【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文集合8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　今天早上，媽媽要帶姥姥去醫(yī)院，就先開車把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說起來是“杭州游泳健身中心”，倒不如說是“體育館”。我看了看樓層索引，保齡球啊，臺球啊，乒乓球啊都有。

　　我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍，相互對戰(zhàn)。第一場是我和弟弟打。雖然輸了，卻激起了我的斗志。喝了點(diǎn)水之后，我又站在了球場上。這回我連勝全局。不知不覺的，我們已經(jīng)都打得汗流浹背了。

　　去“新白鹿”吃午餐的時(shí)候，媽媽帶著姥姥來了。吃過午餐，姐姐和大姨去了商場。舅舅、姥姥和媽媽便陪著我和弟弟在體育館中逗留了一下午。

　　我們開始就直奔保齡球館。到門口時(shí)，我已經(jīng)再也等不及了，就直接沖進(jìn)了場館。以前，我只在游戲廳里見過模擬的，就是一個(gè)保齡球和十個(gè)球瓶組成的球。我跑到了館里一看，哇——原來球道那么長。我走到取球區(qū)前，“咦？保齡球還有3個(gè)洞洞哎！”看了看別人，都是食指、中指分別插入前面兩個(gè)并列的洞，大拇指插入剩下的一個(gè)洞。“好了！我終于可以玩了！”我想。可我一拿起球，”哇！”一聲叫了起來。“重，重，重！”我只好用雙手托著球。看了看別人的動作，都是右手單手拿球向后擺，再向前滾球，然后隨著滾球動作雙手揚(yáng)起，右腿后踢。我按動作把球一扔，“咚——咕嚕，咕嚕——”球滾了起來。可是又是“咚”一聲，呃，見鬼！原來是球偏離了球道，滾進(jìn)了兩側(cè)的滾球道，結(jié)果一個(gè)球瓶也沒打中。我們又像這樣練了十多次，終于有一次我十瓶全中了，弟弟還中了兩次。

　　后來，我們還去體驗(yàn)了臺球，知道了要通過打母球把別的`球打進(jìn)洞。球還有大圈小圈之分，每人一種，黑球是要最后打的。

　　乒乓球，最后我都不想打了。在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我硬著頭皮跟弟弟走進(jìn)了乒乓球館。可是，我們卻打上了癮，都不肯走了。

　　總之，今天的體育館之行，令我回味無窮。不僅得到了身體和意志的鍛煉，還學(xué)到了很多體育知識呢！無遺憾也！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，老師讓我們觀察同學(xué)帶來的含羞草。

　　含羞草是草本植物，它的莖是細(xì)細(xì)長長的。老師告訴我們，含羞草的植株最高也不過四十厘米，所以很適合種在花盆里，擺在家里做觀賞。含羞草的原產(chǎn)地在南美洲，但現(xiàn)在，幾乎每個(gè)國家都有了。而且，含羞草還會自我保護(hù)呢！它的莖上，每隔一點(diǎn)兒距離，就會有一根細(xì)細(xì)的，小小的，尖尖的刺。要知道，被刺兒扎到的滋味兒可不好受啊！

　　含羞草剛長出來的葉子是黃綠色的，而長大了的葉子自然就要比剛長出來的'葉子的顏色深，是深綠色的。含羞草的葉子是一簇一簇的，像一只一只的手掌。而手掌里的每片葉子像一片一片的羽毛，也像最小最小的芭蕉扇。其實(shí)，每片葉子里還有葉子呢！這些葉子是卵形的，在葉子的兩邊排的很均勻，像媽媽梳頭的梳子一樣。

　　在莖的頂部，還有一些小小的嫩芽。在那些嫩芽的上面，還有一些柔軟的毛呢！

　　含羞草最有趣的就是它會害羞了！我用手輕輕地碰一下含羞草，它就會把葉子垂下來，接著，又慢慢地把葉子往兩邊，往上面靠，最后就合在一起了。含羞草這么害羞，原來它的名字是這樣來的呀！

　　含羞草的確很害羞，這讓我更加喜歡含羞草了！

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。

　　而我卻沒在意，后來，我在書上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。

　　它是一個(gè)真正美麗的生命，執(zhí)著的追求者真善，它不會卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動的`線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng)，把無人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候，盡管它們能感受到陽光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤，但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現(xiàn)了奇跡：在這一片石頭地里，兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開出了倔強(qiáng)的花。

　　這就是生命，它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。

　　這棵小草可能會被無情的狂風(fēng)折斷，但它遵循了適者生存的自然規(guī)律，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。

　　我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過程中，永不屈服的低頭，永不會被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。

　　這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮，做一顆熱愛生命的小草、永不屈服的小草。

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　初冬的早晨是一個(gè)美麗、奇妙的早晨。清晨，一打開窗子，只見眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里，連初升的太陽只剩下一圈紅，迷茫中透出些光來。

　　“沙沙沙……”城市的美容師——清潔工，早早地開始工作了。“一人臟換來萬人潔”，他們不畏寒冷，清掃街道。那清脆的掃地聲和鳥兒的叫聲匯合成一曲美妙的初冬早晨交響曲。

　　俗話說得好：“一日之計(jì)在于晨”。大家都應(yīng)該珍惜早晨這寶貴的時(shí)光。你聽，“唰唰唰……”，整齊的步伐伴著清脆的哨音，我家隔壁的中學(xué)操場里那些小運(yùn)動員們在教練的指導(dǎo)下跑操。不但沒感到寒冷，頭上還直冒熱氣呢!

　　這時(shí)，不知哪里傳來了一陣汽車的喇叭聲，我循聲望去，咦?哪里有車呀?過了一會，淡黃色的'燈移射過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。還沒等我看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了。卡車剛過去，耳邊又響起一陣清脆的車鈴聲。“叮鈴鈴……”，幾個(gè)騎自行車的人結(jié)伴而行，緩緩地從我面前駛過，轉(zhuǎn)眼便立刻消失了。

　　忙碌的人們開始了一天的生活與學(xué)習(xí)。我喜歡初冬的早晨!

五年級優(yōu)秀作文 篇5

　　周末，我和爸爸商定，騎著摩托車去松樹坪村踏青。

　　10多分鐘后，我們到了松樹坪村口，抬眼望去，一個(gè)耳目一新的全景讓我們驚呆了：清新的空氣，嫩綠的花草，藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴人們——春天來了！這到處都是一番生機(jī)盎然的景象，一片漫無邊際的綠色海洋，令人心醉不已。

　　在村口逗留了一會兒，我們向村子腹地挺近。然而，這里不僅處處是美景，還有人們安逸生活的影像，一位農(nóng)民伯伯者正在田間除草、燒火土灰，一個(gè)小姑娘和伙伴們玩著過家家，談笑風(fēng)生，一個(gè)小男孩和父母竊竊私語。這真是一幅精美的田園山水畫啊！

　　我們走著走著，忽然看見一棵含苞待放的梨樹，這使得我想起一句千古名句：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！我們忘情地飽嘗大自然絕妙的味道時(shí)，突然，一座座連綿起伏、植被茂密的`山峰映入我的眼簾，那表面平滑、呈圓錐形的山峰像一發(fā)巨大的子彈傲然屹立在上坡上，笑傲天下。我對爸爸無限感慨地說：“這是大自然的鬼斧神工造就的啊！”

　　天快黑了，不知不覺地，我們在一陣陣歡聲笑語中，依依不舍地離開了松樹坪，意猶未盡。我深深感到，春天，給我們帶來了無限的快樂和美好的憧憬！

五年級優(yōu)秀作文 篇6

　　今天早上，綜合課楊老師帶我們?nèi)�班同學(xué)去人民公園采訪，采訪對象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風(fēng)民俗，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。

　　走進(jìn)人民公園，我們看見有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風(fēng)俗習(xí)慣了！于是我們沖上前去問一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問：“爺爺，您好！請問……”還沒等我的話說完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時(shí)沒有了接著采訪的勇氣，但是我轉(zhuǎn)念一想，老師布置的`采訪任務(wù)一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續(xù)尋找下一位采訪對象。我來到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，于是我緊張地問：“奶奶，您好！請問您知不知道常州的民風(fēng)民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風(fēng)民俗有很多，如二月二，龍?zhí)ь^，拜佛。”還好奶奶沒有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說道：“二月二，龍?zhí)ь^這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉滿，小倉流。”這天還要敲床頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理發(fā)，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說了聲：“謝謝！”

　　后來，我又問了許多老人，知道了重陽節(jié)要吃重陽糕，又知道端午節(jié)要吃粽子，還知道了元宵節(jié)要吃元宵……

　　這次活動不僅讓我們了解了常州人的風(fēng)俗習(xí)慣，而且，還增強(qiáng)了我們的交際能力，收獲可真多呀！

五年級優(yōu)秀作文 篇7

　　星期六的中午，火紅的太陽像一個(gè)大火球照著大地，小猴步態(tài)輕盈地在大街上走著。過了一會兒，小猴順手從褲兜里拿出了一個(gè)香蕉，津津有味地吃起來，毫不在意地把香蕉皮順手扔在地上，哼著小曲得意地走了。垃圾箱正開著蓋等小猴來把香蕉皮扔到垃圾箱里，可小猴卻把香蕉皮扔在了地上。垃圾箱皺著眉頭，用憤怒的眼睛注視著小猴，垃圾筒的筒蓋啪啪直響，好像在告訴小猴把香蕉皮拾起。這時(shí)，小狗要到公園散步，它路過這里，看到地上有一個(gè)香蕉皮，小狗走到香蕉皮的跟前，它慢慢地彎下腰，把地上的香蕉皮放在垃圾箱里。垃圾箱高興地說：“小狗，你真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士啊！”小狗說：“如果我不把香蕉皮拾起，那別人會踩上去摔倒的.，還不美化環(huán)境。”看著小狗的背影，垃圾箱心里默默地想：“要是我們城市里的每個(gè)人都像小狗這樣講衛(wèi)生，那我們這個(gè)城市就會更加美麗。”

五年級優(yōu)秀作文 篇8

　　我是一個(gè)六年級的`小男孩，大人見了我，都說我聰明伶俐，在家里折什么像什么，電影、書看幾遍就能把主要內(nèi)容說出來······但是姐姐卻說我是個(gè)大“傻瓜”，今天晚上她就是這樣說我的。

　　今天晚上，姐姐到我家吃晚飯，她一來就問我作業(yè)有沒有做完，我嘆了口氣說：“只有作文沒有做，其它的都做好了。”姐姐什么也沒說什么。開始吃飯了，姐姐邊吃邊和媽媽聊天。突然她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“書明，不如我給你講個(gè)故事吧!”我一聽到姐姐要給我講故事，心里不知道有多高興，連聲說：“好，好，好。”說完姐姐便開始講了起來：“從前，有一個(gè)傻瓜，不管別人問他什么，他都說沒有。你問他：吃飯了嗎?他說沒有。你再問他：睡覺了嗎?他又說沒有。”一說完姐姐轉(zhuǎn)過臉問我：“你聽過這個(gè)故事嗎?”我說：“沒有。”姐姐聽到這個(gè)回答便哈哈大笑起來，過了一會兒，我才反應(yīng)過來，原來姐姐是說我是個(gè)傻瓜。“這不就有東西可寫了嗎?”姐姐笑著說，我一聽就放下筷子，跑到書桌前“唰唰”地寫了起來，過了一會兒，一篇習(xí)作便完成了。

　　我真快樂!

【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文優(yōu)秀01-13

五年級優(yōu)秀作文08-07

五年級優(yōu)秀作文10-24

大愛無邊優(yōu)秀作文五年級優(yōu)秀作文10-11

【優(yōu)秀】五年級優(yōu)秀作文合集7篇04-22

精選五年級優(yōu)秀作文:作文的考試01-28

心愿五年級優(yōu)秀作文01-28

五年級軍訓(xùn)優(yōu)秀作文01-28

勇氣五年級優(yōu)秀作文01-28

五年級春色優(yōu)秀作文08-07