五年級游記作文

時間：2022-10-22 13:53:34 五年級作文我要投稿

【精選】五年級游記作文集合7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級游記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】五年級游記作文集合7篇

五年級游記作文篇1

　　白居易和蘇東坡是杭州人人知曉的大名人，為了進一步了解他們我來到了位于孤山的白蘇二公祠。

　　白蘇二公祠，顧名思義是紀念白居易和蘇東坡的祠堂。從外面看過來它是一座古樸，典雅的中式建筑，粉墻黛瓦掩映在竹林中，鋪著青磚的庭院里種著花草樹木，微風吹過會帶來一縷縷青草的幽香。

　　走進祠堂，兩側的墻上有白蘇二公的生平介紹。右側是蘇東坡，左側是白居易。中間有一堵墻橫立著，繞過這堵墻就是這個展廳的后門。走出這個展廳，還有一個格局相同的展廳。中間的墻上掛著一塊扁，上面寫著“居易樂天”四個大字。這個展廳是專門介紹白居易的。右側的墻上一幅幅繪畫講述了白居易在杭州任刺史時所做的事，例如：修水利，建白堤等。而左側描繪了白居易平生所做的大事，如他自幼和母親學習詩文，成年后去長安拜見顧況的情景。遺憾的是這里沒有關于蘇東坡的詳細介紹。

　　游了一圈，我走出展廳，想著為什么那么多人來過杭州做官，而他們大多沒有被人們紀念呢？因為白居易和蘇東坡他們的都是好官，清官。他們兩袖清風地來，兩袖清風地走。他們在這里為百姓的溫飽，安危著想，興修水利，筑建堤壩。還有他們創作出了不朽的詩篇。這也告訴我們只要你為他人著想，踏實地做人，別人就會記住你的。

五年級游記作文篇2

　　朋友，你敢去森林公園那恐怖的“鬼屋”玩嘛？今天，我就去體驗了一回。

　　聽說森林公園新開了一個游樂項目——“鬼屋”。我就一直想著去挑戰一下自己的膽量。今天我就拉著媽媽一起到森林公園游玩。一入園，我便迫不及待地拉著媽媽朝“鬼屋”的方向走。到了門口，沒想到媽媽不敢進去。這有什么好怕的！不就一個人工造的假“鬼屋”嗎？我一個人買了票，就興沖沖地沖了進去。沒想到，我一進去便連滾帶爬地逃了出來。因為門口就有一個身穿恐怖披風的“鬼”，用那陰冷的眼光盯著人，而且一碰到人的身體還會發出恐怖的笑聲。我站在門口驚魂未定，實在不敢獨自進去了。幸好后面來了一個阿姨，我才壯了壯膽，跟在那個阿姨后面進去。走著走著，我們來到了一座橋，橋身很窄，只容一人過去，我們只能一個一個小心地前進。走到中間時，在燈光的照映下，橋好像作了360度翻轉，一下子就看到橋下面有很多可怕的“鬼”和“人骨”。我嚇得大氣不敢出，雙手緊緊地握著橋欄，生怕自己掉下橋，小心但又急速地向前走。過了那座可怕的橋，我和阿姨再也沒有膽量細逛了，緊緊地拉著手，一起數著“1、2、3”，直往有光亮的地方跑。終于出口到了，我們一下子就覺得心里好輕松好明亮呵。

　　出來后，我細細回想，發現“鬼屋”其實并沒有我們看到聽到的那么可怕，其實就是燈光和造型在欺騙著我們。生活中是不存在“鬼”的，那是我們自己嚇自己。其實生活中，我們也會遇到各式各樣難事，而我們大多連嘗試都做不到。其實我們大多不是被困難所拌倒，而是被自己害怕的心理所嚇倒。我們只要敢天嘗試，并加上堅持不渝地努力，困難終究會被勇敢地我們所征服！

五年級游記作文篇3

　　又是一年春天，春天是萬物復蘇的季節，踏著春天的腳步，我們迎來了一次集體活動——植樹。

　　我們的目的.地是龍津溪地。據老師介紹，那里風景優美，空氣新鮮，是個郊游的好地方。早晨，我們從青少年活動中心出發，開始了我們一天有趣而又有意義的旅行。

　　途中，同學們都探著小腦袋望著車窗外美麗的風景。晨曦相隨、綠樹相依，迎著清風，我們一路向前。

　　無意間，忽覺眼角多了幾抹淡粉色，扭頭一看，原來是懸崖峭壁中長出了一株美麗的花兒。在墨綠色的山水畫軸中，它是那么與眾不同，讓人欽佩。然而，人們都只看見它迷人的一面，卻不知道它背后付出的努力，不知道它想要在這堅硬的石壁中扎根有多艱難，到最后綻放出一朵花，一朵讓人贊不絕口的花，這其中的故事只有它知道。絕處逢生，妙！

　　一路上，大家依次欣賞龍津溪地沿途的風景。我們離目的地越來越近，一座座山峰也開始向我們展露出它雄壯的身姿。這兒的山雖不比珠穆朗瑪峰的高也沒有桂林山水的奇，倒也有它獨特之處。山巒互相軒邈，蜿蜒盤繞在大地之上，山頂白色云煙纏繞給人神秘之感，勾起同學們無限興趣。周圍的大山層層疊疊，若隱若現，好似含羞的少女。道路兩旁的花更是錦上添花，美妙絕倫。

　　經過幾個小時的路程，我們終于到了向往已久的龍津溪地，同學們迫不及待的沖下車，奔向大自然的懷抱。在老師的帶領下我們植樹，大家爭先恐后拿起小樹苗，專心致志的挖著坑，又小心翼翼的將樹苗放進挖好的坑中，埋上泥巴，大家互相幫助，其樂融融。春天太陽雖不是太毒，可也曬的我們滿頭大汗，同學們卻依舊熱情不減，樂此不疲地忙活著。小樹在和煦的春風中向我們點頭，大家都樂成了花。

　　隊伍稍微休息，繼續前進，我們正式進入龍津溪地，撲面而來的陣陣花草香，讓人心曠神怡。同學們高舉旗幟，唱著隊歌，攜手前行，放下學習的壓力，像一只活躍在林間的鳥兒一樣灑脫！聽，那是小溪的聲音，泉水敲擊石壁發出動聽的樂聲。前面一片茂密的竹林，一眼望不到盡頭，陣陣春風撲面而來，舒服極了！沿著山間石徑向山頂前行，風中散落的花瓣，好像下雪一般，美不勝收！登上山頂更是別樣心情！堅持與努力就有收獲！一覽群山小，美景盡眼底！

　　時間悄然溜走，夕陽映紅了半邊天，我們又游玩了充滿荷蘭風情的花千谷，懷著戀戀不舍心情踏上返程的路！

　　此次植樹活動讓我們親近自然，親近社會，感受大自然的魅力！也使我們明白了植樹的艱辛和植樹人的辛苦，我們有責任去愛護每一株綠植，保衛家園，愛護環境人人有責！在往后的學習及人生路上帶著使命與信念快樂成長，堅定前行。

五年級游記作文篇4

　　在暑假的一個周末，我和媽媽一起去成都石象湖游玩。

　　一到大門口，首先映入我們眼簾的是形狀似一只碩大無比的蝙蝠。這個標識性建筑高21米，寬72米。蝙蝠外型夸張、美觀，猶如天外飛來，取“福蝠同音，福從天降，迎接貴賓”之意，所以取名為“福從天降”。接著，我們繼續往前走，不一會兒，就來到了石象湖中最美的地方—花海。眼前的一切美景令我驚呆了，漫山遍野都是五顏六色的花兒，花兒們在陽光的照耀下爭奇斗艷，競相開放。這個美麗的花海，好似一座花城，此刻，我多想變成一只美麗的蝴蝶，飛到花叢中翩翩起舞。紅云般的山茶花，碧綠的君子蘭，婀娜多姿的水仙花加上清清的小河流水，繪成了一幅美妙的山水畫�；ò甑念伾屓搜刍蕘y：有白的、紅的、黃的、粉的、橙色的、還有紅中帶黃、黃中帶紅、還有紅底黑點兒、白底細粉條的……說也說不完，反正畫家調色板上能調出來的美麗顏色它都有。我們又往前走，又有無數的郁金香呈現在我的眼前，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有粉紅色的……特別引人注目的還是那白色的郁金香，它白得那么樸素，白得那么圣潔，不像那紅色的郁金香，使人一見就產生了愛慕之心；也不像那粉紅色的郁金香那么鮮艷，使人一看，便會產生一種喜愛之情，而它，卻把自己的美麗藏在那深處的地方，那些郁金香紅的似火，粉的像霞，白的像雪，非常的漂亮。

　　最后，我們來到了九蓮池。這個九蓮池是由九個池子“一”字擺開，梯次排列。池中蓮花朵朵，水中的各種各樣魚類，四周的樹木花草，將池子映襯得婀娜多姿，鮮艷絢麗。白天，九池溢彩，瀑布飛濺；夜晚，浩月當空，月映池底。正是：九池映月月月明，群魚戲水水水清。

　　最后，我們又去觀賞了許多景點。不久，天快黑了，我和媽媽依依不舍地離開了石象湖。

五年級游記作文篇5

　　今天，我懷著激動的心情來到了學校，乘坐著大巴車前往溧陽天目湖開始秋游之旅。

　　到達天目湖之后，我們排了好長時間的隊，終于坐上了“天目湖號”大游輪，一覽天目湖的山水景色。我們果斷地跑到了船艙的第二層前排，這里涼風習習，只見湖水波光粼粼，清澈見底，極目遠眺，滿目都是綠色，島上樹木蔥蘢，空氣十分新鮮。我們看著周圍美麗的景色，都不禁嘖嘖贊嘆。二十幾分鐘后，船靠岸了，大家依依不舍地下了輪船。

　　我沖出了游輪，來到了游樂場，里面有很多的游樂項目。我們立刻被這些游樂項目給吸引了，我趕緊飛奔到了秋千旁，孫紫悅也坐了上來，王熙博和嚴嘉鑫分別在后面推著我們。秋千蕩了起來，我的心“撲通撲通”地跳了起來，因為蕩得太高了，我都感覺我要飛到前面的湖里去了。

　　最好玩的就是滑繩了，有些同學腳只踩了兩三步就上來了，而有些同學東倒西歪地往上爬，王熙博竟然還沒踩上去就“嘭”地一聲掉了下來了。應嘉豪“噔噔噔”兩三下就上去了，下面的人都稱贊道：＂哇！應嘉豪爬得好快�。⒛切┡啦簧先サ耐瑢W也用足了吃奶的力氣往上爬，下面的人也大聲吶喊：“加油！加油！”給那些爬不上去的同學加油鼓勁，最終那些爬不上去的同學憑借著自己的堅持和努力爬了上去。終于輪到我了，我用了九牛二虎之力才爬了上去。我爬完滑繩之后繼續往后面闖關，最終到達了關卡的終點。

　　經過一波趕路后，我們來到了醉酒屋，進去后，我看見一群人在那東倒西歪，像喝醉了酒一樣，而我一口氣跑到了上面，做出側壓腿的動作看著下面的人“演戲”，我覺得太簡單就出去了。

　　下午，我們去玩了海底世界，爬了狀元閣。

　　不知不覺到了回去的時間了，我真懷念啊！天目湖，我一定還會再來的。