【精品】五年級(jí)我的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的作文 篇1
大家都說(shuō)，長(zhǎng)得高的人，呼吸的空氣較新鮮，我覺(jué)得這句話很有意思，從小，我呼吸的空氣都屬于低層的部份，從沒(méi)有從頭往下瞄過(guò)他人，總是抬頭仰望別人的下巴，所以，我絕對(duì)沒(méi)有做過(guò)蔑視別人的動(dòng)作喔！
因?yàn)椋覐男【褪菋尚×岘嚕瑥牟恢喇?dāng)高個(gè)子的滋味，在班上都是坐在第一排，只有在老天爺突然大發(fā)慈悲或者是吃錯(cuò)藥的時(shí)候，才會(huì)偶爾的坐在第二排，也因?yàn)槿绱藦男★柺芊酃P灰的.迫害。
那些高個(gè)子在最后一排享受新鮮空氣，哪里里知道我們矮子的苦，不過(guò)我也沒(méi)有因?yàn)榭諝庑虏恍迈r這個(gè)問(wèn)題，而影響我的學(xué)業(yè)，諄諄教誨的老師，就在我的正前方，我怎么可能不專心上課，當(dāng)然就更用功了。
在家里，我也是最矮的一個(gè)，就連我的妹妹都比我高，別人就還以為她是我姐姐，可能是因?yàn)閭�(gè)頭小，看起來(lái)較年輕吧！可憐的妹妹跟我比起來(lái)就顯老了。
另外，我還幫爸媽省了很多錢，因?yàn)闆](méi)有什么“長(zhǎng)進(jìn)”，也不用因?yàn)槌叽缤伙w猛進(jìn)，而需要常常添購(gòu)新衣。也算是矮子的優(yōu)勢(shì)了吧！
我也很喜歡我的身高，這樣就不用動(dòng)不動(dòng)就成為大家的焦點(diǎn)，只是，要小心別人直接忽略過(guò)，我也會(huì)有些小小的失落，但照?qǐng)F(tuán)體照的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都站在前排，想不看到我也很難。
我，樂(lè)當(dāng)矮子，一點(diǎn)也不覺(jué)得討厭。
五年級(jí)我的作文 篇2
它不像玫瑰那樣?jì)善G、也不像太陽(yáng)花那樣精神、不像梅花堅(jiān)強(qiáng)、也不像水仙純潔、更不像蘭花素雅。但它是荷蘭四寶之一——高雅的郁金香了。
在我一而再再而三的請(qǐng)求下，媽經(jīng)終于帶我來(lái)到鮮花港——-郁金香王國(guó)。這時(shí)，我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡綠色的莖上長(zhǎng)著一根密密麻麻乳白的小絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像抹上一層淡淡的雪，顯得十分素雅！那橢圓形的葉子又大又扁。只要風(fēng)婆婆輕輕一吹葉片就像一個(gè)小女孩的舞裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是這樣，那翡翠般的葉子襯托著我心目中的“花神”，顯得那么矜持而脫俗，令人百看不厭。
郁金香不但莖亭亭玉立，而且花更美麗。它的花瓣整體是橘紅色的，花瓣的'四周包裹著一圈鮮亮的黃色，在陽(yáng)光的照射下、在黑色的襯托下，雖得更加光彩奪目，要說(shuō)更美的還是花辦內(nèi)側(cè)底部，那一層淡淡的綠色像鋪著一塊毛茸茸的綠毯，它緊緊地?fù)碇ㄈ铮瑤追N奪目的色彩相互村托，使郁全香從內(nèi)到外都顯得絢麗多彩。橘紅色帶有一點(diǎn)兒嫩綠的花瓣，軟得讓人都不敢碰，就小嬰兒的皮膚。羞答答的顯得更加迷人！當(dāng)你停留在一枝郁金查的時(shí)候，風(fēng)一吹，仔細(xì)一聞，一股股淡淡的幽香。也許這就是郁金香中的“香”的來(lái)歷吧。
這就是我喜歡的郁金香，你剛勁挺拔、素雅秀麗，你默默無(wú)聞地把香氣帶給人間。我也要像你一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，綻放出自己最美的花朵。
五年級(jí)我的作文 篇3
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的'珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。
我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣，難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
五年級(jí)我的作文 篇4
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹如見(jiàn)人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的'學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫的命題作文《我理想中的學(xué)校》，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
五年級(jí)我的作文 篇5
我是一個(gè)粗心的孩子
我叫程諾，我是一個(gè)活潑開朗的孩子，學(xué)習(xí)是我最大的興趣，但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太粗心了，它可讓我吃了不少虧。
記的有一次，老師讓我們默寫生詞，默寫對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”，那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫時(shí)，我嘴里不停地念叨著“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭(zhēng)取一詞不錯(cuò)。”本子交上去了，我滿心歡喜，這么細(xì)心的我一百分準(zhǔn)保拿下。
下午，老師向同學(xué)們公布默寫的情況，我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子啊!當(dāng)老師說(shuō)到“程諾錯(cuò)了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳，如此細(xì)心的我怎么還能錯(cuò)?不對(duì)勁，我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了，老師也有過(guò)出錯(cuò)的時(shí)候。等本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我迅速地檢查，準(zhǔn)備及時(shí)找出老師的失誤，再向老師說(shuō)明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對(duì)，到最后我終于找到了那個(gè)錯(cuò)的詞，原來(lái)我把“誠(chéng)實(shí)”寫成“實(shí)誠(chéng)”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準(zhǔn)保沒(méi)問(wèn)題。
還有一次，我們做數(shù)學(xué)卷子，我把一個(gè)應(yīng)用題的加號(hào)看成了減號(hào)，結(jié)果出現(xiàn)了連環(huán)錯(cuò)誤，整道題全都錯(cuò)了。哎!如果我稍微認(rèn)真看一看的話，我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看著這個(gè)本不該出錯(cuò)的'題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來(lái)了。
老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，馬克吐溫說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有人能將壞習(xí)慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。’你知道嗎?是步步而不是一次!”聽了老師的話，淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克吐溫說(shuō)得對(duì)，我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯，我要做一個(gè)細(xì)心，認(rèn)真的孩子，讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看。
五年級(jí)我的作文 篇6
時(shí)代在飛速的發(fā)展，我們也有了汽車。當(dāng)然現(xiàn)代也有很多的缺點(diǎn)。
但在我心中的汽車沒(méi)有一點(diǎn)是不好的.，他不像現(xiàn)代車下過(guò)一場(chǎng)大雪后。車就被大雪蓋住了看也看不見(jiàn)，而我心中的汽車它可以在0。01秒就能給所有雪清楚，給冷空氣都吸到冷氣管里，到了夏天就可以給儲(chǔ)存的冷空氣從空調(diào)里排出。到了冬天空氣只好乖乖的變成熱氣。
如果是盲人，給他帶上一個(gè)眼鏡，這個(gè)眼鏡會(huì)在他的腦子里立刻出現(xiàn)這些路線車在那里，紅綠燈等。當(dāng)然這就是一個(gè)控制大腦的繪圖器。
在我們往前方目積地行駛時(shí)，突然出現(xiàn)了一條河，這時(shí)我們就可以啟動(dòng)這里的航船模式，不管是什么阻力都可以一舉突破。
如果你突然的腰疼，你只要往后背一錘，椅子就會(huì)立即出現(xiàn)一雙手幫你按摩的舒舒服服。如果你突然覺(jué)的餓了，只要說(shuō)一聲我餓了它回在一分鐘內(nèi)把放在后背相的菜做成一道美食出現(xiàn)在你面前，給你吃。
只有車子快沒(méi)油了，它就會(huì)立及找的一個(gè)加油站，到了那里，只接給卡一刷就可以給油加滿了。
這就是我心中的新型汽車。
五年級(jí)我的作文 篇7
說(shuō)到我最喜愛(ài)的汽車，那當(dāng)然是起亞秀爾啦！
說(shuō)到起亞秀爾，就不能不提他的設(shè)計(jì)師——享譽(yù)全球的汽車界三大設(shè)計(jì)師之一彼得·希瑞爾先生。這位設(shè)計(jì)過(guò)奧迪a6、tt與新甲殼蟲等經(jīng)典車型的大師，是全球汽車業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域最受尊重的`權(quán)威人士之一。20xx年起，彼德·希瑞爾正式擔(dān)任起亞首席設(shè)計(jì)師一職。
20xx年底，在底特律車展首次亮相的起亞soul驚艷全球。
20xx年上半年，起亞soul獲得了號(hào)稱設(shè)計(jì)界奧斯卡獎(jiǎng)的紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，這是韓國(guó)汽車企業(yè)第一次獲得紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。緊接著，作為國(guó)際上最權(quán)威的汽車安全評(píng)選，20xx年11月，新一期的年度iihs（美國(guó)公路安全保險(xiǎn)協(xié)會(huì)）最高安全獎(jiǎng)名單正式出爐，小型車產(chǎn)品中僅有兩款入選，起亞soul是其中之一。
對(duì)于一款汽車產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，能夠獲得以上其中一項(xiàng)大獎(jiǎng)已經(jīng)極不容易，而能夠同時(shí)一年獲得兩項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，更屬罕見(jiàn)。
起亞soul迅速在全球各地刮起了一場(chǎng)旋風(fēng)，由于在海外市場(chǎng)的出色表現(xiàn)，20xx年底，這款車終于由東風(fēng)悅達(dá)起亞推向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，并命名為秀爾。從此，起亞家族的“虎嘯式“前臉設(shè)計(jì)，開始在中國(guó)深入人心。
五年級(jí)我的作文 篇8
在我腦海中，我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天，我們班考語(yǔ)文。因?yàn)槭莾蓮埦碜樱魑臎](méi)有答完，于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門，卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了，雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼，但是我沒(méi)太在意。回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我的胳膊越來(lái)越腫了，著急地問(wèn)我怎么了？我說(shuō)被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來(lái)，家人就議論紛紛。爸爸說(shuō)找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)，爺爺說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，媽媽最著急，可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)槲业膫瑡寢寷](méi)少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多，媽媽就一個(gè)人排隊(duì)，然后樓上樓下交費(fèi)、取藥。看到媽媽那樣跑來(lái)跑去，我的心里很不好受，可媽媽卻一句怨言也沒(méi)有。我覺(jué)得很奇怪，不解地問(wèn)媽媽：“是別人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢，或者領(lǐng)我看病。”可媽媽每次都說(shuō)：“你的胳膊已經(jīng)壞了，鬧有什么用？要學(xué)會(huì)寬宏大量，計(jì)較錢干什么！”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了，也沒(méi)人說(shuō)我掛彩了。更重要的`是我明白了一個(gè)道理：人要寬宏大量，不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候，我就會(huì)看看我的胳膊，想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
【五年級(jí)我的作文】相關(guān)文章：
我的作文我做主五年級(jí)作文09-26
五年級(jí)作文我就是我01-28
我就是我五年級(jí)作文10-09
我眼中的我五年級(jí)作文09-16
五年級(jí)作文樂(lè)我的變化-我的變化五年級(jí)作文05-19
五年級(jí)作文：我08-11
我-五年級(jí)作文08-06
五年級(jí)我的作文04-08
我五年級(jí)作文02-03