關于五年級秋游作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級秋游作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋游作文 篇1
在昨天，一個風和日麗的上午，我們懷著無比興奮的心情來到增城荔枝文化村。我們從學校坐車，大概過了一個小時，終于來到了向往以久的荔枝文化村了。
在路上我想：增城荔枝文化村，顧名思義是一個荔枝園，里面一定有許多荔枝樹。可到了那里一看，同學們都驚喜地叫了起來，那里面整是一充滿現代化游樂設施的游樂園，連一棵荔枝樹的影子都沒見著。里面的游樂設施可多了，有“乘風破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚”“徒手抓魚”……
同學們都像一群剛飛回大自然的小鳥，歡呼著、跳躍著，奔向自己喜歡的游樂項目。最讓我難以忘懷的當然要數“乘風破浪”了。我和幾個要好的朋友一起來到“乘風破浪”面前，波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的沖浪船展現在我們眼前。我們等啊，等啊，終于到我們了，我們急急忙忙地坐到了船上，船緩緩地搖來搖去，突然猛烈向前沖去，又猛烈向后沖去，我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完后，我想到：這個名字起得真不賴，這個游戲有種讓人感到離心的感覺，真刺激！接下來，我們幾個又跑去玩“大章魚”。
我們先觀察了一下，它的“觸須”一共有3個坐位，我們坐了上去，“大章魚”就呼呼地轉動，呼高呼低，嚇地我們放聲大叫，總覺得自己就要掉下去似的。今天可真開心�。�
五年級秋游作文 篇2
今天一大早，我就從夢中醒過來，快速地穿上校服，帶上小黃帽，拿來零食，吃好早飯，就出發了。
我來到學校，走進教室里。過了一會兒，廣播響了：“同學們，現在開始整隊，出發了！”教室里一片歡呼聲。我們迅速地排好了隊，走到小操場等待。馬老師開心地說：“我們的目的地是三門中學�！薄芭叮∫�！”不知誰喊了一聲，緊緊著便是同學們的一陣陣尖叫聲。
我們開始出發了。一路上，大家說說笑笑，開心極了！走了好長時間，我們終于來到了三門中學。
一進校門，就聽到許多同學在贊嘆：“哇！這荷花真美呀！”“哇！這假山真高呀！”“看，這里還有一座小橋”……馬老師多次的勸說，我們還是興奮地管不住自己的嘴。看看這很美，看看那兒也很美，三門中學就像一座大花園。
接著，我們來到了三門中學操場的看臺上，吃零食、休息。我拿出了零食和同學們一起吃。同學們也拿出了零食和我一起吃。填飽了肚子，我們就開始玩了。我們在操場的跑道上奔跑著，追逐著，一陣陣笑聲回蕩在操場的上空。
這次秋游，我欣賞到了三門中學的美景，收獲了友誼，開心極了！
五年級秋游作文 篇3
最后一次秋游，飄飄然地走了，也正如他幽幽的來了。這次是和五年級一起去廣州科學中心外加某某小學一年級學生，聽起來就沒勁，加上去過不知道多少次。本來想打退堂鼓，但又不愿孤身一人在家。所以硬著頭皮去了。坐車時間玩手機，下了車聽音樂，優哉游哉地玩，是多么的愜意�。�
坐了將近一個小時的車，帶著滿腹興奮來到了科學中心，大是大但是很多的東東都壞了。一開始活動，許逸皓就帶領我們直奔娃娃機，結果呢當然是——什么也沒夾到啦。逸皓啊，你長得天真就不怪你了，結果思想也那么天真就是你的錯了。既勞神又勞財浪費了二三十塊錢和寶貴的時間后，總算來了個靠譜點的了，吳楚林拿出了全家秘制——大口飯團。在我們補充完熱量后去了一個既不符合我們這個年齡段去的地方——兒童樂園，不知為何，很多大哥哥大姐姐都來兒童樂園玩！這不科學！
在潦潦草草地看完那個車神馬的館后，又以光速走向重力館，在旋轉小屋前排隊。前面是四個一年級的小女生。本來，一次可以進六個人，但她們實在是太不配合了，之前才進去四個人，她們就不肯進去了。我們決定，在她們之間插倆人。還好，這幫人算是比較公平的了，猜拳決定，有兩個贏的贏的進，有兩個輸的輸的進。最終決定由我與楚林進去，吳楚林通知了一下那幫一年級的。誰知，那幫一年級的臉皮比豬皮還厚，竟然大叫“色狼”——還是異口同聲！“就你們這貨色，老子看都不看！”吳楚林忍不住不削地說。吳楚林和我出來后，還是忍不住說：“你知道嗎，那幫小屁孩太自戀了！又黑又丑，誰看得上她們��？”
我們又參觀幾個館，他們各有千秋，各司其職。
最后一次秋游雖然是有點兒不悅，但大體上講，還是滿載而歸的。
五年級秋游作文 篇4
歷經了純潔的冬雪，明媚的春風，火熱的夏陽，季節的幕布很快變成了金黃色，美麗的秋姑娘來了。
那天一大早，我們兩個班的學生在老師的帶領下，懷著無比興奮的心情去游覽植物園，感受秋日里大自然的美麗風光。
剛下車，我們便迫不及待地跑進植物園內，感受大自然給予的清新。啊，空氣真新鮮，不由得讓你深吸幾口，使你的腳步也輕快起來。
首先，我們爬獅子山。一向恐高的我，面對著并不太高的獅子山，心中不禁也有一丁點的害怕。但是看見前面的幾名同學，對這座山滿不在乎的樣子，我也想嘗試一下，或許成功，或許失敗，但不去嘗試就永遠不會成功。隨著一聲吶喊，我一鼓作氣爬上了山頂，望著山下的美景，才真正領略了無限風光在險峰的真諦。
隨后，在涼亭旁的樹林里，我意外看見了山里紅，我好奇地望著它們，圓圓的，紅紅的，好似一個個小燈籠。每一串上都挨挨擠擠地有好多顆，紅紅火火很熱鬧的樣子，像在爭先恐后地向人們展示自己的風姿，生怕別人看不見它們的美麗。
我們又沿著曲折的花式甬路，來到了魚塘，這里是最熱鬧的地方。我們買了魚食，從橋上撒入水中，大大小小的'魚兒，爭先恐后地爭搶魚食，它們時而躍出水面，時而潛入水底，像在表演著花樣游泳。
我們看著笑著，不知不覺中被老師催著要返回了，真的不想走哇！
五年級秋游作文 篇5
藍藍的天，白白的云，枯黃飄零的落葉，滿地的落紅，還有一絲無色的秋風詩韻，這便是秋了。啊，這美麗而又蘊念詩境的秋是誰杰出驕傲的作品呢？清聽目睹一切飄落于空中的落也述說秋之畫師的故事吧！
然而，就在這金風颯爽秋天，學校組織了一次“找秋天”的活動，帶領我們來到了被列為國家級重點風景名勝區山清水秀的凈月潭來“找秋天”一大早8點我們就登上了大客前往凈月潭“找秋天”，在這一路上我們有說有笑，就這樣我們度過了1小時來到了山青水秀的凈月潭。
一進大門，便迎面而來的不是什么花盤，不是什么食雜店，而是一組組噴泉湖，噴出的水柱能有兩三米那么高，再配上湖中的月亮石，那簡直是無與倫比的美麗，而那座月亮石又像是保衛整個凈月潭的守護者，也別有一番樂趣。我們順著一條小路圍繞著這個譚走，整個繞了這個譚走了一圈。
首先，我們發現了幾棵楓葉樹，便去樹下“找秋天”，并照了一些相片留作紀念。接著，我們追上了大部隊，又隨著部隊走到了這條小徑的盡頭——是一顆大坡，隨后我們舉行了一場激烈的“爬坡”賽，比比誰最先到達山頂。只見我們個個劍拔弩張，最后，只聽老師一聲立下“跑！”同學們便都像餓狼撲食似的直沖坡頂，我也不例外，最后我奪得了第十名。同學們也都在此合了影，照了相。然后，我們來到了目的地，我找好小組后開始了野餐。我們首先找到了一些比較沉重的石頭來壓住我們的餐布，隨后我們便大吃一頓，你給我一樣，我給一樣，同學之間互相吃，別有美味！野餐過后，我們開始了自由活動時間。有的找秋天，有的玩打僵尸，有的玩真心話大冒險，還有的……
秋天就像穿著一個金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起那沉甸甸的果實奉獻人間。人人都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野，秋天，使農民的笑容格外燦爛。最后我們伴隨著秋回到了我們的家。
五年級秋游作文 篇6
今天陽光明媚，萬里無云，學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室，里面已經坐了許多同學。
過了一會兒老師說：”背好書包，排隊下樓。“我拿著隊旗走在第一個。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了，我們跟在導游阿姨的后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去，像小時候的搖籃，差點兒把我搖睡著了。到了塘頭，老師說：”全體自由活動。“話音剛落，同學們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤，有的在玩彈彈跳，有的在玩爬圓圈圈，有的在走迷宮。
我印象最深的是彈彈跳，我玩了四次，第一次我跳得很高，撲通一聲，一只腳伸進了圈套里，整個人躺在彈彈跳里，那時我的心砰砰地跳個不停，辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ，使勁地拉也不能把我拉上來，然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我，他一拉就把我給拉了上來，我緊張的心情一下子就平靜了下來，連忙說：”謝謝你們�！按蟾绺缥⑿Φ攸c點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終， 第四次我終于沒有掉下去，太開心啦!不一會兒老師說：”同學們你們可以吃飯了�！拔覀兡贸隽俗约簬淼牧闶郴ハ喾窒斫蚪蛴形兜爻粤似饋怼r間飛逝，一會兒就到最后一個節目了，貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼，貼得亂七八糟。不過我還是很開心，因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。
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