【精華】我的五年級作文錦集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。
那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對于剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。
我的五年級作文 篇2
在我的人生中，有許多令我崇敬的人。如：雨果，高爾基，莎士比亞；影視明星：唐嫣，劉詩詩，李敏鎬……但是，最令我感動，喜歡的組合是——TFboys。他們太令我崇拜啦，我簡直無法形容喜歡他們的程度！
他們是一個組合，分別由王俊凱，王源，易烊千璽組合成的。王俊凱是隊長，王源是主唱擔當，千總是舞蹈擔當。他們是00后的驕傲，00后的人氣偶像。他們是最棒的，他們的平均年齡是15歲。王俊凱，兩顆小虎牙，笑起來迷死人，帥氣王子、王源是吃貨王子，淘氣王子’千千則是冷酷王子。他們的主要作品有：《青春修煉手冊》，《愛出發》，《夢想起航》……都是好聽的歌曲。我為什么崇拜他們呢？是因為他們的'歌聲和精神打動了我。
在網上，人們說：“一群孩子家，不好好學習，只會做白日夢”。可是，我是想問，人沒有夢想，活著干什么？他們說：“TFboys天天不務正業，不好好學習，出來唱歌，沒有家教”。可是，他們寧愿受人們的胡言亂語，也不放棄。他們為了什么？不就是為了自己的夢想，擁有一個屬于自己的舞臺嗎，為了這個人生目標而去努力，讓人們去認可他們嗎？他們不像其他明星那么做作，而是，無論什么時候，他們都會把生活中真實的自己展現給大家，讓人們看到他們真實的那一面。他們不顧辛苦，一直排練，就是為了讓四葉草更看到TFboys的舞蹈歌曲都那么整齊劃一，開開心心的。有傷了，也不告訴四葉草，讓大家擔心。這就是他們！單純的，善解人意的TFboys！
他們在網上被封殺了，但是他們有那么多后援團，TFboys媽媽后援團，TFboys全國后援團……真是讓人欣慰！但他們還是那么努力，不理睬這些負面的。因為他們只知道，堅持就是勝利，就會成功。他們是那么的有志氣！
每一個人，都要學會有志氣，堅持就是勝利！TFboys，無論別人怎么不喜歡你們，覺得你們有多么的不好，我都支持你們，因為我永遠都會記得一句話：四葉草一定會在未來盛開的！TFboys，NO.1，讓我們一起加油吧！
我的五年級作文 篇3
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育著我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時，李老師擔任我們數學老師。有一次，我們班進行數學測驗，我感覺自己穩操勝券。可是，成績出來后，我驚呆了，試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細聲細語地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我，我對老師說：“老師，我以后一定要好好學習，考個好成績。”果然，下次考了一個好成績。
李老師教學有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學們做了很長時間都沒有答案，老師看我們一個個眉頭緊皺，便利用我們學過的知識邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了，我們頓時茅塞頓開。
現在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
我的五年級作文 篇4
在我小的時候，爸爸媽媽非常地疼愛我。因為那時小，不懂事，所以我經常地對爸爸媽媽發脾氣。
在我該上學的時候，父母把我送到了最好的學校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這里親親，那里摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿頭大汗地為我洗澡。盡管大家對我這么好，但我毫不理會，仍舊很調皮，經常玩危險的游戲，讓大家擔心。
每當我學習時，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無論怎樣惹哥哥生氣，他依然對我微笑。
隨著時間的推移，我一天天地長大了，同時，我也慢慢地懂事了，我不再調皮愛玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，并且讓我明白；自己的事情應該自己做，不能總依靠別人，也不能總對別人不滿。
現在的我，已經發生了變化。平時雙休日，在閑暇之余，我會幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。
現在的我，再也不會像小時候那樣淘氣了，我學習勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會有不錯的成績。
全家人都看著我慢慢長大了，奶奶欣慰地說：“我家的孫女真乖。”
在學校，我是一個有責任心的班長，和同學們相處的很快樂。經常幫助同學，老師還經常當著全班同學的面吧表揚我呢！
隨著年齡的增長，也使我漸漸地明白了一個道理：家人對你的愛，是你永遠也報答不完的，只有懂得珍惜這份愛，你才算正真地長大了。
我的五年級作文 篇5
小時候的我不懂事，就有許多好玩的事情發生。有：快樂的、有趣的、悲傷的、好玩的、搞笑的……也有許多想法。今天，由我來給你們說說我小時候的事吧！
小時候，我剛開始是在老家讀幼兒園的。外公家和奶奶家在同一個地方，而且距離不是很遠。于是，我星期一至星期五在奶奶家上幼兒園，星期六和星期日就去外公家玩。因為外公家比奶奶家好玩，因此去了外公家就不想回奶奶家了。每次去外公家是高高興興的，回奶奶家我都是鬼哭狼嚎的。有一次，星期天外婆送我回奶奶家。到家后，我就一直坐在外婆旁邊，不讓外婆離開。而外婆很想走了，就在想辦法騙我離開她身邊，然后馬上離開。后來，外婆對我說：“你和奶奶上樓去澆花，澆完了叫我上去看看你澆的怎么樣。”“那你不可以走”我說。“好”。雖然外婆嘴上這么說，心里卻不是這么想。我和奶奶上樓了，外婆就趁這個機會“逃走”了。我上到二樓，怕外婆走了，就在樓上叫“外婆，外婆”。結果沒有聽到外婆的回話。我趕緊下樓，看見外婆已經不見了，我就大哭起來，嘴里還喊著“外婆，外婆”。
在老家上了兩年幼兒園，我又來到深圳讀幼兒園大班。在幼兒園里，一天中午，午休過后，老師要幫我們長發的女孩梳頭。那天老師給我梳了一個新發型。下午放學，媽媽來接我回家，媽媽看見我的發型說我像哪吒，我聽了很高興。回到家后，在鏡子面前照來照去。第二天中午，午休過后，我想：我還想讓老師幫我梳昨天那種發型。有兩個老師幫我們梳頭發，只要沒梳好頭發的就走過去坐在老師前面的椅子上，老師就會幫你梳發。昨天，我看到幫我梳頭發的老師手里有個拉頭發的東西，所以我又往前一看，發現有一個老師手里有那種工具，另一個老師手里沒有這種工具。有扎頭發工具的老師在幫一個同學梳頭，而沒有這種工具的老師前面已經沒有同學梳頭了。于是聽到老師在問誰還沒有梳頭，但沒有人過去。而我的頭發還沒梳，又不想過去，想讓另一個老師給我扎昨天的發型。等那個女孩走開了，我就走過去坐在老師前面的椅子上，可老師卻讓我去旁邊的老師那梳頭。我感到很失望，不能梳哪吒頭了。結果，梳了個馬尾辮。
雖然我小時候還發生了許多事，但我今天就說到這里吧！
我的五年級作文 篇6
“我是一條小魚，我生活在長江河，這兒以前的空氣很好，沒有污染。可現在，河里到處可見塑料袋，河里的水黑乎乎的，什么也看不見。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河，可是這很快就要被污染了，哎，我還是趕緊游吧。
我游著游著，突然一道光把我帶到了十年之后，世界煥然一新。我變成了一個人，我現在是一個環保員工，我正處在一架太陽能飛機上。我和我的工作伙伴們現在要去長江河里治理河水。
一會，到了目的地，我們利用了降落傘，降到長江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。
接著，我們又坐飛機來到了內蒙古自治區，我們這次的任務是把這變成綠地…”
我的五年級作文 篇7
我有一個與眾不同的家庭，一家子各有所愛，各有所長：“六星大廚”老媽，“工作狂魔”老爸，“電腦高手”老哥。哦！可不能少了“花草園丁”奶奶哩！
媽媽是家中的掌勺人，堪比六星大廚，那做出來的菜，嗯！好吃得我都快掉淚了。看哪，老媽快速系上圍裙，戴上耳機，放起音樂，切好菜，熱好鍋，掌起勺，翻動鏟，一邊還打起拍，哼起歌來了！看著我媽利索的動作，我目瞪口呆，看著那色香味俱全的飯菜，我垂涎三尺……
家中最勤奮的屬工作狂老爸。每天爸爸的書桌上總放著一壺熱氣騰騰的咖啡，疊成堆的文件。每到深夜，他刷刷地筆聲總在我耳邊回蕩。因為日夜為工作操勞，那兩個大大的眼圈成了爸爸的標志，他那勤勞的品質值得我學習，但是我還是希望我爸注意身體哩！
“沖沖沖！不要躲，上去推塔！Yes，Yes，Yes！”想必又是“網蟲”哥哥在玩LOL了。每到工作之余，游戲成了哥哥放松心情的好方法，用哥哥的話說：沒有放松，就不會有十足的干勁！想想也是，要不然，他怎么會把爸爸交代的工作，做得那么出色呢？對于電腦游戲，我還是敬而遠之吧。不過，我也在耳濡目染中學會了電腦操作，可以奪下信息這門課了呢！
奶奶可是咋們家的“專業園丁”，家中一大片花花草草，都是她照料。澆水，施肥，天天不忘。奶奶可真是神通廣大，我佩服得五體投地。種花什么時候要澆水，什么時候要施肥，什么時候要修枝，她都弄清楚。有了奶奶，院子中花紅草綠，一年四季，都是五彩繽紛。看著滿眼的春天，我也忍不住跟著奶奶提個水，施點肥，現在啊，我也成了一個小園丁了。
奶奶的面孔，總是最親切的。那期末，三好學生我落榜了。我心中有話要傾訴，奶奶總能看出來，摸著我頭，用那溫柔地聲音安慰我：“孩子啊，一次失敗不要緊，失敗是成功之母，只有不放棄才是最重要的。”奶奶的話然后我感受深刻——學會接受失敗，學會堅持，學會奮斗。
我的家，是我的港灣，是我永遠的天空。
我的五年級作文 篇8
一天，我獨自一人在家里寫書法。突然，我在字貼上發現一個小按紐。我好奇地按了一下，眼前頓時一黑，接著便是地動山搖……當我睜開眼睛時，周圍的一切都很陌生。我隨手翻開課桌上的日歷，原來已經是20xx年了。我再打開報紙一看，一則公告映入我的眼簾：著名書法家彭彥菁專場作品展在蘇州圖書館舉行。
我放下報紙，懷著無比激動的心情直奔現場。我看見圖書館展廳里人山人海、熱鬧非凡。全國著名書法家齊聚一堂。他們邊參觀邊用手相機拍下我從7歲到42歲的書法作品，這些作品記錄了我的成長軌跡。在我的展品中，有楷書、隸書、篆書和行書，我最擅長的便是隸書，寫得非常娟秀靈動。在我的簡介里寫著：彭彥菁從一年級開始學書法，六年級的時候已經是江蘇省書法協會會員了；初一的時候，順利考上書法10級。考完10級后，她并沒有放棄自己的好愛，還是每天堅持臨貼，一筆一畫寫得非常認真，直到滿意為止。看著自己30年后的簡介，我幸福的笑了，我知道我努力了也成功了。在展廳里，我還開設了兒童書法培訓班，共400多名學生，2-5級一個班，6-10級一個班，還有書法啟蒙班。我認真地教他們寫書法，帶領他們參加各種各樣的比賽，取得了一個又一個優異的成績。我感到當一名書法老師非常榮幸，因為我把中華傳統文化發揚光大了。
“叮！叮！叮！”外面響起了一陣門鈴聲，媽媽回來了。噢，原來我正在做夢。希望30年后的我，能實現這個美好的愿望，當一名書法家。
我的五年級作文 篇9
我是一個愛美的女孩。是一個樂觀向上的人，是個自信的人。
我今年八歲。白白的國字臉上長著一副濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。看上去健康，結實。
大家都叫我“小搗蛋”記的有一次，外婆叫我幫她拿鹽洗豬肚，外婆用完后叫我放回原位。我看見手里的鹽。想鹽應該還有很多用處吧！于是，我往沙發上撒了點鹽，再往空調搖控里撒了一點鹽。心想也給她們洗洗。結果可相而知。搖控壞了，沙發濕了。被媽媽狠狠的教訓了一頓。還有一次，我拿外婆的新衣服，給外婆家的母雞穿上，用布條牽著它到處走。結果逗得大家大笑之后。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”
我還是有好多優點的。自信，勇敢，堅持，刻苦，愛學習，我愛寫作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾經有一位阿姨多次當著很多人的面說：“別看這孩子漂亮聰明，可惜她的頭上一撮白頭發。只是藏著里面而以”她講過多次之后，我就對她說；“阿姨這是聰明的表現”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑著面對挫折。以前愛頂嘴，但是隨著我慢慢長大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養育著我，讓我健康快樂的成長。
這就是自信，快樂的我。
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