五年級狀物作文

時間：2022-10-21 16:06:15 五年級作文我要投稿

有關五年級狀物作文集錦8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級狀物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關五年級狀物作文集錦8篇

五年級狀物作文篇1

　　星星、夜晚。天上的星星向我們眨眼。

　　小時不識月，呼作白玉盆。又疑遙臺鏡飛在高云端。我輕輕地撫弄它，在老家它是我最真實的仆人了。

　　高大的它，常常能幫我驚嚇走討厭的壞壞狗狗。僅見一天便被它同化了。早上，六點四十五分，第一件事，就出去找二外公家的那只大公狗——桿桿上山出去玩了。到了三岔路的時候，一只狗狗擋了我的去路。從小到大的我一直都怕狗狗的我，如今，居然不落荒而逃，而是大搖大擺地走了過去。噢！這讓我想起每年高大、亮麗的媽媽帶我走過狗旁邊時，心一直都是平坦坦的。

　　早飯時間到了，為了獎勵立了大功的桿桿，我把我的雞肉放在了“他”的“碗里”。見到食物，“他”先聞了一下，然后，就非常開心地犬吠著，雙腿不斷地蹦嗒，舌頭一伸一縮，尾巴不停地搖著，感覺“他”非常開心。就像我得到了媽媽的認可一樣，雙手不斷地揮舞著，搖頭晃腦，跳得頭暈腦脹便坐下呆呆地傻笑。

　　桿桿，我最忠實的仆人。僅見一天便被“他”同化了。

五年級狀物作文篇2

　　我最喜歡荷花了，因為荷花是圣潔美麗的象征，它出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，婷婷玉立，最惹人喜愛了。

　　荷花長著翠綠的葉子，中間的一部分是它的莖，莖又粗又直的，像一根棍子似的。它含苞待放的花朵，嬌羞欲語;半開的花朵，如嬌羞的美人;盛開的花朵，如婀娜多姿的舞女，賞心悅目。荷花還被成為“六月花神”，因為它是在炎炎夏日中開得最燦爛的花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，遠處皆可以聞到它的陣陣芳香。

　　荷花不僅長得漂亮，還有好多用處。荷花長大的時候，花落盡，就露出了它的蓮蓬，蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥，還可以泡茶。它的藕也是可以食用。看吧，它全身都是寶呢!

　　荷花不像梅花那樣傲然挺立，也不似牡丹那樣雍容華貴，但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染，香遠益清，亭亭凈植的模樣。

五年級狀物作文篇3

　　大家好，我是世界上存在的哺乳動物中體形最大的動物。你一定認為象才是最大的，但是你錯了，最大的動物不是象，而是我——鯨。你一定會說，最龐大的動物難道不是象嗎？哼，我可不是在吹牛。就讓我來告訴你吧！

　　你一定沒有想到茫茫大海里也有哺乳動物。我就是生活在海洋中的哺乳動物。我們鯨是胎生的，小時候靠媽媽的奶長大，所以不是魚。我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。后來環境發生了變化，他們就生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，他們的前肢和尾巴漸漸成了鰭，后肢完全退化了，體型與魚相似。人們誤認我們是魚，管我們叫鯨魚，其實這是不對的。

　　我們鯨可比陸地上的象大得多哩！最大約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我們鯨身體這么大，吃什么才能飽呢？鯨的種類有許多，可以分成兩大類——須鯨和齒鯨。我屬于須鯨，主要吃小魚和小蝦。在海里游泳時，我張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一起吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚，一餐能吃兩千多公斤呢！

　　我們是哺乳動物，沒有鰓呼吸，在大海里，我們怎么呼吸呢？我們是用肺呼吸的，鼻子長在頭頂上，呼吸時浮出海面，從鼻孔里噴出的氣流形成一道水柱。我們須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像公園里的噴泉一樣美麗。

　　現在你們認識我了吧？你們喜歡我嗎？

五年級狀物作文篇4

　　冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見了“雪地妖姬”——雪狐。

　　在大巴上我津津有味地聽著導游解說日本的歷史，突然窗外掠過一個雪白的身影，我嚇得驚住了一會兒，過了好一會才回過神來，心想：這——該不會是——雪狐吧!導游看見坐在第一排的我嚇了一大跳便問：“小朋友，你看到什么呀？”“我剛剛看見了雪狐啦!”我驚奇地叫著。導游解說完雪狐，我便不那么認真地聽他講了，眼睛像銅鈴一樣盯著窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。

　　在溫泉街上，我又一次看見了雪狐!當天傍晚，我要去溫泉街買牛奶的時候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質感染了：它五官端正，綠熒熒的神秘綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現出可愛和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別致的氣息，可是不過幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也著迷了，還在不停地落下，落下柏樹上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身體上。

　　泡在“風露”(日本語，指含硫酸多，二氧化碳多的.溫泉)里，望著低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個英語單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個影子閃過，沒錯，一定是她!

五年級狀物作文篇5

　　我家有一只小鬧鐘，它是一只小狗形狀的鐘，頭上戴著紅色的帽子，兩只眼睛大大的，看著左邊。小鬧鐘就在小狗的胸前，旁邊有十二個阿拉伯數字整齊地排列著，每個都有不同的顏色。中間還有三根形狀各異的針，分別是：時針、分針和秒針。時針是大哥，又矮又胖，也是最懶的，老二身材中等，做事不緊不慢，老三則又瘦又高，也最勤快，一分一秒都在趕路。當老三匆匆忙忙跑了一圈時，老二才跑了一小格，老大卻似乎一點也沒動，當老二辛辛苦苦跑了一圈時，老大才跑了一大格。

　　“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣，催我起床，可我卻不理它，繼續睡我的懶覺，“懶蟲起床，懶蟲起床……”小鬧鐘叫得更兇了，沒辦法，只好起床了。

　　小鬧鐘時時刻刻提醒我要珍惜時間，讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　我愛我的小鬧鐘。

五年級狀物作文篇6

　　我家的附近有一條馬路，馬路兩旁種著一排銀杏樹，好看極了。

　　今天，我放學回家，自己一個人回的家，因為這次媽媽和爸爸很忙，不能來接我回家，所以我就一個人走回家。

　　在回家的路上，我看見銀杏樹的下面全是發黃的葉子，遠看就像一只又一只黃色蝴蝶；近看，就更加美麗動人了，它們就像一把把黃色小扇，正等著我們去歌頌它呢！

　　它們把我迷住了，我靜靜地站在那里，看著每一片銀杏葉，突然一片讓我停住了目光，我的目光拋向了那片銀杏葉，它是多么的美呀！我撿起它仔細的看著它，它卻一點兒也沒有瑕疵，我輕輕的撫摸著它，他的“身體”還有點兒滑，那時，它好像在說：“我的身體可好了，洗個澡也要用高級沐浴露呢！”我一邊笑一邊點頭稱是。

　　這時候，一陣風吹了過來，我才想起要回家，可是，我不想離開這片銀杏葉，于是想到：要不把它帶回家吧。我剛想要走的時候，銀杏樹便“搖了一下頭”，好像在說：“你不要拿走我的孩子好不好？”這時，我便為難起來，只見這時銀杏葉在我手中動了一下，好像在說：“小姐姐你真好！可是，我想在這里守著媽媽。”聽到這些，我心軟了，我把它放在了樹媽媽的身旁！我轉身要回家了，它們便和我招了招手，好像在說：“再見，再見了！”

　　我想：銀杏樹，你真美！

五年級狀物作文篇7

　　我有一個漂亮的文具盒，我曾發過誓我們永不分離。

　　這個文具盒大概長十五厘米，寬七厘米，形狀呈長方形。它穿著一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可愛的Kitty貓和一只小兔子，我雖然不知道這只小兔子叫什么名字，但是我給它起了一個好聽的名字叫絨絨兔。它好像在和我的Kitty貓打招呼，說：“HelloKitty！”

　　我的文具盒有兩層。第一層是彩色筆家族。你們肯定想問我都有彩筆，為什么還要帶那么多的彩色筆呢？告訴你們吧，因為我們班老師經常調課。你們肯定會說，可以天天把彩筆帶著呀！但是我是一個丟三落四的人，經常就會把彩筆放丟了，再也找不到了，所以我會天天把彩色筆帶著。第二層是鉛筆、鋼筆、中性筆和小尺等文具。它們都在自己的房間睡大覺呢！中性筆睡覺的時候一點兒也不老實，一會兒碰碰鉛筆，一會兒碰碰鋼筆。雖然中性筆一點兒也不老實，但是鉛筆、鋼筆和其它文具都和它一起玩。

　　別看我的文具盒平是一言不發，但是它的用途卻很大呢！

　　每當我要寫作業時，鋼筆、鉛筆都你爭我搶，我會說別著急！如果我寫作業時有錯字，橡皮就會跳出來，為我擦去錯字。尺子在數學課上經常幫助我畫什么垂直線、平行線等。

　　我愛我的文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。