【熱門】五年級(jí)一次活動(dòng)作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)一次活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇1
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相，有黃澄澄的橙子，紅通通的蘋果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃……張老師一聲令下“開始！”
同學(xué)們都像中了頭獎(jiǎng)一樣“哇！”
一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了！
把香蕉鋪在一個(gè)盤子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來做連心魚，可好看了！
我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。可是，我們覺得這個(gè)不太好看，所以又新出了一個(gè)方案，我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過來對(duì)我們說：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了！”
我無奈地對(duì)他說：“可是我們也要用啊！”
他才失望地走開了。可能是我剛才顧著完成自己的作品都沒注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉！
我們還沒做完，你干嗎把它吃掉啊！”
“怎么辦，還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西。”“借我啦，別那么小氣了！
”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì)兒，邊雅忱對(duì)我說：“看什么看，快點(diǎn)做吧！
”我這時(shí)才回過神來，繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上，再加了一些點(diǎn)綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。接下來，差不多所有的小組都完成了水果拼盤后，張老師開始讓每個(gè)小組的代表人作演講，并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后，選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋果貼紙，我們可高興了！
在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中，這一次活動(dòng)結(jié)束了。我今天真開心啊！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇2
我們學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”，學(xué)習(xí)了這一組課文，我們班舉行了一次活動(dòng)，有猜字謎、講歇后語、講笑話等......同學(xué)們都高興地歡呼起來。
今天，陽光明媚，鳥語花香，我們班正在舉行活動(dòng)，首先，是我上講臺(tái)給大家說，我說的字謎有很多同學(xué)都答不上來，比如，“如來上西天”，同學(xué)們聽了有的交頭接耳，有的冥思苦想、有的抓耳撓腮，還有的摸著腦門兒，皺著眉頭，都不知道，當(dāng)我要把答案宣布出來的時(shí)候，同學(xué)們都不讓我說，他們?nèi)匀粓?jiān)持，不肯放棄，忽然有一個(gè)同學(xué)舉起手站起來大聲地說：“娛！”我說：“對(duì)了。”那個(gè)同學(xué)得了一分，高興得手舞足蹈，別的同學(xué)也很高興，連小鳥也被歡笑聲引來了，小鳥站在窗戶是分享著我們的歡樂。有個(gè)同學(xué)上來了，他一上去就說：“八九不離十”，我想到了連忙舉手站起來說：“雜！”那個(gè)同學(xué)說：“對(duì)了”,我很高興......過了很長(zhǎng)時(shí)間，要舉行第三輪了，是講笑話，那個(gè)同學(xué)說：“今天上駕校理論課，老師說：“造成嚴(yán)重交通事故，并且逃逸的終身禁駕。”后邊一妹子舉手說道：“那我一輩子都嫁不出去了啊！”大家都笑暈了......我聽了也笑了起來。叮鈴鈴！下課了，活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們高高興興的下去玩了。
這次活動(dòng)，雖然我們組沒有得到冠軍，但是我們還是很高興，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇3
金風(fēng)送爽，師大附校又迎來了一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
一路上，歡聲笑語不斷，嘹亮的班級(jí)口號(hào)響徹云霄，懷著憧憬與希望，我們到達(dá)了目的地———鳳鳴湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山巒環(huán)繞在四周，好一個(gè)青山配綠水，湖面平靜，陽光灑落在上面波光粼粼，像一件閃閃發(fā)光的舞衣，妖嬈美麗，湖的四周都是綠樹，似乎還有一絲春天的氣息，在這詩(shī)一般的環(huán)境里，各班開展各種活動(dòng)，大家真是玩的不亦樂乎????
短暫的一中午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去，我們又開始徒步返校，也許是太累，也許是過了那個(gè)興奮，回去的路上，大家都垂頭喪氣，走得很慢，“為什么沒有車子送我們回去，走那么長(zhǎng)的陸太累了”“就是，就是，這簡(jiǎn)直就超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)！”大家你一言我一語，議論紛紛。實(shí)際上，我又何曾不是如此，我的雙腿似乎灌了鉛，每走一步都很艱難，而且身上還背著一個(gè)包，我開始后悔自己的決定，我想放棄，但又無法放棄。
正當(dāng)我左右為難的時(shí)，那熟悉的歌曲《我相信》傳入耳邊“我相信我就是我，我相信明天????????勇敢的大步向前，你就站在舞臺(tái)中間”。聽到這兒，我眼前一亮，對(duì)，相信自己，勇敢的大步向前，超越一切困難，向目標(biāo)前進(jìn)！那一刻，風(fēng)兒似乎在為我鼓掌，陽光似乎在對(duì)我微笑，帶著堅(jiān)定的信念為 走完了全程，我成功了，我勝利了，我留給困難的只是一步步堅(jiān)實(shí)的腳印和一顆被自己感動(dòng)的心??????
實(shí)際上，人的一生就像在徒步旅行是過程，有起點(diǎn)也有終點(diǎn)，當(dāng)然，在這一旅程中并非能一路順利，但有些人在走過后是幸福的、快樂的，而有些人卻是痛苦的，其關(guān)鍵就在于是否能保持良好的心態(tài)，有些人就擁有這一心態(tài)，在不如意的困境中能發(fā)現(xiàn)比挫折更有價(jià)值的一面，有些人卻選擇了逃避，但終歸要度過這一節(jié)，只好被動(dòng)的去承受，這永遠(yuǎn)都是痛苦的，所以，朋友，在遇到困難時(shí)，不灰心喪氣，絕望就會(huì)變成希望，相信自我，保持良好的心態(tài)，相信終點(diǎn)就在眼前。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇4
早晨的陽光灑在地上，抹去了層層陰霾。我伸出手擋住了強(qiáng)烈的陽光，看著豆大如珠的汗滴從同學(xué)們的臉上劃過，聽著那一聲聲“加油”，不由地笑了。這是哪來的聲音呢？是我們紅蜻蜓作文班在星湖公園進(jìn)行的“兩人三足”的游戲。
在老師的帶領(lǐng)下，我來到了星湖公園。我甩甩手，深呼吸一下，做了一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)放松筋骨。抬頭看一下男同學(xué)，他們?cè)陂e逛，一點(diǎn)緊張都沒有，看來是志在必得呢！“比賽準(zhǔn)備開始，五、六年級(jí)同學(xué)歸隊(duì)了！”許老師在起跑線對(duì)我們發(fā)出口令。我們應(yīng)了一聲，急忙跑過去，第一輪我們五年級(jí)派出的是典侖和博陽參加比賽，老師的口令剛發(fā)出。他們身輕如燕，默契十足，輕而易舉地贏了六年級(jí)，第一輪開戰(zhàn)成功！看著典侖和博陽互相擊掌，我卻擔(dān)憂起來，下一輪就是我和芃希上場(chǎng)了，怎么辦呢？我輕嘆一聲，眉頭擰在了一起，看看芃希，她也很緊張，只見她咬著下唇，握緊拳頭。“下一輪，芃希和依淇。”許老師看了看我們緊張的神情，向我和芃希點(diǎn)了點(diǎn)，似乎在告訴我們“加油，不用緊張。”我和芃希互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們來到線上，老師用一條布綁在我們的腳，我看到六年級(jí)的同學(xué)，他們也選出兩個(gè)女生出戰(zhàn)，看他們輕松的樣子，“敵人”實(shí)力應(yīng)該不賴。許老師看了看我們四人，大喊一聲“開始！”我和芃希同時(shí)邁出腳，挽著手，大步流星地向前走，看看六年級(jí)，她們默契地向前行走，不慌不忙，一點(diǎn)差錯(cuò)都沒有，我為自己捏了一把汗。還好，最后我和芃希經(jīng)過努力與她們打成平局。可是接下來就不妙了，楚怡，澤希輸了一局，這時(shí)，我們五年級(jí)和六年級(jí)打成平手了。黃校長(zhǎng)看了看，宣布“選出最具實(shí)力的兩組進(jìn)行最終PK。”六年級(jí)選出的是兩個(gè)女生對(duì)戰(zhàn)，我們則派出的是典侖和博陽這對(duì)“默契兄弟”，PK開始了！只見博陽和典侖他們竟然連跑帶跳向前走，我們看得目瞪口呆。只見他們前腳落地，后腳跳起，一蹦一跳的，贏得了最終的比賽。
我們贏了！我們蹦著，跳著，笑聲充滿了整個(gè)公園。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師讓我們下樓去活動(dòng)，我們像一鍋沸騰了的開水，一下子奔流到了操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)都非常非常地興奮。
我特別緊張，我們開始玩打鴨子的游戲。這里有點(diǎn)特別，我們用籃球踢人，分成兩邊，男生一邊，女生一邊。男生踢女生多，女生踢男生躲。被踢著膝蓋以下的人就得下場(chǎng)。開始，是男生踢，女生躲，我也踢去了。
剛開始，我看女生們極沒策略，踢出去一腳，只要往人群那里踢，球碰到了一個(gè)人，又彈向第二個(gè)人……, 彈來彈去，女生一下子就下去好幾個(gè)人。球到了我這里，我踢了一下，一下子踢中了好幾個(gè)女生。而這時(shí)，奇跡發(fā)生了！球又回到了我的腳下，按照規(guī)定，我應(yīng)再踢一腳。我又踢了一腳，又有幾個(gè)女生被擊中了。我只踢了兩腳，就有十三四個(gè)女生都下去了。女生們實(shí)在太不團(tuán)結(jié)了。球一踢出去就像穿冰糖葫蘆一樣，下去好幾個(gè)。于是，我就玩起興了。踢著踢著，我突然看到李仟一（男）的著名動(dòng)作--凌空一腳。由于踢得時(shí)候用力過大，一下子踢了個(gè)空，仰面朝天摔了下來，摔了個(gè)四腳朝天，四仰八叉。我們看了，都笑得直不起腰來。
我們踢了十分鐘，女生只有一個(gè)還在場(chǎng)上。男生踢完了，就該女生踢了。我們男生先集合討論一番，然后開始玩了。我站在中央，女生的球一向我們這邊飛來，男生就分成兩部分，我站在中央，所以總是踢不著我。我也算挺走運(yùn)，兩次球都從我身邊輕輕飛過，并未碰著我，也許在偏一微米就打到我了。我想我一定是這次的`冠軍了。我想著想著，突然看見姜之全（女）一下子把球踢飛了，也把鞋子踢飛了。我見此情況急忙往右跳了一下，鞋子從右邊飛過，球從腳下飛過，我正在高興躲過了這場(chǎng)大難時(shí)，一落地便踩在了球上。因?yàn)槲矣颐娴哪俏徽诎l(fā)呆，他被擊中了，球正好回到我的腳底下，我往下一落，正好踩在球上了。最終，過了十分鐘，我們男生還剩下五人。
通過女生的失敗，我們受到了啟發(fā)：沒有計(jì)劃的人，最終是一事無成的。
這真是一次既有意義，又有趣的一次活動(dòng)啊！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇6
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里，開展陽光體育活動(dòng)，名字叫“大課間活動(dòng)”，“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯，體魄越來越好，這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個(gè)活動(dòng)組織有序，舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)。。。。。。他們通過大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問題，解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒辦體育課很少的問題，同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問題。“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式，更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動(dòng)呼吁了我們，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來，號(hào)召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂，哪怕是微不足道的。“大課間活動(dòng)”重的陽光體育活動(dòng)，已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離，體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂趣。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇7
星期日到了，我們一家三口五點(diǎn)多就起床了，背上一個(gè)大背包，就急急忙忙跑下樓去。干什么去了呢？原來，我們要去參加班級(jí)組織的小隊(duì)活動(dòng)，起是早的原因是紹興到目的地太遠(yuǎn)了。
我們把車停在摩爾城，走上大巴，找了個(gè)位置坐下來。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，終于到達(dá)目的地，我們是去那里采蓮蓬的，我們走進(jìn)田里，眼前的景象讓我驚呆了，水里的蓮蓬長(zhǎng)得比爸爸還高，荷花比碗還大，荷葉大得像雨傘，美麗極了。許多家長(zhǎng)都脫鞋挽褲下水采摘，我爸爸也幫我們采蓮蓬。只見爸爸小心翼翼地摸索著旁邊支起蓮蓬的桿兒，按照媽媽的指揮采下指定的蓮蓬，一連采了六七個(gè)。
吃好午飯，我們又去拍過《爸爸去哪兒2》的新葉古村玩。我們跟著導(dǎo)游，參觀了五位爸爸和他們的寶貝住過的房子，坐獨(dú)輪車玩，還看了老奶奶編草鞋，好難啊。
快樂的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，我到現(xiàn)在還想起那有趣的過程，下次有機(jī)會(huì)還要再去一次。
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇8
今天，我們上作文班時(shí)，老師神秘地說：“我們來玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘猜字謎’。”同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，立刻沸騰起來，整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎：“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎，紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答：“是‘閏’。”老師搖搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什么王？”“鬼王”。“對(duì)了，就是鬼王！”經(jīng)過老師提示，我們恍然大悟，爭(zhēng)先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢？”“因?yàn)殚惲_王是鬼王，鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品，猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng)，讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考，也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深啊！
五年級(jí)一次活動(dòng)作文 篇9
在暑假里我參加了一件有意義的活動(dòng)——由牛通社和中國(guó)郵政舉辦的一張紙公益基金社區(qū)納涼晚會(huì)。
我先是收到了牛通社的短信，在8月10號(hào)三點(diǎn)去青年時(shí)報(bào)三樓面試。10號(hào)的中午，我便和媽媽帶著吉他坐公交車到了站，開始面試了，我是第四個(gè)表演的，彈得還是比較順的，彈完后我便與媽媽回家了。
過了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號(hào)的五點(diǎn)半到古蕩社區(qū)里的古苑公園去參加納涼晚會(huì)。這次，媽媽騎著電動(dòng)車帶我到了那兒，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間還沒開始，就問大記者什么時(shí)候開始，大記者告訴我說6點(diǎn)半到7點(diǎn)。時(shí)間一分一秒過去了，納涼晚會(huì)終于開始了，底下的人看得目不轉(zhuǎn)睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終于到我了，我拿著吉他緩緩的走入舞臺(tái)的中間，先鞠了個(gè)躬，坐了下去，便開始彈奏了，也許是因?yàn)樵谖枧_(tái)上表演的次數(shù)比較少，所以我在舞臺(tái)上表現(xiàn)得十分拘束，連頭都沒有抬起來，眼睛一直盯著琴弦和手，讓人覺得我很膽小，很沒自信。當(dāng)我彈到一半，我突然發(fā)現(xiàn)琴弦的音有些不準(zhǔn)，但曲子已經(jīng)彈起來了，不能停下來，只好繼續(xù)彈下去，終于彈完了，我站起來又鞠了個(gè)躬，匆匆忙忙地就下臺(tái)了，到了臺(tái)下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，納涼晚會(huì)結(jié)束了。
通過這次小小的活動(dòng)，我收獲頗大，1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。3.我明白了，只有在上臺(tái)前，好好準(zhǔn)備，這樣在臺(tái)上就不會(huì)手忙腳亂。
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