五年級作文精華5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
此時已是深秋季節，在北國，早已是秋風瑟瑟，落葉紛飛。而在我們四季如春的海南島上，卻絲毫感覺不到秋天的濃意，樹木依然蔥翠蒼綠，綠樹成蔭。不信，我帶你去公園里尋找秋天的樹葉吧。
首先展現在我眼前的是公園里那株粗壯高大的小葉榕樹，枝葉向四周伸展，樹葉密不透風。我抬頭望去，榕樹的葉子依然是那么翠、那么綠，一簇隊在另一簇上，不留一點空隙。更讓人驚訝的是枝葉頂端還有新長出來鮮嫩、跟鵪鶉蛋一般大小的葉子，這片片小葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰，摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。啊，這不是春天才有的景象嗎？我想：這也許就是我們海南特有的秋天吧！
忽然，一陣風吹過，一些小黃葉從榕樹上飄落下來，有的落在我腳下，有的伴著風向四面八方奔跑，如同一個小小的風車似的，時而快，時而慢。噢，我記起不知誰和我說的——這些隨風飄落的黃葉，并不是秋天的特征，這是榕樹自然生長的規律，是一年四季都能看見景象。大自然太神奇了！
我一邊看一邊往前走，突然，幾片巴掌大的枯葉飄到我面前。我順著風望去，原來是前面幾株高在的枇杷樹的葉子 ，樹下已經堆積不少枯葉！我像發現了新大陸似的邊跑邊喊：“我找到秋天的樹葉了！我找到秋天的'樹葉了！”你看：枇杷樹上的葉子有墨綠色，有醬紅色，有枯黃色……此時的枇杷樹已成了一把撐開的花傘，多美啊！看，又有一片黃葉脫離了這把“大傘”，像斷線的風箏在空中盤旋著，慢慢地飄落下來；又像一只蝴蝶在翩翩起舞。
我愛家鄉的秋葉，因為有了它們，海南的秋天充滿了色彩，才變得絢麗迷人。
五年級作文 篇2
“咕咚！”一袋垃圾被一位老奶奶隨手扔進了垃圾桶中。
“哎呀，我們不要呆在一起！”垃圾桶里頓時嚷嚷起來。“我是可以循環利用的，不能粗暴地把我扔掉啊！”一本書委屈地說。在一旁的塑料垃圾袋也大聲嚷道：“我生命力可頑強了，即使埋在地里，也千年都不會腐爛的。”“我是有毒的電池，不能隨便把我和別的垃圾放在一起，會污染土地和水源的。”電池愁眉苦臉地說。各種垃圾七嘴八舌地正吵嚷著。夜深人靜后，垃圾堆里又熱鬧起來：“你們知道嗎，校園的學生可比這些爺爺奶奶乖，好像是老師們教他們垃圾分類的方法了，這樣我們以后也不用深更半夜的自己倒騰啦。”電池興奮地說。塑料垃圾袋激動地插嘴：“你看，我身上都印上了‘垃圾分類，人人有責’的字樣，現在報紙、網絡、電臺宣傳力度可大。”電池直起來轉了個身，結結巴巴地說：“改造了和增設垃圾分類回收的設施，以后我也是有家的人了，你們可不能欺負我了。”一本書站起來，抖抖身上灰塵：“聽說，改造我們的儀器都是新的了，不知會不會把我‘涂脂抹粉’打扮的漂亮點。”笑聲溢滿了整個垃圾場。
這時，外面傳來了隆隆的汽車聲，隨后垃圾桶被高高地抬起來，垃圾們還沒有回過神，就被一股腦倒進了更大的垃圾箱，原來是垃圾車來了。
“這是要去哪里啊？”電池、塑料垃圾袋和一本書驚恐地呆在黑乎乎的`垃圾車里，一路顛簸著。過了好久，垃圾車終于停了下來。打開蓋子，垃圾們重見天日。這是哪里呢？它們驚訝地睜大了眼睛。怎么不是臭氣熏天的垃圾場？怎么沒有蒼蠅蚊蟲？而是干凈的儀器擺在面前。原來這是垃圾的新家———全自動化垃圾處理場。
它們被送上了全封閉智能分類傳送帶，然后把它們傳送到了不同的垃圾處理器中。同類垃圾看到自己的小伙伴，高興得手舞足蹈，它們期待著下一站旅行。
“咚！咚！咚！”毒性最大的電池一路小跑地跳進了重金屬分離器。經過一番洗刷，電池中的鋅、錳、汞等金屬外套被輕松地脫下來。再經過高壓、凈化，電池化身成了對人類有益的金屬原料，被安放在了不同的容器里，它們終于可以睡個安穩覺了。
塑料袋重新造粒、煉油又開始了新的人生旅途。而一本書則跳進洗滌池，融合成了不可分離的好朋友。經過高溫、高壓、干燥等一系列的過程，搖身變成了干凈的環保紙張。它們的生命之花又再次開放了。
讓垃圾全都變廢為寶，循環利用。讓我們的地球郁郁蔥蔥，讓天空更加湛藍。
五年級作文 篇3
老師是黑暗中的一盞燈，照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書，讓我們不斷吸取新鮮的知識。老師是一名辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。
那是一個長滿青苔，房齡有足足九十年的危房。風一吹，房子就會發出痛苦的呻吟，雨一下，房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師，每天就在這個地方引領孩子們遨游知識的海洋。身材矮小的她，總是用長滿粗繭的手奮力地抓著粉筆，在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書，生怕孩子們漏掉一點知識。因為上學路途的崎嶇，接送孩子上學和放學，便也成為了她每天的工作之一。然而，命運的巨輪像與她作對似的，在1998年，她的'丈夫因病去世了，家中的重任全壓在了她的身上，當親戚朋友們都勸她回去娘家過更好的生活時，她拒絕了，她說：“這里的孩子需要我，我跟他們在一起很開心。”
有一次，羅老師得知一位學生的父母都在外打工，而家中的爺爺也已年邁，無法再照顧她。羅老師二話不說就把這位學生帶回自己家照顧，她像媽媽一樣對她噓寒問暖并且洗衣做飯，空閑時間還不忘給她輔導學習。寒風呼呼地刮著，羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽光般照亮了每個學生的心房。
羅老師身上的衣服有著許許多多的補丁，一條褲子洗得發白了還舍不得扔。為了掙生活費，她還在一間危房里養了幾只兔子。但生活如此拮據的她，黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。
啊！老師，您是多么的偉大，又是多么的無私！在這里，我只想說一句：“老師，您辛苦了。”
五年級作文 篇4
微笑，一個不起眼的動作；微笑，一個極其平凡的動作；微笑，是樸實的代表。
記得希爾頓小時候在一家富麗堂皇的飯店前睡覺。門前的侍衛卻將他裹著扔了出去。重重的砸在的雪地上。對他說：“老板今天要來檢查，不準這樣睡在門口！”希爾頓氣極了指著他們：“你們記住！我以后要在這兒起起一個很大很大的飯店！”侍者只是把他當作了一個瘋子。十幾年后，一座“希爾頓飯店”矗立著。在全球金融危機，“希爾頓飯店”卻天天提供微笑服務，讓在那兒吃飯的人們忘記了金融危機……就這樣，人民在金融危機中挺了過來，“希爾頓飯店”也挺了過來。
記得那次……
天朦朦的，飄著幾朵烏云。一朵朵雪花猶如一架架沒油了，決心相撞的戰斗機。撞在臉上，真疼！我不由地裹緊了衣，按了按披在臉上的圍巾……
走了幾步，漸漸悶熱了起來。摘掉圍巾，坐在公椅上，四處張望。前面，一個小男孩撅著屁股，正拿著一把塑料鏟努力鏟雪呢！我對他冷笑了一下。他看見了，老遠就扯著嗓子喊：“大哥哥！那你能幫我一個忙嗎？”我茫然走過去，看見他那被凍得紅彤彤的小臉，正用一雙被動的`紅通通的小手在一個雪堆上拍拍打打。我走過去幫他建了起來……
最后，我和他都建好了身子和頭。可就是把頭放不上去，放上去就垮了。我不經意對他說：“算了吧！就個雪人嘛！”只見他把手一甩，睜著兩只水汪汪的眼睛看著我：“不行，這是我要送給小白兔的小雪人！一定要把他堆好！”我撼動了，被這個小弟弟的童心給打動了……
不一會兒，雪人堆好了，臨走前，我還不忘留給他一個真心的微笑……
微笑，是人與人之間交流得梯級。讓我們用微笑來對待一切……
五年級作文 篇5
每個時候，我們都要有自信，對自己說：我真的很棒！
當課堂作業沒做好，受到老師批評時，我心里很難過，但我相信我會再努力學習的，我真的很棒！
當我主動幫媽媽做家務遇到困難時，而我又去努力克服困難，因為我相信我真的很棒！
當我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請教完后我會對他們說不論什么時候多要相信自己是最棒的！
當同學們指責我不負責時，我會微笑這對他們說我以后不會再犯了。以為我相信自己會努力的，會棒的！
當作業量多，而我卻堅持不懈、努力的把它們完成時，我自豪，因為我很棒！
當我的理想破滅時，我相信我很棒，因為有理想就會有動力，我真的很棒！
當我和同伴做某件事，同伴被表揚了，你不必傷心，因為你也做了，你也是最棒的！
當我把垃圾扔到垃圾桶里面，我覺得我很棒，因為我遵守了公共規則，我很棒！
因為我們每個人都是世界上獨一無二的，所以我們很棒！
我認為，我真的很棒！不管什么時候，做什么事，我們都要相信自己是最棒的，然后再努力的'做下去，那么你一定會成功的！
成功和失敗只差最后一步，停在距離僅一步之遙的地方，沒了自信，也就等于放棄了原先的努力。由此看來我們每個人都是需要自信的。
請你大膽說出一句話：我真的很棒！
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