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五年級第二單元作文：快樂的童年（通用31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級第二單元作文：快樂的童年，歡迎大家分享。
五年級第二單元作文：快樂的童年 1
“哦，一天又一天，一年又又一年，迷迷糊糊的童年……”正像歌詞中所唱的，童年雖然迷迷糊糊的，但是他卻記錄了我們每一天，每一分鐘所經歷的酸甜苦辣。
童年是珍貴的，每個人的生命當中只有一次，當你不知不覺長大時，童年也將悄無聲息的離開，因此同年又是短暫的，需要你認認真真的呵護她，只有這樣童年才能散發出它的'獨特魅力。童年是需要你無微不至的關愛和珍惜。
童年是豐富多彩的。在童年生活中我們可能會遇到高興的事，我們的小伙伴有很多，在一起游戲，嬉戲，當我們在童年盡情的玩樂時，有沒有考慮過自己的將來，自己未來是什么樣的。也許那時的我們根本不可能對“考慮”這一名詞有太深的理解，一次同年又是無憂無慮的。
童年是用來學習的。在這個黃金時段里，我們應該把自己的目標集中在學習上，在學習中，我們不免會遇到一些煩惱，不能夠因此而荒廢這段時光。童年是要付出汗水和努力的。
童年是快樂的，在童年里我們可以盡情的游戲，努力的學習。童年讓我們懂得了珍惜和努力。
童年在父母的眼里是學習，在老師看來是培養的，在自己看來是游戲的，而對于老人看來確實是一種莫大的享受。的確，童年是多變的，童年是珍貴的，但童年更多的是帶來無窮的快樂。
讓我們唱著歌，背著書包，盡情的享受著童年吧!
“哦，一天又一天，一年又一年……”
五年級第二單元作文：快樂的童年 2
人們都說童年是豐富多彩的，是快樂的，我的童年也不例外。
當春風吹暖大地，爸爸會帶我去放風箏。柳枝在春風中搖擺，天上的風箏五顏六色爭奇斗艷，孩子們在下面快活地叫著喊著，比著誰的風箏飛得最高最遠。
夏天，我可以穿漂亮的花裙子，吃冰涼可口的雪糕，媽媽還會帶我去游泳。泳池里，人們穿著五彩繽紛的泳衣，像一條條彩色的小金魚在歡快地游來游去。
當秋風吹落樹葉，吹黃小草的`時候，那就是秋天到了。秋天瓜果飄香，媽媽會帶我去市場上買水果，紅紅的蘋果金黃的梨和紫色的葡萄放滿車筐，我們的笑聲伴著車鈴聲灑了一路。
雪花飄飄的冬天是我最喜歡的季節，因為冬天可以打雪仗堆雪人。當雪花漫天飛舞時，我們一群孩子在雪地里追著跑著，歡笑聲此起彼伏，那熱鬧的場面仿佛要把冰雪融化。夜里，可愛的小雪人還會在夢里和我做游戲，給我講她從著火的房子里救小兔子的故事…
我的童年是這樣豐富多彩，你的童年一定也有很多快樂的故事，趕快拿起筆來寫一寫吧!
五年級第二單元作文：快樂的童年 3
有一本相冊里，裝著上千張照片，那些照片記載著我很多童年時的快樂。其中，這本相冊里的兩張照片，使我久久不能忘懷。這兩張照片分別被我長大時用兩顆不同顏色的珍珠串在一條粉紅色的毛線上。
先說淡紫色的那顆珍珠里的快樂吧。那時，我帶著洋溢的笑容，穿著花裙子，傻呆呆的坐在撲好毛巾被的綠草地上，胖乎乎的我手一抓一抓，“引”來了微風姑娘，微微的清風迎面向我吹來，吹亂了我平時梳理整齊的`黝黑的頭發。一笑起來只見四顆潔白的小牙齒，陰陰的天氣里，只有我一個僅七個月的小孩在沒有花朵的綠草地上綻放光彩。
再說粉紅色珍珠里裝的快樂吧。我坐在一個小青蛙的胳膊上，抓著小青蛙手中抓的小鐵棍。嘴角邊掛著淡淡的微笑。蓬亂的頭發用水弄過，不在飄落下來。許許多多的碎發在耳背飄來晃去，好似有一股風流。自然的微笑在花朵里更加引人注目。這是在海上田園游玩時照的。
童年有許多快樂，也有一些悲傷。讓我們拋棄悲傷，抓住快樂的時光記在心中，成為一顆閃亮的水晶鉆石。
五年級第二單元作文：快樂的童年 4
每個人的童年都是快樂的。我的快樂童年，無疑是外婆家的大院子。
院子里四周都是高墻。左側有一扇鐵門，打開后外邊都是田野。院子里種了很多菜，還有一棵石榴樹。石榴樹上的石榴都是很小的一個個，籽也是白白的。另外還有一顆金桔樹，樹上的金桔酸溜溜的，味道就像縮小后的檸檬。
小時候，每當暑假去外婆家時，我總會到田野里。田野中央有一片小竹林，總有知了的聲音穿林而過，是那么的`動聽。
田野中間有一條沒有濕土的小路供你走，但我不想去，只想采一旁的芭蕉葉折小船。在外婆家的大院旁，兩旁都有一條小水溝，里面有清澈的河水慢慢流淌。用芭蕉葉折好的小船放在水上，它就會慢慢前行，我可喜歡玩了！每次玩總能把芭蕉樹上的葉子采個精光，然后就不知小船漂向何方了。芭蕉葉雖然被我采光了，但完全不夠我玩，我還會走上那條唯一沒有濕土的小路，到竹林里把竹葉采下來再折小船。可是竹葉太小，根本不行。每當我要更多竹葉的時候，我都會盡力把它從竹子上搖下來。這一搖，竹葉紛紛揚揚，落得滿地都是，偶爾還有知了停在我的手上，嚇得我亂竄。
這就是我快樂的童年小船。
五年級第二單元作文：快樂的童年 5
什么是童年？童年是幸福的。你的童年在哪里？
我記得有一次，在我的家鄉，我和朋友們一起玩。我和我的小妹妹玩捉迷藏。她抓住我，把我藏了起來。我藏在一所房子后面。突然，我發現我的水瓶漏水了。我心想，我的小妹妹會沿著水印找到它嗎？不，我不會的。我的小妹妹剛上幼兒園，但誰想到小妹妹如此聰明，我被她抓住了。我不想。我也想抓她一次。我數了50下。她跑了很長一段路，我故意對她說，我藏起來了嗎？她說她把它藏起來了，我一邊找一邊笑。我笑的原因是，只要我的`小妹妹說一句話，我就能根據她的聲音找到她。找到她后，她似乎不知道我是怎么找到她的。我向她解釋，但她說了這樣一句話:“原來姐姐真聰明！比我聰明�！蔽已a充道:“你只在幼兒園，你妹妹在三年級。你認為誰聰明？我當然聰明�！毙∶糜衷谒０褢蛄�。
就這樣，一天就這樣過去了。我們睡在一起。在夢里，我夢見了自己和這件事。
這是童年的快樂，還有很多很多。每個人只有一個童年。告訴我你的童年！這是我的童年。我希望你的童年能像我一樣快樂！
五年級第二單元作文：快樂的童年 6
童年多姿多彩，童年的陽光燦爛；小時候的歌很響；童年生活豐富多彩，無憂無慮，童年帶給我們很多歡樂和美好的期待。
第一張是我和爸媽奶奶在麥當勞吃飯的時候拍的：我不小心拿了上面我爸的漢堡，我輕輕咬了一口。“太熱了，太熱了，給我水！”我大聲說。爸爸偷偷給我拍照�？�，我要吐舌頭了！
第二張是爸爸帶我去麥當勞過生日的照片：我們一起玩“快抱”游戲，阿姨把游戲講的很清楚。我們先圍成一個圈。阿姨說：“這首兒歌是：馬蘭花，馬蘭花，不怕風雨。勤勞的`人們在說話，請馬上開一朵花。”“有幾朵花？”“開四朵花�！蔽覀兯膫�人立刻擁抱在一起，還有一個人，他要表演一個小節目。爸爸看著我們玩得很開心，就給我拍了張照片。
第三張是六歲在太湖橋頭渚拍的：我坐在船上打了個斗雞眼，父親立馬抓拍。
童年是一朵帶著甜美微笑的美麗花朵；童年是一場歡快的兒童表演，鋼琴聲優美。我們像鳥兒一樣在空中自由飛翔，像天使一樣快樂，像樹苗一樣茁壯成長！
五年級第二單元作文：快樂的童年 7
我心中的童年往事有的像一滴小水珠，滋潤著我的心田，有的像小花，開放著我的.心情。在童年有快樂的，有美好的，還有令人難過的，可這些事情終究是難忘的。
我記得以往的兒童節老師都會給我們開聯歡會，其中令我難忘的是二年級的那一次聯歡會。那天上午我們正常上課，下午，老師讓我們把帶來的零食拿出來帶到隔壁班級，這個班是我們最好的班級了，老師先讓我們看電影，看完電影之后，再開聯歡會。
在看影片的過程中，大家都忍不住地笑了，有些人甚至都把口中的零食給噴出來了�？赐觌娪昂�，老師把我們領回了教室，我們的桌椅都是靠墻的，那時，我們58個同學幾乎全報名了，而我就做一個小觀眾了吧。
首先，第一個上場的同學唱歌，他的聲音很大而且跑了調，令同學們哄堂大笑。下一個還是唱歌，不過這次是個女孩，聲音非常好聽，全班一片寂靜。她那美妙的歌聲使我們難以忘懷。再下個節目是街舞，全校看過的人都說好，還有節目我就不說了。
這些回憶我永生難忘。
五年級第二單元作文：快樂的童年 8
記得小時候，我最喜歡的就是那炎炎的夏日。因為一到夏天，我就可以嘗到那涼爽可口的冰棍了。一次，媽媽回家后，見我將房間收拾得很干凈，就決定獎勵我一根冰棍。拿到了獎品，我就跑到樓下吃著冰棍乘涼了。我貪婪地享用著，可忽然，一只狗沖著我“汪汪”直叫。我被嚇了一跳，冰棍掉到了地上。我眼看著雪白的冰棍瞬間染上了一層灰，眉頭不禁緊蹙起來。
于是我靈機一動，想出了一個“好主意”——洗冰棍。我撿起了地上的那只冰棍，丟進裝滿清水的臉盆里，然后，靜靜地等待冰棍變干凈。等待的時間很無聊，我便下樓玩去了。過了十幾分鐘，我滿懷期待地回來了�？杀鲄s消失得無影無蹤，只剩下一片“孤舟”漂浮在水面上。我滿心疑惑，究竟冰棍去哪兒了？這時，媽媽走了過來，見我眉頭緊鎖，便問我怎么了。我把事情告訴了她，只見她哈哈大笑起來，然后語重心長地對我說：“冰棍泡在水里是會化的�！�
此刻，當我再想起這件事，便會情不自禁地笑起來，笑自己當時的`懵懂無知。時光荏苒，童年一去不復返，那個天真、稚氣的我已經長大了。
五年級第二單元作文：快樂的童年 9
童年就像沙灘里的沙子數不完，就像天空中的星星，還像一條小溪永遠流淌著，更像一本書，讓錄著你童年的丑事、美事……
今天我看到了小時候的照片，不由得想起小時候的故事：那是一個夏天，我四歲時，媽媽給我買了一輛小自行車，我一聽到這喜訊，可把我高興壞了，晚上十二點多才睡覺。奶奶都有黑眼圈了，早晨的.時候，奶奶就幫助我騎自行車，那時我吃了不少苦頭，當我學會了以后，我感到激動無比，好似長大了一樣！
還有一次，我五歲時，媽媽帶著我參加了叔叔和嬸嬸的婚禮，當攝影師給我們照相的時候，嘿!甭提我有多威風了，我穿著一個紅色的小裙子，手叉在腰上，臉蛋紅紅的，精神抖擻，身后是寬闊的馬路，汽車來往地穿梭著，“咔嚓”、“咔嚓”我們全家人都裝進了相片里，把我的形象照的又高又大，連我自己都不敢相信，那時我才五歲！
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美麗的故事；童年是一副畫，畫里有五彩繽紛的生活；童年是一首優美的歌，歌里面有我們的幸福和快樂！
我有一個快樂的童年！
五年級第二單元作文：快樂的童年 10
童年，是一個人最天真的年代。
童年，是各人最多懷念的年代。
童年也是一個人認知或探索的黃金年代。
今天，我要講一下我快樂的童年。
記得有次，我南下到佛山去釣蝦。抵達了之后，我拿起竿子和釣餌去釣蝦。把釣鉺放鉤子上，再讓它沉下去。
我等啊等，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，蝦沒有上鉤；二十分鐘過去了，蝦完全沒有上鉤。又等了大約十五分鐘，浮標往下一沉，"蝦上鉤了"我想。
于是，便拿起釣竿往上拉。蝦似乎知道了它的.處境，也和我周旋著。我拉竿，它拉繩，一個激烈的場面。爾后，蝦被拉了上來，也激起很大的水花。接下來又釣上來幾只蝦，每只蝦釣上來的時候，都在拼命掙扎，最后蝦是釣上來，可是我已經洗了"涼水澡"。
記得還有一次，我去珠海旅游。在珠海長隆的一個酒店里的水上樂園里，我剛從滑梯上溜下來，想看一下全觀。于是便到處走走。忽然，一股水流不偏不倚地射到我的臉上，我立刻用水槍反擊，射完了才發現原來是噴水器。
現在，我的童年已經一去不復返了，但是，那些代表我快樂的童年趣事還是在我心中回蕩著。所以，我們一定要好好珍惜童年的回憶！
五年級第二單元作文：快樂的童年 11
我們大家一下樓，就聞到了桂花樹的香味，一簇簇米粒般大小的黃色小桂花，彌漫著誘人的清香，真讓人陶醉。我們體味著那花的芳香，心里也是無比的歡笑。接著，映入我眼簾的是一株女貞樹。女貞樹的枝葉非常茂密，白眉林幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀，現在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成商業化紅褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發，還能滋養肝腎呢，用它裝枕頭也不錯。讓我和同學們在快樂到了很多知識噢！
我最喜歡的還是校園里邊的.八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，小得多的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊連綿不斷一吹，她就開始跳舞，像穿著粉色紗裙的花仙子一樣拉娜白尾鼠，一時間蜜蜂也來伴舞呢！
我們大家在享受快樂的同時也增長知識，小伙伴們互相討論著，充滿了歡樂。為我的童年時光添上了濃濃的幾筆。祝我們大家都有一個非常豐富豐富快樂的美好孩提。
五年級第二單元作文：快樂的童年 12
童年猶如一粒百變糖，一會兒甜，一會酸，一會兒苦，一會兒辣。而我的童年充滿快樂，爸爸的關愛，媽媽的疼愛，讓我的童年幸福無比。
假日，爸爸媽媽總是帶著我到處游玩。廣州的珠江、肇慶的七星巖、江門的.東湖、新會的玉湖都留下了我們的足跡。
有一次，我跟爸爸、媽媽到江門東湖公園游樂場玩，游樂場里有許多機動游戲，有“激流探險”、“松林飛鼠”、“太空飛椅”、“摩天輪”……我最喜歡的就是玩“激流探險”，因為它太刺激了。我坐的船首先在水里沿著軌道慢慢地向高處爬去，爬到最高處，突然向下沖，像離弦的箭，一路激起無數的水花，我興奮得尖叫起來。爸爸、媽媽也高興地為我歡呼起來。接著，我又登上了“摩天輪”，隨著“摩天輪”慢慢轉動，東湖的美景盡收眼底。我俯瞰著美麗的東湖，心胸豁然開朗。然后，爸爸媽媽又帶我去劃船。我們一家三口，在碧波蕩漾的湖上劃著船，一邊滔滔不絕地說笑，一邊欣賞著如詩如畫的風景，多么愜意��！
童年像一幅畫，童年像一首詩。愿你擁有一個如詩如畫的童年！祝你的童年幸�？鞓�！
五年級第二單元作文：快樂的童年 13
我們每個人都有一個快樂的童年，在童年，一歲到四歲是最快樂的。我的童年就從一歲開始了。
媽媽生我時，是在凌晨六點鐘。當我睜開眼睛看世界時，世界是那么的美妙，那么的和諧。而我，一生下來能吃、能睡。剛滿一周歲時，我開始學走路。剛開始時，我像一個小炮彈一樣橫沖直撞，過了幾個月，我不光走的穩，還能跑的像小兔子一樣了。
兩歲時我開始學習自己吃飯。第一次，我連一口飯也吃不上。后來是媽媽手把手地教我。有一次，奶奶來我們家看我，一進門，地上、餐桌上灑的全是米飯，再看看我，正在那兒吃的香呢！
三歲時我來到了幼兒園。第一天，我總是哭鼻子，老師說我有些跟不上幼兒園的生活。雖然我是班里最小的，又很愛哭，可是小有小的`好處。上課時我的思維總是很活躍，很愛舉手，慢慢地老師開始喜歡我了。
四歲是我最不喜歡的，為什么呢？因為媽媽讓我自己上幼兒園了。有一次在回家的路上，媽媽在前面大步地走，我在后面使勁地追著，心里想真累呀！
人們都說我們的生日就是媽媽的受難日，在這一天我要說：“爸爸媽媽你們的愛我永遠還不完，我愛你們！”
五年級第二單元作文：快樂的童年 14
我九歲的時候，十分喜歡媽媽表揚我考試成績好，每當聽到這句話，我心里就美滋滋的，所以我上課都很認真地聽講。
記得有一次，我們舉行數學小測驗，答完了，有把握地把試卷交到了教師的手中。突然我看見有的同學也把試卷遞給教師，叫教師幫她們先改一下。只見教師拿起紅筆，“唰唰唰”地幾下子就把一張試卷改完了。我看她們都給教師先改，我便也拿起試卷給教師改，教師在那認認真真地改試卷，我也緊張地望著那張試卷，生怕有一點地方因為粗心而錯了。教師最終把我的`試卷改完了，我競然全對！
我飛快地跑回家，原本是想直接跟媽媽講我考了100分，可之后又想給媽媽一個驚喜，最終，我只好把那件使我興奮無比的事憋在心里了。
午時，一坐在教室里，教師就來了，只見教師手里拿著考卷正準備公布考試情景，頓時，教室里鴉雀無聲，同學們心里都像揣著一只小兔子，心里直亂跳。教師脫口而出我們班有兩位同學考了100分，就是思思和宇涵。接下來教師就公布了其他同學的成績。我接過自我的試卷心里有說不出的興奮。
每個人都有興奮的時候，這就是我興奮的時候.
五年級第二單元作文：快樂的童年 15
在我的童年里，有著許多美好的事，它們像天空里的繁星一樣在我的腦海里一閃一閃的。記憶最深的就是第一次搟面皮。那是一個快樂的`暑假，一天中午我家包餃子，媽媽有意給我一次展示“本領”的機會——安排我和老爸一起搟面皮。
緊張的勞動開始了！只見老爸迅速地滾動著搟面杖，靈巧地轉動著劑子，很快，一張中間厚邊緣薄的餃子皮“飛”了出來。于是包餃子的“流水作業線”開始了流暢地運行。媽媽麻利地捏好了一個個大肚子餃子，姐姐把包好的大餃子擺放的整整齊齊···我也很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙去搟面，可劑子轉地太慢了，搟出來的面皮卻是邊緣厚中間薄，媽媽裝餡一捏，餃子的肚子竟然裂開了！哎！真掃興�！澳銊e不服，找你這樣，還想吃上餃子啊”！姐姐說。老爸連忙示范講解，我聽了之后想：搟個小小的面皮也有這么多的學問，生活真不簡單啊！
從那以后，我無論做什么事，都會情不自禁地想起搟面皮來，尤其是媽媽那天說地一句話更是我至今都難以忘懷：“看花容易繡花難無論做什么都不能眼高手低�！闭媸悄腿藢の栋�！
五年級第二單元作文：快樂的童年 16
童年的感覺是美妙的。高鼎筆下的童年是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！钡目鞓�；李白筆下的童年是“小時不時月，呼作白玉盤。又疑遙臺鏡，飛在青云端�！钡奶煺�；楊萬里筆下的童年是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”的可愛……
那是一個月朗星稀的夜晚，我坐在窗邊，托腮而思。一幅美麗的畫面浮現在我眼前。那是我們去內蒙古大草原，我騎在馬上，媽媽還給我照了像，那情景又展現在我的眼前。
去年盛夏時節，我和家人去內蒙古草原旅行。內蒙古的.草綠油油的，羊群在悠閑地吃草，羊兒就像是綠色地毯上繡成的幾朵花。到了草場上，我看到了純種的蒙古馬，這種馬十分健壯，我央求媽媽讓我騎馬，媽媽同意了。我騎著馬走上山坡。山上長著一層綠色的山茅草，山腳下有一塊大麥田。在山頂，可以看到整體鄉村，額爾古納河緩緩渡過。從上向下看，車像火柴盒，而房子像積木。遠遠地，出現了連綿起伏的山峰，直到天的盡頭。溫暖的陽光照著我和小馬，這時，媽媽一按快門，為我拍下了這難忘的瞬間。
童年的確是快樂的，這些童年的記憶會讓你歡樂一生，會讓我永遠陶醉其中。童年的事情就像一串貝殼，系在一起就無比美妙。
五年級第二單元作文：快樂的童年 17
年少是一條彩色的河，是一道七彩的路，是一首動聽的歌。回憶年少，我感到十分快樂，但帶著一絲紀念和神往。
那時，我最喜歡夏天了。穿戴花花綠綠的裙子，和小伙盤三五成群地跑到小河里面捉魚蝦、跑到郊野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……回憶中家園的那條小河很清澈，里面有許多的小魚和小蝦。我和同伴們頭戴草帽、手拿漁網，在小河里嬉戲、玩耍，好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細雨，我們也要穿戴雨衣到河里鬧一番。那時的我們就算捉不到魚也是那么的快樂和滿足。更有意思的是，我們一起競賽看誰捉的蚱蜢多，誰建的房子最美麗。那些快樂的.作業就像一個個精靈，每天使我變得像個野孩子。
記住我七歲生日的時分，恰好是星期天，來了許多的小同伴。我收到了許多的生日禮物：三個生日蛋糕的，精巧的圖書，美麗的布娃娃的……我和同伴們一起共享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃，一起看書。爸媽預備了豐富的菜肴，我們吃得可香了。
快樂的韶光總是簡單消逝，我要好好愛惜現在的幸福生活和美好韶光。
五年級第二單元作文：快樂的童年 18
我想每個人都有快樂童年，就連媽媽說起童年她的臉上就會煥發出幸福的光彩，雖然在媽媽小時候沒有美味的巧克力糖和漂亮的布娃娃。我的童年可真稱得上多滋多彩。
從我三歲上幼兒園起，我就天天盼著過”六一”兒童節，因為那天老師會給我們每個小朋友分好多美味的糖果和各種各樣的點心。小朋友們各自展示他們的拿手節目：有唱歌、跳舞、小品等。嘴里津津有味地吃著東西，邊欣賞精彩的節目，我心里別提有多開心了！
每年我的生日到來，也是我很開心的日子，因為那天媽媽會給我買一個漂亮的大蛋糕�？粗案馍厦嬲T人的`各色水果，聞著奶油的香味，我都會迫不及 待地先咬上一口，還有我的好朋友們也都會來祝福我的生日，他們不光給我帶來精美的禮品，還和我一起分享我的快樂。
每個節假日，媽媽還會帶我去兒童公園和其他景點玩。暑期我們假日小隊還參加各種有意義的活動。
我的童年趣事是說也說不完，其實我每天都是快樂的，因為白天能坐在寬敞明亮的教室里，玩耍在美麗的校園里，晚上能吃上家人燒得可口飯菜，我像是天天過〝六一”節。
五年級第二單元作文：快樂的童年 19
童年，是快樂的。童年，在哪里都可以找到它。童年，是我們每一個人都要經歷的。你們的童年是什么樣的呢？可能是快樂的，可能是忙碌的，可能是煩惱的，也可能是悲哀的……而我的童年是快樂的。
記得在我五歲生日的時候，外婆送給我一輛小自行車，它可漂亮啦！它是粉顏色的，像一只可愛的小狗。那時我不會騎，媽媽就耐心的教我。告訴我怎樣剎車，怎樣騎，怎樣掌握平衡。經過媽媽的耐心指導和努力，我終于學會了。那一天，我高興的.不得了。迅速的騎著自行車，差點摔個跟頭，那時，我心里就想:如果能摔上那痛快的一跤，也就值得了。對騎自行車我越來越熟練了，然后就讓爺爺把支撐車子的兩個小輪子卸了下來，我還會騎，看，我厲害吧！現在，媽媽還給我買了一輛滑板車呢！
在我8歲過年的時候，姑姑給我送來了兩只小白兔，非�？蓯�。全身白白的，紅紅的眼睛，長長的耳朵，剛開始的時候，小兔子看見我就像是圖圖看見牛爺爺一樣，特別的害怕。經過我悉心的照料，它們就慢慢的和我熟了起來，就讓我摸，讓我抱，我把它們當做我最好的朋友。
你們看，我的童年快樂嗎？你們愿意和我一起分享嗎？如果愿意，那我們就做朋友吧！
五年級第二單元作文：快樂的童年 20
我從小就住在姑媽，外婆家在一個小村子里，那里雖沒有城市的高樓大廈，也不城市的繁榮昌盛，但是，那里也有城市里頭沒有的東西，那就是有一塊塊綠油油的`田野，矮小的平房，清新的空氣，還有清澈的小溪，讓人則覺得在仙境里一般。
我在那里快樂的長大，我的童年可豐富了，今天抓小笨魚，明天抓蝌蚪，后天抓龍蝦，你們看，是不是很不屑我啊，哈哈。
有一次，我和我的小伙伴虹雨一起去抓海膽，龍蝦喜歡吃青蛙，但它們不吃活的青蛙，我的膽子生來就小小，連青蛙也怕，所以我的小伙伴都很無奈，抓到了青蛙，就該抓龍蝦了，虹雨一帶我來魷魚“住”的地方，我一看，哇，臟死了，怪不得飯店都把甚至龍蝦弄得很辣，原來是想遮住龍蝦的腥味哦，我們二話不說，把青蛙綁著在一個繩子上，放了下去，不一會兒，繩子就動了，哈哈，上鉤了吧。我們那次捉了許多，可真是滿載而歸啊，我們把它們洗好干凈，然后吃掉，自己捉，自己洗，自己炒，雖然味一點也不好吃，但我們吃起來美滋滋的。
你們看，我的童年有趣吧，哈哈。
五年級第二單元作文：快樂的童年 21
我的童年，如小河流水一樣純潔；如小鳥一樣快樂；如藍天一樣自由；如鮮花一樣美麗！
那年我才五歲，爺爺說要帶我去釣魚，我高興地一蹦三尺，立刻答應了。
因路遠，我在車上睡著了，爺爺叫醒我，把我抱到兩顆樹中間的搖床上說：“爺爺給你釣一條大大魚吃！”我躺在搖床上看爺爺釣魚。
我目不轉睛地看著爺爺的“精彩表演”�？傻攘撕镁�，水面猶如鏡子一樣平靜。
“孩子，快來看，爺爺釣到了一條大鯉魚！”我看見爺爺拿著魚竿左擺又擺的，像跳拉丁舞�！盃敔敿佑停彀阉鼡粕蟻硌健瓲敔斝⌒囊稽c哪，晚上可以飽餐一頓了！”爺爺用沙網把魚撈了上來。
“孩子，來試試？不動魚竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，魚就上鉤了。”我耐心地等待著，屏息凝神地望著水漂。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一條魚！我急忙把魚竿給身旁的爺爺“爺爺，快幫我把魚撈上來啊！”爺爺接過魚竿把魚拉了上來。
“孩子，真棒！”爺爺摸摸我的.頭�！澳鼌柡�，釣大魚。”我甜甜地說。
童年，難忘童年，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
五年級第二單元作文：快樂的童年 22
每個人都有自己的童年，童年的記憶一切都是那么美好，令人留戀。我永遠記得7歲那一年發生的'一件事。
春天來了，萬物復蘇，我約上幾個小伙伴來到田野玩，突然聽到“呱呱”的叫聲，我斷定有青蛙要出洞了。便順著聲音找去，果然發現不遠處一只青蛙趴在洞口四處張望，好像在尋找什么機會準備出來。我想：今天一定要抓住這只青蛙，在小伙伴面前顯擺一下。我張開雙臂躡手躡腳地向青蛙走去，然后猛地撲過去……突然“撲通”一聲，原來我被腳下的泥塊絆倒了，摔了個大跟頭。我難為情地爬起來，摸摸自己摔疼的膝蓋，心里又氣又恨。
“哈哈哈”小伙伴們指著我笑得前俯后仰，原來我摔倒了，臉碰到了洞口潮濕的泥土，臉上、眉頭、嘴巴上全是泥巴，成了一個唱戲的大花臉。青蛙沒抓住，卻害自己出洋相了，這正是偷雞不成蝕把米��！他們都說我是罪有應得。因為青蛙是益蟲，不應該去捕捉它，而是應該保護青蛙。我想想也是啊，明明知道青蛙是益蟲，為什么要去捕捉它呢，真不應該這樣做！
童年里發生的事無論是讓你快樂還是讓你悲傷，無論是讓你生氣還是讓你后悔，它永遠都會留在你的記憶里，給你教訓給你力量，讓你不斷地成長！
五年級第二單元作文：快樂的童年 23
快樂的童年像雨后的太陽一般，曾經的有趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
我記得在二年級的時候，六一兒童節的下午老師教我們做三明治，老師先很細致的'把過程和我們講解清楚，再示范了整個制作過程給我們，回到家我信心滿滿的開始了我自己的三明治制作，媽媽幫我準備了所有的材料，我認真的按老師教我們一步一步來完成，先把新鮮的青瓜和蕃茄洗凈切好，然后在媽媽的幫助下還煎了一個雞蛋，再把材料一層一層的鋪在面包上，淋上沙拉醬，分切成了四塊，和爸爸媽媽弟弟一起分享，她們都說我親手做的三明治非常好吃，我很高興，那也是我第一次親手做東西給家人吃，我感覺很滿足，這不僅鍛煉了我們的動手能力，也告訴我們要和家人一起分享快樂。
童年的記憶是美好的，在老師和爸爸媽媽的教導和陪伴下我一天天在長大，也學會了很多生活小技能，我很喜歡和我的小伙伴分享我所學到的這些。
在童年的天空中，每當看到一顆顆的“小星星”都會引起我的回憶，童年即將離我們而去，希望我們小伙伴們都有一個美好而難忘的童年，讓我們抓住童年的尾巴，留下美好的回憶！
五年級第二單元作文：快樂的童年 24
我的童年充滿了樂趣，充滿了歡笑。關于我童年的故事，就像奔流的小溪，有說不完的故事。
那是一個周日的早上，我的好朋友鬧鬧來找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著我們這兩個小孩子來到綠園。公園里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的'沖了進去。
首先，我們來到了人工湖邊。玩什么好呢？我們倆絞盡腦汁也沒想出什么好玩的游戲。這時，只見鬧鬧皺著眉頭，看看湖面，看看地上的宣傳單，說：“有了！我們就用這些宣傳單疊成小船，看看誰的小船飄得遠？”我一聽，“嗯！這個主意不錯！”我倆撿起地上的廢紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著風慢慢的飄遠。為了讓自己的小船飄的遠一點，我們用盡全身的力氣對著紙船吹氣，小臉也憋得通紅，吹的腮幫子都疼了，因為我們誰都不想落后！看著我們的小紙船越飄越遠，我們倆高興地笑了起來！河里的小魚游了過來，似乎對這些紙船產生了濃厚的興趣。成群的魚兒圍著小船，用自己的嘴巴試探著……好像在尋找什么美食一樣。
我的童年充滿了樂趣，充滿了歡笑。每每回憶起這些歡樂的童年時光，我的心中充滿了甜蜜。我愛我的快樂童年。
五年級第二單元作文：快樂的童年 25
春是充滿活力的，他喚醒了小溪；夏是朝氣蓬勃的，她點綴了天空；秋是羞澀靦腆的，他染紅了樹林；冬是冷漠蕭條的，使萬物隨之荒涼。人的生機活力被冬的冷漠蕭條而襯托得淋漓盡致。
那個下雪天，萬物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚揚的'灑向大地。不時調皮的撫弄你的臉頰，讓你感受那份“幸福的涼意”。我想試圖 抓住這個從天而降的小家伙，可它顯然不合作，悄然離去，僅僅為雙手增添了一絲濕潤。然而，它對我的頭發卻情有獨鐘，瀟灑地落在上面，久久不肯離去……
這人生的悲歡離合多么像堆砌后融化的雪人，雖然存在的方式有所改變，可雪的本質不就是清澈的清泉嗎?
它孕育著春天的降臨；灌溉著夏天的成長；昭示著秋天的碩果……我愛冬，愛她的純潔，愛她的獨特；永遠保持著那份童真；它象征著希望，象征著春天的來臨。
童年是快樂的搖籃，她處處洋溢著歡樂。而這些歡樂，都是因為孩子們有著寶石般純潔的心靈；天使般樂觀的心態；擁有著快樂的源泉。
五年級第二單元作文：快樂的童年 26
每個人都有十分快樂的童年，我也有快樂的童年。雖然童年時代非常的短促，一晃我們已經十歲了，應該說是少年時代的人了，但那快樂而又短促的`童年是令我十分難忘的。
在那快樂的童年里，最令我快樂的一件事就是去公園。一個人在講童年故事，我坐在旁邊聽，越聽越起勁，聽后那叔叔看我對童年那么有興趣，就把那本書送給了我，我連忙說了聲：“謝謝！”我快樂地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂的一件事就是搞惡作劇，因為我覺得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開窗戶，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿水，跑到窗臺前，把裝滿水的礦泉水瓶里的水一起往下倒，直到下面發出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時光如梭，我長大了，不會那么頑皮了，我會在自己的回憶中……
五年級第二單元作文：快樂的童年 27
我，是一只小船，蕩漾在童年的湖波里，望望那童年的湖水，不禁想起童年的一點一滴，立刻沉浸在那片歡聲笑語中。
記得7歲那年，我正在看書，“楊卓，醬油沒了，你去買一瓶回來�！敝宦爧寢尦吨ぷ雍啊！班蓿�！”我拿著書，走到商店門口時，才戀戀不舍地合上書�！斑祝瑡寢屪屛屹I什么來著？哦，想起來了，是醋！”我精心挑選了一瓶媽媽經常買的山西陳醋，付了錢。我一路哼著歌，自我得意地想：我挑了媽媽經常買的醋，媽媽一定會夸獎我細心，夸我長大了呢。這樣想著我心里樂滋滋的'。回到家，我迫不急待地跑進廚房，把醋交給了媽媽。媽媽看也沒看就把醋倒進菜里，頓時，一股濃重的酸味撲鼻而來，我和媽媽大吃一驚，不約而同地說：“原來是醋，糟了。”飯端上桌，我沮喪地說：“都怪我，看書看得太入迷了，‘醬燒茄子’變成‘醋燒茄子’了”……爸爸媽媽聽了哈哈大笑，打趣地說：“看來書沒白讀，會篡改了。”
我，一只蕩漾在童年湖波里的小船，望望那童年的湖水，回想起童年的點點滴滴，是快樂，是歡喜，更是那無意間漾起的一朵朵啼笑皆非的浪花。
五年級第二單元作文：快樂的童年 28
每個人的童年都是快樂的，都是豐富多彩的，我的童年也是如此�！巴甑膲�，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”。這首詩讓我想起我的美好童年生活。
五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，像星星一樣明亮，讓我記憶最深的是那次和小朋友們一起捉螃蟹。剛開始，我搬開一塊石頭，把手伸進水里，用手一捉，就能捉到一只既可愛又討厭的'小螃蟹�；仡^一瞧，小朋友們已經捉了一大框了。我暗下決心一定要超越他們。我懶散的扒開一個石頭，把手伸進水里。突然一陣疼痛從我手上傳過來，我忍不住叫了一聲。小伙伴們趕緊過來對我說：怎么了？伸手一看，原來螃蟹把我的食指給夾住了，好不容易才把螃蟹給弄下來。我自言自語地嘟囔著，親愛的螃蟹啊，你不夾我的話，我還捉不到你呢！大家聽到后都哈哈大笑起來。田野小河間回蕩著我們清脆純真的笑聲。
童年是一首純真的詩，是一支歡樂的歌，童年的趣事件件都像一枚五彩的貝殼，拖走了我五彩的童年！
五年級第二單元作文：快樂的童年 29
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，快樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞；就像是夜空中繁星數也數不清，閃閃耀眼，像是海邊的.貝殼玲瑯滿目，有好有壞，像是海邊拍打的浪花，晶瑩剔透，這些都是人生美好的瞬間。現在我就和你分享那美好的憂慮吧。
那一天媽媽在廚房里做飯，爸爸在客廳里看電視，就我閑在家里無事可做，突然我眼前一輛，想到媽媽洗衣服的場景，于是我就把洗衣機里沒有洗的衣服全部都拿出來了，拿出個大盆子，接了點兒水，然后把衣服放在水里。首先我先放一些洗衣粉，然后用手戳一戳，使它變干凈，最后把衣服擰干。衣服就洗完了，第一次我洗的白色衣服和褲子，第二次我洗的校服和褲子，第三次我洗的是彩色衣服，把衣服放到陽臺上把衣服晾干。這時候被做完飯的媽媽看見了，夸獎我說：“大兒子，你真棒！知道幫媽媽干活了，我為你感到驕傲，感到自豪�！蔽议_心的說道：“我知道了，媽媽。謝謝你的鼓勵，我會繼續努力的。”媽媽說：“快吃飯吧�！蔽艺f：“馬上整完了，等我做完就吃飯�！眿寢屨f：“我幫你一起弄吧�！蔽艺f：“好吧。”
這就是我童年美好的瞬間。
五年級第二單元作文：快樂的童年 30
每個人的童年都不一樣。有人認為童年是美好的，有人認為童年是無憂無慮的，有人認為童年是最快樂的時光，我認為童年很有趣！
我記得當我6歲的時候，我的頭發很長，但是我總是認為最好的辦法是在我的頭上留劉海，所以我有一個用剪刀改變發型的壞主意。是的，抓住機會。爸爸睡覺，媽媽買米飯。我小心翼翼地拿著剪刀走進浴室，開始了我的理發之旅。我拿起剪刀，在東方和西方剪了一會兒，所以我不自覺地完成了它們。我照了照鏡子。我不知道如果我不拍這張照片，但是如果我拍這張照片，我會震驚的。天哪，我的長發怎么變成這樣了？我拒絕接受，我必須再試一次！
第二次理發之旅已經開始了！有了第一課，我逐漸獲得了信心。我是個小理發師，我有很強的理發能力。我想去理發。第二次照鏡子。太好了。
所以我穿上媽媽的高跟鞋，為她的到來擺姿勢。我來了。我一開門就去找我媽媽。媽媽，看我的'新造型，多漂亮�。∥覌寢寷]有說看了之后很好看，但是給了我一個很好的演講。然后他帶我去理發店再次理發。
男孩和女孩，每個人的童年總是不同的。你的是什么？
五年級第二單元作文：快樂的童年 31
每個人都有過自己的童年，你的童年快樂嗎？而我的童年每一天都是快樂的。
父母使我快樂。小時候，爸爸媽媽第一次領著我去公園，我們一起轉摩天輪，開過山車，登海盜船……我玩每一個項目時都很害怕，緊張的心都快要跳出來了。爸爸媽媽緊緊握著我的手不放，頓時感到一股神奇的力量充滿全身，我不再害怕了，只剩下快樂的尖叫。
同學使我快樂。去年夏令營，我和同學一起表演舞蹈、一起做蛋糕、一起學沙畫。讓我最開心的是做蛋糕。首先把蛋黃打散攪勻，然后加入面粉，色拉油，果肉一起攪拌，最后把攪拌好的面放進烤箱等待30分鐘。做好的蛋糕我們一起分享，吃著自己做的`蛋糕覺得特別的美味。
親人使我快樂。從小到大都是姥姥照顧我。那天，天氣晴朗，陽光明媚，我和姥姥一起上山挖野菜。一路上，開滿了五顏六色的小花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也在忙碌。不一會兒的功夫，我們就挖了滿滿一筐野菜，姥姥還夸我“真棒�！�
父母，同學，親人都陪伴著我長大，使我有了一個快樂的童年。
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