五年級優(yōu)秀作文

時間：2022-10-30 09:26:05 五年級作文我要投稿

五年級優(yōu)秀作文匯編8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文匯編8篇

五年級優(yōu)秀作文篇1

　　當你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?

　　人的一生總是喜憂參半的。快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。

　　我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。!“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻!

　　朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂!

五年級優(yōu)秀作文篇2

　　關愛，來自方方面面。有家庭親人的關愛，有老師同學的關愛，有社會各界的關愛。被關愛的時候，有酸有甜，有苦有辣，叫人又愛又恨。

　　早晨，我出門上學，媽媽照例叮嚀：“路上小心點，慢慢騎，不著急啊！”我“嗯”了一聲，哼著小曲出了門。下樓梯時，碰到隔壁的老爺爺，“上學去啊。”爺爺笑瞇瞇地問。我蹦蹦跳跳，邊走邊說：“是的，爺爺早上好啊！”“路上小心點哦。”爺爺一臉的慈祥。我跨上車，心里暖洋洋的，感覺蹬起車來有勁多了。走到紅綠燈處，我剛想闖過去，“不要闖紅燈，小心點吶！”一位買菜回來的老奶奶顫顫地提醒著，我的臉“唰”地一下紅了，不好意思地撓著頭，笑著說：“謝謝您！”綠燈亮起來，我騎過馬路，心想：我好幸福啊，被那么多人關愛，我真的好開心。

　　但是，所有的關愛都是好的嗎？我們能從關愛中得到所有做人的道理嗎？我看，未必吧。

　　運動會操場上，天剛蒙蒙亮，我就起早來到這里。突然，我的眼前一亮，這不是我以前班上的一位“闊小姐”嗎？只見她一身全黑，都是名牌，價格超貴哦，真是酷煞人也！她騎著一輛淡黃色電動車，滿面春風地飄然而至。我連忙上前打招呼，她笑著說：“喲，是你啊！”說著，拿出一個黑色皮包，我不知包中有些什么，便死死盯著。只見她一伸手，從包中取出一架巨大的望遠鏡，開始“觀察情況”。我嚇了一跳，忙問她：“這多少錢啊？”“嗨，不貴。”她輕描淡寫：“也就大幾千，日本進口的。”“也就？”我愕然，連忙扯開話題：“這電動車挺漂亮的啊。”“馬上換跑車了。”她自豪地說：“我爸同意換的。”我“呵呵”了兩聲，皮笑肉不笑。然后，我故意跟在她的身后，她卻絲毫沒有把望遠鏡借給我看一看的意思，心里那個滋味啊……

　　靜心一想，所有的關愛，并不一定都是好的——關愛恰當，是良藥，是鼓勵，是幸福；關愛過度，是縱容，是毀滅，是甜蜜的毒藥，會讓人冷漠自私，甚至走上歧途。

　　你看，當雛鷹被老鷹關愛的時候，它接受磨練，學會翱翔；蝴蝶被蛹關愛的時候，它承受痛苦，學會飛舞。而當我們被人們關愛的時候，是選擇風雨還是陽光？是選擇生存還是毀滅？

　　關愛，有好有壞，有甜有苦，有愛有恨。我們在被關愛的時候，應該懷著一顆美好、甜蜜、感恩的心去面對，去選擇。

五年級優(yōu)秀作文篇3

　　生活中處處都有美。山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有著美德。

　　美德在我身邊。一次，雨淅淅瀝瀝地下著，我加快了腳步，一不小心撞到了一位老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起。” “不要緊的。”老爺爺用和藹而又親切的話語微笑著對我說。我為表示歉意，決定攙扶老爺爺過馬路（老爺爺拄著拐杖）。走著走著，一個攔路的“家伙”映入我的眼簾。——是一個水井蓋。我說：“老爺爺，不知誰那么缺德，把水井蓋放在馬路上，我們走那兒吧。”老爺爺卻站在那兒一動不動，他示意要把水井蓋撿起：“如果我們不管，后來的行人將會絆倒的。”在爺爺?shù)呐e止中，我才發(fā)現(xiàn)原來老爺爺是盲人。我被他感動了，連盲人都知道為他人著想的，我為什么不能呢？盲人老爺爺仿佛就是我的指路明燈。

　　美德總在我身邊。一天，我和朋友逛商場，走到門口時，就看見一個西瓜皮在馬路上悠閑地睡大覺，還有許多螞蟻正在上面舉行一個盛大的聯(lián)歡會。我不禁有一種想吐的感覺，連忙捂起嘴巴，想著繞道走。這時，朋友競拿起那個西瓜皮放進垃圾箱，“你不覺得惡心嗎？”我疑惑的問著。“我一個人撿起西瓜皮，能讓千百人不破自己的興致，我愿意。”聽到這樣的話，我一瞬間對朋友產生了敬佩之情。

　　美德是世界上最優(yōu)美的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。一個人有美德，他（她）就比天高，比山大，就是全世界最幸福的一人。

五年級優(yōu)秀作文篇4

　　我的妹妹今年6歲了，長得特別可愛。烏黑的'長發(fā)，總扎著兩條馬尾辮。瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張小而乖巧的嘴，說出話來能讓人甜到心里。

　　妹妹和我一樣，特別愛看書。可她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，她安靜得像一只小兔子。她看書的速度超快，一本《神奇校車》我要看1個多小時，而她只需要十分鐘!我也不知道她是怎么看的，不過，她看書也是很細心的。

　　她也很愛畫畫，聽媽媽說她兩歲就開始畫畫了。瞧，只見她手上的畫筆輕輕揮動幾下，一群可愛的動物就出現(xiàn)在我們的眼前。厲害吧!她每天大部分的時間都用來畫畫，她還參加過兩次全國幼兒畫畫比賽，而且都拿了二等獎。5歲的時候還在家開了“畫展”呢!牛吧!

　　妹妹特別愛哭，稍有不如意就會鼻涕眼淚一起流，真是六月的天，娃娃的臉，說變就變。

　　這就是我的妹妹，聰明，可愛，好強!

五年級優(yōu)秀作文篇5

　　大家一定看過《水滸傳》吧，里面的大英雄武松武藝高強，有勇有謀，打死了一只吊眼睛白腦門的老虎，讓我對他敬佩的五體投地。可是現(xiàn)在，國家頒布了《野生動物保護法》之后，老虎成了國家重點保護的野生動物了。這個昔日的英雄，成了焦點人物。人們都在議論武松打死了老虎，違反了國家的法律，算的上英雄嗎？今天我就圍繞這個問題討論了一番。

　　首先，我先采訪了媽媽和哥哥，他們都覺得武松是英雄，因為那時老虎非常多，經常有人被老虎吃掉，成了景陽岡的禍害，武松打虎既保護了自己，還保護了人民，兩全其美，所以稱的上英雄。我聽了，心想：怎么不從動物身上想一想呢？動物也是一條生命，武松可以躲開老虎不打它，如果有必要可以嚇嚇它們，也不能把它打死。否則一直打下去，老虎就不存在了，動物界又有一個品種滅絕，對人類不利，喜歡老虎的人再也見不到了，所以武松不應該成為英雄。

　　后來，我又上網去看看別人的想發(fā)，他們是這樣想的：因為武松打虎之前，老虎泛濫成災，這躲一只，那躲一只。有幾只老虎還埋伏在景陽岡，一有人經過，便猛撲上去。可景陽岡又是去山上的必經之路，總不能一天到晚都在野外看天空吧！因此，那兒的人叫苦連天。而現(xiàn)在，無情的人類為了賺錢，拼命的獵殺老虎，才導致老虎逐漸稀少，才導致了國家頒發(fā)了《野生動物保護法》，才讓老虎成為了人類需要保護的野生動物之一。武松是為了自衛(wèi)、保護人類才傷害老虎的，何況那時的老虎泛濫成災，殺幾只都算是保護人類。

　　我看了，馬上改變了想法，覺得很有道理，《野生動物保護法》是前幾年頒布的，和武松打虎的年代大不相同，不能相提并論，所以武松稱的上英雄。但是現(xiàn)在，我們不能像武松那樣打虎，要保護它，不要讓它從地求上消失，要讓子子孫孫都能見到它。

五年級優(yōu)秀作文篇6

　　據(jù)說，紅領巾是五星紅旗的一個角，它也代表著做一名少先隊員的光榮標志。

　　自從我讀小學一年級，看見二年級的大哥哥大姐姐的胸前都掛著一塊火紅火紅的布，感到滿心好奇，心想：為什么大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布，而且是火紅火紅的布？

　　到了下午4點左右，我們就放學了，我一回家就問爸爸：“爸爸，二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什么呀？”爸爸想了想，說：“你說得那塊紅紅的布叫‘紅領巾’！”“那為什么他們要帶紅領巾？”“因為他們已經是少先隊員了呀！”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦？”“不，要每次上學的時候才掛，不上學就不用掛。”

　　過了一周，我又問爸爸說：“爸爸，我什么時候才能掛上紅領巾呢？”“要以后才能掛上，現(xiàn)在還早著呢！”

　　從那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天，我將成為少先隊員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來到學校里。做完了早操，這時，二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手里拿著嶄新的紅領巾準備給我們新隊員掛起來，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前，并且，還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上，我非常高興，因為，我已經成為了一名少先隊員啦！

　　從那開始，紅領巾天天伴隨我的成長，從一年級升到二年級，又從二年級升到三年級，因為九月一號，我就要讀三年級啦……

　　這就是我與紅領巾的故事……

五年級優(yōu)秀作文篇7

　　我的爸爸屬豬，所以他呀，跟豬像極了。

　　他特別貪睡。平時他要等我去上學去了才肯起床。到了周末，我外面玩一大圈，準備回家吃他做的中飯，結果他還躺在床上呼呼呢。

　　他還有點懶，從來都不搞衛(wèi)生，家里的家務活全都是媽媽干。爸爸最喜歡躺在沙發(fā)上看體育頻道，媽媽總說他，光看人家運動，自己不知道運動一下。

　　他有時還會我跟我搶零食吃，買回來的一大包零食一會就被我們消滅光了，媽媽一點都沒有吃。

　　雖然爸爸有這些缺點，但我還是很愛很愛他，因為他還有一個最最像豬的地方，他很聰明。你可千萬不要被別人說的“笨豬”所誤導哦，有科學證明，豬確實是很聰明的。我最佩服爸爸的，就是爸爸圍棋下得很好，平時一有空，他都要陪我下一盤棋，漸漸地我的圍棋水平也提高了。

　　在下圍棋的時候，遇到一個我下得比較不好的地方，他就停下來跟我講解這片棋怎樣才能下好，他會一直講到我“哦”，并且連連點頭為止，可有耐心了。

　　這不，我們今天又開戰(zhàn)了。他讓我八顆子。剛開始的時候，整個圍棋盤上都是我黑棋的地盤，我想，我只要保護好自己，他就沒地方做活了。下著下著，戰(zhàn)爭激烈起來，我就把這句話拋在腦后了。一不小心，他就吃掉了我一大片子。下到終盤時，他的形勢一片大好。我想，唉呀，糟糕了，這盤棋又輸定了。正當我焦急的時候，只聽爸爸說了聲哎呀，我一聽，一定是他也有地方下錯了。我仔細仔細地研究了整盤棋，發(fā)現(xiàn)有一條垂死中的大龍可以做成共活。我連忙拿起棋子下了下去。爸爸一看，只好勉強抵抗了一下。終于，我贏了爸爸一盤。

　　爸爸還有很多聰明的事情，我就不一一細說了。爸爸：如果你可以改掉那些缺點，我就更喜歡你啦！

五年級優(yōu)秀作文篇8

　　夏秋冬著四個季節(jié)中，你最喜歡哪個季節(jié)呢?是百花盛開的春天，還是烈日炎炎的夏天，還是落葉繽紛的秋天，或是潔白無瑕的冬天?我呢，喜歡的是百花盛開的春天，，整片土地充滿了生機，到處都上熱鬧而又忙碌的景象。

　　瞧，迎春花穿著金黃的衣服，在風中喊著：“春天來啦，春天來啦!”她要讓風爺爺把她的喜報傳到更遠的地方。田地里，油菜花收到了迎春花的喜報，穿上黃衣服，在風中跳起了起優(yōu)美的舞蹈。他們優(yōu)美的舞姿引來了好多來采花蜜的小蜜蜂和花蝴蝶，他們一會兒到這多花上，一會兒又去那朵，有時還在花叢中捉迷藏，還有幾只蝴蝶則在花叢里追逐打鬧，快樂無比。再瞧那邊，桃花和梨花也聽到了迎春花的喜報，伸個懶腰，揉揉眼睛，再看看四周，有好多小伙伴正看著她呢!她感到害羞，便躲在了樹葉后面，遮住了自己的臉，可還是被機靈的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，小蜜蜂飛到她身上給她撓癢癢。我們再去看看柳樹姐姐，哦，她正從理發(fā)店里回來。咦，她怎么變了樣?原來她染了一頭翠綠的頭發(fā)，看起來顯得年輕了好多，更漂亮了。有些小飛蟲飛到她頭上，欣賞著春天的美景。

　　春天里的小動物和樹木這么歡快，我們小朋友就更歡了!

　　小朋友們拿著五花八門的風箏，快樂地放起風箏來;有些小朋友在油菜花中間玩耍，和小動物們一起捉迷藏，甚至有時忍不住還要去捉那些美麗的花蝶……

　　春天就是這樣熱鬧，到處都有快樂，到處都有自由!我愛春天!

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