五年級作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在夜晚悄聲無息的時候，人們都在熟睡中，整個世界變得十分寧靜時，它，開始行動了——嗡嗡嗡嗡~~它，身體肥胖，四肢強壯，兩片如紗霧般的翼片不停有力地扇動著，四處飛呀飛，尋找一個溫暖的地方，一個吃喝不用愁的地方，兩只眼睛瞪得溜圓，嗡嗡嗡嗡的飛著。
“嗨，蚊子老弟！老弟！”
“呃呃呃——怎么了，書柜？”
“這……你吵醒我了！小主人正在安眠，你千萬別動她！哼~”
“嗡嗡嗡嗡———那我就要繼續工作了，嘻嘻嘻。”
“蚊子！蚊子！”小女孩從被窩上起來，使勁的撓頭發叫道，“哎哎哎啊！蚊子，媽媽！媽媽——”
媽媽連忙起身，匆匆的'穿上上衣，打開黑暗中的燈，睜開朦朧的睡眼，拿起衣柜旁的蒼蠅拍，拍打自己，看著四處……
五年級作文 篇2
在我幼小的時候，媽媽就經常給我講《狼來了》這樣的.故事，教育我做人一定要誠實、守信。
記得我在上一年級的時候，有一天，我快來到學校時，突然想起忘記帶鉛筆。于是，我就到離學校最近的一個小店買。那個店雖小，卻貨物齊全，商意也很紅火；由于擺放了太多貨物，店里光線很暗，所以那位阿姨經常有忙不過來和出差錯的時候。我走到店門時，店里已擠滿了人，我好不容易才擠進去，對那位阿姨說：“阿姨，我要一枝鉛筆。”阿姨拿一枝鉛筆遞給我，我接過鉛筆就走出小店，趕快向學校跑去。
第二天，當我又經過那個小店時，突然想起昨天買鉛筆時，由于心急卻忘了付錢。去不去補錢呢？去吧，又怕被別人笑，不好意思；不去吧，又覺得對不起那位阿姨。就在這時，我的耳畔響起媽媽的教育：“孩子，做人一定要誠實！”于是，我決定把錢補給阿姨。我走進小店里，對那位阿姨說：“阿姨，對不起，我昨天買鉛筆時忘記付錢，現在把錢補給你。”說著，我把兩毛錢遞給阿姨。阿姨接過錢，微笑地對我說：“小姑娘，你真乖，真是一個誠實的好孩子！”我聽了心里甜滋滋的，好像喝了一杯蜜糖水。回到家里，我把事情告訴了媽媽，媽媽又夸獎我：“孩子，你做得對，做人就要誠實！”
事情雖然過去了幾年，但我依然清楚地記得。因為“做人一定要誠信”這句話銘記在我心中，是它陪伴我健康成長！
五年級作文 篇3
文章摘要：現在，每天自己的事都是自己做，每件事都要做得井井有條，都得按照規矩辦？這幾年家鄉的變化更大，我越來越喜歡它了。我愛“陽春白雪”作文小虹找啊找，從這個角落找到那個角落，從這個院子找到另一個院子。900字作文爸爸說把刺拔掉就行了，果真刺一拔，手就不疼了;第二天，紅氣球忽然接到黃氣球打來的電話：“我在天上下不來啦，我放下繩子，快把我拉下來吧。
手指滑過一幅幅佳作，目光與畫“意”相遇，心隨大師而涌動。張擇端的《清明上河圖》，仿佛讓我置身于古代繁華的鬧市；徐悲鴻的奔馬猶如帶我馳騁在千里的原野上。“蒙娜麗莎”的微笑，“向日葵”的花瓣，伏爾加河上的纖夫，鄭板橋的勁竹……，大師筆下的一草一木、一顰一笑……無一不使我胸生愛意，心神蕩漾。
藝術有雅俗之分，高雅藝術就象那陽春三月的白雪，我想說——我愛“陽春白雪”！
與高雅藝術為伴，是我的最愛。
手里握著價格不菲的門票走進大劇院，坐在寬敞的音樂大廳，貝多芬的交響曲、施特勞斯的《藍色多瑙河》……一首首迷人的音樂和著觀眾的心，牽引著觀眾的靈魂一起奏響，這一時刻是多么的美好。我常常在思考，是什么讓我對音樂如此癡迷？我想應該是音樂的魅力使然吧，音樂有著一股特殊的韻味，音樂中融有作者的情感，融有作者對生活的酸甜苦辣、悲歡離合等生活萬象的詮釋，當聽眾與之產生共鳴，就會沉醉其中吧。
名師點評：
作者對高雅藝術的`熱愛在這篇文章中充分表達出來。作者思路開闊，聯想廣泛，選材自由，文章內容豐滿，富有意蘊，語言優美，語句富有詩意。恰當的引用，大大增強述志明理的力度；排比的運用，增強了氣勢，更顯作者語言功力之不菲。
文學也是我的心愛，常常忙里偷閑，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在樹下，手捧心儀的作品，細細品嘗，讀到特別喜歡的地方，有時禁不住朗誦起來，這種感覺真是無與倫比，只可意會不可言傳。而我對文學我尤其鐘愛《紅樓夢》。《紅樓夢》代表著我國古典小說的最高成就，小說所展示的廣闊的社會生活背景以及所塑造的眾多人物形象，讓讀者對它的興趣一直不減，對它的研究一直不斷，整部書都散發著神秘的氣息，人們一直在努力解開書中的一個個“謎團”，也正因為它的“謎團”太多，所以才鑄就了一門專門的學問——“紅學”。我對《紅樓夢》的喜愛，可能也緣于這個原因吧。
“蓬生麻中，不扶自直”，與高雅藝術為伴，它能滋養你的身心，修養你的品行，陶冶你的情操，引領著你感受生活，享受人生。當今社會，很多人對物質生活孜孜以求，對低俗的東西趨之若騖，而與高雅藝術的距離是越來越遠。對這些人我只是想說：也許在物質生活上我還不夠富有，但我寧可犧牲物質上的利益，也不愿舍棄藝術，因為我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鶴子”，蘇軾“侶魚蝦而友麋鹿”，而我將一生與藝術為友。我愛“陽春白雪”！
五年級作文 篇4
人的一生必有一些啟示，你也會從中得到教育。在幾個月前，我也經歷了一件事情令我終生受到啟示。
那是一個陽光明媚的星期天早晨，我去上英語課。放學時，我留到補習班寫會兒作業，有個姓王的老師走到我跟前，問我：“你覺得上英語班對你的英語水平提高了沒？”我答道：“提高是提高了，但沒有充足時間讀、背。”“怎么會沒有時間？”老師問。老師又說，那我們來算一算你的時間。中午你一定回家吃飯吧，你就不能快點吃？如果你12點半吃完飯，1：20去學校，那中間的50分鐘你可以干些啥呢？再比如晚上——，老師給我算了一筆細賬，又說了一句經典的話：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總會有的。既然現在時間緊了，你就要少看電視，少玩兒電腦，你現在的任務是學習，有一個詞叫先苦后甜，既然你現在辛苦了，那將來絕對是甜的。所以你要回家列一個時間表，據我所知，你一定會有自由的時間的。”聽了老師的`話，我想了想，是啊，時間就是一塊海綿。在臨走時，老師對我說：“今天跟你講了這么多，改天給我買個棒棒糖。”我笑了，邊笑邊說：“好的”。沒想到，剛才老師的臉上還烏云密布一會兒就多云轉晴了。
事情過去了幾個月，我想參加籃球班，但時間還是不充足，沒事，回家列個時間表，把時間合理安排一下。這樣既鍛煉了身體，又找到了樂趣。是啊，時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。
五年級作文 篇5
夕陽像一個守財奴似的，正要藏起他最后的金子。我站起身來，伸了伸蜷縮的背，像是從苦難中解脫出來似的，長嘆一聲。
不經意間地將目光投向窗外，漫無目的地掃視周圍，一切都那么沉寂，就連同那充滿詩情畫意的小橋也沒有一點生氣。
一陣風吹過，看著橋下泛著圈圈漣漪的流水就像飛逝的時間一去不復返，心中更多了一份惆悵。忽然，一位拉車的老人進入我的視線，老人黑黝黝的皮膚，瘦骨嶙峋。看著他佝僂著身子拉著那超重的車子艱難前行，單薄的軀體在風中搖搖欲墜，我有點同情，憑他的一己之力怎能對付他身后的重三輪？
正在這時，一位穿著時髦的`小婦人走到這兒，我冷笑一聲，她會像電影里那樣，輕蔑地瞥一眼，然后裝做視而不見扭頭而去嗎？我不再想下去。當那小婦人靠近三輪車時眼前的一景隨即讓我目瞪口呆：只見那個時髦小夫人幾步跨上去，悄悄幫助老伯推車！老伯的衣襟濕透了，小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙被破車子扯破了一個小洞，她全讓不顧，一步一步幫老伯推車，形成了一道美麗的風景。 車子終于爬上了小拱橋。正當小婦人想悄悄離開時，老伯轉過頭，微笑著說：姑娘，謝謝你，我就知道你在幫我，要擱在平時，不會這么快上橋的。姑娘，你是個好人不，老伯，只是舉手之勞 。說完小婦人轉身走了，她那扯破口的小白裙在風中自豪的搖曳著。
我陷入沉思，忽地，我發覺人與人之間是如此和諧、溫暖，一絲愜意涌上心頭。又一陣風拂過，風是那么溫柔；穿過樹葉嘩嘩作響，曲是那么動聽，仿佛為剛剛那一幕鼓掌；陽光下的水泛起點點金黃，心情也像流水一樣流暢。這是一首多么和諧的交響樂啊，心中的陽光終于沖破煩惱的烏云，灑在心田，溫暖徜徉。
愜意，有時就來自于這最樸實的感動，令人神往，使人陶醉。
五年級作文 篇6
四年級時，因為轉學，我來到了媽媽家鄉——武穴梅川。梅川，是一個小鎮，那里以前是一個農村，現在也不發達。
剛到梅川的學校，我對那里十分陌生，當我到了那個班時，我呆呆地站在那里，同學們目不轉睛地看著我，突然一個調皮搗蛋的聲音大叫一聲：“你們看她那呆若木雞的樣子！”
接著全班都哈哈大笑起來了。我低著頭，努力地抬望眼，感受到一個溫暖的目光。
只有一個和我差不多的女孩子，默默地看著我，讓我感到一股暖流涌上了我的心頭，因為她并沒有笑，眼神中還透著對其他嘲笑我的同學的憤怒。那就是我在那個小學里面交到的第一個好朋友。
她還一次次地幫助了我。在一個天氣晴朗，陽光明媚的早晨，我背上了書包，爸爸開車送我去小學以后，就去上班了，可是當早讀時，我才發現我的語文書和數學書都忘在了家里，回去拿已經來不及，又不能讓爸爸幫我送過來，正當我急得像熱鍋的螞蟻一樣團團轉時，那位同學走過來輕輕地對我說：“你怎么了？”我將自己的`粗心大意告訴了她，她說了一聲：“噢！”就回到了座位上，沒想到她知道了我的困難卻視而不見，但是，一會兒她又從座位上起來了，往我的書桌上放下兩本書，我定睛一看，那不是她的語文和數學書嗎？
我很迷惑，她為什么要將書都借給我？她沒有解釋便上了課，那兩節課上，她國為“沒帶書”，害得老師用棍子打了她四下，下了課以后，我急忙把書還給了她，并歉疚地對她說“對不起！”她說：“沒關系，誰讓我們好朋友？”
從那以后，我們一直都非常要好。
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