實用的五年級作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
夜幕降臨了，我坐在我家院子里的草地上，樹木發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像一曲優(yōu)美的樂曲縈繞在我的耳畔，花香伴著樂曲，請出了一顆顆明亮的星星。在這浩瀚的星空里，我想到了一個問題，牛郎、織女現(xiàn)在哪里？天國？塵世？還是在海底？想著，想著，我沉浸在這星空的美色中了。
“呼呼……”風兒輕輕吹來，吹散了白云，吹散了一天的疲倦，吹散了一天的壓力……哎，星空上出現(xiàn)了一個奇妙的圖形，“那就是星座嗎？哎？那是我的星座！”我開心地坐了起來，吟誦到：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。”
我一直凝望著我的星座，開心的想，為什么今天會出現(xiàn)我的星座呢？哦，我知道了，因為今天是我的`幸運日。想到這兒，我的眼睛不由自主地往右邊看了看，又發(fā)現(xiàn)了一個很奇妙的圖案，那不是白羊座嗎？
今天真是奇怪啊，才出現(xiàn)我的巨蟹座，現(xiàn)在又出現(xiàn)了白羊座，而且白羊座是爸爸的星座。我開始幼稚地想起來，第一個是我的星座，第二個是爸爸的星座，那下一個是？對，應該是媽媽！我很期待下一個是什么星座。
過了好一會兒，下一個星座還是沒有出現(xiàn)，我失望了，便有看了看我的星座，失望地自言自語：“巨蟹呀巨蟹，你的左邊會出現(xiàn)什么呀？會不會是蝎子座呀？如果是的話那就好了！你們就可以像我們一樣一家團圓了！”
我正要進屋，剛起身，又期待地看了看我的巨蟹座的左邊，哎！不是蝎子座，是水瓶座？我想起來了，爺爺不正是水瓶座嗎？我很吃驚，手撓了撓頭，難道這是我、爸爸、爺爺?shù)某錾掌诘呐帕校啃亲�真是神奇！
到了深夜，我要睡覺了，可是我的身體到了床上，可心兒卻飛向了浩瀚星空，去聆聽星星告訴我的關于星座的故事……
五年級作文 篇2
現(xiàn)在的高溝與過去的高溝不同了，現(xiàn)在的高溝是人見人夸的。
我們也搬進了新的學校，學校像花園一樣美。教室里房頂上裝著四臺電風扇和根電棒。桌椅整齊的擺放著。學校也有新的電腦室。每臺電腦都是新買的，后邊裝著空調(diào)，讓我們上電腦課時不覺得熱。教學樓的外面有一個大場，場上有很多的同學在玩游戲。還有一個小菜地，上面是同學們種的各種各樣的蔬菜。
除了我們學校的變化，還有美麗的迎賓大道是去年才建好的。迎賓大道上都有兩邊長長的花壇。花壇上，有著五彩繽紛的花兒在比美呢。小蜜蜂在上面開始了勞作。蝴蝶在翩翩起舞。小草也迫不及待的在張望四周。從遠處望像一塊五顏六色的地毯。大路兩旁有大草坪，草坪上種著名貴的'樹。另一邊的大草坪上蓋著十幾個小亭子，每條小路都用鵝石鋪成的。還有一條小河，河邊柳樹依依，一陣微風吹過柳樹的枝條在隨風起舞。白天，人山人海。夜晚，路燈高懸。滿街燈火輝煌，明如白晝。
啊，高溝的變化真是大啊！
五年級作文 篇3
我們家養(yǎng)了一只烏龜，它身體不太靈敏，背上有13塊“鐵皮”，我給他取名叫達達。
它馬上要冬眠了，我想在冬眠前要試一下烏龜?shù)倪t鈍是不是名副其實。這一天，我特意把一只小蝦放了進去，只見小蝦眼睛往下一凸，可能是看到達達了，于是飛速地向上游著，達達已經(jīng)一天沒吃東西了，現(xiàn)在肯定盤算著要飽餐一頓了，小蝦敏捷地游到上游，小烏龜也不甘示弱以迅雷不及掩耳之勢調(diào)頭往上游，但出師不利，達達因為太重了，游到一半，就沉了下去，小蝦見達達如此笨重，就到下游斗龜取樂，它下降，達達一撲，可是小蝦真是太機靈了，從下面繞了一圈，耍的達達都不動了，看來達達是吃不到“大餐”的了。
就在這時小烏龜已經(jīng)游不動了，于是熟讀兵書的'達達決定要用欲擒故縱計。烏龜伸出四只腳后一動也不動，小蝦以為達達“死”了，就活蹦亂跳地游來游去，躺在龜背上，突然，似睡非睡的小烏龜往前一游，小蝦才驚醒，小蝦用全力往上游，可是已經(jīng)來不及了，小烏龜用前爪一起抓住了小蝦的尾巴，接著把它拉了下來，再用小爪子捏碎小蝦的身體，一口氣吃了下去，看它吃得這么香啊。
怎么樣，我們家烏龜捕食的本領高超吧！
五年級作文 篇4
昨天，我碰到了一道實驗題，需要二十顆黃豆和二十顆綠豆。我想：反正明天就要到外婆家去了。我還是到她們家去做這個實驗吧!
今天早上，我向奶奶要好了豆子，來到了外婆家。
我拿出豆子，數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了四顆綠豆，黃豆一顆也沒少。我問表妹：“你們家有沒有綠豆呀?”表妹說：“沒有，我們家只有黃豆。”我動了一下腦筋，拿來表妹的水彩筆，對她說：“我們來把涂成綠色的吧!”表妹點了點頭，表示同意。她給我拿來了四顆黃豆，放在我面前。我們分好了工。她負責先給其中兩顆黃豆涂上淺綠色，我負責給另外兩顆黃豆涂上草綠色。涂好以后，我們再進行交換，我給她的那兩顆黃豆涂上草綠色，她給我的那兩顆黃豆涂上淺綠色。涂了綠色的黃豆的顏色還是不像綠豆。我們倆又設當?shù)亟o黃豆涂了一點紫色、黃色、白色和藍色。可是加了這些顏色，黃豆的顏色跟綠豆還是不像，看上去還有點怪怪的.，我又淡淡地給黃豆抹了一點紅色，終于，大功告成了!
表妹對我說：“姐姐，我覺得，要把一顆黃豆的顏色涂成像綠豆一樣可真難，好了，現(xiàn)在我們還是去草地里做這個拾豆子的實驗吧!”我說:“好的!”于是，我們倆興致勃勃地來到了樓下。
我摘下了手表，讓表妹給我計時。時間一分一秒地過去了，十五秒到了，我拾了三十七顆豆子，還有三顆豆子沒拾，真可惜!
看來，要想把一顆黃豆涂成跟綠豆顏色差不多可真不容易啊，還要有耐心和細心。
五年級作文 篇5
在今天早上的時候，我和表弟一起去哥哥家玩。
我和表弟兩人連蹦帶跳的來到了五姨家。結(jié)果卻聽五姨說：“今天哥哥去補習班了！你們來看電視吧！”表弟看見了《智慧樹》“換臺換臺！我就大聲嚷著。表弟只好繼續(xù)換臺。“哎！就看這個！”我說。“哼，這個節(jié)目一點都不好看啊！”我的表弟就不滿的嘟了嘟嘴。這時，五姨走了過來。“五姨，我倆該看什么？”表弟氣呼呼的說。
“你們兩個應該看《喜羊羊與灰太狼》！”
“什么？我倆才不看呢！”
就在這個時候，聽見門鈴響了。我的表弟還以為是哥哥呢！就連忙跑去開門，他看都沒看，就說：“哥哥好！”弄的我和五姨笑了起來。因為這一次門外站的是五姨夫，表弟有些不好意思的`撓了撓頭。
親愛的同學們。我說的這個好玩嗎？
五年級作文 篇6
看到著名漫畫家丁聰畫的《成績100》，真恨不得跟他道幾百聲謝，因為他用一幅漫畫，幫我們說出了心里一直想說的話。
這幅漫畫畫的是在一個夜晚，一位年紀與我們相仿的小學生在寫作業(yè)。他一手緊握著書，一手夾著筆。瞧！它正皺著眉頭思考書上的難題呢！在他書桌的正中央，擺著一本寫得密密麻麻的作業(yè)本。左上角還擺著一本磚頭般厚的字典。哎，整天都在寫作業(yè)，難怪會帶上一副這么厚的眼鏡。嘿，真巧！他手上夾著的那支筆和鼻梁上的眼鏡正好組成一個“100分”。再看看，這位學生的頭發(fā)和手指甲都很長了，可能是沒時間剪吧。
看著這幅漫畫，畫上的場景似曾相識。對了，這不就是一位位學生的寫照嗎？你瞧，在一個個興趣班的門前，家長們的車把路都堵住了，一位位孩子在家長的帶領下不情愿地走進興趣班里上課。頓時，興趣班里有的傳出宏亮的讀書聲；有的穿出悠悠的`琴聲；有的傳出老師的講課聲。看看補習班，下課鈴聲一響，學生們便爭先恐后地涌了出來，手里還抱著一疊試卷，那都是拿回家做的。而不用上興趣班和補習班的學生，在家也不見得好到哪兒去。你瞧，一位學生做完了功課，正準備打開電視機一飽眼福，卻被爸爸媽媽拉去做早已準備好的練習題。周末本應是我們休息、玩耍的時間，為什么家長們卻把這美好的時光安排地像上學一樣呢？家長們望子成龍，望女成鳳，所以才讓孩子們終日遨游在知識的海洋里，不讓孩子們透氣，使得他們都快窒息了。就是為了好成績，許多人小小年紀就戴上了眼鏡。
我真想問一問，好成績真的比健康和快樂的重要嗎？好成績真的要用我們的健康和快樂換來嗎？好成績是每一位學生和家長都夢寐以求的，但是，只有用學生們的健康和快樂才能換來，才能得到嗎？相信每一位家長都希望孩子有一個快樂的童年，他們只是讓孩子們的好成績迷惑了，才會讓孩子們不停地學習。我希望所有的家長都能趕緊醒悟過來，多給我們一些玩耍的時間，讓我們做一個快樂的孩子，擁有我們美好的童年；讓我們做一只自由的小鳥，朝著自己向往的未來展翅飛翔！
五年級作文 篇7
在人生的道路中，有許許多多的事：令我們開心的令我們難過的，令我們委屈的，令我們難以釋懷的……這些事像浩瀚夜空中一閃一閃眨眼睛、寶石似的繁星，數(shù)不勝數(shù)。而最讓我感動的，是那一次。
那是一個漆黑的夜晚，我剛從繁忙的學業(yè)中探出頭來，又馬不停蹄地開始檢查作業(yè)。
哎呀！糟了！我忘了做數(shù)學老師要求做的兩個正方體了，該怎么辦呢？我慌忙拿出卡紙，開始做，東一剪，西一粘。匆匆做出來的正方體在我的手中卻變成了一個半方半圓的'不知名物體。
這時，媽媽走了進來，問：“怎么啦？為什么還不睡覺呢？十一點半了。”
“我忘了做數(shù)學老師要求做的兩個正方體了，可現(xiàn)在只做了一個。”我一五一十地回答。
“哦，你明天跟老師說一下就行了，趕緊睡覺吧。”
“這……”我有些猶豫不決“好吧。”
我懷著忐忑不安的心爬上床，做起了美夢。
清晨，我隱隱約約地感覺外面有光亮，便出去查看——原來是媽媽在做我未完成的正女體。
“你醒啦，再去睡一會兒吧，還早著呢。”媽媽似乎察覺到了我。
“哦，好的。”看到這里，我不禁熱淚盈眶：父母總是關心著我們，哪怕苦了自己，當我們在埋怨他們時，又何曾想過那些年他們在背后默默地付出，面對他們的大恩大惠，我們又曾給過什么呢？是的，我們只能用微不足道的關心去回報他們，甚至連這都不曾有過。
第二天，我?guī)е@個正方體去學校，同學們都贊不絕口，我望著那精致的正方體，心里不由得一顫：那不是一個普通的正方體，那是母親深沉的愛啊！
五年級作文 篇8
清晨，我剛推開窗戶，一團團“白煙”就涌了進來。呵，好大的霧啊！眼前的房屋被縷縷白紗包裹著，朦朦朧朧的，晨霧把整個大地嚴嚴實實地籠罩著，仿佛身處瑤池仙境。
霧，沒有白云的多姿多彩，也沒有彩虹的.五彩繽紛，可我卻莫名其妙地喜歡上了它，并把它默默地珍藏在心里。是因為它的姿態(tài)輕盈，是因為它的變幻莫測，還是因為它的浩瀚？不，都不是。因為它的美是無法用語言來形容的。
霧的影子好像在引導我進入虛無縹緲的仙境之中，我覺得自己仿佛漫游在天上人間，眼前不斷飄來輕紗似的白霧，一絲絲，一縷縷，如煙如塵，如詩如畫。我伸手去觸摸它，哈哈，抓到了。正當我仔細看時，它早已溜走了。到處是它的影子，卻搞不清它到底在哪里，真不知它的“廬山真面目。
多么可愛的霧啊！它像個化妝師，把我的睫毛都綴滿了小小的珍珠，只覺得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼爽，真是舒服極了！它又像位智者，告訴我有時朦朧比清晰更美，如果能具有別人看得到卻無法真正把握住的神秘就會擁有永遠的美麗。
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