五年級聲音的作文

時間：2022-07-25 10:26:22 五年級作文我要投稿

【推薦】五年級聲音的作文集合5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級聲音的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級聲音的作文集合5篇

五年級聲音的作文篇1

　　幾人聽得懂

　　幾人跟著起哄

　　幾人漫不經意地做著觀眾

　　幾人看得通

　　幾人怕夢一醒就落空

　　誰在想

　　誰止不住瘋狂

　　誰每一句話都能說得漂亮

　　誰不會隱藏

　　誰又不小心丟了夢想

　　我只有我的聲音

　　隨你聽沒有聽

　　隨你閉上眼睛

　　站在世界中央

　　聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響

　　那心中澎湃起的浪

　　沉在其中狂想

　　讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣

　　那是掩飾不住的光

　　誰此刻在想

　　誰止不住瘋狂

　　誰每一句話都能說得漂亮

　　誰不會隱藏

　　誰又不小心丟了夢想

　　我只有我的聲音

　　隨你聽沒有聽

　　隨你閉上眼睛

　　站在世界中央

　　聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響

　　那心中澎湃起的浪

　　沉在其中狂想

　　讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣

　　那是掩飾不住的光

　　站在世界中央

　　聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響

　　那心中澎湃起的浪

　　沉在其中狂想

　　讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣

　　那是掩飾不住的光

　　站在世界中央

　　聽見傳來呼喊的聲音正在不停地響

　　那心中澎湃起的浪

　　沉在其中狂想

　　讓你看到我最愛不停大聲唱的模樣

　　那是掩飾不住的光

五年級聲音的作文篇2

　　經過小橋流水，穿過都市繁華，去尋找那十里桃花。

　　草長花開，是不大有人見過的，仿佛不曾有過生長的痕跡，你去了，它們便在那里。

　　世人都知雨打芭蕉的急切和北風襲卷的狂暴，卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的'慢鏡頭，我才知道，萬物生長是有聲音的，而且是那么的美！

　　小草生長，從種子爆裂開時“啪……”的一聲，再到伸出枝芽時“咯吱……”的響聲，其中無不顯出造物主的神奇，那絕不是俗艷的美，它是讓人震撼的，它也是不易察覺的，能讓你靜下來忘了俗世的紛擾，陶醉其中的聲音之美。

　　花開之聲，不同于草長的靜謐美，而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣，從花苞里抽了出來，發出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲，仿佛一個剛睡醒的嬰兒，慵懶地伸展著小身子，真是可愛之極，讓人憐愛！

　　都市的繁華中到處花花綠綠，讓人眼花繚亂，在古典美與現代感中徘徊，讓人迷失了自己，甚至開始疑惑到底什么是美？直到這時，我才發現，美就在身邊，回歸自然才是美。

　　靜下來的時候，聽聽草長花開的聲音。

五年級聲音的作文篇3

　　有一個同學，他的外貌長得很不起眼，皮膚黝黑，極不討人喜歡，一直是被嘲笑的一方，無論做什么都會被否認。雖然他也很努力奮斗，但別人的理由卻是：就是這么覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰，將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么。”

　　那一天是學校的開放日，有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡著，但是當天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業，而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課，并且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手，沒有一點猶豫！可是老師始終沒有點他的名字，仿佛他的名字是文字獄中禁止的似的。每當老師的目光從他身上掠過時，卻是點了其他同學的名時，他是多么失望啊！

　　當時，老師給出了一道比較難的題目，大多數同學一時半會都做不出來，可是當老師笑著問：“有誰來嘗試一下呢？”時，他態度堅定地舉起了右手，并用不太悅耳的聲音小聲地說：“老師……我想……試一下。”老師驚奇的望著他，那時時掛在臉上的笑容凝固了，然后苦笑地點了他—同桌的名字。可是他忽然一躍而起：“憑什么。”他用糟糕的聲音大吼道，老師們驚愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。

　　聽課老師們面面相覷，他有些惱怒地盯著講課老師：“老師，剛才全班就我舉手了，而且我也十分希望您叫我。可是憑什么我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦？對不起我看錯了。”老師慌忙撒了個謊并并偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了，他顫抖地歇斯底里的音高道：“不，老師你沒有錯，我是“黑鬼”（班里給他取的外號），雖然我丑，聲音難聽，成績不好，但是你們憑什么嘲笑我？討厭我？疏遠我？”老師和許多同學靜靜地，此時課室里比任何時候都安靜……

　　有這樣一種聲音，它來自弱者的心靈深處，呼吁人們去關愛他人，理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。

五年級聲音的作文篇4

　　我準備好了，我準備好了……

　　聽到我都會背了，還是忍不住的想要再聽一次

　　電視機里又有了海綿寶寶的聲音，也許是我刻意尋找的吧

　　無奈的問自己，我都看過多少遍了

　　真奇怪，還百看不厭

　　我可以笑著大聲說，我不在乎，我無所謂，諸如此類的話語

　　有人說成熟也不過如此

　　眼淚在眼眶里打轉轉，還是可以笑著說，我沒事

　　可是有誰在乎過，我笑的很大聲，只是為了掩飾眼角的悲哀

　　曾經，我一度也認為自己夠堅強了，夠不錯了，能承受在重的痛了

　　但是，到只有我一個人的時候

　　聽著那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼著歌詞，內心深處，被輕輕觸動到痛的時候

　　我才知道，我做不到，什么都做不到

　　我的還心會疼，我的眼睛還會流淚，我的思想還沒有被麻痹

　　還是很驚喜，畢竟，我可以知道，我還是有感情的，還可以找到內個真實的自己

　　有些時候，在別人看不見的時候，我躲在最信賴的空間里

　　放肆的笑道悲哀，發泄一下感情，覺得真的很好很好

　　脫下堅強的偽裝，偶爾讓自己卸下擔子，休息一下，真的好舒服

　　但是，我不能

　　縱使我羨慕海綿寶寶的笑，縱使我想想哭就哭，想笑就笑

　　我還是不能忘記我應有的驕傲

　　這種與生俱來的本質，滲透在骨子里，擺脫不掉

　　也許，這就叫宿命叭，驕傲的性格，就是我的命脈，我愿意接受

　　我繼續敏感，我繼續偏執，我繼續頑固到底地故作堅強

五年級聲音的作文篇5

　　某一天的清晨，四周一片寂靜。我躲在溫暖的被窩中，睡眼惺忪地睜開眼，朝床邊的鬧鐘瞄了瞄，才5點40分！這時，樓下傳來了“沙沙”的響聲。一定又是那個清潔工。她每天總會在這時候出來。可我總是納悶，為何她愿意每天天不亮就出來掃地，就為了那點微薄的工資？

　　直到有一天，直到有一件小事的發生，才讓我重新認識了她。

　　那一天，天剛蒙蒙亮，我便哼著小調，邁著輕快的步伐，走在上學的路上。正巧碰見了在掃地的她。她穿著一件也許曾經是潔白如雪，可現在卻沾滿塵土、灰乎乎的工作服，拿著一把已不知用了多久、竹枝扎成破爛不堪的掃把，臉上戴著一只白口罩，露出了她那張黑不溜秋的臉。她身旁還停著一輛裝著垃圾的垃圾車，上面放著一把簸箕。垃圾車散發出一股令人作嘔的惡臭，強烈地刺激著我地嗅覺神經，迫使我不得不緊捂口鼻，快步從她身邊走過。而她似乎沒有看見我的樣子，繼續從容地掃著地。

　　忽然，“啪”地一聲打破了這清晨的寂靜。我扭過頭一看，原來是樓上不知哪個沒道德的人，為了圖方便省事，竟把一大袋垃圾從樓上扔了下來。那裝垃圾的塑料袋由于劇烈的撞擊裂開了，雞蛋殼、廢紙屑、爛菜葉等撒了一地。我原以為她要不大發雷霆，要不置之不理。可是，她卻彎著腰，弓著背，手持那把破掃把，慢慢地把撒了一地的垃圾掃了起來，裝進那輛散發著惡臭的垃圾車。

　　那一剎那，我不禁被感動了：她不是偉大的學者，也不是科學家，更不是推動社會經濟的企業家。她只是一個平平凡凡、普普通通的清潔工，為了社會的清潔衛生，默默地在自己地崗位上奉獻自己地一份力。

　　是啊，一個人，無論她（他）是做什么工作，只要他的工作是為了大家的利益，是為大家服務，就算工作再普通，也是偉大的。

　　雖然直到今天，我也不知道她的名字，甚至一句話也沒說過。但是，那個清晨響起的“沙沙”聲，是我聽過的最動聽的聲音。

【五年級聲音的作文】相關文章：