【必備】五年級快樂作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級快樂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
這個學期，我們學校組織同學校們去南郊公園野炊。
一大早，我們就登上了校車，向南郊公園進發。大約半個鐘，我們來到了公園，只見公園門口寫著四個大字“南郊公園”。“我們到咯！”一車人歡呼道。一下車，大伙便議論開了：“這南郊公園可真美！”“這兒好玩嗎？”
的確，這里十分美麗：云襯著青山，青山又襯著綠樹，而綠樹又襯著紅花，形成一幅美麗的公園風景圖。
我們來到了野炊的地方，這里綠樹環抱，是個好地方。一到這，我們就按事先分的組來排隊。我是我們組的組長，組員共有七人。我給大伙分好工，我們就立即忙了起來。我將火點燃，“哎呀，這火太熏人了！”我抱怨著。這時，我想起了媽媽說的話：“燒火要燒空心火，要把柴架起來。”我按照媽媽的話去做，果然，不一會兒，黑煙便消失得無影無蹤。看看四周，大家都忙得不亦樂乎：有的在打水，有的在拿食物，還有的在洗米。
米洗完了，我們組的同學將裝著米的鍋放在灶上，。接下來就看我的了，只見頑皮的火苗在我手中變得十分溫順：要大就大，要小就小。米飯煮完了，我們開始炒菜，我自告奮勇地炒了一個酸菜豬肚。一陣手忙腳亂之后，我們的飯菜全做好了，大功告成！開吃——刷刷——刷刷！只聽見筷子的聲音和吃飯的聲音，大伙吃得津津有味，因為這是我們用勞動換來的！
這次野炊活動讓我明白：只有努力才有收獲，團結才是力量！
五年級快樂作文 篇2
6月1日是兒童節，我們班里在搞聯歡。其中一個游戲你演我猜更有趣。我高興極了，將手舉得高高的。我很幸運，被老師抽到了。我又蹦又跳的走上講臺。沒想到更幸運的是，我是第一個看字想動作的人！老師把本子翻過來給我看——是一個“人”字。我胸有成竹的想：這還不簡單，只要這么做就行了。想著就用右手搭在左手上，擺了個人字。我轉身向第二個人示范，可沒想到的是，他竟不明白這個“人”的意思！他用試探的眼神看了看我，一臉奇怪的用左手搭住右手，做了個“人”字的樣子。我搖了搖頭，又把“人”字放在他眼前晃了晃，還指了指自己。沒想到這一指，他更不懂了。疑惑的看著我重復了一下動作，然后用眼神問我是不是這樣？我點點頭。他一臉狐疑的看著我，又暗自做了一下。這時，別的同學已經完成了，我急得直跺腳，用手向前擺了擺，示意他快向第三個人表演。可這一擺，更讓他慌了手腳。他奇怪的看著我，用左手按在右手上，又指了指自己，跺了幾下腳，還向前擺了擺手。他將動作和暗示搞混啦！大家看見了都大笑起來，他更奇怪了。疑惑的看著大家。我連忙搖搖頭，哭笑不得的又做了一個“人”字的樣子，他看著我愣了一下，學著我做了個“人”字。我趕緊點點頭，生怕他再弄錯了。大家見了我這樣笑得更厲害了，快樂的氣氛充滿了教室，連鳥兒都被我們嚇跑了。而他呢，雖然不明白，但還是照做了。
我本以為最后一個人會說出正確的答案，但沒想到，他們竟然全都不懂！連最后一個人也沒懂。他竟然說是“T”！我忍不住了，大笑著坐在地上拍著地板。他們疑惑的看向我。我磕磕絆絆的說出兩個字“是人！”他們恍然大悟，也大笑起來。
除了這個游戲，我們還玩了許多好玩的游戲，還吃了各種好吃的東西，笑得都快合不攏嘴啦！這一天，我們過得很快樂。
五年級快樂作文 篇3
人生中每個人都有美好、快樂的日子，我也是。一學期的緊張學習終于告一段落，今天放暑假嘍！我決定回老家，過幾天清閑自在的日子。回到老家的第二天，晴空萬里無云，上午我趕緊把一整天的作業寫完，午休過后我帶上我可愛的弟弟到家門口外清澈的小河邊玩水，那靜靜流淌的小河水叮咚叮咚的，像是在說歡迎你的到來，又好像是在悠閑唱著歌。我迫不及待地想下河去撫摸那冰冰的清澈見底的河水，剛伸腳又馬上縮了回來，因為我舍不得去弄臟她。弟弟看見小魚在水里自由自在地游來游去，不禁咯咯地笑了起來。看到開心的弟弟，突然，我的腦子里冒出一個想法：網魚！牽上弟弟手往家里跑去，右手拿起魚網，左手拿著裝魚工具，叫上弟弟又急急忙忙朝河邊跑去，弟弟被我弄的"丈二和尚摸不著頭腦"，哈哈。我讓弟弟在一旁玩耍、看我網魚，我呢，拿著捕魚工具捉魚去，我先把我本不愿意弄臟的水弄渾了，因為好像書上說："渾水好摸魚"，然后就對魚兒下手了，不一會兒，一條條小魚被我給抓到了。 "一條、兩條……"弟弟在那兒數著，"夠啦，夠啦!"弟弟喊道，我一看，哇塞，果然很多。這些小魚兒如果還放在這個小桶里一定會死的，一個聲音從小河里傳來，好像是小河的溫馨提示。我可不能讓小魚死了。于是，我和弟弟趕緊回家，把一些條小魚放到井里，一些小魚放到水缸里，小魚便又自由自在起來，弟弟看又一次咯咯的笑了起來，看到弟弟那么開心，我心里美滋滋的。夕陽西下，夜幕降臨了，月亮慢慢升起了，媽媽還沒回家。弟弟呆呆地望著水缸里的小魚說："姐姐，小魚會想媽媽嗎？魚媽媽會找小魚嗎？"聽到這，我也呆住了。"弟，要不我們把小魚放回大自然吧。""好啊，好啊……"弟弟又蹦又跳道。伴著淡淡的月光，我和弟弟又把魚放回了大自然。一天就這樣過去了，媽媽也回家了，我們和媽媽撒著嬌說著今天的事，媽媽說我們是今天最快樂的人，你們覺得呢？
五年級快樂作文 篇4
快樂，你用幸福美麗的雙手牽我走過美麗人生。 - 題記
五歲。糖果。快樂……
五歲的我，幼稚可愛。那時候我常常與快樂牽手。每次和媽媽進超市，我的目光總會落在棒棒糖盒。我便扯著媽媽的衣袖向她撒嬌：媽媽，我要吃糖！媽媽說：“好好！”她給我買了一個大大的棒棒糖。我拿著棒棒糖，舔著它，一份甜，一份幸福，一份快樂。
十歲。100分。快樂！
望著試卷上那鮮艷的紅溝勾和那耀眼的100分，我的心中充滿了自豪與興喜，此時，快樂又和我牽手了。讓我感受到一份耕耘，一分收獲，一份快樂。
回家后，我把那張試卷遞給媽媽，媽媽驚喜的說：你真棒！”我高興有不好意思的笑了。真快樂。
十三歲。競爭。快樂？
初中是一段競爭的年華，各路英才爭奪第一把交椅，每次的成功和每次的失敗，讓我惶恐。快樂，你去哪了？我拖著冰冷的心尋找著。那光榮榜上的名字，只是過眼煙云。曾幾時，為了考試而嘆氣，曾幾時，為分數而掉眼淚，曾幾時，為了超過對手而苦苦努力。
然而，我看見一條河水，一條奔騰不屈的河水，一條啟迪我的奔騰不屈的河水。水中有數不清的水滴，他們一樣渺小，但在石頭面前也不顧一切的沖上去，即使弄得傷痕累累，甚至打碎，也向前沖，我忽然笑了，跟水滴比起來，我這點算什么呢？
于是我重做精神，做一條奔騰不屈的河水。漸漸的.我還像習慣了競爭的生活，這里也有關愛，明知到是對手，可……
我終于明白：有競爭，才有動力，才會進步。競爭是快樂！而不是快樂？
只要我們有童心，有信念，有拼勁，快樂永遠不會離我而去！
五年級快樂作文 篇5
許多人都十分厭惡書，而陶醉在電視機上。許多人都十分討厭閱讀，卻把目光停留在手機上。那五彩繽紛的屏幕對那些人而言就是天堂，但我卻十分討厭，那一頁頁都是文字卻充滿智慧的書才是我的天堂。
書，可以帶你想到哪里就去哪里。《三國演義》帶我去到趙子龍沖出重圍的情景。他拿著兩把鋒利的兵器，懷中捧了個小孩，一個人與四員猛將打了起來，走到哪就殺到哪，那馬蹄奔馳的聲音，那嘶吼聲，令我震撼。沖出重圍時，只見他滿身是血，怒發沖冠，那炯炯有神的眼睛圓瞪著，嘴巴“呼，呼”地喘氣著，嘴角旁有絲白沫，手上的青筋暴起，令我畏懼。當張飛對著追擊的趙云的追兵大吼時，所有追兵都停了下來，那吼聲好像將橋邊的花草都震歪了。
那《非洲的大草原》又把我帶到那一望無盡的草原。黑白相間的斑馬悠閑地吃著草，幾頭綿羊發出“咩，咩”的歡叫聲，一群獅子隱藏在五十米外的草叢里慢慢地向獵物前進。不久后就聽到“吼—”的吼叫聲，幾只獅子一起向一只遠離斑馬群的小斑馬撲去，其它的食草動物拼命地逃離這片“不能久留之地”。小斑馬還不知怎么回事便被撲倒，撕成肉塊。很快，一只剛剛還有血有肉的小斑馬就變成了一攤尸骨。
讀書能讓你聰慧，就像劉向說的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”假如你還是個不喜歡讀書的人，那就馬上拿起書來“啃”吧！
五年級快樂作文 篇6
春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過來，帶回來了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們的歡笑聲。
夏天哪里都有笑聲，不管是學校還是山村，都充滿了孩子們的歡聲笑語，但是最讓人著迷的還是我們的育英學校。每天午覺剛睡完，同學們個個精神飽滿，回到教室有又甜美的冰條，那個甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個同學放發了悅耳的笑聲，是同學們個個都笑了起來。那時的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識后，同學們因為學到了新知識后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。
夏天的景色十分漂亮，那美麗動人的荷花，在池塘中慢慢的飄蕩著，散發出動人的清香，迷住了來往的路人是沒個路人聞了都精神百倍，每個都有了無窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說是兩全其美呀。
天不但給人們帶來了開心快樂，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，夏天真是一個讓人們覺得最幸福的季節。
五年級快樂作文 篇7
聞名中外的悠悠農莊在余姚，是一個美麗的地方。我一直想去玩都沒有機會。這次機會終于來了。
11月中旬的一個周日， 我們班全體同學在老師和家長的帶領下，迫不及待地乘車去悠悠農莊玩。一路上的風景真美啊！我們一邊欣賞美景，一邊閑聊著，不知不覺就到了那里。
到了農莊之后，我們參加了許多體驗活動。我們先是玩沙子，玩了一會兒后，我們就去玩運南瓜的游戲。運南瓜游戲很有趣，大家爭先恐后地用推車運"南瓜"，個個累得氣喘吁吁，但沒有一個喊累的。
運完南瓜，我們喝了兩杯果汁，就去吃燒烤了。燒烤味道可真美，我一邊吃一邊興奮得又蹦又跳。媽媽看到后，趕緊拉住我說:別蹦，別蹦，老老實實坐那吃！
吃了一會兒燒烤，我又去玩沙子了，正當我玩的不亦樂乎的時候，哨聲響了，我們要集合了。集合后，老師讓我們玩抓魚游戲。我一聽又玩游戲，心里別提多高興了，差點笑出聲來。魚"抓完后，我們統計了一下魚的數量，猜猜我們一共抓了幾條魚？告訴您吧，我們抓了足足有八十條呢！我們小組成員都興奮得手舞足蹈。
到了下午，我們休息了一會兒，就準備去挖寶了。老師說：＂里面有兩樣東西，一個是化石，還有一張小紙片。＂聽了老師的話，我趕緊去找，可找來找去還是找不到。正當我垂頭喪氣的時候，突然發現前方不遠處的一個草窠里好像有東西，我過去扒開枯草一看，啊，寶貝找到了。里面真有一塊化石和一張紙片。紙片上寫著表演節目"。我大大方方地表演了一個節目，老師發給我了小禮品，我高興極了！
時間過得真快，轉眼到了返校時間了。我們依依不舍地離開了悠悠農莊。悠悠農莊真好玩！我愛悠悠農莊！（
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