【精選】五年級(jí)的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
生命是什么？我經(jīng)常這樣想，可是就是想不明白，直到有一天，我才懂得了生命的真諦是什么。
有一個(gè)暑假，我去爺爺家玩，那時(shí)爺爺家養(yǎng)著一玻璃缸的金魚(yú)，一看到那些小金魚(yú)，我就忍不住要好好地觀察它們一番。于是，我拿起放大鏡，準(zhǔn)備好好地觀察觀察，從魚(yú)缸抓起一只魚(yú)來(lái)研究，我拿著放大鏡左看看，右瞧瞧，找到了小金魚(yú)的鰓，突然小金魚(yú)撲通撲通地跳了起來(lái)，它身上的水花也四處亂濺。“好吧，好吧，我不玩你了。”嘴上這么說(shuō)，可我依然拿著放大鏡觀察它，“撲通、撲通”，小金魚(yú)跳得越來(lái)越高了，“哎喲，你可別掉下去了！”我急忙護(hù)住它，可它依然掙扎著，連我也捂不住它了。
小金魚(yú)為什么這么努力地想要跳回金魚(yú)缸里呢？我嘴里叨嘮著：“我觀察一下你，又不會(huì)讓你死，你放一百個(gè)心吧！”可是它根本沒(méi)有聽(tīng)懂我的意思，依然執(zhí)意想要跳回魚(yú)缸。“真是個(gè)不聽(tīng)勸告的家伙！”它好像被我的話(huà)給激怒了，突然從我的手上縱身一躍，跳回了金魚(yú)缸里。小金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，全身變得更美了。看到這幅情景，我的心頭怦然一震！
原來(lái)生命的力量就是這股如此強(qiáng)大的力量，竟可以使奄奄一息的`小金魚(yú)也可擁有跳回魚(yú)缸的力量，這股強(qiáng)大的力量就是：“堅(jiān)持不懈，永不放棄。”的強(qiáng)大精神力量，正因?yàn)橛羞@股強(qiáng)大的力量，小金魚(yú)才可以從我的手中死里逃生，這就是生命的力量，這股神圣的力量把我徹底震撼了。直到現(xiàn)在，我只要想起這件事，我就會(huì)想起生命——那十分強(qiáng)大的力量！
五年級(jí)的作文 篇2
十六歲再次失去行走能力的我，奶奶急于想讓我站起來(lái)，能象以前行動(dòng)自如的走路，便回憶當(dāng)年給我搓腿，用熱水洗腿的場(chǎng)景。
奶奶還讓父母進(jìn)城給我買(mǎi)了好幾瓶紅花油，紅花油是活血的.一種油劑，抹在腿上，用手去來(lái)回搓，不一會(huì)兒冰涼的雙腿會(huì)發(fā)熱。
奶奶每天在大家吃過(guò)晚飯后，讓母親燒水、她鋪床，睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)，奶奶用能放進(jìn)手的熱水，象小時(shí)候一樣給我一下一下地洗著雙腿，當(dāng)水溫合適的時(shí)候，奶奶便把我的雙腿放到水里，好好浸泡一會(huì)兒，她還聽(tīng)到好心的人說(shuō)，水里放一些花椒，作用會(huì)更大。
洗完腿后，奶奶和母親把我抱到床上，讓我躺進(jìn)被子里，奶奶坐在我的對(duì)面，把我那雙腿放在她跟前，七十多歲的奶奶，吃力地給我開(kāi)始蘸上紅花油搓雙腿，每天奶奶數(shù)著數(shù)地給我搓，總在不斷地增加次數(shù)，我看到奶奶累了，便說(shuō)今天就搓到這里吧，奶奶笑一笑地說(shuō)，沒(méi)事，只要你能再站起來(lái)，奶奶付出多少也愿意，就這樣，日不一日，年復(fù)一年地給我每晚按時(shí)搓著，后來(lái)由于奶奶的年齡越來(lái)越大，我便說(shuō)，奶奶別搓了，這次恐怕真的沒(méi)啥希望，您也越來(lái)越老了，我不忍心看著你那么累，奶奶這才停止了每晚給我搓腿。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的小名叫”蟲(chóng)蟲(chóng)“，從我出生到蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)，再到現(xiàn)在我長(zhǎng)成了一個(gè)小男子漢，媽媽一直這樣稱(chēng)呼我。雖然有的人覺(jué)得這個(gè)名字很有趣，甚至我的同桌還笑話(huà)過(guò)我，但我想，我的哥們兒們都沒(méi)笑過(guò)我，而我又很喜歡這個(gè)名字，所以，直到現(xiàn)在我還享受著媽媽這樣對(duì)我親切的稱(chēng)呼。
從小到大，我們不管是去公園玩，還是爬山、野炊，我總想跑得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。媽媽很贊成，并且鼓勵(lì)我，但她每次都會(huì)不厭其煩地叮囑我不要玩太危險(xiǎn)的游戲。在我玩的時(shí)候，她會(huì)默默地注視著我的一舉一動(dòng)，只要一發(fā)現(xiàn)我做了什么危險(xiǎn)動(dòng)作，她都會(huì)大聲地的提醒我，讓我注意安全，并且知道在很多時(shí)候要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
記得挺小的時(shí)候，有一次媽媽帶我去外面吃飯。吃完飯后，媽媽和一個(gè)阿姨說(shuō)起話(huà)來(lái)。那個(gè)阿姨走后，媽媽卻突然發(fā)現(xiàn)看不見(jiàn)我了，于是大聲呼喚我的名字。天已經(jīng)黑了，她什么也看不清楚，卻本能地跑到馬路旁去找我。這時(shí)，她看見(jiàn)一輛車(chē)亮著車(chē)燈停在我前面，而我傻傻地站在馬路中間。媽媽朝我飛奔過(guò)來(lái)，蹲下身子，一把把我抱在懷里，焦急地問(wèn)我有事沒(méi)事。那時(shí)，我感覺(jué)媽媽的懷抱既溫暖又安全。
現(xiàn)在，媽媽的.嘮叨，雖然我有時(shí)候覺(jué)得很煩，但我懂得那一聲聲的呼喚，都是為了我好。所以，每次媽媽一督促我做什么事情，我都會(huì)爽快地回答：”好的，媽媽?zhuān) ?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
我想，在未來(lái)一定有很多既普通又落后的東西被改造成了對(duì)國(guó)家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來(lái)我能發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應(yīng)有盡有！只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你面前，當(dāng)然，如果你嫌這個(gè)東西太占地方的話(huà)，你只要對(duì)著它說(shuō)一聲“消失”，它就會(huì)馬上不見(jiàn)蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員呢！如果明天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當(dāng)空，窗簾就會(huì)變成鮮艷的`紅色；如果明天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色。
你對(duì)未來(lái)的房子滿(mǎn)不滿(mǎn)意？我相信在不久的將來(lái)，大家就能看到它了！
五年級(jí)的作文 篇5
助人為樂(lè)是做人的基本，如果你有那個(gè)條件見(jiàn)別人有困難卻視而不見(jiàn)，別人以后也不會(huì)幫你。要是你熱心地幫了別人。等以后你有困難的時(shí)候，他們更是會(huì)向你伸出援助之手。
一天，晚上我吃晚飯便拉著表姐出去玩，我們想去小區(qū)的籃球場(chǎng)里玩，那里一定有好多熟人。走著走著突然下起了毛毛雨，越下越大，最后，竟變成了傾盆大雨。還好，出門(mén)前見(jiàn)天氣不大好，還帶了把傘。到了以后，見(jiàn)一個(gè)熟人也沒(méi)有，只有那些個(gè)路燈開(kāi)著。接著往里走，看見(jiàn)了一位老奶奶和小伙子在說(shuō)些什么。我也沒(méi)有心情玩了，好奇心驅(qū)使著我走近。我默默地聽(tīng)著她們講話(huà)，后來(lái)才知道原來(lái)這位小伙子看見(jiàn)這位老奶奶沒(méi)有帶雨傘，正想把著把傘讓給老奶奶，老奶奶卻不肯收。小伙子道：“老奶奶，您沒(méi)帶傘嗎？沒(méi)帶的話(huà)，就先用我這把吧！等回頭碰見(jiàn)我了在還給我。”老奶奶推讓著，不肯收。小伙子又說(shuō)：“老奶奶收下吧！現(xiàn)在都行孝敬老人，全世界的老人都跟我的爸爸媽媽一樣啊！”可老奶奶好像就跟小伙子較起勁來(lái)：“小伙子，看你才18歲的樣子，你們年輕人可是國(guó)家的.棟梁之才啊！”我捂著嘴偷笑起來(lái)。我努力想看清小伙子的表情，他不說(shuō)話(huà)，好像在思考著什么。不一會(huì)兒，他以最快的速度把傘塞進(jìn)了老奶奶的手里，又以最快的速度跑走了。老奶奶嘴里嘆著氣，卻皺著眉頭輕輕地微笑著。
這個(gè)小伙子給了我很大的啟示，同學(xué)們讓我們一起尊敬老人，助人為樂(lè)，做一位全面發(fā)展、積極向上的好隊(duì)員吧！
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