突然追了出來，把我拉了回來，抱著我說：“祺祺，對不起，媽媽不該打你的，媽媽錯(cuò)了！”我回抱媽媽說：“沒事的，是我的錯(cuò)，媽媽對不起！”
通過這次的經(jīng)歷，我知道媽媽說的對。犯錯(cuò)，并不是一件可怕的事，只要認(rèn)識到錯(cuò)誤并去改正、承認(rèn)，就沒事了。
五年級的作文 9
愉快的暑假過去了，有一件事經(jīng)常在我的腦海浮現(xiàn)。
那一天，奶奶、小姑、在姑、二叔……一大家子全到我家吃飯，吃完飯，他們陸陸續(xù)續(xù)地回家了。這時(shí)，媽媽可發(fā)愁了：“唉！這么多碗筷，我到什么時(shí)候才能洗完呢？”“我們就來個(gè)洗碗比賽吧！”我對爸爸說到，“不過，如果誰贏了，媽媽要依每個(gè)碗一元來付獎(jiǎng)金”我這個(gè)“智多星”打起了“壞主意”。“好，只要你們干得好，每個(gè)碗給你們二元！”喲嗬！真是太過癮了。我本以為老媽不同意，誰知，她卻漲了一倍的價(jià)，我高興的'差點(diǎn)沒暈過去。
我和爸爸一人一個(gè)水池，比賽開始了。我們飛快地把桌上的碗疊起來，放進(jìn)水池里，結(jié)果我比爸爸快一小步，首先拿到了洗滌劑，迅速地倒了一些，又放了一些水，我準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢了，而爸爸卻才開始倒洗滌劑（因?yàn)榘职质堑谝淮蜗赐耄劝职址磐炅怂拖礈靹乙呀?jīng)洗了四個(gè)碗了。“咣！”，爸爸手里拿著一個(gè)油最多的碗，一不留神，“——啪——啪！”一只碗的生命結(jié)束了。“噢！MyGod！”我尖叫起來，“對不起、對不起，出師不利、出師不利！”爸爸又不得不拿起抹布把碗的碎片弄掉。媽媽說：“你真笨，讓我來教你怎么洗吧！”等爸爸學(xué)會了洗碗，我已洗了一大半碗了，爸爸又展開發(fā)“大反攻”，但是，這都無濟(jì)于事。
最后，還是我贏了。
我想：盡管我感到很累，但我卻很自豪，因?yàn)槲铱梢詰{勞動掙錢了，我也體會到了勞動的艱辛。
五年級的作文 10
我們班上，有一只“土撥鼠”。大家都喜歡叫他“撥撥”。在他身上的怪事還真不少，讓我們覺得全世界只有他在惹事。
他跑步跑得非常快，體力也是一級棒。好似一只豹子在跑道上飛奔。可是他沒那么聽話，跑步是有條件的。一次體育課上，老師讓我們跑800米，跑完的`同學(xué)可以踢足球。他聽到“足球”二字，就像狼看到野兔一般飛奔起來。總共就三圈，他超了慢的同學(xué)整整兩圈，一般人早就累趴了，可他不但不累，還踢起足球來。我可真佩服他啊，體力真好！
他很皮，是我們班的“話癆”。只要有機(jī)會，他就一定會講話、搞怪。吃午飯時(shí)，他還講出了名堂。竟然發(fā)明了一種大媽廣場舞版本的《咖喱咖喱》，還模仿大媽們用杭州話說唱。豐富的表情配上夸張的動作把坐在他周圍的人，也包括我都笑的人仰馬翻，飯都快噴出來了。還好后來老師把他叫走跟老師一起用餐了。不然，這頓飯真吃不下去了。我發(fā)現(xiàn)連我們老師都捂著嘴偷偷的在笑呢！
他雖然很皮，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡跟他玩，有他的地方就有歡樂，他是我們的開心果。
五年級的作文 11
家鄉(xiāng)的四月，梨花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片花海。人們定不能辜負(fù)這大好春景，4月16日，恰逢星期六，這個(gè)名不見傳的小山村，游人如織，熱鬧非凡。
我很榮幸能夠參加希望小學(xué)和晉中日報(bào)社的小記者團(tuán)組織的“手拉手”聯(lián)誼活動。整個(gè)下午我們都在歡樂氣氛中度過。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示，讓我們從陌生到熟悉，從素不相識到一起歡聲笑語。每個(gè)同學(xué)都交到了新朋友，而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開心，似乎有說不完的話語。
最讓我感動的是最后我收到的禮物，我收到了三本書：《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營》。雖然禮物并不貴重，但情意深厚。當(dāng)我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁時(shí)，一段話映入我眼簾：“你好，我是榆次逸夫小學(xué)的`陳懌曈。今天我很高興認(rèn)識你，并與你友好相處。這是我送給你的禮物，希望你能喜歡。希望我們的友誼天長地久！”頓時(shí)，我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書，更是我們友誼的見證！
而最遺憾的是我沒有留下她的聯(lián)系方式。但是，我堅(jiān)信，在未來的某一天，我們還會再次相見！我一定會將這份友誼銘記于心，永遠(yuǎn)不忘！
五年級的作文 12
人總是在慢慢成長——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年，再成長為整日碌碌于工作的中年人，最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長一分，懂得一分，同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候，我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園。可是我去的那個(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開心。而現(xiàn)在的十二歲的.我非常喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不用上學(xué)，蹦蹦跳跳，奇思妙想層出不窮；打打鬧鬧，開心的什么都不煩惱，這應(yīng)該是童真吧。
人們都說青春寶貴，但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜，可惜的是失去童年。因?yàn)槲蚁耄簳r(shí)間如果在童年定格，那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱，不用為未知的事情擔(dān)心。
因?yàn)橥晔切腋５模晕以敢庥肋h(yuǎn)留在小時(shí)候。可是，時(shí)間不會定格在某個(gè)時(shí)間，人是必須成長的。未來的我可能會失去童年的那種自由，而且會受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無奈成長，想想還是小時(shí)候自在開心，什么也不用管好；但我們又必須成長，因?yàn)椴婚L大，人還是脆弱而不識世事。經(jīng)歷一生后，在晚年彌留之際，想起一生不斷的成長歷程，想起自己領(lǐng)略過的人生百態(tài)，就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
五年級的作文 13
我的表妹叫劉單陽，小名叫樂樂。她嘛，長的不算怎么樣，但是她可愛的一舉一動總是讓人喜歡，現(xiàn)在分別了，腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子，我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的身邊去玩耍……
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語，想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂樂的大方與可愛，作為她的表姐是多么的榮幸呀！
記得，在姥姥家的時(shí)候，樂樂來到了，她穿著一身紫紅色的大衣，小皮鞋，顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠，她靦腆地叫一聲婷姐姐，我也靦腆的說樂樂妹妹。一會兒，她便大大方方地將她的`全部“家當(dāng)”——貼畫，全部送給了我，并說：“婷姐姐，送給你啦，這是姨媽買給我的！”，好，那我挑幾張哈！“她一邊吹口哨一邊看我挑選，說道：”原來這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識破了她的詭計(jì)，原來她是想學(xué)挑選，表妹看出什么來了，就把這一箱子全送給我了，我如獲珍寶，趕忙把貼畫藏起來，表妹滿不在乎，因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的把誠意送給了我。
樂樂從來不會計(jì)較，在吃東西方面，她處處讓著我，反而我成了妹妹，她有著孩童的天真爛漫，有著一如既往的大方品質(zhì)，我喜歡她，不禁是她的大方，而是因?yàn)樗兄活w無暇的美好的心。
五年級的作文 14
昨天我還吮著奶瓶，躺在媽媽的懷里，今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生。時(shí)間，總在不經(jīng)意間從指尖流逝，而且一去永不回來。我夢想著時(shí)光能一直停留在過去，停留在那無憂無慮的、單純快樂的過去。可這只是幻想，正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡，雖然美麗，卻終究是會破碎的。我們要面對現(xiàn)實(shí)，這是無法逃避的，不是嗎？
“既然無法逃避，那為何不微笑著面對呢？”智者的話解開了我的心結(jié)。是啊！我們不僅要面對，更要微笑著面對。試想，當(dāng)你遇到難題，絞盡腦汁，苦思冥想許久卻還想不出頭緒來，此時(shí)的`心情一定很煩躁。這時(shí)，你不妨學(xué)學(xué)智者，給自己一個(gè)微笑，放松一下，大聲對自己說：“我能行。”也許，在放松之際，你就會得到靈感，不費(fèi)吹灰之力解開這道題。
做題如此，人生更是如此。遇到困難時(shí)，給自己一個(gè)微笑；心情煩躁時(shí)，給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度，一定會取得事半功倍的效果。
我一定會微笑著面對人生，跨過人生的一道道坎，不讓時(shí)光白白流失！
五年級的作文 15
我是爸爸、媽媽獨(dú)一無二的寶貝，但是缺乏自信，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí)，都會緊張、焦慮，不自覺的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發(fā)，我的腦筋會一片空白，無從著手寫作。想著想著，眼淚竟就不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見我憂郁的模樣，遞給我 一張她設(shè)計(jì)的小卡片，上頭寫著：“遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要試著接受它、面對它，進(jìn)而解決它。”握著卡片，我好感動！告訴自己要勇敢面對，以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我?guī)е蠋煹拿銊?lì)，以平常心面對。當(dāng)稿紙一發(fā)，“我的零用錢”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題，文思泉涌，腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn)，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫滿了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績揭曉當(dāng)天，我興奮的.睡不著覺，因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績，師長和同學(xué)紛紛對我豎起大拇指，頻 頻稱贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我喜歡寫作，在老師的用心指導(dǎo)下，曾經(jīng)得過全國運(yùn)動會征文比賽的佳作，我期許自己將來能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過程，寫出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書籍，讓讀者能一看再看，回味無窮。
五年級的作文 16
一年有四季，夏季是我最喜愛的季節(jié)。金黃色，夏天的代表色，是啊，夏天是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運(yùn)動就只有游泳了。
這天又是一天炎熱的一天，就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽光灑在水珠上，水珠就像是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但是一位游泳健將，在水里就像美人魚，一個(gè)個(gè)熟練的'動作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開始，我和表妹在水里那笨拙的動作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細(xì)心的教導(dǎo)，指出我們的錯(cuò)誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著媽媽帶我們?nèi)ビ斡荆揖推疵赜危胫鴭寢尳痰募记桑胫恳粋�(gè)動作，一向以來，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。此刻呀，我也是一個(gè)游泳的小行家了！
五年級的作文 17
我的同桌，她是班里的畫畫能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過，也會有大概五成的幾率還是會問我：“嘿，同桌，這一道題怎么做啊？”我就講給她聽，可是她居然還有時(shí)候聽不懂！我也無奈了，雖然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂，我只能在她問我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語文課之外，在別的.課做作業(yè)時(shí)會來幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫畫之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后，我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響，沒想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔，過了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛的同學(xué)——徐芮！
五年級的作文 18
天熱極了，太陽在空中肆無忌憚地噴射著火焰，馬路快被烤化了，蟬兒因太熱而發(fā)出陣吵鬧的噪聲。
我坐在書房里乘涼，一抬頭，只見一大片烏云從遠(yuǎn)方奔來，擠開太陽，在天空中搶座位。很快，蜂擁而至的烏云就占滿了整個(gè)天空。空氣變得潮濕，一陣陣涼意撲面而來。
“嘀嗒嘀嗒”“嘀嗒嘀嗒”，幾串雨絲從空中瞬間落下，越來越多，越來越多……雨絲變成了紗幔，輕柔地被雨神高掛空中，在刷刷聲中落下。一滴滴雨在馬路上蹦跳，頑皮地嬉戲，開心地聚到一起。
天地間如起了霧一般，變得朦蒙朧朧的。遠(yuǎn)處高樓大夏只能看清大概形狀，近處也看不仔細(xì)。窗前的那棵大榕樹，每片綠葉上都沾滿了晶瑩的水滴，顯得格外清晰，似乎是無數(shù)個(gè)小生命在顫動。微風(fēng)吹過，大樹輕輕地?fù)u曳著，在風(fēng)中翩翩起舞，給人一種無以倫比的享受。
一時(shí)興起，我便把手伸出窗外，幾滴雨水落在我手上，在上面翻滾、跳躍，一股輕涼的感覺漫至全身。我仔細(xì)地看著那些珍珠似的雨滴，它們太清澈了，清澈到似乎能透出我的臉。雨滴落了下去，我卻并不掃興，仍覺得無比快樂，無比心曠神怡。
雨，美麗的雨，輕柔的.雨，靈動的雨……
五年級的作文 19
春天，給人的印象總就是十分完美。她生機(jī)勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬物總就是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長出新的長發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧就是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，此時(shí)花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的.吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油。”此時(shí)它滋潤著大地，滋潤著田野，也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！
春天就是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖！
五年級的作文 20
筆的尖頭是銀色的，像繡花針一樣，上面還閃爍著銀光，就好像刀刃上的閃閃寒光。筆尖的地方是小小的、尖尖的。在旁邊的筆側(cè)上有著一個(gè)小小的洞，那洞是長長的、細(xì)小的，周圍的地方十分的光滑，光滑得就和溜冰場上的冰面似的。在洞的里面是自然的向下凹進(jìn)去的，在凹陷處有著一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)。黑色的小圓點(diǎn)是又細(xì)又圓的，上方的小光點(diǎn)在小圓點(diǎn)之上，就好像一顆黑色的珍珠。在筆尖的上面是一圈透明色的白環(huán)，那白環(huán)與上面的尖尖連在一起，也十分的漂亮！
在筆桿上有著藍(lán)白相間的花紋。那花紋上是一白一藍(lán)的條紋，那條紋的顏色是深深的，把上面黑色的文字都給遮擋住了。上面還有著花紋的字
母，那字母的頭上有一些是有著彎曲圖案的字母。字母寫的橫豎線都是筆直的，就像小樹一樣筆直；有些字母的頭上是粗的，有著很濃的筆鋒；在旁邊的小排字母上的字都連在一起，就好像一條長條形的有著很多節(jié)車廂的`火車，它好像在往遠(yuǎn)方的埃菲爾鐵塔開去，在埃菲爾鐵塔上有這幾個(gè)黑色的字母。“P”就像一張帆矗立在船頭，而上面的“D”則是小船的船身，帶領(lǐng)我們駛出這一片遼闊無垠的海面，帶領(lǐng)我們走向新生活，更是帶領(lǐng)我們向一個(gè)更新的目標(biāo)奮發(fā)向前！這筆桿的花紋不僅很美，而且上面的寓意也很深遠(yuǎn)。
我喜歡這支筆！不僅是因?yàn)樗敲利惖膱D案，更是因?yàn)樗菢?biāo)新立異的寓意和美好的憧憬！
五年級的作文 21
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的`“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級的作文 22
有一句話一直深深地印在我的腦海中，總能在一次次失敗中獲得成功，讓我卸下稚嫩的翅膀，翱翔在天空中，那句話是“失敗乃成功之母”。
有一天，陽光燦爛。我在家里，父母都出去了。中午我餓了，就決定做蛋炒飯給自己吃。平時(shí)看媽媽炒蛋炒飯很簡單，我也覺得那是小菜一碟。我自信滿滿地走進(jìn)廚房。我把油倒進(jìn)鍋里，再把蛋倒進(jìn)鍋里，最后倒飯。本以為美味可口的蛋炒飯可以吃了。可天有不測風(fēng)云，飯變成黑乎乎的，還有一股燒焦的'氣味。我心想可能外表不好看，味道可能還可以。我嘗了一小口，我皺起了眉頭，把口里的飯吐了出來。到底哪里吃了問題呢？我心想：我怎么那么笨呢？連蛋炒飯都不會炒。
這時(shí)我的腦海閃現(xiàn)了一句話“失敗乃成功之母。”我們不能為了一點(diǎn)小事就放棄。于是我想我做蛋炒飯的過程和我媽媽做的過程做對比。突然想起，我做蛋炒飯的順序不一樣和油不夠，導(dǎo)致飯燒焦了。我吸取了這次的教訓(xùn)，自信又回來了。我重新抄了一次蛋炒飯。果然，功夫不負(fù)有心人，這次的蛋炒飯成功了，我吃了一口蛋炒飯，色香味俱全，讓人回味無窮。
是啊！人生的道路不可能一帆風(fēng)順，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄。“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷過失敗，才會有來之不易的成功。這時(shí)，我仿佛看到了邰麗華的舞姿，仿佛聽到了劉偉動聽的鋼琴聲，仿佛看到了······
“失敗乃成功之母”這句話成為了我的座右銘，我想這句話陪伴我一生，使我受用不盡。
五年級的作文 23
當(dāng)夏天和空調(diào)的斗爭到白熱化時(shí)，暑假在全國人民的盼望下終于姍姍來遲（好吧學(xué)霸和家長除外）在這難得的假期之間，我來到了劉備請諸葛亮的地方——古隆中。
古隆中在襄陽，古隆中是當(dāng)年劉備三請諸葛亮的地方，三顧茅廬成了一段佳話，古隆中因此成了著名景點(diǎn)。
在《三國演義》中，張飛和關(guān)羽要被諸葛亮氣死了“等我去后屋放一把火，看他起不起”他們不明白，諸葛亮有多大本事，劉備劉皇叔親自去請，一下請三次還不來，劉皇叔態(tài)度這么誠懇，諸葛亮太傲慢了吧，諸葛亮其實(shí)是在看劉備的誠意。
假設(shè)一下，劉備像張飛一樣去后屋放火，諸葛亮像必不會出來，劉備隨便打發(fā)個(gè)人去叫諸葛亮，諸葛亮也不會去，諸葛亮為什么不去投奔實(shí)力大的曹操呢？他看中的.是劉備的誠意。他看到劉備態(tài)度的誠懇，他方才出山的。如果劉備不精不城的話諸葛亮還會出山嗎？想必不會的。
古話說不精不誠，不能動人。我們可以看出來了，在人們心目，中誠意才最重要的。人們常說，對不起有什么用，但是對不起可以表示出你對別人真心的歉意和誠意，如果你說對不起時(shí)真的沒有誠意的話，那對不起，就真的沒有用了。
誠心誠意，誠字的另一半是成功，誠意就代表成功，因此我們應(yīng)該做的有誠意的人，而不是一個(gè)口是心非的人。一個(gè)做事沒有誠意的人終將失敗的。因此，我們應(yīng)該做個(gè)有誠意的人，有誠有意，方能成功。
五年級的作文 24
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，這種壞習(xí)慣必須有人指出來才更有利于他改掉。呵呵，下面請你們看我是怎么勸說別人的吧！
看好呦！
抽煙人人都討厭。我爸爸每天抽煙，吐出來的煙臭死了，我們都討厭爸爸抽煙，沒有辦法，我只好去勸爸爸戒煙。
首先，我把爸爸的所有，哦，不！是家里所有的煙都藏在衣柜子底下，把家里所有的打火機(jī)都藏在床底下。等爸爸回來。
爸爸終于回來了，他找煙，沒有找到，只好不抽，嘻嘻嘻，我的勸說計(jì)劃就要開始了……嘻嘻嘻。
我說：“老爸，你不要抽煙了哈，煙里面有尼古丁，一氧化碳等有毒物質(zhì)，會致癌的.。還會讓牙齒指甲變黃的，所以你不要吸煙了哈！”爸爸說：“額，好吧，我不抽了。”
我還勸過朋友不要亂丟垃圾呢，請往下看！
有一次，我和趙佳可一起去華萊士吃東西，我們買了兩個(gè)漢堡包，邊走邊吃。她的漢堡包先吃完，前面就有一個(gè)垃圾箱，而她卻將裝漢堡包的袋子扔在了地上，我看見了說：“可可，你看，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們每天這樣掃啊掃啊，總有掃不完的垃圾，你知道是什么原因呢？”
可可說：“大家隨手扔的啊。”
“那你想想，如果我們每個(gè)人都做到不亂扔垃圾，他們還會這樣辛苦嗎？”
她沉默了一會，乖乖的把垃圾扔垃圾箱里面去了。
勸說不僅能幫助別人改正缺點(diǎn)，還能提醒自己不要犯這些錯(cuò)誤。
勸說還要注意要做到語言得體，言簡意賅，幽默風(fēng)趣。
五年級的作文 25
今天的天氣格外的好，也代表我的心情好。因?yàn)椋裉鞂W(xué)校組織全體師生一同去春游……
終于到達(dá)目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周圍是連綿不絕的山峰，還有一條涓涓細(xì)流的小溪。山峰上高高聳立的大樹好似一位位堅(jiān)守這片土地的士兵，潔白的云朵在向我們招手示意，太陽公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現(xiàn)出最美麗的一面……
此時(shí)此刻，高山、流水、藍(lán)天、白云都融為了一體，構(gòu)成一幅五彩斑斕的圖畫，向我們展示了大自然的美麗誘人……
置身于這樣美麗的自然環(huán)境中，它使我的心情也變得輕松自得起來，我的心情也隨之開心了。但是，最令我開心的事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過程中也很累，可是我還是堅(jiān)持了下來。因?yàn)槲沂冀K相信這句話：“堅(jiān)持就是勝利”，也正是這句話支撐著我的.毅力，讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負(fù)有心人”，因?yàn)槲遗Γ晕覄倮耍蔀榱似吣昙壟郎奖荣惖墓谲姡@也驗(yàn)證了一句話：“努力就有收獲，人人都能成功”。
這次的春游，給我?guī)砹嗽S多的快樂，在山野間，與老師同學(xué)們吃過午餐后，坐在樹下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風(fēng)光是一件多么幸福的事情啊！
我喜歡這次的春游活動，同時(shí)也在心里默默地期待著下一次的“春游之旅” ……
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