【精華】小學五年級學生作文七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的小學五年級學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文 篇1

　　我們學校有許多美麗的地方，其中，我最喜歡的地方就要數生機勃勃的生物園了。

　　走進生物園，首先映入眼簾的是一廂廂荷花，它的葉子圓圓的，長長的莖上襯托著一朵朵白里透紅的荷花。在荷花旁邊，還有石榴，午時花和茶花等。

　　接著，進了“無土栽培溫室”，里面有一個大管子，管子里裝了營養液和水，管子上種著一盆盆不知名的草兒，在溫室的角落里有一盆仙人掌。

　　出了溫室往左拐，就進了“珍植園”，進了“珍植園”，珍植園里的植物長得都很茂盛，而且四季常青，品種也很多，有西紅柿，茄子，節瓜，絲瓜，黃瓜，南瓜，還有車前草，鳳仙花，含羞草和豬籠草等。其中，我最喜歡的就是豬籠草了，它的葉子扁扁的，像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在于：它有幾個酷似袋子一樣的東西，那幾個“袋子”是干什么的呢？原來，那些“袋子”是用來抓東西吃的！它那幾個“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲來吸取“袋子”上的汁液，由于那汁液很滑，所以前來吃汁液的小飛蟲就會掉進“袋子”里，“袋子”里又深又濕又滑，小飛蟲飛不上去，便只能呆在這里面等著被豬籠草“飽餐一頓”了。

　　生物園里還養了一些小動物，有鴿子，麻雀和烏龜等。開始，我還以為那些烏龜是一塊塊大石頭，后來，它們伸出了一顆顆調皮的小腦袋后，我才知道它們原來是一只只“千年老龜“。

　　生物園真美啊！我愛我們的校園，更愛那一年四季充滿生機的生物園！

小學五年級學生作文 篇2

　　星期天，媽媽讓我學騎自行車。寫完作業，我媽媽幫我吧自行車推出來，我推著車子，身子離車子有一尺的距離。媽媽看見了，大小起來。她說：“兒子，這樣一看就知道，你就不會騎車。不要 害怕！”

　　到了夕陽紅公園，人不多，媽媽讓我先坐在車座上，讓一只腳放在腳蹬上猛一用勁，另一只腳也要迅速放在另一個腳蹬上蹬起來，車子顫顫巍巍的動起來，媽媽在一旁扶著我的肩膀，把握著方向 ，媽媽讓我把腰挺直，手腕用勁。就這樣我慢慢地越來越熟練，不僅會上會下，還學會了拐彎，剎閘！

　　我今天真高興！感謝媽媽陪我學會了騎車，讓我學會了一項本領！盡管很累，但我很快樂！

小學五年級學生作文 篇3

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”我已經離開家鄉二十年了，如今，我成為了一位小有成就的建筑師。而我身在異鄉，心在故園，家鄉的一山一水，一草一木，使我魂牽夢縈……

　　在陽光明媚的日子里，我踏上了回鄉——瑞安的路程。一路上我既緊張又興奮，激動萬分。

　　啊！到了！我的家鄉！一下車，我驚呆了，整個城市變“綠”了，大路兩旁種滿了粗壯、高大的梧桐樹，它展開臂膀，為人們擋住陽光。草簇擁著鼠，花隨風搖擺著。鳥兒在枝頭歌唱，好像在說：“歡迎回家。”路經母親河——塘河，它變得清澈見底，仔細一看，還能發現小魚小蝦在水中嬉戲。河的兩旁，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

　　告別了塘河，我馬不停蹄地奔向母校。“馬鞍山實驗小學”這幾個字躍入我的眼簾。走進校園，寬大的操場依舊，朗朗的讀書聲依舊，高揚的紅旗依舊。是的，就是這兒！第一次來，我躲在媽媽的后面，拉著媽媽的衣服，很害怕；第一次戴紅領巾，我對著國旗宣誓：“我一定要好好讀書！”；第一次參加運動會，我心里想著：我要為班級爭光；第一次參加藝術節，我和好朋友站在體育館里，放聲唱歌；畢業時，我和幾個同學抱起來，哭著。我愛我的母校，這里有我五彩繽紛的童年。

　　我依依不舍地離開了母校，來到了老家中。爸爸媽媽早給我準備了一大桌飯菜，有香氣撲鼻的五香干，有熱騰騰的年糕，有可口的面條，有誘人的螃蟹……啊！還有我的最愛——楊梅！那楊梅乒乓球大小，黑里透光。我迫不及待地咬了一口，甜味從嘴巴流到心里。故鄉的楊梅最甜。

　　我的家鄉雖然變化大，但我愛家鄉的心卻永恒不變。

小學五年級學生作文 篇4

　　加油！加油！咦？怎么這么熱鬧？操場上加油聲此起彼伏。喔，原來操場上正在進行一場驚心動魄的拔河比賽。

　　五二中隊對五四中隊上場比賽，五一中隊和五三中隊做好準備。主持人宣布著比賽進程。什么？我們要和五三中隊一決勝負。那我們真是癡心妄想呀！要知道五三中隊可是我們學校有名的體育班呀！我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景，當時我們是多么得不堪一擊，連加油兩個字還沒有喊出喉嚨，同學們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎？我心里像揣著個小兔子，怦怦直跳。同學們把臉繃得緊緊的，也都一點兒也不輕松。

　　我和同學無暇顧及場上精彩的比賽，趕緊做好準備。時間過得真快，轉眼間，該我們班上場了，男同學們爭先恐后地舉手，不管對手是誰，是強是弱，請求上場應戰。班主任挑選了幾個身強體壯的上場，其余的則在下面當助威者。

小學五年級學生作文 篇5

　　我家就像個調色板，媽媽是藍色，爸爸是綠色，妹妹是橙色，我是青色。

　　我的媽媽對待一些事情總是那么嚴肅，不管是管我的學習，還是工作上的事情，她都是很認真，負責，嚴肅的。比如；有一次，我在做數學作業，可是有一道題目難住了我，媽媽過來教我了一些，可我還是有一點沒聽懂，媽媽不但沒有生我的氣，反而溫柔地對我說“沒關系，慢慢來。”她做一件事情從來不會半途而廢，而是做到底才甘心，所以媽媽是藍色。

　　爸爸為什么是綠色呢？因為他勤勞，就像草地上的豹子一樣，一刻也閑不住。當家里有點臟亂的時候，是爸爸的'手在整理，在打掃。而且爸爸做的綠色蔬菜很好吃，也非常有營養。

　　我那可愛的妹妹非常調皮，也不聽話。但是一看到美食，口水就流出來了，只有美食才能讓她聽見別人的話。她也是一個活潑的女孩，天氣好時，她總是一個人跑到鄰居家的小妹妹那兒去玩。

　　這就是我的家，一種顏色都不能少的家，沒有了藍色，就少了一種關愛和慈愛；沒有了綠色，就少了干凈整潔；沒有了橙色和青色，就少了一絲快樂和一線生機。我愛我家！

小學五年級學生作文 篇6

　　廣闊的原野上開滿了鮮花，

　　我來采一束獻給媽媽，

　　它是那么五彩繽紛，那么芬芳飄逸，

　　那才是送給媽媽的報答。

　　啊！媽媽，媽媽，

　　你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，

　　讓春色鋪滿天涯，讓春色鋪滿天涯，

　　媽媽的愛是溫暖的，是甜蜜。

　　是媽媽讓我健康快樂的茁壯成長，

　　媽媽，你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大，

　　我們決不辜負你對我們的希望，

　　我們一定要滿懷信心，迎接輝煌的每一天。

　　這一朵朵鮮花表達了我們的報答。

　　在我生病的時候，是媽媽送給我安慰與祝福：

　　在我上學的時候，是媽媽送給我鼓勵與希望......

　　啊！媽媽！您就像蠟燭一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。

　　媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，

　　謝謝您對我們的關愛，您辛苦了！”

小學五年級學生作文 篇7

　　我的臥室里有個相框，里面裝的是一張五六年前有點破損的照片，每當看到它時就會眼淚汪汪，想到那時媽媽對我那沉厚的愛想起了一句話：“人生就要獨立”。

　　童年時期本應該在父母的懷抱中撒嬌的我，在這個懵懂的年紀里，離開了父母的懷抱。爸爸因公務在身，無暇管我；媽媽也應公司事務纏身，不得不把我送進全托幼兒園（笑笑幼兒園）。

　　記得那一天早晨的分別之時，我在幼兒園門口哭得淚流滿面。媽媽摸摸我的臉說：“別哭，看都哭成大花貓了”我們要堅強不是嗎？要乖乖聽老師的話懂嗎？我淚眼朦朧的點點頭。媽媽起身不舍得離去，當她轉身的那一剎，我的淚水禁不住的一滴一滴的落下來。

　　第一天都是在哭泣之中度過的，夜晚降臨，黑暗籠罩了我內心的恐懼越來越強烈，在沒有父母的呵護的夜晚，我如同一只受驚的兔子，卷曲在床角……一夜未眠直到清晨才昏昏沉沉地睡去，但夢中仍舊是媽媽那慈祥的面龐和濕柔的笑容。

　　當我驚喜地沖向媽媽時，已是一個星期后，我一個箭步沖向媽媽的懷抱，握著媽媽的手，一起踏上回家的道路……幸福的時光總是過的那么快，兩天后，我又站在幼兒園的門口，臨走前，媽媽給我一張照片說：“寶貝不在的時候就看看照片”。她指了指手上的照片，照片是她在夕陽之下，走過的背影。我欣然的點點頭，媽媽蹲著的身子慢慢站了起來，仔細的幫我整理衣衫后，將行李交給老師，囑咐了幾句，便向清晨的太陽走去。我望著她漸行漸遠，眼淚又一次不聽使喚的涌泉而下。

　　此后那張照片伴隨著我度過了三年的幼兒園時光，每天夜里看看照片，想著媽媽那走遠的背影……

　　思緒又將我拉回到現在，當年內心脆弱的我已經長大，懂得了母愛，她時時刻刻溫暖著我。照片的背后淋漓盡致地展現著母愛的偉大和無私。

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