【精華】五年級想象作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級想象作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
那天，我像往常一樣走進教室……
在課上，老師那生動有趣的動作，妙趣橫生的話語怎么都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武俠小說。
突然，我耳邊傳來了一聲：“請您注意聽講！”我被嚇了一跳，我看看旁邊津津有味聽講的同學，沒有動靜，又看看老師，老師也未盯著我，真奇怪。接下來，我懷著一股好奇的心里繼續看武俠書。“警告，警告您不要再看書，請您不要再看書！”我發現，這聲音是從我桌子下傳出來的。我把書抖了抖，并沒有聽它的話，忽然，桌子封閉了，還出了一張小紙條，我好奇地拿過來看。上面寫道：您已進入紅色系統區，請注意聽講！
我沒有辦法，只好聽講。不過，我覺得這桌子挺有意思的。于是，我買下了一張同它一樣的桌子，放在了自己的書房里。我把一個空杯子放在智能桌子上，就去書架取一本小說。回來時，竟發現那只空杯子里盛滿了熱騰騰的茶。我沒想到，桌子竟還有這樣的功能。
能有這樣智能桌，真好呀！
五年級想象作文 篇2
教師：昨天我們進行了想象大比拼，今天我們一起來分享想象的成果。先請同學們了解比拼的情況。
（用幻燈片展示習作的題目，學生瀏覽）
教師：瀏覽了題目，你們有怎樣的感覺？
（學生發言）
教師：是啊，真該好好地欣賞自己。
（出示：“欣賞自己”）
教師：你想怎樣欣賞自己的習作？
出示：“欣賞建議”：
1．朗讀自己認為最精彩的地方。
2．把自己的精彩之處用簡潔的詞語寫在黑板上。
3．你認為保持了自己習作的優點，畫一顆星。你認為比過去有提高、有創新，畫兩顆星。
（學生自我欣賞）
教師：有的同學沒有機會來展示，請你們去發現、去賞識他。
（四個人一小組交換瀏覽）
出示：“賞識建議”：
1．展示介紹他人習作中最精彩的地方。方式自由。
2．用簡潔的詞語把精彩點寫在黑板上。請畫上兩顆星。
（導入：拜師求教）
教師：在習作的過程當中，你們有成功，可能也有困惑，比如，有的同學覺得自己的思路不是很開闊，有的覺得自己的表達不是很流暢，請你根據自己的需要去拜師求教。
（出示：拜師求教）
（學生自愿組合，互相交流）
導語：你們還有什么愿望？
假設一：希望聽老師的評價
（下發老師評語卡）
教師：如果你同意我的欣賞，你就站起來大聲地讀給大家聽。
五年級想象作文 篇3
大家好!我是一個活潑開朗的小女孩，雖然巧克力和軟糖......這么美味可口的糖果，但對我來說，還不過癮，假如我是糖果大王，那該多好呀!
假如我是糖果大王，我要開一家工廠，來制造各種新奇、美味又可口的糖果，來造福我們這些喜歡吃糖的同胞們。新產品的種類有很多，例如‘‘酸甜水果棒’’，一開始是酸酸的檸檬味道，令人有酸酸的感覺，慢慢的會有一層酸甜的葡萄味，再后來就有一股濃濃的蘋果香味，接下來是草莓味，帶著淡淡的香草味，味道更佳，給人的感覺不同凡響。還有‘‘魔幻巧克力’’，咬下去又香又酥，含在口中會立即融化巧克力牛奶。假如將巧克力牛奶冰過后，則變成巧克力冰棒，吃起來又清涼又舒暢;如果攪拌幾下，就會變成巧克力汁。還有無數不同的新奇糖果，每位喲偶可口，包你滿意有喜歡。
假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀吧!走進去是由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿似的蛋糕，還涂有草莓奶油，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞奇花異草。草是用奶油做的，花朵用不同的蜜汁滴出，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅的花瓣餅干，溪邊有各種糖果、餅干建成的涼亭，令人非常喜歡。
假如我是糖果大王，我一定要保持牙齒清潔，永遠不蛀牙，做個健康的寶寶。
五年級想象作文 篇4
我真的不想原諒水傾，因為她，所以才讓我兩年前在全校師生面前被嘲笑！那一雙雙眼睛全都充滿了鄙視！那畫面，我至今還記得！咚咚咚~有人敲我宿舍的門，這，會是誰？我不想讓別人看出我的心事，于是我把眼淚擦干，就開了門。躍然老師！？您好。躍然老師怎么來了，我真疑惑不解！玉清，上課了哦。你怎么還在宿舍呢？快回去上課啦~躍然老師很溫柔。啊，老師對不起，我馬上回教室。老師再見！我立刻狂奔教室。怎么大家都無精打采，我覺得很奇怪。為什么珠璃和水傾都轉學了呀？甲同學問。不知道耶，噓！白玉清來了！
乙同學說。為什么我一來她們就閉嘴了？我，很可怕嗎？還是什么原因呢？果真是因為我的緣故，曉子老師來了，說:同學們，想必大家都知道了，這學期紫珠璃同學和白玉清同學都轉學了。對了，玉清同學，有你一封信。請下課再看。我上去領信。我怎么也不愿相信，我的朋友都轉學了！為什么？為什么？！我到底做錯了什么！我沒法專心上課，就這么迷迷糊糊地上完了一節課。我拆了信封，便看到了水傾清秀的筆跡。內容是:玉清，我是水傾。請別恨我好嗎？我當時真的不知道，如果知道我一定不會這樣的。請原諒我。和你在一起的時光總是快樂的，當你看到這封信，我已經到了美國。爸爸說美國教育好，所以，我現在在美國上學。我不敢乞求你的原諒，但我一定要真摯地和你說聲:對不起。對不起，真的很抱歉。王水傾·留我看完后，哭了。
五年級:徐佳慧
五年級想象作文 篇5
20xx年的一天，我坐著時光機回到了金華。一下時光機，眼前的景象讓我大吃一驚。金華變得更繁榮了，原先的老舊小區都變成了現代化的小區，馬路更加寬敞了，人們都使用智能化了，還有許多機器人在干活，金華已發展成一個現代化的大都市了。
我一路往前走著，看到有一臺大型電腦，一群人圍著在指指點點說著：“這電腦真好使啊，你想要什么，都可以通過它獲取，真是方便。”我正好感到有點餓了，我想試試能不能得到我想吃的東西。于是我上前按了開關，屏幕上出現了許多食物讓我選擇，我選好了面包、冰激凌、水果等。不一會，一個機器人就出現在我面前，給我送來了大餐。我吃飽后繼續欣賞著現代化的金華城。
現在的汽車大都采用電動或者太陽能的了，還有一些像長了翅膀一樣懸浮著的汽車，那叫磁懸浮汽車，既環保又能減少路面擁堵。汽車的尾氣排放少了，對空氣的污染也很低，所以金華的空氣變得非常清新，樹也更綠了，到處是生機勃勃的景象。
現在的金華早已經是全國文明城市了，一路上，市民都非常文明，馬路上井然有序，人們都嚴格遵守交通秩序，相互禮讓，不論是否認識，見面都會問好，讓外地人有一種賓至如歸的感覺。
二十年后的故鄉金華，其文明程度、繁榮程度都已達到一定的高度，今天我所見的只是冰山一角，歡迎大家二十年后來金華見證發展。
五年級想象作文 篇6
踏上闊別20年的故鄉，一種難以言狀的感覺，迅速涌上了我的心頭，那一塵不染的土地。蔥翠的樹木，清新的空氣，和煦的陽光，使我置身于一片暖融融的氛圍。
到了家鄉，我先來到了一座豪華的賓館，賓館大約有一百多層，我的秘書，小金快迅訂了一間房子，我一看，天哪！在九十九層，我承電梯也上不快呀！我環視四周，電梯沒有，樓梯也沒有，我怎么上去呢！正在想，一個粗粗的聲音對我說：“小姐，回房時，請說飛毯飛毯。”我回頭一看，沒有一個人。我還是試一下吧。“飛毯。”突然，我感覺身子下面輕飄飄的，還不到幾秒鐘，我便走到了房間中。
太不可思議了，我注視著窗外，房子像一座座大山，拔地而起，平時，五六層的房子，一下子這么高；平時簡陋的公園，也變的草木欣榮，鮮花朵朵，平時彎曲的.羊腸小道，也變成平坦筆直的公路。
這時，我突然想看一看把我送到火車站怎么樣了，“飛毯，火車站”“唰”的一聲，到了。火車站的外形像頑皮可愛的蘋果熊一身蜂蜜色的皮毛，一雙豆子似的小眼睛，蘋果似的嘴巴，從大門進入，一個蜂蜜罐似的售票廳，上面寫著“歡迎到蘋果熊火車站”向里面走，是一個巨大的候車廳，候車廳，候車廳的椅子是一個小水滴樣子的椅子有軟有舒服，可以有你的胖瘦自己改變大小，候車廳的東西面，有八扇門，門的樣子可以知道那是什么。比如，像漢堡的是飯廳，像玩具的是游樂園，像電腦的是網吧……
我深深的祝福家鄉，這顆璀璨的明珠，在不久的將來放射出更加耀眼的光芒。
五年級想象作文 篇7
二十年了，我回到了我的家鄉四川瀘州，我來到了長江岸上，看人們過彩虹橋，橋上就像市場一樣人來車往，十分熱鬧。
來到岸邊，過橋時，看這人們正打開岸上的正方形塑料包，塑料板就飛出了一條五彩繽紛的長臂伸向對岸，這時我被驚呆了，有的已經過了橋，還有的在河中間。我踩上去，咦，橋身一點也不軟，離水面只有1尺來米，可以看見魚兒在腳下游。我踏上橋不到五分鐘，就過了橋。當我回過頭時，看見我身后的橋已經不見了。原來它自動收回了袋子中，做完事，當我要返回時，又看見人們坐上了這種車，當我握著方向盤時，這輛車就動了起來。這時，我抬起頭來，車離水面只有一尺左右，正當我奇怪時，車已經到了岸，穩穩停在岸邊。這時，天色也不早了，我懷著好奇的心準備回家。
看高科技給了瀘州過橋更方便了，我終于明白了，高科技改變人們的生活，已經改變人們的生活，已經實現了讓人們的生活更舒心。
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