有關五年級的童年作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
每個人都有童年，而每個人的童年又是五彩繽紛、各式各樣的。有人的童年是快樂的，有的則是有趣的，多彩的……當童年過完，我們又是多么的留念，它是那么讓人回味無窮。記得在我三年級暑假的一個傍晚，兩家人約好一起去雙龍洞上面的鹿田水庫游泳，最開心的人當然就是我和姚俊宇了。
開往水庫的山路很崎嶇，彎道異常的多，還好爸爸是個技術高超的老駕駛員了，一路上我和姚俊宇嘻嘻哈哈，似乎沒感覺到時間的流逝，車就已經到了目的地，此時水庫中已有不少的人在游泳，還有幾個小朋友在水中嬉戲……我們在換衣間換好衣服，再穿上救生衣，便一個個相繼跳到水里去了，我就跟姚俊宇講：“我們倆個比一比誰在水里憋的時間長。”雖然他游泳經驗比我高，游泳技術比我好，但是比肺活量，他是斗不過我的。沒想到他很高興的就答應了我。“三！二！一！開始！”我一邊憋，一邊在心里默數，“一、二、三……”他媽媽在旁邊當裁判，當數到十幾秒的時候，我感覺有點憋不住了，可是我依然忍住，一秒，兩秒，三秒……終于他憋不住頭從水里冒了出來了，但我繼續努力的憋著，等到二十幾秒時，我終于憋不住了，整個人一下從水里沖了出來了。我們的臉都憋的紅彤彤的，就像一個紅蘋果。“哈哈！你輸了！”我朝他大喊，他不服氣，跟我講：“比游泳速度，你肯定輸，要不來比一比，誰先到那頭。”我呆了，我從心底知道，我斗不過他，但是我還是奉陪了。比賽開始了，我把雙手一擺，雙腳一拍水，使用出自由泳，身體迅速動了起來。他的招數比我使用的“先進”多了——蛙泳。他往水里一鉆，馬上沒了人影，就像潛艇一樣。我加速前進，突然，他的人鉆出了水面，出現在我的面前。我趁機抓住他的身體，沖到了他的前面，“撲騰！”他又沒了人影。眼看就要到了，我已經筋疲力盡，為了省力氣，我只用了腳的力氣。忽然，他又出現在我的旁邊，他可真是兵貴神速、神出鬼沒。他似乎有用不完的力氣，又奮力向前沖去，沖到了頂。“徐震，我贏了！”他自豪的說。我們不斷的喘著氣，我似乎快要崩潰，不過，我還是不服氣，于是我們又鉆進了水里，水面上不時傳來了嬉戲聲和打鬧聲……
想到童年發生的點點滴滴覺得真有趣，真想停留在那個時刻，永遠不讓時間流逝……
五年級的童年作文 篇2
童年，如記憶中的一串串美麗的珍珠，潔白、晶瑩、閃爍，耀眼，讓人愛不釋手……如大海里的浪花，歡樂，跳躍，來了又去了……如天上彩虹，美麗，五彩斑斕，讓人陶醉……那童年的往事啊，更像是一艘小船，載著我的喜怒哀樂，在人生的海洋里航行……
想起小時候因為家里窮，沒有零食吃，爺爺每次去上街，就叫我在家要聽話，然后他都會給我帶回來一支麻花，或是一個面粉做的小馬兒……于是我每次都會歡蹦亂跳。有時候，爺爺吃糖，他也會悄悄地給我一顆，但是他讓我別告我哥哥姐姐，于是我也就真不告訴他們……
想起有一次跟哥哥一起去河邊割草，看到醫療隊的高粱長得很茂盛，哥哥就去給我找甜高粱桿，哥哥砍了一根，嘗嘗不甜就扔了；又砍一根，嘗嘗不甜又扔了……總共大約砍了十來根，看起來一大片……后來我被醫療隊的人抓住了，急的大哭，哥哥為了解救我，大聲說：“是我砍的，與她無關。于是那些人把我放了，將哥哥留下了。我回到家里，心里嚇得咚咚直跳，我仿佛聽見有人在大聲說，要賠很多錢，于是我嚇得魂不附體，爺爺知道了，把我狠狠地罵了一頓，說怎么能破壞莊家呢。說讓我到門后面去站著，不準出門，還拿來一條繩子說要把我套起來（其實他只把繩子在我腳附近圍了一圈，沒有套到腳上），而我就以為真走不了了，一直在那里傻站著，不知過了多久，哥哥回來了，他聽我說了，拿開繩子對我說，根本就沒套，你就不知道跑。我問了哥哥怎么回來的，他說，他讓那些人去吧所有的高粱撿起來，算算該賠多少錢，那些大人一走，他拔腿就跑了……現在想想，兒時的自己多么傻，又多么幸福，因為有那樣一個呵護我的哥哥……
想起那時，家里的墻上放了一個廣播，每逢吃肉時，我就會跟哥哥一起，拿片肉放在墻上，讓廣播里說話的人吃，過兩天去看，肉不見了，于是手舞足蹈，以為真吃了。于是，以后每次吃肉時，我們都悄悄從自己那份里拿些出來……那時的自己是多么善良，又多么無知啊!
想著，想著，不覺淚流滿面，逝去的歲月，如一艘小船 ，載著兒時的喜怒哀樂，歡樂痛苦；
時光流逝，歲月無情，童年已離我遠去，爺爺不在了，哥哥也不在了，但是，他們的愛，卻如陽光，永遠溫暖著我，關于爺爺哥哥的記憶，永遠在我的心里，爺爺和哥哥的影子，童年生活的點點滴滴，一直在我的記憶里，融化在我的靈魂里……
五年級的童年作文 篇3
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的事，有趣的事……在那五彩繽紛而又豐富多彩的童年，發生了許多有趣的事，猶如嵌在浩瀚的夜空中的一顆顆閃閃發光的星星。我的“夜空”是燦爛而獨一無二的，今天，我就取下最閃亮的星星給你瞧一瞧。
那是20xx年的一個夏天，我過五歲生日的時候，幾個小伙伴都前來“捧場”。桌上有富饒的生日禮物，其中有一大包爆米花。我們一邊津津有味地品嘗著爆米花，一邊饒有興趣地討論著“爆米花是怎么做出來的？”。
“聽別人說，爆米花是用大米和白糖炸出來的。”我信心十足地說。
“沒錯，的確是炸出來的。”小伙伴們異口同聲地附和，“不如我們自己炸爆米花吧！”
說干就干，我們組成了“爆米花”小隊，找來了大米、白糖和鞭炮，又費盡了九牛二虎之力將鐵桶拉了過來。
我們在鐵桶里放入一些大米和白糖，把點燃的鞭炮扔了進去。“砰！砰！”兩聲刺耳的巨響，一陣硝煙彌漫，我們興奮地一蹦三尺高，急忙飛奔過去，一擁而上，伸手抓起“勝利成果”就七手八腳地往嘴里送。
“呸，呸。呀，真難吃！是誰出的主意。”我們吐著白中帶黑的“爆米花”，互相埋怨著。再相視一看，都情不自禁地捧腹大笑。原來因為我們不三思而后行，個個都被“爆米花”染成小花貓了。
時光老人悄悄地來臨了，他把童年匆匆地帶走了，我也不會像小時候一樣了。因為，他把童年編成一本最純潔、最真誠、最美妙的故事書，深深地印在我的心坎里。
清香爽口的爆米花給我帶來了美味的享受，童年時代的“爆米花”給我留下了美好的回憶。
五年級的童年作文 篇4
“禇淵，你說，世界上有沒有小仙女啊”
“有的，她們長著一雙亮晶晶的翅膀，穿著漂亮的衣服，在花叢里飛來飛去……”
“啊真的嗎一定很美、很可愛吧”
“是很可愛。不過，她們是隱身的，我們看不到。”
一個溫暖的午后，幾個穿著花裙子的小女孩圍坐在石凳上，聽坐在中間的一個小女孩講故事。
“那些小仙女們生活在一個從來都沒人知道的小島上，那里長著各種各樣的花兒啊、草兒啊，還有許多聰明的小動物!”我神采奕奕地說。
“哇……”我的朋友們都驚呆了。
我清了清嗓子，繼續往下講：“她們之中有一個女神，比任何人都漂亮，而且很善良……”
那時的我，不過七八歲而已，卻憑著自己的'幻想編出了許多離奇的故事。在那個時段，我幾乎整天除了學習、吃飯，就是在幻想。發呆的時候，我正幻想著漂亮的美人魚在海底自由地同魚兒們玩耍；讀書的時候，我看著看著，思緒又跑到一邊去了，開始幻想灰姑娘與王子的幸福生活；睡覺的時候，我總盯著窗外，一邊欣賞宇宙創造的美麗：星星和月亮，一邊編織著我的夢：一顆顆星星是嫦娥一滴滴的眼淚，月亮上有一座宮殿——那是嫦娥居住的地方……
孩子的心總是純潔的，所以他們的幻想也是美好的，一顆石子，一片云彩，一只小鳥，都可能觸動他們想像的心弦。
現在的我，依然很喜歡幻想，我認為，幻想是把某種美好的愿望寄托在想象之中，使它變得更奇妙、更神秘。
我多么想回到童年啊選回到那無憂無慮、天真爛漫的時光，重溫我的幻想——但是不能，我不能再回去了，可我會永遠記得，幻想的滋味是多么美妙。我相信，有童心、愛幻想的人永遠不會老。
五年級的童年作文 篇5
童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優美的歌曲，童年是一處美麗的仙境……我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現在我就選擇一個“有趣的貝殼”給你看看吧！
那是在我六歲時候的一個暑假，那時候，剛好正暑，火熱的太陽高高地掛在天空上，把地面都烤焦了。大街上半個人影都沒有，可不是嗎？誰愿意在這么熱的天出去呀！我口干得不得了，只好打開冰箱，翻來覆去，只找到幾個蘋果，“唉，沒有西瓜，吃個蘋果吧！‘我自言自語地說。
我先用水把蘋果洗干凈，削了皮，正想像平常一樣切的時候，一個奇怪的念頭閃過我的腦海：蘋果橫著切是怎樣的呢？試一下吧！
說干就干，我用水果刀把蘋果打橫切，蘋果分成了兩半，中間都有一個五角星。哇！真漂亮啊！我再把剩下來的蘋果也削了皮，橫著切開，果然也有五角星，我打開電腦，想查一查，事實證明我是對的。我興奮極了，小小的心里充滿了歡樂！突然，家里的門開了，應該是媽媽下班回來了。“媽媽……”我迫不及待地沖出電腦房，想讓媽媽知道我的發現。可下一秒鐘我聽到了媽媽驚天動地的叫聲。只見媽媽火冒三丈，手指著桌子“誰干的？”
我順著她的手指的方向看過去，桌子上有許多切了的蘋果，還有一大堆亂七八糟的蘋果皮。后來，我被媽媽懲罰做一個月的家務，還要我吃完所有的蘋果。我又明白了；世界上重大的的發明與發現，有時還面臨著受到責罵和懲罰的風險！
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