五年級游記作文

時間：2022-10-29 13:55:18 五年級作文我要投稿

有關五年級游記作文集錦6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關五年級游記作文集錦6篇

五年級游記作文篇1

　　前幾天，我津津有味地看完了中國四大名著之一——《西游記》。

　　這本書講的是唐僧在取經的路上先后收孫悟空、豬八戒、沙僧為徒，他們在取經的路上經過了千險萬阻，重重考驗，最后取得真經。書中內容全是以神話為主，我還真佩服作者天馬行空的想象力，竟然把孫悟空等徒弟與妖怪打斗的情形表達得淋漓盡致，實在是太富有想象力。

　　他們師徒四人身上都有著無窮的美麗，他們都有著一顆勇往直前的心，在取經過程中無論遇到什么樣的困難，也不畏懼，且努力戰(zhàn)勝困難，走向成功，取得真經，這種不怕困難，不怕犧牲的精神值得我們學習。

　　在生活中，無論遇到怎樣的困難，也不要退縮，因為世上沒有什么事做不到，也代表著沒有任何困難能阻擋我們前進的腳步，沒有一只攔路虎能戰(zhàn)勝我們（不包括那些怕困難，怕犧牲的人），只有我們去戰(zhàn)勝它們，而它們卻永遠永遠戰(zhàn)勝不了我們（不包括那些怕困難，怕犧牲的人），即使殘疾了也不代表他輸給了攔路虎，開始自暴自棄，覺得自己殘疾了，不會有出息的，這種想法明顯是錯誤的，因為有一個人他雙手雙腳都沒有了，但也戰(zhàn)勝了攔路虎，擺脫了殘疾的痛苦，成為了世界一代名人，這是為什么呢?那是因為他堅貞不屈，不怕困難，不怕犧牲。這個人就是力克。

　　不經歷風雨怎能見彩虹?在困難面前，我們要勇往直前，不怕困難，戰(zhàn)勝困難因為世上沒有困難不能克服。

五年級游記作文篇2

　　從張家界出來坐了6個多小時的車，一路顛簸，終于在晚上8：30到達鳳凰古城。由于幾天的疲勞，坐車時間太長，我暈車了，頭暈、惡心，把我折騰得不輕。

　　終于下車來到了古城。爸爸真能干，給我們找了一家特別舒服的住處。這是當?shù)匾粦羧思遥龑訕牵蓛舳职察o，我們住在第二層。

　　稍作休息，我們來到虹橋。太美了，啊！夜晚的沱江兩岸，流光溢彩，一排排紅燈籠，一間間搖欲墜的吊腳樓，歡快的歌舞聲，我仿佛來到了一個人間仙境。吊腳樓，它可是鳳凰古城的一大奇景，它像一間空中樓閣，上面一整間完整的房子，下邊卻只有三四根木頭支撐著，每間吊腳樓都是依山傍水建成的。我真擔心站在吊腳樓上，會掉下來！

　　最吸引我的是那些小攤位，太好玩兒了，我看了好久，還是不舍得離開。

　　一看表，哇，已是半夜1點半啦，我怎么一點兒都不想睡呢！

　　鳳凰古城真美，我們全家都喜愛你！

五年級游記作文篇3

　　今年暑假，我又一次來到了青島舅舅家，又一次來到了記憶中最好玩的金沙灘。

　　從青島市區(qū)開車近半小時后，我們便來到了金沙灘。一到目的地，我就迫不及待地奔向了金沙灘的懷抱。

　　金沙灘可真不是浪得虛名啊。細膩的沙灘散發(fā)著金色的光芒，熠熠地生著光輝，一點也不像第一海水浴場的沙子那樣扎腳。遠處海天一色，白鷗翩翩，天是那么藍，海也是那么藍，那種渾然天成的美讓人為之深深陶醉。此時，舒緩而曼妙的海浪聲飄蕩在耳旁，一切都顯得那么美好。海面上間或響起的摩托艇的轟鳴聲打斷了我的思緒，于是我們歡呼著擁抱海浪去了。

　　剛走沒幾步，我就不敢往前了，這時海水才沒過我的大腿。然后，我躲過了幾個小浪花，正沾沾自喜呢，引得旁邊的一群小小孩丟了我N個白眼。但是，生活這位老人家總是會適時的提醒我們：人生不會一直都是一帆風順的'。正當我自以為能輕松駕馭海浪暗自得意時，一個齊人高的大浪沖了過來，我還沒反應過來，就被灌了一大口海水。接下來，任同伴怎么說我也不敢貿然往深處去了。慢慢地，我躲過了一個又一個大浪，逐漸掌握了些應對技巧，繼續(xù)前行時，找到踏浪的無限樂趣。離海岸線大約二十幾米的地方，海水已經沒過了我的肚子，這時我已經敢在浪頭上游泳了。看著那些就算窘態(tài)百出還依然在海水中開懷大笑的一張張生動的臉龐，我的心里泛起了無限美好的憧憬。生活這位老人家再次適時地告訴我們：人生是曲折的。沒有一絲絲的防備，沒有一絲絲的顧慮，一個“齊天大浪”向我撲來，殺了我個措手不及，好幾口海水被生生地灌入了肚子，咸澀的海水讓我欲哭無淚。我不敢再得瑟了，之后都只敢小心翼翼地避著浪頭游泳了，多么痛的領悟啊！

　　太陽慢慢地往海平面滑下去了，我們踏著夕陽的余暉盡興而歸。快樂的感覺讓人回味至今！

五年級游記作文篇4

　　我們今天來到了名氣與杭州相媲美的蘇州，來到了《楓橋夜泊》中寫的楓橋。

　　我們乘著船只駛在河上，漸漸駛近楓橋。遠遠地看，楓橋是一座用石頭筑的大拱橋；駛近點會看到，橋壁上刻著許多精美的花紋，古色古香。河岸上種著一排排楓樹，可能到了晚上，也會有張繼那種情調。

　　登上岸邊，漫步在河邊小路上，只見河水淙淙流淌，還伴有風吹拂樹葉的沙沙聲，可別有一番情調。

　　我們來到了民間工藝坊。在那里，老師要教我們制作小茶壺。我們按照老師教的步驟，先把泥塞進大模器里，去除上面多余部分后，再打一個一厘米深的小洞，方便蓋壺蓋。做完后用力擠壓，是兩邊縫合更緊密。然后把大模器放在一邊，把一小快泥塞進小模器里，并打開。然后要修整蓋子，把多余部分用竹刀削掉。把大模器打開了，這下，我的一打開就裂開兩半了，我只得趕緊修補。有人的更搞笑，壺裂開兩半，還有一半貼著模器取不出。糟糕！我的壺嘴斷了，得趕快補上！

　　大家的作品都出來了。我的壺快散架了；一個男同學把壺制成了正方體骰子；有的同學壺嘴和把手都掉了，成了一個瓶子了；還有的同學的壺居然有四個壺嘴！哈哈哈，同學們的作品可都是天馬行空那！

　　隨著笑聲的停止，我們也要依依不舍地離開蘇州了。

　　美麗的楓橋，快樂的手工，蘇州一直把美好的記憶留在我心中！

五年級游記作文篇5

　　20xx年7月9日上午，我跟隨金水區(qū)少兒活動中心組織的夏令營來到鄭州市八中綜合實踐基地。這里景色秀麗，空氣清新，綠樹成蔭，到處都是五顏六色的小野花。

　　放下行李，我和幾個好伙伴沖到美麗的湖邊。湖的四周停著許多嶄新的小木船，清澈的湖水里游動著成群結隊的魚兒，明凈的水面上不時會躍出一條條頑皮的小魚兒來，在空中轉一二圈再落入水中，在湖面上泛起一條條波紋。這時，幾只可愛的小鳥清脆悅耳的歌聲吸引了我的視線，呵，它們可真漂亮呀，寶石藍色的“帽子”,脖子上圍著金黃色的圍巾，身上披著碧綠的“外衣”，到了尾巴就變成了紅色的。

　　我正看得入神，突然，其中一只鳥兒張開雙翅，猛地扎進水里，轉眼間出來，嘴里叼著一條黑細的繩子樣的東西，我還沒看清那黑繩子是什么，那只鳥早已站到了樹枝上，把“黑繩子”吞了！這時我才明白過來，原來“黑繩子”是條小魚呀！這時，老師讓我們兩個強的兩個弱的四個人一組，分成四組一起賽龍舟。剛開始我們隊是瘦小的坐在左邊，強大的坐在右邊，比賽開始后，其他三個隊都遙遙領先，而我們隊卻一直在原地打轉轉。原來，瘦小的勁太小，強大的勁太大，船一直往強的那邊轉。我們商量了一下，換了位子，一個強的對一個弱的，這樣就左右平衡了。我們一起“一二、一二……”喊著口號跟著節(jié)奏，不一會就追上并且超過了他們，反敗為勝了！

　　我們又來到動物園。動物園里有鴕鳥、駱駝、牛、鹿等。因為這些動物都是吃草的，所以旁邊放了很多蔬菜。于是，我們就用蔬菜做了一個“大蛋糕”。不一會兒，放在園子里的“蛋糕”就被這些可愛的小動物們搶得干干凈凈。

　　第二天，我們參觀了科學展品。親自動手嘗試，探尋科學的奧秘，體驗成功的喜悅。尤其是做陶藝和沙藝更是有趣。瞧，一個個奇思妙想在我們手中變成真實作品！一件件巧奪天工般的作品在我們手中誕生！埃及金字塔、獅身人面像、運動鞋和美輪美奐的陶罐……看那一件件精美的作品無一不凝聚著鄭老師和同學們的智慧。在這里，培養(yǎng)了大家的藝術想象力，為大家成為藝術大師奠定了基礎。

　　八中基地景色優(yōu)美、娛樂設施齊全，真是孩子們的歡樂園！