有關(guān)有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇1
春天是放風(fēng)箏的“黃金季節(jié)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)迎著撲面的春風(fēng)向烈士公園走去，去放風(fēng)箏。 景色多美�。」麡�(shù)開(kāi)花，柳條抽芽，樹(shù)木花草都爭(zhēng)先恐后地要把芳香美麗獻(xiàn)給人間。
一踏進(jìn)烈士公園，天空就成了風(fēng)箏的世界，五彩繽紛，千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機(jī)”……
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風(fēng)，扭來(lái)扭去，活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動(dòng)，大家立即炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)鐘禮莎將風(fēng)箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動(dòng)，在平地上慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去�！吧先チ耍先チ�！”謝亦敏興奮地叫著，我別過(guò)頭去，一看：�。≈x亦敏的風(fēng)箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風(fēng)箏恐怕就像登上了月球似的，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“哇，飛得好高�。 蔽遗ゎ^一望，只見(jiàn)一只淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍(lán)天白云之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風(fēng)兒也來(lái)湊趣，吹得風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒又疾速?zèng)_擊那飄浮的白云。剎那間，天空好像開(kāi)滿了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個(gè)烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇2
我最喜歡上作文課了，尤其是活動(dòng)課，今天我到了作文班，發(fā)現(xiàn)安老師還沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，高興的說(shuō)今天是一節(jié)活動(dòng)課，我興奮不已。
上課了，老師說(shuō)我們要玩“你畫(huà)我猜”的游戲，游戲規(guī)則是：一個(gè)人看一下老師手里的紙條，然后在白板上把紙條中的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，或表演出來(lái)，讓同學(xué)們猜，哪一組猜出來(lái)就給哪一組加2分。
我第一個(gè)來(lái)畫(huà)。我抽到了洗碗，心里高興死了，洗碗，太簡(jiǎn)單了，想著就開(kāi)始畫(huà)，我先畫(huà)了一個(gè)大碗，又畫(huà)了一個(gè)洗碗池，我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的，但令我生氣的是同學(xué)們有的說(shuō)：“洗手�！庇械恼f(shuō)：“洗腳”“洗盆”“洗臉”“洗菜”……沒(méi)有一個(gè)答案是正確的。時(shí)間馬上就到了，急的我抓耳撓腮的。失敗了，看來(lái)我的畫(huà)工還得再多練練！
還有一個(gè)讓我耳目一新的“畫(huà)家”——-劉芷源同學(xué)。只見(jiàn)她畫(huà)了一條粗粗的面包，我好奇的想：這是什么呀？難道是大口吃面包？只見(jiàn)她又飛快地畫(huà)了兩撮毛，難道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了畫(huà)蛇添足！我還沒(méi)說(shuō)出口呢，就被沐蓉同學(xué)搶先一步了。哎，這么好的機(jī)會(huì)就被搶了，真是不甘心�。�
當(dāng)我又一次上講臺(tái)抽白色的紙條時(shí)，我心里充滿了期待，會(huì)抽到什么題目呢？我竟然抽到了風(fēng)箏，我想了一種方法——表演風(fēng)箏！說(shuō)著，我拿起綠色的黑板擦，用一支紫色的筆頂著，把黑板擦當(dāng)成風(fēng)箏，把筆當(dāng)成線。我覺(jué)得自己表演的很好，結(jié)果，同學(xué)們看也看不懂。哎，真是不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友。
今天上的作文課真讓人高興！不過(guò)，以后我要和同學(xué)們多培養(yǎng)默契！
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇3
游戲正準(zhǔn)備中，而規(guī)則我已銘記于心：全班分為7人一組，每組7個(gè)杯子，裝滿水，在第一個(gè)杯子里放上乒乓球，組員一一吹乒乓球，哪組先吹完，哪組獲勝。
“分杯子了，組員快去裝水。”老師吩咐道。“裝滿點(diǎn)裝滿點(diǎn)，這樣好吹�！币晃晃覀兘M的組員對(duì)著我們大喊，氣氛緊張極了。
“三——二——一，游戲開(kāi)始！”老師下令，我們組早已排好了隊(duì)，第一位吹乒乓球的同學(xué)彎了彎腰，處于半蹲狀，鼓起腮幫子，吹！順利過(guò)門！太棒了，大家歡呼起來(lái)；另一組也不甘示弱，喊起了加油——他們排成一長(zhǎng)串，雙手高舉，嘴巴一開(kāi)一合，很有氣勢(shì)。
第一位同學(xué)順利完成，第二位上場(chǎng)的是一個(gè)男同學(xué)，他學(xué)著第一位用力吹氣，臉都脹紅了，乒乓球倒是原封不動(dòng)，可杯里的水卻減了大半，乒乓球落了個(gè)空。“嘿，水來(lái)了！水來(lái)了！”一位組員拿來(lái)了礦泉水，手忙腳亂的往里倒，結(jié)果倒出了很多，桌子成了落湯雞。“我接著來(lái)吧，反正我排在第三位，沒(méi)事的�！蔽医辜绷�，眼看其他組反超上來(lái)，只能這么說(shuō)了。
我一上場(chǎng)，心怦怦直跳，沒(méi)想到卻異樣順利，一連吹動(dòng)了4杯，第五杯時(shí)，我放松了警惕，隨意一吹——乒乓球像只跳下過(guò)門的鯉魚(yú)，從“天上”落下，掉在了地上——我要重吹了。
一個(gè)杯，七個(gè)杯不到一分鐘就吹完了。最后一位上場(chǎng)，是個(gè)戴眼鏡的，神清氣定的走向杯口，想是胸有成竹了吧。而另一組也不甘落后速度在加快，就在這最后一輪的比賽中，我們組失敗了，因?yàn)橐淮未悼�，�?dǎo)致乒乓球掉落，但無(wú)論如何已經(jīng)無(wú)法挽回。
吹乒乓球，用力要適當(dāng)，吹輕了，吹不過(guò)去，乒乓球原地打轉(zhuǎn)；吹重了，也吹不過(guò)去，水卻灑出來(lái)了。學(xué)習(xí)也一樣，對(duì)自己要求輕了，學(xué)習(xí)不會(huì)提高；要求重了，只會(huì)雪上加霜。
吹乒乓球比賽，游戲簡(jiǎn)單卻樂(lè)趣無(wú)限。小作者觀察仔細(xì)，用詞精準(zhǔn)將比賽描述的十分精彩，最后的總結(jié)升華了文章主題，使得這場(chǎng)比賽也變得更為有意義。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進(jìn)教室，正在講臺(tái)上大聲地宣布:“同學(xué)們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎游戲。”頓時(shí)整個(gè)教室沸騰起來(lái)，炸開(kāi)了鍋。
老師鄭重地說(shuō):“有請(qǐng)出題的人上臺(tái)！”小聰同學(xué)慢慢地走了上臺(tái)，滿懷自信地說(shuō):“一半滿，一半空……”小聰同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完，李愷同學(xué)嗖的`一聲站了起來(lái)回答:“江！”“回答正確！”小聰同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)猜字謎開(kāi)始了，只聽(tīng)小涵同學(xué)幽默地說(shuō):“圣旨到……”然后開(kāi)始出題:“草上飛！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小智同學(xué)就和剛才李凱同學(xué)一樣，快速地站起來(lái)回答:“早！”“對(duì)了！”我們都目瞪口呆，原來(lái)是“早”字……接著小泉同學(xué)神秘地提了一個(gè)字謎:“衣服伸出了一只手。”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出來(lái)，好難呀！結(jié)果這一圈同學(xué)跟老師說(shuō)答案的時(shí)候，被我們偷聽(tīng)了，我們異口同聲地說(shuō):“是‘神’！”教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的笑聲。
第三場(chǎng)是猜廣告語(yǔ)賣什么東西，非常有趣。小聰同學(xué)搶先一步，他選擇了“默默無(wú)蚊�！薄澳瑹o(wú)蚊，賣的就是蚊香呀�！彼孕艥M滿地說(shuō)。接下來(lái)小智同學(xué)快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學(xué)們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了，中國(guó)漢字的奇妙，也感受到了中國(guó)人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇5
一天中午，我們老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)猜字謎吧！”我們的興致被拉了上來(lái)，有的站了起來(lái)，做了一個(gè)剪刀手：“耶!”有的歡呼雀躍，手舞足蹈。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，面對(duì)著黑板，寫(xiě)下了謎面：一字十八口。我一看，愣住了：“��！一個(gè)字里面怎么會(huì)有十八個(gè)口呢？我最多只見(jiàn)過(guò)帶四個(gè)口的字，我看，就連字典里也不可能會(huì)有這個(gè)字呀�！痹趺崔k呢？唉，猜總比不猜好吧，于是，我絞盡腦汁，苦思冥想，又在課桌上不斷地比劃著，忽然，我眼前一亮：“哦，我知道答案是什么了！”因?yàn)槭旨由习司褪悄�，再用口包起�?lái)，就是困了，所以，答案應(yīng)該就是困。我高興地舉起了手，可是老師只是瞟了我一眼，并沒(méi)有抽到我，而是抽了坐在我附近的同學(xué)，之間那位同學(xué)紅著臉，半天也擠不出半個(gè)字，這時(shí)，又有一位同學(xué)舉了手，老師還是不選我，選了另外一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他一股腦站起來(lái)，大聲的回答道：“杏！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)了，還有其他的嗎？”我心中浮現(xiàn)出一絲希望，可老師似乎故意和我開(kāi)玩笑似的，就是不抽我，后來(lái)，還有兩個(gè)謎底，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的一陣陣搗敲后終于揭曉了，那就是：呆、困。我不禁失落起來(lái)：“唉，為什么老師不抽我呢？”我又想：老師一定想讓其他同學(xué)去開(kāi)動(dòng)腦筋，不然，謎底那么快就被知道的話，其他同學(xué)就不要費(fèi)盡心思去想謎底了。于是，我又平靜了下來(lái)。
接下來(lái)，老師又在黑板上寫(xiě)：九十九。我一看，癡癡地望著這道題，真是老牛啃南瓜——不知從哪下口呀，這下怎么辦呢？可不可以像上一道題一樣分析呢？不行不行，這樣子的話，答案不就是一個(gè)怪胎嗎？這時(shí)，老師給了我們一個(gè)巧妙的提示：“用減法�！薄皽p法？九減九等于零？不可能，哪有這么簡(jiǎn)單？”我還是想不出來(lái)，這時(shí)，老師終于揭秘了，謎底是——白！“啊？我們?nèi)鄮缀醵疾患s而同地叫了起來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)已經(jīng)明白了是怎么回事，九十九就等于一百減一，所以就把百字上面的一橫去掉，就是白字了。我也明白了。
那節(jié)課真是太有趣了！
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇6
今天上午，我們學(xué)校舉行校慶活動(dòng)。在操場(chǎng)上開(kāi)完表彰大會(huì)后，我們就回到教室里舉行大食會(huì)和游園活動(dòng)了。
在所有活動(dòng)中，我最喜歡的就是貼鼻子了。貼鼻子的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領(lǐng)巾裹著眼睛，然后把紙鼻子貼在黑板畫(huà)著的小朋友的臉上。貼中的，獎(jiǎng)勵(lì)一塊糖果。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾棚。他剛把鼻子放到黑板上，我們大聲起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他將信將疑地松開(kāi)手。這時(shí)，已經(jīng)有人笑得前俯后仰，有的人在地上滾來(lái)滾去，還的人笑得卟哧、卟哧直喘氣。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，他竟然把鼻子貼到了臉外面去了!他自己也笑得趴在地上。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者是張佩銘。只見(jiàn)她的手摸索著，當(dāng)摸到鼻子的時(shí)候，我們又叫起來(lái)：“就在那兒!就在那兒!鼻子就在那兒!快放!快放!”然而，張佩銘似乎認(rèn)定我們?cè)趹蚺�，不�?tīng)我們的。又摸索了好一會(huì)兒，才把鼻子貼上去。當(dāng)她放開(kāi)手的時(shí)候，全班像開(kāi)了鍋似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手錘著桌子，哈哈大笑。她把鼻子貼到下巴那里去了。哎，聽(tīng)旁人的死，不聽(tīng)旁人的也死，看來(lái)，得靠自己判斷了。
隊(duì)伍漸漸長(zhǎng)了起來(lái)。不少人敗下陣來(lái)，也有一些人得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。終于到我了!老師用紅領(lǐng)巾緊緊地蒙住了我的眼睛。我十分緊張，緊緊地握著紙鼻子，跌跌撞撞地走了上去。當(dāng)我的手碰到黑板的時(shí)候，身后響起了起哄聲：“就在那兒!就在那兒!”我心里可矛盾了：“到底放，還是不放呢?放吧，又擔(dān)心他們不懷好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我決定不放，然后繼續(xù)四處摸索著。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“錯(cuò)了!錯(cuò)了!左邊!左邊!”我冷靜下來(lái)，心想：“這幫小子，給我來(lái)誤導(dǎo)，聰明反被聰明誤，我偏不上當(dāng)!”我把手往右邊移了一下，貼了下去。這時(shí)，全班靜了下來(lái)。我打開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，我happy得一嘣三尺高!我貼中了。
接下來(lái)，我又玩了一鼓作氣，掌上明珠、夾玻璃珠、釣魚(yú)……
這次游園活動(dòng)，可真是其樂(lè)無(wú)窮啊!但更讓我懂得了遇事要條分縷析以及不能盲目聽(tīng)從別人的話的道理!
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇7
母親節(jié)當(dāng)天，我們小們來(lái)到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。
小們到達(dá)基地后首先觀看了跨國(guó)救災(zāi)演練視頻，那里的消防員可認(rèn)真了，演習(xí)時(shí)他們急中生智，一會(huì)兒用高噴車來(lái)噴，一會(huì)兒又拿著水袋往火場(chǎng)里灑，短短幾分鐘，大火全被撲滅。還有一些去過(guò)汶川大地震的叔叔們，他們帶著警犬開(kāi)始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來(lái)到大門口，跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來(lái)自德國(guó)，車內(nèi)最多的就是水袋，差不多有幾十個(gè)，一車內(nèi)可以坐八個(gè)人，消防車有很多種，真是讓我們小們大開(kāi)眼界了！
接下來(lái)讓小們開(kāi)心的時(shí)刻到了，就是體驗(yàn)當(dāng)一回消防員。我們分成兩組，A組穿消防服裝，B組背氧氣瓶，之后條換體驗(yàn)。穿消防服時(shí)，教官對(duì)我們說(shuō)，真正著火了，我們穿衣時(shí)間只有17秒，然后上車。小們一聽(tīng)17秒，都驚呆了！這可真是驚人的速度啊！小們也不甘落后，穿起消防服。消防服好重�。⌒冏咂鹇废裥∑簌Z似的，一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了，氧氣瓶有六七斤重，一背感覺(jué)還蠻輕的。還戴著面具，教官幫我們把氧氣打開(kāi)，一股涼涼的風(fēng)往我臉上吹，仿佛像空調(diào)風(fēng)。
下午，小們每人都要體驗(yàn)7米高空攀爬。小們個(gè)個(gè)信心十足，爭(zhēng)先第一個(gè)攀爬。都順利地完成了體驗(yàn)任務(wù)。體驗(yàn)好的小們來(lái)到煙熱模擬逃生區(qū)，這里面可真黑啊！伸手不見(jiàn)五指，就在里面爬，出來(lái)后手上全是黑一塊，灰一塊。
一天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，在這里我們小們學(xué)到了很多本領(lǐng)，還認(rèn)識(shí)了各種消防高噴車，消防艇......學(xué)到了各種自救方法。
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