【必備】小學五年級作文300字三篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文300字 篇1

　　石堆里有一塊小石頭不停地哭泣，哭聲驚動了他身邊的一塊大石頭。大石頭問：“小石頭，你為什么不停地哭啊？”小石頭傷心地說：“我不是小石頭，我是會發光的金子，我想發揮我的光和熱。”大石頭仔細瞧了瞧小石頭，果然，這是一塊貨真價實的金子，污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說：“你不要傷心，是金子在哪兒都會發光的。總有一天，你會大展才華的。”沒想到小石頭聽大石塊說這句話后，反而哭得更兇。好一會兒，他才道出原因。原來，小金子在這兒已經數百年，可是由于地處偏僻，他總未能被人發現。即使有人經過，也只是被花草樹木所吸引，根本無暇注意這兒有一塊會發光的金子。小石頭也想：“是金子在哪兒都發光。”于是他日夜吸收天地之精華，經歷風霜雪雨，把自己沖滌得閃閃發亮，終究還是無果，卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周圍的石塊風化消逝，小金子怎能不著急。

　　聽了小石頭的訴說，大石塊只能長嘆一聲，卻又無可奈何。

　　不久，山洪暴發，小石頭和大石塊都被洪水沖進大河，深深地埋在泥沙之中，只是偶爾在河水中會聽到極其微弱的哭泣聲，那一定是來自小石頭的。

小學五年級作文300字 篇2

　　十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車到景寧要兩個多小時，我在車里難受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽：“到了沒，到了沒！”媽媽總是心平氣和地說：“快了，快了。” 終于到了景寧，我連忙下車，呼吸新鮮空氣。

　　突然我看到了眼前的風景，到處燈光閃爍，有點燈光像跳躍的音符有上有下，有點燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點燈光擺成了鳳凰的'圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”

　　接著，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷著去走走，媽媽同意了，我在橋上走來走去，忽然，我看到地上很滑，就說：“地上那么滑，我要玩滑滑梯。”地上那么臟，你敢滑呀？”媽媽笑著說。“我幫他們拖地。”我裝出一本正經的樣子說，“他們要給我錢！”媽媽哈哈大笑。歡樂的時光總是過得那么快，又到了吃飯的時間了，在媽媽的催促聲中我依依不舍地回家了。

　　這次的游景寧真難忘啊！

小學五年級作文300字 篇3

　　春天，桃花開了，粉紅的一片，真這樣好看。我家就種著三棵桃樹。一到春天，它們就全部開出了鮮艷美麗的桃花。它們每年都會開一次花，結一次果。那桃花十分美麗，那桃子個性好吃。

　　這三棵桃樹就種在人家的院子里。每當我走進院子里的時候，我必須會去看一看那桃樹開了桃花沒有，桃樹上方結了果實沒有。今年我家的那三棵桃樹開的花個性好看，有大有小，顏色比往年要好看。有的花才開了兩三瓣花瓣兒，有的還這樣花骨朵，有的花已經凋謝了，下方長出了青青的果實來呢！春風一吹，有些桃花的花瓣飛落下來，好像下起了花雨來了，十分美麗動人。聽人說一朵桃花就這樣一個桃子。我看到那紅紅的桃花就像看到了一個個太陽。

　　可這樣，那些桃花最終還這樣會謝的。我期望那桃花永遠開放不要凋謝。之后，我想到自我能夠用畫筆把桃花畫下來貼在墻上那桃花就永遠不會凋謝了！對，于這樣我就拿出畫筆在一張紙上畫了起來。之后，我就給畫涂上了顏色。啊，這畫上的桃花還像真的一樣呢！然后，我就把畫上的桃花剪了下來，貼在墻上。

　　做好了以后，我看到墻上的桃花心里高興極了。我想以后我就能夠天天看到桃花了！

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