五年級優秀作文

時間：2022-09-27 10:45:04 五年級作文我要投稿

【精華】五年級優秀作文錦集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級優秀作文錦集10篇

五年級優秀作文篇1

　　在你生命中最重要的一個人是誰呢？或許是你的爸爸，或許是你的媽媽，或許是你的朋友、親戚……

　　那個晚上，我們開始了一場緊張的作文測試，老師對著我們說到：“請在一張紙上寫下5個最親近的人的名字大家沒有多想，很快就寫下了5個人的名字。我寫的是：爸爸、媽媽、姐姐、和兩個朋友。在同學們全都寫完名字后，老師發話了：“劃去一個人的名字。”大家在斟酌了一番后，很快下了筆，劃去了一個人的名字。接著，老師再讓我們劃去了一個人的名字，并說到：“劃去這個人的名字時，就意味著他/她永遠見不到你了。”這時，我只剩下了爸爸、媽媽和姐姐了。老師并沒有停下來，而是繼續說著：“現在再劃掉一個人的名字吧。”老師語氣平淡，而我的心卻“咯噔”地跳了一下。這該怎么辦？短暫的想了一下，我最終劃去了姐姐。老師輕輕地說：“被你劃去的那個人，終究還是會離你而去。”

　　此時，我心里害怕著：老師會不會再讓我們劃掉一個人的名字？這時，班里已經開始竊竊私語。老師還是說出了我最不想聽到的一句話：“再劃去最后一個人的名字吧。”我一下就崩潰了，本來只在眼眶里打轉的淚水也流了下來。我只好望向窗外，努力讓自己平靜下來。窗外的雨還嘩嘩的下著，沒有一點要停下的意思。現在，只聽到雨聲。班里竊竊私語的聲音也消失不見，取而代之的是小小的抽泣聲。原來，大家也不知道如何做這道關于親情的選擇題，我呆呆的注視著前方，眼淚流盡了，但我臉上的淚痕還很清晰。最終，我一狠心，用顫抖的手輕輕地劃去了父親的名字。

　　那一刻，我的心里是難過的，悲傷的。就像是開了調料鋪，酸的，苦的，咸的一下子涌出來，很不是滋味。老師卻又說：“劃去他/她的名字，就代表你永遠也看不到他了，再也見不到了，就代表你失去了他/她。最終被你留下的人，將會是一生中陪伴你到最后的人，也是你生命中最重要的人。”

　　最后，母親的名字留了下來。母親小時教我吃飯，說話。長大教我怎樣做人，教我許多道理，她就是我生命中最重要的一個人。窗外的雨停了，我仰望星空，星星一閃一閃的，沖著我眨眼睛。母親慈祥的笑容仿佛浮現在夜空中。

　　事情雖然已過多天，但每當我想起來，卻仿佛回到了那天晚上……如果換做是你，你們回劃去誰，留下誰呢？

五年級優秀作文篇2

　　一個秋高氣爽的下午，一群紅領巾邁著輕盈的腳步，向樹林中走來了。啊！這片原本寧靜的樹林立刻就變得喧鬧了起來。忽然從遠處傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音。“紅領巾”們立刻向那邊跑去。原來是因為鳥媽媽去捕食了，一陣子沒回來，所以小鳥們就嘰嘰喳喳地叫了起來。于是“紅領巾”們就把小鳥們從鳥巢里抱了出來，后來“紅領巾”們還唱歌給小鳥聽呢！忽然一陣狂風刮了過來，吹得小鳥們東倒西歪的，都已經沒有平衡自身的能力了。“紅領巾”們便用自己的身體幫小鳥們擋住了狂風。過了幾分鐘，風終于停了下來。這時鳥媽媽把捉住的蟲子帶了回來，鳥媽媽催促小鳥離開“紅領巾”們。可是小鳥們還是不肯離開他們，還嘰嘰喳喳地叫著。可是鳥媽媽還要給小鳥們喂食呢，所以他們不得不分開了。小鳥走了之后，“紅領巾”們又要去下一站了。“紅領巾們又來到了一片草地上，那片“草地”上只剩下兩三株草了，”紅領巾“們傷心極了。于是“紅領巾”們買了好多種子，然后把種子種到泥土里。后來的幾天中，“紅領巾”們還每天給它們澆水施肥。后來這片草地長滿了綠油油的青草，“紅領巾”們在那兒樹了一塊牌子，上面寫著“地球是我家，每天愛護它。”現在“紅領巾”們又要去下一站了，那會是那兒呢？我們誰也不知道，但是我們可以肯定的是，他們去的一定是需要幫助的地方！

五年級優秀作文篇3

　　我們的地球上生活著60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢? 在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。

　　我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：“ 您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：“別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。

　　媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”，是啊，人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。

　　我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。

　　如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。

五年級優秀作文篇4

　　人人都有成功的時候，人人也都有困難的時候，我也不例外，我的成功事很多，最讓我難忘的還是那次學游泳。

　　暑假的時候，媽媽給我報發游泳班。這天，教練讓我們不帶游泳圈游蛙泳。這會兒，我可得意了，心想：游蛙泳是我的拿手好戲呀！想著想著，就聽嗵一聲我跳進了水里。我游啊游，不一會兒，就到了岸頭，教練直夸我：真能，好極了！。就這樣，我被調到了中級班，學的是自由泳。我對自由泳一竅不通，這次真得被大家給取笑了。正想著，教練一下把我推進了池水里，我連喝了四五口水，同學們都哈哈大笑。那種笑是諷刺的笑，似乎在說：你這會兒怎么不得意了，像只落湯雞。被同學們取笑原滋味真得很難受，我都有點想退縮的想法。但我不能辜負教練、媽媽的期望呀！

　　想到這里，我信心又來了，教練示范的時候，我仔仔細細地看。每一個動作，怎樣呼吸，都記得非常仔細。自己練的時候，我游一次，讓教練指導一次。有時候，教練還會托著我的肚子進行練習。我游著心里想著：我一定要學好自由泳。這時候，我看見教練的汗珠一滴一滴地滲進水里我深受感動，我更加的努力了。就這樣一天一天的過去了，我的自由泳也有進展了，慢慢的，自由泳成了我的強項，這時候，誰也不會再取笑我了。

　　失敗是成功之母。沒有失敗哪來成功呢？我現在成功后的心情是無法形容。

五年級優秀作文篇5

　　鄉村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計在于晨，一年之計在于春，親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續，像流浪者一樣的生活。

五年級優秀作文篇6

　　早晨，來到操場，旗臺旁，鮮紅的充氣拱門上面貼著“嘉濱小學20xx運動會”，操場上五顏六色的小旗子警線縱橫交錯。

　　來到操場，我們先舉行了廣播操比賽，接著校長、體育裁判員、書記做了一次小而隆重的開幕式。

　　操場上人多的像沙子一樣，人擠人的看比賽，有的人在看比賽，有的人在練習，還有的人在成績欄上看成績。

　　比賽中最讓我印象深刻的是拔河，我們要對戰的是重量級的二班，賽前，二班的人嘲笑我們班，說：“你們輸定了，看看我們班，那么強壯!看看你們班，只有幾個強壯一點的。”我憤憤不平，心想：誰說我們會輸，往年會輸，我們才不會吃老本呢!要比賽了，我們握緊麻繩，我對大家說：“我們不能輸，不能像往日一樣輸給二班!”

　　我們上陣了，學校原先準備了手套給我們戴，怕我們的手被刺破，可我連套也沒套就把手套扔在地上，緊接著，其他同學也把手套脫下來，扔在地上。開始拔了，我們十分有勇氣，我們的腳并在一起，手緊握麻繩，身子用力地向后仰，腿緊緊地撐在地板，可是二班還是把麻繩拉了過去，就快要輸的.時候，我再次緊握麻繩，咬牙切齒，牙都快要被崩掉了，手抓得很牢，如老鷹一樣有力，我用余光看了看旁邊的同學，他正牙咬嘴唇，腳不停地向后退，礦泉水瓶往二班那里移，不會又要吃老本了吧!最終，我們拼盡了九牛二虎之力，把麻繩拉了過來，“嗶……”那勝利的哨聲，如同勝利的號角傳遍了校園……

　　這次的運動會，我明白了有了勇氣就有力量，勇氣終將化作力量!

五年級優秀作文篇7

　　《蝸牛與黃酈鳥》這首歌曲我早就會唱了，可是我還沒見過真正的蝸牛呢。星期天，爸爸出差回來給我買了一只小蝸牛，我便開始觀察起蝸牛來了。

　　我把蝸牛放在手上，首先映入我眼簾的是蝸牛的殼，它的殼成螺旋狀，那是保護它那柔軟的身體的。當我觀察它的殼時，淘氣的小蝸牛把頭探出來了，它左遙遙、右晃晃，非常可愛。我發現，蝸牛有兩對觸角，一對長一點，而另一對短一點。那對長長的觸角像兩根小天線一樣，上面還有兩個小圓點，那是蝸牛的眼睛。我弄了一點青菜放在手上，蝸牛爬過來了，剛才我還疑惑那對短觸角是干什么的，原來是幫助吃食物用的。聽爸爸說，蝸牛是蝸牛世界上牙齒最多的動物，它一共有25600顆牙齒。沒想到在蝸牛那張小得連我都看不見的嘴里竟然能裝下那么多的牙齒！真是太不可思議了！蝸牛的腹部軟軟的，上面還有一些小點，那是蝸牛的腳，蝸牛就是靠它來行走的。

　　我做了一個小實驗。首先碰蝸牛的殼，我發現它沒有反應。我一碰蝸牛的身體，它就把一只觸角縮進去。我再一碰它的觸角它就立刻把觸角縮回去。如果我使勁地碰一下它的身體，它就把全身都縮回去了。爸爸說這是動物的自我保護。

　　我又拿來一張白紙，把蝸牛放上去，過了幾分鐘，我發現那紙濕了，蝸牛也拿不下來了。原來是蝸牛身體分泌出來的液體把它沾住了。

　　我把蝸牛放在裝它的小盒子外面，把小盒子倒過來，我驚奇的發現那只蝸牛竟然掉過頭，爬回來了。這蝸牛可真是一種聰明的小動物呀！

　　我喜歡蝸牛，因為它給我帶來了許多快樂和知識！

五年級優秀作文篇8

　　每當我唱起：“我愛美麗的家鄉……”時，就會很自然想起家鄉迷人的金沙湖。

　　家鄉的金沙湖素有“中國第一淡水湖”的美稱。一進園門，就覺得眼前出現一條金色的衣帶，遠處沙水連天，渾然天成。踩在軟綿綿的沙子上，感覺是在地毯上行走，舒服極了。

　　人們常說“一盤散沙”而我們金沙湖的沙子卻總是緊緊相連。這不，藝術家們在沙灘上精心制作出各種各樣的沙雕：英勇的鋼鐵俠，爬墻的蜘蛛俠，美麗的白雪公主……無不維妙維肖，看得我眼花繚亂，不由地贊嘆沙的神奇！

　　來到湖邊，清澈的湖水在陽光的照射下就像一面明亮的鏡子。幾條飛魚不時地飛出水面，激起一道道金色的漣漪。引起我無限的遐想。

　　俗話說“曲徑通幽”，我們沿著蜿蜒起伏的小路來到了金沙湖又一處勝地—花海。只見漫山遍野的薰衣草，像綿延不絕的彩色畫卷，像夢幻奇妙的夢花園，更像是鱗次櫛比的天然屏障。讓我嘆為觀止。

　　迷人的金沙湖真是處處有美景，回家的路上，我閉上眼睛，靜靜地回想金沙湖迷人的景色，鼻腔里還彌漫著薰衣草那醉人的清香。

五年級優秀作文篇9

　　昨天是一年一度的七夕節，路上的行人來來往往，車輛川流不息，整個城市彌漫在誘人的花香之中。

　　晚上，我和媽媽仰望天空，卻連一顆星星的影子都沒見著，我和媽媽都十分失望。我想：可能是今天天氣不太好所造成的吧。我只好帶著遺憾進入了夢鄉......

　　在夢中，我看到了一顆十分明亮、美麗的星星，她比每顆星星都要耀眼。在她的不遠處，有一顆身穿白衣裳的星星，他就像童話故事中的白馬王子一樣帥氣、勇敢......在這“白馬王子”的兩旁，還有兩顆活潑可愛的小星星，他們就像兩個小孩子那樣頑皮、天真、可愛......那兩顆最明亮的星星正目不轉睛地望著對方，慢慢的越來越近......這時，中間出現了一條灑滿銀色光斑的小路，哦，原來這是一條銀河！最明亮的星星變成了織女，那帥氣的星星變成了牛郎，牛郎挑著扁擔，那兩顆小星星變成了兩個小孩。這時，只見他們走到了銀河的中間，銀河在瞬間變成了一大片草坪，其它所有的星星都成了遍地的鮮花，為他們祝賀，到處是喜洋洋的景象！這時，我發現各種星球都融合起來，變成了一塊奇特的大地毯，鋪在他們的腳下，上面隱隱約約寫著一首詩：

　　七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

　　家家戶戶望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

五年級優秀作文篇10

　　傳說上帝創造了兩個守護天使，又創造了守護天使的心---一個孩子。天使們把所有的心思都放在了這個孩子上，當孩子降生時，他們哭了。天使深深的愛著這個孩子。因為這是他們的心，他們的愛。他們的全部。從此他們守護著這個孩子。用自己的身體來為這個孩子遮風擋雨。守護天使們一直在流淚，因為孩子根本不知道兩個天使再深深的愛著他。然而他們甚至連空閑出來擦眼淚的時間都沒有。他們的翅膀不能放下。必須為孩子撐起一片天空。他們默默地哭著…

　　漸漸的。孩子長大了。長大了的孩子不需要天使的守護。守護天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開守護天使了，于是他們把最好的東西留給了孩子。乃至于血水。孩子走了。越走越遠最終消失不見了。天使們完了。翅膀再也飛不動了。他們沒有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋，靜靜的躺下流下了淚水。

　　孩子開始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發現了。原來自己的身邊曾經有兩個偉大的天使啊。他終于用心想念守護天使了，然而卻晚了。孩子已經無法再回到守護天使的身邊了。因為他長出了翅膀，有了自己的責任。成為了一個守護天使，他的翅膀下，是一個家和另一個自己。

　　是啊。看到這里大家都感覺到了。這兩個守護天使很像是兩個人吧。是他們其實就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護我們。用心血來幫助我們。他們用那皸手繭足來為我們換來一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來回報他們。他們沒有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛護，他們深深的立下了兩行淚水…

　　父母的愛，使我們脫離了無助。父母的愛。使我們有了堅強的后盾。父母的愛。使我們生活于是。他們的愛沒有絢麗，只有真誠。

　　今天我們讀懂了父母對我們的愛。今天我們讀懂了父母對我的心。今天我們讀懂了父母對兒女的恩惠。但是我們卻永遠讀不懂父母。因為他們才是真正的angel.

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