【必備】五年級作文集錦8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
鈴木是生活委員，雯璐米莉是班長，那米羅是電腦管理員，就剩春楓與芙蓉雪、米亞燕了。
今天雯豐麗丹老師說：“要一位衛生委員誰想當？”“我”春楓和芙蓉雪異口同聲說道，這件事先告一段落。宣布成績鈴木92分雯璐米莉99分春楓90分芙蓉雪、米亞燕88分。
“春楓你想當衛生委員？就得比過芙蓉雪呀！”鈴木說。“切！就她還不夠跟我比”春楓自信地說
“呦呦呦呦你和我比，你傷不起”芙蓉雪用輕蔑的.口氣說。“雯豐麗丹會選上你真是笑話。”
“走著瞧”兩人又是異口同聲。“春楓你和這種人生氣不值得，你放心你準備一下入選，其余的事姐妹幫你搞定。”鈴木自信地說。
“放學”
“夏寧，你說爸爸媽媽能解決嗎？唉！他們除了錢就是錢。”“飛雪，你怎么了心事重重的，叫你你也不理。”原來是那米羅
“我沒有眼花吧，堂堂的睡王，居然和我打招呼奇跡奇跡。”
“有了，謝謝”“嗯？”那米羅一頭霧水。鈴木連夜打出了一篇衛生小知識給春楓，內容：1、飯前便后要洗手；2、每天早晚刷牙；3、定期洗澡、理發、剪指甲；4、服裝整潔；5、勤曬被褥；6、講衛生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰；7、每天進行一次鍛煉；8、不吸煙，不酗酒；9、按時讓孩子參加計劃免疫；10、主動學習衛生知識。群體衛生行為10條
春楓把這些堅持做，結果真的選上了。
五年級作文 篇2
我，一個四年級的女學生。高高的個子，屬于比較瘦的人，梳著短短的運動頭，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，小小的嘴，用姥姥的話說——還算比較耐開看吧。
聽媽媽說，從我生下來頭發就一直留著，茸茸的感覺，直到我上小學1年級下學期，我的頭發編成辮子都快到腰了。可是由于每次洗頭我都嫌麻煩，終于在夏天炎熱的時候把長長的辮子永遠地留在了理發店里。梳辮子時的我喜歡戴各種漂亮的頭花、卡子，直到現在我再看到它們時還很懷念梳辮子的時光呢。
我在班里學習很好，是大家公認的學習委員。上課認真聽講，積極回答問題，每一次作業我都認真完成。我寫得一手漂亮的鋼筆字，這是我從小努力的結果——在3歲的時候我就開始學著寫鉛筆字了，是不是可以“小小”的驕傲一下埃每天給大家檢查作業，是我來學校的第一件任務。哪位同學沒有完成，哪位同學寫得不標準，我都會一一記錄在一個小本子上。同學們誰也不愿意上我的“小黑本”。我認真負責，一絲不茍，因為我希望做老師的好幫手。
我喜歡唱歌，我希望自己能像黃鸝一樣唱得那樣婉轉動聽；我喜歡畫畫，每一幅畫我都會用心觀察，認真描繪，我希望在我的筆下能把每樣事物都畫得活靈活現，栩栩如生。對于我喜歡的事物，我都會用心去體會，然后再寫下來，媽媽說這樣慢慢就能培養出良好的寫作基礎再告訴大家一個秘密，我還喜歡我們國家的國粹——京劇。從小受家人的影響，我喜歡看電視上那一個個漂亮的京劇人物，一張張無法形容地神秘的臉譜每次都讓我驚嘆不已，一句句極富魅力的唱腔每次都能把我深深地吸引。通過看京劇我還知道了三國演義、楊家將、水滸、沙家浜等許多的故事，它豐富了我的課外知識，讓我有興趣讀相關的書籍，對我的習作也有很大的.幫助，所以我決定將這個愛好堅持到底！
我的體育成績不好，每次上體育課我都暗暗叫苦。有時候體育達標項目完不成，還會遭到某些男同學的嘲笑。雖然我也只知道他們是跟我開玩笑，并沒有什么惡意，但是感覺還是像利劍一樣刺到我的心里，讓我感到很痛苦。我很羨慕體育好的同學，羨慕他們輕而易舉地通過各項體育測試。老師說現在是要求我們綜合發展，好體格是我們成才的基礎，所以我下決心多鍛煉，相信“功夫不負有心人”，每天進步一小步，最終我一定會成功的！
這就是我，一個文靜的小女孩；這就是我，一個天真活潑的五年級小學生！
五年級作文 篇3
今天，我們要去的是福建省泰寧縣金湖。這里深藏著一座神奇的寺廟———被譽為南方懸空寺的甘露巖寺。
金湖，水平如鏡。船向前駛去，就像一幅秀麗的'山水畫卷在我們面前徐徐展開。不知不覺中，我們已經來到了山腳下。山回路轉，寺廟已近在眼前。甘露巖寺建在一個巨大的天然巖洞中。這個巖洞最高的地方有８０多米高、２０多米深。整座建筑依據地形，按倒“品”字設計建造。“一柱插地，不假片瓦”就是它最為獨特的地方。上面是四樓拼接，下面是一柱擎天。一眼望去，整座寺廟仿佛懸浮于半空中。這根柱子至少有１０多米高，也很粗，我一個人還抱不過來呢！它有一個很霸氣的名字———“狀元柱”。
在一片開闊的平臺上，我發現了一個奇特的陶瓷罐，罐子上寫著“甘露”兩字。突然，“滴答”一聲，一顆水珠應聲而落。強烈的好奇心驅使我抬頭尋找它的來源。不出所料，水珠就是從頭頂形似龍嘴的鐘乳石上滴落的“龍涎”。這真是大自然的鬼斧神工。據說，甘露巖寺因此而得名。
甘露巖寺，它是這么神奇，這么神秘！
五年級作文 篇4
“環保、低碳，低碳、環保……”
我皺著眉頭，嘴里念叨著，腦海里翻來滾去，可惜還是一片空白。寫些什么好呢？唉，我搖了搖頭，靠在椅背上，閉上眼睛，讓發酸的眼雙休息片刻。
忽然，我好像聽到前面傳來“咔咔”的聲音。怎么了？我忙睜開眼。“啊！”我驚恐得差點跳起來。原來，不知怎么的，我竟然來到了一個非常荒涼的地方，光禿禿的山，干裂的.田地，到處都是灰黃色，幾乎看不到綠色植物。在我面前不遠處站著一個怪物，人不人鬼不鬼的模樣，著實把我嚇了一跳。
“你、你是誰？”我顫抖著問，慢慢后退。
“吼！吼！”那怪物向我逼過來，鼻孔里冒著白氣，眼里滿是兇光，它用難聽的聲音說道：“我就是兩千年后的人類！”
“人類怎么會是你這樣的呢？”我大惑不解，邊退邊問。
“都是因為你們以前的人類不珍惜資源，肆意破壞環境，造成地球變暖，生物異變。”那怪物氣憤地咆哮著，向我張開了大嘴，“全都怪你們！全都怪你們！”
“慢著！”一位像是首領的女怪物不知什么時候冒了出來，對那怪物大喝一聲，阻止了它。她又轉過頭來對我說：“睜大眼睛看看吧，這就是你們——從前的人類造的孽！”恍惚中，我又好像回到了現在的世界，眼前一幕幕情景在展現——人們隨意丟棄垃圾，蜂擁的汽車排放著滾滾黑煙；家庭含磷的污水與工廠排出的廢水混在一起，流進了江河湖海；各種機械在大肆地挖掘礦藏，地球上到處是大洞小洞；冰川在融化，森林在銳減，臭氧層黑洞在慢慢擴大……
“啊！”我又驚恐得跳了起來，但很快就發現自己處在一個沒有光線、沒有聲音的地方，四周灰蒙蒙的，令人感到非常壓抑，甚至有窒息的感覺。
“怎么會這樣？怎么會這樣？”我的心在吶喊，嘴里卻發不出一點聲音。猛地，我睜開了眼，咦，我不是還好好在學校嗎？
“環保、低碳，低碳、環保，哦，有了！”我拿起筆，鄭重地寫下今天作文的題目：《別讓噩夢成真》，我要告訴人們很多很多……
五年級作文 篇5
我今天被媽媽打了，為什么呢？因為呀，我和媽媽賭氣了，她答應給我買干吃面的，因為我不能吃辣的，媽媽不準我一個人自己買，只能什么事都讓媽媽做而我卻在那兒干等著，唉，媽媽為什么不相信我呢，她說我總是偷吃辣的因此總讓我的舊病復發，媽媽呀媽媽，你怎么就不相信你兒子呢？為什么你總是讓我們相信你而你卻不相信我們呢？為什么呢？難道就因為我們是孩子嗎？我今天告訴媽媽你，我們孩子也是有尊嚴有思想的活生生的.人，而不是你們高興的時候就不打罵我們，不高興的時候，就是你們的撒氣筒！我只是和你賭氣鬧著玩的，沒想到你卻當成真的反而和我叫板起來了。唉，你們怎么總是誤解我們小孩的意思呢？我只是和你說：“如果你沒有給我買下干吃面我就自己買辣條不用花你的錢！”其實我只是想看看你會做出怎么樣的反應，沒想到你卻和我叫罵起來了！唉！我被你打的超級疼，但是我打你的時候是輕輕的打，想引起你的注意力，告訴你我的玩笑，沒想到你卻越來越使勁打我起來了！我后來才告訴你，唉，你們這些大人什么時候才尊重孩子、與孩子平等交流，你們
五年級作文 篇6
今天是星期六，我一早起來寫著作業，心里不是滋味，因為我覺得自己好不容易放了假，卻要不停地寫作業，真是不太好受了。
“鈴鈴鈴”電話鈴響了，我拿起話筒，說：“喂，是老爸呀，說吧，又想給我留什么作業？”爸爸說：“怎么說是作業？我和你媽帶你出去玩。”“真的嗎？”我一下子來精神了。“那是當然。”爸爸回答：“5分鐘后在樓下集合。”
我聽到這個消息別提多高興了！
原來爸爸大人想帶我到勝利公園打雪仗，我們一起抓了一把雪，我往爸爸身上打，爸爸往我身上打，結果我扔的雪球小，爸爸扔的雪球大，一個雪球把我打成了一個雪人，媽媽是我的護身符，她一把抓起一個大雪球，向爸爸打去。這一打，打到了爸爸的'臉上，結果他只有兩只眼睛在發亮。“哈哈哈”我和媽媽都大笑起來，可是沒想到的是爸爸趁機往我的嘴里放了一把白白的雪。“天啊！”我大叫起來：“你太壞了！”爸爸偷偷地笑了起來。
今天打雪仗真是太有趣了！
五年級作文 篇7
一場秋季運動會正在轟轟烈烈地進行著——503班與504班的女子拔河賽拉開了帷幕。
我是繩子
我是拔河專用繩，堅韌結實。我的家在一個叫做“倉庫”的屋子里，陰暗而又不見天日，有股濃郁的霉味兒。一年了，我才有機會和陽光打個招呼。我身子的正中間，綁了一根白色的繩子，繩子的下端系了一把鎖。我的頭與腳分別被人拉著。這時，我聽到哨聲，頓時，我的頭與腳被狠勁兒向兩邊拉，天哪，我的身體呀！我稱這為拉伸運動，在兩邊隊員使出渾身解數拉我的時候，那種撕心裂肺的痛，就好像身體都要被拽斷了似的，使我幾乎要休克過去。求你們啊，快結束吧，不管誰贏。
我是鎖
我是拔河繩中間的鎖。我的使命是極為光榮的，因為我相當于天平。拔河時，繩被拉來拉去，我懸在空中，東搖西擺，像兩邊倒的墻頭草。我的正下方，是一條粉筆畫出長線。我被拉到線的左邊，左邊的隊贏，被拉到右邊，右邊的隊贏。兩個隊的競爭進行到了白熱化的階段，我一會兒搖搖晃晃的被拉到左邊，一會又到了右邊，我的身體仿佛不受控制，拼命地搖來晃去，我知道，我決定著輸贏，很多人的目光聚焦在我的身上，我該何去何從呢？
我是裁判
我是裁判。點好兩隊各十二人之后，我一吹哨子，開始比賽。場上的隊員看著都挺結實的。我站在拔河繩中心的旁邊，偷眼打量雙方打頭陣的隊員，那幾位隊員滿臉通紅，汗流滿面，像發怒的野獸一般。喊“加油”的同學聲嘶力竭地吶喊，恨不得沖上來助同學一臂之力！503班打頭陣的女孩子，給我的印象極其深刻。她的臉上猶如搽了紅色的胭脂，火燒云似的。她緊緊咬著牙，雙手抓著繩子，身體向后傾斜，大有“力拔山兮氣概世”之勢。似乎503班占了上風。
我是一名觀眾
我是一名觀眾。自封為啦啦隊隊長，為我們班拔河的同學加油鼓勁兒：“加油！加油！堅持住！加油！”我覺得自己的喊聲有些撕心裂肺了，盡管口干舌燥，但我絲毫不顧地吶喊著——“加油！必勝！加油！必勝！”這時，我們班的隊伍稍微有點把不住，我一邊跺著腳，一邊更加賣力地大喊，恨不得也加入到拔河的隊伍中去助一臂之力。
我是一位參賽隊員
我是一位參賽隊員。我的體型，注定了我是一塊天生的拔河料。今天我代表503班的女生一定要揚眉吐氣，做一次巾幗英雄。大家緊張地用手握著繩子，你的后腳抵著我的前腳，環環相扣，步步為營，比賽還未開始已暗中用力，一副不贏比賽誓不為人的架勢。“嘟——”地一聲，哨聲響起。“加油！加油！”同學們興奮地喊著。“呀——呀——”我大聲地喊著，雙手也在同時使著勁兒，身子努力向后傾。此時此刻，我的大腦一片空白，耳邊旁人的.吶喊仿佛也全然不顧，盯著眼前的繩子往后拽。不知為何，對方好像又加了猛勁，我感覺有些吃不消了，一邊使勁一邊又迅速打量前后的隊友，我們都有點堅持不住了。這時，老師好像洞察了我們的心思似的，他奮力地揮舞拳頭，大聲對我們喊：“一定堅持住！拼到最后，就是贏家！”老師的話像一顆定心丸，打消了我們試圖放棄的念頭，大大鼓舞了我們的士氣。對方可能也體力不支了，見我們剛才的勁力減小了，就不那么使勁了。我們感受到繩子另一端力道減小，立刻拼盡全力，“呀——”，同學們像是心有靈犀一樣，一口氣直接將鎖拉到我方地盤，險象環生，贏得最終勝利。
比完賽后，我們的雙手勒出了紅印，輕輕碰一下都疼，但相比獲得女子拔河第一的喜悅，這簡直微不足道。抬起頭，廣闊的天空變得更加湛藍；向前望，遠處的水杉變得更加挺拔；看身邊，同學們的笑聲更加爽朗。
五年級作文 篇8
書，像一把鑰匙，能讓我打開智慧的大門；書，像一扇窗戶，能讓我看清精彩的世界；書，像一座燈塔，能為我們照亮前方的路……十年來，書一直伴隨著我成長。
記得有一次，媽媽給我買了《白雪公主》、《獅子王》好多故事書，因為那時候我才上幼兒園，不認識字。所以媽媽每天晚上都給我講故事，我聽得津津有味，眼前似乎就浮現出了剛才的故事情景，媽媽把故事講得有聲有色，我也聽得如癡如醉，有時，我也會為故事中人物的命運而感到同情，我也會為故事中人物命運的改變而高興不已。但是，我往往除了看書上的圖畫，書上卻只有我看不懂的白紙黑字。
漸漸地，我長大了，在小學的課堂上，我認識了許多以前不認識的'字，還學習了各種古詩，尤其是《憫農》這首古詩讓我記憶猶新。當我們大家在課堂上奶聲奶氣地捧著書本開始念“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的時候，還不完全領會詩中的意思，直到長大了些才明白：原來農民伯伯那么辛苦，我們吃的米飯，都是他們用辛勤的勞動換來的。想想以前，真不該浪費糧食，小時侯，我經常吃不下飯，經常把飯剩在碗里，這個不吃，那個也不吃，還把白花花的米飯倒進垃圾桶。現在想起來真慚愧。
現在，我已經是五年級的一名小學生了，在書中學到了許多的知識，領悟了人生的哲理。慢慢有了自己喜歡看的圖書。一次，我在課間津津有味地看著一本作文書，它讓我積累了許多的好詞佳句，明白了許多的道理。
書給了我童年的樂趣，給了我豐富的知識，讓我懂得了深刻的道理。它使我受益匪淺，是我成長的好伴侶。
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