關(guān)于五年級軍訓作文集錦八篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級軍訓作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級軍訓作文 篇1

　　 今天 ，是我們城關(guān)小學“橄欖綠之夢”少年軍訓的第二天。早上，我精神抖擻地來到了學校，在教室里津津有味的看了一會兒課外書，我們唐教官精神抖擻地走了進來，聲音洪亮地對我們說：“到教室外面集合”。我們聽后，很快就把書收好，可真做到了快靜齊的境界啊！我們順著彎彎曲曲的路排著整齊的隊伍來到了一個陌生但又十分美麗、充滿勃勃生機的院子里。在這里，我們有秩序地排起隊來。軍訓開始了，唐教官對我們說：“聽到向右看齊的時候就立刻把頭轉(zhuǎn)向右邊，但是不能動背，腳也要跺起來，知道了嗎？”話音剛落，就接著說了一聲向右看齊，我們按著教官的方法，隊列真的站得整整齊齊。教官又叫前兩列蹲下，并告訴我們蹲的方法是：右腳往后退一步，再蹲下，蹲的時候只要用雙手摸著雙腿的膝蓋就行了。唐教官又接著教我們齊步踏步走及齊步擺臂的方法。他說：“齊步踏步走是先把左腳的大腿抬平，小腿垂向下，腳尖也要往下，使大腿的一邊和小腿的一邊成為九十度，右腳也是一樣；齊步擺臂就是要把小拇指后的三個指頭，小拇指也算，像握拳頭一樣，再把大拇指壓在食指的邊邊上，出左腳的時候擺右手，出右腳的時候擺左手，如果右手擺的時候，右手在的地方就是衣服的扣子那里，距離是二十五厘米，右手往后擺，與腿的距離是三十厘米，要與腿配合得起來。”說完，我們就像唐教官那樣練起來了。在訓練的時候，我像教官說的那樣，做得很好、很標準，唐教官看見后，就讓我站到第一排的最右邊，又讓我站到最前面，背對著大家，讓我像往常那樣踏步。剛踏完，教官就對同學們說：“看看人家是怎么做的，你們又是怎么做的。”同學知道自己的動作錯了，都一一地改正過來了。接著唐教官又教我們齊步走，個個都練得大汗淋漓，看到那一顆顆汗珠，我不禁想起解放軍在訓練時的辛苦，在面臨困難時所承受的壓力。想到這里，我不禁贊嘆道：解放軍叔叔不怕辛苦地保衛(wèi)著祖國的精神真讓人敬佩呀！

　　這次軍訓的時間，我想并不會太長，但我相信，它一定會永永遠遠留在我們的心中！

五年級軍訓作文 篇2

　　軍訓能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識，這不正是我們所需要的嗎？

　　四天半的軍訓結(jié)束了，滿身疲憊的我輕輕地躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出軍訓生活的畫面“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)”。教官的聲音浮現(xiàn)在我的腦子里，讓我久久不能忘懷。

　　軍訓是辛苦的，苦在腳酸的沒有知覺，苦在腿疼的沒了感覺，苦在站軍姿時的腰酸背痛。

　　軍訓是快樂的。聽到大家整齊的步伐聲，聽到大家的口號聲，我體會到了快樂。

　　站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時腳尖分開60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋后攏，后靠，抬頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接著，教官發(fā)出第一個命令：稍息，立正，站軍姿。

　　這看似簡單的軍姿，其實并不簡單。頭上頂著烈日炎炎的太陽，沒過幾分鐘，我已經(jīng)累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，一些體質(zhì)弱的同學，已經(jīng)暈了過去，看著他們在陰涼處悠然自得，我的腦袋開始天旋地轉(zhuǎn)，但是，我堅持了下來。

　　起立蹲下這是教訓中最酷的動作。右腿后退一小步，身體保持平衡，手自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放在膝蓋上。站軍姿很累，可蹲著更累，蹲時間長了，腳麻了，腿酸了，我們度秒如年。當我們起立時，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人干脆起不來。

　　軍訓生活即短暫，又漫長，充滿了艱辛，卻收獲了友誼和快樂。

五年級軍訓作文 篇3

　　今天是進行軍訓的第二天，我們和往常一樣，早早地在教室里等待著吳教官領(lǐng)我們大家一起去操場集合。

　　我們昨天被烈日曬得暈頭轉(zhuǎn)向，都希望今天是個陰天。可老天偏偏要和我們作對，它把一個燒得通紅的“鐵球”高懸在了天空，好像就快掉下來似的。毒辣辣的太陽抽著一根雪茄，時不時地從嘴里吐出白圈圈。

　　站在操場上，我們既受著“鐵球”的折磨，又受著教官的訓斥，讓我感覺是在體罰一樣。這一節(jié)課是學齊步走，教官告訴我們：“齊步走的時候，先抬左腳，再抬右腳。在抬左腳的時候就抬右手。手不能抬太高，手指尖大約平行腰就行了。”我稍微的`試了一下，把拳頭握緊。吳教官正好走到了我旁邊，他看了一下我的姿勢，覺得不對，便輕輕地對我說：“手不能握太緊，中間空的大小要好象握著一個雞蛋一樣。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我學著教官的樣子，把手握準確。吳教官滿意地點點頭說：“對了，就是這個樣子。”

　　一個小時后，同學們都累得口里直喘粗氣，頭上滲出了豆大的汗珠。“鈴！鈴！鈴！”上課了，我們終于獲得了“解放”。回到教室后，大家正發(fā)著牢騷，這時，操場又傳來了教官們的口令聲。我突然明白：這一點累算什么，教官們平時還要站7、8個小時呢！所以我們要堅強。

五年級軍訓作文 篇4

　　哎，今天也太“杯具”了吧！為什么這么說呢？原來，今天下午幾乎都是隊列訓練，而且連休息都只休息了5分鐘，這也太“坑爹”了吧。不過，，值得一提的是，我們發(fā)現(xiàn)了“錢氏走路法”、“孫氏走路法”和“楊氏走路法”三種稀奇古怪的走路法。

　　“錢氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“導彈之父”的錢奕霖。他走路時同手同腳，據(jù)他自己承認，他自從幼兒園開始跑步、走路都同手同腳，居然還有臉說同手同腳走很舒服。

　　“孫氏走路法”的創(chuàng)始人是被譽為“鼻屎王”的孫書揚。他走起路來一搖一擺，有時還同手同腳，像小鴨子似的。

　　“楊氏走路法”的創(chuàng)始人是被稱為“發(fā)脾氣大王”的楊睿麒。他走路頗為奇怪，走三步路換一次手，真的可以被稱為“俗世奇人”了。

　　今天下午雖然很辛苦，但我也收獲了快樂。

五年級軍訓作文 篇5

　　上個星期，我們?nèi)�校六年級學生進行了為期4天的軍訓活動。

　　星期二早上，同學們都早早的來到學校集合，在出發(fā)前大家都在談?wù)撓胂笾械能娪柹�活。九點鐘我們上了大巴，向位于城東七橋甕的社會實踐基地出發(fā)。到達目的地以后，同學們都拿到了一頂軍帽和一件迷彩服，穿上迷彩服后我感覺自己就像變成了一個小軍人。我們的教官姓楊，大家叫他楊教官。在后面幾天的練習中，我們訓練了站軍姿、正步走、齊步走、轉(zhuǎn)體、跨立等。

　　軍訓第四天，我們進行了匯報表演。首先匯報的是轉(zhuǎn)體的分解動作。教官發(fā)出口令“向右——轉(zhuǎn)”，大家在同一時間整齊的向右轉(zhuǎn)，沒有一個人有多余動作，“2”——教官喊口令，大家左腳用力往地上一跺。“連貫動作，向左——轉(zhuǎn)。”，同學們喊道——“1、2”并同時整齊的向左轉(zhuǎn)。下一個匯報項目是正步走，各個連排成了一個方陣，從一連開始一個一個方陣進行正步走。到我們?nèi)�連了，教官喊道：“報腹準備！正步——走！”我們邊走邊喊：“團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。刻苦學習，磨練成才。1、2、3、4！”

　　下一個匯報項目最有趣了，就是“拉歌”。一連二連組成了一營，三至五連組成了二營。我們盤膝坐下來進行拉歌比賽。一營的教官說：“二營的，來一個！”，“來一個，二營的！”，“東風吹”，我們接：“戰(zhàn)鼓擂”，“二營拉歌，怕過誰！”一營的教官又叫：“時間寶貴，要來干脆！”“不來——撤退、撤退、撤退！轟！”一營幸災(zāi)樂禍地看著我們，我們又喊道：“一營臉皮厚！神舟十號穿不透，穿不透啊穿不透!”

　　這四天，我們學到了軍人的素質(zhì)，體驗了軍人的生活。我們要將在這里學到的良好素質(zhì)帶到以后的生活中。

五年級軍訓作文 篇6

　　軍訓已經(jīng)過去三個多月了，我卻十分留戀那段日子，雖然只是短短的五天時間，但經(jīng)歷的許多事情使我成長了許多。

　　記得軍訓第一天，我們對教官并不大熟悉，彼此之間有一種陌生。漸漸的，我們學會主動與教官交流了。

　　有一次休息時，同學們都圍著教官玩游戲，慢慢便問起他為什么要來當兵了。當教官回答起這個問題時，他的話語令人出乎意料，他說是自愿當兵的。我們有些不相信，軍營生活給我們的感覺是又臟又累，我才住一天，就特別不適應(yīng)，哪有家舒坦。先說起床時間吧，要比平時早一小時，還有晚上一熄燈，啥事都別想做。起床后先去開會，再回來洗漱，如果動作慢，早上就別想洗漱，晚上也一樣，第一天我們就沒洗。真的不習慣！

　　當我問起教官為什么是自愿的，他說，當兵雖然苦，但是他能在部隊這個特殊的環(huán)境里學到很多東西，而且這是為國家效力，很光榮。值！他還說自己當兵之前就是個混混，沒有穩(wěn)定的工作，整天無所事事，是部隊讓他鍛煉了，使他成長了。他還說要繼續(xù)當兵，為國家效力。我還取笑他呢，說他惡心，竟然在大熱天不洗澡，而且不是一、兩天，是好幾年，我可受不了這樣的環(huán)境，一點都不講衛(wèi)生！可后來仔細想想，他來當兵是為國家做貢獻的，為捍衛(wèi)國家盡公民的義務(wù)！這是一股愛的力量，是愛國的表現(xiàn)。或許是因為這股力量，他才心甘情愿來當兵，他這種愛國的精神使我深受感動，鼓舞我要好好學習，長大后像教官一樣，他當兵為國家是武，我們成為有才干的人是文，文武雙全，才能使中國越來越強大，越來越繁榮。

　　少年強，則國強，我們要努力學習，將來成為國家的有用之才！

五年級軍訓作文 篇7

　　在我們偉大的祖國有一個光榮的稱號——軍人。他們有著堅持不懈的品質(zhì)；堅強不屈的精神，整齊一致的步伐……用千言萬語也說不盡我對他們的贊賞。他們是保衛(wèi)祖國的勇士，他們是人民的英雄！

　　“立正，稍息！向右看齊……”

　　“咦？他們在干什么啊？”

　　“軍訓唄！學校為了鍛煉同學們的意志力，特意從軍校請來里面的學員當教官呢！”

　　“哇！他們可太幸福了，誒！那個穿軍服帶軍帽的那個人是176班的教官吧！站在那里真威風！”

　　“嗯……”

　　我們176班在炎熱的天氣里搞著軍訓，練習站軍姿。我們的教官姓鄭，聽郭老師說鄭教官是幾個教官里最嚴格的一個。但我并沒有覺得他兇，他那洪亮的聲音，整齊的服裝，有力的步伐，讓他成為了我的榜樣。

　　鄭教官排好了隊伍，發(fā)出了一聲口令：“立正，向右轉(zhuǎn)！”這一堂課鄭教官教我們站軍姿：“背挺真，目視前方，抬起頭，雙手緊貼著大腿兩側(cè)……”我按照教官的話做了起來，仿佛我就像一個軍人挺著胸膛自信地站操場上，許多人為我鼓掌……10、20分鐘我都咬著牙堅持了下來，半小時，我堅持不住了，似乎風一吹我就要倒下來了，腰酸脖子疼，腿就像無數(shù)根針扎一樣，手都握出了汗，全身冒出了冷汗，微微顫抖著。可是，一想到軍人們每天很多時間都要站在炎熱的太陽下一動都不能動，況且還有同學陪著我，一起堅持。我又挺了起來。過了一會兒，我撐不住了便向四周鬼崇的望了一下，呵呵！教官正在教訓別的同學呢！我可以偷下懶了。我慢慢往下半蹲著，老師來了！鄂！我趕忙恢復(fù)原來的樣子！呼，躲過一劫！教官說我們女生站的比較好，再堅持一會兒我們就可以“解放”了，聽到這個消息我一點也堅持不住，骨頭都要斷了，像泄了氣的皮球……

　　今天的軍訓結(jié)束了，我并沒有覺得軍訓很累，而是快樂，它給我的美好童年畫上了一筆絢爛的色彩。

五年級軍訓作文 篇8

　　每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是為了讓同學產(chǎn)都得到全面的成長，從而提高我們的素質(zhì)。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發(fā)脾氣和懶惰。

　　我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們?nèi)ビ螆@，感受大自然的奇妙。

　　在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以后會情不自禁的笑出來的。

　　其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術(shù)的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發(fā)了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什么了。做陶藝時，我們用轉(zhuǎn)盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，并且轉(zhuǎn)得很快，所以轉(zhuǎn)到一半就飛了出去，衣服上弄得很臟。

　　還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們了解了皮影戲的起源，然后又讓我們自己親手做了一個皮影，最后才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！

　　我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。

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