有關五年級大熊貓作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級大熊貓作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級大熊貓作文 篇1

　　我們國家有許多很珍惜的動物，其中我最喜歡的是全身胖乎乎的可愛的大熊貓。如果你沒有見過，今天我就來給你介紹一下吧！

　　大熊貓全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一對圓形的耳朵，圓圓的臉上長著一對黑溜溜的眼睛，眼睛外長著圓圓的黑眼圈，就像戴著一副墨鏡一樣，看上去真可愛。

　　有一次，媽媽帶我到動物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾，像一個大皮球，那樣子真是有趣極了！它打完滾又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹葉，津津有味地吃起來。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝著天，有的人看見了，想叫醒大熊貓，于是就對著大熊貓喊：“大熊貓，別睡覺了！”大熊貓好像聽懂了我們在說什么，就用手蓋住了眼睛，卻翻到了另一面繼續睡覺，好像對我們說：“求你們，別吵了我要睡覺!”有的人繼續喊，大熊貓是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一個懶腰，起來了！它走來走去，看著我們，好像在找到底是誰吵醒了它。

　　大熊貓這么可愛，我真想把它帶回家。

五年級大熊貓作文 篇2

　　我的同桌是一位名副其實的“熊貓”。他叫熊雨涵，一張粉嘟嘟胖嘟嘟的`臉，一對內雙眼下架著一副眼鏡。他的眼鏡里隨時閃爍著稚氣的光芒。

　　為什么說他是熊貓呢？他不僅長得有點像熊貓，而且他還對熊貓情有獨鐘！

　　有一次，中午休息時，熊雨涵腦袋中的熊貓“硬盤”一下子啟動起來，她說：“如果誰能猜出我的密碼，誰就是我的主人。還能讓我做出任何關于熊貓的動作！”

　　我和李子涵聽了，就在那里亂猜。但我一點思路也沒有。最后我狠下心，把我最喜歡的那本書送給了她，熊雨涵才告訴我密碼，密碼是：7758258，意思是：親親我吧愛我吧！

　　同時她也是一個“竹筍”桶。每次中午吃飯時，絲毫沒有減輕她的可愛。反而從她愛吃“竹筍”的樣子來看。每吃一口她都要一口飯一口菜，但是動作非常快，不亞于男生。熊雨涵大多時候，都是在班長喊天菜添飯前，把碗舔了個“頂朝天”，說是為了能最早沖上去，添到自己喜歡的菜。所以這只“熊貓”長得肥肥的。

　　這就是我可愛的“熊貓”同桌。

五年級大熊貓作文 篇3

　　終于要去上海西郊公園了，我十分高興，因為聽說那里來了一批世博熊貓，我早就想去一睹它們的風采了。

　　到了動物園，雖然園里有許多動物，但我都無心游覽，我只想快點見到我們的國寶——大熊貓。

　　我首先看到了一只年紀偏大的大熊貓，這只大熊貓也許是老了，懶得很，它剛開始的時候還挺好，挺會走秀的，在籠子里懶懶地走來走去，擺姿勢讓游客拍照。不一會兒，它就走到了桌子旁，一只手放在了桌子上，嘴里竟還流出了“嘀哩嗒啦”的口水，仿佛在想飼養員怎么還不來給我喂食呢?它又爬上了小桌，把笨重的身體趴上去，片刻它又滾下來，把一只腳擱上去，找到一個舒服的姿勢后，呼呼大睡，不再理會游客了，真是一只大懶“貓”。

　　別過了大“懶”貓，我們又來到了另一只大熊貓的天地，那兒里三圈外三圈地圍了許多人，我好不容易擠進去，當看到里面有一群大熊貓時，我立馬被吸引住了，只見一只大熊貓挺著胖胖的肚子慢慢地爬過一座獨木橋，我有些為它擔心，可它卻不慌不忙慢慢地爬了過去。可要從另外一邊爬下去卻是個問題，它先用腳試探幾下，可還覺得不安全，只好原路返回了，逗得我哈哈大笑。

　　大熊貓還喜歡打架，特別戀戰，有兩只小一點的大熊貓抱在一起已經很久了。它們勾肩搭背，一只去咬另一只的臉，一只又用手推開，它們抱在一起滾來滾去，一直滾到山坡下還不罷休，爬上來繼續打。這時又一只大熊貓跑來了，只見它們抱作一團，真不知是“化敵為友”，還是要開始一場新的戰爭。角落里，還有四五只大熊貓親親我我地抱在一起，好一派幸福和諧的景象。

　　在回家的路上，我夢見我正和大熊貓抱在一起嬉戲呢……

五年級大熊貓作文 篇4

　　張小明、趙大岡、李小佳再加上李小佳的寵物精靈小灰熊是學校出了名的四大金剛。一個性格開朗，一個非常勇敢，一個文靜膽小，一個是智慧化身。暑假里，他們在旅游局門外接到一張傳單，上面說云南的九鄉是一個神奇、有大型溶洞和自然風景美麗的地方。如果大家有興趣的話，就請大家涌躍地報名參加。

　　四大金剛第一個在旅游局報了名，這樣他們既能在一起玩，又能去探險，這不是一舉兩得嗎？要開始探險了，四大金剛前一天晚上就準備了一大口袋零食。他們經過半天的汽車旅行，終天來到了夢寐以示的奇觀——“九鄉”，在當地導游的陪同下，他們開始了參觀之旅。他們來到了第一景觀——“天下第一溶洞”它高200米，寬70米，像一只猴子一樣。“哇！好大的溶洞啊！”李小佳和趙小岡說道。張小明說道：“明明這就是一個大洞嘛，還說什么天下第一溶洞？真是滿口胡言。好……冷……啊！”該過小木橋了，趙小岡和張小明第一個跑了過去，李小佳卻還在后頭不過去。張小明急了，“你怕什么？快過來，別掉隊。”李小佳還是不過去，小灰熊有學問地說道：“這座木橋非常堅固，是不久前才修的，從它的形狀就可以看出來。”李小佳這才鼓足勇氣小心翼翼地走過去。等李小佳走過去的時候，團隊已經到前面去看下一個景觀——老虎。這個景觀是天地分開時形成的一只石老虎。李小佳看見了以后又說道：“不就是一只石老虎嗎，有什么好稀罕的，我見多了！”導游介紹說謊：“這是天地分開時留下的文化遺產，是非常珍貴的。”他們走著走著來到了九鄉的洞中之寶是兩塊石頭，石頭上分別寫著“九”和“鄉”兩個字，李小佳一步沒有踩穩，一下子滑了下去，四大金剛剛水沖走了，因為他閃四個是手拉著手的。他們被沖到了岸上，第二天他們才醒來，一配來他們就被嚇得瑟瑟發抖，因為他們看到了一個很大的腳印，還是最勇敢的趙小岡沒有感到害怕。小灰熊打開他的小小筆記本電腦，才知道，他是國家一級保護動物——大熊

　　獲的腳印。他們一行四人又開始了尋找大熊獲的行動，四大金剛來到了一個奇怪的菜園，這個菜園只有兩種蔬菜，一種是白菜，一種是蘿卜，現在的四大金剛已經被餓得筋疲力盡了，他們趕緊大口大口地吃起來，他們一會變大一會變小，好不容易變回了原樣，他們覺得這種蔬菜非常神奇，就隨身帶了一些，他們隨著大熊貓的腳印來到了一座城堡面前，“要到達城堡的中心才能救出大熊貓，要救出大熊貓，就必須通過五道關口。”小灰熊說。他們來到了第一關口，第一關口是一個巨大的怪獸掌握的，他們縮小了，順利地通過了第一關。第二關口是一只老鷹掌握的，他們變大了，把老鷹從空中打了下來，順自變量地通過了第二關口。第三關是一只老虎，聰明過人的小灰熊想：“我們變大，老虎會咬人，我們縮小又會被一腳啃扁，這真是一個難對付的家伙。”小灰熊腦子一轉想起：“我們可以繞著老虎轉圈圈，真到把老虎轉葷以后，我們再變大把老虎打成形金剛。”結果，老虎真的不出小灰熊所料，真的被打成了變形金剛。他們又順利地過了第三、四關。來到了第五關，也就是最關鍵的一關，這一關是一群小兔子，可真不好對付，變小，路被堵住了，變大，又會爬到身上來咬你，真是不好辦。經過幾個小時的考慮和談論，四大金剛準備這樣做“小兔子不是喜歡吃蘿卜嗎？我們就把所有的蘿卜都給它們吃，讓它們變得和螞蟻一般大小，再把它們通通踩扁。”結果他們過了關。

　　他們救出了大熊貓，實現了自己的愿望，成為了“小小探險者”的稱號。

　　這次探險真有意義。

【五年級大熊貓作文】相關文章：

大熊貓五年級作文06-27

可愛的大熊貓五年級作文06-27

五年級作文可愛的大熊貓09-28

大熊貓作文07-10

大熊貓作文06-18

大熊貓的作文07-17

大熊貓的作文07-16

大熊貓的作文07-02

大熊貓的精選作文06-27

關于大熊貓的i五年級作文12-24