平凡之美作文五年級（精選60篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的平凡之美作文五年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　平凡之美作文五年級 篇1

　　在生活中，有許多職業是“美”的。比如清潔工、交警、人民警察……但我認為最美的卻是在醫院工作的人。

　　我的媽媽就是一名白衣天使——護士。她早上六點半起床，那時候，我還在做夢；七點鐘多一點就出門了，那時候，我剛剛醒。一直到下午六點鐘才回來。每天一回到家就往椅子上一坐。有時她還要上夜班，夜班分為兩個類型，一個是從下午四點到晚上十二點的'時候回來。另一個是晚上十一點到第二天的早上九點回來。

　　有一次，我的爸爸出差去了。媽媽就把我帶到了她的科室。我在媽媽的房間里寫作業，媽媽剛脫掉外套穿上白色的衣服時，就聽見有人邊敲門邊說：“冬梅，快來幫忙，又來了一位病人！”“好的！”我的媽媽趕緊跑了出去。

　　到了中午十二點多才進來，說：“真是累死我了！”我算了一下，從早上八點忙到中午十二點多，忙了四個多小時。中午午睡時她五分鐘不到就睡著了。這時，我想起了白求恩和那些去武漢支援的醫護人員，白求恩連續工作了七十二小時，醫護人員也連續工作了幾天。

　　我看見的美是白衣天使的“美”，你們看到的是什么呢？

　　平凡之美作文五年級 篇2

　　今天，我在看電視的時候，一個小視頻引起了我的注意，上面還寫著“小姐姐的平凡之美”幾個大字，我出于好奇，點進去看了起來。

　　視頻是監控拍下的畫面，在一個十字路口，許多電動車、汽車來來往往。這時，視頻里標了紅圈，我往紅圈里一看，是一位老爺爺，走路時顫顫巍巍的，好像要倒了似的。忽然，老爺爺在一個停電動車的地方倒了下來，還把一旁的電動車給碰倒了，然后就躺在地上一動不動。我原本以為會有好心人來扶老爺爺，可是過了好久，也沒人來扶老爺爺。路過的.人有的看了一眼就走了，還有的連看都沒看就走了，有的人想去扶，可最后又沒下得去手。我看著看著，總感覺心里不是滋味。

　　忽然，紅圈出現在了一位小姐姐身上，小姐姐在離老爺爺十米的地方看了一會兒，小姐姐終于動身了，朝老爺爺的地方走了過來。她走到老人身邊，叫了幾聲，見老人不回應，趕緊拿起手機撥打120，然后說完情況后，把老爺爺扶到樹蔭下，拿紙給他擦汗。

　　過了一會兒，救護車趕了過來，從里面出來兩個護士，拿著擔架跑了過來，護士把老爺爺送上擔架，跑回救護車。小姐姐見老爺爺沒事了，然后揚長而去。

　　我看完之后，被姐姐的精神感動了。她雖然是一個普通人，但她的心卻是美麗的，她真是一個具有平凡之美的人。

　　平凡之美作文五年級 篇3

　　生活中并不缺少美，缺少的是一雙會發現美的眼睛。就在這一天，我才發現了真正的美。一天，我和姐姐在小區玩耍，突然發現了一只翅膀受傷的小鳥姐姐二話不說，捧起小鳥就準備回家去給它包扎。

　　我一把攔住姐姐說：“姐姐，不就是一只受傷的小鳥嘛，沒必要把它捧回家去吧！”姐姐嚴肅地說：“我們怎么能這樣呢？小動物是我們的.朋友呀！”我聽了，慚愧地低下了頭。回到家，姐姐拿來紗布，小心翼翼地給小鳥一點一點的包扎起來，因為小鳥在那動來動去，所以包扎起來非常困難，但姐姐沒出聲，一直給小鳥包扎。過了好長時間，終于給小鳥包扎好了。姐姐走出家門，把小鳥放飛了，我問姐姐：“這只小鳥還會飛回來嗎？”姐姐說：“不知道，但它應該不會忘記我們吧！”姐姐笑了，我也笑了。

　　姐姐愛護小動物，我有一位這么有愛心的姐姐真幸福。

　　平凡之美作文五年級 篇4

　　要說最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺得非荷葉莫屬！

　　荷葉，綠綠的，翠翠的，宛如一把用翡翠做的小雨傘，從古至今，它為荷花擋了多少的風雨，多少的'烈日。在炎炎夏日，荷葉為荷花遮擋烈日，寧愿自己被嗮，也堅守著自己的崗位；在臺風時期，荷葉為荷花擋風遮雨，寧愿自己被風、被雨淋，也不吭一聲……

　　荷葉，就看著鳥兒在天空翱翔；魚兒在水里暢游；鮮花迎風搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責地做著“工作”。

　　荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩人、作家稱贊荷花，可你們有沒有注意到，荷花，如果沒有荷葉的襯托，就像天使沒了翅膀，不再美麗。

　　荷葉，像一些人，他們在各自的崗位上默默付出，不求回報……

　　“接天蓮葉無窮碧”！

　　荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業的形象！

　　平凡之美作文五年級 篇5

　　美無處不在，在我們的生活中處處都能看到美。

　　在大街上過馬路時，發現老人、盲人等無助的站在路邊時，連忙過去攙扶一把，讓她們感到一定的安全感。看到小朋友摔倒了，馬上扶起來，這些平凡的舉動都是美的。

　　在路上看著清潔工人掃著掉在地上的一片片枯萎的落葉，看著清潔工人流下的每一滴汗水，他們不僅維護了周圍的環境，還把方便帶給了大家，把干凈帶給了大家，把大地媽媽打扮得如此美麗，我們要尊敬這些勤勞的'清潔工人，這種道德美是平凡的美。

　　在同學遇到困難的時候，伸出自己溫暖的雙手，獻出自己的愛心，這幫助了別人更快樂了自己，這就是平凡的美。

　　尊敬老師，孝順長輩，經常陪老人聊聊天、講講故事、說說笑話，讓老人們不再感到孤單寂寞，這也是一種平凡的美。

　　美無處不在，我們要從平凡的小事做起，從身邊事做起，只要做到了這些，就得到了美，這就是平凡的美。

　　平凡之美作文五年級 篇6

　　生活是豐富多彩的，美無處無在，只要你用心去感知，去尋找，隨時都可以發現美，隨時都可以感悟美。

　　我們學校的清潔工阿姨就是美的化身，無論嚴寒酷暑、風吹雨打，每天我們放學回家，都可以看見她在辛勤勞動著，為了把我們的學校打掃干凈，她揮舞著手中的大掃把，像在寬闊的道路上盡情地繪畫著那優美的畫卷。她每時每刻都在美化我們的學校，從不放過每一個細小的角落。記得有一次：我和同學站在走廊上說話，我發現走廊那個角落里有一張非常細小的糖果紙，靜靜地躺在那里，走過去的同學都沒看到。突然，熟悉的身影閃過去，撿起了糖果紙，扔在垃圾箱里，她就是我們熟悉的'清潔工阿姨，她這樣無怨無悔地勞動，是為了讓我們擁有個美好的學習環境，這樣我們才能考出優異的成績。

　　美有很多種，在我看來，清潔工阿姨是美的化身。

　　平凡之美作文五年級 篇7

　　清晨我和媽媽一起去公園玩，我看到公園中的荷花嬌嫩又漂亮，于是叫著媽媽就往荷花池邊跑去，我邊拉著媽媽邊跟媽媽說，荷花多么多么的美麗，媽媽說：“是啊，如果沒有荷葉擋住烈日和大風的話，現在荷花還不知是什么樣呢？”是呀，如果沒有荷葉的保護和襯托，荷花肯定不會這樣美麗。我忽然感到荷葉那不易被人發現的可貴的優良品質，看著那盛滿露珠碧綠的荷葉，很自然的想起那些辛勤工作的警察叔叔和環衛工人……

　　每當我們還在甜美的夢鄉時，環衛工人已經開始了工作，當我們走出家門時，地面已變得整潔無瑕。

　　當我們走在馬路上，總能見到忙碌的'交通警察，無論嚴寒酷暑，他們總是默默無聞地工作著，使擁擠的交通變的井然有序。正是有了這些平凡工作的人，我們的生活才變得如此美好。

　　其實，只要你留心觀察，平凡的美就在你身邊。

　　平凡之美作文五年級 篇8

　　美，人人都喜歡，因為它體現出最好的價值。

　　星期天，我和媽媽一起去外出，在公園里看見一位老奶奶坐在輪椅上看風景，突然，跑來一位慌張的年輕人，不小心把老奶奶撞了一下，水壺也被撞掉了，年輕人連說聲對不起都沒有，就一溜煙的走了。這時老人搖搖頭，嘆氣，說了些什么話，在吃力的彎下了腰撿水壺，那眼睛瞇瞇得，很吃力，慢慢地彎下腰，重心偏向另外一邊，眼看輪椅就要倒了，當我正準備沖過去的時候。突然，在老奶奶旁邊玩耍大約7、8歲的小女孩急忙跑過去，幫了老奶奶一把，并撿起水壺，老奶奶連忙說謝謝、謝謝。小女孩說不用謝。

　　這幾秒鐘發生的事情，我覺得這個反應機靈的.小女孩的品德和行為都是很好、又有愛心，這個也是一種美，也體現了小女孩的價值。

　　平凡之美作文五年級 篇9

　　說起美，人們往往會想到外表長相的美，衣著打扮的美和自然風光的美。春天是“春暖花開、春回大地”的.美；夏天是“蒼翠欲滴、百花爭艷”的美；秋天是“層林盡染、落英繽紛”的美；冬天是“銀裝素裹、白雪皚皚”的美。然而，這些美都眾所周知，其實生活處處都是美，只是我們沒有一雙發現美的眼睛。

　　二年級的時候，有一次和同學玩，一不小心從二樓拐角臺階上滑了下去，把腳脖子扭了，當時我就疼得站不起來了。張博翰看見了，從二樓沖了下去，把我扶起來，我當時走不了路，沒法回教室，張博翰二話沒說，直接把我從樓下背了上去，又以風的速度跑到趙老師辦公室匯報情況。媽媽把我接走的時候，我還有點戀戀不舍，看著張博翰累的氣喘吁吁的樣子，媽媽和我都非常感動。

　　這件事雖然很平凡，但讓我看到了平凡事物的美，也從中體現了張博翰的心靈非常美，這件事不是那么驚天動地，但體現出了他的一顆關心同學、樂于助人的高尚品德。

　　平凡之美作文五年級 篇10

　　每當我上學，放學，走在街上時，當我走過馬路旁的柳樹叢時，我看到了一排排柳樹葉隨風舞動時，就會情不自禁地贊嘆大自然的美。可，又是誰，制造了大自然的美呢？答案是：園林工人。

　　我的眼前仿佛出現了這樣的景象：一群群園林工人揮著鐵鍬、鐵鏟，在一個個樹坑前賣力地干活。他們有的用鏟子用力的鏟土，那一厚厚土像變魔法似的不知不覺的變成了一個又一個的土坑；園林工人們有的正在用水壺給樹苗澆水，這些樹苗好像正在開心地向工人們點頭；他們還有的`正在種苗，他們把苗放在土炕里，并用挖出來的土把坑填平，仿佛看到了這這些樹苗茁壯成長的情景。他們忙得汗流浹背，但臉上卻掛著幸福的微笑。因為，他們是快樂的，滿足的的，幸福的。

　　園林工人們用汗水換來了美。這是和諧的美，這是自然的美，這更是心靈的美啊！

　　平凡之美作文五年級 篇11

　　暑假里的一天，我乘公共汽車去少年宮補習。我剛到車站，發現在我右邊有一位年輕漂亮的阿姨，她穿著短裙，還穿著一雙黑色高跟鞋，斜斜的劉海·常常的頭發。我想：這位阿姨可真漂亮啊！在我左邊有一位相貌平平的阿姨，她穿著黃色外套，下身穿牛仔褲，一雙運動鞋。這時車來了，我心想：我是小孩子，她們應該會讓我先進吧！于是，我走了進去，可，沒走兩步，就感覺一雙手把我推倒了，我快流眼淚了：“那個挨千刀的家伙，敢推本小姐？我咒她全家！”“沒教養！”此話正是那年輕漂亮的阿姨口中說出來的，當然也是她推得我了！那位相貌平平的阿姨，把我扶起來，拍拍我身上的土，把我送上車。我感動的.熱淚盈眶，而那位漂亮的阿姨，卻悠閑地拿出一包瓜子，把瓜子殼吐得滿地都是。

　　通過這件事，我知道了認識不可貌相的，平凡中也有美！

　　平凡之美作文五年級 篇12

　　聊到“美”這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的各種美。

　　大自然確確實實很美：春天“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏天“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的美。其實，平凡的事物和事情當中也有美。

　　記得有一次，媽媽帶我去哈密玩，我們應該坐第一班車，但那輛車已經“孤帆遠影碧空盡”了。我們只能等下一班車了。我們上車以后，我和媽媽看了一下，竟然沒有座位了，我和媽媽只能站著了，這時一位阿姨站起來說“小朋友，來坐到這里吧”。我回答說“謝謝阿姨”。我就坐在了這里，阿姨卻在車上站著，這是我感到了一股暖流。

　　這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么不尋常，這只是一件小事，但這也能體現出了“美”，這種心靈美中的'美，也讓我深深地感受到：如果每個人都不能獻出一份愛心，世界將變成美好的人間天堂。

　　平凡之美作文五年級 篇13

　　在街道上，形形色色的人走過，最不顯眼的卻是環衛工人。環衛工人在暴風驟雨，在冷酷無情的臺風天，都不擅離崗位。他們穿著藍黃相間的制服，戴著草帽。他們不怕辛苦，被人數落也不抱怨，休息的時間也只有四五個小時。

　　鏡頭一：

　　馬路上扔著一盒飯，蒼蠅在上面慢悠悠地飛，看起來已經被遺棄很久了。一位環衛工人拿著竹掃帚，專心致志地掃著那盒飯，飯上面的蒼蠅受到驚嚇，不知所措，亂成一團，隨后各自飛向遠方。那位環衛工人看到那盒飯就像撿到了十萬噸金子似的，奮力地掃著。不一會兒，垃圾就沒了。那片原來盒飯所在的區域已經一干二凈。這是環衛工人的第一種美——愛勞動。

　　鏡頭二：

　　在垃圾場里，一個巨大的`方形容器里裝滿了令人惡心的垃圾，垃圾合成的汁水從縫隙里流出來，令人作嘔。其中一些汁水濺到了環衛工人，但是環衛工人卻毫不嫌棄。這是環衛工人的第二種美——不怕臟。

　　環衛工人幫我們清除周圍垃圾，為小區做出貢獻，我們也應給予他們回報。愛護環境，人人有責。要從身邊小事做起，不亂扔垃圾。

　　平凡之美作文五年級 篇14

　　鉛筆，為了人們寫出字，它把自己身上的皮，削掉一層又一層，最終獻出了自己的生命。在我們的身邊也有著和鉛筆一樣品質的人，比如看自行車的那位奶奶，她靠著勤勞的雙手無私奉獻著。

　　有一天，我去公園玩。真是“天有不測風云”，剛下公交車，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒有帶傘，只好躲在旁邊的店鋪里。突然，我看見一個人手中拿著塑料雨布往外走，奇怪的是這雨布不是往自己身上批，而是蓋到了自行車上，我定睛一看，那不是看自行車的老奶奶嗎？只見她迎著風，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力地將遮雨布往自行車上蓋，蓋了一塊又一塊。

　　目睹這一切的我被老奶奶的`行為深深地感動了。“老奶奶年紀這么大了，還冒著大雨去給車蓋雨布，她一定會感冒的！”我正想著，一陣狂風刮來，老奶奶不禁打了個冷顫。此時，我真后悔自己沒有帶一把傘，不然，一定會幫老奶奶遮擋一下。

　　風在吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了。她卻毫不在意，只是用手捋了一下淋濕的頭發，甩了一把雨水，面帶微笑地看著已經被雨布遮擋住的自行車。

　　這不就是平凡中的美嗎？

　　平凡之美作文五年級 篇15

　　生活中處處都有美：花園里紅艷艷的小花美；湖邊青翠欲滴的垂柳美；家旁邊寬闊的街道美；路邊高大的樓房美……其實，最美的是人們的心靈，生活中缺少的不是美，而是一雙會發現美的.眼睛。而我，就發現了這樣的美。一次上活動課，我正玩得開心，彭祥靜遠突然跑過來把我撞倒在地上，手臂擦破了皮，我便哇哇大哭起來。

　　袁漫兮和王靜怡看了二話不說，就準備把我扶到醫務室擦藥。在路上，她們一個勁地安慰我，讓我別哭了。到了醫務室，她們怕我擦藥很疼，就起盡了辦法哄我開心，什么講笑話呀、講故事呀、與我聊天呀這些全都用過了。不一會兒，藥就擦完了，而我卻和她們聊得正起勁呢！我就連什么時候擦藥的都不知道。回教室的時候，她們不停地問我好些沒有。回到教室了，她們大方地把自己的書借給我看，與我一起畫畫。放學了，王靜怡幫我提飯盒、拿衣服，結果弄得她滿頭大汗，累得氣喘吁吁。

　　后來，在她們和老師的精心照料下，我手臂上的傷就好了，我又可以和她們一起開開心心地玩耍了。

　　袁漫兮和王靜怡是我的好朋友，我有這么“美”的朋友，我真高興。

　　平凡之美作文五年級 篇16

　　昨天，我用我的慧眼從平凡的小事中發現了老師對我們的愛。

　　昨天第二節下課的時候，我們班的某個同學的玻璃杯一不小心“啪！”的一聲掉在了地上。隨后馬上聽到“啊！”的一聲，朱鵬偉的虎口被鋒利的玻璃片劃到了。鮮紅的血流了出來，幾個跑步似離弦的箭一樣快的男同學把胡老師叫了過來。胡老師跑到朱鵬偉旁邊，只見胡老師并沒有手忙腳亂的，而是鎮定自若的.，快步拿來醫用急救箱。她先用消毒棉花球把流出來的血擦干凈。接著，把紅藥水瓶 的 蓋 子擰開，拿出一根雪白的棉簽，放進紅藥水瓶中蘸了幾下，再在瓶口沿上刮了幾下。然后，把蘸滿紅藥水的棉簽涂在了朱鵬偉被玻璃片劃傷的地方，再拿出紗布，把紗布剪出一條長長的，固定在傷口上，繞到最后一段的時候，再分成二半細細的。最后，把其中一條的紗布反一個方向，和另外一條紗布剛好打個結。這樣傷口就綁扎好了。胡老師溫柔地問：“鵬偉，還疼嗎？”朱鵬偉笑咪咪地說：“不庝了，謝謝胡老師、同學們的幫助！”然后就回到了自己的位置上。

　　你看，我們班的胡老師對我們很好吧！我們班的同學也很團結吧！

　　平凡之美作文五年級 篇17

　　每當想起媽媽做的面，我就情不自禁地想讓媽媽幫我做一碗。這一次，媽媽讓我自己去買面條，體驗一下。

　　媽媽告述我了地址，我慢步走向哪個面條作坊，原來這個面條作坊是純手工原料揉出來的面條，不管是下雨還是有特殊情況，還是會照常營業。老板是一位婦女，雖然是一位外地人，但也和周圍的鄰居很熟。我買了一斤面，阿姨見我一個人自己來買面便說：“小朋友很能干喲，送你半斤抄手皮吧”，我忙說：“不、不，我應該給錢，只是差一元，下次帶來”，說完我就付了三元錢。

　　阿姨笑了笑，問我家住在哪里？我如實的回答了。

　　“哦！你們家樓上，是一位空巢老人，行動不便，很喜歡吃面，一般都是我給老人家送面。”阿姨說，我看了看阿姨說：“阿姨，哪一位老人正好住我樓上，我順路帶給老人家吧！”阿姨忙說：“不不不，因為老人家對不太熟悉的陌生人都不會開門，加上又麻煩你走一趟，算了算了還是我去吧！”我點了點了頭同意了。

　　回家路上我和阿姨邊走邊聊，我還得知阿姨一直都為這附近的`人免費送貨，不收錢，而且面全部都是現做的。

　　回到家，我感慨萬分！這一斤面條包含了老板阿姨和面條作坊其他員工多少用心良苦，包含了多少為他人著想的情感！

　　平凡之美作文五年級 篇18

　　一位非常有名的人說過，世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。是啊！正是因為缺少了發現美的眼睛，所以在人們眼里，生活才會變得不美好，人們的行動中也沒有了美，可是我覺得生活中處處都有美。

　　每天早上7點鐘，媽媽都會送我去上學，每當我出門的時候，都會在樓道里或是電梯里遇到一位白發蒼蒼的老爺爺，他是我們小區的保潔員，他負責打掃我們整棟樓的衛生。在他的手推車里有抹布、掃把、拖把、水桶……老爺爺走過的地方一干二凈，閃閃發光，一塵不染。他還有一個大大的垃圾袋，里面裝滿了垃圾，大家每天能在干凈整潔的樓道里進進出出，爺爺就心滿意足了。你看，他正在用抹布擦電梯間，里里外外都要擦干凈，為了不影響大家出入，爺爺要在電梯里不停得上去下來，一層一層的'把電梯門上的臟東西擦掉，把地上的垃圾掃干凈。如果這時候有人能跟他說上一句“早上好！”或是“爺爺好！”他的臉上就笑開了花。

　　爺爺臉上長滿皺紋，手上和衣服上也總是臟臟的，看上去并不美，但正是因為有了爺爺的辛苦勞動，才有了這美麗潔凈的家園，老爺爺就是這小區里最平凡的美。

　　平凡之美作文五年級 篇19

　　在生活中，許多不起眼的小事都蘊藏著美，其中，在我身上就發生了一件令我難忘的事。

　　一天，我和奶奶一起在晚上帶著弟弟出去散步，有兩個原因：一個是弟弟特別喜歡出去玩；另一個是因為俗話說：“飯后走一走，活到九十九”。

　　我們來到珠江邊走，正準備回家，“啊！不好！”弟弟的水壺在路程中掉了！正當我們急得團團轉，手足無措時，忽然聽到有人說：“這是你們的水壺嗎？等一等！”轉頭一看，原來是一位清潔工阿姨向我們奔來，定睛一看，果真是我們的水壺，我們歡呼起來，正準備說聲謝謝時，清潔工阿姨早已投入到清潔工作中，消失在人群中了。這時，我不禁想起清潔工們每天工作繁忙，每天從天不亮工作到伸手不見五指。而他們工作繁忙全都是為了這個城市的'街道干凈、整潔；為了養家糊口啊！而他們則是一點怨言都沒有，他們是多么的無私啊！再看看我，每天除了一點作業就什么也不干了，在家里偶爾幫忙做點家務還覺得好累。每天早上，我們看到的都是一塵不染的街道，這都是清潔工們辛苦勞動才得到的成果，看到他們忙碌的身影，不禁感到心疼。

　　這就是平凡事物中的美。

　　平凡之美作文五年級 篇20

　　清晨，陽光從夢中醒來，照耀著綠色的大地，我和爸爸早早地爬起來做早操。突然，我們聽到一陣掃地聲，原來是一位大媽在掃地。

　　刺骨的寒風吹進她的耳朵里，發出“沙沙”的響聲，可她還是認真、細心地掃地。寒風越來越大，像刀子一樣刮著她的`臉。她打了個寒顫，縮了縮身子，繼續握著掃把用力地揮舞起來。過了一會兒，大媽開始尋找沒掃掉的垃圾了。

　　這些垃圾十分狡猾，有的躲在樹根旁，有的藏在花壇里。看來對付這些垃圾，只能借助手了。只見她低著頭、彎下腰，一步一步地撿起垃圾，把大大小小的紙屑一張不漏地拾在手里。

　　最后，她捧起垃圾筒，我以為她要把東西全部倒下去，原來是大媽不僅把沒用的垃圾放在垃圾車里，而且把回收的東西放進自己另外的袋子里。就這樣，她把每個垃圾筒都仔細搜一遍，終于，她露出欣慰的笑容，拉著板車走到別處去了。

　　這時，路上的行人越來越多，來來往往。但是，誰也沒有注意到，大媽掃的地面是那么的整潔干凈！其實只要我們懂得觀察，平凡的美就在我們身邊。

　　平凡之美作文五年級 篇21

　　幾乎我每天上學或放學回家，都會看見樓下有一位老爺爺在打掃衛生，開始，我以為他是一位新搬來住的人，樓道是大家的，當然大家應該都掃，我也掃過!

　　有一天早上，我早早地起床，到樓下跳繩，就看見那位老爺爺在那兒掃地，那時候，天氣很冷，那位老爺爺的手凍紅了，可是，他仍然在堅持著掃地。我開始想：大家都不會這么早起來掃地的呀，而且天氣還這么冷，一般人是不會這樣的。他應該是這里的清潔工吧？那天，我手里拿著一個紙團，站在離垃圾筒二米左右的地方，想來一個“立定投籃”。沒想到，紙團一偏，只在垃圾筒的旁邊打了個轉轉，飛到地上，那時候，我不想去撿，便想轉身回家。突然，我聽見后面有人在叫我，我回過頭來一看，原來是那位老爺爺，他親切的對我說：“小姑娘，以后不要亂扔垃圾，衛生需要大家維護。”他并沒有大聲罵我，而是親切的對我說。那時，我害羞的`低下了頭。老爺爺對我說：“小姑娘，你不要傷心，這次做錯了，沒關系，只要你能改正，我一定會原諒你的。”聽了老爺爺的話，我感動了，以后，我再也不會亂扔垃圾了。

　　平凡之美作文五年級 篇22

　　在生活中，有許多職業是“美”的。比如清潔工、交警、人民警察……但我認為最美的卻是在醫院工作的人。

　　我的媽媽就是一名白衣天使——護士。她早上六點半起床，那時候，我還在做夢；七點鐘多一點就出門了，那時候，我剛剛醒。一直到下午六點鐘才回來。每天一回到家就往椅子上一坐。有時她還要上夜班，夜班分為兩個類型，一個是從下午四點到晚上十二點的`時候回來。另一個是晚上十一點到第二天的早上九點回來。

　　有一次，我的爸爸出差去了。媽媽就把我帶到了她的科室。我在媽媽的房間里寫作業，媽媽剛脫掉外套穿上白色的衣服時，就聽見有人邊敲門邊說：“冬梅，快來幫忙，又來了一位病人！”“好的！”我的媽媽趕緊跑了出去。

　　到了中午十二點多才進來，說：“真是累死我了！”我算了一下，從早上八點忙到中午十二點多，忙了四個多小時。中午午睡時她五分鐘不到就睡著了。這時，我想起了白求恩和那些去武漢支援的醫護人員，白求恩連續工作了七十二小時，醫護人員也連續工作了幾天。

　　我看見的美是白衣天使的“美”，你們看到的是什么呢？

　　平凡之美作文五年級 篇23

　　在放學回家的路中，我發現了以前從未發現的美，這平凡的美。

　　“嘩嘩……”雨又下了起來。我透過窗戶，哦，雨下的真大，好奇心催促著我。我帶著雨傘，走到了院子。雨淅淅瀝瀝的`下著，“叮”一聲，原來是一滴淘氣的雨點兒在我的雨傘上滑滑梯呢！我不禁伸出手，一滴滴雨點兒在我的指尖劃過，她們仿佛像一個害羞的姑娘，我一觸到她，她就無影無蹤了！

　　圍墻上，一排排雨點兒整齊得跳著“白天鵝”，一排又一排，不停地更換著。我走進花壇，一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢！它慢慢地滑了下來，不！它又收住了腳步，應該是不想這么快結束短暫的生命吧！

　　我走到操場，身子不由得轉了起來，仿佛這片“雨之國”是屬于我的。我丟掉傘，轉了起來，呼吸著新鮮空氣，這時，旁邊仿佛沒有人，只有我和雨。

　　我抬頭一看，一張白色的霧把一座座山都繞在了一起，霧如輕紗，映在了青山中，青山前白紗一片，如神仙住的地方，那仙境，我仿佛置身于哪兒！

　　這平凡的美，正如羅丹說得：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”

　　平凡之美作文五年級 篇24

　　今天，我在小區里看見了一株平凡的植物，它長在一片碧綠的草地上，不大引人注目。

　　它非常高，綠油油的葉子上有一個個黑白的小斑點。這些斑點好像是它的眼睛，注視著周圍。它的莖是深紅的'，直挺挺地立在草地上。它的莖葉非常粗差不多有一支較細的鉛筆那么粗，它的周圍有一排整齊的花朵兒，把它圍在了里面。那個圈是圓形的，如果從上面看就像一圈英勇的士兵們在圍成一個圈來來保護一個既威風又高大魁梧的大將軍。這株植物的葉子很奇怪，像一只專業的昆蟲設計師幫它“修整”過了一樣。它的葉子是向里凹進去的，葉子的外圈有尖尖的齒輪，像一把把很小很小的小刀。它一共有十多篇葉子，每片葉子的形狀都是一樣的，而且都很奇特，只是因為它周圍有許多綠色的草，而它的葉子也是率的，所大部分人都不會發現它。在葉子的最上端還一朵小得幾乎看不見的黃色小花。好像一個害羞的小姑娘不敢抬起頭。這朵花的中心還有一個綠色的花蕊，有一只蜜蜂飛了上來，我想你還會以為這只蜜蜂在吸葉子上的水珠呢！它的花蕊里有一些小顆粒，真可愛。

　　其實只要你細心，仔細觀察，你會發現很多平凡的東西都很美。

　　平凡之美作文五年級 篇25

　　每天早上，我都會踩著桂花鋪成的金黃地毯，高高興興地去上學。

　　太陽公公急急忙忙地穿上它金燦燦工作服，手忙腳亂地到湛藍的天空中去了，我猜它這么緊張是因為上班快要遲到了！另外，它可是全世界最著名的水墨畫大師呢！它一會把我畫得長，一會把我畫得短，一會把我畫得胖，一會把我畫得瘦，每天都忙得汗流浹背，滿臉通紅。

　　最近，地上的`小草像剛洗完澡一樣，濕漉漉的。花兒揚起笑臉正對著我笑呢！桂花仙子剛剛調配了一種香水，叫“十里飄香”，它把這種香水灑滿全身，頓時桂花樹變得芬芳四溢，把空氣都染香了。銀杏樹姐姐呢？也在緊張地排練金秋扇子舞，它們全都穿上了金黃金黃的扇子舞衣，好美啊！遠看銀杏葉像一個個金色的小愛心，近看像一個亭亭玉立的小仙女，它們的演出一定很成功。

　　走著走著學校就跳進了我的眼簾，遠看學校像一個積木城堡，每一扇窗戶里都飄出了同學們歡快的朗讀聲。校門口既熱鬧又安靜，同學們銀鈴般的笑聲回蕩在天空中，偶爾還夾雜著一陣叮嚀聲，沒有汽笛聲，沒有嘈雜聲，學校顯得是那么神圣。

　　同學們都走進了學校，準備學習新的知識，我也不由自主地加快了腳步，好期待今天的知識寶島大探險，會有什么驚喜等著我呢？

　　平凡之美作文五年級 篇26

　　生活是豐富多彩的，美也無處不在，只要你有一雙善于發現美的眼睛，就會看見生活中各種各樣的、平凡的美。

　　我的身邊也隨處可見這種美，在我興趣班的航模課上我就感受過這樣一種平凡的美。

　　我的航模課老師平時不茍言笑，對我們也非常嚴厲。有幾次，我材料不夠了，他也“坐視不管”。可有一件事令我改變了對他的看法。這天，我來到教室后就開始用美工刀切木塊，一不留神，不小心刀片一滑，割到手上，頓時鮮血便爭先恐后地沖出皮膚，滴滴答答地向外涌。老師見了二話不說，箭步如飛地帶我來到了教師休息室，拿起碘酒幫我殺菌、消毒，又用酒精給我擦拭，還關切地問我痛不痛，安慰我說：“人是要適當地流一些血的，否則無法血液循環。”他還跟我談起最近的新聞和他家發生的'趣事，好像我們是親人似的，有了這些溫暖的話，我的傷痛好似減輕了許多倍。最后，他為我敷上消炎藥，粘上傷口貼，說上幾句家常話，又讓我告知家長。這次小小的事讓我發現了老師嚴肅外表下藏著那顆平凡卻十分美麗的心。

　　生活中的美數也數不完，說也說不盡，讓我們更多地發現美，并讓自己變得更美，讓世界變得更美吧！

　　平凡之美作文五年級 篇27

　　寒冷的冬天，我的心里卻暖融融的。

　　他的臉是瘦削的；凸出的前額刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的；兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，周圍只剩下幾根稀疏的灰發；青色的血管，像條條蚯蚓，爬滿了手背；背佝僂著，如同一棵被風吹彎了的枯樹。

　　幾乎每天放學回家時，我都能看到那位老爺爺在清掃衛生。開始，我不以為然，心想：他一定是新搬來的鄰居，樓道是大家的，當然應該大家都掃。我也打掃過！

　　有一天我手里攥著一團廢紙，站在遠離垃圾筒2米的'地方，想來個“立定投籃”。不料，紙團一偏，只在垃圾筒邊打了個轉轉，飛到地上。我很懶，不想撿了，便轉身準備回家。“哎，小姑娘，以后不要亂扔紙了，衛生需要大家維護。”我回過頭來，一看——啊！是那位老爺爺。那一刻，我感到臉上火辣辣的。

　　以后，不論嚴寒酷暑，那位老爺爺總是準點兒的來到我家樓下，認真地打掃。那路上的塵埃，那飄零的落葉，全被老爺爺打掃干凈了。

　　后來，我從媽媽那兒得知：那位老爺爺原來并不住我們這個樓，甚至離我們這幢樓還挺遠呢！聽到這里我的臉“唰”的一下就紅了。

　　夜深了，我還在深思………。

　　平凡之美作文五年級 篇28

　　環衛工人，指那些負責清潔街道的工人，職責包括打掃，收集街道上的垃圾送到指定手機處等，他們都是普普通通的人，但卻被人們贊譽為“城市美容師”、“馬路天使”等。

　　不論白天還是黑夜，不論刮風還是下雨，不論嚴寒還是酷暑……我們在大街上隨處可見環衛工人的身影。他們身穿統一的橘色服裝，或拿鑷子、布袋，或拿掃帚、簸箕，把地上的每一張紙片、每一個煙頭、每一塊果皮……像撿寶貝一樣，小心翼翼地撿起來，生怕再掉到地上。每一個月黑風高的夜晚，他們不能盡早回家與家人團結，而是孤獨地走在柏油馬路上，目光如炬的掃視著大街上的每一個角落，每一張紙屑，每一個小小的煙頭都無法逃出他們的視線范圍。正是他們的用心付出，正是他們用他們的汗水一次次洗滌城市的大街小巷，才給了我們如此干凈、整潔、衛生的市容市貌。

　　環衛工人的工作無疑是辛苦的不僅工作量大，工作時間長，而且他們沒有節假日、星期天，所以，當我們在享受他們勞動成果時，請珍惜這份成果，做到不亂丟垃圾，盡力為他們減輕一點工作量。為城市的`美盡自己的綿薄之力！

　　環衛工人，城市的美離不開他們，城市的健康更離不開他們，他們不愧于“城市美容師”的稱號！他們是城市中最美的人！

　　平凡之美作文五年級 篇29

　　世界上有許多東西，它們是平凡的，但它們很美。黑乎乎的泥土，澆灌我們知識的教師，頑強的小草，他們多么平凡，但他們對社會做出了很大的貢獻。

　　從家中漫步至學校，你留意腳下的黑乎乎的泥土嗎？它很平凡，沒有人留意它，它骯臟，但它對祖國貢獻。它用肥沃的身體擁抱著花、草、樹木，讓它們把祖國變成綠油油的王國，讓人每天呼吸著花香和清新空氣。

　　教師是紅燭，點燃了自己，照亮了別人。我們是小草，是教師們給我們澆灌知識，硬用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。教師是種多么平凡的職業，但他們是培養人才的'母親，他們用溫暖的手，譜寫了學生的人生。

　　小草的生命是多么頑強，經歷過多少扼殺生靈的風雪，凍死過多少次又復蘇過來；經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟點擊，春風吹又生。小草也是平凡的，但它用頑強的生命力感染了我們，使我們對生命更加珍惜。泥土臟但它很美，它沒有抱怨命運；教師平凡，但他譜寫了學生的人生；小草用頑強的生命力感染了我們。他們都很平凡，但他們都很偉大，他們是最美的。

　　平凡之美作文五年級 篇30

　　美有多種多樣，雄偉闊大是美，高貴優雅是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素也是美，而平凡的美往往是美的極致。

　　每次看見清潔的馬路，就會不由自主地想起清潔工人來。當我們在做甜蜜的夢時，他們已經穿上工作服，穿梭在馬路里。不管烈日炎炎的夏天還是刮風下雪的冬天，清潔工人總是帶著一身疲憊默默地在掃著地，當人們漸漸出來時，垃圾在美麗的身影下消失了。

　　記得去年寒假的時候，天空下起了鵝毛般的`大雪。由于下雪我特別興奮，早早地起床了，看窗外的雪景。馬路上到處都是積雪，正當我欣賞著：“千樹萬樹梨花樹”。突然我的眼前出現了一副格格不入的畫面，只見一個老人穿著破爛不堪的衣服，腳上穿著厚厚的雨鞋，手里拿著一把掃把，把雪往馬路兩邊掃開，還不停地在雪中彎下腰尋找枯枝敗葉，把它們扔進垃圾桶里。碰到厚厚積雪的時候，還用鐵鍬把雪鏟到兩邊，他就這樣迎著刺骨的寒風，重復著這簡單而單調的動作，不厭其煩。看著這個美麗的身影，我對他肅然起敬，一個平凡的崗位做出不平凡的事情，讓我看到了平凡中最具有極致美的人。

　　生活中到處都是美，只需要一雙明亮的眼睛，去仔細觀察就會發現最真的美！

　　平凡之美作文五年級 篇31

　　說起美，人們往往會想到那些不同尋常用的美，那些驚心動魄的美，那些大自然的美。其實，生活中處處都有美，只要我們有一雙善于發現美的眼睛。

　　在我三年級時和同桌張夢珂發生的一件事，至今讓我記憶猶新。在一次語文課上，李老師讓我們四人小組討論問題，因為張夢珂學習不太好，我老是看不起她。這次我主動找前面的閻瑾討論，任憑張夢珂怎么求我，我都假裝聽不見，故意不答理她。當時她氣得火冒三丈。嘴唇微微顫動著，嘴半張著，胸脯一起一伏，瞪圓的兩只眼睛仿佛要射出火焰似的。接著她狠狠地把書一摔，氣呼呼地說：“從現要起，咱倆一刀兩斷，井水不犯河水。”

　　又過了兩天，我們要進行單元考試，卷子發下來了，正準備答題的時候，突然發現筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，幾乎把書包翻了個底朝天，可還是找不到鋼筆的影子。這時，張夢珂似乎看透了我的'心思，微微一笑說：“董鎮源，你怎么了”？我著急地說：“我忘帶鋼筆了。”張夢珂慷慨地說：“沒關系，我借你。”我連忙說：“謝謝你，張夢珂！你真是雪中送炭啊！”

　　這件小事雖然不驚天動地，但卻讓我感到了一種美，她這種心靈的美，行為的美，是多么平凡而又不平凡啊！

　　平凡之美作文五年級 篇32

　　大家都知道我們班有一位博學廣聞的小博士——趙中天吧！

　　還真別說，趙中天不僅是一位博學廣聞的小博士，而且還是個講究衛生、文明禮貌的'好孩子。

　　在我近期的觀察中，發現趙中天幾乎天天一見到紙屑、瓜皮就主動撿起，根本不需要老師提醒。如果太多了，一個人忙不過來，還會叫幾名同學來幫忙，直到撿干凈，才善罷甘休。

　　每當下課鈴響了，趙中天都會按照平常的習慣去衛生角，把畚箕里的灰土倒進垃圾桶，再把垃圾桶里的垃圾倒了，回來之后，又把倒得橫七豎八的掃把給一點一點地擺放整齊，然后才出去玩呢！

　　還有他禮貌方面做得也很棒。上一次早晨做操的時候，在跳躍運動中我不小心踩到了他的腳，我剛想說“對不起”而未說出，他卻先開口對我說“對不起”，這可就黑白倒置了，把我弄得哭笑不得。哎！算起來他說的“謝謝”、“對不起”可比我們說的多多了。

　　俗話說得好：不是平凡事物中缺少“美”，而是缺少發現“美”的眼睛。是啊！其實，我們身邊處處都有許多“美”，只要我們用心地、仔細地觀察。

　　平凡之美作文五年級 篇33

　　平凡中的美是各種各樣的，不信，你就聽我慢慢道來。

　　平凡中的美是一種樸素之美，也是一種關愛之美。每當外婆端著一碗碗香噴噴的飯菜給我們時，這就是關愛之美。

　　平凡中的美是一種誠實之美。每當你碰到你喜歡或不喜歡的問題時，是喜歡就喜歡，是不喜歡就是不喜歡。不虛偽不做作，這就是誠實之美。

　　平凡中的美是一種堅持之美。學校門口的鄧叔叔，無論春夏秋冬，風雨連綿，他都堅持到學校守傳達，一干就是十年，這就是堅持之美。

　　平凡中的.美是一種勇敢的美。每到看見解放軍叔叔那堅定的面孔、英勇的身姿，我心里就充滿了希望，這就是勇敢之美。

　　平凡中的美是一種團結協作之美。冬運會就要來臨了，我和我身旁的十九名同學一起練習跳長繩，現在能連跳二百九十個了，這就是團結協作之美。

　　平凡中的美是一種禮讓之美，在公共汽車站旁，人們都小心翼翼的讓一個懷孕了的阿姨先上車，這就是禮讓之美。

　　平凡中的美是小小的，不易被察覺的，就讓我們拾起這平凡中的美，讓世界充滿愛！

　　平凡之美作文五年級 篇34

　　草，一種平凡的植物，它隨處可見。在人們的眼里，草猶如大海中的一滴海水，沙漠中的一粒黃沙。但它在我的心中卻是那樣崇高而偉大。

　　草那嫩嫩的綠葉，顯得明亮而鮮明。花壇中，草跟那些艷麗多姿的鮮花比，簡直微不足道，根本不能與它們相媲美。但是草在草坪中 是那樣繁榮，挨挨擠擠長滿了整個草坪，但在人眼中，它顯得那樣渺小。孩子們在草地中玩耍，踐踏那柔弱的身軀。可草呢，它任人踏、任人拔，毫無怨言，默默地為人們貢獻，任人們無情無義地毀滅它們的家園。

　　草總是那樣弱小，總是那樣不引人注目。

　　有一次，我去公園玩，來到草坪上，我看見一群孩子們在上面玩耍，它們毫無顧忌地踐踏著那本來強大的草家族。而草被孩子們踩踏后，靜靜地躺在土地上，無言無語，默默無聞，我走過去，將小草慢慢扶起，忽然看見一棵草的中間有一條明顯的'裂痕，我想：小草受了傷，忍著痛，還任人踩踏，它太偉大了！

　　草，它那偉大而又平凡的形象，還有它那堅強不屈的精神，永遠都是世間任何花朵樹木無法比擬的，因為平凡中的美是最具魅力的，平凡中的堅韌永遠都是最有毅力的。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，草，你在我心中永遠是最堅強、最美麗的！

　　平凡之美作文五年級 篇35

　　張爺爺是我們學校的值班人員，他已白發蒼蒼，臉上有一道道皺紋，但看上去卻是那么精神抖擻，和藹可親。 每

　　天上學時，都能看到張爺爺忙碌的身影，修著各別班已損壞的桌椅；用掃帚掃著學校的每一個角落，凡是有灰塵的地方，就一定會有他的身影；來回巡視著，讓同學們的安全得到保障。這些簡單的小事，每個人都可已做，但如果，要堅持幾天都這樣，恐怕就會有些吃力，何況，張爺爺不僅堅持了，而且是每天都堅持！這樣的人，盡管他平凡，但他卻偉大！這樣的人，盡管他普通，但從他的行為中，我們能感受到跟平常事物不一樣的美！ 張爺爺，讓我想起了許多跟他一樣無私奉獻的'人。醫生，每天忙忙碌碌，幫病人治病。常常顧不到家中的事；警察，每天指揮著交通，處理著一列列交通事故。不論是怎樣糟糕的天氣；清潔工人，每天一大早就已經上路，拿著工具，清掃著道路上的垃圾和塵埃。是大自然的一道亮麗的風景線······ 這

　　平凡的事物，往往是偉大的，他們用心靈把真情傳遞給了身邊的每一個人，讓人發現，在他們的身上，藏著一種不同尋常的美，那種美能讓任何一個心是冷酷的人感動，這到底是什么，沒有人知道，但可以告訴你，他們都擁有著一顆關懷他人，愛護他人的心。

　　平凡之美作文五年級 篇36

　　在生活中許多平凡的小事，常常能體現出一個人的美德。

　　在我們這棟居民樓中就有許多這樣的事。譬如樓道上角落處，會有零零碎碎的垃圾，人們看見了，準會拿出掃把從上往下的掃一遍，直到地面上一塵不染了，才會回家。大家看見了，也會用友好的.聲音向對方打個招呼。有時，老奶奶發煤爐時，年輕人總會義不容辭地走上前幫老人拿上樓。

　　有一次，是我親眼所見的事。我家樓上五樓的一位大叔，他是做木工的。在用電鋸鋸木頭的時候，一不小心，一小粒木屑飛進他眼里，疼得他大聲叫嚷。外婆見了馬上讓大叔閉上眼睛，千萬別用手揉，然后利用自己曾學有的一手小技能，很輕松幫大叔拿出了木屑。你可別小看這個小技能，萬一木屑刺破了眼膜，那后果可就不堪設想了。

　　鄰里之間都知道我外婆有發煤爐的習慣，所以如果誰家在裝修房子，準會把碎木塊放在我家車庫門前。假如我家煤爐水開了，不管誰見著了，定會輕輕敲我家門，然后順手把茶壺提進屋里，外婆見了滿臉笑容地連聲道謝。

　　鄰里之間互幫互愛、互相尊重，其樂融融。一家有事，大家幫忙；一家有喜，大家分享，所以我們這棟居民樓猶如一個大家庭。

　　平凡之美作文五年級 篇37

　　美，是一個誰都喜歡的字眼;美，無處不在。有人曾經說過：“這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”的確是這樣。世界上有許多平凡的事物，這些平凡的事物中又蘊含著各種各樣的美。我所在的班級就是一個平凡而又擁有許多美的集體。

　　在我的班級中，到處充滿著美。有關愛美，有寬容美，有謙讓美，還有團結美……一位同學肚子不舒服了，大家馬上遞給他萬金油;一位同學做錯了事，老師和同學們都沒有責備他，而是給他講清道理;排隊升旗的時候，同學們既整齊，又井然有序，整個隊伍呈現出和諧美。這樣的美還有很多很多。

　　就拿不久前的事來說吧，我們班參加評選“廣東省紅旗中隊”。同學們都想為學校，為班級爭光。為此，大家都自覺地排練，使出自己的絕活。正式表演的時候，同學們神態自若、發揮出色。寫書法的.揮筆疾書，演奏的悅耳動聽，演講的繪聲繪色……讓外校老師個個都豎起了大拇指。

　　平凡事物見美麗，我的班級就是這么一個例子，我為我的班級感到驕傲和自豪!

　　平凡之美作文五年級 篇38

　　有一天，吃完飯，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門散步，看見一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事，把方便帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍色的天空，不由陷入了沉思。

　　不知不覺已經進入了秋天了，我卻一點兒也沒有察覺到。可能是因為自己學習太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了……一年就快過去了，怎么一點兒也沒有察覺到？真是光陰似箭，日月如梭呀！

　　現在我才知道，我忽略了周圍的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來，最后終于落在了我的手心里，它是那么的.紅、那么的艷、那么的光彩奪目，真是美麗極了！它飄下來的時候又是那么的輕、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，當然，這也是它盡力表現的訣別之舞。

　　看著手中的落葉，想到清潔工人默默地付出，我覺得我們的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托著那片楓葉，我決定要將這片楓葉永久珍藏。

　　平凡之美作文五年級 篇39

　　說起美，人們往往會想到衣著打扮的美，外表長相的美，自然風光的美。是啊！大自然的卻很美；春天有；“春回大地，春暖花開”的美、夏天有“百花爭艷，枝葉茂盛”的美、秋天有“秋高氣爽、瓜果飄香”的美、冬天有“白雪皚皚、粉妝玉砌”的美。然而，這些“美”都是眾人周知的，其實自然界中處處都有美，只是我們沒有發現他罷了，今天，我就用我發現美的眼睛發現了它。

　　就說上一次吧！我們班的孟令浩去辦公室找趙老師，發現趙老師沒在卻看見水桶沒水了，于是，他就拿著水桶去換水了，他一個人背著四十斤重的水桶上樓，累得滿頭大汗，正巧孟令浩的媽媽來學校找他，看見他滿頭大汗把水桶背上來，又是心疼又是生氣。他媽媽責怪他去換誰，可他卻說；老師這麼忙，我為他沒做這些事也是應該的。不過他媽媽還是表揚了他。

　　上課了，趙老師在全班同學面前大力的表揚了他，讓我們學習他這種主動做好事的'精神。孟令浩呢、卻只是微微一笑。他這種高尚、純潔、金子一般的心靈是多么美好啊！這時，同學們都為班里有一個這樣的好學生而感到驕傲！

　　雖然這件事很平凡，但是他又不平凡，從中我卻體會到了要有一顆像他一樣高尚的心。這可比大自然的美還要美好幾倍啊！

　　平凡之美作文五年級 篇40

　　每天我放學回家,走過學校對面那片綠油油的草地時,看到周圍干干凈凈,就會想起一位老奶奶。

　　老奶奶是我偶然發現的。剛開始我看見她拿著個袋子在那撿垃圾，以為她是個環衛工人，但后來才知道老奶奶并不是環衛工人，而是一位退休老人。有一次，我約了幾個好朋友在那片草地上做游戲，玩著玩著，一個伙伴隨手把手上的空水瓶扔到草地上。過了一會兒，那位老奶奶走來，彎下腰，把我那伙伴仍的空水瓶 撿了起來，放到一個袋子里，我看到那個袋子里裝滿了垃圾和空水瓶。太陽火辣辣地曬著我們，老奶奶已經滿頭大汗了，但依然認真仔細地撿著我們身邊的垃圾。老奶奶撿完后，就對我們說：“小朋友們，我們大家一定要保護環境，不能亂扔垃圾，知道嗎？”我們聽后，臉都紅了，感到非常慚愧，特別是那個扔空水瓶的伙伴。我想：老奶奶都那么老了，都不嫌臟，天天來撿垃圾。還那么保護環境，我們是學生，更要自覺保護環境。

　　老奶奶天天堅持來那片草地撿垃圾，既不怕辛苦，也不嫌臟，用自己的雙手保護了那一片綠綠的`草地的環境衛生。

　　老奶奶撿垃圾，看起來是一件很普通、很平凡的事情，但她天天能堅持去撿垃圾，那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護環境，愛護大自然才行。

　　平凡之美作文五年級 篇41

　　一朵雪白的云正小心翼翼地在天幕上緩緩爬行，它害怕一不小心會從空中摔下來，于是人們便看到了一朵正在爬行的云。

　　突然，天空中卷起了一陣狂風，風拉著云飛奔了好遠好遠。它們的速度可真快呀，人們幾乎可以聽見云急速的心跳。

　　終于，風扔下云，自己飛走了。

　　云氣揣吁吁地停在了一個小水塘上空。這朵白云從來沒見過自己的摸樣。著一下，它躲在樹梢中不敢出來。一瞬間，陣陣紅暈涌上臉龐。它害羞極了，想用樹葉把自己遮擋起來，可誰知道，太陽在這個時候出現了，把云渲染得更紅，更亮了。

　　正當云想責怪太陽時，它突然聽見地上有人說，這朝霞可真美呀，新的一天又開始了！

　　云的臉變得更紅了。天樣慈祥的`看者云，語重心長地說：云呀，你不用再自卑了，正是由于你的平凡，才能塑造今天美麗的朝霞

　　飛翔的風箏

　　看呀，那些動物們飛起來了！

　　粉色的蝴蝶，金色的蜜蜂，藍色的蜻蜓。風箏線越放越長，孩子們越跑越快。

　　風使勁地吹著，想獨自把這些可愛的動物們帶走。可能是太用力了，呼啦一聲，一只輕盈的燕從中間裂成了兩半，搖搖晃晃地墜落了下來。

　　每當這時，大人們總是會嘆息道，太想掙脫線的風箏，最后自己會迷失道路的！

　　可是孩子們卻不會想這么多，他們會好好的享受放風箏的樂趣，才不會像大人么一樣多愁善感！

　　平凡的生活是一種簡單，簡單的生活就是一種美。

　　生活不需要驚天動地，簡單的活著，你就會擁有一份平凡的美。

　　平凡之美作文五年級 篇42

　　每天上學、放學，碰到最多就是我們的同學了。他們看似平凡但卻做著一件件溫暖人心的事。

　　上課了，汪老師讓我們寫課堂作業本。可我一打開鉛筆盒，便發現筆盒里空蕩蕩的，連個鋼筆的影兒也沒有。我的臉“唰”得白了，手掌心兒直冒冷汗，整個身子微微發顫，不停地輕聲哆嗦：“怎么辦，怎么辦，沒帶鋼筆怎么辦？”這時，吳倩把椅子往后挪了挪，扭過頭來朝我眨了眨她閃亮的大眼睛，又從她的筆盒里拿出一支嶄新的鋼筆，塞進我手里，會意地笑了笑，繼續寫作業了。我感動極了，悄悄說了聲“謝謝”又埋頭寫起作業來。

　　吃中飯了。這里，同學們都興高采烈地排著稍嫌凌亂的隊伍去食堂。如果有人沒帶毛巾，肯定會有一只手輕輕拍拍你的背，或扯扯你的衣角，把你拉到坐位上和他一起用一塊毛巾。此時，我想沒帶毛巾的那個同學的`心里肯定充滿了感激，那頓飯一定吃得特別香甜。

　　傍晚放學時，假若有人既要打掃衛生，又要上社團，就在他猶豫不決時，一定會有人玩笑般踢踢他的腳，一把搶過已經被他握住的拖把，一邊使勁地拖地，一邊輕聲細語地說：“你放心去上社團吧，我會幫你打掃衛生的。”那個人會輕輕地說聲“謝謝！”就走了。

　　平平常常的日子里，每天做著平平常常的事，只要你用心去發現，用心去感受，那么在簡單的日子里你時時會發現溫暖你我的情景。

　　平凡之美作文五年級 篇43

　　午后的陽光透過虛掩的門扉，溫柔地把窗臺上的那叢郁郁的翠綠包圍，好像剔透的翡翠，揉進了無限清新。

　　這吊蘭，算起來已養了有三年了呢。我向來都認為它是極普通、極常見的，卻不曾想到，它于平凡之中，竟綻放出了如此的'美麗與盎然生機。

　　吊蘭的葉，不寬不窄，不厚不薄，亦沒有奇特的紋理，無論春夏秋冬，總是清一色的綠。說起來，說起來沒有什么獨特可言。但它的生命力極強，只要掐下一株幼芽，不論土栽，還是水培，不出半月，就可以長出一大截來。它固然是很平凡的，但是它使人心曠神怡的青綠和蓬勃向上的精神，又何嘗不是美麗的呢？

　　而吊蘭的花，既不好像玫瑰那樣嬌艷，也不似牡丹那樣華貴，它們只是悄悄地開著，成為萬綠叢中幾點星兒般的白，羞怯地把自己鵝黃的嫩的蕊藏在葉片后，于疏影斑駁間點綴細碎的芬芳。這芬芳，雖不如丁香、茉莉那般濃郁，卻能直透心脾，使人感受到絲縷溶于空氣中的清雅。它亦是很平凡的，但它沁人心脾的芬芳和淡雅純真的氣質，又何嘗不是美麗的呢？

　　陽光靜靜地瀉在那片碧色上，仿若凝結了一般，折射出它于平凡中蘊含的美麗。上蒼對世間萬物都是公平的，再平凡的事物也能得到陽光的眷顧。也能綻放出屬于自己的美麗。就好像眼前這叢吊蘭，它不比梧槐那樣高大，但它自有纖巧的翠意；它不比桃梅那樣麗質，但它自有別致與恬淡；它不比竹柏那樣傲立，但它自有優雅的風度……

　　陽光撫過指尖，凝神靜望：讓那一叢吊蘭間平凡的美麗，久駐于心。

　　平凡之美作文五年級 篇44

　　在平凡中處處都隱藏著美，它們不是很顯眼，卻都像星辰般耀眼。

　　——題記

　　香椿炒雞蛋一直是我最喜歡吃的菜之一，用香椿炒出來的菜都別具一番風味，美味極了。每個春天，我也都會和爸爸一起，去摘香椿吃。

　　那是去年一個暮春，窗前白玉蘭花盡敗，頗有些秋天的凄涼。但一旁的香椿樹還在無憂無慮的伸著葉，卻也不見花，好像它只甘愿平凡，一點都不相忘美麗似的。

　　又一次和爸爸一起去攬香椿，正摘著，我突發奇想：如果我們移栽幾棵香椿樹，那我們明年不就可以多品嘗幾次香椿的美味了！我把這個想法給爸爸一說，他也很贊成。說干就干，我們選了兩株在大椿樹旁長的比較好的小苗。開始動工。費了好大勁把它倆挖出來，發現它們根部的土很松，一挖出來就連一塊包裹的原土都沒有。就好像大地母親無情的`拋棄了它們連一粒土壤都不愿多給。看到這，心中頓時失望，心想：這幼苗恐怕是難以活下去了。但我們還是小心的把它們栽了下去，期待著生命的成長。

　　周五放學一回家，就直奔栽小香椿苗的地方。“還活著，看，又添了幾片綠葉！”我興奮的不得了。又過了幾天，再去看，好像又長高了一些。

　　在沒有原土的滋潤下，它仍自信生長，在雜草的掩蓋下，它仍拼搏努力。它生長著，生長著，向天招手，向云看起。不愿像花一樣嬌麗，引人注目。只愿高聳云天，讓人不得不正視。

　　是啊，我們做人不也應如此嗎，不斷奮發向上，做好自己。

　　平凡之美作文五年級 篇45

　　沒有多少人是不平凡的，因為不平凡的事若是隨處可見，不平凡也變得平凡了。有些人，雖是平凡，卻是美的；有些人他們不平凡，卻不見得他們一定是美的。

　　比如最美司機吳斌，他很平凡，如果沒有那次的意外事故，他可能一輩子都做他那個平凡的樂呵呵的小司機，當死神來臨，他掙扎著用力做完了一系列的完整的安全停車措施，確保了乘客的安全。吳斌雖平凡，但在危難來臨時，他的表現卻不平凡，這個平凡的人做出的事情，平凡嗎？答案是肯定的`，不平凡！那，我們能說這個平凡的人是不美的嗎？

　　比如最美母親吳菊萍，哪位平凡的母親，面對那個從十樓失足掉下的女童，她依靠著母性本能的伸出雙臂，接住了那個與自己毫無關系的女童。她在那一瞬間想到的一定不是自己，否則她定然不會毫不猶豫的伸出雙臂，試問，這位平凡的母親做的事，難道不是美的嗎？

　　再比如最美教師張麗莉，在危急時刻，她一把推開了自己的學生，而自己卻被大客車撞倒在地，這樣一位女教師，我們難道會因為她平凡而否定她做的事情是美的嗎？

　　平凡，處處可見，可這卻不代表平凡的就不美了。在父母的眼中，再平凡的東西，只要是孩子親手做的便是好的。再平凡的生活，只要全家人團結一致，生活便是甜的。

　　平凡，也許是不如不平凡更引人矚目，可是卻并不代表不美。

　　平凡之美作文五年級 篇46

　　不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風在耳旁不停地呼嘯，強大風的力量吹起行人凝亂的頭發，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門。可天公不作美，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風，去補鞋。路上，寒冷的北風，狠狠地刮，刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎？一串串問號從腦中蹦出來！走著走著，遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的.眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說：“老爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”

　　補鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀！寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪，但是，一種溫暖遍及全身，永遠不停流淌……“鞋補好了，拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何，我眼眶盈滿了淚水。當我離開時，回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。

　　平凡的美！真美！

　　這篇文章，情感很細膩，主題很鮮明。作者敘寫了一件平凡的小事，環境描寫烘托了氣氛，交代了故事發生的背景，對人物的品質起到了襯托的作用。文中寒風中修鞋老人的動作描寫十分傳神。

　　平凡之美作文五年級 篇47

　　生活中處處隱藏著美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，你就會發現美無處不在。

　　——題記

　　一走近我們學校，就可以看到大門正上方醒目的六個大字——美學習、美生活，它們在陽光的照耀下閃閃發光。這是我們的校訓，它引領我們在學習和生活中時時處處向真、向善、向美。

　　有一次小測試的時候，我的筆突然沒筆水了，又沒帶墨囊，這可是關鍵時刻呀，怎么辦呢？我東張張，西望望，腦子里空蕩蕩的，沒有什么主意。突然，一道靈光閃過：借筆。

　　我先向同桌趙宇航借，他搖搖頭說：“對不起，一號組長，我只有一支鋼筆，一支魔筆，一支不可擦筆。如果你要用，你只能用不可擦了。”他的話雖然有點開玩笑成分，但也讓我剛點燃的`希望一點一點暗淡下去。

　　我又向2號郝偉宏請求支援，她說：“我雖然有兩支鋼筆，但有一支筆也用完了墨水，不能幫你了。”郝偉宏充滿歉意地說。我那不爭氣的眼淚終于奪眶而出。

　　“組長，你怎么哭了？”正在這時，郭嘉珈好奇地問道。“我的筆……沒有……筆水兒了……”我抽抽泣泣地說。她聽了二話沒說，馬上從筆袋里拿出了一支筆。這可真是雪中送炭呀！我不知該說些什么，只是向她投去感激的目光，表達我心中最真誠地謝意。

　　一支筆雖然微不足道，但卻折射出一個人美好的心靈。感謝你，郭嘉珈，我因有你這樣一位樂于助人的朋友而驕傲，我們班因有你這樣一位與人為善的學生而自豪。

　　平凡之美作文五年級 篇48

　　說起美，人們常常想到衣著打扮的美、外表長相的美、自然風光的美，是啊，大自然的確是非常的美。春天有“萬物復蘇，春暖花開”的美；夏天有“蒼翠欲滴，枝葉茂盛”的美；秋天有“秋高氣爽，天高云淡”的美；冬天有“銀裝素裹，粉妝玉砌”的美。然而這些美都是眾所周知的美，其實生活中處處都有美，只不過我們缺少發現美的眼睛，但是我就用我的眼睛發現了很平凡的美。

　　星期六，我上完英語課，正和媽媽一起騎車回家，騎上沒有一會兒，我就摔了一大跤，那一跤摔得可真疼啊！正當我準備起來的時候，一個大哥哥向我走來，把我扶了起來，然后我對大哥哥說了一聲：“謝謝。”大哥哥說：“不客氣，以后騎車小心一點就行了。”說完大哥哥就走了，雖然我不知道這位大哥哥是誰，但是他這種樂于助人的精神，值得我們學習。

　　還有一件事，讓我久久難忘，有一天，放學回家，我和媽媽去買肉夾饃，媽媽一看，帶得錢都是一百元的錢，找了半天，也沒找到一點兒零錢，媽媽說：“不好意思，沒有零錢，麻煩您找一下吧。”老板找了半天也沒有找到零錢，就說：“看孩子這么餓了，這個就算我送他的`吧。”我說：“謝謝叔叔。”叔叔只是笑了一笑，就又去干活了，真是一個大方的叔叔，他讓我看清了他美好的心靈。

　　雖然這些事情已經過去很久很久，但是他們這些感人的事卻永遠記在我的腦海中。

　　平凡之美作文五年級 篇49

　　熙熙攘攘的人群中掩藏不住追求夢想的靈魂。

　　沒有人會很愿意平庸的度過短短的人生，但是追求的路上卻分化出不同的路線。

　　梵高一生窮困潦倒，卻沒有放棄自己的追逐，他更愿意在自己的藝術上貢獻出一生。

　　他的人生價值在他死后得到了升華，他的平凡鑄就了他的輝煌！

　　平凡，不知多少人從他身邊走過卻不留下一絲目光，像一株長在狂野的小小草，像極了路上的每一塊石子。快馬加鞭的人踏著它奔向功名利祿的殿堂，他卻從不說一個怨字，默默地做著自己應做的一切。

　　平凡，成了農民工的代名詞，灑在城市的汗水澆灌出一座座高樓大廈，每一座屹立的高樓折射出了農民工樸實善良的美。也許有人說他們很臟，但他們寧愿用臟的外表包裹美麗的`心靈，有人說他們很鄉巴佬，但他們寧愿用鄉村的美來抗衡城市。

　　誰又能說他們的身上沒有城市缺少的光彩？

　　平凡，一個很多人都想逃避的的生活態度，在追名逐利的今天“采菊東籬下，悠然見南山”的人少之又少了，取而代之的成了欲為人先甚至不擇手段的做法。回到過去，陶淵明更寧愿用淡泊名利的心態閑看庭前花開花落。

　　大自然的美，在平凡的心里被看做生活中無可替代的樂趣。

　　平凡的生活用平凡的心去賞析，碰撞出的是不失的美。

　　平凡之美作文五年級 篇50

　　說到美，很多人都會想到：多姿多彩就是美。美有很多，有百花齊放的美，也有綠樹成陰的美，還有瓜果飄香的美，更有白雪皚皚的美。但其實，在生活中，有一些平凡的小事也能體現出美的存在。

　　在今年夏季里的一天，太陽如同一個燒得通紅的大火球，把地面烤得發燙。此時此刻，南昌就像一個火爐。

　　我和媽媽正坐在公交車上。車里有空調，非常涼快。我們坐著坐著，車子停了，上來了好幾個人，其中就有一位老爺爺。他白發蒼蒼，長滿皺紋的臉上冒著許多豆粒般大小的汗珠。他拄著個拐杖，站在車廂里。車廂里的人也沒有一點兒動靜。我想：我比老爺爺身體好，可以站很久。而老爺爺腿腳不方便，我就讓座位給他吧。于是，我走上前去。

　　“老爺爺，您坐我這兒吧，我可以不坐。”我對老爺爺說。

　　“謝謝你，小朋友。爺爺不坐。”老爺爺連忙推辭。

　　“老爺爺，您老，還是您坐吧！”

　　“不不不，我真的不用坐。”

　　“老爺爺，您是我的`長輩，還是您坐吧！”

　　“好好好，謝謝你，小朋友。謝謝你！”

　　于是，老爺爺坐下來了，我坐到了媽媽身上，甜甜的笑了。

　　也許我們身邊處處都有美，但能不能發現美要看你有沒有一雙發現美的眼睛。如果你真的會發現美和感受美，那么，再平凡的事物都能擁有它的美。

　　平凡之美作文五年級 篇51

　　今天，我在看電視的時候，一個小視頻引起了我的注意，上面還寫著“小姐姐的平凡之美”幾個大字，我出于好奇，點進去看了起來。

　　視頻是監控拍下的畫面，在一個十字路口，許多電動車、汽車來來往往。這時，視頻里標了紅圈，我往紅圈里一看，是一位老爺爺，走路時顫顫巍巍的，好像要倒了似的。忽然，老爺爺在一個停電動車的.地方倒了下來，還把一旁的電動車給碰倒了，然后就躺在地上一動不動。我原本以為會有好心人來扶老爺爺，可是過了好久，也沒人來扶老爺爺。路過的人有的看了一眼就走了，還有的連看都沒看就走了，有的人想去扶，可最后又沒下得去手。我看著看著，總感覺心里不是滋味。

　　忽然，紅圈出現在了一位小姐姐身上，小姐姐在離老爺爺十米的地方看了一會兒，小姐姐終于動身了，朝老爺爺的地方走了過來。她走到老人身邊，叫了幾聲，見老人不回應，趕緊拿起手機撥打120，然后說完情況后，把老爺爺扶到樹蔭下，拿紙給他擦汗。

　　過了一會兒，救護車趕了過來，從里面出來兩個護士，拿著擔架跑了過來，護士把老爺爺送上擔架，跑回救護車。小姐姐見老爺爺沒事了，然后揚長而去。

　　我看完之后，被姐姐的精神感動了。她雖然是一個普通人，但她的心卻是美麗的，她真是一個具有平凡之美的人。

　　平凡之美作文五年級 篇52

　　一般只有不平凡的，華麗的事物，人們才稱之為美。可美一定要如此嗎？

　　駐足于清晨六時的海灘上，水天相接。云的顏色和天空的顏色多么相近，都是灰蒙蒙的，它們若隱若現，似真似幻，遍布在灰蒙蒙的天空中一直到天和海的相接處。

　　忽然，一束光從海的盡頭躍出，劃破天曉，照亮了四周的天和云。緊接著，又有一束光也躍了出來，千千萬萬束光躍了出來，并閃爍著。還看到了剛剛還藏起來的太陽的一部分。那剛剛還躲在灰蒙蒙的天空中的云變紅了。哦，不，那不是云，那更像是火焰，燃燒著的火焰，跳動著的火焰，仿佛四周的天空中的灰色就是它們的燃料。天空被燒紅了，海水被燒紅了。點燃那些云的太陽的中心則更徹底，呈現出一種像是被火焰淬煉了無數次的金色。多么的美啊！

　　太陽升起來了，升到了半空中。好像是燃料不足了，海水像是褪色了一樣，由鮮艷的紅色漸漸變成了灰藍色。這種褪色又好像是不徹底的，總是有燃燒過的痕跡，總是有淡淡的紅色。

　　太陽終于升到了空中。云不再燃燒，天空被太陽照亮了，成了蔚藍色的了。海水依舊是日出前那般平靜。只是周圍的一切一切都變亮了，變得清晰了。這就是每日都在上演的日出，多么的.平凡啊！

　　像這樣平凡的美，一直都在人身邊一次又一次的出現，只需要我們去發現。正如同雕塑大師羅丹所說的：“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”只要我們去發現，也許身邊會有數不盡的像日出這樣的平凡的美！

　　平凡之美作文五年級 篇53

　　傍晚，冬日的太陽斂起微弱的光，棲息在山后，風雪鋪天蓋地地肆虐起來。

　　妹妹感冒咳嗽，媽媽囑咐我去買點梨。我拿起傘，準備和狂風暴雪拼個“你死我活”。走出家門，原本熙熙攘攘的街頭，早已空無一人，風雪撲面而來，冷得徹骨，我雙手緊攥著錢，東張西望，忍不住在心里抱怨：這鬼天氣，哪還有人做生意？

　　好不容易找到一個水果攤，我歡天喜地跑過去。一看，我呆住了——水果攤極其簡陋，頂上撐著薄薄的塑料紙。攤主是一位身材單薄的婦人，她蜷縮在一張木椅上，只見她嘴唇凍得瑟瑟發抖，手中握著早已被風吹涼的熱水袋。

　　我拿起一個黃澄澄的梨，問道：“阿姨，這梨怎么賣？”她馬上站起來微微一笑，那笑容就像暖洋洋的陽光：“3塊錢一斤，你可以先嘗嘗，這梨可甜了！”這樣的天氣，梨子倒沒有坐地起價，我立刻對她充滿了敬意，趕忙說：“哦，不用了，您給我稱5斤吧！”

　　我拎著沉沉的袋子，吃力地往家的方向走。這時，婦人拿著一個紅色塑料袋追上來，邊跑邊說：“小朋友，梨重，再給你套上一個，不然袋子破了，那就麻煩了！”看著她用粗糙的雙手麻利地套上塑料袋，我一時竟說不出一句話來，只覺得心里暖暖的，暖暖的。

　　也許，生活中的很多人，平凡得就像一束遠方的`微光，可有可無；普通得就像漫天飛舞的蒲公英，辛勤奔波……然而，平凡的美就蘊藏在生活的點點滴滴之中，只要我們為心靈打開一扇窗，總能觸動平靜的心湖，泛起陣陣漣漪……

　　平凡之美作文五年級 篇54

　　說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的美。

　　然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，問題是我們缺少發現美的眼睛。我就用我的`眼睛發現了一件平凡事物中的美。

　　記得有一次，我很早就到了學校，發現教室后面的垃圾沒有倒。當時已經有幾位同學了，但我們都熟視無睹，繼續干我們自己的事。這時候，陳雨欣來了，她也看到了又臟又臭的垃圾。只見她放下書包，卷起袖子，拿起垃圾桶，跑向垃圾車。等她回來的時候，已經是滿頭大汗、氣喘吁吁了。但她好像什么事也沒做似的，坐在座位上跟我們一塊兒讀書。我不由地贊嘆道：“陳雨欣真謙虛啊，為什么她不跟別人說，垃圾是自己倒的，讓大家表揚她呢？”

　　一直到了下午班會，趙老師才把這件事告訴全班同學，同學們都向陳雨欣豎起了大拇指。陳雨欣呢？只是在自己的座位上淡淡地一笑。

　　這件事雖然不是那么驚心動魄，但卻讓我深深地體會到了陳雨欣的美和她那顆愛班級的心，真是平凡又不平凡的一件事啊！

　　平凡之美作文五年級 篇55

　　“糟了，馬上就要下雨了！”我一看天氣。只見天氣烏云密布我打好教室衛生關好門窗正準回家，還沒有出門校門的時候，就下起了傾盆大雨呢！

　　我用手保護頭，沒把頭被雨淋濕了。忽然，接著響起一陣陣“轟隆隆”“轟隆隆”的雷聲。只見天邊出現了千萬條銀蛇在天空中翻滾，可怕極了！這時豆大的雨點落在我的`臉上、手上、肩上和腿上。突然，一不小心，我被一塊石頭絆倒在，腿上還流了一些鮮紅的血。我也不管自己的安危還向家里跑去，可是在路中走路還是一瘸一拐的。珴心想：這回不會有人來救我了。

　　這時，一位陌生的阿姨把雨傘遞給我，還拿出自己藏在包里的創口貼，在我受傷的地方貼了上去。阿姨和藹可親地對我說：“還疼不疼呀。”我無精打采地說：“已經不疼了。”等我說完，阿姨就把我背到自己的背上，我的眼淚在眼眶里打轉。一路上，阿姨問我，我住在哪兒，我幫你送回家。我也如實的和阿姨訴說，阿姨幫我送回來家的樓下，我連說也沒說兩個字謝謝，那位阿姨就走了。

　　回家后，我把事情的來龍去脈都和媽媽訴說了一遍。媽媽還說：“你一定要和這位阿姨說聲謝謝。”可是，過了好幾天我都沒有見到這位阿姨。

　　至今，我已經忘記了這位阿姨的外貌，但我還是要對這位阿姨說一聲：“謝謝。”

　　以后我一定要向阿姨學習，幫助別人。

　　平凡之美作文五年級 篇56

　　在我們身邊有美麗的風景，聞名的人物，宏偉的建筑，這些都是顯而易見的，不用費心思就可以知道它們的存在。可還有一種美是需要我們去理解，去感受才能發現的，比如清潔工的美。

　　在我住的小區附近有一個較大的垃圾丟棄點，整齊的放著五個垃圾桶，可人們總是為省事或嫌臟，離的很遠丟棄垃圾。結果全丟在路邊，污水滿地都是，又臭又臟。但每天早上，會有一個身著污漬斑斑的清潔工開著一輛油污不堪的垃圾車來處理。他把車停在路邊，把垃圾一鏟一鏟地往車上裝，還不時的用手撥弄，毫不嫌棄。這時，路邊經過的.人們不是捂著口鼻，就是快速經過。有的還露出鄙視的眼神。我每次見了也會覺得清潔工怎么那么臟，直到有一件事使我改變了看法。

　　那是前段時間因垃圾處理點要更改，所以有幾天不能清理，第一天沒有太大的區別，第二天，垃圾翻了一倍，由于是夏天，所以有許多蒼蠅飛來飛去；第三天，堆成了一座小山，路邊臭氣熏天，人們都繞道而行。小區的人們都在說：“什么時候能清理啊？太讓人受不了了。”這時我忽然得到了：清潔工一點都不臟，甚至很干凈。他們不論嚴寒酷暑，堅持用自己的勤勞、堅忍、任勞任怨，不計名利，用手中的畫筆描繪了城市的美麗。

　　是的！因為他們不怕苦，不怕臟，不怕累的精神，使我們的環境變的干凈、舒適。看似微不足道，如一粒灰塵，但在他們身上我們卻能看到世界的真善美。

　　平凡之美作文五年級 篇57

　　美是什么呢？有人說：“美是穿在阿姨身上，時尚的時裝”；有的人說：“美是商場里，琳瑯滿目的精致禮品”；但我要說：“美是街頭上那辛勤勞動的環衛工人”。

　　一個漫天飄雪的清晨，我在一個快餐店里買了早點和果汁，走在街道上，吃著熱乎乎的早點似乎有了一絲溫暖，暫時忘記了寒冷。這時，一位穿著時尚的阿姨走了過來，她上身穿了一件狐貍皮大衣，腳踩一雙高跟鞋，咯噔咯噔地邁著貓步，手里還拿著一杯果汁，讓人覺得她非常優雅。我的注意力全都被她吸引了過去。

　　過了一會兒，她來到了十字路口，順手把喝完的杯子扔到了馬路中間。這時一位老環衛工看見了，他正想說什么，但只是張了張嘴，嘆了一口氣。只見他跑到馬路中間，冒著被車撞到的危險把空杯子拿了回來。我恰好看到了這一幕，真想跑到那個阿姨面前，把她那虛偽的面紗給摘下來，看看這位身著華麗的阿姨怎么這么沒有公德心，可是那位阿姨已經開車絕塵而去了。

　　再看那位環衛工人，他有一雙被凍傷的'手又紅又腫，臉也被凍的青一塊紫一塊，他穿著破舊的棉襖，手里抓著一把大大的掃帚。在下雪的清晨是那么的孤獨，但他卻毫無怨言，為了我們的家園變得更加整潔，付出了所有的辛勞。此刻我才發現他的身影那么高大，他的動作是那么的優美，原來這才是真正平凡中的美！

　　雪下得越來越大，在清冷的街道上，只有老環衛工人的身影……

　　平凡之美作文五年級 篇58

　　生活中，美有多種多樣，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素是美，同樣是美，而我認為平凡中的美是美的極致。

　　清楚地記得那天下午放學時，我收拾好書包準備離開時，忽然低頭看見不知是誰扔到我桌子下面一團紙屑，我趕緊撿了起來，攥在手里。由于回家的'心情迫切，出了校門，我一路小跑，快到家的時候才意識到手心里還握著一點東西，伸開手掌一看，才想起是拾到的紙團——垃圾。我怎么帶了這么長時間，都沒有把它扔掉？這時放眼望去剛好在離我2米的地方有一個垃圾箱，由于懶惰的思想占著主導地位，我突然心血來潮，就來了一個大投籃，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打轉了幾圈，掉入了路邊的花壇里，我想：算了，還是不撿了吧，反正沒人發現，就這樣走開了。“小朋友，不要亂扔垃圾！”遠遠地我聽到后面有個聲音在叫我，回過頭去——啊，是清潔工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓說道，此刻，我的臉火辣辣的，一直燒到耳根，簡直羞得無地自容，我低著頭不敢看他，趕緊跑去撿起紙團，扔進垃圾箱里。

　　這件事深深地印在我的腦海，從那以后我再也不曾隨手丟棄過垃圾。

　　美，無處不在，只要用眼去觀察，用心去感受，就會發現生活中有各種各樣的美。

　　平凡之美作文五年級 篇59

　　兒童時代的一件件往事就像泡泡一樣，慢慢的消失，可是唯獨有一件事就像刻在我心上一樣，怎么也不會忘記，每當我回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發生不久似的。

　　那是一個星期天，我去蝴蝶洲公園游玩，在回來的路上，我看見一個小女孩和她奶奶一起去門口的小店里買東西。她們走進商店了后，過了一會兒，我又看見了小女孩，這會兒，她是哭著跑出來的，這時，我看見小女孩手上握的錢不見了，她十分傷心。我真想跑過去幫她找，可是，我的腿腳就是不聽使喚。她在那放聲大哭，讓我很不是滋味。

　　這時，一位身材魁梧的'哥哥跑了過來，她對那個小女孩說：“小朋友，你有什么事嗎？為什么在這里哭呢？”那位哥哥溫柔的聲音然小女孩不在哭泣了。小女孩低下頭小聲的說：“我的——我的錢不——不見了。”說完后便又哭了起來，那位大哥哥聽后說：“小朋友，不要哭哦，哥哥幫你找你的錢好不好？”小女孩聽后破鼻為笑，高興地說：“謝謝你，大哥哥。”

　　大哥哥、小女孩和她的奶奶一起找，找了10分鐘左右，她們終于在一堆爛箱子后面找到了。小女孩對大哥哥說了聲：“謝謝！”那個大哥哥也微笑的對她說：“不客氣！”說完后便走了。

　　望著他離開的背影，我在心里對他說：“大哥哥，你的行為很讓我感動，我要向您學習。”

　　這件事雖然過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也不會忘記那位身材魁梧的大哥哥。

　　平凡之美作文五年級 篇60

　　聊到美這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的美。

　　大自然確確實實很美：春天的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；秋天的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。都是大自然中的.美。其實，在平凡的事物和事情當中，也有美。

　　記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學英語。那時候，其實已經超過了我們預計的點。果不其然，本來要等2分鐘的9路車，在我們趕到的時候，已經孤帆遠影碧空盡了。沒辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車。

　　在車上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼騰地一亮，向車尾奔去。然后，我在已經寥寥無幾的座位中，霸占了一個；接著，我媽媽也被我安到了最后一個座位上。

　　坐了幾站，上來了一位頭發花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來推去，連忙站了起來，扶著老奶奶走向自己的座位，然后對老奶奶說：大媽，這座位您坐！老奶奶卻邊搖頭邊擺手，說：謝謝你了，不過不用了。媽媽又對老奶奶說：沒關系，我馬上就到站了。聽到這話，老奶奶才放心坐下來，而且嘴里還不停地念叨著：現在真是好心人多。謝謝啊。現在的年輕人啊

　　這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現出了美，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美好的天堂。

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