【推薦】小學五年級作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的桂林，之所以叫桂林，是因為這里桂樹成林，這也成為人們贊美桂林常說的一句話。在桂林，根本不愁見不到桂花樹。特別是到了秋天，無論在哪個角落，都會彌漫這濃濃的桂花香，路上的行人都會因此而陶醉，常常放慢腳步，不愿離去。
終于告別了炎熱的暑假，迎來了金風送爽的深秋十月。我和媽媽走在回家路上，桂花香飄四溢，或濃或淡，沁入心脾，使人感到心曠神怡，我深吸一口氣，芳香撲鼻，吸到了肺里都還能感到清涼，我情不自禁地贊嘆：“桂花開了，真香啊。”媽媽應聲答道：“桂花是我們桂林的一大特色，也是桂林的市花，不僅香，還很美呢。”我抬頭望著遠處的幾棵桂樹，一叢叢一簇簇的桂花，真像批了一件黃燦燦的外套，陣陣秋風吹過，桂花隨風飄落，我伸手抓了一把，仔細端詳，發(fā)現桂花有淡黃金黃，葉子有三瓣，也有四瓣，媽媽望著這些花，說桂花還有金桂銀桂，你手中的就是金貴，花瓣顏色明顯要深許多，我還能問到它們散發(fā)的味道，這些小精靈就像完成了自己的使命，掉在地上被人隨意踐踏，我真為它們感到憐惜，但它那金子般的色澤依然能顯出它的高貴。桂花不僅高貴而素雅，而且對人們也有許多用途，只見路邊在叫賣桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……媽媽還說桂花是一種清熱解毒的中藥呢。
桂樹上除了桂花，便是墨綠的樹葉了，桂樹也的'作用也同樣有許多，樹葉呈橢圓形，兩邊翹起，像一條小船飄蕩在空中，桂林之所以能夠保持清新空氣，桂樹葉起到了不可或缺的作用。繁茂的樹葉還是人們遮陽避雨的好去處。就連桂樹皮都是一種中藥呢。
桂花樹全身都是寶，桂花樹對人們的貢獻是非常大的。它是平凡的，沒有絢麗的色彩，但無私奉獻不求回報的精神令人敬仰。我愛桂林，更愛這里四季常青的桂花樹。
小學五年級作文 篇2
秋天悄悄地來到我們身邊。
她來到果園里，把紅色給了柿子，紅紅的柿子像一個個小燈籠，搖啊搖啊，搖出了果農的喜樂；她把紫色給了葡萄，紫瑩瑩的，幾個小孩在園中玩耍，他們摘下一顆，咬一口，酸酸甜甜。
秋姑娘走進花園。霎時百花齊放，菊花把波浪似的.金發(fā)披在肩上，光彩奪目，美不勝收；桂花晃動著身子，發(fā)出陣陣香味，遠看，那桂花一簇簇，多像小女孩的小發(fā)卡。
咦？是誰在唱歌舞蹈？原來是田野里正在開聯歡會。高粱漲紅了小臉，羞答答地在風中吟唱；金黃的玉米棒露出一排整齊的牙齒，也想表達自己心中的喜悅；你瞧！棉花小姐穿上潔白的舞裙，正跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋姑娘又來到樹林里，一陣風吹過，銀杏葉紛紛落下，像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉著。火紅的楓葉火焰似的燃燒著，給人一種說不出的溫暖，也給大地媽媽增添了色彩。這些樹葉給大地披上了一件厚厚的‘棉衣’，腳踩在上面，發(fā)出‘吱吱’的聲音，那是贊美秋天的交響曲。
我愛秋天，我愛這如詩如畫的秋天。
小學五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在吉林省長春市的榆樹，被稱為“天下第一糧倉”，這里特產很多，其中最讓我印象深刻的還是營養(yǎng)豐富的玉米。
春天，農民伯伯播種。夏天，玉米長到一米多高，呈現出一片片生機勃勃的.綠色。再過一段時間，玉米已經成熟，便可以吃到那香甜的煮玉米了，這是我的最愛。玉米含有天然維生素E，有保護皮膚、促進血液循環(huán)、降低膽固醇、防止皮膚病變、延緩衰老的功效，同時還能減輕動脈硬化和腦功能衰退。玉米還含有黃體素、玉米黃質，可以有效預防眼睛老化。玉米適合所有人食用，因此人們都很喜歡吃玉米。到了深秋，農民伯伯把玉米收回來。
玉米還可以炸油、釀酒。玉米須還是一種常見的中藥，有利尿、瀉熱、平肝、利膽、抑菌及增強免疫、抗癌等多種功效。玉米稈可以喂牛羊，還能用來燒火做飯、取暖。總之，玉米渾身上下全是寶。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我家鄉(xiāng)的特產玉米，如果你來到我的家鄉(xiāng)，記得品嘗那香甜的煮玉米哦！
小學五年級作文 篇4
人生旅途中，人與物或只是擦肩而過。如果你停下匆忙的腳步，觀察你身邊的事物，你會有所發(fā)現。
在這個科技的時代，汽車是我們必備的交通工具，但是突然有一天……
那天，我寫完了作業(yè)，準備出去散散心，一輛白色的汽車停在我身旁。“歡迎光臨，汽車王國”我抬頭一瞧，汽車竟然沒有人駕駛。難道是汽車在說話？我瞄了瞄兩旁的行人和車輛，天吶！全都消失了。那輛車乘載著我到了一扇門前說：“這就是汽車王國。”里面的車都是沒有人駕駛的，各色各樣的車從我眼前駛過。“這里的車都有它們自己的名字，我叫《路路通》，我是牽引著人類到這里的。”
我走進大門，車輛們紛紛向我點頭微笑。路路通還說我可以選一輛自己喜歡的.車呢！只見一輛粉紅色上全面全是鉆石和寶石的汽車駛到我面前乖巧的說：“你就是我的主人了，快帶我到人類的世界去看看吧！”旁邊又有一個聲音響起說：“你們人類有什么好的，根本不把我們好好愛護。有的很少給我們洗澡，有的還舍不得花錢保養(yǎng)我們。”我害怕的小聲說：“對不起！你這次的意見我會向人類反映的。”
我走出了汽車王國的大門，突然暈倒了，只聽見一個聲音：“喂！醒醒。”當我睜開眼睛時才發(fā)現。哦！原來這是一場夢。我還抱著汽車玩具呢！我剛起來下床這時一封信掉了下來上面寫著：汽車王國代表所有的汽車向人類提出的要求，請照做。
天氣還是那么晴朗，忙碌的人們照樣工作。這到底是不是一場夢呢！
小學五年級作文 篇5
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學冷峻。
冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā)，白皙的小臉上， 嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的`眉毛下閃著一對小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉來去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得 ，有時讓人尷尬不已，有時又人忍俊不禁。他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒冷峻不僅幽默，他的學習也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。
記得有一次，那是一個星期三的下午，草草的把作業(yè)做完了，交給了組長就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說：“冷峻，走吧，作 業(yè)回來以后再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急。”我本以為他會放下手中的筆跟我出去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去 玩嗎？今天怎么······快走啊！冷峻，我們一起去玩啊！“可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的 不耐煩了，就說：”冷峻，作業(yè)什么時候做不行，非得這個時候做完嗎？“說罷。說我便從組長手里把我的作業(yè)拿了回來，說：喏！那道題不會，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒想到他竟然說：我不抄 你的題我要憑我的實力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。 這就是我最要好的朋友，一個在學習上永不服輸的伙伴—冷峻。
小學五年級作文 篇6
有一天晚上，我做了一個夢，夢見了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的城堡。
學校修建在一個大圓盤上面，周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花，結滿了果子。水果是綠色食品，同學們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學校里有教學樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定要問，這座流動中的城市是使用什么動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發(fā)電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的好去處。
同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的`路線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學生都有一臺智能電腦，在電腦上學習，做作業(yè)，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到花園里、果園里學習，偶爾幾聲鳥叫，我們學習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來我是在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成為現實。為了這個夢，大家一起努力吧！
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