精選我的五年級作文集錦5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的五年級作文 篇1
我是一個很活潑的小女孩，我叫李欣然，今年十歲。，我的愛好廣泛，喜歡舞蹈，乒乓球，看書。在學校，我也是一個勤奮的出勤員。在學校的表現，總讓班主任哭笑不得，一會萬里晴空，一會烏 云密布，總是變化無常，我也是個多變的女孩。我是個耍便宜的家伙，此次在考試前拼命復習，考了四次第一，哎。
我的五年級作文 篇2
公元20xx年，一座現代化的辦公室，一臺功能強大的電腦，一個充滿智慧的設計師……
我是一個汽車設計師。每天上午，我的郵箱里就收集到許多數據。它們由每一輛汽車終端和路面檢測器自動收集、匯總、發送。我的工作就是將收集到的數據，進行科學地分析處理，然后不斷地調整汽車設計。
“開機”，隨著我的一聲指令，電腦自動打開。端著才沖好的咖啡，我坐在電腦前，根據收集到的最新數據，鼠標飛快地點著屏幕。很快，一輛嶄新的汽車設計圖誕生了。
這輛車外形非常時尚，科學化的流線型設計，線條也很流暢，行駛起來阻力很小，加速極快。
這輛車是不用加油和加氣的，它的動力全部來自太陽能。車上有一套完整高效太陽能接收和轉換系統。不僅能把太陽能變成電能，供汽車正常行駛之用，還可以把用不完的電儲存起來，以便陰雨天氣使用。最神奇的是，汽車行駛過程中還能自己發電。
遇到沒地方停車怎么辦？拿出汽車遙控器，輕輕一按，車子緩緩縮短，輪子自動變向。你只要像推拉桿箱一樣，將車輕輕往里一推就行了。
我設計的汽車還擁有一個特異功能：變形。這樣，萬一遇到什么危險，汽車可以根據需要變形，自動應付即將出現的各種危險。司機不但過足了駕駛癮，還感受了一下變形金剛的魅力，更可以抵御危險，真是一舉多得。
如果需要，我設計的汽車還可以收起輪子，靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，車子就可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。這樣就再也不怕堵車了。
“滴滴”，我的新汽車緩緩地從車間開出，停到我的身旁……
我的五年級作文 篇3
二十年后，我已經成了一名醫生了。那個時候，我用自己學到的知識為廣大病人服務。我將有病的人治好，無病的人讓他們健康。到那個時候，人民的平均壽命已經超過了古稀之年，人人都能夠健康長壽。
有一天，有一個病人傷得很重，已經奄奄一息了，許多醫生認為他已經無法搶救了。我知道了，就走過去察看。我覺得這個病人確實病情十分嚴重，而且停止了呼吸。但是，我想他只有四十九歲，還算年輕，應該盡我的全力進行搶救。“救人一命，勝造七級浮圖”嘛！我沒有給他治過，怎么能夠說是已經沒有希望了呢？于是，我專心地察看病人。啊，可以用我剛剛研究成功的.一項醫學技術進行搶救。能夠救活最好，不行的話，我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個病人，提高我們醫院的聲譽。如果，這個人不能夠救活的話，可能會讓人們對我們醫院產生不信任感，會對我們醫院產生不良的影響。
我給這個病人動了二十多個小時的手術，終于，這個病人眼睛轉動了一下。啊，有希望了。我繼續盡全力搶救。經過了五天五夜的搶救，那個病人終于救活了。人們紛紛祝賀我，有許多人還叫我再世華佗。
平時，我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病，有人身體上產生一點問題，我總會去盡我的力量來進行醫治。一天，我正和我的孩子到公園玩。這時，我看到一個人躺在馬路旁邊，頭上有血。我一問，知道他是被汽車撞了，人們正準備送他到醫院搶救。我看到了，馬上抱歉地對孩子說：“孩子，現在有人被撞傷了，媽媽必須陪他去搶救，你自己一個人去公園玩，好嗎？”孩子點了點頭。我就跟著救護車一起去了醫院。
你說我這樣的醫生是不是一個好醫生了。我一定會成為這樣的醫生的！
我的五年級作文 篇4
你想知道我創造的學校長什么樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！
我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬于機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處布滿了高科技的產品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這里沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，布置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那里人下來后，椅子又會自動回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、游樂設施……
機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什么事情都很認真。
這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去并系好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。
這就是我創造的學校，你喜歡嗎？
我的五年級作文 篇5
我叫謝祝欣，今年12歲，我讀五年級了，在雷城三小讀書。我有著一頭烏黑的長發，經常扎著一個馬尾辮；圓圓的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像黑寶石那樣閃閃發光；小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩！
我是一個比較直率的女孩，什么都說。我的膽子有一些膽小，總是相信世界上有魔鬼什么的。記得一個秋天的晚上，我一個人出去上廁所，外面伸手不見五指，大風“呼呼”地刮著，吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服，繼續摸黑走。忽然，我聽見“沙沙”的響聲，我馬上想起神話里的魔鬼，便支支吾吾地說：“魔鬼……大……大王，你饒了……我……吧！”“咦，祝欣，你在這兒干嗎呀？”我回頭一看，唉，原來是媽媽呀，嚇了我一大跳。
我的愛好有很多，例如：唱歌、看書、畫畫。其中，一看就是半個鐘頭呢！因為看書不但可以增長我們的知識，還可以提高我們的智力，使我們大開眼界。我也很愛唱歌，一唱起歌來就會唱個不停。
我有優點也有缺點，我的優點是熱心腸，喜歡幫助同學，同學一旦有難，馬上幫助。我的缺點是粗心，特別是數學口算時，不是掉了小數點，就是加了零。就因為這樣，數學成績不是特別好。我也很煩惱這個缺點，希望能改掉。
這就是我，一個獨一無二的我。
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