五年級收獲作文

時間：2022-06-02 19:41:45 五年級作文我要投稿

【實用】五年級收獲作文集合八篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級收獲作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級收獲作文集合八篇

五年級收獲作文篇1

　　20xx年10月的一個星期五，雖然下著綿綿秋雨，卻阻擋不了同學們的熱情。我們學校的素質運動會在同學們的歡呼聲中快樂的開幕啦：看，整齊的班隊踩著有力的步伐走過巡禮臺；聽，喧天的鑼鼓隊敲著歡快的節奏響徹校園里每一個角落；聞，馥郁的花香伴隨著陣陣春風飄進每一位同學心扉。

　　這時，引來了俏蝴蝶美美、小蜜蜂陶陶、小小鳥皮皮前來觀看這熱鬧的盛會。當503班從俏蝴蝶美美前面經過時，看到了我，美美興奮地對小小鳥說：“陶陶，快看，這位就是傳說中的立定跳動皇后，你不知道，她那優美一跳，有多完美！”“真的嗎？我也好想親眼目睹一下。”小小鳥聽俏蝴蝶這么一說也想看呢。“今天上午就有立定跳遠項目的，然然也會參加的，前幾天我飛經過她們班級的時候聽到的。你們就耐心的等待吧！”小小鳥在小樹枝間蹦來跳去的向俏蝴蝶和小蜜蜂廣播著她得到的消息。

　　“砰”的一聲槍響，那邊操場的跑道的運動員們象一匹匹脫韁的馬兒，迅速地向終點沖去。這邊標槍、鉛球的比賽也同時拉開了，各班同學們都在為運動健兒們加油，吶喊聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪，聲浪里面裝滿了激情、盛滿了快樂，跳上云朵，飛向蔚藍的天空。仿佛要把這個消息，分享到世界的每一個角落。

　　“立定跳遠項目就要開始了，快點，美美，陶陶。”小小鳥看到大屏幕上滾動播出的即將要進行的比賽項目中，看到了立定跳遠將在5分鐘后開賽，立馬去把正沉浸在看標槍比賽中的美美和陶陶喚醒。

　　她們三個一起來到了立定跳遠比賽的場地旁，遠遠的就看到我精神抖擻地走在運動員中間，不急不燥，淡定從容。“哇，好有范！”小蜜蜂率先開口道。“那當然嘍，她可是學校里響當當的名人呢。”小小鳥翹起嘴巴說。“粉紅色的上衣，黑粉相間的運動褲，好可愛的，跟我美美有的一比呢。”俏蝴蝶花癡地眼睛都快要瞇成一條縫了。

　　裁判員帶著他那可愛的小口哨也入場了，比賽將在3分鐘后開始。此時，看到我彎彎腰，伸伸胳膊，壓壓腿，還時不時的在原地跳躍兩下，原來她在做賽前熱身呢。“美美，快看，然然為什么閉上眼睛，站著不動了。”小蜜蜂看著然然此時的情況，焦急地問著俏蝴蝶。“陶陶，你看不出來嗎？然然那是在做深呼吸，她也會緊張的。她正在努力地讓自己平靜下來呢。其實，不管是誰，在比賽前肯定都會緊張的，關鍵要自己學會調整，才會在比賽時發揮出應有的水平。”俏蝴蝶耐心地給美美解釋道。“是的，比賽前的自我調整很重要的。”小小鳥也迫不及待地插嘴進來說到。

　　只聽裁判員的一聲哨響，立定跳遠比賽開始了。我是排在隊伍中的第六位出場，前面的同學跳的成績都還不錯的，最好的一跳是183cm。我看著前面同學的成績，心里在暗暗地給自己鼓勁加油。雖然平時我在家練的成績大都在180cm至190cm之間，但她此時有信心跳出更好的成績。

　　終于輪到我了，第一跳：183cm，俏蝴蝶、小蜜蜂、小小鳥一起對著我喊到：然然加油，然然加油！我給她們一個大大的笑容，接著用力一跳，成績是187cm。此時，小小鳥的心都快要蹦到嗓子眼了，還不忘說：“哇，太贊了！”俏蝴蝶開口道：“我說的對吧，她是立定跳遠皇后，每一跳都很完美的，快，接著看，真正精彩地在第三跳。”小小鳥、小蜜蜂都屏住呼吸，靜待著然然的第三跳。隨著裁判員的一聲哨響，我屈腿向前，兩只胳膊在身體兩側用力甩出，高高甩過頭頂，利用重心原理，又再次回到胸前，這樣來來回回四次時，一道優美的弧度劃過校園操場的上空，引來了雷鳴般的掌聲，最終成績定格在189cm，我不但奪得了這個項目的冠軍，更是打破了之前的校記錄呢。小蜜蜂抑制不住激動的心情，邊拍手邊說：“太完美了，不愧是立定跳遠的皇后，那完美一跳，猶如一道閃電、一道彩虹，驚艷無比！”

　　運動會還在繼續，激情還在回蕩，快樂還在釀造……這時美美來到我身邊采訪，問我此時此刻有什么想對同學們說的。我靦腆地說：“那一刻我把自己想像成一個彈簧，憋足所有儲備能量，盡情舒展，把老師平時教誨的每一個動作注意細節像電影一樣在腦海中播放。我還體悟到不管是功課和還是做事情想要做到更好，它的成績就像一把尺子，在關鍵時刻量出你所付出的努力程度。但在平時，對于事情的執著、專注和勤奮也非常的重要。只有這樣，才能在關鍵時刻綻放出耀眼的光芒。現在的快樂是平時努力付出收后的收獲！”

五年級收獲作文篇2

　　當我坐在教室里上課時，我是幸福的，我們有設備齊全的學校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區，還有很多小朋友連學都不能上，我們能在這樣的環境中學習，是件多么幸福的事。

　　在學校里與同學一同討論關于學習的問題；一同討論家中生活的有趣事；一同討論自己的愛好，我們是幸福的；課間，同學們一起玩游戲，共同度過一個快樂的十分鐘，我們是幸福快樂的。

　　當我看課外讀物時，我是幸福的，因為我是快樂的閱讀者。當我手中捧上書，津津有味、孜孜不倦地閱讀時，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運轉，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯翩，那時的我因獲得了知識而感到無比的幸福。

　　今年的我已經是五年級的學生了，記得剛上學時的我還是一個做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼，曾經在擔任小組長時因為對組員要求過于嚴格，使組員對我有所不滿，于是小組長之職也被老師撤了下來，經過那次后，我漸漸明白了：對待同學應該換位思考，學著寬容理解他人。在四年級的時候，我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”，二杠是我的理想，也是我的目標，現在我又成功地實現第二個目標“宣傳委員”，此時的我是幸福的，因為我通過努力實現了自己的夢想。

　　幸福是什么？媽媽說：“幸福就是快樂，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標。”

　　一起努力吧！希望大家都能收獲屬于自己的幸福學業。

五年級收獲作文篇3

　　暑假快結束了。回想暑假所作的事，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學們你也和我有類似的收獲嗎？

　　我的第一收獲是改掉自己兩個缺點。第一個缺點為了玩找借口不按時回家。

　　第二個缺點不守信用，主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下，我悄悄地打開電視結果被爸爸發現了。這些毛病經過我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。

　　有一天，爸爸帶我去樂島，我從5，6層的滑梯滑下來，通過這個驚險的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個收獲。我自學滑旱冰，通過鍛煉我變強壯。這就是我的第三個收獲。通過老師給我們留的每天做兩件家務事，我學會了關心別人，愛護別人。這就是我的第四個收獲。這個暑假我學會了預習課文，為以后學習打好基礎。這就是我第五個收獲。

　　我種花培養我信心和責任心。這就是我第六個收獲。在這個暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂增強了責任心鍛煉身體，我要保持這些優點，把缺點一點一點的改掉。名師點評：小作者的暑假收獲可真多啊！作文一邊引用實例，一邊講述小作者的收獲，條理性強。小作者講述了自己在暑假得到的六個收獲，通過對“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過程，通過小作者自己的努力，小作者取得了很大進步，真是可喜可賀。不過作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正。“回想暑假所作的事”中“作”改為“做”。“主要表在爸爸說10點鐘可以看電視我在無人看管下”改為“主要表現在爸爸說10點鐘可以看電視，我在無人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認識到”。

五年級收獲作文篇4

　　去年夏天媽媽給我報了夏營令活動。去那里我非常膽小，我不敢做這個，也不敢做那個，生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學們嘲笑。

　　直到第二天上午，我們玩了一個游戲，這個游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說“:誰表現好，我讓他第一個玩。”大家立刻就排好隊。希望教官能夠第一個挑到自己玩耍。教官先挑到了一個男同學，那個男同學站姿非常標準。當然那個男同學玩的也相當的棒。接著教官又挑到了一個女同學，這個女同學做的也不錯，就這樣同學們都踴躍參加，玩得也很開心。可我卻與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學們都玩過了，只剩下幾個同學。教官說:“誰還沒有玩過，快快來排隊哦！不要害羞，要勇敢，你就會做得非常棒。”聽到教官鼓勵的話，我突然也有了勇氣自信滿滿地站起來，高高的舉起手。教官發現我舉手最高就讓我先玩。這時我聽到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會努力的。玩著玩著我放松了下來。沒有那么的緊張了，反而還越玩兒越來勁了。最后還得到了教官的表揚和同學們的掌聲呢!

　　通過這次游戲我明白了，其實有時候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會做到棒棒的'自己!加油！

五年級收獲作文篇5

　　我從玩過山車中，收獲了要勇敢；我從養花中，收獲了做事要有耐心；我從慌張中，收獲了做事要沉著冷靜……。但是，我學騎自行車，得到的收獲最大。

　　那天下午，我來到廣場上玩，看到在廣場上騎自行車的哥哥姐姐們，心里涌起了羨慕之情。我情不自禁地嘆道：“要是我也能像他們這樣，在廣場上自由自在的騎自行車，就好了。”

　　第二天，我催著媽媽給我買輛自行車，媽媽和藹地說：“既然你喜歡，我買給你吧。”我高興極了！

　　我嘴里哼著小曲，一蹦一跳地來到體育館，迫不及待地讓媽媽教我騎。媽媽耐心地說：“學自行車可不是一件簡單的事。”媽媽一邊說一邊坐上自行車給我示范一遍：“首先，坐上自行車，用腳在地上滑，滑的差不多，有點速度了，就把雙腳放在腳踏板上，一蹬，就騎著走了……。”我不耐煩地說；“夠了，夠了，老媽，你也太啰嗦了。”媽媽生氣地對我說：“心急是吃不了熱豆腐的。”

　　開始我太心急了，一坐上去，媽媽教我的過程都忽略了好多，腳一蹬就騎著走了，我龍頭沒扶穩，左一晃，右一晃，呀，摔了個四腳朝天，我生氣地推開自行車，在那小聲念道：“這是什么破自行車，把我都摔痛了，哼，再也不學了。”這時媽媽走了過來，對我說：“你看你，都說了心急吃不了熱豆腐的，無論做什么事都要有耐心，要堅持不懈才能成功。”我起來，拍拍身上的灰，對媽媽說：“媽媽，我下次再也不這樣做了。”

　　后來，我經過一天又一天的摔倒，終于學會了騎自行車。

　　從騎自行車中，我收獲了無論做什么事都要有耐心，要堅持不懈的道理。

五年級收獲作文篇6

　　“同學們，我們農家小院的萵筍和小白菜已經成熟了，我們要抓緊時間收獲，中午就能吃！”班主任成老師說。

　　聽到這個消息，我們全班歡呼起來，有些同學還不停地拍桌子。

　　我們迅速排好隊，來到農家小院。一看到滿地的萵筍和小白菜，同學們趕緊圍了上去。一共有21棵萵筍，12棵小白菜，老師讓我們2個人一組，每組拔一棵萵筍或小白菜。這時，我們全班爭先恐后地排好隊，因為到后面萵筍和小白菜就沒有啦！我跟張雅欣一組。我們掂著腳，伸長了脖子，使勁地往前看，到底哪一棵蔬菜最大。看到前面的同學笑嘻嘻地抱著綠油油的蔬菜，我心里真是無比的羨慕，真希望能快點輪到我們這組。終于到我們這組了，我和張雅欣挑了一棵大萵筍。我們用力握住萵筍的根，使勁往上拔，可是萵筍好像比想象中的要難拔一些，我和張雅欣拔了好久都沒拔出來，成老師給我們照了一張相。“一二三，一二三……”我們喊起了口號。終于，功夫不負有心人，我們拔出來了！我把萵筍的根拔下來，然后把萵筍洗干凈。雖然我的手上沾滿了泥土，但聞著萵筍的清香，望著手中的萵筍，我心里真是高興極了。

　　中午，萵筍和小白菜成了餐桌上的美味佳肴，雖然每個人只是僅有的幾片，但是同學們都高興極了。瞧，有的狼吞虎咽地吃下萵筍；有些舍不得吃飯盒中的小白菜；還有的吃完后不停地舔飯盒上的佐料……不管怎樣，味道都好極了。我又想：我們之前是多么艱辛地來種萵筍，中途又是怎么來給它澆水、施肥、松土的。想到這里，我臉上露出了欣慰的笑容。經過近半學期的努力經過近半學期的努力，我們終于收獲了。“一分耕耘，一分收獲。”這句話說得真沒錯。我還明白了：收獲是快樂的。