五年級敘事作文（精選52篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級敘事作文，歡迎大家分享。

　　五年級敘事作文 1

　　在生活中,有許多沒想到的事情。但那次，我是真的沒有想到母愛如此神圣，如此偉大。

　　早上，天空陽光明媚�？蓩寢寘s不幸得了重感冒，我的心一直此刻下著“滂沱大雨”，媽媽說今天要下雨，讓我?guī)�上傘，而我卻一時著急，忘帶了。但看著那萬里無云的天空，我心里頓時踏實(shí)了。

　　不知怎么的，上午還風(fēng)和日麗的，下午就下起了雨。貪玩的雨娃娃,可別在此逗留太久,我可不想成為“落湯雞”。可是雨越下越大。放學(xué)了，沒帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的'被家長接回家了。我十分自責(zé):哎，都怪自己沒有做好準(zhǔn)備。也有些同學(xué)冒著大雨沖了出去，可還是成了“落湯雞”。當(dāng)我焦急地往門外看時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，媽媽拖著沉重的身子來給我送傘了！望著媽媽那瘦小的身軀，感覺鼻子酸酸的。雖然天氣很寒冷，但媽媽卻滿頭大汗。一看，我就知道，媽媽見我遲遲不回家，就知道我沒有帶傘。她顧不上自己生病，就急急忙忙地跑來學(xué)校給我送傘。媽媽的衣服大部分都已被雨水打濕，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子一樣落了下來。

　　啊，真沒想到。母愛竟會這樣神圣，這樣的偉大。

　　五年級敘事作文 2

　　今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個紙筒，代表一個“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去。”這時，我們四個一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

　　李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。

　　我們商量了一會兒，便派出一個代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的'氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時間僅僅只有10秒。莫老師說用的時間可比她原來教的學(xué)生用的時間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！

　　做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個游戲帶給我的收獲可真不��！

　　五年級敘事作文 3

　　放學(xué)回家后，我獨(dú)自一人拿著自己新買的放大鏡左看看又看看，天真的`自己捉摸著：這里一定有什么奧妙，要不科學(xué)老師不會要我們買的。

　　我從中間看了一下，覺得紙放大了，我就寫了一個字，我往上一提，放大鏡就放小，可是人人都說這是放大鏡，為什么會變小呢，我沉思著。

　　這時，爸爸不動聲色下班回來，去房間看看我在干什么？

　　看見我在思索放大鏡的爸爸知道我一定不知道。便氣勢十足的走了過來，對我說：“你看見放大鏡有什么難處？”我想了片刻，便對爸爸回答：“為什么放大鏡這樣看和那樣看一個大一點(diǎn)一個小一點(diǎn)呢？”這樣邊說我也邊做動作，爸爸看了，聽了，笑著說：“因?yàn)檫@是角度問題，你用眼睛看事物時，就是近大遠(yuǎn)小呀，兒子，你發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不錯了�！�

　　“啪！”放大鏡摔在地上了，我問爸爸：“我看見現(xiàn)在的放大鏡有點(diǎn)看不清楚。”我又問：“是不是和這角度也有點(diǎn)問題也有關(guān)？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拿起放大鏡，“爸爸，為什么這里有一個黃點(diǎn)？”爸爸說：“這是太陽的折射呀！它時間久了可以燃火的”

　　原來生活里處處有學(xué)問，我愛科學(xué)。

　　五年級敘事作文 4

　　我是一個愛看書的女孩，一拿起書就舍不得松手。媽媽為此苦惱，從而控制我的看書時間，因此，竊讀記就上演了……

　　一天晚上，我正在看《亨利王子之極速空間》。正當(dāng)我我看得津津有味時，媽媽催我去睡覺，可我還想看�。∮谑怯嬌闲膩恚何壹傺b放下書，趁機(jī)把書塞進(jìn)衣兜里，趁著上樓拿浴巾、換鞋子的時候，把書藏在了枕頭下。

　　我匆忙洗完澡，跑到樓上，從枕頭下取出書，鉆進(jìn)被子，從側(cè)面露出縫隙，借著小夜燈的.光，迫不及待地讀了起來。當(dāng)我看到夏洛克被怪物追殺時，我的心就提到了嗓子眼，為他們擔(dān)憂；當(dāng)我看到鐘小蝶冒著被傳染的危險，救助那些被病毒傳染人們時，就為她的善良而感動；當(dāng)我看到吸血鳥逼迫人們獻(xiàn)出孩童時，我氣急敗壞……

　　這時，我隱隱約約聽見了熟悉的腳步聲，嚇得我連忙把書扔到床底，蓋上被子，瞇著眼睛，裝成熟睡的樣子，側(cè)耳傾聽，腳步聲又沒有了，我趕緊撿起扔到床底的書，如癡如醉地看了起來。突然，媽媽推門而入，抓了我一個正著，哎！媽媽真是只狡猾的狐貍，與我的斗爭中，不停變換策略，我根本不是她的對手。媽媽沒收了書，給了我一個“警告”的處分。我只好乖乖睡覺了。

　　書，是我密不可分的朋友，是帶我駛向美好的游輪。我與媽媽的斗爭會進(jìn)行到底，不過我要再琢磨我竊讀的技法！

　　五年級敘事作文 5

　　那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在競爭中前行。

　　面對一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。

　　今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無比重的大山在它身上壓著，只見它奮力掙扎，最后它總算是出來了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來許多螞蟻，它們開始擴(kuò)大洞口的面積。又過了許久，它們終于把東西抬入了洞里。啊！它們精神是多么的偉大呀！

　　很快，我開始內(nèi)疚起來，一個體積比我小幾十萬甚至幾千萬倍的動物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動物。就從這一刻起，我改掉了這個壞習(xí)慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的`燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力。

　　這是一篇描寫“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力”。語言流暢自然，較為生動。

　　五年級敘事作文 6

　　敢問當(dāng)今世人，你們做到了文明嗎？答案是否定的�，F(xiàn)在人們，已經(jīng)把文明這個中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。

　　《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時候，突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆，娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后，小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個字。

　　這幅漫畫揭示的是人們的'陋習(xí)。文中兩個主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小，難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎？文明，只差一步。如果那些丟垃圾的人能夠高抬貴腳，再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去，那么他們就不會被譴責(zé)和唾罵了！就不會使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山，破壞環(huán)境！

　　在學(xué)校中，我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊，許多同學(xué)不愿意多走一步，就把垃圾扔到垃圾桶旁邊，使垃圾桶旁臭氣熏天。

　　讓我們行動起來，文明只差一步！假如你能多走一步，使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個皇冠將會戴在你的頭上，我們的環(huán)境才會多一份清潔，少一份污染！

　　五年級敘事作文 7

　　我最喜歡吃肉粽了，里面的肉一口咬破香油溢了出來，那香噴噴的氣味立刻勾引出心底最美好的回憶。使人吃了還想吃，吃的撐到肚子破了。

　　我一看媽媽做肉粽，就可以大飽口福了。媽媽先準(zhǔn)備好五花肉，長糯米，粽葉和香油。先把五花肉放進(jìn)鍋里烤的有一點(diǎn)點(diǎn)焦了以后，倒進(jìn)三，四滴香油，倒進(jìn)一點(diǎn)兒水，就可以出鍋了。

　　做粽子，先把一片粽葉卷成漩渦狀，在底下鋪上薄薄的`一層糯米，這糯米鋪上去比豪華的波斯地毯還要豪華。

　　把剛煮沸的肉切成小塊，刷上了醬汁，均勻鋪放在上面。最后用糯米填滿，蓋上，用麻繩捆住，這樣一個小巧玲瓏的肉粽就做好了。

　　媽媽叫我也過來試一試，我心想這么簡單，我肯定跟媽媽包的一樣�？墒遣皇侨~子散掉了，就是粽子漏了爸爸在旁邊笑得樂呵呵的，說：“這可是門技術(shù)活，想當(dāng)年你媽也做不好，也是后來才做的這么好的。她做過胖娃娃粽子，月亮粽子等�！�

　　“原來媽媽也像我這樣過呀！”我再也不敢說簡單了。我喜歡香甜可口的肉粽。

　　五年級敘事作文 8

　　“同學(xué)們，上課了�！卑殡S這悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，坐在座位上靜靜地等待這活動老師來上課。

　　不一會兒，活動老師走了進(jìn)來，她笑盈盈地對大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，名字叫‘畫嘴巴’。首先，老師會選一名同學(xué)，把他的眼睛蒙住，然后讓他在原地轉(zhuǎn)五圈，再讓他把黑板上的臉補(bǔ)充完整，把嘴巴畫上。”

　　老師先請了方舟，只見老師用紗布把他的眼睛圍住，讓他轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，方舟開始畫嘴巴了。他畫完后，我們大家不約而同地哄堂大笑。原來，方舟沒有找到嘴巴的正確位置，把嘴巴畫到臉的外面了！

　　我把手舉得很高，所以老師讓我上去玩畫嘴巴的`游戲。我既興奮又緊張，興奮的是我能上臺畫嘴巴，緊張的是我從來沒在黑板上畫過畫，我能畫好嗎？我的眼睛被老師蒙住了，現(xiàn)在我一點(diǎn)兒也看不見，眼前一片漆黑。接下來，我在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。我又拿起粉筆，按照前面方舟畫嘴巴的方式在“臉上”畫可一個“u”型的嘴巴。我害怕地等待著同學(xué)們的笑聲，沒想到卻迎來了一陣陣掌聲。我解開紗布一看，我竟然畫對了！老師也表揚(yáng)了我，說我很厲害，沒有一個人做出來的游戲，我竟然做出來了，聽了老師的表揚(yáng)，我高興地跳了起來。

　　這堂活動課，是我小學(xué)以來上過最有趣的一堂課，我會永遠(yuǎn)記住它的。

　　五年級敘事作文 9

　　都說“要想火車跑得快，全憑火車頭帶。”這不，5月6日，我和100多名小記者走進(jìn)中車大同電力機(jī)車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國工業(yè)發(fā)展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。

　　我們一走進(jìn)工廠，就看見綠樹環(huán)繞的大路上走來了機(jī)車廠的叔叔，他帶我們?nèi)チ藦S史館：一進(jìn)門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了�；疖囶^大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個大眼睛，額頭上有一個探照燈，它帶動著大尾巴有力的向前滑動，啊!這簡是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的`點(diǎn)滴成長，認(rèn)識了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀了電力機(jī)車的發(fā)展，從直流電機(jī)車到交流電機(jī)車等，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。

　　走出廠史館，我們跟著工人叔叔來到主廠區(qū)雕塑文化前停了下來，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個雕塑來看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術(shù)精湛，在他們手里，一個個零件都發(fā)揮了神奇作用。我聽機(jī)車師傅說蒸汽機(jī)車的制造過程，由汽缸加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進(jìn)型蒸汽機(jī)車的誕生……

　　雖然我是女孩子，對機(jī)車了解不多，但是這次小記者活動，讓我大開眼界。結(jié)束時，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開心。

　　五年級敘事作文 10

　　今天，我參加了小記者工作室組織的新華書店讀書活動，一走進(jìn)書店里，我覺得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書立在書柜上，好像在等著我們?nèi)�檢閱似的，我真是滿心歡喜。

　　后來老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書》的書，雖然書里沒有拼音，我看得有點(diǎn)慢，但我還是被書里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對兒子的種種做法感覺像噩夢一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。

　　后來傅雷給他的兒子寫了一封信，信中寫道“我從與你相處的'過程中，學(xué)會了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。

　　活動結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛上了這個地方，愛上了讀書！

　　五年級敘事作文 11

　　童年的趣事是很多的，但是，讓我印象最深刻的，就是和媽媽一起抓老鼠。

　　在我十歲的時候，已經(jīng)差不多九點(diǎn)半了，可是我還是沒有睡著。突然，我聽見我房間外面?zhèn)鱽硪魂嚒爸ㄖā钡慕新暋Ｎ蚁耄簳�是什么東西發(fā)出的聲音呢？

　　于是，我悄悄地起床，去到媽媽的房間，對她說：“媽媽，我在外面聽到了奇怪的聲音。”媽媽笑著對我說：“你不要胡思亂想了，已經(jīng)很晚了，快去睡覺吧�！�

　　雖然媽媽這么說，但是我還是確定自己真的聽到了奇怪的`聲音。我并沒有去睡覺，而是在客廳里聽聲音是從什么地方傳出來的。

　　過了一會兒，我聽出聲音是從廚房傳來的。我躡手躡腳地走向廚房，原來聲音是從一個盒子里傳出來的。我急忙打開燈，居然看到一只老鼠在吃水果。我大吃一驚，尖叫起來。老鼠飛快地逃走了。

　　媽媽聽到了驚叫聲，趕緊從房間里走了出來。我告訴了媽媽關(guān)于老鼠是事情。于是，我準(zhǔn)備和媽媽一起來抓老鼠。

　　我想出了一個辦法：用食物來誘惑老鼠。我先在廚房放了一塊切好的西瓜，然后關(guān)了廚房的燈，躲在隱蔽的地方。不久，老鼠果然從角落里跑出來了，我和媽媽看準(zhǔn)時機(jī)，用盒子將老鼠蓋住了。

　　我?guī)椭鷭寢屪サ搅死鲜�，媽媽高興地對我說：“兒子，你可真棒啊！”并表示要給我一個大大的獎勵。聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。

　　五年級敘事作文 12

　　戰(zhàn)爭，無論誰勝誰負(fù)，誰對誰錯，受損的是大好江山和自然環(huán)境，受害的永遠(yuǎn)是普通市民。

　　我眼前有一張舊照片，它拍攝與1937年7月7日盧溝橋事變。照片上的小汽車只剩下一個骨架，黃包車散落一地，那些尸體有的只有頭部，有的斷了手腳，有的`只看見兩條腿；前面還有來回走動的日本鬼子。

　　這張照片讓我仿佛看見了日本帝國主義為了獨(dú)占中國，發(fā)動蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭的情景：

　　1937年7月7日伴晚，一隊(duì)耀武揚(yáng)威的日軍鬼子對守在北平西南的宛平縣城的衛(wèi)兵說有一個士兵在這里失蹤了，要進(jìn)入宛平縣城搜查。中國守軍理直氣壯地拒絕地拒絕了這無理的要求。此時，日本鬼子的長官拔出長刀一揮，對中國的財寶早已垂涎三尺的日軍開槍開炮猛轟盧溝橋，向城內(nèi)的中國守軍進(jìn)攻。這時，在街頭的汽車著火了，拉著黃包車的車夫連同乘客雙雙身亡，行人有的血肉模糊，有的胳膊血淋淋，有的身體四分五裂……

　　中國守軍29軍吉星文團(tuán)奮起還擊，給日本侵略軍以沉重的打擊。許多人壯烈殉國……

　　戰(zhàn)爭讓人流離失所，使國家人民喪失了尊嚴(yán)。

　　五年級敘事作文 13

　　一個陽光明媚的的下午，一群男生跑到一個空地上，放下書包，堆成兩堆，就變成了一個簡易的球門了。他們分成兩隊(duì)，一場激動人心的小足球賽就開始了。

　　你看那個金發(fā)小男孩，他就是守門員，看他的樣子，彎腰、屈膝，帶著皮手套，雖然腿磕破了，但他毫不在意。后面那個穿著紅色運(yùn)動服，挺著個大肚子的小男孩，他可能是候補(bǔ)守門員吧，看他的樣子，真想上去大展風(fēng)采，撲住幾個球呢！

　　看這場比賽的人真多呀！也不知道是哪個主人把它的大白狗牽來了，可他對足球一點(diǎn)興趣都沒有，正在地上呼呼大睡呢；還有一個小孩帶著他的弟弟來看球賽，他們兩個正聚精會神的看著前面；戴紅色帽子的.小女孩伸著頭，好像有人擋著她似的；在他旁邊的小男孩正伸長脖子，看藍(lán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)呢；戴著蝴蝶結(jié)的小女孩，雙手插著腰，嘴里嘟囔著什么，好像別人欺負(fù)他了一樣；懷里抱著洋娃娃的小女孩正看球在哪兒，在哪個隊(duì)里呢；戴帽子的小男孩聚精會神的看著遠(yuǎn)方，正在為黃隊(duì)加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看著球賽呢！

　　這場激動人心的比賽最終2：0藍(lán)隊(duì)贏了，這這是一場激烈的比賽啊！

　　五年級敘事作文 14

　　“加油！加油！足球隊(duì)！進(jìn)球�。　痹诓賵錾蟼鱽砹宋澹�4）班的吶喊聲，是我班在進(jìn)行班之間的足球比賽。

　　我們這次應(yīng)對的事八班，我先上場，是中鋒。隨著一聲令下，比賽開始了。我負(fù)責(zé)搶球和傳球，應(yīng)佳駿和金晟毅負(fù)責(zé)進(jìn)球。我們剛剛觸球，就見對方跑過來搶球，一伸腳，就把球給搶了來，一腳飛到我們區(qū)域�！靶∨帧笔⒖茻铖R上開了個大腳，球在空中劃過一道完美的弧線飛向?qū)Ψ絽^(qū)域。應(yīng)佳駿見球來了，馬上接球，繞過后衛(wèi)，來了個猛烈射門，球完美地飛進(jìn)了框里。這驚心動魄的一球，讓我高興地不得了！

　　到了下半場，潘錦程換下了我。這時比分一比三，我們落后。但是，我們沒有放棄，高喊道：“加油啊！反超啊！”他們似乎領(lǐng)略了我們的話，飛快地跑起來搶球，射門。只見應(yīng)佳駿擋住了對方一名球員，搶到了球，把球傳給了金晟毅，他隨著我們的.吶喊聲使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要進(jìn)球！守門員一擋，可球還是飛進(jìn)了框內(nèi)。這驚人的一球，讓我們激動地歡呼起來；這驚人的一球，讓我們得到了反超。我們當(dāng)時的心情就像歡樂的小鳥。

　　我們贏了，我們進(jìn)入了半決賽！真是激動人心的時刻��！我們互相擊掌，互相歡呼，“樂”了好久，看著那四比三的比分牌，激動地心情久久不能散去。

　　五年級敘事作文 15

　　星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。

　　王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的'是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。

　　誰也不知道平時機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢。”李青昆沒吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放。“刷牙”，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調(diào)槳糊�！笨此�這動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……。”臺下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。

　　五年級敘事作文 16

　　東莞人愛喝早茶，絕對不是空有虛名，在等待點(diǎn)心上桌的空檔，他們也沒有閑著，先喝幾杯清茶：鐵觀音、菊花茶、普洱等等，與同桌的親友聊幾句天，才會不緊不慢地小食一口點(diǎn)心。不追求量化，但對“質(zhì)”的要求很高�？傆心敲磶讟狱c(diǎn)心，在東莞人的早茶桌上占據(jù)著“保留項(xiàng)目”的.名號，對于老東莞人來說，那是時光沉淀下來的經(jīng)典，對于初嘗早茶的游客，那是體驗(yàn)東莞早茶文化的鑰匙。

　　每天早晨，大約十點(diǎn)左右，那是喝早茶最好的時候，在那兒坐上一兩個小時，午飯都可以不用吃了。而最喜歡這樣做的都是老人，喝喝茶，閑聊幾句，一個早晨就這樣不知不覺地過去了，這代表什么呢？說明現(xiàn)在的老人懂得享受生活，養(yǎng)生休閑。

　　要是遇到雙休日，也可以看見許多年輕人。與家人或朋友聊幾句不痛不癢的話題，或者最近的新聞軼事，談笑風(fēng)生中，開啟一天的正能量，對他們來說，“喝早茶”不僅關(guān)乎飲食，同時還是一種氛圍、情調(diào)，一種生活的態(tài)度和方式。在這個過程中，飲早茶發(fā)揮了一個橋梁作用，它連結(jié)了一代又一代人的感情和生活，這是飲早茶在注重傳統(tǒng)的廣東人生活中那么盛行的原因之一。

　　是啊，飲早茶已成為東莞人的一大飲食習(xí)慣，在精致可口的點(diǎn)心和清香撲鼻的茶水中聊天敘情，促進(jìn)人與人之間的交際關(guān)系，不是嗎？

　　五年級敘事作文 17

　　秋天是碩果累累、五谷豐登的季節(jié)，太陽一到秋天就將它的光芒撒向人間。田野是金黃的，小路是金黃的，群山也是金黃的。同學(xué)們被宜人的秋色吸引，紛紛相約，來到森林里、山谷間，追尋秋天的足跡，尋找秋天的'落葉、果實(shí)，然后將他們制作成造型各異，富有豐富想象力的秋的作品。

　　周末，秋高氣爽，天高云淡，我和爸爸媽媽一同去了森林公園里感受秋的氣息。我們漫步在楓樹林里，那數(shù)不盡的紅葉就好像還落滿枝頭的紅蝴蝶。我精挑細(xì)選了許多漂亮的落葉和一些樹上掉下的果實(shí)小心翼翼地收在手提袋里，邊收集邊思考究竟用它們來做什么。最終，決定用它們根據(jù)我看見春曉苑的秋景制作一幅剪貼畫。

　　回到家里，我找來了A4卡紙、剪刀、雙面貼和鉛筆。又讓媽媽給我取出了一些黃豆、綠豆和紅豆。準(zhǔn)備工作完成后，就開始我的創(chuàng)作了。

　　我先用紅豆擺成一個太陽公公，并且發(fā)出萬丈光芒。他高高的掛在空中，俯視著大地秋日的美麗景色。

　　然后用黃豆擺成連綿起伏的小山坡，像黃河般滾滾而來。山坡上綠豆做成樹干，黑色的瓜子當(dāng)做樹葉，就這樣，一棵棵小樹挺著筆直的身體，高昂地站在山頭，就像森林的守衛(wèi)員一樣，守護(hù)著自己的領(lǐng)域。

　　銀杏樹葉分別拼湊成一朵朵美麗的蝴蝶，圍繞在樹林間飛來飛去，追逐、嬉戲、打鬧，給秋日的春曉苑增添了無限生機(jī)。

　　手工制作大功告成。欣賞著作品，仿佛自己又沉浸到了秋日的美景中，我愛美麗的秋天。

　　五年級敘事作文 18

　　光陰似箭，歲月如梭，不曾想，一眨眼的時間就過去了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個能幫媽媽做家務(wù)的小大人了，我在一天天的長大，而奶奶，卻在一天天的老去。

　　三千青絲已經(jīng)變成滿頭白發(fā)，皺紋也漸漸爬上奶奶的臉龐，那記憶里堅強(qiáng)的女人，不知從什么時候開始，也漸漸彎下了身軀。

　　奶奶是個苦命的女人，在爸爸八歲那年，爺爺突發(fā)疾病，未能及時搶救，離世。爺爺?shù)碾x世給這個本就不富裕的家庭一個巨大的打擊，生活的重?fù)?dān)壓在了奶奶的身上，和尚未成年的姑姑還有爸爸相依為命，因?yàn)槟棠虥]了丈夫，受盡了鄰居和親戚的欺負(fù)，讓這個本在美好年華的.女人，突然像是老了十歲。

　　記得每次去看奶奶，她都會忙得停不下來，做我們喜歡吃的菜，像個陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，家里總是有她忙碌的身影。

　　現(xiàn)在，生活好了，奶奶終于不用那么辛苦了，可兒子和女兒卻各自有了自己的生活。

　　年輕時候的過度勞累讓奶奶有了一身的毛病。每次回家，奶奶總是會看著我很久，我問奶奶：“奶奶為什么要盯著我看呢？”奶奶愣了一下，隨即苦笑著說：“奶奶想趁著還有時間，多看看你。”

　　聽完奶奶的一句話,心里特別難受，鼻子酸酸的，眼淚幾乎快要奪眶而出，但還是忍住了，抱著奶奶，一言不發(fā)。

　　奶奶的前半生是過著苦日子，后半生，我想讓她開開心心的過。

　　五年級敘事作文 19

　　每個人都有自己的心愛之物，可能是自行車，可能是乒乓球，還可能是一個掛飾，而我也不例外，我的心愛之物就是哥哥送的小熊。

　　它的形狀好像一個長方體，不怎么大，像一個小嬰兒一樣，它是一個棕色的熊，兩顆葡萄般的大眼睛下是一雙小巧的鼻子。當(dāng)然，還有一張櫻桃大小的嘴，看起來十分可愛。對了，它的脖子上還戴著一個橙色的蝴蝶結(jié)，讓它看起來更加可愛了。

　　當(dāng)然啦，或許有人會問，那么普通的毛絨玩具為什么你會喜歡呢？你想知道嗎？那我就偷偷告訴你吧，因?yàn)樗�可是哥哥從小到大送給我的第一個玩具呢，自然是意義非凡啦！

　　或許你又會說，那也沒什么用處�。∪绻�你想知道答案的話，那就要聽我細(xì)細(xì)道來啦！

　　起初我喜愛它，的確是因?yàn)樗�意義非凡，但是在相處的過程中，我又對它加深了情感。有一次，在我寫不出數(shù)學(xué)題時，它正好在我身旁。因?yàn)槲乙恢闭也坏浇夥�，所以我非常的煩，恨不得把那本作業(yè)撕掉，但當(dāng)我看到它時，我似乎不那么煩了。我也不知道為什么，它好像有一種魔力，讓我的.心情馬上就平復(fù)了。我看著它的眼睛，它好像在說：“小主人，你要加油呀！”然后，我就很聽話地坐下，當(dāng)我平復(fù)了心情，再解題時，發(fā)現(xiàn)題似乎沒有那么難了。最后，我順利地解開了謎底。解開題的一瞬間，我看到了她好像在說：“小主人，你真棒！”從此之后，我就非常喜歡它，因?yàn)樗�很有耐心，也非常地愛我�?/p>

　　親愛的小熊啊，你是我人生中的摯友，是我的老師，更是我能吐露心聲的人。我愛你！

　　五年級敘事作文 20

　　時間像水，升溫時，化作水蒸氣，融合在半空；時間如火，炙熱的一瞬間，便消失得無影無蹤；時間似光，刺眼的一剎，黯淡無魂。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在時間的流逝中，我也在不斷的成長中。我學(xué)會了堅持！

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我望著屋外被風(fēng)吹得左右搖擺的小樹，讓我那個時候……

　　上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，他嚴(yán)肅地環(huán)視了周圍的學(xué)生，生氣地說道：“這一次考試，有20個人沒有及格！”下面便砸開了鍋，議論紛紛。我胸有成竹的想到：我一定考得非常好！當(dāng)老師念到我時，他加重了聲音，說：“74分�！蔽殷@訝極了，同學(xué)們也疑惑極了。我拿了卷子，腦子里頓時一片空白，74，74，74分！這聲音不斷的在我耳邊響起。心里亂極了，在也平靜不下來了……

　　從那以后我學(xué)會了堅持，一個人最大的心結(jié)是無法堅持，半途而廢；一個人最大的坎坷是放棄，松懈。如果你無法戰(zhàn)勝他們，你就沒有資格去說上進(jìn)。你也許認(rèn)為，自己不肯能會這樣，但你永遠(yuǎn)無法確定，自己是否會被迷惑。人生需要自己去掌握，如果你連這些都無法戰(zhàn)勝，何談在掌控人生。不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木會斷；不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石會穿！

　　五年級:kelly

　　五年級敘事作文 21

　　今天，爸爸要帶我和哥哥去振華影院看電影。我聽了以后，高興地跳了起來，心里樂開了花，像吃了蜜糖一樣。因?yàn)檫@是我從小長到這么大，還是第一次到電影院，我真想變成超人一下子飛到電影院，把我心中的謎團(tuán)一一解開，比如：電影院有多大？怎么演電影呢？

　　振華影院位于振華商廈四樓。一走進(jìn)影城我就迫不及待的讓爸爸給我和哥哥買上電影票，飛奔進(jìn)去。一進(jìn)影院，里面感覺漆黑一片，伸手不見五指，一個人也看不見，摸索的走到自己的.座位上。過了幾分鐘，天花板上的燈光亮了起來，我安靜的坐在座位上，眼睛東張西望，對電影院里的任何東西都感到新鮮。突然，電燈關(guān)了。電影開始了，電影的名字叫《麥兜響當(dāng)當(dāng)》。這是一部喜劇動畫片，主要講述了一個叫麥兜的小豬，它的媽媽帶著他到大陸上做生意。他媽媽把小豬送到武當(dāng)學(xué)太極拳，媽媽去做生意。由于山上生活清苦，道長不讓他們吃方便面，麥兜無心練武，最大的樂趣是跟小同學(xué)偷偷進(jìn)入煉丹房煮方便面。還有一個可親的助教“熊寶弟弟”時不時的照顧麥兜。在一次武術(shù)大賽中，麥兜怕挨揍，偷偷下山找電話，希望媽媽把他接走。在山下，麥兜無意間得知道長就是熊寶弟弟，麥兜大為感動，決定回到山，好好跟道長學(xué)習(xí)推手的事。

　　我看了這場電影后，我喜歡上了麥兜，雖然他看似是一個很慢、很乖、很鈍，但是是一個非常善良的小豬。我希望有一個跟他一樣的朋友，和他一起玩耍，和他一起上課，和他一起看書……

　　五年級敘事作文 22

　　那一刻，我明白了什么叫“愛”。

　　周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來的路上，我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個星期估計公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計不成又生一計，從旁邊的鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來，仔細(xì)在墻上端詳著。過了一會兒，她搖了搖頭走了。那個牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會將它“遺漏”呢？

　　我走進(jìn)一看，原來是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個從遠(yuǎn)方來到廣東打工而走丟的.人吧，希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時有一陣風(fēng)從對面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。

　　這一刻，我明白了什么叫“愛” 。我們這個世界就是因?yàn)閻鄱�美麗，因�(yàn)閻鄱�存在�?/p>

　　五年級敘事作文 23

　　每個人的成長都會面對一些錯誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，你就會感受到成長的快樂。

　　那是一次語文單元測試的時候，我的鋼筆忽然不出墨水了，急得我滿頭大汗。

　　我氣急敗壞地在草稿紙上畫來畫去，仍不行。我不禁怒火沖天，抓起鋼筆狠狠甩了幾下。好了，又有墨水了，我一下子轉(zhuǎn)怒為喜，拿出鋼筆繼續(xù)寫。猛然，我發(fā)現(xiàn)前排小明新穿的白色襯衣上被濺上了幾滴黑乎乎的'墨水。糟糕，闖禍了！幸好他還沒有發(fā)現(xiàn)，我緊張起來，眼睛直瞪瞪地盯著他的背影，不知如何是好。

　　我正準(zhǔn)備叫他，但又怕他責(zé)怪我，讓我配他的新衣服。我索性就裝作沒看見！于是我伸出去的手又縮了回來，繼續(xù)埋頭做我的試卷……

　　當(dāng)我心神不寧地再次看見那幾塊黑乎乎的梅花印時，覺得它們好像在嘲笑我，我不禁一陣臉熱，心里暗念道：“怎么辦？還是告訴他吧！免得一錯再錯。”我拍了拍他的肩膀，懷著忐忑不安的心情說：“對不起，我不小心把墨水甩到你的新衣服上了�！闭f完，我小心翼翼地看了看他，生怕他讓我賠他那件嶄新的衣服。不料，他往自己身上打量了一番，毫不介意地笑笑，說：“沒事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就當(dāng)是添了彩吧！”我提到嗓子眼的心才算落回原位。

　　走在放學(xué)回家的路上，語文課上發(fā)生的事情又重現(xiàn)在我的眼前，回想起小明那樸實(shí)的話語，望著他正遠(yuǎn)去的背影，我邁開大步，追隨著他的腳步，朝前走去。

　　五年級敘事作文 24

　　萬頃碧波，觸動了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動了國人的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈；然而，脊背上的愛，卻深深地觸動了我的心靈。

　　那一年，只記得那時候街上來了一群露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時還矮小的我，只能透過狹小的縫隙中勉強(qiáng)看到幾個身影。

　　“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問道，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，父親蹲了下來，那原來挺拔的背彎成了一個半月形，父親指指背，說：“上來吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒？”我輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親便輕巧地站了起來，而我的眼前也隨著父親的`這一站瞬間亮了起來，眼前不再是密密匝匝的人群，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌�！昂每磫�？”父親時不時地轉(zhuǎn)過頭來問我，每一次只要我點(diǎn)頭，他總是會高興地把我再向上托。

　　我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地溫暖，靠在他的背上，吮吸著他身上那淡淡的煙草味，吮吸著專屬他的愛。

　　父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長大，而今后，我們的脊背也將會在不久的將來變成一個半月形，定格在兒女的心中。

　　珍藏的記憶，作者用深情的語言講述著和父親的回憶。本文描寫生動，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處總結(jié)全篇，感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。

　　五年級敘事作文 25

　　一天，弟弟睡覺了，家人們都在看電視，我看著弟弟熟睡的可愛樣子，一個大膽又搞笑的念頭突然在腦海中閃現(xiàn)——給弟弟“化妝”。

　　說干就干，我先準(zhǔn)備好筆墨。第一步，看他是否真的'睡著了。于是，我便使勁地?fù)u一搖弟弟，沒有動靜。可見他確實(shí)睡著了，并且睡得好熟��！我可以動手了。首先，我要“送”給他一副眼鏡，先在眼睛上畫兩個大圓圈，當(dāng)正在眼上畫圈時，他動了一下，我嚇得驚慌失色忙藏到床底下。偷偷窺視一下，看他沒醒，就繼續(xù)開始我的行動，然后又小心翼翼地畫上眼鏡腿，架在耳朵上，一副眼鏡終于“送”上了。

　　第二步，再看看臉上感覺還少些什么。我想給他畫成一位“圣誕老人”，首先要畫一雙又長又粗的眉毛，我大筆一揮，嘿，還真不錯，粗黑的眉毛長到耳朵兩邊。當(dāng)他的嘴一動，我就立刻把筆抬起來，等到他又睡著了，我再繼續(xù)畫。我一邊畫一邊想，這次我要輕點(diǎn)，千萬不能把他給畫醒了。我意猶未盡還覺得少點(diǎn)什么，然后我瞇著眼想了片刻，動筆就給他畫了幾根貓胡子。畫這幾根胡子，從鼻子畫到下巴上，喲！效果還真不錯！歪打正著�！皁hyeah大功告成”我歡呼起來，正當(dāng)我為自己的大作洋洋得意時，弟弟突然睜開雙眼要起床。我立馬收起工具，“收兵”回到自己房間。

　　當(dāng)?shù)艿苋嘀�眼睛走出來時，家人們看到了，嘴巴都快笑歪了。弟弟還在一片迷茫之中，不知到底發(fā)生了什么事情。當(dāng)他照鏡子一看，也情不自禁得笑了起來。這就是我的杰作——給弟弟“化妝”。

　　五年級敘事作文 26

　　每一個人都有自己的童年，有的純真美好，有的刺激冒險……我的童年也不例外，充滿了童真童趣，現(xiàn)在聽我好好說說吧！

　　記得3歲時的夏天，表哥來我家玩，媽媽準(zhǔn)備了一大桌菜，都是我愛吃的。我正想偷吃一口時，被爺爺一把抓住了，還吼道：“小孩子不許偷吃�！蔽覍擂蔚刈叩揭贿�，卻發(fā)現(xiàn)等我一走開，爺爺就偷偷地拿了一塊五花肉放到嘴里，我想不明白，為什么大人可以偷吃，小孩子就不可以呢？

　　4歲時，我愛上了電視里的.，覺得她們特別厲害，一揮魔法棒就能把壞人趕跑，公主裙也特別漂亮，所以我也想成為像她們一樣的小魔仙。有一天趁媽媽不在家，我就把媽媽所有的絲巾和長裙翻了出來，還有一些頭飾、高跟鞋、發(fā)簪……每一樣都試了一遍。媽媽下班回來，看見我的樣子，真是又好笑又無奈。

　　5歲那年，我在手機(jī)上看到有人把整只鵝抱起來旋轉(zhuǎn)，覺得特好玩。有一次，我回老家玩，在叔叔家看到一只大白鵝在吃食，便想到了那段視頻。我走過去一把將它抱起來旋轉(zhuǎn)，可是它太重了，由于重心不穩(wěn)，剛抱起來一下就摔倒了。大白鵝掙脫了，反過來一口把我的手給咬住了。我急得大哭起來，爸爸急忙跑來解救了我。現(xiàn)在我一見到鵝就避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里還一直有陰影呢！

　　隨著我一天天長大，童年也開始離我越來越遠(yuǎn)，但是那些美好的記憶，永遠(yuǎn)銘記在心中。

　　五年級敘事作文 27

　　一棵梨樹，一位老人，一群小孩。秋風(fēng)颯爽，村口的梨樹壓彎了枝頭，一群調(diào)皮的小孩輕輕松松穿越進(jìn)了籬笆，看著這棵碩果累累的樹動起了歪心思。這個胖胖的小男孩在下面，其它的繼續(xù)往上疊羅漢“咦呀，你快些，我要堅持不住了。”小胖墩搖搖晃晃，一不小心，腳底一滑，幾個小孩“轟”全倒了，發(fā)出的聲響，引來了梨樹的主人——老人�！澳膩淼男『�，去去去�！崩先艘贿呑咭贿吜R罵咧咧。那些在籬笆外的小孩心里正暗自喜呢！可是啊，這些小孩依舊抵不住梨的.誘惑，一等老人外出，幾個小孩就再次去偷梨。等老人回來，梨樹空蕩蕩的，小孩們美滋滋的吃著梨每年秋天呢，小孩偷，老人防年年如此。

　　可是今年啊，梨樹早已壓彎了枝頭，卻不見得那幾個小孩，老人望著窗外，那原來快樂熱鬧的院子，突然變得空蕩蕩了，小孩的打鬧聲，掉地聲，忽然不見了過了許久，有一群衣裳革履的人向那棵梨樹走去，手上拎著一袋袋的梨。走到老人家，老人不見得有以前那么矯健。“爺爺，您還記得我嗎？”“爺爺，今年的梨好少��！”“爺爺，爺爺……”聽著這群男人的問候，老人顯得有些不知所措，可過了一會，老人才恍然那是他們，曾經(jīng)那群和他斗智斗勇的小孩，老人臉上露出了久違的笑容，這群孩子是防著來又盼著來的那些人。他們一起吃著梨，可這次的梨卻和偷的梨不一樣，是童年中最不可失的一段記憶，幾人邊吃邊哭，梨的分量重了許多！

　　五年級敘事作文 28

　　當(dāng)我聽說要讓我轉(zhuǎn)學(xué)時，我就有了一個念頭：考差一點(diǎn)，就進(jìn)不了新學(xué)校，這樣就可以一直在研城小學(xué)讀書了。

　　考試那天，我先做數(shù)學(xué)。我隨便做了幾道題，管它對不對。做語文時，我又想再裝傻，就向老師問些傻問題，后來，我大約寫了50多字時，就想去交卷了，但被老師叫了回來。我寫到100多字時，就想，就這樣交了吧，反正我考差一些就可以不到這里來。不著急，先去上個廁所浪費(fèi)點(diǎn)時間，就應(yīng)該可以成為老師心目中的壞孩子，就更不可以考進(jìn)來了。上完廁所回來，我就直接交卷了。

　　后來，我卻萬萬沒有想到，有個老師幫我求情，我最后還是轉(zhuǎn)過來了。

　　但我想，只須表現(xiàn)得不好，等將來分班的時候就可以把我給踢出去了。但因?yàn)楸緛砦覍��?shù)學(xué)就比較感興趣，結(jié)果我還是情不自禁的表現(xiàn)好了。直到有一次我回井研去玩，才完全沒有這種想法。由于我正好碰上了我原來的班主任周老師。她對我說：“樂山的學(xué)校那樣好，大家班很大一部分人想去都去不成。你要記住，千萬不可以給大家班丟臉。就算不想我，也得給你的好朋友黃思衡爭口氣吧”。我還知曉，我原來的'同班同學(xué)雷肖玉轉(zhuǎn)來后還不想回去。我想，這里肯定真的非常不錯，那我將來就表現(xiàn)好點(diǎn)吧。

　　我真后悔當(dāng)時沒把成績考好，這可失去了那樣多好好表現(xiàn)的機(jī)會啊。

　　五年級敘事作文 29

　　一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

　　“��！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？

　　嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

　　在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的�！庇谑切×撂吡似饋�，拋開學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂的.海洋中，把家里的墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

　　這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球啊？”

　　“我……我……”小亮有點(diǎn)難過了，

　　“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。

　　小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點(diǎn)也沒變。

　　小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。

　　于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，

　　小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊�！�

　　爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”

　　這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯就錯”的主題。語言生動形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　五年級敘事作文 30

　　今天大江晚報的舒老師帶我們?nèi)�參觀蕪湖市氣象局，我們先進(jìn)一樓大廳去看一些常見的氣象，比如：風(fēng)有臺風(fēng)、信風(fēng)、陣風(fēng)、龍卷風(fēng)、季風(fēng)、焚風(fēng)這么多種，龍卷風(fēng)的威力最大，比臺風(fēng)更大，帶來的災(zāi)害也更多。而且氣象局的老師還教了我們關(guān)于風(fēng)的一首小詩：零級煙柱直沖天，一級青煙隨風(fēng)偏，二級輕風(fēng)吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風(fēng)走不便，八級風(fēng)吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級路上很少見。大家記住了嗎?接著，我們來到了氣候地區(qū)。

　　大家知道我們蕪湖屬于什么氣候嗎?就是亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候：四季分明，夏季多雨，冬季溫和濕潤。還有大家知道的沙漠地區(qū)，它是熱帶沙漠氣候：熱帶沙漠氣候少雨。植物難以生存，植物種類和數(shù)量極其稀少。地表裸露，空氣十分干燥，缺少水分。再往里面走，我們看見了人工降雨的裝置，這是為防止干旱用的。參觀完一樓大廳，我們又去看播報天氣預(yù)報的直播間，有幾個同學(xué)還嘗試了一下，那個可好玩了，因?yàn)樗�并不是我們在電視上看見的那樣的，它是后期通過電腦來調(diào)整背景和人物的。后來氣象局的主任還給我們講了一些天氣知識，而且還說全世界看溫度的時間都是統(tǒng)一的.，分別為：八點(diǎn)、十四點(diǎn)、二十點(diǎn)、凌晨兩點(diǎn)，這是多么壯觀的畫面。最后我們?nèi)チ藲庀缶值挠^測站，那里是測我們蕪湖室外溫度、濕度、地表溫度。有風(fēng)向標(biāo)和測風(fēng)儀還有測雨水的等等，今天我在這里也學(xué)到了好多新的知識，我很開心!

　　五年級敘事作文 31

　　第一樂章：優(yōu)美的華爾茲

　　早晨起床，伴著套上毛衣“沙沙”的聲響和窗外偶爾傳來的鳥鳴，還有拖鞋在地板上“嗒嗒”的聲音以及廣場外人們晨練的音樂聲，第一樂章開始了。全新的一天又來到了，伸個懶腰，迅速進(jìn)入狀態(tài)迎接新的一天吧！

　　第二樂章：激情高亢交響曲

　　“快”！趕緊刷牙吧！隨著牙刷在牙齒上轉(zhuǎn)動發(fā)出“沙沙”的聲音，還有筆尖輕觸紙張輕柔的“嚓嚓”聲，每天的必修課“采蜜”很快就結(jié)束了。這真是一曲激情而又高亢的交響曲！

　　第三樂章：和諧浪漫協(xié)奏曲

　　終于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城計了。周圍變得很靜很靜，突然，“哧溜”一聲，打破了寂靜。原來我在吃媽媽親手做的“抄手”啊！簡直好吃得不得了：咬上一口，細(xì)嫩多汁：吃上一個，鮮嫩爽滑，喉嚨暖暖的。一首和諧浪漫曲就這樣誕生了！

　　第四樂章：悠揚(yáng)結(jié)束曲

　　春姑娘那輕盈、優(yōu)美、歡快的舞步隨著“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和媽媽漫步在雨中，享受著來自大自然的`“天籟之音”。

　　當(dāng)時針跳躍到8時整，晨曲在悠揚(yáng)結(jié)束曲中留下了最后一個可愛的音符。

　　文章采用小標(biāo)題形式，分別從優(yōu)美的華爾茲、激情高亢交響曲、和諧浪漫協(xié)奏曲、悠揚(yáng)結(jié)束曲四個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了早晨聲音的特點(diǎn)，將一首晨曲形象地展現(xiàn)在了讀者面前。文章的語句通順流暢，語言生動優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀習(xí)作。

　　五年級敘事作文 32

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是我生命中最重要的一部分，如果沒有它，我就不能克服困難；如果沒有它，我就不能渡過難關(guān)；如果沒有它，我就不能夠成長……

　　記得有一次，我在家里看書正在津津有味的“品嘗”，就在這個時候，媽媽叫我去吃飯，我搖了搖頭，然后繼續(xù)“品嘗”下去，時間過去了十分鐘，媽媽又叫我吃飯，我還是搖了搖頭，媽媽生氣地對我說：“你再不去吃飯，我就沒收你的書。”我就依依不舍的放下了書，然后去吃飯了。

　　吃完飯過后，我休息了一下，然后拿起書繼續(xù)閱讀，正當(dāng)我讀到最精彩的語句的`時候，媽媽就來到我的跟前對我說：“去睡中午覺。”我搖了搖頭，媽媽就怒發(fā)沖冠的從我手中奪走了我的書，我就跑到床上，躲進(jìn)被窩，等媽媽走后，我就到書架上拿了一本書，又躲進(jìn)被窩里，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在干什么。這已經(jīng)不是一兩次了！

　　是書讓我解答了我的一個個問號，是書讓我懂得做一個人本該做的事，是書讓我增長了智慧和知識，是書讓我……書你是我生命中最重要的一部分。

　　習(xí)作開頭引用高爾基的名言具有吸引讀者的作用，接著用排比的句式，表達(dá)了我對書的喜愛之情。文章的結(jié)尾部分，既與開頭呼應(yīng)，又達(dá)到了深化主題的效果。文章的重點(diǎn)部分通過寫我對書的癡迷，表達(dá)了我對書的依戀之情。

　　五年級敘事作文 33

　　我是個比較愛任性，愛逞強(qiáng)的孩子，從不顧及別人的感受，媽媽為此常常教育我。

　　記得那天上午，正好是星期六，我到姥姥家去吃飯，吃完飯才想起來，忘帶作文本，下午還要去學(xué)作文呢！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，媽媽對我說：“要不等走的時候，到小賣部去買個本？”我搖搖頭說：“不要，浪費(fèi)時間，遲到了怎么辦？”“要不從書櫥里隨便找個本子用，反正你表哥的本多得數(shù)不過來�！苯又�，便翻抽屜，隨后在抽屜里拿出幾個嶄新的本子。我嚷嚷道：“不要，不要，那上面還有筆記呢！”我請求媽媽去幫我拿本子，可是她死活不答應(yīng)，說：“我光頭疼，怎么去拿呀！”我喊道：“那讓爸爸帶我去拿�！薄澳惆质軅�再加上勞累怎么去呀！”我叫道：“不嘛！不嘛！我要拿，我要拿！”媽媽的手打在我的臉上，淚水從眼眶里流出，滑過臉頰，滴到地上�！澳氵�有臉哭，不嫌害臊。”我哭得更厲害了。正在休息的爸爸終于忍不住，坐起來，對著我說：“去去去，你呀！”我跟著爸爸去拿本子。我流下了后悔的淚水。我想：是啊，我實(shí)在是太任性了，一點(diǎn)都不顧及大人的感受。

　　任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去！

　　點(diǎn)評：文章有著真摯的'情感，對生活的點(diǎn)滴認(rèn)識，作者寫來，妙筆生花，“任性可能會改變你的一生，可以改變家人對你的愛，改變別人對你的態(tài)度。我決心不要讓任性再繼續(xù)下去”，多么富有哲理。

　　五年級敘事作文 34

　　今天，是我們年級一年一度的春游活動。因?yàn)檫@是最后一次小學(xué)的集體出行，所以，我們每個同學(xué)都非常的重視，沒有一個同學(xué)請假，都來參加活動。

　　我早晨天還沒亮就醒了，激動地翻來覆去睡不著。

　　早上，我背上書包早早的來到了大門口，這書包里裝的不是書，而是吃的喝的。

　　在學(xué)校門口，我看到了我們小隊(duì)的幾個成員，可就是沒有看到黃俊韜和李哲軒，于是，我和樓一攀便讓婁弈天和林杭先去“安利”門口集合，我和樓一攀等那兩個“蝸牛”

　　終于，他們倆趕來了，我們一起沖向車站，正好看到一輛92路。我們緊追不舍，終于趕上了，但李哲軒落后了一步，他只好等下一班車了。

　　雖說我們趕上了車，可是老天爺似乎故意阻撓我們，這輛公交車到半路竟然拋錨了，我們只好一路狂奔，最后終于與大部隊(duì)會合了。

　　這次，我們的目的'地是湘湖。我們采用全新的交通工具——地鐵前往湘湖。

　　在地鐵站，我們等待了一會兒，便向檢票口進(jìn)發(fā)，我不用買票，刷了一下卡，再把包放在安檢儀中，最后取出就可以了。

　　地鐵還挺快，不一會兒就到了，我們走了很久，終于到了湘湖。

　　我們來到一塊草地，我們小組趕緊搶占“有利位置”，飽餐一頓以后，去玩浮橋，浮橋非常好玩。

　　這次春游真是一次快樂的記憶！

　　五年級敘事作文 35

　　弟子規(guī)上有寫：“善相勸，德皆建，過不規(guī)，道兩虧”。意思是說朋友之間應(yīng)該互相找出對方的缺點(diǎn)，如果有錯不敢指出，兩個人在道德上就會惹人厭惡。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)練習(xí)本用完了，需要再買一本。上學(xué)前，我?guī)Я藘蓧K錢準(zhǔn)備在路上的小店里買一本。出了家門，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我們打了招呼，就一起上學(xué)去了。到了小店門口，我正準(zhǔn)備掏錢，卻沒有摸到硬幣的金屬感。于是，我把書包拿下來翻找，可是，一枚硬幣都沒看到。我抬起頭看著程雨菲：“菲兒，能借我兩塊錢？”程雨菲把頭一偏：“瑤瑤，你怎么老是忘帶東西，這次我不借你了！”看著菲兒的態(tài)度，我一陣委屈，又不是我想忘帶的，哪有這樣的.朋友？

　　我一氣之下，往前跑去，不理程雨菲了。一邊跑著，我一邊生著悶氣，可，這也不完全是程雨菲的錯呀！我一忘帶東西就向她借，人家不煩才怪呢！到了校門口，我的氣完全消下去了，取而代之的是濃濃的愧疚感：一直以來，程雨菲總是在我忘帶東西時默默地幫助我，由此讓我感覺到她這么做是理所當(dāng)然的！我正想著，菲兒從遠(yuǎn)處奔來，遞給我一本新本子：“下次不許忘帶了哦！”我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來……

　　感謝朋友，能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來越少，朋友越來越多！

　　本文是一篇敘事文章，小作者通過描寫一件平凡的事情，告訴我們友情的重要性，生活中要感謝朋友指出缺點(diǎn)。全文結(jié)構(gòu)完整，語言雖平淡，但感情真摯，是一篇不錯的文章。

　　五年級敘事作文 36

　　有一只鳥兒受傷了，飛進(jìn)我家，我和弟弟收養(yǎng)了它。弟弟對它很好，天天給它喂食，還高興地對它講述自己的故事�？赡且惶欤�我犯了一個大錯，讓弟弟傷心了。

　　那天，我放學(xué)回家，弟弟還未回來。我估計鳥兒的傷好了，就打開籠門，把它放走了�？粗�鳥兒飛向藍(lán)天，我感覺心情從所未有的好。

　　弟弟放學(xué)了，照例奔向鳥籠，當(dāng)他看見空空的鳥籠，一下子呆住了。我見狀，忙過來解釋：“哎呀，我把它給放了�！彼�推開我，嘟著嘴：“我……我是要自己放的!”說著，他的眼里已噙滿了淚水，我要為他擦，他別過臉，不理我。我只好嘆一口氣，走開了。

　　我看向弟弟，他呆呆的，眼神黯淡無光，完全不像平日里那調(diào)皮可愛、活潑歡快的他。窗外的美景，他似乎看不到;廚房的嘈雜，他似乎聽不到。突然他笑了，眼睛里放出光彩，輕聲歡叫：“鳥兒，它回來了，還沖我叫呢!”可窗外，只有高高的樹冠、蔚藍(lán)的天空，哪來的鳥兒，哪來的'鳥叫?這時，他從幻覺中清醒了，目光一下子又黯然了。他開始沉重地踱步，低下頭，低聲念叨著：“我的鳥兒，它還會回來嗎?鳥兒啊!”此時的他，根本不像小孩子，倒像一個心事重重的大人，讓人發(fā)笑。

　　但我可沒心思笑。我走上前去，拍拍他的肩，對他說：“鳥兒是屬于大自然的，當(dāng)然要放它回去啊!”可他根本聽不進(jìn)去，目光癡癡地望著窗外。

　　見他那么傷心，我沉思了一會兒，心想：下次我再也不能不經(jīng)過他同意就自作主張了，害得他這么傷心，還得去哄，唉……

　　五年級敘事作文 37

　　我好氣憤，今天媽媽在畫室當(dāng)著許多人的面數(shù)落了我，弄得我一點(diǎn)自尊都沒有。我決定了，這次一定要狠下心——報仇。

　　據(jù)我所知，媽媽每天早上都要抹粉底，就從這里下手！我的計劃：把媽媽的粉底換成生粉和芥末，然后等她鬧出笑話。

　　晚上，媽媽像往常一樣出門了。太好了！我開始突施我的計劃我躡手躡腳地走進(jìn)爸爸媽媽的房間，在媽媽的梳妝柜里翻箱倒柜的找著，找什么呢？正是媽媽常用的那個粉底。噢！把化妝簽撒了一地，不過沒關(guān)系，我可算找到了。我取出粉底，拿到洗手間，把里面的粉沖得干干凈凈。走進(jìn)廚房從櫥柜里拿出生粉，往里面加上大量的`芥末，攪拌均勻。粉底的顏色有一點(diǎn)片桃紅，但我的自制“粉底”完全是綠色的，這可怎么辦？不是要露餡了嗎？啊，有了！我打開水粉畫箱，取出桃紅色顏料，王 “粉底”里添加。不錯，天衣無縫！我把它們裝進(jìn)了盒子里，等待明天媽媽鬧出笑話。

　　“�。∵@到底是什么？”我被一陣尖叫驚醒，隨后，不知怎么的，媽媽就出現(xiàn)在我的房間， 一把把我拖下了床。“你昨晚到底干了什么？”我覺得她說這話是帶著點(diǎn)哭腔，但是看著她的樣子，我情不自禁大笑起來。“你還有沒有良心？”“我可是你親媽！”

　　我知道這樁往事是不堪回首的，但想起來還會哈哈大笑。其實(shí)后來我還挺后悔的，芥末抹在臉上一定火辣辣的疼。

　　五年級敘事作文 38

　　由于我所教的班里也有一個殘疾女孩徐芷靈，她也是腳殘疾，而本課的內(nèi)容主要反應(yīng)殘疾女孩英子的故事，所以在教學(xué)前我特地仔細(xì)地觀察了她，并側(cè)面地了解到她的心理狀態(tài)，她有點(diǎn)害羞，也不夠自信，我就想借這一課，讓她忘掉自已身體上的不足，讓她有信心有勇氣和同學(xué)們一起競爭，在心理上不把自已當(dāng)成殘疾人看。我知道自身的缺憾帶給自己的痛苦有多深，我希望我的班級里沒有歧視只有愛。

　　上課了，我請同學(xué)們讀文，自已說說從課文中讀懂了什么。學(xué)生們從英子的變化開始說了。于是我就引導(dǎo)他們讀描寫英子的句子來深入了解英子的內(nèi)心，了解同學(xué)們對她的態(tài)度，及這種態(tài)度帶給英子的力量。大家通過對英子心理的了解，又通過對英子能力展示的了解，知道了每個人都有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)并不代表著這個人的美與丑。課尾我讓學(xué)生們交流自已從英子的變化而想到了什么，有的同學(xué)想到掌聲的力量很大，它可以使一個同學(xué)改變，所以我們要多給別人鼓掌，像我們班的`徐芷靈，她雖然腳不好，但她很努力一直在進(jìn)步，成績也不錯。

　　有的學(xué)生想到一個人有了缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是自已敢不面對，要有勇氣戰(zhàn)勝自已才行，有的學(xué)生想到一個人只要有勇氣微笑著面對生活，生活就會很快樂，看來孩子們從這一課確實(shí)學(xué)到了很多。

　　看著同學(xué)們真誠的眼光和徐芷靈充滿希望的眼光，我放心多了！

　　五年級敘事作文 39

　　放學(xué)了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來，風(fēng)呼呼地刮著，吹得大樹搖來擺去，像在向大風(fēng)求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會兒，下起了傾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽高照的呀，怎么會下雨了呢？

　　我趕緊把書包搭在頭上，往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經(jīng)濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對似的，遲遲不肯停雨，如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的時候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對我說：“我們一起回家吧！”我扭頭一看，原來是一位高年級的大哥哥，我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說有笑的.，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕，我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。

　　到我家時，我拉著他的手連聲說：“大哥，謝謝，謝謝！到我家坐坐吧！”大哥哥說：“不用了，再見！”說著，他轉(zhuǎn)身消失在雨中。

　　一個我互不相識的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”！

　　五年級敘事作文 40

　　時間，時間，時間；時間到底是什么？難道就是一句話嗎？不是，絕對不是。那時間到底是什么？

　　時間是孩子剛剛出生的那一瞬間！當(dāng)孩子剛剛出生的時候，一個孩子就開始了屬于他的生命中的時間。

　　時間是孩子童年的那一串串天真的笑聲！當(dāng)孩子漸漸長大時，雖然他們什么都不懂，但只有這時的他們才是最真實(shí)的他們！

　　時間是孩子初入小學(xué)時的'哭聲！當(dāng)孩子們?nèi)雽W(xué)時，他們會哭，會鬧，會想念爸爸媽媽、爺爺奶奶……

　　時間是孩子因?yàn)楸蛔鳂I(yè)壓的忙不過來的無助聲！當(dāng)孩子們漸漸長大，父母也漸漸對他們的要求越來越高，可孩子們又能怎樣？

　　時間是孩子們高考的時候！當(dāng)孩子們進(jìn)入考場，他們的身上有著父母寄托的希望，老師寄托的希望，還有自己的前途希望。

　　時間是孩子們成年后找工作時的煩惱！當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)后拿著文憑卻找不到一份適合自己的工作，苦的工作不想干，累的工作不想干，臟的工作不想干，工資少的工作不想干……到底什么工作適合自己呢？

　　時間還是父母頭上的白發(fā)，父母辛苦了半輩子，好不容易把孩子養(yǎng)大了，而我們又是怎樣做的，怎樣對待父母的？

　　當(dāng)你沒事兒時，可以想想，什么才是你的時間，你的時間在哪？你有沒有充分利用自己的時間？你用屬于你的時間都干了什么？朋友，珍惜時間吧！別在你的有生之年中留下遺憾。

　　五年級敘事作文 41

　　媽媽說打籃球有助我長高，于是就把我從狂愛的足球班轉(zhuǎn)到了籃球班。

　　第一次到了籃球場，發(fā)現(xiàn)有很多和我一般大的孩子，半彎著腰，整齊的練著拍籃球動作，邊上圍坐著許多家長，大人們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L真是盡心盡力。

　　教練熱情的接待了我們，在教練和媽媽的鼓勵下，我羞怯地加入了這支隊(duì)伍。很快地，我和隊(duì)員們打成一片，認(rèn)真拍著自己的球，努力跟上節(jié)奏。

　　學(xué)了幾節(jié)課后，教練給我們小組分兩隊(duì)，增加了對抗賽環(huán)節(jié)。比賽開始了，火熱的廝殺一觸即發(fā)。敵方傳球了，雖說我技不如人，但有著球足功底的我盯著籃球，快速沖了過去，步伐十分平穩(wěn)輕盈。我沖到那人面前，他還沒有反應(yīng)過來，我已經(jīng)在籃球彈起的一瞬間把它截走了。

　　轉(zhuǎn)過身，快速向球筐方向沖去，不好！對方一名球員擋在路中央，我依舊不緊不慢地拍著，矁著機(jī)會，到他面前時，我做了個向左的假動作，并把球傳給了右方的高個兒球員。隊(duì)友連連突破，到了籃下，一個躍起，彈指一瞬間，球已然進(jìn)入筐中。

　　這次轉(zhuǎn)職，得異于媽媽推薦我看的《灌籃高手》，讓我很快找到了球感，進(jìn)入狀態(tài)。

　　從此，我一周一次地學(xué)著籃球，一眨眼已經(jīng)大半年了，籃球讓我有了顯著的改變：我的.體育好了，彈跳力提高了，雖然我還是比較矮，但四肢比以前修長了，也沒有長胖，我會繼續(xù)堅持著，相信經(jīng)過不斷的練習(xí)，總會有更大的驚喜出現(xiàn)的。

　　五年級敘事作文 42

　　在生活中有著許多的啟示，就像我們課文里，作者從釣魚的時候獲得了一個使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個使我永生難忘的`啟示。

　　有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時間。臨走時，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。

　　妹妹一進(jìn)門，就直奔我的臥室，上我的小床，把我床上擺的玩具拿下來玩，這都沒關(guān)系，令我最氣憤的是，我正在插上耳機(jī)，聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把mp4搶過去，調(diào)成她喜愛的動畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關(guān)掉，拿過來放到書柜上面，接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，并讓媽媽過來把我給收拾一頓。

　　我心里害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做飯。

　　媽媽過來了，身邊帶著妹妹，我心里特別不爽�！皸钕嫜�，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動畫片，你去玩電腦。”我問道：“為什么?”媽媽又說道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道：“不行�！蔽冶銡夂艉舻赝骐娔X去了……

　　通過這次的玩耍，媽媽對我的教育，我悟出了一個道理：一個人在遇到矛盾的事情時，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。

　　在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會獲得啟示。

　　五年級敘事作文 43

　　童年，是一曲悠揚(yáng)動聽的童謠，一詞一句唱盡了我們的快樂!

　　童年，是一張五彩繽紛的畫卷，一筆一劃記載了我們的喜悅!

　　童年——美不勝收，但童真的我們，會在美麗的兒童生活里，犯下幾件傻事。

　　我老家后面有一口池塘，清澈見底，美不勝收。春天閃耀如鉆，夏天波光粼粼，秋天落葉陪襯，冬天精光閃閃。

　　一年又一年，又是一個秋天，小村莊里，下了一場大雨。電閃雷鳴，勢不可擋。我和幾個小伙伴嚇得馬不停蹄地向屋里奔去，池塘還待在原地，孤單的待在那兒，被雨水沖刷，嗨時不時有幾片被沾了泥水的落葉悠悠的刮進(jìn)去。

　　雨過天晴。

　　池塘早已沒了往日的華麗，黑黑的'，臟臟的。

　　我眨了眨眼，看著池塘心里泛起一波波漣漪：池塘啊!你好臟喲!不過我會幫助你，就不是撈葉子嘛!我也會。說干就干。旁邊有根木棍，嘿嘿，正好!說時遲那時快，我對著池塘就是一陣狂擊。“呸——呸——呸!”我吐了三口唾沫，還不是因?yàn)槲易鍪聸]方法，剛剛亂打一陣，除了隨水蕩起來那幾片少得可憐的葉子，其余收獲的便是滿身臟水。

　　“咦——”我有些奇怪，邊試著慢慢將葉子往上趕，成功了!可一會，我發(fā)現(xiàn)棍子短了，就試著向探著身子向河中撈葉子，卻不小心失足掉進(jìn)去。

　　“救命——救命”我大聲驚呼。爸爸聞聲趕來，救起了我。“你這孩子——”爸爸沒好氣的說。

　　冬天過去了，春天過去了，夏天過去了，秋天又來了，可曾經(jīng)美麗的小池塘去因?yàn)槲业倪^錯，已永遠(yuǎn)的掩蓋在黃土下了……

　　五年級敘事作文 44

　　春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩意的，而冬天，則是四個季節(jié)中最美麗動人的。

　　冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的.。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會感嘆大自然的奇妙。

　　冬天是美麗的，美在那純白無暇的雪。那夢幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會兒，大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個潔白、寧靜、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過，留下一串“小梅花”�！叭鹧┱棕S年啊！明年肯定又是一個豐收年�！鞭r(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收圖。

　　有雪的地方總會有歡樂，總會有童趣。每當(dāng)雪停的時候，我都會邀上自己的小伙伴，分成兩路人馬，進(jìn)行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去，還不時地向?qū)Ψ饺尤グ�好的雪球�？粗鴮Ψ奖粨糁械睦仟N樣子，我們開心地笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空……

　　冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩意，但卻是我最愛的季節(jié)，因?yàn)樗�是美的源泉，歡樂的結(jié)晶！

　　五年級敘事作文 45

　　一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。

　　大掃除開始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。

　　看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們，似乎也在鼓勵我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！

　　這時，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的.人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來打水，那得排多長的隊(duì)呀！

　　輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說：你快點(diǎn)兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！

　　終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。

　　五年級敘事作文 46

　　我們的暑假作業(yè)中有這樣一項(xiàng)作業(yè)：充分利用生活中的廢棄物品進(jìn)行科學(xué)小制作。正好，這是我最愛的手工作業(yè)。

　　我坐在自己的房間里絞盡腦汁地思索用什么材料？做什么東西？最終我的目光落到了一個畫滿小熊的漂亮盒子上，我心里有了目標(biāo)。我找來一個沒有任何圖案的.硬紙盒，準(zhǔn)備好剪刀、畫筆、透明膠、雙面膠等材料和用具，經(jīng)過一番充分的準(zhǔn)備，我便開始“變廢為寶”了。

　　我先做了一個可以掀開的屋頂，在屋頂上用剪刀剪了一個長方形的洞，又用硬紙板制作了門和窗戶，還用畫筆給屋頂披上一層“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出現(xiàn)了。沒錯，這是一座可以存錢的小房子。小房子屋頂上預(yù)留的長方形洞口，是用來放硬幣的；能打開的房頂，是用來取錢的；為了保證“財產(chǎn)安全”，我在能活動的房頂處特意加了一把鎖。這個創(chuàng)意還算不錯吧。

　　這樣變廢為寶的活動有利于我們的動手能力，還能節(jié)約環(huán)保，并且能讓我們的想象力得到充分的發(fā)揮。一件件廢物，經(jīng)過我們的巧手，就可以變?yōu)檠b飾品和生活用品，這樣一舉多得的好事，我們?yōu)槭裁床欢嘧瞿�？一個紙盒可以做成筆筒，一塊硬紙板能做成裝飾品，一個易拉罐可以制作成玩具，一個飲料瓶經(jīng)過簡單的裝飾就可以變成非常漂亮的花瓶……

　　變廢為寶有利于我們的生活，你也來試試吧！

　　五年級敘事作文 47

　　今天下午，我和奶奶到展銷會上去走一走，看一看，還想買一點(diǎn)好東西。

　　走著走著，我們看到有一家商店在抽獎。于是我們就走過去看�！俺楠勈敲赓M(fèi)的，要是抽中8就只要付30元錢購買本公司的產(chǎn)品�！边@時，一位中年男子走上前去，用手抽出一張紙，他看了一看，是3號，告訴了店主。店主就給了他100元，說是抽中3號得到獎金100元。那個人又抽了一次，又是3號，店主又給了他100元錢。他又一次把手伸進(jìn)籃子里抽號碼……那位男子抽了45次，都是3號。拿到4500元錢。那位男子剛走開，另一位年輕小伙子上去抽號碼。只見他一摸，中了一個20元，第二次他又中了一個100元。隨后又有幾位中了不同程度的獎，只有少數(shù)幾位付了30元買了他們公司的產(chǎn)品。

　　不知不覺中奶奶也走上去抽了一次號碼。等我看見時奶奶已經(jīng)把紙攤開了。我接過紙一看，不看不知道，一看嚇一跳，居然中了一個8號。店主已經(jīng)拿出了洗發(fā)水。奶奶從皮包中拿出20元錢給店主，說：“這一瓶洗發(fā)水還給你們，我白送你們20元錢�！笨墒牵�他們不肯，非要奶奶付30元錢，并拿走洗發(fā)水。奶奶拉著我頭也不回地走了。在路上，我想：“那幾個中百元大獎的人一定是店主安排的'，他們一定是在紙上做了記號，只是我們看不出來吧了。所以，顧客抽的大部分是8號�；蛘哌�有其他一些辦法，反正是讓顧客受騙上當(dāng)?shù)摹?/p>

　　請廣大群眾注意，切勿上當(dāng)。

　　五年級敘事作文 48

　　不知道這么的了，最近爸爸好煩呀！整天叫客人來家里作客，在和客人聊天時還說得非常大聲就像“血口噴人”一樣的。

　　又一次，我爸爸叫了好幾個人來我們家，媽媽都覺得煩，叫爸爸他老是不停的說；“好了，我不會了。”可是并沒有像爸爸說的那樣。

　　我和老媽覺得要采取措施來了。然后，明天晚上，爸爸剛剛要出去叫人來家里聊天，老媽使出傳說中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，兒子都沒法寫作業(yè)呢，害的他被老師罰抄了；我也一樣，整天被你吵，都沒法干活洗碗了，不然你來洗碗呀！你要是想去聊天的話就說話聲音小一點(diǎn)好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大著呢！一定容得下你們。”爸爸一下?lián)屜抡f話“好了，老婆，孩子去四樓寫作業(yè)不就好了么？（我一般在三樓寫作業(yè)）至于你嗎，我說話小點(diǎn)聲總行了吧。啊！”媽媽不知怎么的`不說話了，可他還虎視眈眈得盯著爸爸，恨不得要把爸爸的嘴縫上。“我來和爸爸說”我悄悄地跟老媽說。我大聲地說“哎呀，老爸，讓我和老媽來你聊天的客廳干活吧，啊。”我跟“虎老媽”一樣虎視眈眈的看著老爸。老爸似乎被我和老媽嚇到了，用對不起的眼光看著我們，“沒關(guān)系！只要你聊天小點(diǎn)聲就可以了��！”媽媽突然說。老爸似乎也知道了錯了，便說：“嗯，以后我就小聲說話，再也不大聲了！”

　　看見老爸認(rèn)錯了我和老媽都不由自主地笑了。

　　五年級敘事作文 49

　　今天是中秋節(jié)，我和哥哥在樓頂上賞月．溫柔的秋風(fēng)吹過，就像媽媽的手撫摸著我的臉，我望著圓圓的月亮，開心的笑了。

　　我抬頭仰望，只見圓圓的的月亮用求救的眼神望著我，我頓時覺的有些害怕一眨眼的工服，�。辉铝敛灰娏�；我用眼睛急切的尋找，月亮沒找著，卻在東邊找到了一顆小小的星星，用喜悅的目光看著我。我們相看了很久，才發(fā)現(xiàn)月亮以經(jīng)出來了，我高興的跳了起來。我的目光轉(zhuǎn)向了月亮仿佛看到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。我禁不住眼淚花花，嘴里不停的念著一首詩： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　借著月光，我仔細(xì)觀察了一下我的月餅，��！它是廣式的。月餅和桔子差不多大小，上面刻著一些花紋，中間還刻了菲爾雪三個字，香氣撲鼻。掰開月餅，我發(fā)現(xiàn)里面夾著淡黃色的鳳梨。咬一口，它多甜啊！我禁不住把月餅全吃了，一張開嘴，就能聞見甜甜的`氣味，還有一點(diǎn)兒香氣。因?yàn)樵嘛灥耐饷媸窍愕模�里面是甜的。人們都說甜加香不好吃，可我覺的非常好吃，吃完了還想要。一邊吃，一邊賞月，這可是皇帝啊！不錯，我覺的我現(xiàn)在就是皇帝，心情變得格外舒暢！

　　賞著月亮，吃著月餅，我想起了我的朋友周慧文，她也和我一樣在賞月亮，吃月餅嗎？她在思念她遠(yuǎn)處的家人嗎？我們家今天就全家團(tuán)圓了。我真誠的祝愿周慧文：“全家早日團(tuán)圓！”同時，我也在祝福自己：“天天快樂！”

　　五年級敘事作文 50

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)。"匆匆數(shù)十年，跨過山，越過水；跌倒，再爬起；哭過也笑過，丟過再找尋。

　　人生的路太長，難免會讓我們在不經(jīng)意間走失自己，找不到回家的方向。在學(xué)習(xí)中也是這樣，迷失了方向，丟失了自己。

　　記得在上一二年級的時候，自己的學(xué)習(xí)還是很好的，每次考試都是滿分。也正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校的老師寵著，家里的長輩慣著。讓我也在不知覺中飄飄然了起來。

　　面對三年級新來的老師，心中總是充滿了不屑。"我是成績最好的學(xué)生，最聰明的，而你一個毛頭小子，拿什么來教我。"自大，自滿；不聽，不寫。漸漸的偏離了學(xué)習(xí)的軌道，考試成績也很公正的給了我迎頭一棒，直接把我打蒙了，打傻了，打瘋了�，F(xiàn)在回過頭來，感覺當(dāng)時的.自己就像瘋狗一樣，把所有的責(zé)任與怨憎都?xì)w咎到新老師身上。是他，是他不會教學(xué)，是他把我的成績帶壞的，更是他把那份曾經(jīng)屬于我的榮光與驕傲，強(qiáng)行帶走了。從此謾罵、詛咒、消沉、仇恨，充斥著我的內(nèi)心，蒙蔽著我的雙眼。就這樣，我在迷霧中渾渾噩噩的度過了兩年，漫長的兩年，煩躁的兩年。

　　直到今天，直到老師一次次的找我談話，一次次的幫我補(bǔ)習(xí)功課，我才慢慢的覺醒。嘗試著跟隨老師的步伐走出這團(tuán)團(tuán)迷霧，重新審視自己，找尋自己。

　　而作為今天的我，對曾經(jīng)走丟了的自己，只想說聲"再見，再也不見。"

　　五年級敘事作文 51

　　說起書，我可有好幾本《格林童話》《作文大全》《365夜故事》《百科全書》《綠野仙蹤》……

　　其中，我最喜歡的是《綠野仙蹤》，我說一說我和那本寶貝《綠野仙蹤》的故事吧！

　　那天，經(jīng)過書店，我看到了它《綠野仙蹤》。便對奶奶說：“奶奶，我想要《綠野仙蹤》。”結(jié)果，還是被奶奶拒絕了。

　　于是，我決定要自己買。

　　因?yàn)槟棠堂恐芏紩�給我們幾元錢，所以，我決定要從里面攢出來。

　　有時，天氣熱，奶奶給我了4元錢給我們買雪糕，到了樓下看見其他小朋友也在吃，可是，正在我要買時，突然想起了《綠野仙蹤》于是，便放棄了買雪糕的念頭，偷偷的把錢藏起來，為的就是可以早日買到《綠野仙蹤》��！

　　這樣下來，一周，兩周，三周，等我攢夠了20元的時候，便迫不及待的.跑去書店，買到了《綠野仙蹤》，啊我喜歡你，《綠野仙蹤》！

　　再說說買完后的故事吧！

　　那天，我正在做作業(yè)，可不幸的是，我看到了他——《綠野仙蹤》。便放下作業(yè)，拿起《綠野仙蹤》津津有味的看起來。啊，誰知，不知不覺中，已經(jīng)9點(diǎn)了，奶奶開始大罵，怎么這么久了還沒做完作業(yè)啊，你是吃什么長大的啊，還不趕緊做。

　　可是，第二天，還是因?yàn)橛心捻?xiàng)作業(yè)忘記做了，補(bǔ)了半死，還要繼續(xù)做雙倍作業(yè)，真是人間的超級無敵大悲劇啊！

　　這就是我和《綠野仙蹤》的故事，怎么樣？喜歡嗎？來吧，我們一起來看這本《綠野仙蹤》吧！我時刻陪著你！

　　五年級敘事作文 52

　　靈感，往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個發(fā)現(xiàn)都是包含科學(xué)在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個。

　　放學(xué)了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕。“啪啪”，越來越多的水珠打在窗上。一個碩大的.水珠滴在車窗的右上角，呆一會兒，它便發(fā)動引擎，往左邊奔去。這個大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么？美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無法用什么語言來形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠�，印在我心里�?/p>

　　顯然，我和幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一個美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的。生活就是這樣，無限靈感與成功就來自一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。

　　本文主要寫了“雨珠的芭蕾”以及小作者對此的感悟和思考。內(nèi)涵豐富，主題深刻，語言也非常流暢自然，例如“數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收”，細(xì)細(xì)品讀起來讓人回味無窮。

【五年級敘事作文】相關(guān)文章：

五年級敘事作文12-27

[精華]五年級敘事作文06-13

五年級敘事作文：競爭02-17

釣魚-五年級敘事作文01-15

【精選】五年級敘事作文9篇04-16

五年級敘事作文(15篇)02-14

五年級敘事作文（精選35篇）12-13

【精選】五年級敘事作文24篇08-19

五年級敘事作文9篇02-26

家鄉(xiāng)的習(xí)俗-五年級敘事作文02-15