有關(guān)五年級描寫景色的作文匯編6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級描寫景色的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級描寫景色的作文 篇1
春天，鶯飛碟舞；夏天，艷陽高照；冬天，白雪皚皚。這是多么美的季節(jié)!但是，我覺得最美的季節(jié)還是碩果累累的秋天。
每個季節(jié)都有不同的花，在秋天。最讓人難忘的，就只有桂花了。
丹桂飄香。每一朵桂花都是獨一無二的，桂花的香更是沁人心脾。教學樓下的桂花樹上，開滿了桂花，每次路過，整個人好像被花兒所懷抱，好像跌進了花兒的海洋。
輕輕地搖了一下樹枝，那桂花便三五成群地掉了下來，就像是輕盈的黃碟在飛舞，就像是演員在舞蹈。我用手捧著他們，拿起了一朵，放在嘴巴里，那種香氣又彌漫到身體中，好像噴了神奇的香水，怎么驅(qū)也驅(qū)不走，怎么趕也趕不走。
直到現(xiàn)在才醒悟過來。桂花不就是秋天的縮影嗎？
桂花的顏色就是秋天的顏色。秋天，田野就是金黃的，小麥成熟了。農(nóng)民伯伯又可以收割了！農(nóng)民伯伯們是喜悅的，我們看見桂花時，心情也一樣激動。
桂花的香氣就是秋天的香氣。在這么美的秋天里，什么都是美的，一切都是香的。就連一片樹葉也是美的，也是香的。
如果，你把桂花放在手心，感受到的就是秋天的氣息。那是秋天在問候你，在祝賀你發(fā)現(xiàn)了秋天。
五年級描寫景色的作文 篇2
我家位于祖國的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我卻真正體會下雪的樂趣！
那是一個寒假，爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉(xiāng)了。我家鄉(xiāng)是個村莊。冬天到來了，那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲都不見了；人們都披上了一層厚厚的羽絨服；小貓小狗也窩在溫暖的家里睡覺了。我把作業(yè)做完了以后，想出去邂逅一下，結(jié)果，沒想到，一場讓人有點興奮的小雪來了。啊，上天啊，您這是給我們一場早已排好的好戲嗎？最先開始是清新淡雅的小雪，緩緩的落在了屋檐上，我的頭發(fā)上，把我的頭發(fā)弄得到處都是晶瑩剔透的小水珠，但這絲毫不影響我玩雪的心情。接著，雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花，起先感覺手冰冰的，接著是一陣灼燒感和痛感。我想著，雪堆積到一定程度，我就開始堆雪人。可隨著時間的推移，雪花還是老樣子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！
雖然沒有堆到雪人，但我也經(jīng)過了一場讓人珍惜的雪！
五年級描寫景色的作文 篇3
寒冷的冬天過去了，百花盛開、春意盎然的春天來了。
在老師的帶領(lǐng)下我們來到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽公公微笑著從東方升起來，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會變成“棉花糖”一會變成白天鵝的羽毛，一會又變成羊群……真是形態(tài)萬千，變幻無常啊、
春天的竹筍破土而出，一節(jié)又一節(jié)給大地帶來了勃勃生機。
小河里的魚兒歡快的游來游去，有時也會蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來感受一下春風的吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說“春天來了，春天來了”
“一年之計在于春”我愛春天，愛它的萬物復蘇，愛它生意盎然的景色，愛它給我們帶來新的希望。
五年級描寫景色的作文 篇4
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。
那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。
走進小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。
那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的`小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。”好一派繁榮昌盛的小鎮(zhèn)春景。
五年級描寫景色的作文 篇5
傍晚，我們吃完晚飯，爸爸提出了去海邊散步，我和媽媽不假思索地同意了，一路上塞車，爸爸說：“閘坡可是AAAA級旅游區(qū)，特別是夏天，人們都喜歡在海上玩耍。”我和媽媽有說有笑地很快來到了沙灘上。
晚上的沙灘真熱鬧，許多人都在沙灘上散步，我們一家人走在沙灘上，沙子在我們腳下，走上去多么舒服呀！
“那里怎么會有一個沙灘呢？以前沒有這個沙堆呀！”我心里正納悶著。原來這是為了滿足小朋友的樂趣做的，這個三米高的沙堆，對于我們小朋友就是一個樂園，我們一會兒爬上去，一會兒滑下來，簡直就是小菜一碟，可是大人還沒爬到一半就滑下來了。我爬到高處向海上看著，那海上許許多多的人在戲水、沖浪、游泳等。
“滔滔，快下來，我們?nèi)ズ＿吷⒉健！眿寢屧诮形摇Ｎ乙换聛恚秋L真令人舒服。這時，美麗的海浪仿佛唱起了小歌：
“呼呼呼，嘩嘩嘩，我的浪花最好看。
呼呼呼，嘩嘩嘩，魚兒在我懷里游。
呼呼呼，嘩嘩嘩，樂園就是大海呀！”
這歌聲令我陶醉，令大家陶醉。蟲兒不叫了，星星似乎也不眨眼睛了，月亮全神貫地聽著，這安靜了好一會兒，一切都變的靜靜的。
傍晚的海灘多么美呀！
五年級描寫景色的作文 篇6
春天來了，萬物復蘇。迎著和煦的春風，媽媽駕車帶著我和弟弟沿著黃浦江路一路向南，途徑千燈，直達淀山湖，沿途的美景盡收眼底。你瞧!桃樹開出粉紅色的花朵，柳樹吐出嫩綠色的幼芽，小草兒剛剛鉆出地面……一切的一切是那么欣欣然。
不知不覺中媽媽跟著導航把車開到了淀山湖環(huán)湖大道，剛停好車我就迫不及待地打開車門飛奔出去。放眼望去，長35公里的環(huán)湖大道，雖不算寬闊，但別有一番韻味。春光明媚，和風拂面，站在音樂廣場的一側(cè)向遠處眺望，一望無際的淀山湖水天一色，湖面在陽光地映照下波光粼粼，蕩漾的碧波拍打著岸礁。時不時有幾艘快艇在湖面上飛馳而過，濺起的朵朵水花在陽光下浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。這就是一個蕩舟小憩，一艘帆船乘風破浪而來，緩緩的升起帆布，借助于風力前行，有種“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的感覺。
我拉著弟弟的小手，漫步在環(huán)湖大道旁，右手旁的空地上有幾只水鳥在歇息。不時，它們凌空而起，飛向湖面，在上空輕輕地盤旋著，突然俯沖下來，橫掠過湖面，尾巴或翼尖沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去……
湖旁的六如墩村，它隱藏在江南的這個角落。就是這樣一個水邊村莊也有著屬于它自己的傳奇故事——六如墩原名“缺水墩”，相傳同治年間，江南發(fā)生大旱，農(nóng)民種植的水稻經(jīng)常顆粒無收。村上有一姓陸的大戶人家開倉放糧，救濟村民，為了紀念這位陸善人，改名“陸氏墩”。后因文化變遷、語言發(fā)展，演變成了現(xiàn)在的“六如墩”。在進村的路邊有一塊葫蘆地，田間枯萎的藤條上掛滿了大小不一的葫蘆兄弟，有的已經(jīng)瓜熟蒂落，懶洋洋的躺在地上享受著陽光的沐浴，有的在微風的吹拂下輕輕搖晃，像在迎接著前來游玩的人們。雖然我沒能領(lǐng)略這個美麗村莊的內(nèi)在美，但是我知道，她一直在那靜靜地等候著我……
呢喃的燕子隨你而來，艷麗的百花為你而開，你使每個角落都散發(fā)著春天的氣息，你為那碧波蕩漾的淀山湖呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景色!
淀山湖，我，慕名而來!淀山湖，我，還會再來!
【五年級描寫景色的作文】相關(guān)文章：
景色描寫的作文09-28
描寫冬天景色的作文：冬天的景色03-05
作文景色描寫的作文07-20
描寫公園景色的五年級作文04-09
五年級描寫景色的作文11-09
描寫“秋天”的景色作文10-15
描寫冬天景色的作文「精選」12-04
描寫冬天景色的作文12-04
描寫冬天景色的作文05-04
描寫秋天景色的作文10-09