【熱門】我的五年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文 篇1
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，而我敬佩的是我那教導(dǎo)有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽，哺育著我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級(jí)時(shí)，李老師擔(dān)任我們數(shù)學(xué)老師。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我感覺自己穩(wěn)操勝券。可是，成績(jī)出來(lái)后，我驚呆了，試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地教導(dǎo)我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)習(xí)也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你。”老師的一番鼓勵(lì)激勵(lì)了我，我對(duì)老師說：“老師，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。”果然，下次考了一個(gè)好成績(jī)。
李老師教學(xué)有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學(xué)們做了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有答案，老師看我們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，便利用我們學(xué)過的知識(shí)邊講邊寫，在黑板上只寫幾道簡(jiǎn)單算式就做出來(lái)了，我們頓時(shí)茅塞頓開。
現(xiàn)在，李老師教其他班級(jí)了，我特別想念她。
李老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！
我的五年級(jí)作文 篇2
我博覽群書，但不是一位博士；我又是一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶，陪伴在主人身旁，但我不是一只寵物。你猜到我是什么了嗎？我只是一張小小的書簽。我有著金黃的葉脈、鮮紅的絲線，卻常常被當(dāng)成“烤肉”夾在兩塊“面包”間，雖然常常受壓迫，但我仍很愉快。言歸正傳，我給你們講講我的主人從小到大閱讀的那些“亂七八糟”的書籍吧。
嬰兒時(shí)，不對(duì)不對(duì)，那時(shí)她還不識(shí)字呢！在幼兒園時(shí)，她愛看童話故事，也就是在那個(gè)時(shí)候，我才漸漸地融入她的生活中。她是一個(gè)可愛善良的小女孩，可是，每逢有什么好玩的、有趣的事情時(shí)，她總是隨手把我xx書頁(yè)間，把書往沙發(fā)上一扔，便一蹦一跳地跑開了。我呢，只能和書兄一起“自由飛翔”，便狼狽又安穩(wěn)地一頭扎進(jìn)了沙發(fā)中。
時(shí)光流逝，小主人上小學(xué)了！小主人在看書時(shí)有了很大的變化，有時(shí)她會(huì)非常入迷、全神貫注，有時(shí)會(huì)發(fā)出驚訝的聲音，有時(shí)嘟著嘴像在思考一樣。每當(dāng)這時(shí)，坐在旁邊的我總是為她的豐富表情哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)愛上了看書，因此我現(xiàn)在的使用頻率很高，經(jīng)常被累得氣喘吁吁。
慢慢地，小主人的興趣更加廣泛了，哲學(xué)書籍、恐怖小說、詩(shī)歌散文等都有涉及，但有一點(diǎn)令我難以置信的是，她竟然還在看笑話與漫畫，都“老大不小”了，還喜歡漫畫。哎呀，我都不知道該說她是幼稚還是天真了……當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，她為賣火柴小女孩的命運(yùn)默默祈禱；當(dāng)讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，她為夏洛偉大的付出灑下晶瑩的淚滴；當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，她為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的`精神，深深地把她折服……最近啊，我換了座新房子，從原來(lái)美麗溫馨的世界搬到“陰森森”的豪宅，原來(lái)小主人迷上《福爾摩斯探案集》了，害得我天天心驚膽顫呢！哎呀，能不能叫別人來(lái)代班啊！淡定，淡定！
不知道小主人將來(lái)又會(huì)喜歡上什么書呢，真想一直陪著她，做她永遠(yuǎn)的“貼身侍衛(wèi)”。將來(lái)，小主人的興趣會(huì)改變，書也將一本一本的換，那我呢？
我的五年級(jí)作文 篇3
我喜歡吃家鄉(xiāng)的灌湯包，灌湯包不僅味道好，樣貌更是好看。
灌湯包的做法較復(fù)雜，餡料豐富。皮薄，正宗的灌湯包的包褶有20-24個(gè)，皮一定要薄，而且不能破損還要有韌性。放入蒸籠的灌湯包火候要掌握好，否則蒸出來(lái)的味道會(huì)不一樣。
好的灌湯包講究外觀，不好看的不是成品。蒸好后的灌湯包包色晶瑩剔透，可以從皮里看到湯和肉。灌湯包又白又大，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。用筷子一夾，皮不破可見其韌性。
灌湯包最正宗的吃法也有很講究的，用木筷子把灌湯包夾入勺子里，把灌湯包咬破一個(gè)小口，在湯汁流出的時(shí)候，用嘴巴湯汁吸食掉，湯汁味道醇厚，肉質(zhì)鮮美。最有趣的是，剩下的皮，往破的小角里吹氣，韌性的皮可以吹起來(lái)，可好玩了。
最奇怪的是，灌湯包的湯汁從哪來(lái)的？灌進(jìn)去的？其實(shí)不是，灌湯包的湯汁是灌湯包里的肉里的，由于皮有韌性可以存湯汁，所以就有了湯汁。吃了灌湯包后，就不會(huì)想吃別的小吃了。對(duì)于我這種挑剔的吃貨，能有讓我喜歡上的小吃真的不容易。可吃了灌湯包后，這種味道卻存在了很久了。雖然不能特別理解這種感覺，但朦朧間發(fā)覺這種味道已在我心中生根發(fā)芽。
灌湯包味道沒變，家鄉(xiāng)的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我的五年級(jí)作文 篇4
人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理，
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小Ｄ且粋�(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。
那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。
那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶欤麄兌荚谀俏赐旯さ臉欠可希褙炞⒌毓ぷ髦瑥牟婚g斷……
我透過窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線！我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我們生活中處處有風(fēng)景，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線，世界上的風(fēng)景有很多，但人們記住的并不多，只要你勇敢。善良。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你，你也是一道靚麗的風(fēng)景線。
【我的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我的作文我做主五年級(jí)作文11-07
我就是我五年級(jí)作文01-09
我眼中的我五年級(jí)作文09-18
五年級(jí)作文我就是我09-30
我的五年級(jí)作文12-13
我五年級(jí)作文精選06-07
我五年級(jí)作文06-07
五年級(jí)的我作文08-11
我-五年級(jí)作文02-11