窗外即景的五年級作文范文（精選48篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的窗外即景的五年級作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　窗外即景的五年級作文 篇1

　　我家窗外的景色，就像一副栩栩如生的畫擺在眼前。我每向外看一眼，就情不自禁的發出一聲悠長的贊嘆聲，那景色著實迷人。

　　此時已是黃昏之時，遠處夕陽的余暉布滿了整個天空，把整個天空染成了橘黃色，夕陽像個大橘子一樣飽滿、一樣鮮艷。一群大雁朝南飛去，時不時的鳴叫一聲，仿佛在說：“明年見，我現在要去南方了�！蹦憧茨憧�，它們真是好有紀律，那隊形真是整齊，“一”字排開，好帥好帥！不一會兒，它們又變了隊形，對，你們也一定知道的，是個“人”字型！慢慢的，慢慢的，它們越飛越遠……

　　視線從天邊滑落到了窗外不遠處的樹林，秋葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，有的卻還是綠色。在夕陽的映照下，本來紅的樹葉，現在被映得更紅了。忽然一陣微風吹過，吹落了幾片樹葉，那落葉似蝴蝶般飄舞，很美很美！涓涓的小溪從森林流過，嘩啦啦的響，我能清楚地聽見溪水流過的聲音，真好聽！夜幕降臨，飛禽走獸回家了。森林里的傍晚，不僅有蟬在“吱吱”的響，像在演奏一首優美的歌，也有貓頭鷹在咕咕的叫，像一首優美而動聽的歌曲，沒有人指揮，可他們卻配合得如此美好。那是自然界美好的聲音，也是大自然饋贈我們的禮物。近處剛才還在嬉戲娛樂的小朋友都回家了，熱鬧的場面變的冷清了，現在已是夜晚，可我依然留戀黃昏時分的美景無法自拔。

　　窗外的一陣微風把我喚醒，這么美的景色怎么能不令我向往呢？我相信誰見了這般景色，都會忍不住贊嘆。

　　窗外即景的五年級作文 篇2

　　今天，正在下課的時候，我看向窗外，那情景著實美麗。

　　在透明的窗戶外面，那灰蒙蒙、陰沉沉的天空，下起了毛毛細雪。一個個小雪花翩翩起舞，裊裊婷婷地飛舞下來，然后一只只潔白無瑕的小蝴蝶飛舞下來，在天空中舞蹈，像舞女一樣。還像朵朵白色的小花朵，有的還是花骨朵，含苞欲放；有的只張看了一半兒，像一個害羞的小姑娘；有的全開了，像一個個美麗的笑臉，似仙女散花。小雪花你追著我，我趕著你，像做游戲一般，好幾個小雪花混合在一起，變成了一個大大的`如鵝毛的雪花。它們飛到了大地母親的懷抱里，給小草蓋上了一層厚厚的棉被。有的掉在了大樹上，給大樹哥哥戴上了一個潔白的帽子，把大樹裝點得像一個圣誕樹，美麗極了。還有很多的小雪花落在了遠處的高樓上，給高樓涂上了白色油漆。在遠處走來了一位老師，小雪花落在了老師的身上，過了一會兒，就融化了，老師走在濕漉漉的甬路上，留下了幾串小腳印。甬路邊的燈上也鋪滿了雪花。

　　我們放學都在這條甬路上，地上的雪都化成水了，但還下著大雪。小雪花像一只只頑皮可愛的小精靈，有的落在我的頭發上，有的落在我的手上，還有的跑到我的脖子上面，涼颼颼的，我用手接住小雪花，剛想看清楚小雪花的樣子就融化了，我走在變成碎冰快變成水的小路上，留下了我的腳印……

　　雖然現在已經不下雪了，但是我仍然記得當時那美麗迷人的情景。

　　窗外即景的五年級作文 篇3

　　美景時之短暫，如同曇花一現。美好的的景物不會長存。任何事物都有多樣性。我呆呆地往窗外看，呆呆地入了神。

　　遠遠望去，河水藍藍的，閃著金色的光芒，泛著波光粼粼的一圈圈漣漪。河對岸仿佛有人在給魚兒們喂飼料，突然，一只體型龐大的魚飛了起來。喂飼料的人撒的更帶勁了，接著我又看見了第二只，第三只。當強壯的大魚滿載而歸，正準備回家時，瘦弱的小魚才出來覓食，估計是怕了吧。

　　河的周圍是一棵棵非常茂盛的大樹，有深綠的、淺綠的、金黃的…… 他們整齊有序地排列成了“S”形的跑道，像守衛小區的保安。

　　窗外的天空十分柔美。廣闊無垠的湛藍天空，那雪白而又柔軟的白云，那活潑可愛的小鳥，是多么美好。軟綿綿的云朵在天空的懷抱里飄來飄去，活潑的小鳥前嬉戲打鬧，一切都那么和諧。

　　旁邊一座座大樓拔地而起，高低起伏，猶如一座座高山蜿蜒盤旋于小區周圍。

　　令人討厭的是旁邊是快遞轉寄廠，嘈雜的聲音驚醒了我。使我聒碎欣心看不成。果然，美景不長停。我相信我還會常常見到它的。要想保留即景的最好方法不是拍照留作紀念，當然美好的歲月也是如此 ，如此飛速，如此好景不長留。所以說，時光不能停留，不能永駐人間。認真做某件事事情，去面對它，欣賞它就是把握現在！

　　窗外即景的五年級作文 篇4

　　窗外的凌晨，人還不算多，一切都請悄悄的，只能看見風輕輕地浮動樹葉，還有在外灘晨跑的人，幾輛車子開在馬路上。在這個環境下，真的有一種幽靜美！

　　窗外的上午，人開始多起來了。在我們小區里的公園，出現了一些老人，他們鍛煉，談話，在樹下的木椅上休息，可謂是非常悠閑了。郁郁蔥蔥的樹木搖搖曳曳的，充滿了生機。這兩種融合在一起，你覺得不美，不漂亮嗎？

　　窗外的下午，是最熱鬧的時候。這個時候，街道車水馬龍，人群眾多，小區公園里，也多了許多孩子：有的小孩子在玩滑滑梯，一個剛爬上來，又有幾個滑下去了；有的在草坪上奔跑和嬉戲；一些小朋友則蹲在小橋上，觀賞著小溪里的那些活蹦亂跳的小魚……

　　窗外的黃昏，是我覺得最美麗的時刻。太陽漸漸落了下來，最后的余輝灑在了飛云江面上，使得飛云江成了一條金燦燦的“金龍”，橫臥在地面上。白云則被太陽烤得紅紫紅紫的，成了多彩的燒云。這時，又有幾只小漁船在江面行駛而過，這場景是多么迷人啊！

　　窗外的夜晚，成了燈光的世界：各家各戶都開了燈，有的白有的黃；門戶不僅里面開了，外面招牌上的大字也亮了起來；小區的大樹上也纏上了一條條霓虹燈，已逢夜晚，就亮了起來，五彩斑斕……燈光再加上街道上未歸的行人，真有點夜市的風范。這時，唯一安靜的就是另一扇窗外的披著綠衣的西山了。

　　窗外即景的五年級作文 篇5

　　南方的冬日不像北方一樣嚴寒，而是獨具特色。

　　早晨，輕輕打開窗戶，一陣陣涼風襲來，不免感到絲絲寒意�？蛇@時，如果你朝窗外看去，就會舍不得轉頭。

　　遠處的薄霧如輕紗般縹緲，遮住行人的目光，讓他們感覺自己仿佛置身于仙境之中。近處的樹葉隨著風，發出“沙沙，沙沙”的響聲，多么動聽的音樂�。繈赡鄣男〔蓦S著風擺動、搖拽，多么優美的舞姿啊？還有嬌艷欲滴的花兒隨著風綻放，多么美麗的笑容��？

　　一縷縷輕煙在這會兒悄悄飛到天上，忽而，太陽從東方升起，發出萬丈刺眼光芒，輕煙隨著陽光消散，只在空中留下一道痕跡，等待著被抹去；公雞隨著陽光而發出“咯咯”的叫聲，它正在喚醒熟睡的人們，多么盡職盡責啊？各家都傳出響聲，各家都在向新的一天問好！

　　午后，輕輕打開窗戶，調皮的陽光偷偷溜進來，溫暖著你的心窩，令你感到無比舒適；除此之外，午后窗外似乎沒有什么美景，也許是我的觀察不到位吧？也許真的沒有好景賞吧？

　　傍晚，輕輕打開窗戶，誘人的飯香撲鼻而來，讓人防不勝防；忽而幾個小孩鬧著跑過，給人留下的便是童年的回憶與對童年的向往：只記得當初，我們也曾像他們一樣玩耍過。

　　夜晚，輕輕打開窗戶，映入眼簾的便是耀眼的星星，它們閃爍著，常記得，我曾愿望當夜空中最亮的星。或許，它們是在提醒我，告誡我不要忘記初心吧？其次，便是明月，忽而被云層，忽而閃到眼前。

　　南方的冬日就是如此，如此欣欣向榮，如此溫暖舒適，如此……

　　窗外即景的五年級作文 篇6

　　我家座落在一個上世紀70年代末、80年代初建成的小區里。我的窗外可見范圍非常小，只能見到一群水杉樹和前面一幢樓的屋頂。但是雖然如此，我還是很喜歡我家窗外的景色。

　　春天時，早晨醒來，我總能聽到陣陣鳥鳴聲，媽媽說：“那些鳥兒早晨五點鐘就開始鳴叫了！”我媽一邊說，我一邊往窗外看，水杉樹上的葉子剛剛長出來，看起來質感就像幼鳥的絨毛一般，毛茸茸地，那嫩綠色愈發叫人神清氣爽。

　　夏天時，杉樹的葉子“長大“了。變深了，變成了深綠色，也變得更強壯了，每一根葉子都變尖了，就像長出了尖刺一樣。晚上，杉樹林里傳來一片片的清脆的蟬鳴聲陪著我入睡。像有魔法似的，每次都能讓我很快就睡著。

　　我最喜歡的還是窗外的秋天。每天這個時候，杉樹又“變“了。它們的葉子顏色變成了紅褐色，我媽說那叫”鐵銹紅“，但是我還是喜歡管它叫”銅色“，或是”銅紅色“。整片杉樹林看上去就像用紅色的畫筆畫出來的一般，讓人沉浸在這美景之中。

　　冬天時，那“銅紅色“的葉子零零落落地飄落在地上，一陣風吹來，就如同下了一陣枯葉雨一樣，蔚為壯觀。下了雪之后，那情景更是不禁讓人贊嘆。真是”大雪壓枯杉，枯杉挺且直“�。∧清賱诺闹Ω珊湍蔷К摰陌籽┫嗷ビ骋r，好一幅”奇觀“！

　　我在這里待了快五年了，明年我就要搬到新家去了。新家比這兒大得多，但我想，我一定忘不了這片杉樹林。

　　窗外即景的五年級作文 篇7

　　教室的窗外有什么？

　　下課了，我抬頭看見藍藍的天空飄著幾朵大白云，好美啊！那么自在，那么飄逸，我不禁看呆了。這時，范范湊了過來：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬頭看起云來，我們邊看邊聊天。“這云像什么？”“像一個大腳丫在天上�！弊兞�！變了！一個大腳丫，變成了兩半�！跋袷裁矗肯袷裁�？”我也說不上來，就隨口編了，“像一個奧特曼在打怪獸。”風一吹，大怪獸倒下了。

　　低頭看，能看見學校的荷花池。荷花池也是一個大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學采走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個安靜的小竹林，那竹林中還有兩個石椅子，我想象著石椅子上落著一只鳥，安靜的竹林中只有小鳥發出清脆又響亮的鳥叫�？炜矗∧鞘鞘裁丛谥窳值膰鷫ι蟿�，“是鳥嗎？”“不，是一只大花貓！”

　　往左看是籃球場，籃球場上有什么？有13個籃球筐，有一筐籃球，一個班級已經排隊到了那里準備上體育課了，看樣子，這節課老師會教同學怎么打籃球。真期待我們體育課上也學打籃球呀！

　　再往左看，籃球場左邊是操場，操場上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……

　　窗外真是個繽紛世界！

　　窗外即景的五年級作文 篇8

　　每天，我只要一有時間就會靜靜地望著窗外出神�？粗�那源源不斷來往的汽車，那些人來人往的人群，繁華的街道，湛藍的天空，明媚的陽光，一切都是那么美好，構勒出一幅美好的畫面。微風時不時吹拂著我的臉頰，使我神清氣爽。

　　過年了，大家都回家團圓去了，我們也不例外，看著高速公路上奔跑的車輛，我忍不住想：外公給我們做什么好吃的呢？會有大紅包吧真是件令人期待的事情。正當我想入非非時，媽媽的話打斷了我的想法。快看天空！媽媽的手指著天空。哇，天空中白云層層疊疊，像棉花，像白兔，又像綿羊真是漂亮極了。連回家鄉的窗外都是這樣吸引著我。

　　到家了，傍晚的時候，我們一起圍著看春晚。窗外時不時傳來煙花爆竹的聲音，我們忍不住跑到陽臺，月亮是如此的皎潔，旁邊還有那些一閃一閃的星星。各家各戶的煙花此起彼伏，照得天空五顏六色，絢麗多彩，真美��！我和姐姐一邊聊天一邊欣賞著窗外絢爛的煙花，猶如我們當下正經歷的絢爛的人生。

　　煙花伴隨著我們辭舊迎新。一到早上，窗外的陽光射進來，屋子一下子亮堂起來，窗外的陽光為我們迎來了新的一年。小鳥嘰嘰喳喳的仿佛在叫我們起床，屋外人們互相開始問候，窗外的一切都令人十分愜意，心生暇想

　　窗外的景色在不同的時間里，會有產生不同的景色。而這景色是否美麗，需要你用心去感受。

　　窗外即景的五年級作文 篇9

　　春末夏初，漫長的寒假即將結束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。

　　只見一團團陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！

　　漸漸地，小雨滴落了下來，發出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風無情的咆哮著，發出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風吹得來回搖動，如一位優秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。

　　雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。

　　雨漸漸停了下來，風的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白云后面探出了頭，天空中出現了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠。空氣也清新了許多。整個世界都明朗了。

　　窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。

　　窗外即景的五年級作文 篇10

　　雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在課桌旁，開了一盞燈，向窗外張望......

　　路上的行人很少，只有幾輛汽車行駛在大街上，然后又快速離去，仿佛想快速地回到家，與家人一起享有一場燭光晚餐。

　　這時，一位母女的身影映入我的眼簾，我細細的觀察著她們：只見那位母親拉著女兒的手在雨中快速前進，就在這時，那個女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的媽媽趕忙停下腳步，扶起摔倒的女兒，擦干她的眼淚，并且安慰她，讓她不要在哭了然后將她背起，在雨中艱難行走�？赡苁谴蛴陚悴环奖�，于是她把自己的外衣脫下，蓋在女兒的頭上，然后將傘收起來，自己淋著雨走回了家。

　　看到這情景，我的眼睛濕潤了，連忙離開課桌，拿上傘，準備去幫助那對母女，可當我走出房門，卻未見到那對母女，只能隱約看到那位母親正在雨中背著女兒，緩慢前行。

　　那位窗外母親的身影，讓我久久不能忘記，它讓我回憶起了我想時候的一件事。還記得那是個驕陽似火的中午，媽媽帶我去公園玩，我看到那里什么玩的都有，不顧一切地奔跑，可誰知正在奔跑的我被一個石頭班到了，摔在了地上，腿上的血直流，媽媽看到了，把我背起來，走回了家。回到家，媽媽饅頭都是汗，還親切的問我有事嗎，要不要去醫院。我搖了搖頭，媽媽這才放心得笑了。

　　那對窗外的母女讓我回憶起了我的小時候，每當我無聊的時候，我都會去望望窗外，希望能遇到同樣的情景......

　　窗外即景的五年級作文 篇11

　　在綿綿細雨下，有一輛汽車在高速上飛快的奔馳。四周山脈不斷，田野不絕。從車窗放眼望去，一片綠意。

　　今天是五。一勞動節，我們一家乘車行駛在高速上，向老家前進。不一會兒便下起了小雨。

　　窗外漸漸形成一道道雨幕，朦朧的雨霧，勾勒出綿綿群山的輪廓。群山在雨霧的籠罩下，多出一份神秘莫測和一份飄渺虛無，若隱若現。

　　幾只喜鵲在煙雨中穿梭，興奮而又清脆的鳴叫通過車窗傳入我的耳中，我不禁想到一句詩：“子規聲里雨如煙”。

　　漸漸，雨下大了。雨點落在車窗上，在高速行駛的影響下，水滴正如同流星一般滑落。雨點又落在車頂上，或許是因為車是鐵做的，雨點砸出了滴滴答答的響聲，就像一個個音符在飛舞。

　　雨下了一會兒后，整個世界就像被一層沙布罩住了。車窗上也起了霧，先前一片美好的光景都被擋住了。我試了很多辦法，可是霧一直不退。正當我心灰意冷，惋惜時，奇跡來了。

　　這場雨來得快，去的也快。可能是烏云雨水的儲量不足了，雨又停了。

　　太陽撥開云層，向大地灑出溫暖的陽光。車窗上的霧瞬間就銷聲匿跡了，只有樹上殘留的雨珠才能證明雨曾經來過。

　　這時，我們已經不在原先的山脈了。一塊塊層層疊疊，鱗次櫛比的梯田出現在我眼前�，F在是初夏，并沒有農作物成熟。梯田上還保留著春天的綠色，田上一片綠意盎然，綠草如茵！

　　在欣賞美景的同時，我們到達了目的地。

　　窗外即景的五年級作文 篇12

　　大自然是美妙的，有朝陽、樹木、花草、鳥兒……讓我們一起來看一看，從家中的窗戶往下看到小區中的“大自然”吧 ！

　　站在家中的陽臺上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會看到什么呢？給你一個小小的提示：耀眼的顏色是生機勃勃的綠色哦！我想你應該已經猜到了，沒錯，是小樹林！

　　小樹林里有許多樹，有桂花樹、銀杏樹、松樹……春天，一棵棵大樹枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒留一丁點兒縫隙；夏天，這些大樹就像一把巨大的太陽傘，為這些忙碌了一天的人們來遮陽，為那些滿頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據他們的身體；秋天是豐收的季節，桂花樹也來湊熱鬧了，她的身子不怎么優雅，但她開出來的桂花為這豐收的季節增添了濃濃的香味，孩子們都爭著、搶著來撿掉落下來的桂花，玩得不亦樂乎；冬天，銀杏樹葉黃了，松樹還是一個頂著綠色頭發的年輕人，銀杏樹葉已經開始落葉了，并且沒過多久，就已經把他的黃色頭發給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發抖的寒風中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹的綠色頭發也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹葉了，這兩種樹都已經掉了葉子了，你可別認為桂花樹是最好的哦！別忘了還有一種樹，那就是松樹，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹，終年長青。

　　這就是我們小區中的小樹林，為我們的小區增添一種綠色而又頑強的生命力！

　　窗外即景的五年級作文 篇13

　　星空點點，霓虹爍爍；光焰明明，銀河冥冥。子時夜色，天清如漆。

　　窗外，一片濃油墨彩。打開窗戶，一股清風撫上臉頰，帶來夜色的孤寒。抬眼望去，無色、無味、無聲，明暗卻斑駁有影。馬路上，渾濁一色，月光如水銀漫上來，散去，散去，吞噬著一塊塊瀝青小石。路燈卻有幾絲有趣，惹得那些無知的飛蛾嗡嗡地撞來撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的燈光便這樣被遮遮擋擋，就像是火焰快舞時的一明一暗。

　　兩行樹木，盡情地伸展著自己高大的身軀，用那郁郁的樹冠隱蔽著不為人知的秘密。時而風過，樹影婆娑。平日里那些熱鬧的小鳥也藏了起來，無聲無息。天空中，此刻更加無邊，或是說早已沒有了天空。只有一點兩點稀疏的星兒閃爍著，就像從前見過的渺小的海灘沙粒。

　　眼前的模糊越來越渾濁，一個個的光影逐漸變得朦朧、縹緲，累了，就睡過去了。

　　次日睜眼時，映入眼簾的仍是窗外，不知窗戶何時關上了。同樣的天空，同樣的大地，除了顏色。我看見旭日燦爛的光輝勢如利箭，已趕走了黑暗。小鳥擁擠在巢穴中、嘰嘰喳喳盼著母親早早地將蟲子帶來做早餐，一些蟲子正緩緩地移動到陽光下……十分和諧。

　　樹上雖然沒有花、沒有艷麗的色彩，卻有濃墨般的綠染在了樹葉上。鮮艷的云霞從天邊升起，映和著太陽的光輝。溫暖自此而降，煥煥忽忽，皞皞明明。

　　窗外景渾渾無緒，窗內物了然無聲。

　　窗外即景的五年級作文 篇14

　　有時，時間過得很快，有時，時間過得又很慢，這也使窗外得景色變得豐富多彩。

　　有時間時，我會靜靜地坐在窗邊。在這段時間中，我會真正得感受到世界的寧靜。

　　窗外有時飄著小雨，滴滴嗒嗒的雨點輕輕地落到地面上，奏出一首優美，婉轉得歌曲。路上形形色色的人們，舉著各式各樣的雨傘，匆匆忙忙地趕路，這樣，讓世界都加快了節奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望，人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻，世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機，漸漸地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁華。

　　有時，窗外又驕陽似火。烈日當空下，人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹蔭下，商店里，擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐，便會找到一個人，談談自己的生活。這其樂融融的場景也正是夏天得魅力所在吧。

　　有時，窗外春風陣陣。一陣春風吹來，花草都開始翩翩起舞。花兒散發出得陣陣芳香，引來了一只只嬌小可愛得花蝴蝶。他們在花瓣上嬉戲，休息。使人覺得十分可愛。樹葉發出“沙沙”的聲音，仿佛在為這童話般得場景，配上一段夢幻得旋律。我沉浸在這美麗的場景中。久久不能自拔這美好。

　　有時窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時候，街道上幾乎沒有什么人。我覺得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。

　　這，就是窗外豐富多彩的景色!

　　窗外即景的五年級作文 篇15

　　外面天氣灰蒙蒙的，我將窗戶打開，街道上并沒有幾個行人，顯得非常冷清，似乎整個城市都還在睡覺。平時六點鐘還吵吵嚷嚷，一到周末就安靜了下來。偶爾能聽見汽車鳴笛，聲音像鬧鈴一般，想要喚醒這座昏昏欲睡的城市。不知是城市太累，還是人們平時太過匆忙，難得的悠閑也被吵鬧的聲音打破。

　　遠處的大樓孤獨地立在那里，只有零零散散的矮房陪襯著它，像一個孤獨的旅行者，在城市里流浪，遲遲找不著方向。那些低矮的房屋，還亮著一些燈光。他們和我一樣，都是城市最先醒來的人。

　　秋高氣爽，天上沒有春天般成群的鳥兒，只有樓頂突兀的藤木，在為微風搖擺著。上面的綠葉已經所剩無幾，綠意似乎并不眷顧著它，它如同遠處的高樓一樣孤獨。反而樓下成群的綠樹，更使它嫉妒，綠色還在那些樹上，藤木卻早已掉光了頭發，如同中年人一般，安靜，又被歲月肆意擺布；綠樹卻更像年輕人一般成群結隊，想要去創辦一番事業。

　　昨夜的雨下的很大，今天早上還有一股雨水的味道，天空里還是灰蒙蒙的……不一會兒，又開始下起雨，天更加黑，雨漸漸淋濕了天空，路面也鋪上一層黯淡的色彩。我將手伸出窗外，雨水非常刺骨，這可能是我第一次真正感受到秋天的寒意。

　　城市漸漸被雨水喚醒了，外面聲音變得嘈雜起來，人們也開始忙碌起來，我也得去吃早飯了。我這一天才剛剛睡醒，秋天似乎也被喚醒，因為冰冷的雨水已經向我們證明了這一點，秋天來了。

　　窗外即景的五年級作文 篇16

　　明亮的星空，皎潔的明月。窗外，漫天星斗，窗外，更有少年燦爛的身影。

　　坐在教室窗邊的位置，看到一個燦爛的場景:

　　一棟偏日式風格的教學樓，四層，旁邊依偎著細而不密的樹枝，枝條上凋零著幾片枯萎的葉子。斑駁的葉子通過幾凈的窗戶，可以享受文化的氣息。

　　早晨，到達教室，打開書，在書的海洋里遨游片刻，累了，徜徉在暖暖的光束里，望向窗外，賞悅一小會兒。聽著朗朗讀書聲在校園的各處反復流轉，飄飄蕩蕩。鈴聲響起，這聲音，便隨流云漸漸遠去。教室里，老師沙沙地粉筆聲，同學們飛舞的筆尖，有著競爭，有著學習，有著互助。

　　中午，那閃耀著金色黃暈的陽光，閃耀著心中的希望。跑道上，奮力奔跑的少年們如箭一般掠過。在他們中，有的超前，有的落后。落后的卻依舊拼命去奔跑。深紅的跑道上留下了他們的汗水，灰白的籃球場上留住了他們的英姿。窗外，屬于少年的色彩，正在這平淡的生活中，慢慢融入未來。

　　傍晚，天水共接，天空半藍半粉，美不可言。隨著太陽慢慢墜落，天空在漸紫中拉開了黑夜的幕布。瞧，那玉盤似的月亮，閃爍夜空的星星點燃了心里的明燈，寧靜中只聽見筆尖在紙頁上沙沙的抒寫聲。黑板上白粉筆留下了的字跡，宛如月亮留下點點星光，就在這點點星光中，大家都在編織自己的未來。那一本本練習，一頁頁試卷就是證明。

　　窗外，四季輪替，日月相交，承載著一個又一個的風景，目視著少年一個又一個無窮的未來。

　　窗外即景的五年級作文 篇17

　　若非絕世桃園，窗外的景，也是很美的。

　　不必說曲徑通幽的小道，落英流云般的蝴蝶，沁著些甜味的“亂花”；也不必說地上的草坪透出油油的新綠，不知名的昆蟲翅膀上透著些欲頹的夕日余暉。單是角落的橘樹一帶，便甚有意味。

　　枝繁葉茂之季，樹木豐茂叢生。那橘樹簇擁著濃郁的枝葉，遠遠地望著，它好似也注視著你，巋然不動。若非微風拂過，它倒是毫不動搖。人站在橘樹下，能真切地與酈道元同感“不見曦月”，青葉像綠色的海洋似的，一眼望不到邊。唯有湊近些打量，才能在隱約間察覺到通過那葉片縫隙的光亮，在暗綠的顏色中，似乎顯得越發耀眼了。若是細細地嗅著，方可感受到那撩人心脾卻若有若無的芳香。

　　橘樹不濟柳的“拂堤楊柳醉春煙”，也不比松的“數粒秋煙二尺鱗”。小時不懂，總只覺得它到了冬日也“怪模怪樣”的綠著，沒有華貴雍麗的花兒。與旁人一般，當時的我是不太在意橘樹的它一點兒也不美。

　　可到了秋收，綠葉漸欲稀疏，那閃爍著金黃的“胖孩子”便跑了出來。到了這時，我便總要“快人一步”地爬樹摘下這甘甜。

　　一瓣甘橘，如一個圣潔的吻，小心地含著；坐在窗邊，凝望著那顆陪同我成長的橘樹，何嘗不是一種享受。

　　品甘橘，賞窗外景，甜進了眼，也甜進了心。

　　窗外即景的五年級作文 篇18

　　日光從枝繁葉茂的大樹縫隙里鉆進來的；窗外的風景，是天空不作美而下著淅淅瀝瀝的毛毛細雨；窗外的風景，是皎潔的月光大把大把的灑在大地上。

　　窗外需得到的風景值得我們用心去留戀，去關注。當然也有一些風景在不經意間錯過，當我們回頭再想尋找他們時，那些風景，早已遠離而去。我尤其喜歡下雨天，喜歡雨天踩水；喜歡雨落在大地上發出滴答滴答的聲音，顯得聲音非常清脆、響亮；我喜歡雨后清新的空氣，嗅起來心曠神怡下雨前，螞蟻忙著搬家，一切都是井然有序，就像事先安排好一樣。清廷鷹空氣潮濕過度，也在用力的扇動翅膀，不讓自己落在地面上。青蛙也在荷葉上為人們通風報信，兩邊的氣囊有規律的膨脹，收縮。大樹小草也在努力伸長脖子迎接一場雨的到來。

　　“轟隆隆，轟隆隆”隨著雷聲的到來，大雨也就來了。蜻蜓，蝴蝶躲在已找好的葉子下躲避這場大雨。而螞蟻也搬到了安全的地方，安全逃過了一劫。大樹小草努力吸取雨水，即使被雨珠砸到也不會低頭。青蛙越叫越響，演奏出動聽的曲子。不知不覺，雨停了。蚯蚓率先鉆出地面，呼吸著清新的空氣。蜻蜓，蝴蝶也探出頭尋找飛蟲和食用的花蜜。青蛙也在用叫聲求偶。大樹小草喝足了水，長得更壯了。大地煥然一新，再次披上了綠色衣裳。

　　雨是一個神奇的東西，它能讓大地變成綠色，讓一切景物都煥然一新。我非常喜歡春雨和秋雨。雨后清新的空氣令人著迷，回味無窮。

　　雨，有個男孩喜歡著你！

　　窗外即景的五年級作文 篇19

　　側坐窗邊，雙眼快要忘穿了天空。我默默思考著，窗外的景，清淡無味。卻是生命中陪我最長久的枯燥時光。

　　世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時，欣賞著心中的“窗外”。忽然覺得指縫很寬，時間很瘦。時間逃走，只是忽然而已。

　　童時的我是天真的，認為窗外的世界是彩色的，認為窗外的世界無奇不有，處處是快樂，沒有憂愁�？偸峭�著窗外，總覺得窗外十分美好�？粗�天上流動的云彩，展開豐富的聯想。時間便像流水，從窗外的云彩中悄悄地劃過。

　　轉眼間，我踏入了小學，開始了校園生活。純真稚嫩的時代，就這么一晃而過了。每天背起書包，坐到窗邊，發現窗外的世界，是書籍打造而成的：有著漫天的試卷，和遍地的作文。在這不知不覺中，時間拉長了我的身子。時間如梭子般，從翻閱的書籍中溜走了。我也從天真的孩童，長成懵懂的少年。

　　步入初中，那窗外的景依然在呼換著我。但我卻不能靜下心來享受窗外的美景了。成績榜單上的競爭越來越激烈，同學們互相討論著今后的理想，我卻只能掩面嘆息，嘆息這近三千日的匆匆。窗外，暗淡了下來

　　如今的窗外，許是九年級學長、學姐們依依惜別的話語。不久，我也將會離開母校，離開同學，去往陌生的新學校。時間去得如此匆匆，平添了幾絲離愁。明年秋天，龍港實驗中學的窗外，你也會見不到，每次放學打籃球的身影中，那個戴著眼鏡的陽光少年

　　窗邊的鐵柵，把我的記憶切割成一塊一塊。我想那是個囚籠，囚犯便是我多年的記憶。

　　窗外即景的五年級作文 篇20

　　正是夏季，暖洋洋的陽光，灑滿整個小鎮，深陷書堆中的我，疲倦地打了個哈欠，停下筆，打開窗，想伸個懶腰。梧桐樹已穿上綠油油的衣裳，茂盛的生長在道路兩旁，讓人感到生機勃勃。

　　傳來一陣“沙沙”聲，大樹在伸懶腰，樹葉在翩翩起舞，陽光通過樹葉之間的縫隙，漏下斑駁的光點，照在窗臺上，光點隨著樹葉的擺動，跟著跳舞，彷彿在贊嘆陽光給他們帶來的溫暖。又來了一陣風，這也就意味了又有樹葉要離開大樹的懷抱，雖然他們的一生結束了，但卻用另一種方式去滋潤萬物。這邊讓我想起了一句詩“落紅不是無情物，化作春來更護花�！蔽掖舸舻赝�著窗外，不禁陷入了沉思。

　　我抬起頭望了一下天空，碧空如洗，好像一塊晶瑩的寶石。這時傳來小朋友的嬉戲聲，我的目光忍不住被吸引過去，一共有七個小朋友正在玩捉迷藏，穿著紅色衣服的男孩正在找人，他信心滿滿好像已經發現目標，小心翼翼地邁著腳往那位藍色衣服的小朋友沖去，當那位小朋友被捉住時，紅色衣服的男孩激動得跳了起來，這個鏡頭不斷變大，浮現在我的眼前，這時，一個畫面在我的腦海里浮現，我小時候也是這樣跟小伙伴們捉迷藏的啊！那是多么美好的童年啊，那歡樂的“咯咯”笑聲仍在我耳邊回響，但時光總是短暫，我只能在腦海里回憶。

　　原來，窗外的風景很美，也很溫暖。

　　窗外即景的五年級作文 篇21

　　窗外，鳥語花香；窗外，烈日炎炎；窗外，秋高氣爽；窗外，白雪紛飛。

　　――題記

　　我們班，在3樓靠最左邊的一個教室，曾經是在二樓最右邊的一個教室，有一顆雪松一直陪伴著我們，而現在，同樣的，它在，我們也在。

　　從遠處看去，它就像一個軍人站軍姿般的站在那里一動不動；走進它，它就如同一位老師，深情地注視著你。從樓上往下看，它呈一個盤盂姿態，時小，時而又大；從正面去直視它，它的枝干猶如巨人的手張狂的向你伸來；從樹底下仰頭看時，它像一把無比巨大的傘，幫你遮風又擋雨。似乎，它無所不能。

　　我像看顯微鏡般，輕輕地拔下它一根細針，仔細地看著，不知怎的，我看得入神。

　　它四季常春，就像長生不老一樣，一直陪伴著我們，雖然與它還只暫時相處了兩年不到，但我覺得它就像一位長者一樣，悉心地教育著我們，教我們為人處事一定要耐心謹慎。盡管到了最后關頭，也不要放棄，它用它的一身經歷告訴了我們許多道理。也許，在別人眼里，它就只是一棵雪松而已，而在我眼里，它就像我第二個媽媽一樣，教我如何走這條人生的路。雪松啊！雪松你是如何堅持下來的，如何一直在這風風雨雨的日子里。也許是陪伴，陪伴你的又是誰呢？也許是上一屆的初二，也許是上上一屆的初二，也許是上上上一屆的初二。陪伴你的只不過是一屆又一屆的初二罷了�？墒悄闳匀伙L雨無阻，堅持在這里一動不動，堅定不移。

　　只是靜靜地――靜靜地守護著這一片沃土。

　　窗外即景的五年級作文 篇22

　　窗外那迷人的景色是美麗的，也包括今天這個好天氣，讓人無論從哪個角度去看、去望，都覺得窗外的每一處都是風景，美得是那樣地自然。

　　窗外，陽光明媚，天空一望無際，湛藍湛藍的，時而飄來一朵白云，點綴于晴空，飄得慢慢悠悠的，讓人總有一種說不出的羨慕。

　　窗外，一米陽光灑在整個銀杏樹上，金黃金黃的葉子更加光彩照人，如同一片片在秋風里不停拖曳的金箔。有一抹光，通過那密密麻麻的重重葉縫，把一點點迷離的光影照在地上，忽然，一縷微風拂過，一大片銀杏葉紛紛揚揚地往下落，猶如那翻飛的蝴蝶一樣。一曲悅耳的樂曲響起，它們蓋在了大地的一角。

　　窗外，一幢新的大樓聳立在那里。白色的油漆刷得那樣鮮亮，新擦的玻璃反射出一道道耀眼的金光，使它更加富麗堂皇。

　　窗外這樣的好天氣可吸引不少鳥兒，它們一個個十分悠閑的站在電線上，電線就是五線譜，鳥兒們就是那五線譜上一個個跳動的音符。它們沐浴著陽光，梳理著如打了蠟般的羽毛，它們陶醉了，陶醉在這溫暖的陽光里，時不時婉轉地歌唱起來。

　　窗外，和藹的外婆也牽著小孫兒出來曬太陽了。只見小孫兒更加活潑，蹦蹦跳跳，拉著身旁的外婆，外婆也快步跟上小孫兒，兩只手緊緊地牽著，陽光把祖孫倆的影子照得格外地清晰。

　　窗外，人們十分悠閑地在外面享受這難得的好天氣里，愜意地沉浸在這美好的一天中。

　　窗外即景的五年級作文 篇23

　　窗前繁星點點，門外月光皎潔；窗前雨滴點點，門外彩虹染染；窗前白云一朵，門外烏云一片。

　　你是想窗前看世界？還是門外看世界？

　　從前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖溫飽足以。他每天都望向井口處看著天空，可是怎么看都覺得天空很小。這只青蛙就猶如人站在窗前看窗外的風景，不論怎么看都不會看到井外美麗的風景。

　　有一只小鳥，它生活在陸地上和天空中，它在陸地上時可以看到那廣闊的戈壁灘和那綠油油的草原。當它飛向天空鳥瞰地球時可以看見大山江河，奇山異石。這就猶如一個人站在窗外看風景，視野廣闊無垠，各種美色盡收眼底。

　　古中國擁有悠久的歷史文化，出色的農業商品經濟和出色的人才與制度。隨著時間的流逝“天朝上國”已不復存在，統治者卻依舊沉迷于其中。以致于中國越來越落后，經濟衰退，民不聊生。被西方國家欺辱，就是因為實施的“閉關鎖國”政策，以致于近代中國淪為半殖民地半封建社會。

　　新中國成立以來特別是十一屆三中全會后，中國經濟高速增長人民生活水平得到改善與顯著提高。就是因為一位老人提出“改革開放”政策，使中國快速崛起進而完成兩個一百年目標。

　　不同的視覺擁有不通的感受，不同的政策擁有不同的結果。所以我們不能僅僅只站在窗前放眼于世界，那樣視線會被遮擋。所以我們要走出去走到門口以外的地方看世界。

　　看的到，世界才可能是你的。

　　窗外即景的五年級作文 篇24

　　窗里頭，靜悄悄，天花板上落下幾縷塵埃，灑在臉上，一下子散了，散得無影無蹤。家里頭靜極了，靜得只剩沉悶的鐘聲在耳邊蕩漾，靜得只聽見急速的心跳聲在心房回響，靜得連那悲傷、無力的呻吟也在腦海里回旋。

　　屋里太靜了，不，應該說是死寂。痛苦的寂寞纏繞著我，我猶如一株干枯的稻草，筆直地插在一塊孤獨的田中央。哎，小狗睡著了，安祥地睡著了，永遠的睡著了……悲歡、樂觀、痛苦、幸福，都太普通了。對死亡來說，它們不過是一把利劍下的螞蟻，一盆冰水中的磷火罷了，我哀痛地閉上眼睛，在心靈的邊緣上做最后的垂死掙扎，任憑熱淚在眼眶里滾動。哎，擦干淚，往外瞅瞅吧……

　　窗外頭，熱鬧極了。一陣陣微風拂過臉頰，吹散那一些凝固在臉上的悲痛。大地上充滿了歡聲笑語，把我心中的堅冰慢慢融化了。幼稚的童聲，輕脆的鳥嗚，把我帶到了一個充滿歡樂的世界。天上的白云搖搖擺擺，地上的足球滾滾停停，似乎都在為春的到來而快樂，而興奮。一陣花香鉆進鼻孔，在腦子里彌漫開來，心情又不知不覺從谷底飛翔到天空，不經意間抬頭望，一只小狗天真地望著我，我不禁臉上滑過一層冰涼，輕輕一抹，盡是淚……

　　我轉身向東邊走去……那兒是小狗的墓。墓前的小木牌不知啥時已被風吹襲得東倒西歪。但卻見墓的最上方冒出了一株新鮮物……一棵小巧、清新、隨風擺動的……狗尾巴草。

　　窗外即景的五年級作文 篇25

　　從小到大，換過無數次的教室。這樣的頻率，就像隨著學齡而漸大的年輪，一圈又一圈。記憶里高中的教室是最大的，鑲著美麗的窗。

　　即使有明晃灼眼的光線與厚重的幕簾，仍然阻擋不住少年們好奇的目光。窗外，那是另一個世界，一個風甜云香、花繁葉盛的二次元空間。

　　每當撐著腦袋盡力記住數學老師填鴨般的公式卻又恨己不成材的時候，我常會偏頭側目，天空的浮云或夕陽，護桿上亮晶晶的蜘蛛網，學弟學妹們奔跑著的活力身影。微風都能許我一方安詳，十里暗香。窗內粉塵撲面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能夠集地利人和于一座，盡賞這朝夕輪回、花開葉展的窗景，抱怨什么的早已煙消云散。我愛這校園里獨特的一道景，亦愛著我的寶位。

　　記得，高中語文老師說他在窗外發現一株向上的青藤，時不時向我們教室里探頭探腦，甚是可愛。我心生幾分不屑，藤蔓不都是想上長的嗎，有什么好看的呢？待到我與同桌課間散步，才看見了那株沿窗欄盤旋而上的“好學藤”，也發現了他的兄弟姐妹們，匍匐在大地上像一張擱在暗處的薄毯。

　　等到此藤開枝散葉、遮滿霞光。已是我輩奔赴戰場，一揮離殤。

　　窗子之外，有燦爛的笑顏，也有怒放的希望。我們就像羽翼未滿的鷹，終有一天，飛向那遙遠的地方。

　　窗外即景的五年級作文 篇26

　　就在今年冬天，氣溫降到了-1℃，窗外，一切都披上了銀裝。沒有了往日的鳥叫，沒有了往日的喧囂，人們都穿得厚厚實實的，焦慮地走著……

　　窗外的雪變大了。忽然，街道邊的一個公交車站吸引了我的眼球。那實在是一個普通的車站，但站內很多人都擁擠在一起，年輕力壯的青年人；把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人；提著行李，滿身雪花的異鄉人……都焦慮地望著車來的方向……

　　遠方出現了一個小小的“白點”，幾個小孩頓時歡躍起來。車近了，更近了……人群開始躁動，人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了，人們望著擁擠的車廂，驚愕了，詫異了……幾個小伙子首先把住了車門，嘴里哼著不成曲的調子。“哧”一聲發動機停了，車門緩緩打開了，司機喊著：“慢慢來，讓老人和抱小孩的乘客先上車！”聲音是響亮的，但卻有點沙啞，坐在溫暖房間中的我有一種無言的感動……

　　少先隊員們望著司機，不約而同敬起了隊禮；軍人望著司機，敬起了軍禮……司機在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車，一個少先隊員馬上伸出稚嫩的'手拉住了蒼老的手。一個青年人，攙扶著一位老大爺，老大爺呼呼喘著粗氣，登上公共汽車時，還不住地說：“謝謝，同志！”人們都向他們投去敬佩的目光。

　　窗外即景的五年級作文 篇27

　　夜幕降臨，街角的霓虹燈閃著絢麗的色彩，天邊的月亮灑著如水般純潔的光輝，只有星星，在夜空中默默無聞地散發著暗淡的光澤。

　　表哥結束了學生時代的長跑，順利地通過了高考，便歡天喜地地帶著姥姥，到淄博和以前的同學聚會。

　　天空被幾朵烏云籠著，傍晚七點多鐘窗外便已一片漆黑。我愜意地躺在沙發上看著電視，姥姥卻顯得有些坐立不安。要不要給你哥哥打個電話啊，天都黑了。她思慮良久，有些猶豫地說。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多讓他玩會兒吧。我繼續盯著電視滿不在乎地回到。

　　六月的天，孩子的臉。不一會兒，外面就下起了淅淅瀝瀝的小雨。姥姥不安地看著窗外，自言自語道：下雨了，他又沒拿傘，淋壞了怎么辦吶。我無奈地安慰道：他都十九歲了，是個大人了，還能照顧不好自己，傻到被雨淋？

　　鐘聲響了十下，窗外的嘈雜聲逐漸停止了，姥姥十分焦急地說：這么晚了還不回來，不會迷路了吧我撇了撇嘴，認為她的擔心是多余的，便說：你先睡覺去吧。我怎么睡得著姥姥憂愁地說。

　　深夜，一陣開門聲將我吵起，姥姥這才舒心一笑，進房睡覺。

　　也許這才是最真摯的愛吧，那么渺小，那么微不足道，又那么細膩。

　　人生就像夜空，如果缺少星星般的愛，就少了幾分韻味。

　　窗外，星光正亮。

　　窗外即景的五年級作文 篇28

　　今天一起床，就走到窗戶前，想看看今天天氣如何，誰知看見對面樓的陽臺上有一個小女孩，大概三四歲的樣子，長得很可愛，兩只烏溜溜的眼睛鑲嵌在粉撲撲的臉龐上，小鼻子，小嘴巴，像是從櫥窗里走出來的洋娃娃。我心想：這是誰家的孩子，真可愛她的父母真有福氣！

　　小女孩獨自在陽臺上嬉戲，我的眉頭皺了一下：她的父母怎么不陪她一起出來？她還那么小，多危險啊！這時，小女孩從地上撿起一只因晾得不穩而掉下來的襪子，走到陽臺的邊緣，把嫩嫩的小手伸出了護欄的縫，把那襪子丟了下去，她好像不覺得有什么錯，又把另一只扔了下去，那只襪子飄呀飄，像一個迷途的像仙女，飄到了樓下的花圃里。我再抬頭看時，看見一個身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔襪子小女孩的過程，勃然大怒，滿臉通紅，拿起靠在墻邊的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起來。這時，又一個女人走出陽臺，但她不但不阻止男人，反而憤怒地責罵小女孩，還跟男人一起打小女孩，小女孩嚇哭了，瑟瑟地躲在墻邊，“嗚嗚”地哭了起來。

　　我多想沖過去制止他們，看著小女孩無助的眼神，我的心揪緊了。那一男一女應該是小女孩的父母吧，怎么能這樣？那個小女孩還只是一個不懂事的小孩子，還不能分辨是非，做家長的怎么忍心對一個如此弱小的小生命實施棍棒教育呢！我陷入了沉思。

　　窗外即景的五年級作文 篇29

　　不知不覺，突然覺得在寢室呆的日子太久了，久得讓自己感覺就如同在監獄中的孩子般。其實是懶得很，而不愿意去看看這個花花世界，或許這個繁華的世界不屬于我們這一群郁悶的人�？偸窃诖采咸芍�，把玩著早已玩厭的手機。打開手機，習慣性的就上線了，但是為什么上線卻是一個謎。爬下床就到窗前看看，看看這個校園還會有讓我驚喜的事情了嗎？

　　窗戶是不美麗的，不過很慶幸的是不會像別的寢室那般被鐵網給籠住了。至少我還能看到外面那么一兩點綠色，而不是冷冷的墻壁。那點綠色要是在家鄉隨處可見，可是在這里仿佛變得金貴了。厭了，不行的，那是我能得到的唯一的綠色了。不能說愛i，但是離不開。

　　室友總是有自己的事情的，誰會看待你的郁悶呢？偶爾有時他們在外面累了回來或許就關心你了�？墒嵌际鞘軅�的的人怎么關心，所以更愿意站在窗前看著那熟悉的環境，靜靜的思考自己的人生。城市很繁華的，但是能說是很美麗嗎？我不能判斷了，因為我在城市當中了，但若是要被送回農村會舍不得的。窗外那片白色的天空一直沒有變化，但是我變了，變的浮躁不安了。變得兒時的伙伴不認識我了，同時我也不認識他們了，都不相互認識了。

　　或許這個社會變得速度真的太快了些，但是那又能怎么樣。窗外的風景能有什么變化呢，或許綠色沒有了。那么心里的那種向往呢，也沒有了吧。總是覺得自己不能融合這個社會了，但是我在這里生活著。

　　窗外即景的五年級作文 篇30

　　清晨，我俯下身趴在窗臺上觀賞窗外的風景。

　　天空上，幾朵白云正在嬉戲、打鬧。太陽公公露出了紅胖的臉蛋。幾只小鳥唱著優美的歌兒，倏地落到了我的窗外，我心想：要是我也是一只小鳥該多好哇，那我就可以和伙伴們一起去環游世界，去美麗的海邊聽海豚跳舞；去寒冷的北極給熊一個溫暖的擁抱……

　　窗外旁邊，幾條爬墻虎環繞在上面，它們就像在比賽攀巖，比比誰先爬到頂；還有幾只小小的七星瓢蟲在綠葉中裝點，那些小家伙，還不足指甲那么大，個個又圓又胖，卻還壯著膽子，慢慢兒從葉蔓這邊滑到那邊，動作十分小心謹慎，我笑了，忍不住朝它喊一句：膽小鬼！

　　窗外，還有幾棟大樓飛快地拔地而起，每一棟樓，都凝結著工人們的心血。如果住進人后，他們也會在那邊望窗外的風景。他們未來，也許會成為科學家，去觀察大自然，探索大自然的奧秘；也許會成為規劃師，去因地制宜，讓城市更加精彩！他們，我想到了卞之琳的詩句：明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢！

　　窗戶，是怎樣一種神奇的東西呀？看起來小小的，走近一看，原來世界是如此之大：汽車、樓房、樹木花草……樣樣都有。它不僅可以使我觀察外面的世界，寫作業累時還可以放松心靈，與小鳥“對話”。

　　我真想，穿越窗戶，去看外面的世界呀！

　　窗外即景的五年級作文 篇31

　　靜靜地坐在外婆家的窗邊，感受陽光照耀的溫暖，花兒飄出的芳香。一座座古老的風車，那如張開的翅膀的風葉，迎風而轉；與那滿地的綠草、滿山的野花，構成了這獨特的風景，為這童話般的世界增添了神奇的色彩！

　　幽幽湖邊，風車、綠草、小房，讓我陷入了回憶之中：

　　四周一片綠油油的，到處彌漫著綠色，就連空氣中也藏著青草的氣息。這兒的建筑也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅巨大又濃郁的油畫。張開眼，這兒已沒有依舊那樣美，可它在我心中永遠是最美麗的那道風景。

　　現在，這兒住下了不少居民，他們都有一顆善良的心，愛護這兒的一草一木、一花一樹、一鳥一石。大家都過得非常愜意！現在，一片片草地沒了，換來的卻是那一條條清澈的小河；一塊塊耕地；一座座小屋。一派動人的田園風光�！昂伲】煜聛砗臀覀円黄鸫蛩�仗！”“催什么，就下來了！”我在窗邊往外看，這不是我夏天和哥哥姐姐們打水仗的情景么？“你哭什么呀？站起來呀！”這不是表哥表姐欺負我，我不認輸的那一回么？這些記憶的小碎片什么時候逃到窗外去了？不行，我要抓住他們。可等我到了樓下時，它們早又不知逃到哪兒去了！

　　我回到窗邊了，那么碎片還會回來嗎？不，不會了。

　　難道，這扇窗戶是一個時而好、時而壞的攝像機？

　　窗外即景的五年級作文 篇32

　　母親訂了今晚的火車票，打算帶我回老家散散心。

　　說是散心，但讓我煩惱的也不過就是升學的事情，我便不免認為有點小題大做，整個人就愈發顯得陰沉而煩躁。

　　母親訂的是臥鋪，于是我早早就睡下了，第二天也就自然起得早些。我睜開眼，火車里還有點暗，我爬下床鋪，母親招呼我和她一起看日出。太陽還沒有出現，只是在遼遠的原野盡頭有幾團金色的云，于是我開始等待。金色的云團在膨脹、在擴張，將灰白的天空撕出一道裂口。漸漸地，裂口開始變得璀璨、變得華貴而綺麗，像滴入水中的墨一樣層層暈開：絳紫色、玫瑰色、橙黃色、橘色，然后是最初的金黃。這一切的顏色扎在灰白的天空上，是一種突兀的和諧，它預示著一切的好轉、預示著一個新的開始。然后，暖橘色的、渾圓的太陽慢慢升起來了，出現在了地平線上，向上浮去。

　　一瞬間，我幾乎忘記了面前的窗戶、忘記了升學的煩惱、忘記了這一年來的擔憂……我只看見太陽，看見一個嶄新的開始。我的手貼在窗上，并沒有推動火車車窗，但我知道自己內心的窗戶已經被推開，我不再囿于黑色的車廂、不再囿于恐懼與擔憂或其他的什么情緒，我觸摸到窗外的太陽，融入了云霞，奔向了新的開始。

　　我收回目光，太陽已躍上了天空，云也變得潔白。我輕輕地笑起來，為自己能看到這樣的窗外而慶幸。

　　窗外即景的五年級作文 篇33

　　我有個小小的習慣，常常獨自一人趴在窗臺望著窗外的天空，山丘，街道……思索著，幻想著……

　　仰望天空，它時而渾濁時而清晰；時而溫柔似水時而暴跳如雷。有時候光彩照人；有時候月黑風高……仰望如此寬廣的空際，不禁想起一句話：比大海廣闊的是天空，比天空廣闊是人的胸懷。我愿做個具有博大胸襟的人！

　　天際下的山丘，重巒疊嶂，郁郁蔥蔥，牧草豐盛。山有雄壯的風采，山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。山的性格是剛強的，不懼怕任何困難，但平素卻顯得和藹慈祥，如同父親堅強的肩膀，扛起家庭的重擔，面對生活的挫折和磨難，雖流汗，卻從不流淚，處處體現出一種堅強。因為有山，流水為之改道，因為有山，家鄉才緣依環繞。我愿做個像我父親這樣堅強的人，面對任何挫折絕不屈服。

　　山腳下的城鎮，街道車水馬龍，高樓大廈拔地而起。穿梭在馬路中間的車輛與人流如同清澈河底里流動的小魚兒，花紅柳綠的店鋪，興高采烈的笑臉。城鎮的人們忙碌著，雀躍著，開心地生活著。我心中暗暗地想：長大后把家鄉建設得更美好。我愿做個對社會有貢獻的人。

　　思緒拉回來，瞅瞅自己，看看外面的世界，世界很精彩，自己的年紀還很小，將來還有很長的一段人生路要走，我心底暗暗地下決心發誓要加倍刻苦學習，努力成長為對祖國建設有用的現代化一流人才。

　　窗外即景的五年級作文 篇34

　　窗外的世界像一個萬花筒，只要我輕輕撥動一下，它就會讓我看到一個別樣的景色。通過這個萬花筒，我知道了大千世界的無限魅力，激起我不斷探尋的動力。

　　每天晚間的課外閱讀在老師的引導下已成為了習慣。書中描繪的或歡快或悲傷，或細膩或粗暴的故事人物及跌宕起伏的故事情節讓我看了大呼過癮，原來虛構的故事讓人讀來也是無限有趣。而此時的我像一個饑腸轆轆的幼童在貪婪地吸收著養分。紙制的書本讓我在聞著書香的同時也愉悅了身心，慚慚地我已不滿足于端坐在桌前翻閱。

　　而網絡的出現，恰恰向我打開了一扇通向世界的大窗。我推開這扇窗，博覽著古今中外的精彩故事。

　　法國作家大仲馬的名著《基督山伯爵》，雖然還沒有聽完，但我已經被這位大師高超的寫作技藝，精湛的語言描寫而折服了。水手當泰斯和法利亞教師的獄中生活在他的筆下被展現得栩栩如生，金錢、名譽、身份的毀壞超出一般的想象，后面的內容究竟有多精彩呢，那就讓我通過這扇窗繼續看下去吧……

　　自從互聯網這扇大窗打開以后，我的生活變得更加飽滿，《中國歷史》、《神奇校車》、英語節目《Jeny,潘吉告訴你》帶我暢游中外古今。各種視頻軟件的運用，讓我有機會看到中外的名山大川，欣賞到高雅的音樂盛典，看到更多稀有生物……。

　　互聯網這扇明亮的窗戶改變了我們的生活，開闊了我們的眼界，增長了我們的見識，也激起了我探索世界的動力。

　　窗外即景的五年級作文 篇35

　　窗外的世界是非常神奇的，我們應該勇于探索大自然的奇妙。

　　又是一個美好的早晨，起來后我拉開了窗簾，欣賞著外面的美景。樹上有小鳥，穿著淺深色的外套在樹上鳴叫著。外面草叢上的小草綠油油，像給大地披上了綠色的大衣。在路邊的路燈高高聳立著，大樓也在家旁邊，三輛汽車停在路邊，有白的黑的，這些車子炫麗極了。大家也開開心心的出門了，有上班去的，有出去散步的，還有出去旅游的。樓門上有著各家各戶的空調，還有些人在家做著早飯，我吃過早飯后繼續欣賞著外面的世界。草地上不僅綠油油的小草，還有美麗鮮艷的花朵，有黃綠相間的，有紫粉相間的，還有黃藍相間的，五顏六色的好看極了。一陣微風吹來花兒迎風搖擺著，粉的像霞，黃的像金，還有許多的花朵兒在旁翩翩起舞著，像極了一道美麗的彩虹，真是美麗極了，我被他們所吸引著。

　　窗外的世界每到夜幕降臨的時候，外面的路燈亮起來了，看起來燈火輝煌，真是美麗極了。我眺望遠方滿眼都是黑漆漆的，像是一只張開血盆的怪獸，可怕極了。黑色的夜晚，有許多小孩子們嬉笑打鬧著。月亮閃著銀光，照耀著黑暗，讓我感覺有一絲絲暖意在心中泛開。大自然也是窗外是的一部分，窗外的世界真是豐富多彩。

　　窗外的世界神奇極了，讓我感受到了它的獨特，讓我體驗到了不一樣的感覺。窗外的世界真是奇特，等著我們一起去探索他那奇妙和獨特的地方。

　　窗外即景的五年級作文 篇36

　　通過明亮的玻璃窗，望向窗外那充滿朝氣的校園：矗立的教學樓，綠色環繞的小花園，寬闊的操場，挺立的松柏樹，喧鬧的學生……這一切都歌頌著多姿多彩的青春。

　　鳥兒嘰嘰喳喳地飛向了它所筑的愛巢，在清晨發出劃過天際的第一聲動聽的鳴叫。那棵高大的楓樹上，安置了三五家鳥兒。清晨的校園顯得有些寂寥，卻透著安靜祥和。微弱的陽光通過朦朧的薄霧，照耀萬物。陽光越發強烈了，沉睡的花兒也慢慢地睜開了睡眼，露出充滿朝氣的迷人臉龐，仿佛看見閃亮的露水如淚水般滑進泥土，滋潤著萬物。

　　天亮了，校門外的嘈雜蓋過了清脆的鳥鳴，陽光灑滿了大地。門開了，同學們如魚潮般涌入校園。他們奔跑著沖向教室，消失在了視野當中。停車區的車輛越來越多了。同學們邁著匆忙腳步的同時還不忘嬉笑打鬧，談笑風生。待他們進入教室，校園就恢復了最初的平靜。不過當體育課時，就會看見那一個個穿著運動服的矯健的身影在奔跑……上課的鈴聲此刻對于這些正快樂追逐陽光的人兒是多么殘酷啊！

　　暮色籠罩，放學了，他們拖著疲憊的身子，趕回家品嘗那令人垂涎的飯菜。被夜色吞噬的校園沉睡了，花朵合上了花瓣，葉子卷曲了。鳥兒不再鳴叫，也沒有了學生的喧鬧。只有一群群飛蟲在燈光下寂寞地跳舞。

　　不過，那又如何？隨著太陽的升起，明天的校園又將是朝氣蓬勃。

　　窗外即景的五年級作文 篇37

　　一扇窗，像一面鏡子，可以反映你的內心世界，改變你的心情。

　　這一天，我有點不開心。我靜靜地坐在漂浮的窗戶上，靠在窗戶上，看著窗外。外面下著毛毛雨。路上沒有行人和汽車，鳥兒似乎也停止了吠叫.整個世界都很安靜。

　　不知道是幻覺還是幻覺，也不知道過了多久。窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升起，露出五顏六色的顏色。道路兩旁的小樹小草變成了果味棒棒糖，云彩變成了各種口味的棉花糖，家里的墻壁變成了美味的巧克力.這時，一只香噴噴的糖果布丁鳥飛了過來，落在靠近窗戶的樹枝上，嘴里叼著一大塊牛排。也許它認出我是她的孩子.

　　我吃完了糖果布丁鳥的牛排，然后騎在她背上。布丁鳥帶著我飛啊飛啊飛，帶著我去了一座雪山。白色的世界太美了。雪花從天而降，翩翩起舞。我跟著雪花，腳卻一滑，從山頂滾了下來。但是一點都不疼。更像是倒在柔軟的羽絨被床上。當我溜到山腳下的湖邊時，驚喜地發現湖邊已經成了我最喜歡的大型溜冰場，可以在溜冰場上跳冰上芭蕾了！但是那些可愛的小魚只能被凍成雕塑！

　　突然，一滴雨落在我的鼻尖，冰冷的感覺瞬間把我拉回了現實。這時我才發現，這一切其實只是我的想象，但也讓我明白：我不僅可以通過窗戶觀察世界的美好，還可以通過觀察世界的美好來改變你的心情，在你難過的時候用它來尋找快樂。窗戶也像一根能呼風喚雨的魔杖。心好了烏云就消失了。

　　窗外，真的是一個神奇而美麗的世界。

　　窗外即景的五年級作文 篇38

　　天亮了，叫醒我的不是鬧鈴，而是山林里的鳥叫聲。

　　我下床，輕輕地拉開窗簾，靜謐的山林在濃濃的白霧里，若隱若現。王維那句“空山新雨后”描述的大概也是這樣的景吧。我回到床上，蓋好被子，通過窗，靜靜地享受這美好的早晨。

　　窗外的大山一如往昔，沉默無言，吵鬧的是那出門覓食尋友的鳥兒。就算你循著聲眺望，鳥兒依然不知所蹤，山林給鳥兒們帶來的不僅僅是棲身之地，還有那足夠的安全感。山間因為濃霧的遮掩，白一片，灰一片，黑一片，像幅水墨畫，只是不知道，大自然這位畫家，還擅長畫什么呢？

　　窗戶底下是爺爺奶奶侍弄了大半輩子的菜園，因這綿綿的雨，大白菜上掛著雨滴，乍一看，倒有點像臃腫的貴婦出街的樣子。芹菜像是個精神小伙，顯擺著它的大長腿，在大白菜旁不甘示弱地展示自己的身段。但最惹眼的是那深綠的蔥，它們大小一致，挨挨擠擠，多像相親相愛的一家人啊！

　　菜地旁，是隔壁家的老房子。房頂全是深紅色的瓦片，在歲月的沖刷下，那些紅色的瓦片漸漸發黑，但依然難掩她曾經的深紅。從天而降的雨都要先與瓦片打個招呼才能從房頂滴落到地面。那整齊的瓦片上，還直立著一個煙囪，大概是飯點未到，煙囪里沒有白煙冒出，但即便如此，這景也夠詩情畫意了。

　　我就這樣貪婪地將眼前美景，盡收眼底。

　　窗外即景的五年級作文 篇39

　　每一個空閑的早晨，我都愛趴在窗 邊，望著屋子外那個角落享受著那份難得的靜謐。

　　這扇落地窗外，已是春意盎然。樓下的草坪已經很厚了，可以說是芳草碧連天，在這兒，我們曾撒下希望，灑下汗水與歡樂。親手種的白玉蘭樹已經很高了，碧綠的樹葉里還不時露出幾張金黃的小臉。從家里移植出來的兩盆蘭花也很健康，雖然又成了“野生植物”，卻一點也不失淑女風范。風撫過，她纖柔的手臂跟著一起舞蹈。一條窄窄的石徑穿過草坪，悄悄的消失在視線中。小徑的兩側鋪著石頭，平時，我們最愛在上面嬉戲、玩耍。那一邊，還有我和爸爸剛種下的橘樹，瘦小的枝條在風中搖曳著，誦讀著初生的美麗遐想，和對長大的熱切渴望。

　　河邊，柳樹綠了，又恢復了青春活力。輕輕地，柳條在風中演繹著最優美動人的韻律。枝頭，鳥兒在歌唱。飛絮蒙蒙，這最美了，它們在空中打著兒，劃出一道圓弧，你想去抓，她總能輕盈地逃脫，可總在你不留意時，她又輕輕地，落在你掌心了。

　　春天一到河面上總漂著藻，隨波逐流。河面上架著木橋，原來靚麗的紅棕色褪了，只殘留著最自然、最古樸的顏色。橋面上，有人在嬉戲，有人在談心。眼前的一切都像平時一樣可愛而平凡。

　　看久了，發現自己漸漸愛上了窗前那一方藍天，那一片綠蔭，那一塊充滿純真、自然氣息的地方。

　　窗外即景的五年級作文 篇40

　　我的房間里有一個大窗戶，每天我在窗內都可以看到窗外生機勃勃的景象，隨著四季的變化，窗外的景色也在不斷地變化著。但是，窗外的房子依然矗立在窗前；窗外的大樹依然站在窗前；窗外的天空依然是那么廣闊無垠。

　　在我們家，有只小貓，它剛來時特別喜歡在窗臺上坐著，欣賞著外面的美景。隨著時間的推移，也許是它厭倦了窗外的景色，它把地盤從窗臺移到了門口，只要一開門它就像離弦的箭一樣沖出去。感覺被關得太久。而我呢，在這個窗前凝望了11年了，我也多想象那小貓一樣，只要門一開，就奮不顧身的沖出去。

　　曾經聽過這樣的一個故事：唐僧從某一個磨坊里選出了一匹馬，讓這匹馬跟隨他去西天取經。當時磨坊也有一頭驢，因為驢認為去西天太累了，就留在了磨坊里原地打。十七年過去了，那匹馬從東邊去了西邊，又從西邊回到了東邊。當馬回到磨坊里時，它大吃一驚發現那頭驢還在原地打。它告訴驢自己走了多上個地方，并且告訴自己看到的新鮮事，驢聽到后羨慕極了。其實驢和馬走過的路一樣長，馬看到的是外面千千萬萬的新鮮事，驢卻只能通過窗戶，窺到外面的一隅。

　　在生活中，我們很多人都喜歡坐在窗前欣賞外面的景色，不愿意出去經歷風雨，這種人猶如井底之蛙。有的人喜歡沖破窗戶，沐浴陽光雨露，在風雨中堅強成長。我愿意做第二種人，我想到更廣闊的天空去，拓寬自己的視野，做一只翱翔藍天“雄鷹”！

　　窗外即景的五年級作文 篇41

　　我的小書屋里有一扇窗，每當我感到疲憊時，總喜歡佇立窗前，眺望著窗外的美景。窗外永遠比室內美，有綠色的樹，繽紛的花，綠油油的草地，高樓大廈……

　　窗外看去，瞳孔里折射的是一個寧靜的城市，沒有了車馬的喧囂，只有一幢雄偉的摩天大樓屹立著，看得見卻摸不著，就這樣挑逗著我，讓我不斷的想往。清風徐徐，帶來的是一絲涼爽，他沐浴著陽光，不嬌嗔，也不妖媚，它是雄偉的，城市的鏗鏘！夜幕降臨時，瀉灑著的月光，它給我們的是霓虹燈的絢麗，城市的繁華。我的窗兒詮釋著城市的結構。

　　拂曉，當第一縷陽光通過窗子，敲響你的美夢，拉開窗簾，閉上眼，撲鼻的草香味兒，籠著你，那是城市的綠。一顆顆小草，柔軟，嬌小，是那么悠悠清雅的入人心，一絲一縷的清香，就像是四月流水般的清澈，純凈，不沾染俗世間的一點瑕疵。深圳是沒有花的，這樣的草兒，不需要花兒的伴舞，也能盡顯神韻。小草的美，不加雕飾，卻美得沁人心脾，這樣的美，你難道不想用閑暇之余出去走走嗎？我的窗兒彌漫著大自然的氣味兒。

　　城市在我的窗兒里也是暗淡的。你看，不是嗎？外面的雨淋淋瀝瀝的下著，雨打在窗戶上，我用手去觸碰著扇窗戶，津津有味的看著。雨像落葉般輕。想針尖兒似的細。一顆一顆，一串一串，在即將消逝的夕陽下經晶瑩閃光，他密密的向大地飛灑，仿佛要洗掉城市的殘渣。雨，多美啊！

　　我愛那扇窗，它傾訴著窗外的世界！

　　窗外即景的五年級作文 篇42

　　我的書桌就在窗戶旁邊，每當寫作業累了的時候，我就會抬起頭，欣賞一會兒窗外的風景。每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個總是親熱地挨在一起。微風吹過，它們就發出“沙沙”的聲音，好像在說什么悄悄話。

　　早晨窗外的景色多姿多彩，幾乎所有景色盡收眼底，街道上川流不息的車在奔馳著，街道上的學生、青年還有老人們都在為生計忙碌著，還有高大的樹木，鮮艷的花朵，綠油油的小草，樹上的小鳥在棲息著、嬉戲著…。天空上的鳥雀在自由飛翔，小燕子們排著隊站在電線上在跳舞。這一切是多么的美好�。�

　　到了中午，外面的景色更美麗了。太陽的一絲絲陽光照在了大地上，人們逛街的、購物的，公路上的車是四通八達，人好似堵的水泄不通，十分熱鬧，有的大樓正在建，吊車不停的在運水泥，工人們也十分賣力，大家都沉靜在歡樂之中。

　　到了傍晚，大街上的人漸漸少了，這時天空的小鳥也回到了自己的巢中，汽車還是那樣的多，這時每家每戶都在做著自家的美味佳肴。從這可以看出，人們的生活水平提高了。傍晚時分，太陽也要落山了，工人們也要休息了，云彩被太陽照的格外的紅，十分漂亮，這時空中出現了火中云，人們這時也吃完飯了，都出來看火中云，人們一邊看火中云一邊散步，十分愜意。這個時候，人們有的打籃球，有的打羽毛球，有的踱步遐想……

　　窗戶外的景色可真美��！它給了我無限的歡樂和欣慰。

　　窗外即景的五年級作文 篇43

　　年僅十五歲的我，不知愁為何物。

　　年僅十五歲的我，不知何時走進了雨季。

　　年僅十五歲的我，不知哪一天有了一個只屬于自己的密碼本，漸漸的，密碼本里裝的小秘密越來越多，想起它的時候總是趴在窗臺上，呆呆地望著窗外的那一片藍天。每當夜晚來臨，我望著窗外的那一彎月亮和滿天的繁星，聆聽芭蕉雨幽咽的嘆息聲和微風吹過樹林的沙沙聲響，我的心兒飛出了窗口，在茫茫的大地上徘徊，在孤寂的曠野中游蕩，在故鄉的小山頭思緒飛揚……癡癡地想，癡癡地望，我終于明白了：自己該干些什么，不該干些什么。

　　從那以后我把密碼本放在了最隱秘的地方，窗子也被我用簾布封起來了，我進入了只屬于自己的人生旅途。

　　我發現，盡自己最大的努力去做好每一件值得自己做且自己應該做的事。對于人生的挑戰，應該勇敢地去面對，決不逃避，而且總要信心百倍，只有這樣你才會獲得成功。

　　一次次地拼搏努力，一次次地失敗傷心，一次次地振作發誓，一次次地成功喜悅……

　　當拿到重點高中的錄取通知書時，我終于放松了，那一刻，我看到父母的臉上露出了久違的微笑。

　　我爬到閣樓上，把自己曾經心愛的密碼本找了出來。它早已沒有了昔日的光彩，上面蒙了一層厚厚的塵土。我來到窗前，輕輕打開了窗子，緩緩地拉開了窗簾，目光再次輕輕地投向窗外的天空：天依舊那么藍，那么清爽，透露出一股淡淡的青春氣息，一只小鳥從窗口飛快地掠了過去。

　　窗外，藍天依舊。

　　窗外即景的五年級作文 篇44

　　我爸爸辦公室的窗外有許多樹，它們分別是萬年青、香樟樹、柳樹、塔松等。

　　在陰天的時候，這些樹就像一個個聽話的孩子，一動不動地呆呆地站在那里。萬年青像個幼兒園的娃娃，她的頭上是有很多像小銅錢一樣的蠟紙一樣的辮子，它的枝葉常常被工人修剪得整整齊齊的。香樟樹呢，就是一個個很聽話的小男孩，他們可能是在軍訓，全都站得直直的，腰板挺立得筆直筆直的。

　　晴天的時候，太陽很猛烈，那些小草都像是跑累的小狗，一個個懨頭搭腦的，沒有精神。但是那些樹呢，依然是像容光煥發的戰士，一個個冒著烈日，輕輕擺動著他們的手膊。楊柳樹的長頭發還不停地在她胸前飄揚。

　　要是下雨，而且下得是小雨，那些塔松就像一把把巨大的傘，給過往的路人遮擋雨水。不過，要是雨下得太大了，塔松就只好對行人說：“對不起啦，我沒有辦法給你們擋雨了�！�

　　行人當然是會原諒這些樸實的塔松的。因為它們雖然長得像雨傘，但它們并不是真的雨傘啊。

　　我爸爸的辦公室是在一個學院里，要是沒有放假的時候，他的窗外的樹下全都會站滿學生。他們有的是在散步，有的是在樹下遮陽，還有的是在樹下看書或是一對一雙談戀愛。樹子見證了他們的同學友誼和學生生活。

　　我爸爸辦公室的窗外一年四季都還不一樣，真是各具特色，五彩紛呈啊。這個窗外簡直不僅僅是一幅靜止的風景畫，而是一部長篇的電視連續劇啦。

　　窗外即景的五年級作文 篇45

　　坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹,它們撐起了一把翠綠的傘,郁郁蔥蔥的翠綠色葉子,在陽光下慵懶地伸展葉片.一陣風吹過,大樹拼命的抗拒著自己不能移動的命運,努力搖擺著樹枝,葉子們互相摩擦著,發出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹依然堅持著搖擺，一個個即將凋零的生命緊緊抓住樹枝。一片片枯黃的葉子終究無力挽回凄涼的結局，依依不舍地隨風飄落。雖然在離開樹的一剎那曾發出過一聲嘆息，但它們最終還是心甘情愿地“歸根”。

　　有時，樹上會有一兩只鳥兒站在枝頭歡鳴，沒有金籠的束縛，沒有主人提供的現成食物，快樂的鳴叫聲沒有“恨關羽不能張飛”的哀怨。蔚藍的天空的大門永遠為它們開著，它們隨時都能拍打翅膀追逐飄過的浮云。

　　大叔的前面是一片茂密的竹林。竹子的生長過程中，每過一段時間都會掙脫自己的外殼，一節一節長高，它不愿拘泥于自己外殼內的小小的空間，它想要不斷地向更高的地方生長。它不會被任何困難所折服，它追求的是無拘無束的生活。

　　再往前看，最顯眼的是樹叢中的一棵光禿禿的樹干，上面依然伸展著些許枯枝。雖然它的生命已經快結束了，可是它還是不屈地挺著自己的軀干，哪怕是嚴冬也保持著那不變的姿態。

　　窗外的世界是如此多彩，美麗，可是與窗外始終隔著一層玻璃，雖然透明，卻永遠有一段距離。

　　窗外即景的五年級作文 篇46

　　打開窗戶，總會有意想不到的東西，或許是溫暖的陽光，或許是馥郁的花香，但也可能是那可怕的蛇纏繞在樹上……

　　我渴望那溫暖的陽光灑滿我全身，暖透我的心，享受那寬廣、美麗的一刻，可是我又害怕陽光……害怕打開窗戶，近來的不是陽光，而是那可怕的蛇．

　　矛盾充滿著我的心．我一直猶豫著，該不該去開動那緊閉的窗戶。可是，終究我還是放下了即將提起的手，欺騙自己窗外不可能有陽光。

　　一次一次的徘徊，一次一次的猶豫，膽怯的我還是沒有足夠的勇氣去推開那輕質的窗戶。此時我有些怨恨自己……

　　我呆在這陰暗的角落里，沒有陽光做伴。此時，我的腦袋中突然產生：美好的事物是靠自己去爭取的，而不是靠它來尋找你。窗外的陽光也得靠我自己來引進啊。誠然，不可能都成功，可能那條蛇會出現。

　　這時，我居然向窗戶邊走去，大腦似乎已無法控制。越走越近，越來越覺得溫暖，血液似乎快沸騰起來。 我慢慢提起手，慢慢地去碰那窗，可竟又縮了回來。一秒，“砰”的一聲，用力地推開了窗戶…… 這是一番怎樣的景象啊！

　　濃郁的綠蔭保護著那嫩綠得可愛的小草，在陽光的沐浴下，它們顯得精神極了。各種花爭奇斗艷，路邊的野花也不甘示弱，蜜蜂和蝴蝶則飛舞在叢中，忙得不亦樂乎。

　　深吸一口氣，抬頭望天，明凈如洗，豁然開朗……

　　窗外即景的五年級作文 篇47

　　每個人的窗外都有不同的風景，但是在外婆的眼里，窗外最美的風景，就是我。

　　在我蹣跚學步時，媽媽會帶我在樓下的平地上練習。外婆總是在窗邊笑盈盈地看著我�？吹轿易叩梅�穩當當，她就會拍著手夸贊我。一旦我摔倒了，外婆就立刻緊張地叫道：“小心啊，潼潼，加油！再試一次，你已經很棒嘍！”聽到外婆的鼓勵，我擦掉眼淚，拍拍手上的灰，又小心翼翼地站起來。

　　漸漸長大，我開始變成一個愛臭美的小丫頭。樓下的草坪便成了我的微舞臺。我喜歡和小花小草們玩游戲。我當老師，小花小草們就是一個個可愛的學生啦。我會一邊唱著《小星星》，一邊跳著舞給它們看。微風吹過來，它們就隨風晃動著身子，發出“沙沙”的聲音，似乎也在跟著我一起唱歌跳舞。這時我總會往樓上看去，因為外婆就在窗口溫暖地看著窗外的我，豎起大拇指：“潼潼真棒！真是外婆的驕傲！”

　　不知不覺，我就變成了一名小學生了。每天都在匆忙的學習中度過。每次上學一出門，外婆準會放下手中的家務活，沖到窗口等待下樓的我，然后叮囑道：“潼潼，上課要認真聽哦，做題目要仔細！你是最棒的！”我總能感覺到背后一股濃濃的愛意，那是外婆一直在窗口目送著窗外的我離去的背影……

　　窗外的我一天天長大，而窗里的外婆一天天老去。在外婆眼里，窗外的我充滿了淚水、歡笑、成長和回憶。這些美好的回憶因為有我而變成了窗外那道最美的風景……

　　窗外即景的五年級作文 篇48

　　火車窗外的世界很精彩，在南京到廈門的路上，我看到了很多新奇的風景。

　　那是我第一次坐火車，心情很激動�；疖囄窗l動前，我問了媽媽許多關于火車的問題，比如說：火車是用什么發動的呀；要多少時間才能到廈門……。

　　火車終于發動了，我扒在火車的窗戶上癡癡的望著外面的世界。

　　我先是看到了，火車站旁邊小小的樹林，然后看到了許許多多的向后飛馳的樓房，我還不停地感嘆道：“好高的樓��！”

　　后來，火車走過城市，來到了鄉村。我越加驚奇地瞪大眼睛，望著火車窗外的世界。

　　窗外，綠油油的稻田，黃燦燦的油菜花鋪滿了大地；魚塘鏡子樣閃光，河流帶子樣蜿蜒流去；一個個村落里，家家戶戶的房子，都在田野和綠樹的環繞中，安詳地靜默著。雞和狗隨意地叫，各種各樣的鳥兒輕捷地掠過天空，時不時，還看到田地里，彎腰曲背的耕作的農民。到處都像畫一樣，看得人眼花繚亂。真想飛出窗外，在廣闊的田地里，自由地奔跑……

　　城市長大的我，天天看到的都是車水馬龍的景象，還是第一次看到這么美的田園風光呢。

　　窗外的景色應接不暇，我看得太久，有點困了，就睡著了。

　　一覺醒來后，我們已經到終點站了。這次的旅程我不會忘記，第一次從小小的車窗向外看，世界這么大，這么美。

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