【推薦】五年級作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
下午，紅紅的太陽，像一個喝了許多酒的醉漢，眼睛瞇瞇呼呼的，就把山當成了床，有氣無力地躺了下來。黃昏的時候，醉漢只露出了一面通紅通紅的臉蛋，勞累了一天的農民們也回家吃飯去了。
鄉村的黃昏是寂靜的，不像城市那樣車水馬龍。只是聽見各家炒菜的輕聲，每家每戶地縷縷青煙慢悠悠地飛上了天空，大家在吃飯中說說笑笑，聞到每一盤盤菜的清香；只看見忽飛忽落的鳥媽媽在找蟲子給小鳥喂食，蚊子們也開始地尋找他們各自的.“美餐”了。
遠處的山是深綠的，和山相靠近的是白色--天空，這樣的一道黑白相間的風景線，既使人舒服，又叫人贊口不絕，既想停留在這一刻，又想享受大自然送給我們的無限樂趣，真是與眾不同。
過了許久，天空不再是白色的了，天空簡直和山“混合一體”；大城市里的這個時候，燈火通明，幾乎每家都開著燈。而鄉村卻有一點燈光就是自己的“引路之燈”了，差不多漆黑一片，伸手很難看清楚五指，城市里……
現在已經是傍晚7∶00點了，我只能和鄉村依依惜別了。在駛出外婆家不遠處的地方，我們的車子好似進入了“茭白世界”，到處都是茭白的葉子成堆，好想在“美白世界”里走一趟，可惜沒時間了，茭白的葉子已經堆成一座“小山丘”，“茭白山”已經占路道的一大半了，使汽車很難行駛。我一邊看著“茭白世界”，一邊又在注視著又圓又皎潔的月光，那是多么的愜意啊！
五年級作文 篇2
“博士，她是誰？為什么在臨死前也能露出這種微笑”我那機械般冰冷的聲音響起。博士笑了：“魯卡，想知道答案嗎？走吧，一起去看看”說著博士帶著我躍入面前這幅畫中……
當我看清面前的景物時，自己早已不在博物館中，而是在這“沒有陽光的照耀，四周都是灰蒙蒙的一片，時不時從一些房間里傳出驚天的慘叫聲”的地方。
而我，對于面前的一切沒有任何感覺，因為我——魯卡，是一個戰斗型的機器人，我旁邊的博士就是創造我的人。博士是在不得已的情況下創造了我，他希望世界是和平的，是沒有殺戮的，創造我，只是為了祖國的安寧。
我只是機器人，不懂什么叫和平，什么叫溫暖，只知道戰斗……博士常常摸著我的頭說“魯卡，你會懂得，這是你保衛祖國的源頭”
站在這里，博士顯得有點激動，手握成拳，已泛白了，眼睛微微變紅……在這里，我看到了比現世還要殘忍的.殺戮。同時也找到了那個女孩，女孩從被抓進來的那一刻起，就一直在微微的笑著，一直在安慰著身邊的人。
莉莉卡，一個很美的名字，二十多歲的她正處于青春年華，可是三天后她將不在人世。即使這樣，她依舊抱著一些孩子，用溫柔的嗓音講述著那些美好的過去，以及想象中的未來。那溫暖人心的微笑一直沒有中短過……
站在鐵網后，面對著死神的降臨，莉莉卡仍在微笑，我聽見了，我聽見莉莉卡的心聲了：“神啊，請讓以后的的孩子們都能活在陽光下，活在那些沒有殺戮，沒有陰暗的地方吧！希望以后，這里能夠鳥語花香，充滿陽光，請讓世界和平吧！”
在莉莉卡那雙靈動的眼睛里，我看見莉莉卡在做著一個美好、快樂的夢，從莉莉卡那溫和的笑容中，我看見她希望世界能夠和平，幸福的愿望……
我走上前，與莉莉卡相抵額頭，“莉莉卡，相信我，你所希望的和平，我將展現在你面前”莉莉卡仿佛聽見了我的聲音，臉上的笑容越發的燦爛……
3150年，世界停戰；3160年，世界逐漸恢復和平；3180年，世界一片祥和。
再次站在這博物館內，站在這照片面前，“莉莉卡，又一次的大戰平息了，世界和平了呢……”“上尉！博士，博士找您……”“啊，知道了”在轉身前，我似乎又看見了莉莉卡的笑容……聽見了一句：魯卡，謝謝你，世界和平了呢。
五年級作文 篇3
最近，村里辦起了一個草編廠，說起這個草編廠，這可是我們村大學生秀秀姐的功勞呢！
六月里，在農業大學讀書的秀秀姐回鄉實習來了。這時候，正值夏收大忙季節。那一天，秀秀姐風塵仆仆回到村子里，從一些已收割的田里飄出來的陣陣煙霧讓她感到揪心，也嗆得她連連咳嗽。秀秀姐顧不上先回家，直奔村辦公室……其實，這時的村長徐叔也在辦公室里，為大家燒麥秸稈的事犯愁呢——市、區、鎮各級領導在夏收會上一再強調，今年是奧運年，要堅決禁止焚燒麥秸稈，保護好環境，萬一有外國友人到我們這里來，不要讓人家看不起我們，說我們的環境意識太差。這不，秀秀姐剛站到村辦公室門口時，徐叔正在接鎮里的電話，鎮長說我們村已成為“人間仙境”了。鎮長那么大聲，連秀秀姐都聽到了。
徐叔一見秀秀姐，不好意思地兩手一攤，一臉的苦笑。秀秀說：“徐叔，我正是為這事兒來的，只要你明天，把村子里閑在家里的人都集中起來開會就行了。”徐叔剛想問，秀秀姐就走了。沒過多久，村里的廣播就響了，通知各戶第二天一早安排一人到舊學校開會。
第二天一大早，舊學校的中心路兩邊的宣傳欄邊，擠滿了老爺爺老奶奶，還有大媽大嬸們，都在七嘴八舌地議論著。原來，秀秀姐連夜上網下了一些圖片，把它們張貼在宣傳欄里，都是關于焚燒麥秸稈所帶來的危害的。
等大家看完了圖片，都坐到了操場上，秀秀姐說開了：“……焚燒麥秸稈，不僅是浪費，也污染了環境，嚴重的還能對人造成傷害……昨天晚上，我去看望了鄰居張大爺，因為這兩天空氣的影響，他的哮喘病又犯了……”
這時，徐三爺爺坐不住了，大嗓門中透著無奈：“丫頭啊，我們也知道這樣是不對的，可是，現在的生活條件好了，家家都用上燃氣灶、電飯鍋，許多人家還用上了電磁爐，這草堆在那兒還不是爛掉？”他的話引來了大家的共鳴，有的人還鼓起掌來。
此時的秀秀姐不慌不忙地從身邊的包兒里拿出了幾個小包，大家不知道是什么，當她一一打開時，大家發現是一些漂亮的小娃娃。可大家不知道秀秀姐要干什么。只聽秀秀姐說：“這里的小娃娃，一些是我回來的時候買的，一些是我昨天晚上抽空兒，自己編的。你們知道這都是用什么材料做成的嗎？”
見大家疑惑，秀秀又從包里取出一些麥稈，當著大家的'面，三下兩下就編成了一個小籠子，舉起來，對大家說：“你們知道，就這么個小籠子，它能值多少錢？兩元！如果編上花兒，能賣更多的錢呢。編一個小籠子，要多長時間，大家都看到了。這材料又是什么呢？”秀秀頓了頓，指了指遠處一處還在冒煙的農田，“就是被我們燒掉的啊……”此時的徐叔終于明白了秀秀姐的意思。
大家紛紛議論起來，這時徐三爺爺的大嗓門兒又響起來了：“丫頭，你領頭，干脆我們辦個草編廠得了，讓我們也為奧運凈化空氣出出力！”說完，還帶頭鼓起掌來，村長徐叔的手拍得最響……
暑假里，秀秀姐帶著大家在舊學校的教室里編出了許多小玩意兒，有蟈蟈籠子、草帽兒、草扇子，還有鳥巢、水立方、福娃……徐三爺爺還當起了推銷員，天天帶著人去趕集，有時，還趕到城里去賣。
有一次，徐三爺爺到城里去賣草編物品，回來給大家講了一個小故事：徐三爺爺碰到了一個趁奧運會到中國來觀光旅游的老外，那老外見到了草編制品，一連買了好幾個，還笑瞇瞇地說：“Good !Good!Very good!”徐三爺爺不明白是什么意思，還以為人家問他呢，心里還在想，這草不是在田里割的，還會是在屋子里割的？忙答道：“是的，是的，割的，割的，是在外面割的。”秀秀姐一聽，就笑了，告訴大家，這是人家在夸我們的草編制品好呢。這個故事讓村子里的人笑了好多天，不過，徐三爺爺心里挺自豪的。
五年級作文 篇4
在我的校園生活里，讓我印象最深刻的是李老師，她那孜孜不倦的教誨使我永遠銘刻在心里。
記得有一段時間，我考試連續幾次名列前茅，得到許多老師和同學們的'稱贊，有些飄飄然了。上課有些不專心，作業有些馬虎應付了。
李老師知道后，把我叫到辦公室。心想：這次可摻了，肯定會被老師罵的。出乎
預料的是老師竟沒有責罵我的意思，而是親切地跟我講了《龜兔賽跑》的故事，還說：“智慧就像一顆美麗的寶石，如果用謙虛鑲嵌寶石，就會變得更加光彩奪目了。中國不是有一句古話‘滿招損，謙受益’嗎？你應該明白兔子為什么會輸給烏龜吧，也是因為自己驕傲自滿，覺得已經夠了，無須再努力了。現在你已經滿足了嗎?”
在返回教室的時候，我回想老師剛剛說的幾句話，此時我明白了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理了，就是說驕傲自滿的人就會落后于其他人，只有謙虛學習，才會進步。
我下定決心，要虛心學習，不再驕傲自滿了。要嚴格要求自己，以優異的成績報答李老師對我孜孜不倦的教誨。
五年級作文 篇5
有人疑惑：“什么最美？什么最美？蠶突破蠶蛹那一刻最美；什么最美？貝殼孕育出珍珠那一刻最美；什么最美？曇花一現最美。
在擁擠的大巴上，上來一位老人，衣服破舊不堪，渾身散發著一股汗臭味和垃圾味，令人作嘔，公交車上的人都往后退了退，老人從那一件黃色的馬夾口袋里拿出了一枚硬幣，放進了投幣口，緩緩走到人群間，周圍的人刻意避開他，仿佛他是最臟的細菌。突然，公交車一個緊急剎車，老人沒站穩，一不小心靠了一下一位青年人，青年人馬上把他推開，老人摔倒在地下，他拍打著身上的衣服，厭惡地對老人說：“老頭，給我滾遠些。”老人坐在地下，低下了頭，忽然，有一只手將老人扶了起來，老人驚訝地望著他，那是一位小伙子，其貌不揚，眉宇之間卻透入一股正義感。小伙子幫助老人拍了拍身上的灰塵，微笑著對老人說：“沒事吧？”老人感激一笑，說：“沒事。”
小伙子望了望四周，人太多，沒有扶的地方了，于是小伙子伸出手臂對老人說：“您扶這吧，別摔了。”老人猶豫了一下，望著自己臟兮兮的`手，小伙子知道了，將老人的手放在自己的手臂上，又微笑地說：“老人家，您不臟，您有一件特別美的衣服。”老人疑惑地看了看自己，小伙子一邊說，一邊指著老人黃色的馬夾，“就這件，特別美。”老人看向自己黃色馬夾里寫三個字：清潔工。
其實生活并不缺少美，只是缺少一雙會發現美的眼睛，去發現這人世間的美！
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