五年級寫一個人的作文（精選33篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級寫一個人的作文33篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫一個人的作文 1
最熟悉的一個人，說起這個話題，絕大多數人都會想起自己的爸爸媽媽，但是我要說的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有著黑黑的皮膚，一對晶瑩透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看著十分可愛。他的鼻子雖不大，卻容納下許多鼻屎，讓人看見就惡心。那小小的`嘴巴里卻有著許多牙，但沒有一個完整潔白的牙，因為他的牙不好，我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時，回應我的都是一個白眼。
在我們這個大家庭中，我得向個小祖宗似得供著他，稍有一個不慎，這淚水簡直比黃河的水還多，我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”，讓了他好幾盤，他卻不知道，還說：“真的是一個菜鳥啊！連一個二年級學生都打不過，還什么六年級學生！切，菜鳥！”哎，這話可把我惹毛了，說：“那下一盤我不讓了。”
游戲又開始了，我選三個一樣的人，他的三個人死了，我的一個人也還沒陣亡。我剛轉過頭，便看見他眼里汪一潭水，“嗚嗚——嗚嗚……”唉，看來又沒有好果子吃。
我媽聞聲走過來親切的問：“怎么了？阿姨幫你打他。”
弟弟吱吱嗚嗚地說：“哥哥，欺……負我，嗚嗚……”
媽媽拉著弟弟的手走過來說：“你這么大了，卻欺負一個比你小四歲的孩子，你不害臊啊？”媽媽又開始了，她這一罵，沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯，弟弟還在一邊附和：“就是，就是。”
這就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一個人。
五年級寫一個人的作文 2
我有一個特別懂事的表妹，雖然她有時候也會特別的調皮，把家里弄得雞飛狗跳，讓我常常哭笑不得，但卻不能否認她是十分孝順，特別懂事，甚至有時候對待父母，對待許多人，都比我還要懂事的多，令人打心眼里喜歡這個可愛聰明又懂事的小女孩……
記得有一次，吃年夜飯的時候，我爸媽，還有一些長輩來給我們發巧克力和甜美的糖果，是進口糖，十分好吃，國內一般都買不到呢。所以十分寶貴，每人都只有兩塊糖可以吃。但是，這時候一個“小惡魔”——我的表弟出現了，嘿，他看到誰的糖比較好吃就搶誰的，我的也不例外，我剛想剝開糖紙準備放進嘴巴的時候，表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來，我剛想打招呼，他就以迅雷不及掩耳之勢搶走了我的糖果，放進了嘴巴，真是令人無可奈何，弄得我這樣都沒糖吃了，真是，好難過啊，新年夜，都不能開開心心的過，我低頭嘆了口氣。
就在這個時候，一個可愛的'“小天使”悄然來到了我的身邊，她咧開嘴角，高高揚起了眉毛，甜甜地一笑，悅耳動聽的聲音傳了過來：“表姐，你是想吃糖嗎？我的給你吃吧。我年紀小，少吃點糖對身體也挺好的呢。”說著，她就悄悄地把糖塞進我的手中，我剛想開口拒絕，她也一溜煙似得逃走了，我無可奈何的搖搖頭，卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。
是的，這就是我懂事又可愛的表妹，真是令人十分喜歡的孩子！
五年級寫一個人的作文 3
她是我從小到大一起長大的朋友，我們之間的友誼簡直無話可說。我們之間沒有秘密，連不向父母說起的話，我們之間也照談不誤。我們就像一對形影不離的小燕子，一起上學放學，一起回家。她就是我的好朋友——劉婷婷。
有一次，輪到我們小組打掃操場。操場上由很多的垃圾，我們怎么清掃都清掃不干凈。其他打掃清潔衛生的.同學都離開了，我們還有很大一部分沒有清掃，大家都有點著急，有點泄氣了。她很著急，但是我們畢竟不是一個年級的。本來她可以自己離開回家的，但是她繼續等著我，最后索性趴在乒乓球的球桌上寫作業。等她作業都寫完了，我們還沒有打掃完畢，她干脆挽起衣袖，拿起掃帚，幫我們清掃操場。看著別的同學都來幫我們打掃，我們也打起精神，開始努力打掃操場。最后，我們終于把操場清掃得干干凈凈的。
回到家里，已經是晚上7點過了，她媽媽見她這么晚才回來，不由分說地給了她一耳光，可她卻跟她媽媽解釋說是被老師單獨留下來了。她媽媽壓根就不信，因為她的成績是很好的。
后來我知道了這件事情，很想跟她說聲對不起，但是一直沒辦法開口，只好裝作不知道這件事情，但是我對她感到十分內疚。
雖然現在我們已經不在一所學校了，但我還是不會忘記她，還有那些發生在我們之間的事。
五年級寫一個人的作文 4
瞧，照片上有一個年輕的爸爸，爸爸旁邊有一個小女孩呢！這個小女孩剛剛才5歲。那個小女孩就是我————何雨夢。
5歲的我，穿著淡藍色的連衣裙，頭上扎著五顏六色的橡皮筋，一對粗粗的眉毛下面長著一雙圓溜溜的眼睛，透出一股天真無邪的童真。塌塌的鼻梁下長著一張小小的嘴巴。爸爸懷抱中的我，不知道為什么偷著樂呢！你們仔細看看我那沒有門牙的牙齒，已經蛀得不成樣子了，媽媽說我是個愛吃甜食的"小饞貓"。不信，我舉個例子給你們聽吧！
有一次，媽媽買了一些感冒沖劑和胖大海含片放在我夠不著的地方。。我還以為是什么好吃的糖果呢！于是，我趁媽媽去陽臺洗衣服時，朝陽臺的方向看去，只見媽媽正在全神貫注地洗衣服，我輕手輕腳地搬來凳子，小心翼翼地脫掉鞋子站了上去，舉高雙手把那包"糖果"拿了下來，然后坐在沙發上津津有味地吃了起來。等媽媽把衣服洗好進來后，看見我把那包胖大海含片已經吃下了兩三顆，板著臉對我說：“夢夢，這是藥，亂吃下去要中毒的.。”。嚇得我連忙把含在嘴里的那半粒吐了出來。經過這次深刻的教訓，沒有問過媽媽我再也不敢亂吃東西了。
同學們，你們可千萬千萬不要學我的樣子哦！
五年級寫一個人的作文 5
一天兩包煙，40支，爺爺除了吃飯睡覺，洗澡以外，爺爺對煙絕不離開半步。
我對爺爺說，煙對人的身體有害，爺爺就是不聽，醫院里的醫生也勸他，他也不聽，不肯戒煙。
期末考試前夕，正趕上這在卡通里熱播的《象棋王》，我每天都看，播放時間也早已記在心中，生怕漏過一集。爺爺教訓我：“現在都什么時候了，還在看電視，去學習！”
那天正好是《象棋王》的最后一集，我又一次打開了電視。真是太精彩了。“啪——”電視機又被關了，爺爺不知何時站在旁邊對我說：“再不把電視癮戒了，我連電視都搬走！”精彩部分突然離我而去，我氣急了，大喊道：“有什么好戒的，你為什么不把煙戒了？天天抽，我的肺都快不行了！”爺爺愣住，那血絲如網的雙眼望了我好久。爺爺低下頭，把電視機打開默默地走了。那時我好心痛，不知道為什么。
第二天，我發現爺爺精神很差，老打哈欠，雙眼很紅，像進了什么東西似的，媽媽說：“你爺爺要戒煙了。”我聽了心猛地震了一下，一連三天，爺爺沒抽一支煙。我也沒看一眼電視。
二十多年的煙癮啊，真的就這么容易嗎？而我區區一個電視癮都戒不了，何況煙癮呢！“爺爺，你抽吧。”我說道。爺爺拿了一支煙放在鼻子下，猛吸了一口，然后扔地上，那支煙沒點燃！爺爺回過頭來，我看見了他那憔悴的'臉和那布滿血絲的眼！
雖然我的身體直立著，但我的心靈早已跪下了。爺爺，抽支煙吧！
五年級寫一個人的作文 6
新學期開始了，聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個戴著一副眼鏡的教師。
上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學問的教師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這么有學問那管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這么一件事……新報紙發下來了，諸教師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的.班長曾理說：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長……曾理……”諸教師見班長吞吞吐吐的樣貌，不用說已明白了。
下課了，班長趕緊跑到數學教師那里去那要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。
為了調動班干部的積極性，諸教師每一天早上都指派中隊干部出來晨讀。班長負責星期一至五的資料，每一天周末，有時候要找題。班長的媽媽說：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的諸教師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸教師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍著諸教師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。
我真敬佩的我教師。
五年級寫一個人的作文 7
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下張爺爺的吆喝聲，傳入了我耳中。我下了樓，來到張爺爺的小攤前。
張爺爺皮膚黝黑，帶著一副眼鏡，雖然眼睛小，已經六、七十歲左右，但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。不過一會兒，小熊貓的身就捏出來了，再等張爺爺按上小熊貓的五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手里表現得活靈活現，跟真的'沒多大區別！張爺爺看了又看，滿意地點了點頭，也對這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓后，張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短幾分鐘里，張爺爺就已經把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接著，張爺爺用右手拿著它，左手托著下巴，那嚴肅的神情仿佛在思考著什么，真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。他先把一團彩泥變成一只鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變為這本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時，我的眼前就出現了這樣的畫面。
接著，張爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個個人物都栩栩如生，過路的人看了后，都贊不絕口。
這就是張爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術，震驚到了我。
五年級寫一個人的作文 8
親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的.音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長發，總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨著故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!
五年級寫一個人的作文 9
我的爸爸身材壯實，還有點胖，他兩道濃眉下一雙個性的眼睛時常閃爍著智慧和機敏的神采，有時還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認真，關心我學習的嚴父，我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神！只但是我有點不上鏡，我此刻初中學習比小學還好的多了。
我爸爸是物業管理的總經理，我爸爸回來的時候，還抽空輔導我的學習，讓我在學習上取得進步了很多。對了他有的時候還幫忙他的同事，同事有事的時候就找我爸爸幫忙，我爸爸很喜歡幫忙別人，我爸爸就是喜歡樂于助人的`啦！我爸爸工作的職責心很高的哦。
對了在我小時候我不聽話的時候，爸爸就像一只兇猛的老虎，在我聽話的時候，爸爸又像一只溫順的羊羔，記得有一個星期天，我很乖，把全部作業做完，復習完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高興。
我的爸爸對我很好，他要求嚴格，經常關心我，還經常陪我玩，比如小時候學走路，是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進，游著游著爸爸就讓我自我游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進，我也一天一天的進步。對了我的游泳此刻最后學會了。
爸爸呀，如果您是一棵大樹，那我就是您樹上那一片小的嫩葉，您高高地舉起我，讓我吸取雨露和陽光，我永遠報答不了您的養育之恩啊！但我會以您為榜樣，努力學習，學好本領，將來為祖國的建設作出貢獻。
五年級寫一個人的作文 10
濟南府有一戶鐵姓人家，世世代代幫人打鐵，打得一手好鐵，有一雙麒麟臂，有一塊疙瘩肉。
據說他的祖先給關羽、張飛、劉備，打過神器，最后被劉備收去打造兵器。
到了鐵富山這輩，已經練得爐火純青了。
別人打的刀又重又沉，有的還拿都拿不動，他卻能把刀做成空心的，銷鐵如泥。
因此被稱為“鐵人”，他還有一個小徒弟，原來是個挖礦的，后來日本人占領了礦場，把礦工全殺了，日本人走后，他從死人堆里爬了出來。
一天，殺牛的唐子牛來店挑事，他要一把塑料做的'殺牛刀。
鐵富山說：“你是來挑事的吧！我可以給你做，不過別人要五塊大洋，你卻必須要二十五塊大洋才行。”
唐子牛說：“憑什么？你信不信把你場子砸了。”鐵富山說：“因為你是來挑事的，愛做不做。”唐子牛心想：“反正他又做不出來。”便說：“做，必須做。”鐵富山說：“三天后來拿吧！”
第一天也沒什么動靜。
第二天也沒什么動靜。
第三天早晨，他打了一把空心的鐵刀，等唐子牛來了，鐵富山把鐵刀包了一個塑料袋。
唐子牛無話可說，只好付錢拿刀，可他也覺得不虧，因為那刀不是一般的好用啊！
一天，鐵富山不在鋪中，他徒弟偽造他打了一把刀，結果出了一個偽品，中看不中用，最后鐵富山的名聲大跌，被人們說技術是假的。
從此便被人們漸漸遺忘。
五年級寫一個人的作文 11
我和爸爸媽媽還有我有一個溫暖的家。
你知道我爸爸是什么樣的人嗎？他關心我！每當我想起那件難忘的事，就讓我很激動。
有一次，雷聲很大，大雨滂沱。我們逃不了雨，爸爸脫下衣服給我蓋好，心里暖暖的'。轉身看著爸爸，卻在風雨中凍得瑟瑟發抖。這一刻，我明白了“父愛如山”，也明白了貧賤傳風的意義。父愛偉大。爸爸——爸爸，我愛你！
我媽也有很多優點。記得有一次我們家停水，我媽立馬一路跑到自來水公司，說明了這里缺水的情況。之后，自來水公司的維修人員立即趕過去，徹底解決了供水事故。
奶奶每天早上總是起床掃地，但她忘記了那天。這時，媽媽像離弦的箭一樣拿起掃帚，把地面打掃干凈。
我媽媽每天早上都很忙。告訴大家，我媽是個愛勞動的人，吃苦耐勞，什么都干。
我現在還沒說出來，大家肯定都很期待吧？說實話，我是個調皮可愛的孩子。有一次去公園玩，發現欄桿上有條裙子。好像風吹到了別人的衣服上。于是我趕緊爬到欄桿上脫衣服。這時，一個大人走過來，找到了我，于是被教訓了一頓。現在你知道我為什么淘氣了！
那就說說我可愛的東西吧！有一次我奶奶生病了，我知道后非常著急。于是我立刻跑到醫院，用可愛的眼神安慰奶奶。外婆摸著我的頭皮說：“寶貝，你真可愛！”奶奶笑了，好像好多了。
現在你一定知道我沒有說謊，我是誠實的！
我有一個溫暖的家。我更愛我家，更愛我家。
五年級寫一個人的作文 12
我生長在潮汕地區,潮汕地區有許多俗語,我記得最清楚的一句是:惡人不長在,老實終久在.可是,我見過一個人,他已經老實得不能再老實了,可他卻很早就去世了.這個人正是我的大舅.
我的大舅一生勞苦,可就是賺不到什么錢,所以他很窮!可他人窮志不窮,他仍艱苦奮斗,總算有一點錢了,卻又被一個騙子給騙了.這個騙子也正是我大舅的'小學同學,由于他整天無所事事,最后淪落到以騙人為生.他見我大舅老實,就假裝套近呼,騙我大舅說他家經濟困難,叫他借他一點錢.大舅見他可憐,就把他的積畜借給他,誰知道那個騙子把我大舅辛苦賺來的錢一下子就拿走了,還躲得遠遠的.當大舅知道后,他卻說,也許他是去外地工作,然后還他錢.其實大舅知道,他的錢已經不見,他只是不想我們擔心.大舅就是這樣老實,可就是老實得太過火了,讓人覺得他有點傻瓜!
可是,老實有什么用,在大舅又有一點錢的時候,他卻患上了一種病,大舅為了能給舅媽留下一些錢,他拼命地賺錢.過不了多久,大舅已經快頻臨死亡了,他得的是一種很危險的病,而大舅臨終的時候說了一句:請照顧我的兒女.就這樣去世了.當時,我們在場的人淚水都溢出來了.
大舅這么老實,上天為什么不讓他多活一些年呢?他也要養活他的妻自兒女呀,他沒做過虧心事呀,老天,你太不公平了.
五年級寫一個人的作文 13
在這個多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實偉大的清潔工；有的敬佩那些時尚的歌手；有的敬佩知識淵博的'作家······而我，卻敬佩一個不知名的哥哥。
那是一個晴朗的早晨，我背著書包坐公交車去媽 媽的醫院寫作業。車慢慢地駛著，這時，一位中年婦女來到了車上。我仔細一看，這位婦女風塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發燒了，但車上沒有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢？這時，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來，可里邊的胖叔叔顯得有點不耐煩，說：“這里只有兩個位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會讓位，誰知，半天沉默不語的哥哥站了起來，對這位中年婦女說：“阿姨，你坐吧，我身強體健的，站一會兒沒關系。”這位阿姨虛弱地說：“小伙子，這怎么行呢？你坐吧。”但看著這位哥哥堅定的眼神，這位中年婦女終于做了下來，感激的留下了眼淚。
車依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠方，絲毫沒看見周圍贊許的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢？
想到這里，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂的精神永遠值得我學習。
五年級寫一個人的作文 14
瞧，鏡子里的人是誰，她有黝黑而富有光澤的皮膚，濃黑的眉毛下有著一對炯炯有神的雙眼。哦，那個人就是我。我最了解我自己，而我也就是我最熟悉的那個人。
小時候，經常圍著爸爸鬧著要他背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時候，經常跑到舅舅面前撒嬌，每當這時，舅舅總用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢得哈哈大笑。這時，他便會把我一下扔到空中，一下又把我接住。
小時候，經常和同學玩捉迷藏、丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么的令人懷念，那么純真。
現在，我總是喜歡閱讀一本厚厚的書，常常沉醉于書中那精彩的情節，美妙的語言而樂而忘返。
現在，我總是喜歡獨自一個人在雨后的空氣清新的田野中游走，一邊走一邊思考，只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現。
現在，我喜歡一個人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而美妙的人生。
幾年的時間，一眨眼的.工夫。我，就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。
小時候，現在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，勤于思考的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，是時間造就了我。
時間依然江水一樣東流，而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。
五年級寫一個人的作文 15
每個人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個鼻子還有一張愛嘮叨的嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品質，她活潑、開朗、善良。并且它擁有助人為樂、實事求是、敢作敢當的美德。她簡直就是我心目中的'女神哇！
記得有一次，我們在學校吃完晚飯后，在學校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級的陳××。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位陳××。“請問，陳××在嗎？”我們有禮貌地問。“不認識。”對方回答說。就這樣，我們還是找不到陳××。我大口大口地喘著氣說：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著。”“不，我們不能放棄，我們既然答應了人家，就不能說放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了陳××。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經放棄了。我想：我們應該多點兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個大好人！
社會由人構成，人是社會的動物，如果每個人多為他人著想，那這個社會的問題也許都不再是問題。作文
五年級寫一個人的作文 16
我的老媽40多歲了，中等的個子，橢圓型的臉，高高的鼻梁上架著一副無框眼鏡，看上去頗有點教師的范兒。她幽默樂觀，我最喜歡她了。
我的老媽有許多愛好，化妝、養花、上網……但她最喜歡的還是集郵。
老媽有10多本集郵本，里面收藏了上千枚各種各樣的郵票。聽老媽說有些郵票背后有故事，很是珍貴呢！每當有空的時候，老媽總要把郵票拿出來，一邊細細地欣賞，一邊給我講述郵票上的故事。在郵票的世界里，我認識了來自非洲的.長頸鹿；欣賞了歐洲古老的建筑物；走進了世界各地迷人的景點……說起郵票，老媽如數家珍。老媽還語重心長地告訴我：“別看這小小的郵票，方寸間能見大世界，還能了解各種知識呢！”而每每經過郵局，看到新奇的郵票，老媽就會表現出“老鼠愛大米”的表情。
一天，媽媽帶我去鼓樓。一進鼓樓牌樓，古樸的氣息、濃郁的美食香味便迎面撲來。我正想去大飽口福，沒想到媽媽卻在一家郵局門口停下了腳步。她推開郵局那扇晶瑩的玻璃大門，然后在櫥窗前駐足欣賞起來。一個個櫥窗里，琳瑯滿目的郵票映入眼簾：有花草，有人物，有名勝古跡，有獎牌，有陶器……應有盡有。
再瞧瞧媽媽，她一會兒翻翻這本郵冊，一會兒指指那張郵票。“哇！這張郵票和我的一模一樣呢！咦，那張郵票我也有！”媽媽越看越興奮，完全陶醉在五彩斑斕的郵票世界中了。
這模樣，誰說不是一個地地道道的集郵迷呢？
五年級寫一個人的作文 17
在我兩三歲時就再也沒見過她，茫茫人海中她完全消失了。我一次又一次地斷定她把我拋棄了。我是多么想她，有時想到睡不著覺。我一直被奶奶帶大，奶奶是如此的愛我。我的記憶慢慢的改變，記憶中只有爺爺奶奶……她也漸漸消失在我記憶的腦海中。我只能過著沒有她的.生活。這些天過的十分高興，奶奶帶著我到姑姑家去玩。姑姑帶我去電影院，我們一邊吃著爆米花一邊幸福地看電影。還玩了夾娃娃和抽獎。日子也一天天過去了，你在我的生命里沒有留下一點痕跡。依稀記得我上一年級的時候，有些同學問：“你的爸爸媽媽呢？”我沒有理他們，但我聽到媽媽這兩個對于別人來說無比溫暖的字眼時，我的心狠狠地刺痛了，不禁回想到一次又一次沒有你的夜晚的苦苦掙扎。我上四年級的時候，有兩個阿姨走過來問道：“這里有沒有叫胡溪姿的？”當時我愣住了：這兩個人是誰？我又不認得她們。我戰戰兢兢地走過去，她們微笑著對我說：“這是你媽媽，你認得她嗎？”我終于看到了這個被我“痛恨”的女人，她對我來說是那樣的陌生！放學啦，我回家立刻跟奶奶說了這件事。奶奶打了電話給她。我在一旁很害怕，不知應該怎么辦好。在電話中我聽到她要接走我，當時我就哭了。畢竟我和奶奶相處了很久也不愿分開。她也沒說什么了。這個人就是拋棄我，不要我的人，她就是我的媽媽。
五年級寫一個人的作文 18
一個人的時候，行走在數不清的人群中，看著來來往往的頭腳攢動，感覺時間是個無邊的曠野，影子和心都感到孤單。在人群中，眼睛有點迷離，心底卻在尋覓，期待著未知的未來，如等待著花開。那時候心里不明白的是，有父母，有朋友，為什么還是如此孤單。
一個人的時候，總是在求，求學，求職，求偶，也求一個結果。盼望能不再考試，不在上晚自習，可以隨意的呆在夜的深處，盡情地看“疏梅篩月影”的景致。讀書求學時代，我并不快樂。
很想工作，擁有一份體面的職業，成為大公司里的白領。穿著及膝的.職業套裝，表情高傲而淡然。可以不再問父母要錢，能以金錢的名義幫母親緩解生活的壓力，表達我迫切的愛。
只想戀愛，希望能被一個男孩牽著手，走在春天的夜色里，暖暖的相依。 單身，一個人的車站，咀嚼孤單和寂寞，還有貧窮。因為有那么多的夢，睡眠就不踏實，在輾轉反側求之不得中度著青春的光陰。
真的發現自己不在是以前那個自己了，心淡了很多，不會在想以前那樣在下雪的日子和同學興奮的堆積雪，然后我和你興奮的抱著一團雪回去，而是穿著厚厚的大衣匆匆的走著自己的路；認識新朋友，相貌不再是最重要的，有錢有勢更實際；對有成就的朋友少了些嫉妒，多了些羨慕，家人的比重漸漸超越朋友，對感情不再執著，漸漸看得開，凡是開始隨緣。
人生不過是一場醒著的夢。
五年級寫一個人的作文 19
我的同學小A是一個大眼睛雙眼皮，帥氣十足的小男孩，他聰明友善，的不足就是總是丟三落四的，為此吃了不少苦頭呢。
“這次我們班考得不錯，有一半同學都得了滿分，可是還有同學漏題，非常可惜!”老師站在講臺上，面帶惋惜地總結著考試情況。講臺下，同學們看著自己鮮紅的分數，興高采烈地小聲交談著，仿佛一群快樂的.小蜜蜂。咦，平常愛熱鬧的小A怎么低著頭，雙手緊緊地抓著試卷，一聲不吭。我探著身子伸頭看去，他的卷子上有一個刺目的紅問號，漏做的題目躲在那么多大題里，仿佛嘲笑著：“我躲在這呢!”他抬起頭，使勁地揚了揚卷子，兩眼紅通通地看著我說：“99分呢，金無足赤，人無完人，滿意!”看著他裝作不以為然的樣子，我不禁替他失之交臂的滿分惋惜。
“我的黃岡呢?”小A的頭都快埋進書包里了，他把書本一本一本地翻了一遍，又把書本一本一本地翻回去，“記得帶了呀!”他拎起書包把書包倒了個底朝天，書本嘩啦啦倒了一桌子，“在哪呢?在哪呢?”他雙臂左右開弓，把每本書都抖得嘩啦啦響，仿佛這樣，黃岡就會掉出來一樣。不一會兒，上課鈴響了，老師走進教室說：“沒帶作業的，全部抄題補齊才能放學!”小A像被霜打的茄子一樣癱坐在椅子里。
酸痛的胳膊終于讓他認識到丟三落四的嚴重危害。看，他正在小本子上認真地記錄老師的要求呢。種瓜得瓜，種豆得豆，他一定會改掉丟三落四的缺點的，大家說呢!
五年級寫一個人的作文 20
她，個子不高，但她可是我們班上的學霸人物。一談起她的學習，可謂是：此人只因天上有，人間能得幾回聞！人人都說她才高八斗、學富五車、無所不通、博古通今、滿腹經綸。可以說是一個天才，在班上，我們叫她“活字典”。今天，我就來給大家講一個這個“活字典”的故事。
有一天，我像平時一樣抬頭挺胸，高高興興地來上學。我一看課表，第一節――數學課。我一想――啊哦！今天得涼涼了。我的心里段時唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差，今天老師會五雷轟頂地大步走進教室。
不出我所料，數學老師果然五雷轟頂地走進教室。老師剛走進來，同學們立刻鴉雀無聲，連大氣都不敢出。只見老師拿起一支粉筆，怒氣沖沖地在黑板上寫下了一道難題，說：“立刻給我做出這道題來！不然我今天布置比山還高的作業！”
只見大多數同學抓耳撓腮，一句話也不說，有些同學正用一本書擋住自己的臉，有的`同學不敢正視老師，我也和一大堆的同學一起在絞盡腦汁地想著……
突然，只見她高高地舉起了手，老師叫了她……
只見她把答案像竹筒倒豆子一樣說了出來，老師十分驚訝，大家不約而同的鼓起了掌。
這就是我們班上的“數學達人”――晏熙恬。
五年級寫一個人的作文 21
在上海有一戶羲姓人家，世世代代幫旁人打造兵器，這一代也是如此，并且十分有名。
羲虞稷是羲家第十八代傳人，羲虞稷人勤奮，聰明伶俐，從小跟父親學打鐵，傳家手藝在他這一輩，簡直要超過祖先了，在上海打鐵匠工里，只要他排第二，沒有人敢稱自己第一。
上海武藝高強的各種人物都會找上他家鍛造拿手武器。
只要有客人進門，他上下打量著，就能根據身高、體重、胖瘦，來選什么材料，兵器要有多高，有多重，不等客人張嘴，羲虞稷就已經開始選料打造、鍛造、火燒，還沒有三刻鐘武器就已經鍛造完成了。
他的本事都好到了這種程度了，老百姓也逐漸忘了他的本名了，倒是“打鐵羲”在上海那是無人不曉，他的手藝在上海舉世無雙。
有一天，一位經常欺負人的老暴來找他打造兵器，打鐵羲看出了這個人的來歷，“明日早上八點來取。”混混說：“你打造兵器不是很快嗎？為什么明早才能來取？我現在就要一把拿手的。”打鐵羲這才打造起來，不一會兒混混拿著滿意的兵器走出了門。
第二天，混混就拿著兵器去欺負官兵了，誰料剛去打就被打敗帶回去關押了。
后來人們才知道打鐵羲打兵器打得太重了，又太短了，材料也是劣質的，不好的'，所以第二天混混去欺負官兵時不好使用，不一會兒就被官兵打敗，帶回去關押了。
果然，欺負打鐵羲的人沒有好果子吃，從此以后再也沒有壞人來這打鐵羲這里打造兵器了。
五年級寫一個人的作文 22
我的媽媽中等個頭，經常梳著馬尾辮，濃濃的眉毛，一雙大眼睛炯炯有神。她鼻梁很高還有著一張大嘴，總是愛嘮叨。
我的媽媽最關心我的學習和生活。每天我寫完作業后，媽媽都會陪我下象棋、一起做科學小制作、一起畫畫，一起比賽講故事、猜謎語……有時，媽媽還會和我比賽寫日記和我打一打游戲機。
那時我八歲那年臨過年的前幾天，媽媽給我買了一套新衣服。當時我問媽媽：“你也有新衣服嗎？”媽媽笑了笑，點點頭說：“當然有！”可是，過年時，媽媽卻沒有穿新衣服，而穿了她秋天買的'一套衣服。我不解地問：“媽，你怎么不穿新衣服呢？”“這不就是一件新衣服嗎？”一時，我心里飄滿了疑云。吃飯時，媽媽不斷地往我碗里夾菜。我不要了，可媽媽說：“這年嘛，多吃一點兒，沒有關系的。”那時，我感覺我是世界上最幸福的人。
媽媽十分重視我的學習，不允許我有絲毫馬虎。有一次，數學考試成績不太理想，我心里十分難受。回到家里，我把卷子交給了媽媽，媽媽看過后對我說：“別失去信心，下次一定行，人總有跌倒的時候。”然后，她又細心地給我講解考卷上做錯的題，并一直鼓勵我。
這些事顯示著媽媽生活的勤儉和舐犢之情，為了這個家，她付出的實在是太多了。我要由衷地說一聲：“媽媽，我愛你，你是世界上最好的媽媽。”
五年級寫一個人的作文 23
我好喜歡他
我們班剛轉來一個新同學，高高的個子，胖胖的身體，一口流利的普通話，一副近視眼鏡終日架在那高高的鼻梁上，文質彬彬，十足的小博士風度。這，便是我的新同學——王強。
王強的到來，給我們教室增添了不少笑聲。就說這個星期一的體育課吧，我們訓練的項日是跳沙坑。輪到王強了，他天生就胖，跑起來一擺一擺的，好像一只肥老鴨。待要踏板起跳時，他卻把沙坑的`一塊破木板當作踏板，踏過去，一踩，腳一滑，摔了個“狗啃泥”。只見他口中含沙，眼鏡摔在一邊，眼睛瞇得分外細，趴在地上哼哼，一副狼狽樣，逗得我們哈哈大笑。正好體育老師和沙坑旁的同學眼疾手快，將他扶起。
我班有一張缺了一條“腿”的殘廢椅子，我們幾個“皮蛋”把它與王強的那張椅子換了。只見王強毫不在意地坐了下去，果不其然，重重地摔了個“屁股墩”。他一邊摸著屁股，一邊四處張望，過了一會兒，終于找到了自己的椅子，將它換了回來。只見他不聲不響，不怒不惱，真是“宰相肚里能撐船”，弄得我們怪不好意思的，一個勁兒地為剛才的行為后悔。可是，有幾個同學還不罷休，悄悄走到王強背后，正要惡作劇，只見王強袖子一抖，抖出一條長東西。“蛇！”不知誰驚叫一聲，那幾個搗蛋鬼嚇得魂飛魄散。我定眼一看，哪里是什么蛇，原來不過是一段草繩罷了。真是一場虛驚！
這樣的新同學，我好喜歡他！
五年級寫一個人的作文 24
一張花瓣似的小嘴巴，說起話來總不饒人。每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺般清脆……沒錯，她就是擁有“金嗓子”的“小百靈”—王銘旋。當你聽了她那醉人的歌聲后，也必須會像我一樣推薦她獲得表演章的。
王銘旋是我們學校合唱團的“資深隊員”。無論是在學校的露天小舞臺，還是在絢爛的大舞臺上總是能看到她的身影。
她對歌唱的熱愛真的`能夠用老鼠愛大米般來形容。無論在哪兒，她總是要哼上兩句；哪兒有唱歌比賽，她都會積極地喊道：“我！我！我！”
有一次，我到王銘旋家玩，看到王銘旋家的墻上貼滿了歌唱家的照片，書架上也有好幾本關于唱歌的書。我討好地對王銘旋說：“未來的歌唱家能為我唱首歌嗎？”“看我的演唱會是要給錢的呢。”王銘旋調皮地說，“算了，看在同學的份上，免了吧！”說著，她打開了CD，CD里便放出了美妙的伴奏，王銘旋隨著伴奏唱了起來，不一會兒，我就陶醉了，沉浸在音樂的海洋中。“怎樣樣？”王銘旋問道。“好！好！太棒了！”我連忙鼓起了掌。
俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷風雨怎能看見彩虹？每一天早晨，王銘旋都會一遍又一遍地“咪呀，咪啦”的發聲，臉被漲得通紅。日復一日，年復一年，這是需要多大的耐心和毅力啊！
在我心中王銘旋是最美童聲，這枚獎章非她莫屬，她當之無愧！
五年級寫一個人的作文 25
你明白我最喜愛的一個人是誰嗎？那就請我來告知你吧。他名叫“楊磊”，他有一塊猩猩臉，有一個大大的嘴巴，還有一個靈敏的鼻子，大伙兒都管叫他“大猩猩”。這確實是我最喜愛的人，夠帥吧！ 他除帥之外，還超級勇敢。有一次，我和他在課間玩的時候，我班那個外號叫“死蟲子”的候崇在咱們中間跑來跑去的，害得咱們都無法玩了。大伙兒都怕了他，就在這時，楊磊勇敢地站出來高聲說：“你有無禮貌呀，人家在那個地址玩，你來搗蛋，快走開！”“死蟲子”還不肯走開，死賴在那里，他仿佛感覺自己最大，沒人拿他怎么樣。楊磊發火了，把那張大大的`“猩猩臉”豎起來，瞪大眼睛，氣勢洶洶樣子，嚴肅地說：“你走不走開？”咱們見了都很可怕。“死蟲子”見到如此趕緊走開。咱們都圍著楊磊稱贊地說：“楊磊，你真勇敢呀！真是咱們的表率！”
他除勇敢外，還很不伏輸。有一次，我和楊磊進行跑步競賽，他用他的“無敵風火輪”追上了我，就像大猩猩發惡一樣發盡全身的力量跑上來。而我又用我的無影腳追上了他，就像小鳥一樣。最后我拿到了冠軍。他因為前面發盡力，后面沒力氣了，只拿到了最后一名。但他仍是不服氣地說：“下一次再比一比，我確信會贏你的。”看他這不伏輸的樣子，我就氣他說：“好！誰怕你！”
這確實是我最喜愛的人“楊磊”，你們來評一評，他棒嗎？值得我喜愛嗎？
五年級寫一個人的作文 26
我有一個幽默風趣的弟弟，他每天總是唱著戲一樣。
媽媽叫我和弟弟拔草，弟弟張口就來：“草民馬上拔。”我拔得很快，不過十分鐘就拔了一片。正當我去看看弟弟拔得怎樣時，腦海中總浮現弟弟拔的草有點不對勁的畫面，仔細地去看了看，果然把蔥也當成草給拔了。我看了，便問弟弟這是什么。弟弟順口嚴肅說道：“此乃常見野草，不知有何疑問？”我實在想笑。
媽媽一看，立馬訓斥弟弟：“你怎么把蔥拔了，這可怎么辦呀，中午是要吃蔥是吧！”弟弟連忙問道：“不知草民犯了何錯，還請大人明鑒。”媽媽告訴弟弟他在拔的`是蔥。弟弟像唱戲一樣拖長音地說：“此——話怎講。”媽媽給弟弟說了又說，弟弟又朗朗上口說：“大人真是博古通今，小人還是不懂，還請大人免罪呀！”媽媽說“下不為例。”弟弟說：“謝大人，請大人退堂吧，俺草民走了。"弟弟吆喝叫道，弟弟唱了這么久，渴了，看見水杯還不忘喝一口，但不像是在喝水，而像喝酒。只見他，抬手叫道：“好酒，再來一杯。”喝好，又叫：“結賬。”
你們有這樣幽默風趣的弟弟嗎？
五年級寫一個人的作文 27
每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的`人敬佩醫生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學校，準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上，來得很早的同學竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家里好好養傷，還來學校干什么?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學習呢?”
在上語文課時，老師叫同學們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課，用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課，大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課，打得快的幾個同學正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間，他才來上第三節課。
放學了，他的爸爸來接他回家，我在遠處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。
五年級寫一個人的作文 28
“哎，真好吃！”這句話一聽就是我表妹說的，她可是一個名副其實的吃貨。瞧，她正津津有味地吃蝦片呢！她嚼的聲音聽著我都口饞了。
我的表妹才八歲，胃口卻比我還大，還不是因為她那貪吃的'性子。渾身上下都肉嘟嘟的了，卻還總愛吃高脂肪的東西。每次表妹到我家玩的時候，媽媽總是送給她一大堆零食。我眼巴巴地看著她一包又一包毫不保留地吃我的零食，我的內心可是超級超級心疼。
記得有一次，我和表妹鬧了點兒小矛盾。午飯時媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，為了不讓表妹搶去，我拿起筷子夾了三塊放在碗里。等我品嘗完，抬起頭來，發現裝紅燒肉的那個碗除了湯就只有僅僅一塊了，再看看表妹——她的碗里放滿了紅燒肉，嘴角邊沾滿了油，她舔舔嘴唇繼續吃了起來。“姐姐，你這么看著我，我怎么吃飯呀！”表妹見我用驚訝的目光盯著她，便疑惑地問道。“哼，你把所有的紅燒肉都吃光了，那我吃什么？”我故意提高嗓門，媽媽聞聲果然走了過來，“阿姨，我給姐姐留紅燒肉了，她還罵我！”表妹居然惡人先告狀，我才不怕她呢，反駁道：“媽媽，她只留了一塊，也太小氣了吧！”本以為媽媽會站在我這邊，可她卻說：“哎，不就幾塊紅燒肉嗎？我以后還會做的呀，人家難得來一次，都給她算了。“我的情緒真是低落到了極點，表妹不僅沒道歉，反而主動把手伸過來把留給我的最后一塊紅燒肉夾到了自己的碗里，看著她得意的表情，我又氣又無語。
這個吃貨表妹呀，我真拿她沒轍！
五年級寫一個人的作文 29
在我們班上，有一位小弟弟，他是誰呢？是他！是他！就是他！他就是我們班的“小傻瓜”——小朱同學(真名隱去）。
一雙小眼睛、一個大嘴巴，嘴巴里嵌上了好多的“玉米粒”，最有特點的是他那眉毛，兩個眉頭都連在一起了。他雖然比我們都大，但是我們一直把他看作的小弟弟。
第一次見到他時，還是不了解他，直到一周過去，大家才明白他是智力有障礙的`學生，知道此事后我便非常心痛他，就每天帶他吃飯，久而久之我們倆成了朋友，他也會叫我的名字，只是有點不清楚。
他是我們班上勞動能手，每天只要看見垃圾桶滿了，都會主動倒掉。每次打掃衛生，都能看到他忙碌的身影。
記得有一次，我們在大掃除，“小夫讓開，讓我來！”正在打掃的我扭頭一看，原來是小朱同學。，我讓他去休息，他偏要幫我掃，我也拗不過他，只好隨他去了。看著他忙前忙后，頭上豆大的汗珠直流，讓人很心疼。
小朱同學，雖然你的頭腦智力不是很好，但是你心底善良，能遇見你這個可愛的“小傻瓜”，我們感到也很幸福。
五年級寫一個人的作文 30
外公，高大的外公。
提到他，我心里便會有這樣一個形象：一米八的身高，壯實的身軀，厚重的雙肩，活像一個巨人。外公年近古稀，皺紋雖不多，但從他油畫般厚重的面色中還是能感受到時間的痕跡。
據說他年輕時當過兵。怪不得他的肩膀挺得那么直。那是怎樣的肩膀啊！寬大，筆挺，厚實，從背后看，那身子就好似一堵高墻，屹立不倒。是啊！不倒！外公從不向時間屈服，盡管人永遠不可能戰勝時間，但那的確像一個三四十歲的年輕人的身軀，或許，是當兵時的訓練，讓他永生難忘吧！
外公，嚴格的外公。
俗話說“虎父無犬子”，但身為軍人的后代的我，卻是一個愛駝背的孩子，外公深知駝背的危害，于是開始訓練我。
其實我內心還是有點怕他的。因為他總是對我說：“抬頭，挺胸，中指貼褲縫！”并讓我靠墻站著。但我總能看到他嘴角那一絲微笑，或許是他看到我，想到了當兵時的'美好回憶吧！
我能想象到，外公頂著烈日，在部隊里訓練，頭上冒出滾滾的汗珠……那都是外公許久之前的回憶吧！
“想什么呢？站好！不要駝背……”耳邊又傳來了外公的聲音，望著他結實的身影，我迅速調好站姿，大聲的回答：“好！”
五年級寫一個人的作文 31
我熟悉的一個人當然是媽媽啦，我的媽媽她是濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，還有圓圓的臉蛋。
我媽媽平時很兇，但關心起我來又是無微不至的。兇起來的事比如有：我和姐姐來到廈門，媽媽就接我們去她公司寫作業，姐姐的暑假作業本做完了，我們三個只差作文還沒有寫完，可是媽媽只讓姐姐玩，不讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的'時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。
關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發燒，媽媽就不顧一切地送我去醫院，到了醫院時醫生說我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫生。
你們現在知道我為什么說媽媽很兇又很關心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！
五年級寫一個人的作文 32
我覺得我的表哥是我非常敬佩的一個人。
我的表哥名叫陳統，他鼻子挺挺，上面架了一副眼鏡，眼睛大大的，看起來炯炯有神。
他從小學到中學，語文、數學、科學他樣樣出色，可唯獨英語是他的一塊心病。為了學好英語，他天天6點不到就起床背英語單詞，有時周末和同學打乒乓球，嘴里還念念有詞，邊運動邊和同學比賽誰背的'單詞多。
每年暑假，表哥都會在我們家住上一段時間，有一次，我邊做作業邊用粉筆在小黑板上列題當小老師，玩得起勁，作業本上的字寫得上上下下的，好像一個個在跳舞，一點也不端正，表哥進來拿下我的粉筆，把我摁在椅子上，認真地對我說：學習、做作業一定要百分百投入，做一分鐘的作業就要有一分鐘的收獲，在這一分鐘的學習時間里，一定要靜下心來才能安心學習，這樣學習才是最有效率的。說完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下，在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做，果然作業本上的那些字漂漂亮亮的非常端正，那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。
表哥一直跟我說學習要認真，但不能死記硬背，要字字琢磨，注意方法，好的學習方法能讓學習事半功倍。現在他讀初三了，可是很少挑燈夜戰，每天早早就休息了，學習成績一直名列前茅。我真佩服他，他是我學習的好榜樣。
五年級寫一個人的作文 33
他一生有1093項發明，這些發明為人類生活提供了許多方便。他多次發明失敗時都決不氣餒，成功時也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。
愛迪生是美國人，他一生酷愛發明創造，為人類社會的進步，作出了許多貢獻。他一生中發明了同步發報機、電燈、復印機、改良電話機等。他的每一項發明，都傾注了他大量的心血。每次失敗，他都不灰心喪氣，而是反復試驗找問題，直到把事情辦好。
有一次，愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐，等朋友時他又搞起了發明，朋友來時便把他的早餐吃了，他做好發明還以為自己已經吃過了呢。還有一次，他在做實驗，家人把面包和牛奶放在桌上，結果他餓的時候，看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水，用面包蘸著吃，結果吃得滿嘴黑。
愛迪生一生獲得過許多榮譽，有美國國會授予的榮譽獎章，法國政府授予的軍團榮譽勛位，美國政府授予的卓越服務獎章等。愛迪生真不愧是一位偉大的.發明家。他發明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗，勇于上進，無私奉獻的精神值得我們學習。愛迪生，是我非常敬佩的人！
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