有關(guān)五年級(jí)童年作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文 篇1
聽說(shuō)，今年可是改革開放30周年了。可說(shuō)來(lái)真是慚愧，我對(duì)改革開放30周年來(lái)，所發(fā)生的變化竟然知之甚少，所以我決定利用去了解改革開放30周年來(lái)的翻天覆地的變化，感受改革開放30周年以來(lái)的累累碩果。
我把我的這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們聽了都表示贊同，而且十分。可是不知道該怎樣了解感受。我第一個(gè)就說(shuō)，上網(wǎng)查資料。爸爸媽媽堅(jiān)決反對(duì)，是因?yàn)榕挛疑暇W(wǎng)“不務(wù)正業(yè)”；媽媽說(shuō)：“不如，我們圍繞改革開放30周年來(lái)開展‘比童年’的活動(dòng)，從各個(gè)方面進(jìn)行比較，真切感受時(shí)代的進(jìn)步呵改革開放30周年所帶來(lái)的變化，就咱仨，怎么樣？”爸爸呵我聽了，都嘖嘖贊嘆，表示此活動(dòng)的好、妙、絕！
接下來(lái)，就正式開始“比童年”的活動(dòng)了。
首先，媽媽就說(shuō)：“咱們那時(shí)候的日子可苦了。就說(shuō)住的房子吧，都是用磚頭、黃沙和石灰蓋成的平房，顏色單調(diào)，大多數(shù)都是灰色的，其它的也只有白色或黑色，顏色不鮮艷。還有屋里頭那設(shè)備，要啥沒(méi)啥。燒飯燒菜的工具也只有灶頭，還得用柴火才行，哎，真的是苦啊！”媽媽說(shuō)著說(shuō)著，就仿佛回到了30年前一般。
我拍著胸膛，自豪地說(shuō)道：“想我們現(xiàn)在的房子，大多是公寓、小高層或別墅，顏色五彩斑斕，明亮鮮艷。再說(shuō)這屋里頭的設(shè)備，與30年前是恰恰相反，真的是要啥有啥，功能齊全，用的也都是煤氣或天然氣，吃的可美味著呢，住的可舒適著呢！……”我正說(shuō)的意猶未盡，媽媽就插了幾句話：“說(shuō)起住啊，我們那會(huì)兒，是有床睡的不舒服，有被子蓋的不暖和，哪像你們現(xiàn)在啊，有席夢(mèng)思，睡上去軟軟的，舒服極了，被子大而厚，蓋著暖和。”我點(diǎn)頭笑了笑，表示贊同。
這時(shí)，在一旁一直不說(shuō)話的爸爸發(fā)話了。他說(shuō)，他們那時(shí)候，自行車是極其罕見的，因?yàn)槟菚r(shí)候經(jīng)濟(jì)不好，大多數(shù)都沒(méi)錢買自行車。那時(shí)候的街道都是泥路，不但不平整，而且坑坑洼洼的。還有30年前的衣服，破了也就只能補(bǔ)補(bǔ)，所以長(zhǎng)年累月后，就到處都是補(bǔ)丁，衣服看上去就不整潔，還破破爛爛的。在的日子特別難熬，穿上一兩件有著補(bǔ)丁的襯衫，外面再穿上一件破棉襖，還是有些冷，日子還算能湊活著過(guò)。“我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，自行車也是極其罕見的，因?yàn)樵S多人都買了車子代替了自行車，交通道路和街道都是水泥路了，十分平整。”我說(shuō)，“現(xiàn)在冬天，就算零下十幾度，也不用愁，因?yàn)橛杏鸾q服，比以前的棉襖要厚上至少三倍呢！
……爸爸媽媽你一言，我一語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)了30年前的種種，我再與我現(xiàn)在的作比較。我深深地感受到了：自改革開放以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)媽媽一直在變化，我們一直都看見了，祖國(guó)媽媽變得更加了，更加雄偉壯觀了，更加發(fā)達(dá)了！就比如說(shuō)：我們住的房子、走的街道、用的交通工具、穿的衣服、吃的東西一切都在變化。衣、食、住、行、用等，樣樣都可以看見，我們的日子一天天紅火了，條件一天天優(yōu)越了，經(jīng)濟(jì)一天天發(fā)達(dá)了，我們生活得很！這一切的變化，更讓我銘記了我們的使命——作為一名學(xué)生，我們要憶苦思甜，不能忘記父輩們的苦。面對(duì)今天的幸福美滿，繁榮昌盛，我們應(yīng)該更加好好，天天向上，為祖國(guó)更加的明天，獻(xiàn)出自己的綿薄之力！
回顧改革開放30周年，相信祖國(guó)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快：科技會(huì)更發(fā)達(dá)；力量會(huì)更強(qiáng)大，明天會(huì)更美好！
五年級(jí)童年作文 篇2
我才十歲，說(shuō)起童年里的童年，怕是要追溯到兩三歲的光景，而那時(shí)的記憶在我的腦海里模模糊糊，好像一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)里有些似乎真實(shí)存在，有些又像是集合了大人們回憶中的“想象綜合體”。
記得小時(shí)候，和媽媽一起逛超市大概在我眼里也是游戲項(xiàng)目之一。媽媽每次把我像個(gè)商品一樣放在購(gòu)物車?yán)铮乙宦窎|張西望，滿眼都是花花綠綠的好吃的，真比去游樂(lè)場(chǎng)還開心。媽媽先買了一些醋和醬油。我好奇地戳了戳它們，軟軟的，咦？是媽媽給我買的飲料嗎？于是我伸手拿了一袋。上面應(yīng)該寫著：“七一醬園醬油”，可惜那會(huì)兒，我還是個(gè)“文盲”。我好奇地把它抓在手里，找了一個(gè)好下嘴的地方就咬開了。咦？出來(lái)了，是黑色的東西。可樂(lè)嗎？我嘗了一口，好咸呀，可沒(méi)想到，這些醬油都太活潑了，一股股不聽話地跑出來(lái)，噴得我滿臉滿身都是……
旁邊的人都驚訝看著媽媽和我。忙著選東西的媽媽正納悶是什么讓她瞬間有了如此強(qiáng)大的吸引力，低頭一看，頓時(shí)傻了眼。我知道自己可能干壞事了，一臉無(wú)辜地等著挨罵。媽媽當(dāng)時(shí)的表情也是好復(fù)雜，先是驚訝，然后憤怒，想說(shuō)什么，忍住了，然后一臉無(wú)奈。她帶著我匆匆跑去收銀臺(tái)，一邊給人家賠不是，一邊交了錢，匆忙把我這個(gè)“醬油娃娃”帶回家……
回到家里，爸爸也露出了與媽媽相同的表情。“怎么搞的？”媽媽來(lái)不及理爸爸，徑直把我領(lǐng)進(jìn)了廁所，一邊埋怨我，一邊又忍不住笑地分享剛才在超市的狼狽……我覺(jué)得我肯定是干了件特搞笑的事，羞愧難當(dāng)。從那以后，我看見袋裝的東西碰都不敢碰了，生怕又是個(gè)我無(wú)法控制的“軟炸彈”。
現(xiàn)在再回想起這件事，我和媽媽都笑得前仰后合。是啊，誰(shuí)的童年還沒(méi)兩件招笑的“囧”事呢！
五年級(jí)童年作文 篇3
童年是一方?jīng)]有污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌著純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。我那童年的搖籃，經(jīng)常縈繞在我的腦際，使我感覺(jué)到當(dāng)今生活的甜美。
我童年的搖籃是這樣的：它有兩個(gè)圓圓的大膠皮車輪，前面是兩匹棗紅色的大馬，車子的主體是裝糞的箱子。說(shuō)白了，它是一輛拉大糞的車子。我能在這樣的搖籃里成長(zhǎng)，“還多虧媽媽”。媽媽是一位拉糞的農(nóng)家婦女。因?yàn)槲覠o(wú)人照顧，只好跟媽媽一起去“上班”，才得到這個(gè)“搖籃”。（小學(xué)生作文網(wǎng)）
上班時(shí)，媽媽把我放在裝糞的箱子上面，用繩子系穩(wěn)，一切準(zhǔn)備就緒，車子就出發(fā)了。一路上，我用幼稚的小眼睛看著路旁的小花小草、過(guò)路的行人、天空中的小鳥，一切都覺(jué)得十分好奇。再加上那有節(jié)奏的馬蹄聲，悅耳的揚(yáng)鞭聲，這一切構(gòu)成了一幅和諧的圖畫。到了目的地，又可聽到那往箱子里倒糞水的“嘩嘩”聲。夏秋這樣，可春冬又變成另一種曲調(diào)，那結(jié)成冰塊的大糞水倒進(jìn)箱子里發(fā)出的“咚咚”聲。我的搖籃車簡(jiǎn)直像個(gè)小靈通，它會(huì)隨著季節(jié)變換曲調(diào)，并伴隨著我的童年。
每當(dāng)車子裝滿返回時(shí)，我坐在搖籃里，一晃一晃的，好像媽媽搖我入睡似的。偶爾要是車輪輾過(guò)石塊，只聽"喘”的一聲，我能和車子一起被彈得老高，嚇得我趕緊把住事先為我準(zhǔn)備的繩子，那滋味就甭提了。時(shí)間久了，我坐的地方竟磨得發(fā)亮，仿佛鋪著一個(gè)小墊子。
至今想起童年的搖籃，是喜是憂，是福是禍，我也很難說(shuō)清。
幾度春秋，幾經(jīng)磨難，我上學(xué)了，離開了童年的搖籃。每當(dāng)我路過(guò)村里剛建的幼兒園，看到孩子們幸福的童年生活，真是羨慕極了。
他們?cè)僖膊粫?huì)像我那樣了。幼兒園為孩子們提供了良好的生活條件，他們有寬敞明亮的教室；有令人愛(ài)不釋手的玩具：變形金剛、自動(dòng)小汽車、會(huì)叫的小鳥小狗等；還有會(huì)唱歌的電子琴，這與我那時(shí)的搖籃曲相比，真是今非昔比；再看看他們的課間食物，什么太陽(yáng)牌鍋巴、巧克力糖等，真是應(yīng)有盡有。我那時(shí)的課間食物是夏天燒土豆，冬夭烤地瓜……如今的兒童真是太幸福了，假若時(shí)光能倒流，我再去過(guò)過(guò)鄉(xiāng)村幼兒園生活，那該多好啊！
讓我再看一眼歡樂(lè)的小伙伴，陽(yáng)光般的笑臉，無(wú)優(yōu)無(wú)慮的目光，一切都那么熟悉，那么溫馨。也許在我心靈與情感的漫漫旅程上，應(yīng)該時(shí)常打開童年的窗口。看一看，想一想我那童年的“搖籃”。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年像一顆蒼天大樹，不斷地長(zhǎng)出新的葉子（記憶），也會(huì)脫落一些葉子（也是記憶）。而有兩片葉子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉到地上，每當(dāng)我想起來(lái)，就覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是天真、幼稚的。
7歲的時(shí)候，也就是放假的時(shí)候，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)好像生氣了一樣，散發(fā)著強(qiáng)烈的陽(yáng)光；人只要一出去，就會(huì)被同化了似的，我穿著背心，還是熱，也饑渴難忍，一邊用扇子猛扇，一邊用電風(fēng)扇開到最強(qiáng)風(fēng)力，可扇和電風(fēng)扇吹來(lái)的不是涼風(fēng)；而是一股暖風(fēng)，讓我更加炎熱，我自言自語(yǔ)：“如果冬天有這樣的溫度，是在合適不過(guò)了。”我覺(jué)得這樣下去不是辦法，如一匹饑餓的野狼沖到冰箱前，立刻打開冰箱，往里面快速的搜索著，生怕少了一秒吃到解渴的食物，嘿！終于找到了，原來(lái)是上次還沒(méi)有吃完的西瓜，我幻想著：眼前有一個(gè)西瓜，吃完了就長(zhǎng)出兩個(gè)比之前大好幾倍的西瓜。我很快就停止了這次的幻想，從冰箱里小心翼翼地抱出西瓜，我放在餐桌上，扒開保鮮膜，狼吞虎咽地吃著，一打口一大口的，好像要把天都給吃掉了。在吃西瓜的時(shí)候，有許多的“黑豆豆”被我吐出來(lái)，我覺(jué)得好麻煩。嘴里碰到了一個(gè)“黑豆豆，”就吞進(jìn)肚子里，媽媽回來(lái)了，我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，西瓜里的黑豆豆是什么？”“是西瓜的種子呀！”媽媽笑著說(shuō)。：“啊，什么，種子！”我大吃一驚，我聽說(shuō)種子會(huì)發(fā)芽，回想起《喜羊羊與灰太狼》里的懶羊羊一樣，耳朵會(huì)冒出一大截的枝干，枝干上長(zhǎng)出兩朵喇叭花，過(guò)了一會(huì)兒，就長(zhǎng)出兩個(gè)大西瓜，都要把自己的肚皮給撐破了。我越想越難受，自己過(guò)幾天就要變成全身長(zhǎng)滿枝干的妖怪了，突然，我嚎啕大哭，媽媽急匆匆地趕來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”我一邊哭一邊說(shuō)：“我要全身長(zhǎng)滿葉子了！”媽媽聽后，哈哈大笑，說(shuō)：“西瓜種子在肚子里是不會(huì)長(zhǎng)大的，要在土壤里才能生根發(fā)芽。”我破涕為笑，心里的石頭總算放下了。
童年是美好的，是純真的，我們要好好珍惜童年。
五年級(jí)童年作文 篇5
我的童年是彩色的，有銀鈴般的笑聲，也有苦澀的淚水。不過(guò)，最讓我記憶猶新的還是我6歲時(shí)在外婆家發(fā)生的一件事。這件事在我的腦海里是一只脫不了繩索的小船，一直停泊在岸邊。
那年放暑假了，我纏著媽媽把我送去外婆家。外婆家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，那里有許許多多的牛羊，可愛(ài)極了！可待的時(shí)間久了，我就覺(jué)得在外婆家的日子好無(wú)聊。
一天，我拿著一個(gè)紅蘋果，一邊吃一邊欣賞著美景。突然，一個(gè)壯漢騎著馬，從窗前飛馳而過(guò)，我羨慕不已，想著：如果我也學(xué)會(huì)騎馬，那該有多威風(fēng)啊！我的眼前浮現(xiàn)出我騎著駿馬、揚(yáng)鞭飛馳的樣子，嘿嘿，真威風(fēng)！我急忙跑到外邊，看到一匹馬兒正在吃草，便興高采烈地跑過(guò)去。跑近了，我的天呀，剛剛看著馬兒不是很小嗎？現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是龐然大物，身高比我都要高。我的心瞬間涼了半截，一下子愣住了，呆呆地站在那里。
突然，“咩——咩——咩”，一只憨態(tài)可掬的小羊慢條斯理地從我身邊走過(guò)，我機(jī)靈一動(dòng)：我騎不了馬，那我可以騎羊呀！說(shuō)干就干，我裝作若無(wú)其事地跟在小羊后面，走近了，就一把撲上去，趴在小羊背上，再趕緊抓住它的角，然后得意忘形地喊：“駕！”羊兒受到了驚嚇，到處亂撞，突然，來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我被甩出了好遠(yuǎn)，摔得可慘了，變成了一個(gè)小泥人。我強(qiáng)忍著痛，爬起來(lái)，拍拍身上的土，又慢慢地走近小羊，小羊像腳底抹了油似的一溜煙跑出了好遠(yuǎn)，我哪里還追得著！我吆喝著，小羊在遠(yuǎn)處停下，朝我看了一眼，好像在說(shuō)：“這下我可舒服了，還想來(lái)追我，我可沒(méi)時(shí)間搭理你。”我揚(yáng)起手，小羊撒開腿向羊媽媽奔去，拋下了哭笑不得的我。我拖著疲憊的身子一瘸一拐地走回家，被媽媽審問(wèn)了一遍后，被罵得可慘了。
又一個(gè)暑假來(lái)了，以前騎羊的傻事又浮現(xiàn)在我的.眼前，雖然這段金色的童年時(shí)光正在離我遠(yuǎn)去，但我相信，童年趣事一定會(huì)成為我最美好的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇6
童年，如同一本書，記錄著許多美好的瞬間；童年，如同一條小溪，有著唱不完的歌；童年，如同一首迷人的小詩(shī)，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。
記得我7歲的時(shí)候，爸爸去外地給我買了一個(gè)可愛(ài)的泥娃娃：有它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小嘴，粉紅的臉蛋，還穿著紫色的花裙子，越看越讓人喜歡，讓我愛(ài)不釋手。我每天晚上都抱著它睡覺(jué)。
有一天，我看見它白嫩的臉蛋上出現(xiàn)了黑色的點(diǎn)點(diǎn)，于是，我想起每當(dāng)我身上臟了，媽媽就會(huì)給我洗澡，所以我也想給它洗洗澡。
我把它帶到衛(wèi)生間，在小盆子里放上水，還試了水溫，然后把它放到了小盆子里。我說(shuō)：“你不要害怕，洗了澡就干凈了。”我一開始先用手往它身上淋，嘴里還嘀咕著：“下雨嘍，下雨嘍！”可洗了一會(huì)，她的身上更臟了。我想起媽媽給我洗澡的時(shí)候會(huì)搓一點(diǎn)沐浴露，于是，我也擠了一點(diǎn)往它身上搓。但搓了一會(huì)，它的臉上和身上卻都黑了。我心想：一定是搓的勁太小了。于是我便使出我吃奶的勁去搓，可是，它的身子已經(jīng)不成樣了，臉也面目全非了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子啊！泥娃娃不能洗啊，越洗越小啊！”于是我和媽媽都笑起來(lái)。
童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年這些有趣的事，讓我難忘。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年的歲月，漫長(zhǎng)，似水流年。
——題記
樹苗，迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)；花朵，飽受風(fēng)雨微笑前進(jìn)；小草，向著未來(lái)勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學(xué)校放學(xué)了，一大群男孩子爭(zhēng)先恐后第涌出校門，來(lái)到他們的“小足球場(chǎng)”——一大塊荒廢的田地。這里即將舉行一場(chǎng)激烈的足球賽。
他們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的兩個(gè)正副隊(duì)長(zhǎng)吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門。
在熱身時(shí)，黃隊(duì)的守門員——一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會(huì)兒，給了自己一個(gè)安慰的理由。于是和其他隊(duì)員一起喝對(duì)手摩拳擦掌。
紅隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)一開始就用力地將球踢得又高又遠(yuǎn)，給 黃隊(duì)來(lái)了個(gè) 下馬威。球在空中劃過(guò)一條美麗的 弧線。那個(gè)金頭發(fā)的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷里。其他隊(duì)員高興帝喊著：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來(lái)了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊(duì)的先鋒來(lái)?yè)屒颍帮w毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對(duì)方無(wú)從下手。幾分鐘下來(lái)，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個(gè)辦法。只見他的右腳做了一個(gè)把球往右撥的假動(dòng)作，實(shí)際上腳貼球晃過(guò)，對(duì)方的 先鋒上當(dāng)了，他側(cè)身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個(gè)強(qiáng)有力的“旋風(fēng)球”。球在空中一邊飛塊地旋轉(zhuǎn)著，一邊朝對(duì)方球門的 右下腳飛去。對(duì)方門將飛身?yè)淝颍蛏涞慕嵌忍耍v使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當(dāng)球飛入他們球門時(shí)，幾個(gè)小觀眾——小男孩歡呼起來(lái)：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊(duì)的隊(duì)員都在責(zé)怪門將和先鋒，怪他們?cè)趺茨茏岦S隊(duì)進(jìn)球……整支隊(duì)伍十分懶散，沒(méi)有了警覺(jué).
黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趁著這個(gè)時(shí)候，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一個(gè)凌空射門，人群又一次沸騰：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！于是他來(lái)到黃隊(duì)禁區(qū)邊緣，將球大力射門，但是對(duì)方門將也絕非等閑之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可由于隊(duì)長(zhǎng)的 一時(shí)疏忽，球給對(duì)方先鋒搶了去。對(duì)方 先鋒吧球傳給了對(duì)方副隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)方 副隊(duì)長(zhǎng)又重新組織進(jìn)攻。但由于黃隊(duì)防線甚密，他根本無(wú)法進(jìn)入禁區(qū)，于是在外圍起腳神門，想趁機(jī)擾亂黃隊(duì)方陣腳，由“快馬”伺機(jī)進(jìn)球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好啊！”“真牛！”……
紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)瞪眼睛吹胡子。待黃隊(duì)來(lái)球時(shí)，紅隊(duì)門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來(lái)了一個(gè)凌空射門。黃隊(duì)門將這回再無(wú)回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的書包，乖乖地躺在“球門” 里。紅隊(duì)終于進(jìn)球了，隊(duì)長(zhǎng)流下了激動(dòng)的淚水。觀眾——貓也在那里“喵喵”地叫著。
“噓——”此時(shí)，裁判宣布上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)，交換場(chǎng)地后，紅隊(duì)重新調(diào)整了心態(tài)，黃隊(duì)也士氣不減。他們都各進(jìn)兩球。整場(chǎng)比賽黃隊(duì)以四比三勝出。
黃隊(duì)隊(duì)員們高興極了，他們認(rèn)為沒(méi)有守門員就沒(méi)有這場(chǎng)勝利。于是他們吧守門員拋向空中，接住；拋向空中……
笑聲回蕩在整個(gè)天際。
五年級(jí)童年作文 篇8
童年，好似一趟既漫長(zhǎng)又短暫的旅程，恍惚之間，就已悄然逝去。但是它帶我領(lǐng)略的那些人世間的酸甜苦辣，又讓我們流連忘返，這“甜”之中，便有閱讀的甜。高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”，童年的我，心有戚戚焉。
要說(shuō)我和報(bào)刊最早的親密接觸，是我四五歲時(shí)，媽媽給我買的巧虎系列碟片。里面附帶了一些故事書，我便從這些故事書中體悟到閱讀的滋味，知道了故事帶給人們的無(wú)限樂(lè)趣。到了幼兒園大班，我開始看一些注音讀物，并且常常沉浸其中，無(wú)法自拔。因?yàn)檫@個(gè)，還差點(diǎn)鬧出一場(chǎng)“兒童走失案”呢！
有一次，我看書看得入了迷，一個(gè)人在圖書區(qū)的角落里“駐守”著，好像一名戍守邊疆的戰(zhàn)士一般，不讀完書終不還。由于太過(guò)認(rèn)真，我竟然忘記了吃午飯，這或許就是廢寢忘食吧。只不過(guò)，幼兒園老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在和同學(xué)們一起吃午餐，在食堂周圍也沒(méi)看到我的身影，這可急壞了她！在書籍的掩護(hù)之下，小小的我被隱藏得很深，而且有誰(shuí)會(huì)想到，大中午的，這個(gè)還在讀幼兒園的孩子會(huì)在圖書區(qū)“潛伏”著呢。后來(lái)老師一直找啊找，也沒(méi)能找到我，只能絕望地把我的爸爸媽媽叫來(lái)。直到門外澆花的大爺發(fā)現(xiàn)窗簾邊上有個(gè)小人影時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有在啃面包，而是在“啃書”！后來(lái)一位同學(xué)告訴我：“如果那位大爺沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的話，老師都要報(bào)警了！”一聽到這，我樂(lè)得不行，實(shí)在難以想象，警察叔叔因?yàn)槲姨^(guò)沉迷于看書，然后抓我的場(chǎng)面了。
我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)。小小的故事書再也不能滿足我大大的閱讀量了，我便開始看一些報(bào)刊，比如《智力大王》、《動(dòng)物世界》、《自然探秘》、《兒童故事畫》等。由于這些書確實(shí)好玩，讀起來(lái)自然也不在話下，閱讀能力提升了的我，卻也還發(fā)生著不少囧事。
記得有一次在學(xué)校里，我正在看《小福爾摩斯》里一個(gè)蹊蹺的昆蟲化石失竊案：在博特館，真是大開眼界，因?yàn)檫@里有很多珍稀的昆蟲標(biāo)本，喬拿著放大鏡，看到了奇怪的昆蟲化石……正當(dāng)我在神奇的博特館神游時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了一陣響聲：“張競(jìng)之，出來(lái)一起玩吧！”原來(lái)是一位同學(xué)忽然叫我。“哦……”我輕聲回了一句。一分鐘、二分鐘……一直過(guò)了十多分鐘，我還沉浸在書海里無(wú)法自拔。同學(xué)又來(lái)叫我了，他一進(jìn)教室，看我還捧著書如饑似渴地讀著，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“唉，真是只‘小書蟲’。”
還有一次，已是晚上九點(diǎn)多，我這只“書蟲”還捧著《小學(xué)生時(shí)代》有滋有味地讀著，沒(méi)有一絲肯放手的跡象。媽媽自然不停地催促我“趕緊放下書睡覺(jué)”。這句話媽媽不知說(shuō)了多少遍，我還是旁若無(wú)人地看著。媽媽不耐煩了，一氣之下關(guān)了臺(tái)燈，摔門而去。我嚇了一大跳，可腦子里還想著書里的故事情節(jié)，便又打開燈，繼續(xù)暢讀。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃雀在后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)我還是在開燈看書。“真不知道該拿你怎么辦！”媽媽氣得不知說(shuō)什么好，最后把臺(tái)燈的插座拔了，我才結(jié)束了這段閱讀之旅。
童年的我做了許多傻事和趣事，這些都會(huì)成為我成長(zhǎng)的印記。感謝時(shí)光老人給予了我們絢麗多彩的童年，也感謝書籍讓我們博聞強(qiáng)識(shí)，給我們提供了另外一個(gè)豐富多彩的世界。步入高年級(jí)的我更應(yīng)該孜孜不倦，奮發(fā)圖強(qiáng)。世界那么大，報(bào)刊那么多，我，想去看看。
五年級(jí)童年作文 篇9
童年像我的影子一樣，永遠(yuǎn)跟隨著我，童年像一首扣人心弦的歌，記錄著我的酸甜苦辣，童年像如詩(shī)如畫的夢(mèng)境，記錄著我美好的回憶，童年像一幅美麗的畫卷，記錄著我生活的一點(diǎn)一滴，它雖然已成過(guò)去，但它在我心中是非常好的。
童年真好，是我烤氣球的回憶。記得那是我五歲時(shí)，媽媽送給我一個(gè)大紅氣球，我輕輕地把它扔向空中，它總是慢慢地落下來(lái)。我便迫不急待跑出家門，找到伙伴們?cè)谒麄兠媲办乓矣羞@個(gè)大紅氣球。過(guò)了一會(huì)，我把氣球用力拋向空中，便和伙伴們一起追逐氣球。氣球打著旋兒，慢慢落到了路邊的小水泡中，我急忙跑過(guò)去撿起一看沾上了一大片泥水。我焦急的在路邊走來(lái)走去，忽然我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，我把我想的辦法告訴了伙伴們，他們都很贊成。于是我們找來(lái)許多紙和火柴，我輕輕地擦燃火柴把紙點(diǎn)燃，然后把沾著泥水的氣球輕輕靠近，只聽“啪”的一聲，伙伴們不由得大叫一聲，美麗的氣球一下子變成了零亂的碎片，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，晶瑩的淚水已奪眶而出。
童年的事情像天空上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完，它們不僅值得回憶更讓我難忘。
童年真好，是吞香蕉的愚蠢。記得那是我很小的時(shí)候，爸爸買了一把香蕉，我看著像那彎彎月亮一樣的香蕉，心中不由得這么想，這個(gè)東西這么像月亮，我吃了它不就等于吃了月亮。那時(shí)我該多么威風(fēng)呀！說(shuō)干就干，我趁爸爸不注意時(shí)偷偷地拿了個(gè)香蕉直接塞進(jìn)了嘴里，爸爸看見后嚇得驚慌失措，連忙從我嘴中搶出香蕉。硬是一年沒(méi)讓我碰香蕉。以后爸爸還給我起了個(gè)雅號(hào)“小呆瓜”。
童年的事情有許多，它們不僅值得我難忘，更讓我回味無(wú)窮。
童年真好，是擔(dān)心頭上長(zhǎng)西瓜的害怕。記得有一次，媽媽買了一個(gè)的西瓜。我吃著時(shí)不小心把西瓜籽吞進(jìn)肚子。心想：萬(wàn)一我頭上長(zhǎng)了西瓜怎么辦。對(duì)了，我不喝水西瓜就長(zhǎng)不出來(lái)了。于是我決定不喝水。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“兒子喝點(diǎn)水吧？”我生氣地說(shuō)：“不喝，我頭上萬(wàn)一長(zhǎng)出西瓜怎么辦？”媽媽吃驚地說(shuō)：“西瓜，什么西瓜？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽了后哭笑不得。
童年雖然很多愚蠢傷心，但它在我心中依然是最美好的！
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