他真了不起五年級(jí)作文（通用14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的他真了不起五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他真了不起五年級(jí)作文 篇1
在《小兵張嘎》的電影里面的小嘎子勇敢機(jī)智和那高超的爬樹技術(shù)讓我十分佩服，我以為和我同齡的人沒(méi)有一個(gè)能夠辦到，但是，那一次卻讓我打開眼界，他真了不起。
記得有一次，我去鍛煉身體。見許多人都圍在單杠和雙杠之間，不斷地喝彩。難道體育明星來(lái)表演了?我十分迷惑。只見一個(gè)人正在“表演”在單杠上轉(zhuǎn)圈。只見他兩只手緊緊握住單杠，人往上一躥，頭向下，竟然在單杠上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后又穩(wěn)穩(wěn)地下來(lái)。接著，他又表演了他最拿手的倒掛金鉤。他先兩只手抓住雙杠中的一根，一只腳向上翹起，把腳彎起來(lái)，支撐好。然后，把另一只腳也向上翹起，鉤住鐵杠，然后，那只頂住杠的腳也提起來(lái)鉤住杠，雙手松開，整個(gè)人就倒掛在了那兒，更絕的是，他的身子還前后搖晃，讓人有搖搖欲墜的感覺(jué)，他真了不起，不但這樣，他還能坐在雙杠上。只見他雙手握住杠，腿一下子蕩了上去，突然，他雙腿分開，跨在兩根相差四十厘米的杠上，讓人忍不住捏一把冷汗。接著他的一只腳提起來(lái)，站了上去，另一只腳也相繼提了起來(lái)，他竟站到了雙杠上。這樣的技術(shù)，在我腦海中只有經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的體操運(yùn)動(dòng)員們才能夠辦到，但是他卻無(wú)師自通，真叫人佩服。
他不僅雙杠好，爬桿也是很棒的!
只見他雙手抱住水管粗的滑溜溜的鐵桿，雙腳交叉起來(lái)，鉤住鐵桿，手往上一抱，腳往上一縮，就爬上了一大截。爬到頂后，他又把一只腳跨在另一根鐵桿上，雙腳鉤住兩根桿，雙手從一根桿上像變魔術(shù)似的變到了另一根桿。“刷——”的一聲，他又滑了下來(lái)，活像一個(gè)蜘蛛俠。
他就是我的朋友王高松。我真佩服他啊!
他真了不起五年級(jí)作文 篇2
他，是一個(gè)殘疾人，但他并沒(méi)有用他那失去的右腿來(lái)?yè)Q取他人的施舍，而是靠自己的雙手以及那僅剩的左腿收購(gòu)廢品維持生計(jì)。我佩服他。
一天，我和媽媽買完?yáng)|西剛要回家時(shí)，一個(gè)收廢品的外地人騎著一輛腳踏三輪車緩緩地向我們駛來(lái)，可能是長(zhǎng)時(shí)間在外地跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時(shí)，媽媽想起家里還有一些廢品沒(méi)有賣掉，便把他叫住了。
回家的路上，我和媽媽在前頭領(lǐng)路，而他，就在最后跟著。我不經(jīng)意回過(guò)頭去看了他一眼，發(fā)覺(jué)他騎車的速度非常慢，我也沒(méi)多想，以為他只是不太會(huì)騎車罷了，便轉(zhuǎn)過(guò)身子繼續(xù)走。“小妹妹，快到了嗎?”他擦了擦額頭上的汗水，笑著問(wèn)我。“哦，快到了，你快點(diǎn)，別老慢吞吞的!”我沒(méi)好氣地應(yīng)著，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了。我也飛快地跑上二樓，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身子看他，我被眼前的一幕驚呆了： 他雙手撐著左右的墻壁，一步一步艱難地向上跳著。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，是一個(gè)失去寶貴右腿的殘疾人!“怎么了，小妹妹?”他的微笑又出現(xiàn)在我的視線中。“哦，沒(méi)，叔叔，您慢點(diǎn)!”此時(shí)，我覺(jué)得我的步子是多么沉重。
到了家門口，媽媽已經(jīng)拿著廢品在門口等著了，見他的腿后，媽媽也很驚異，連忙拿了些錢給他，這時(shí)，我清清楚楚地看到，他臉上再?zèng)]有了笑容，變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“大姐，我不能要你的錢。”他接過(guò)媽媽手中的廢品，從兜里掏出15元，說(shuō)：“這是您賣廢品的錢，收好。”說(shuō)完拿著廢品走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，一種莫名的感覺(jué)涌上我的心頭，我為自己原先的態(tài)度而感到愧疚，對(duì)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力由衷感到敬佩。我不禁脫口說(shuō)了句“叔叔，你真了不起!”。這時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)沖我微微一笑，啊!我頓時(shí)覺(jué)得那是世上最美的笑容!
他，一個(gè)殘疾人，亦是一個(gè)了不起的偉人
他真了不起五年級(jí)作文 篇3
在我的周圍有許多有本領(lǐng)的人，他們都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。
哥哥在北京上大學(xué)，現(xiàn)在已是大三了，成績(jī)十分優(yōu)異，在他成功的背后有一段小故事。那時(shí)哥哥在初三，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的，這讓他非常驕傲，然而驕兵必?cái)。谒细咭荒悄辏某煽?jī)一下子下滑到二十名，原來(lái)班上的高手有許多。哥哥告訴我：“那時(shí)想超過(guò)一名是多么不容易，別人都在努力學(xué)習(xí)，你只要一放松就被甩下來(lái)，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥變了，每次約他玩，他都拒絕了，也不上網(wǎng)打游戲了，變得珍惜時(shí)間了，有時(shí)吃飯時(shí)都在思考問(wèn)題;變得刻苦學(xué)習(xí)了，每次見到他，他都趴在桌子上，寫著習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原來(lái)的第一名寶座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十幾張獎(jiǎng)狀，它們證明了哥哥的了不起。
哥哥不但學(xué)習(xí)了不起，電腦技術(shù)也讓我羨慕不已。他會(huì)為電腦編寫程序，制作游戲，并不斷地更新他的筆記本電腦，讓他的電腦網(wǎng)速飛快。有一次，我去哥哥家玩，看見他正在編寫程序，只見他手指在鍵盤上熟練地敲打著，眼睛盯著屏幕，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。我在一旁待的早已不耐煩了，哥哥卻仍在編寫，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，突然聽見一聲清脆的響聲，編寫完了!我迫不及待地來(lái)試用，新程序功能齊全，可好用了，這時(shí)哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的電腦技術(shù)真高超。
這就是我的哥哥，他的學(xué)習(xí)成績(jī)和電腦技術(shù)都很厲害，我從心底里認(rèn)為他真了不起!
他真了不起五年級(jí)作文 篇4
以前我以為大人物只會(huì)是成年人，但5·12地震后我改變了這種看法，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)小小的抗震英雄——他就是林浩。
林浩和我同齡，但他的勇氣和沉著真的讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
地震的一瞬間，林浩掙扎著向外跑。當(dāng)他跑到走廊時(shí)，一層樓塌了，壓得林浩喘不過(guò)氣來(lái)。在他旁邊，兩個(gè)朋友同時(shí)被埋在廢墟下。其中一個(gè)女孩害怕地哭了。林浩不斷安慰她，和他們一起唱歌，鼓舞士氣。林浩不停地用雙手挖石頭，試圖把身體向外移動(dòng)。他的手被一塊鋒利的石頭劃破了，但他完全無(wú)視它，仍然吃力地挖掘，一點(diǎn)一點(diǎn)地打開“希望之門”。因?yàn)榱趾频纳眢w很小，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于爬出了廢墟。然而，已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的林浩并沒(méi)有逃跑，而是冒著生命危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)身去營(yíng)救同學(xué)。
他在廢墟下找到一個(gè)男同學(xué)，馬上爬過(guò)去使勁拉。由于用力過(guò)猛，手滑了一跤，胳膊撞到了一塊碎磚頭上，打了個(gè)洞，但他還是忍著疼，咬緊牙關(guān)，把同學(xué)拖了出來(lái)，然后抬了出去，遞給了校長(zhǎng)。然后，他爬回去，背了一個(gè)暈倒的女同學(xué)，交給校長(zhǎng)。當(dāng)他再次跑回去救人時(shí)，他被埋在一個(gè)倒塌的地板下。他拼命掙扎。幸好被老師救了。
當(dāng)被問(wèn)及你為什么救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。”。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是一句簡(jiǎn)單的話。林浩，年紀(jì)輕輕，面對(duì)巨大的災(zāi)難，卻是那么的冷靜、從容、機(jī)智、勇敢。面對(duì)這樣的危機(jī)，恐怕有些成年人的表現(xiàn)可能不像林浩。
林浩堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神真的令人敬佩。他不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是同齡人的驕傲。我很想對(duì)林浩說(shuō)：“你真厲害！”
他真了不起五年級(jí)作文 篇5
我的爺爺已經(jīng)63歲了，他性格開朗、樂(lè)于助人。他喜歡騎著一輛破舊的自行車出行，因?yàn)樗X(jué)得騎自行車既方便又環(huán)保。
一年前，我偶然間發(fā)現(xiàn)爺爺新買了一輛小巧玲瓏的“吉安特”折疊自行車。于是，我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，你買折疊的自行車干什么呀？”爺爺微笑著拉開抽屜，拿出幾張照片給我看，我這才知道它的用處……
爺爺參加了寶山自行車騎游隊(duì)，有十幾個(gè)成員，他們都是六七十歲的老年人，最大的已經(jīng)81歲了。他們已騎自行車去過(guò)松江、瀏河、青浦等地。最遠(yuǎn)的就數(shù)南京了，來(lái)回共有800公里的路程呢！
說(shuō)起南京之行，爺爺頗為驕傲。爺爺說(shuō)，他們邊騎邊欣賞風(fēng)景，起早貪黑，共花了5天時(shí)間。但是中途也有兩位老年人退出，乘火車回上海——他們是一個(gè)月前剛加入的成員，覺(jué)得太苦太累。但爺爺卻堅(jiān)持了下來(lái)，雖然他腿上因不慎摔跤受傷了，但是他從未有過(guò)退出的念頭。畢竟歲月不饒人，一路奔波，有兩個(gè)人得了感冒。其他老人沒(méi)有把他們當(dāng)成包袱，而是拿出自己最好的藥細(xì)心照料他們，使他們不會(huì)掉隊(duì)。這其中就有我的爺爺。
騎車途中是不可能天天陽(yáng)光燦爛的。偶爾也會(huì)刮大風(fēng)，下大雨。可是爺爺卻毫不畏懼，披著雨衣，迎著風(fēng)，頂著雨，一直沖在隊(duì)伍的前頭，他用實(shí)際行動(dòng)贏得了所有人的尊重。他們住的旅館也很簡(jiǎn)陋，但是爺爺卻滿不在乎地說(shuō)：“這比我年輕時(shí)候的居住條件不知要好多少倍呢！我們這把老骨頭還怕磨煉不起？”
爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，騎車是最困難的，面對(duì)困難，要拿出勇氣，堅(jiān)持不懈，成功就在眼前。學(xué)習(xí)不也需要這樣一種積極進(jìn)取的精神嗎？
他真了不起五年級(jí)作文 篇6
在那個(gè)雨聲滴滴的深夜里，我躺在床上久久不能入眠。我不由得想起了很多事，其中回想起了一位了不起的老人，她是一位七十多歲的老人。
認(rèn)識(shí)她的那天，剛好是平安夜。吃過(guò)晚飯后，我便和媽媽一同前去基督教看表演。
我來(lái)到教堂，便看見了一位穿著簡(jiǎn)樸，頭發(fā)花白的老婆婆拿著一個(gè)大袋子正在撿著地上的塑料瓶罐……我看到她的樣子，不由地一捂鼻，還拍了拍自己的衣服，生怕我的新衣服沾上了她的氣味。路過(guò)她時(shí)，我還故意地小聲說(shuō)：“喲！這平安夜的教堂，可不是什么人都可以進(jìn)來(lái)的。”我還特意地?cái)[了擺手。那老人聽到了我的話，身子明顯地抖了抖。我高傲地看了她一眼，便直直地往大廳走去。
我在大廳找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)地觀賞了起來(lái)。我看了幾個(gè)節(jié)目后，覺(jué)得沒(méi)意思，正準(zhǔn)備走時(shí)，一陣好聽的鋼琴聲吸引了我。我放下要離開的心，靜下了心來(lái)聽這首曲子，這首曲子時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而鏗鏘有力，我完全沉浸在這個(gè)美妙的聲音中，久久不能自拔……一曲終，我覺(jué)得我這個(gè)鋼琴7級(jí)的.人，都自愧不如。這時(shí)，主持人上來(lái)了，他告訴我們，這首曲子的演奏者是一個(gè)老人，她每天都做義工，撿一些瓶子……然后用這一點(diǎn)點(diǎn)的錢，來(lái)贍養(yǎng)自己和她的音樂(lè)夢(mèng)……這時(shí)，老人走了出來(lái)，我定睛一看，就是剛剛那個(gè)老婆婆，我羞愧地低下了頭……
晚會(huì)結(jié)束，我找到了那個(gè)婆婆，不好意思地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起婆婆，剛剛是我錯(cuò)了，你是個(gè)了不起的人！”那個(gè)婆婆笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)……
雨聲拉回了我思緒，和那個(gè)婆婆比起來(lái)，我們很多人都自愧不如。她為了自己的音樂(lè)夢(mèng)，不管生活有多困難，都不放棄；而我們呢？動(dòng)不動(dòng)就放棄自己的夢(mèng)想，與她比起來(lái)，她真是了不起呢！
他真了不起五年級(jí)作文 篇7
一位陌生的老軍人，他給我的啟示，令我終生受益匪淺，而且這個(gè)啟示的地位十分重要。
前年那個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，柏油馬路似乎都要快融化了，我坐在去趙叔叔家附近的公交車上，不停的用手往臉上扇涼風(fēng)，看著外面要融化似的景物，我都不想下車了。
“吱——”車門開了，上來(lái)了一位在五十歲到六十五歲之間的老軍人。他的身材一般般，穿著一身褪了色的黃軍衣，拖著左腿，吃力地走上公交車，他找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。車子就這樣載著滿滿一車的人，轉(zhuǎn)眼間，公交車又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)站。忽然上來(lái)了兩位七旬的老人。我環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)空位，而車上的人去紋絲不動(dòng)：有的無(wú)聊坐在位子上玩手機(jī)；有的借助這十分舒適的座位睡起大覺(jué)來(lái)；有的則把頭往一旁轉(zhuǎn)過(guò)去，去看外邊的風(fēng)景，好像什么都不關(guān)他的事；有的大聲的和旁邊的人聊天……一切都是那么平靜，都是關(guān)心自己不關(guān)心別人。
我、爸爸和老軍人同時(shí)起身，給剛來(lái)的兩位老人讓座。我心里想：爸爸是大人，您是軍人，主動(dòng)給老人讓座素質(zhì)真高。我給老人讓位那是應(yīng)該的嘛。啊，老軍人不僅讓了座還親自把老人扶到座位上坐下，隨后他抬起頭往外面看，眼睛沒(méi)有流露出一絲的驕傲。突然一個(gè)急剎車，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的左腳重重地踩在他的右腳上，我趕緊收回左腳，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起。”老軍人微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)摔著就好。”
又過(guò)了幾站，老軍人要下車了。他剛轉(zhuǎn)身走到后門的時(shí)候，一個(gè)小孩子無(wú)意間掀開了老軍人的右褲腳。我頓時(shí)驚呆了，竟然是一條假肢，我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，一個(gè)殘疾人都能為老人讓座，我們一個(gè)個(gè)健康的人更應(yīng)該讓座了。
真是個(gè)了不起的軍人，我也要向他學(xué)習(xí)。
他真了不起五年級(jí)作文 篇8
在我們的生活中，有許多了不起的人，他們可能是警察，可能是老師，還有可能是清潔工……在我的心目中，也一個(gè)了不起的人，他是我的榜樣，教會(huì)我寬容。這就是我的同桌――一個(gè)十二歲的小學(xué)生。
我的這位同桌，從出生起腿腳就不方便，走起路來(lái)總比別人慢。小學(xué)一年級(jí)剛開學(xué)，同學(xué)們都用同情的眼光看著他，認(rèn)為他腿腳不方便，就避著他，以免撞到他。于是他變得孤單了。但他并沒(méi)有沮喪，每次都以笑容面對(duì)我們，漸漸地，同學(xué)們?cè)囍咏c他玩。在和他做朋友的過(guò)程中，大家發(fā)現(xiàn)他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他不僅會(huì)折紙，還會(huì)做模型。在一次校園模型比賽中，他還得了亞軍。
有一次，他邀請(qǐng)我與他一起參加模型比賽。正好比賽那天是周日，我沒(méi)有培優(yōu)，便一口答應(yīng)了他。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們十分激動(dòng)。可是過(guò)了一會(huì)兒。激動(dòng)與高興就消失了――有幾位女生對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，我看得出他十分難過(guò)，我生氣極了，打算去與她們理論一番。可他拉住了我，搖搖頭，說(shuō)：“算了吧，我們?nèi)ケ荣惏伞！彼恼Z(yǔ)氣是那么的悲傷，卻又十分堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)可奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，終究還是敗下陣來(lái)，隨他去了。
比賽開始了，我拿著模板不知從何下手，“是這個(gè)，這個(gè)，還是這個(gè)呢……”我一邊碎碎念，一邊亂拼。“拼好了！”耳邊響起他的聲音。我抬頭一看，他已經(jīng)拼好了！是一艘飛船，難度是五星。在一看表，天啊！時(shí)間才過(guò)去了1/3不到！他做完后見我還只拼了個(gè)開頭，便來(lái)指導(dǎo)我拼。過(guò)了很久，我終于拼好了！這時(shí)比賽時(shí)間已經(jīng)只剩下幾分鐘了！在這次比賽中他得了第一名，而我也在他的幫助下得到了第三名好成績(jī)。
我很佩服我的同桌，他是我心目中最了不起的人！
他真了不起五年級(jí)作文 篇9
“再?zèng)]有恨，再?zèng)]有了痛。平凡的人給我最多感動(dòng)……”愛迪生、牛頓、愛因斯坦……這一位位偉人都在歷史畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。其實(shí)，在日常生活中也有許多了不起的人。
我們班里就有這樣一位同學(xué)。其貌不揚(yáng)的她，成績(jī)平平。平時(shí)的表現(xiàn)也只是中規(guī)中矩，毫不起眼，很大眾。可是，就是這樣平凡的她，卻能畫一手好畫。著實(shí)令我這個(gè)對(duì)畫畫七竅通了六竅——一竅不通的門外漢羨慕不已。
她每天都把繪畫工具帶在身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備開始作畫。常見她隨手地從書包中拿出繪畫工具，將鉛筆夾在耳朵上，伏案沉思，苦思冥想著畫的結(jié)構(gòu)，只消半刻便拿起夾在耳朵上的鉛筆快速畫了起來(lái)，她又拿起水彩筆開始小心翼翼地涂色。一起一落，就如同行云流水。洋洋灑灑，一幅氣勢(shì)磅礴，可吞山河的巔峰之作就出現(xiàn)在了我們的眼前。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，她真正的做到了畫不離手。畫的畫也越來(lái)越好，并頻頻獲獎(jiǎng)。我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“你真了不起。”
有一次，她要去參加繪畫比賽。她日思夜想，一直想著畫到底應(yīng)該畫。下課的時(shí)候，她還取出幾張紙，拿出來(lái)畫一畫。其實(shí)她已經(jīng)畫的很好了，可她依然覺(jué)得自己畫的不夠完美。每畫完一稿，主動(dòng)的拿出來(lái)讓同學(xué)來(lái)點(diǎn)評(píng)，虛心接受同學(xué)們的意見。她常說(shuō)：“畫出來(lái)的畫，光自己滿意未必是一幅好畫，只有大家都認(rèn)可的作品才是好的作品。”她幾易其稿，終于將作品完成了。沒(méi)幾日，捷報(bào)傳來(lái)，她獲得了一等獎(jiǎng)。
在歷史的滾滾長(zhǎng)河中，又有多少個(gè)人能青史留名呢？我們往往會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為只有那些留下自己姓名的人才是了不起的人。其實(shí)不然，生活中也有許多了不起的人，卻被我們熟視無(wú)睹地忽略了，也許他（她）就在我們的身邊。
他真了不起五年級(jí)作文 篇10
在生活中，有許多了不起的人物，有世人皆知的明星，有文學(xué)作品中的作者，還有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)……但是，我認(rèn)為最了不起的還是那位美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)出的十大英雄之一的海倫·凱勒。海倫·凱勒是美國(guó)著名女作家和思想教育家。雖然她已悄然離我們而去，但是她不屈不撓，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，永遠(yuǎn)留在我們世人的心中。在她出生19個(gè)月后，她便因一場(chǎng)重病失去了聽覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話的能力，她僅僅享受了19個(gè)月的幸福生活。
但是在如此惡劣的情況下，她，創(chuàng)造出了人間奇跡。安妮。沙利文老師的到來(lái)，改變了海倫的生活，甚至可以說(shuō)是影響了海倫的一生。安妮。沙利文老師用獨(dú)特的教學(xué)方式，使海倫看到了生活的希望。從此，海倫幾乎把所有的時(shí)間都傾注在了學(xué)習(xí)上。在不懈努力之下，海倫不僅可以用手勢(shì)說(shuō)話，還可以寫作。
海倫雖然過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活，可是她覺(jué)得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她要讓成千上萬(wàn)的聾人、盲人過(guò)上幸福的生活。所以，她開始為聾人、盲人奔走呼號(hào)。她不止一次訪問(wèn)歐洲、亞洲、非洲，為這些地區(qū)的聾人、盲人謀求福利。她四處奔走，發(fā)表演說(shuō)，向人們證明聾人、盲人也有思想，他們有權(quán)接受教育。只要給他們機(jī)會(huì)，他們完全可以自食其力。海倫的世界里沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響，她的一生卻是流光溢彩，聲韻悠揚(yáng)的。她留給后人無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。
海倫是一個(gè)奇跡。命運(yùn)給予她一系列的不幸，但她卻不因此而屈服于命運(yùn)。她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神與命運(yùn)奮勇抗?fàn)帲⒆罱K沖破人生的黑暗和孤寂，贏得了光明與歡笑！
我要大聲地說(shuō)：“海倫·凱勒，你真了不起！”
他真了不起五年級(jí)作文 篇11
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我坐在椅子上，看著父親已經(jīng)熟背的報(bào)紙。坐在椅子上，邊晃著聽著燕子嘰嘰喳喳的叫聲。微風(fēng)吹著我憂的心頭。春天的溫暖讓我陶醉，今天又是一個(gè)星期天。
“媽媽，媽媽，該出發(fā)了。”我呼喚著。春天已經(jīng)到來(lái)了，剛剛送走的冬天，讓我歡樂(lè)無(wú)比，現(xiàn)在我要和媽媽一起去買春季衣服，出發(fā)了，在路上，我有說(shuō)不出的興奮，大自然不再是荒涼的了。萬(wàn)物像孩子一樣，在微風(fēng)中搖著腦袋。
到了城里，各種各樣的門店出現(xiàn)在我的眼前，走進(jìn)了一家大商城里面的衣服，讓人眼花繚亂。各種各樣的，形態(tài)各異的都展現(xiàn)在了我們眼前。該買哪件好呢？轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)有找到一件合適的，只能換家店了。
“瞧一瞧，看一看，走過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”一個(gè)大媽的聲音，讓我注意到了。我說(shuō)著“媽媽，反正咱也有的是時(shí)間，不如進(jìn)去瞅一瞅”我用乞求的眼光看著媽媽。“那行吧！”我和媽媽就走進(jìn)了這家商店。里面只有大媽一個(gè)人。我和媽媽走著看著，聽著大媽在一邊嘮叨著說(shuō)這個(gè)好那個(gè)好。媽媽摸著布料說(shuō)“你看這布料這么軟，回家穿不了幾天就會(huì)破。”大媽露出恐怖的笑臉說(shuō)著“那怎么可能呢？”
走著走著，我看中了一件外套，我問(wèn)了一下價(jià)格，她回答道“這可都是好衣服，200塊錢”
“你怎么不去搶？還賣200！太貴了，太貴了，我們換一家店吧！”媽媽生氣的說(shuō)著。
“別走別走，這可都是好布料呀。“好布料還這么軟，騙誰(shuí)呢？”“唉！回來(lái)回來(lái)！你說(shuō)你出多少？你敢出，我就敢賣。”“40塊，賣不賣？不賣也算了。”他又給我們說(shuō)了一大堆話，我們一句也沒(méi)聽懂，媽媽和我扭頭準(zhǔn)備走。“行，行，40就40我也就少掙點(diǎn)錢，希望你們能給我介紹點(diǎn)客戶！”我們就答應(yīng)了。買個(gè)衣服弄得跟吵架似的。現(xiàn)在買衣服都是比誰(shuí)的嘴皮厚啊！媽媽也真了不起。
今后的日子，每次買衣服，媽媽總能搞價(jià)，總是搞掉一半的價(jià)錢，媽媽是個(gè)做衣服的，他說(shuō)其實(shí)這衣服也就值這么多錢。不得不說(shuō)，媽媽在搞價(jià)錢這方面是真的了不起。
他真了不起五年級(jí)作文 篇12
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人。他們都是一些了不起的人物。我覺(jué)得最了不起的還是我的一位好朋友——楊華。
他是一位男生，也是我的同學(xué)。他為什么這么了不起呢？就是因?yàn)樗袔洑獾耐獗恚阈Φ恼Z(yǔ)言和迷人的歌喉。
楊華的外表是人見人愛，花見花開的，有很多的人把他當(dāng)歌星看待，楊華可以說(shuō)是我們班的“班草”了，這讓很多的人嫉妒。
楊華的語(yǔ)言讓人可以哈哈大笑，有可能把你的大牙笑掉。在一次下課時(shí)，班上的一位男同學(xué)把一位十分嬌氣的的小女生惹哭了，因?yàn)檫@位女生一天不哭一場(chǎng)是“活”不成的。她這一哭，引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀。不過(guò)，大多數(shù)人都只是看一下，不一會(huì)兒就走了。和這位小女生十分要好的幾個(gè)同學(xué)費(fèi)盡了口舌都沒(méi)把她給勸下來(lái)。在沒(méi)有辦法的情況下都暗中去找楊華了，為什么？因?yàn)闂钊A有本事把她逗笑。楊華真是不請(qǐng)自到，一進(jìn)教室就看見她哭，就假裝沒(méi)看見，說(shuō)：“剛拉了便便好舒服呀！”在教室里的人聽了都大笑起來(lái)。不過(guò)那位女生的哭泣聲沒(méi)有停止。楊華就假裝看見了，說(shuō)：“喲，這不是我們班的大美女嘛！怎么，被哪位膽大包天的人給“指點(diǎn)”了一下？大美女的淚水還真多呀！眼淚里是有鹽的成分的，擬干脆開一個(gè)造鹽廠算了，召集全中國(guó)愛哭的人來(lái)當(dāng)工人，是可以發(fā)大財(cái)?shù)模 蹦俏慌牀钊A這么一說(shuō)，哭都哭不下去了，干脆用手把臉全部遮著笑。
楊華的歌聲也是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。在一次音樂(lè)課上，老師是一位喜歡追星的女生，也是流行歌曲的愛好者。楊華在上課前，是一直在唱歌的，因?yàn)樗习a了，上課鈴聲他都沒(méi)有聽見，所以在上課時(shí)，老師已經(jīng)來(lái)了，而他還在唱。被老師發(fā)現(xiàn)了，覺(jué)得他很有唱歌的天賦，就十分認(rèn)真地教起了他。還和他唱起了《超人不會(huì)飛》這首歌，我們?nèi)喽疾粫?huì)唱，我想他以后可能當(dāng)歌星。
你們覺(jué)得楊華了不起嗎？我就覺(jué)得他了不起。
他真了不起五年級(jí)作文 篇13
我覺(jué)得偉人既不是博覽群書的博士后，也不是有錢有勢(shì)的人。在我心目中，偉大的人仍然是我的父親。雖然我爸爸是個(gè)普通的修理工，但我覺(jué)得很棒......
那一年，父親準(zhǔn)備考中級(jí)電工。他一開始學(xué)，媽媽就勸他放棄:“算了！你已經(jīng)很多年沒(méi)拿過(guò)書了。再說(shuō)你老了，別學(xué)了！”我也持懷疑態(tài)度，問(wèn):“爸爸，你行嗎？”但父親說(shuō):“你不知道現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多激烈。沒(méi)有文化怎么辦？另外，不試試怎么知道行不行？如果這次考不上，下次考總會(huì)成功的。你會(huì)看到我的。”于是父親整天把自己關(guān)在房間里看書，經(jīng)常忘記吃飯睡覺(jué)。這個(gè)時(shí)候世界杯足球賽正好在電視上，爸爸平時(shí)最愛看。我沖出去給爸爸打電話，爸爸卻在房間里回答:“女兒，爸爸過(guò)幾天要考試。只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得好成績(jī)給你看。”這時(shí)，我媽做了個(gè)手勢(shì)，輕聲說(shuō):好啊！不要打擾你爸爸，讓他好好學(xué)習(xí)！"
過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕打開門，走到他身后，他根本不知道，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí)他皺起眉頭，好像在想什么。看著他父親的嚴(yán)肅，我不敢再打擾他了。我?guī)桶职株P(guān)上門，關(guān)掉電視看書。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒，你爸爸今天可能會(huì)晚一點(diǎn)睡覺(jué)。不要打擾他。過(guò)幾天他要考試。這兩天他特別忙，還要照顧工地，還要看書。”那段時(shí)間家里一直很安靜。
臨近考試的日子里，爸爸更加努力了。有時(shí)候爸爸學(xué)習(xí)累了，就讓媽媽幫他把答案擦掉，反復(fù)做。他趁著這個(gè)時(shí)間出來(lái)和我說(shuō)話，或者下樓散散步緩解一下疲勞，然后就去復(fù)習(xí)了。他經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，經(jīng)常看到眼睛充血，體重減輕了很多。看到爸爸這樣，我和媽媽都很心疼。
但是努力是有回報(bào)的，父親的努力和毅力終于有了回報(bào)。爸爸拿到了證書，這兩天信心滿滿地準(zhǔn)備報(bào)考高級(jí)電工。爸爸，我為你驕傲。你太棒了！
他真了不起五年級(jí)作文 篇14
我的爸爸是個(gè)四十多歲的中年男人，鄰居們都十分信任他,因?yàn)樗莻�(gè)樂(lè)于助人，干活從不偷懶和見義勇為的人。
那是三年前的一天，一輛大貨車沖著，怒吼著向一輛小轎車撞去，而小轎車的司機(jī)是一個(gè)膽小的人。此時(shí)的他驚慌不已，見大貨車直直地向他沖來(lái)，他雙手抱頭，在車?yán)锎蠛埃骸熬让。∥疫�不想死啊！”那時(shí)我和我爸爸正在買生活用品。到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，警察已經(jīng)來(lái)了，看熱鬧的人也特別多。由于來(lái)的是新警察，不懂急救方法。爸爸學(xué)過(guò)幾年的中醫(yī)，連忙走上前，對(duì)傷者進(jìn)行了一系列的急救，使他清醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)他是嚇暈了。人們對(duì)爸爸豎起了大拇指，那時(shí)的我十分自豪。
還有暑假時(shí)的一件事,讓我意識(shí)到了什么叫做忘恩負(fù)義。
那天我爸爸在地里干農(nóng)活，一輛車行駛了大約三百米左右突然停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)生事故了，撞到了人。爸爸是個(gè)熱心腸，見有人出事了，連忙跑過(guò)去幫忙。旁邊有不少看熱鬧的，爸爸?jǐn)D到前面看了一會(huì)兒，說(shuō)：“這人再不救就活不成了。”爸爸有了一個(gè)想法，要去救人，于是對(duì)他做了人工呼吸，掐人中等方法，把他救了。但是他并沒(méi)有感謝我爸爸，反而是一拳打在我爸爸臉上，嘴里罵的話十分難聽“你怎么開車的，撞到我了”，并且還想讓我爸爸賠償他三萬(wàn)塊錢。人們一聽，就忍不住發(fā)話了“大伙的眼睛是雪亮的，他沒(méi)有撞你，你還打了他，這是故意傷害罪，是要去坐牢的。”這人一聽會(huì)坐牢就嚇壞了，跪在我爸爸面前求他不要報(bào)警。我爸爸十分善良，看到他這個(gè)樣子，就把他放了。我媽生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你這人啊！優(yōu)點(diǎn)是心善，最大的缺點(diǎn)也是心善啊！”我爸連忙讓我去哄我嗎，我“撲哧”一聲笑了。
我的爸爸是最了不起的，不管他有多么不好，在我心里永遠(yuǎn)是最了不起的大好人！但我還是要?jiǎng)窀娲蠹乙痪洌龊檬乱欢ㄒ⌒陌。∥沂种孕牡南Ｍ鐣?huì)上能少一些忘恩負(fù)義的人！
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