五年級生活的作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級生活的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級生活的作文 篇1
生活，是美妙的樂曲，要你用心去聆聽，生活，是一本厚厚的書，讓你領悟人生的道理，生活，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活的味道總是令人回味……
山楂的酸
“大家抓緊復習吧！還有一周就考試了!”嗨……數學里討人厭的應用題讓你大腦轉不過彎來，語文里的病句讓你看不出哪里不對，就算是看出來了也不會改；英語里一個個不完整單詞和句子會讓你看得頭都大了。想著想著，酸酸的淚水順著我的臉頰流了下來。
辣椒的辣
“這幾天你就別出去玩了，在屋里復習，知道了嗎？” 說完，媽媽就把我“軟禁”了起來，當我復習累得疲憊不堪時，對媽媽隨便說了一句：“媽媽，我都累死了，你也不讓我玩，就玩一會，好嗎？”媽媽走過來不容商量的說：“玩物喪志！“我不敢反抗，只能默默的復習。
蘋果的甜
功夫不負有心人，經過我的努力，媽媽的督促，數學，語文，英語三科都達到了夢寐以求的成績，還進了前五名，英語也帶回一個獎狀。當我把獎狀遞給媽媽看時，媽媽也高興得一蹦三尺高，笑瞇瞇的對我說：“玩電腦去吧！”我的心像吃了蜜一樣甜。
廚房里有了酸甜苦辣咸會讓菜變得美味可口，生活中要是有了酸甜苦辣咸會讓生活變得多滋多彩，有時還令人回味無窮。
五年級生活的作文 篇2
誰都知道，中藥是苦澀的，難喝極了，可是我不得不喝。在我咳嗽了近五個月，吃了不少西藥都不管用的情況下，老媽調整策略，去海曙中醫院配中藥給我調理。這樣我的“苦”味生活就開始了。
“涵，喝中藥了！”老媽在廚房中呼喚著。“哦！”我懶懶散散地站起來，極不情愿地邁動步子，向廚房挪去。是啊！誰會喜歡那苦澀的，味道古怪的中藥呢？我從熱水里拿出了一袋剛熱好的中藥，因為是在醫院里煎好的，比較方便，只要在熱水里燙一下就好了。用剪刀剪一個口子，把一根吸管插了進去，一股中藥特有的清苦立刻撲鼻而來。這氣味實在讓人不敢恭維。盡管不是第一次喝，但我還是對它充滿了恐懼。因為每一次都喝得將要惡心反胃，說實話，我喝怕了。
袋子里的中藥輕輕搖曳著，好像在嘲笑我：“你不是一向很大膽的嗎？怎么連這點勇氣都沒有呢？”“良藥苦口利于病”，我想起了這句古訓，是呀！中藥雖苦，但喝它也是為了我的身體呀！不喝，老媽的錢不是白投了嗎？我要盡快讓病好起來。于是我做了一下深呼吸，捏著鼻子，一口氣喝了下去，那滋味酸不像酸，苦又不像苦，怪極了。喝完后，我抓了兩塊冰糖放進嘴里，一股甜絲絲的味道漫上舌尖，舒服多了。
中藥是苦，但這大多是心理作用，只要你心平氣和地喝了它，也不過如此。
五年級生活的作文 篇3
昨天，爸爸帶我去上學，可是，在上學的路上，卻被堵車了，我當時心急如焚，忽然，我看見一輛自行車輕松自如地開了過去，猶如一只小燕子，在那寬闊天空中自由自在地飛翔。當時我就在想：這么好的汽車居然比自行車還慢。
我想著想著，心中豁然開朗，我想：如果我的學習就好比是一輛汽車，正要和一輛自行車比賽，很快的就能到達終點，如果，我在中間不認真，那么就像汽車沒有了油，堵了車一樣。那樣的話，自行車就會很快到達終點，到那時你才開動的話，你再怎么學習，再怎么快都比不過自行車了，就像龜兔賽跑的兔子一樣，怎樣趕也上不去了。
我想：我一定要努力學習，變成一個優秀的學生，猶如一輛優秀美觀永不落后的汽車。
五年級生活的作文 篇4
我最敬佩的人是我的爺爺，他雖然年過古稀，但走起路來腰板兒依舊挺得筆直，步伐穩健，從背身看都說不準他的年齡到底有多大。爺爺最讓我敬佩的地方莫過于他認真學習的精神和熱愛生活的態度了。
爺爺雖然上了年紀，但做事卻很認真。無論春、夏、秋、冬，每天練習書法是他必做的事，每一次一寫就是兩三個小時，寫過字的宣紙一摞一摞整齊地碼放在書柜上，都快頂到房頂了。看到漂亮的行楷和他練字時的認真樣，我說：“爺爺，您這么大年紀了，怎么還這么認真的練字呢？”他笑了笑說：“傻孩子，練字能修身養性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學到老，學到70還嫌少！我還要請你當我的小提琴老師呢，教我拉小提琴呢！收不收我這老年學員？”“收！收！當然收，能收到您這樣的徒弟，我也是三生有幸！”我調皮地說。從那以后，書桌旁總能看見爺爺刻苦練琴的身影。現在爺爺都能拉好多曲子了。
爺爺還很愛運動，每天早晨五點半起床，然后六點半就去爬山，爬完山回來，還要買菜，做家務，總是不知道疲倦，我老對他說：“爺爺，您要注意身體！”他卻說：“生命在于運動。”
爺爺，不僅是一個認真學習的人，也是一個熱愛生活的人，從他身上學會了許多生活的道理，他也是我最敬佩的一個人。
五年級生活的作文 篇5
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的準備。在暑假，我每周上三節課，并保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在周六或周日補上。
十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經來了不少人。大部分是小學生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘后，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘后，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。
吃過午飯后，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他干掉。
最后兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最后以失敗告終。我看了看手表，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段，我也不會泄氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。
五年級生活的作文 篇6
通是什么?溝通是生活中的點點滴滴；溝通是一句話，這句話讓人心曠神怡；溝通是人與人之間的一座橋；溝通……
生活是樣樣俱全的'，酸甜苦辣什么都有。打開記憶的大門，搜索“生活”。
記得那一次。我放學回到家，把書包隨手一扔，換上拖鞋。然后把書包撿起來，倒一杯果汁，向房間走去，媽媽這時也走了過來，生氣地說：“你這個孩子一點也不像一個女孩子。看看你的房間亂成什么樣子了，餅干盒，草稿紙到處亂扔，快給我收拾干凈！”
我正在做數學題目，被媽媽一吵，我的思路都沒有了，生氣地說：“不要煩了，我一會兒會整理的，先讓我寫作業呀!”媽媽怒氣沖天，說道：“不行，要等到什么時候。整理好了以后再做作業！”我生氣了！大叫：“你們大人怎么這么煩呀，上學累死了，回來還要聽你們嘮叨。沒辦法和你們溝通，有代溝。”
媽媽吃驚地看著我，思考了一會兒，讓我坐在她的身邊，輕輕地撫摸著我的頭。說道：“嗯，上學時很累，但是這是你自己的房間，你都這么大了，難道什么事情都要讓我們幫你做嗎？自己的事情要自己做，這是你早就知道的，自己的房間也要自己整理，對不對？”
我心想：媽媽平時這么累。媽媽去上班比我去上學累多了。我的眼眶濕了：“嗯，媽媽我去整理。”于是我和媽媽把房間一起打掃了一遍，不到10分鐘，房間又變得很干凈了，我心想：真好，我以后一定要和媽媽多溝通呀！
溝通是一句話。打開記憶的大門，搜索“老師”。
記得那一次。“你看看自己考的分數，太讓我失望了。好好反省一下啊。”我看著試卷上那鮮紅的數字：81。這是我考得最差的一次，心里覺得特別難過，似乎嘴里吃著一口苦瓜。我哭了，老師語重心長地對我說：“是不是最近上課走神了呀，以后上課認真點，把成績提高上去，老師相信你。”我擦干眼淚，說：“老師，我一定會努力的，我不會讓你失望的。”
那一次，雖然口里像吃著苦瓜，而這苦瓜，卻讓我回味無窮。
溝通是人與人之間的一座橋，打開記憶的大門，搜索“同學”。
記得那一次。我穿著媽媽剛給我買的新鞋子。“呀，你踩到我的腳了。”眼看自己的鞋子變成了一雙灰色的鞋子，我的心都碎了，大叫：“你干什么呀。踩到我了呀。”同學說：“我踩到你，你也有責任的，誰讓你走在我的前面呀。”我生氣了。我想：淡定，淡定，淑女形象！
我對同學說：“好吧，對不起，我走在你的前面。”被我這么一說，同學害羞的看著我的鞋子，說道：“對不起，我錯了！”我頓時心里覺得很開心，只要我們溝通一下，什么事情都沒有了，以后一定要多和別人溝通呀！
當雨過天晴的時候，天空出現了一道絢麗的彩虹!
五年級生活的作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的，外出旅游就是我課余生活中的一大樂趣。
上個五一休假，我們全家一大早就開車前往婁煩水庫，同去的還有我外婆、舅媽和表姐。
站在婁煩水庫的坪壩上，一眼望去都是無邊無際的湖水，帶著泥土芳香味海風，不時的拂過我的臉。我迫不及待的沖到水邊，看見清澈見低的河水里有著幾條小魚在游來游去。我真想抓幾條小魚帶回去，于是，我隨手拿了一個礦泉水瓶，正當我全神貫注的抓幾條小魚時，一股大浪涌過來，好像要把我卷進去一樣，嚇得我直往上跑原來是一艘汽艇過來，帶過來非差多的湖水。我們做上這班汽艇，準備暢游一下湖水的美麗，我第一開始還覺得很慢，一直朝著正再開汽艇的專務人員說：“快點，快點，再快點！”慢慢的速度變快了，最后，我站起來，啊！從遠處看去岸上猶如一塊小矮人島，岸上的人似乎只有米粒大小，但是已經沒時間欣賞了，已經到岸邊了。
欣賞完婁煩水庫的風景，就該吃吃這里的特色了。中午，我們的肚子餓的咕咕叫，就到附近的飯店吃飯，那里的小吃很美味。每個人都吃得很飽。
這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開闊了眼界，還豐富了知識。
五年級生活的作文 篇8
隨著時間的轉動，聽著一聲聲嬰兒的哭叫，一個個生命都在這個世界誕生了。但是，他們的路是如何，他們的命運是怎樣，誰都不知道，這一切，都要靠自己去走。人生活在這個世上，誰都不知道下一秒是什么，下一秒會發生什么，也得靠你自己去嘗試。
在生活中，可能會發生很多事，可能不如人意，也許會一帆風順；也可能會跌巖起伏，但無論如何，我們也應該樂在其中。看著大千世界的花花草草；盡情沐浴在大自然帶給我們的陽光里，這種感覺甜甜的。看到同學們的進步，心里又感覺酸酸的。這些進步，都是我們一起努力得來的。自從當上班長以來，什么都受過。得到過老師的贊美，也得到過同學們的不理解。每當管學生的時候，得到的更多的是責備和咒罵。我真的想放棄，但是我不能，我不能辜負老師對我的信任。每當想到這些，心中的酸甜苦辣都涌上了心頭。
我們來到這個世上，這一生的遭遇是不同的。可能會一帆風順，也可能會有挫折，但我更喜歡挫折的人生。可能有悲歡離合，也可能有喜怒哀樂，但是這樣的人生才有滋有味，才能更加鍛煉我們。
人生的所有，不僅是悲歡離合，還是酸甜苦辣，我們都應該盡情享受，享受其中的趣味。我們不僅要學會享受成功后的喜悅，還要反省總結失敗的原因。生活中的酸甜苦辣，要靠你親自去品嘗；生活中的下一秒，要靠你親自去體驗！
五年級生活的作文 篇9
我的課余生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫字等等。但我最歡看書。
因為喜歡看書，所以書城成為我經常去的地方。
書城的書可真多啊！進入書城就像進了書的海洋，書的世界，書的天地。在里面慢慢地遨游，真讓我聯想萬千。大象的鼻子為什么那么長呢？袋鼠為什么要跳著走路？草兒為什么是綠的？地球是什么形狀的等等，這些問題常常涌出，我就要在書的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話故事，放牛娃撿到了金鑰匙、藍胡子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時我看得入神的時候，爸爸叫我回去了，我這才依依不舍的離開了書城。
書的世界是一個知識的階梯，它能讓我們走上成功之路；書的天地是一座幻想城市，它能讓我們成為一個富有想像力的人；書的海洋是一個五彩繽紛的海底世界，里面的小丑魚尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢！
書籍是人類的階梯。所以我喜愛看書。同學們，你們的課余生活是什么呢？不妨也說一說，寫一寫吧！
五年級生活的作文 篇10
我的老家在河南開封，我的童年生活就是在那里度過的。雖然開封的城市很獨特，但更吸引我的還是農家風光，特別是奶奶家的小村子。
不論站在哪里，你總會瞧見一排排瓦房，乍一看，似乎雜亂無章，沒有規律，但再多看幾眼，又覺排列得錯落有致。房子雖說是瓦房，但卻很高很絢麗，大多瓦房刷著五顏六色油漆，看上去光鮮亮麗。平時，家家戶戶都敞開大門，人們忙完了農活，就相互串串門，聊聊天。每天，家家戶戶都特別熱鬧，走在進村的石板路上，常常能聽見人們那洪亮的笑聲。
房前，一大片田野永遠那么生機勃勃。玉米、小麥、稻子成片地挺立在田野中，猶如一隊隊整裝待發的士兵。遠遠望去那金黃的麥浪，微風拂過，麥浪隨意地搖曳著，又猶如一群笑歪了的士兵，想必它們是在笑身后那片高高的玉米吧。玉米們可一絲也沒有動搖，只是靜靜地站著，盡職盡責地緊盯著田野的各個角落。
鄉下人家總要養幾只雞。因為大門總是敞開地，家里沒人時，母雞便探頭探腦地鉆出來，后腳剛跨出門，小雞就一溜兒跟了上來。即使有人走到它們跟前，它們也從不驚慌，總是目中無人、按步就班地做自己的事，從來不把主人放在眼里，還高仰著頭喔喔地叫著，好像在炫耀自己的聲音有多么洪亮。雞雖然很傲氣，但卻十分惹人喜愛。
要是一天不干活，我便跑到一條小溪邊，看著溪水流淌。小溪清澈見底，時不時出現一群魚兒搖頭尾巴，像一群剛出門的小牧童。這還不夠，再摘幾根葦葉，編麻繩；或是置身于茫茫的草塘之中，仰望天空看白云，累了打個盹，無憂無慮。一年之中，菊花、杜鵑、臘梅、桂花，它們依著季節順序開放，樸素之中帶著幾分華麗。一整天時間都不夠玩，直到聽見聲聲呼喚，才戀戀不舍地往家跑。在大門外，坐在竹椅上，高高興興、天高地闊地吃晚餐，迎著那涼爽地微風，呼吸著那不知比城里清新多少倍的空氣，別提有多美妙了！雞、鴨、鵝圍在一邊搶食吃，多么和諧的一幅畫！
大自然的燈漸漸暗了，鳥兒停止了鳴叫，紡織娘卻在瓜架上唱起了催眠曲，戶戶人家也都睡去了。
一天結束了，明天又有新的希望升起！
【五年級生活的作文】相關文章：
生活的苦惱|生活的苦惱作文,五年級作文08-11
生活的五年級作文07-30
五年級的生活作文02-16
美好的生活_五年級作文03-29
暑假生活作文五年級04-23
暑假生活的作文五年級04-23
生活是本書五年級作文04-23
五年級的生活優秀作文05-29
軍訓生活-五年級作文02-20
生活是快樂的-五年級作文02-28