關于五年級敘事作文（通用41篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級敘事作文 篇1

　　今天是周六，是一周中我最開心的日子，因為今天是我和媽媽去買我夢寐以求的《震動》的日子。

　　我和媽媽剛走出家門，就感到一股悶熱的空氣朝我們襲來，它們就像一個個調皮的娃娃，無論我怎么驅趕，都不離開。我們家離圖書大廈很近，可是剛走到半路，額頭的汗珠就不住地往下流。真熱啊，太陽公公好像散發出了他的全部力量，人們都無力地走著，好像他們要被太陽曬化了似的。雖然今天的天氣異常悶熱，但也絲毫沒能阻擋我買書的熱情。

　　目的地終于到了，我的心里異常興奮。我三步并作兩步跑進了圖書大廈，然后直奔兒童文學區域。哇噻，這里真是書的天下，到處都是書。書柜上放著書，書架上擺著書，地面上也堆著書……我的眼睛像雷達一樣掃射著書架上的書，可我找了半天都沒有找到一本我想要的書。“嗒、嗒、嗒”，媽媽那熟悉的腳步聲傳來，我扭過身子，只見媽媽正微笑著看著我，說：“琪琪，要買的書找到了嗎？”我還沒來得及說話，眼淚就不爭氣地流了下來“沒有。”說著，委屈的眼淚流了下來。媽媽看我這樣傷心，便溫柔地安撫我：“沒關系，你再仔細找找看，說不定是你把書的分類找錯了。”可這里的“兒童文學”幾個大字明明映入我的眼簾。“沒錯啊，就是“兒童文學”啊，怎么會錯呢？“我自言自語道。媽媽看著我疑惑的樣子，笑著說：“不能光看一個分類，要多看看啊。來，你自己去別的分類里看看，媽媽在銀臺等你，說不定在別的分類里有。”我點了點頭，便疾步跑到另一個書架。

　　就這樣，我跑了好幾個書架，終于在最后一個書架上找到了我盼望已久的《震動》。我不經意的抬頭一看，天哪，這個書架竟然是“兒童啟蒙”類的書籍，我要的書怎么可能在這個分類里呢？哦，可能是被頑皮的小朋友放錯位置了吧！我一邊這樣想著，一邊偷笑。哎呀，還有正事沒做呢，書還沒結帳呢！我趕緊跑到銀臺前和媽媽一起結了帳，高興的回家了。

　　我捧著這本“金子”回了家，這次買書的經歷深深地印在了我的心里，更讓我懂得了堅持二字的重要性。

　　五年級敘事作文 篇2

　　那一刻，我明白了什么叫“愛”。

　　周六在從青少年宮補完課回來的路上，我發現街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛生。繼續向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個星期估計公園墻上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計不成又生一計，從旁邊的鐵桶里取出一團鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來，仔細在墻上端詳著。過了一會兒，她搖了搖頭走了。那個牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會將它“遺漏”呢？

　　我走進一看，原來是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個從遠方來到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團聚。這時有一陣風從對面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。

　　這一刻，我明白了什么叫“愛” 。我們這個世界就是因為愛而美麗，因為愛而存在。

　　五年級敘事作文 篇3

　　在我們小區的主樓——38棟，有一個十分“靈異”的地方，那就是 2樓！為什么這么說呢？因為38棟的電梯竟然無法到達2樓，無論你怎么按2樓的按鍵，他都無法亮起來。而且有一次，我小叔坐電梯時，到了2樓，門突然打開了，當他走出后，門又關起來了，媽媽去找他時是走樓梯下去的，按照其他樓層的構造，電梯與樓梯是相對的，然而媽媽等了大半天，叔叔才走到她面前。

　　二年級的一天，我和小伙伴們忍不住了，便決定一同去探個究竟。

　　那天，大家都十分準時，七點半到假山集合。我們帶的裝備可以說是應有盡有。小樂樂拿了一根木棍，說用來打魔鬼；蟲蟲則帶了可以套在手指上的閃光燈；甘甘竟然帶了一幅既可以發光又可以射出紅外線的眼鏡；我呢，則帶了一個手力發電筒和一把玩具槍。加油打氣后，我們便出發了。

　　來到我們發現的通往2樓的通道后，大家都不禁打了一個寒戰，只有小樂樂在那激動不已。“大家都打開手電筒吧，”我吞吞吐吐地說。臉上已經布滿汗珠的蟲蟲說：“阮云天，是你帶我們來的，你要保護我們！”樂樂不高興了：“嘿，你們都忘了我們小隊的名字——‘敢死隊’了嗎？這都怕，沖吧！”

　　我們一步一步慢慢向前走，突然，我感覺手一直在抖，不是我的手發出的指令呀，難道真的有魔鬼？我小心翼翼地將手電筒的光照在手上，哪是我的手在發抖，原來是我把手搭在樂樂的肩膀上，是樂樂害怕，在發抖呢。“樂樂，你剛才不是還激動不已嗎？現在怎么害怕了？”“才不是呢，我才沒有害怕！”這個小插曲，終于讓大家心情舒坦了一些。

　　大家走了大概五分鐘吧，竟然看到了光，我們走了過去，發現是個類似于陽臺的地方。我踮起腳尖看去，看到了幾個幼兒園的小孩在那玩，我大叫了一聲，他們回過頭來，卻發現沒有人。我哈哈大笑起來，蟲蟲突然說：“大家快看，有好多壁畫！”果然，我們拿手電筒一照，真的看見了！我們頓時六神無主，“怎么辦？”樂樂問。“三十六計，走為上！跑啊！”我大叫，于是，冒險就以這個結局收尾了，沒辦法，任務沒完成。

　　決定了，為了補回上次的過錯，今晚約上他們，再去一次！

　　五年級敘事作文 篇4

　　舅舅家有一只小黑狗，它長的可漂亮啦！一身烏黑的皮毛，就像黑緞子一般光滑；雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是不停的搖擺著。最惹人注目的還要算它那雙黑白分明的小眼睛，總是充滿好奇。

　　小黑通人性，但有時也很淘氣。

　　有一天，我從外面玩回來，看到王奶奶家的幾只小雞“嘰嘰喳喳”的跑來跑去，小黑正追的小雞到處亂竄，而小黑卻越追越高興。

　　見了這情景，我明白了，原來小黑是那小雞取樂呢！我生氣了，走到小黑跟前，踢了它一腳，小黑大叫了一聲，它沒有跑開，反而更湊近我的身旁，垂頭喪氣聳拉著耳朵蹲在地上，兩只眼睛緊盯著我的一舉一動，好像在說：“小主人，饒恕我吧！我下次再也不淘氣了。”我看它那樣子，又好氣又好笑，就原諒了它。從此它再也不追小雞了。

　　打那以后，小黑再不去惹事生非了，變得更聽話了。我看著它那靈通勁，心想：要是把它送到馬戲團去訓練，該多好呀！它一定會和主人合作，與伙伴們和睦相處，想著，想著，我仿佛看到小黑和它的伙伴們正在表演鋼絲柱上翻跟頭這一高難動作，情不自禁的大聲喝彩。這時小黑撒嬌似的，把前腿搭在我的手上，我抱起它，拍著它的頭說：“你會成為一名出色的雜技演員！”小黑像聽懂了我的話，用它的頭曾著我的臉……

　　我喜歡這只小黑狗。

　　五年級敘事作文 篇5

　　在我之前念的幼兒園里面，有一個電影院，每個學期結束后，就會有一場表演，所有人都必須參加。

　　那時候我還很小，以為上臺演出是件既容易又光榮的事情，然而我只知其一，不知其二。不知道演出的困難。

　　我報了武術和詩歌，報武術的時候，我不知該怎么做。排練的時候，所有人都懵了。但在幾個星期后，我學會了。至于詩歌，我也看不懂，只是機械的背，沒想過含義。

　　到了我們演出時，已經過了三四個節目，我的心里像有個小鹿似的，到處亂竄，七上八下。我想：“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”

　　啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺，我們一起背詩歌，我發現那些詩歌我都記著，便放下心來，心里的石頭也落了地，但我心里的小鹿還在到處亂竄，因為我還有一個武術，我在心里埋怨自己：為什么報那么多節目。

　　表演完武術以后，我發現沒那么難，也沒那么容易。心里的小鹿也安靜了。

　　我懂了，有些事情看起來，沒那么容易，也沒那么難。

　　五年級敘事作文 篇6

　　星期六，我乘公共汽車去我祖父母家。

　　我一上車，就覺得有點胃痛。我剛坐下來。汽車開得很快，很快就到了下一站。車門打開時，許多人立刻走了過來，包括站在我旁邊的一位白發老人。我突然變得緊張起來，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的胃很不舒服，有這么多的人，我甚至沒有地方站。我不想太擁擠。再說，公共汽車上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過去。我看見那個老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個座位讓給老人。”我在心里對自己說。只想站起來，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時候，車到了下一站，老人下了車，所以我的心平靜了下來。

　　當另一個女孩出現時，我的心剛剛平靜下來。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個座位不允許嗎？我的心又開始掙扎了。當我聽到那個女孩說“哎喲”時，我正在頭痛我立刻站起來扶住她，讓她坐在我的座位上。

　　我偷偷看了看四周，每個人都對我投以贊許的目光。

　　五年級敘事作文 篇7

　　母親，一個很簡單的詞。在你出生的時候，就烙下了一個經常會喊而且很普遍的詞，那就是"母親"。有人說母愛是偉大的，但我不這么認為，那是自私，為了自己以前的種種而強加在孩子的身上的一些負擔。

　　雖然現在的我們生活還不錯，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。

　　母親的無私付出，那簡直就是就是一個玩笑，里面如果沒有一些利益的話，那她干嘛養你，嘴上說的好聽，一切是為了你，但至少也是有私心的吧。現在整個社會都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒有用的，難保他們不會有背叛你的時候，最能信任的還是你自己。

　　現在的家長根本不理解孩子的心里，在他們眼里，你永遠是個壞孩子，做什么都是錯，不幫她的時候，就說你很懶，什么后悔養了你這個孩子，一大堆話都能說出來，如果說母愛是偉大的，那為什么這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因為某些原因而失去父母的孩子先不談。

　　那么剩下的那些孩子就是有人生，沒人養，他們不也應該在父母身邊嗎？為什么他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。

　　五年級敘事作文 篇8

　　期待已久的星期六終于到來了，爸媽說要帶我去爬山，我望了望窗外晴空萬里，真是個適合爬山的好天氣，我們今天的目的地是—旗峰山。

　　我到旗峰山腳下之后，倒吸了一口涼氣。往上一看，啊!這座山就像一位高大無比的巨人挺立著。這時，我有一種莫名的壓力，我擔心自己萬一上不去怎么辦。

　　起初，我覺得很累，爸爸對我說：“要不要我們比賽，看看誰先到山頂?”我欣然同意了，過了一會兒，我越爬越有力氣，到后面我看到那平緩的臺階，心想，原來竟然這么簡單。

　　接著，我像一只猴子似的往山頂爬，終于爬到山頂了，我跟爸爸說：“我贏了!”爸爸開心地對我說：“對!你贏了!”我向遠方望去，仿佛看到了一幅絕美的風景畫。我為自己登上山頂的成就大聲歡呼，隱約還能聽到我的回聲在山間回蕩，這或許是群山對我的鼓勵吧!最后我仰起頭，看到云朵似乎也露出了笑臉在為我慶賀。

　　經過這次挑戰，我覺得這并不是一個終點而是另一個起點。人生就是從無數個起點拼搏到終點的過程，我們享受著這個過程，充實著自己的人生。

　　五年級敘事作文 篇9

　　初秋傍晚，我放學回家路過小區的羽毛球場，肥嘟嘟的弟弟手握跳繩笨拙地揮動，“噗吡！”我忍不住笑了。

　　一路小跑回家，我翻出了好久沒用的跳繩，換上了輕便的運動鞋，把凌亂的頭發扎到頭頂盤緊。暖陽透過周圍的香樟樹灑滿了球場，弟弟的小臉似秋后豐收的柿子，紅撲撲地令人陶醉，“一起來跳吧。”我疾步走到了他身邊。

　　“180、189、190……”弟弟目不轉睛盯著落地的跳繩數著，我身輕如燕地雙腳離地，雙手甩著繩子穿過腳后劃過頂，劃出了一道優美如彎月的弧形。

　　弟弟羨慕地站在我身旁：“姐姐，你能教教我嗎？”他的手和腳似乎沒有約定好，腳總是慢一拍差點被絆倒，我教他根據身高調整跳繩的長短，雙腳并攏輕輕地跳高，雙手配合著腳的高度掌握甩繩的速度，弟弟數著節拍跳得如只小燕子輕快了，“15、 16……”我數數的聲響徹了球場，如同一片落葉找到了幸福的港灣。

　　夕陽斜落，照著我和弟弟手拉手回家的影子，宛若外婆慈祥的目光注視我們，母親若是看到我倆回家晚就要嘮叨了，不過她要知曉是跳繩鍛煉身體的原因回家晚，那又是要贊揚一番了。

　　五年級敘事作文 篇10

　　看到這個標題——冒險，你肯定會想：你才這么小，就會冒險了?我有點不相信。如果你真的不相信，我就來跟你講講吧。

　　那時，我五六歲。奶奶帶著我和弟弟去對門喝擂茶。我們得先經過一條馬路，再經過一條柏油路，才能到達目的地。柏油路的一旁是河，另一旁是稻田。喝完擂茶，奶奶一遍又一遍地提醒我們：“你們先回去，我喝完擂茶就會回來的。記住，不要太靠河邊走，一不小心，就會摔到河里去的。”“好的，拜拜。”我和弟弟說完就走。

　　我走在前面，弟弟走到后面。突然，弟弟推了我，他不是往前面推，而是向河那邊推。我往河里掉，危急時刻抓住了一根草，大聲喊：“救命，救命!”弟弟一聽，趕緊跑過去叫奶奶。奶奶叫了幾個年輕力壯的男人把我給拉了上去。“下次注意點，痛的人是你自己不是別人。”奶奶有點嚴肅了。“對不起姐姐，如果不是因為我推了你，你就不會掉到河里了。”“沒關系。哦，對了，你為什么推我?”我問道。“因為，你前面有一塊石頭。你又沒有看前方，我覺得你會摔跤。所以，就推了你。本來，我想往前面推的，可是，手滑了一下，把你推到河那邊了。真的很抱歉。”“沒關系，下次注意點。”

　　這一次冒險真的是太險了，差一點我就掉河里了。

　　五年級敘事作文 篇11

　　最近啊，我們小區正在修路，要把坑坑洼洼的路修成平的，所以每天路過那里都會看到一些機器工具和一些施工人員，也經常會聽到“咚咚”的聲音。

　　那天我和媽媽在去上學的路上發出了咚咚的聲音，那些人們正在弄水泥，那些人站在軟趴趴的水泥里，水泥隨著人們晃動，我看著那說：真是想趟進去感覺一定很舒服。媽媽說既然那么喜歡可以試試，干脆當個施工人員吧，每天還可以玩兒水泥，我說：才不要，我的夢想可是很遠大呢！

　　一上午過去后，水泥道已經鋪好了，但是還沒有干，需要等幾天才能過車。我和媽媽走在路上，這時突然掉下來一片葉子，一片梧桐樹的葉子，我感覺很漂亮，適合做我的書簽。隨后我把它撿了起來。我看到這個場景，突然讓我讓我想到了我們學過的《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇文章，這個事情也太巧了，仿佛被人安排好了一樣，我不禁背了起那篇課文，邊背邊走，不一會兒就走到家了。我想這也太神奇吧。我心里默默的說想，老天爺啊，你怎么不安排一個關于動畫片兒里邊兒的內容，這樣我的心愿就能實現了。小伙伴兒們，快來猜猜我的愿望是什么呢？

　　五年級敘事作文 篇12

　　母愛是一把愛的傘，為你遮風擋雨！為您阻擋一切困難。

　　“砰”的一聲，我絆了一跤，地上流了好多的血。我沒哭，因為我怕要去那人恐怖的醫院。

　　記得那是我二年級的時候一個下午，任老師把我送去了醫務室，護士阿姨輕輕地用紗布給我止血。

　　媽媽從公安局趕到學校，身上還穿著制服。媽媽趕緊把我送到了醫院。醫生檢查完之后，媽媽著急地拉住醫生問：“醫生怎么樣？我兒子情況怎么樣？”“情況不太妙，是要縫針……”醫生嚴肅地說。媽媽的臉色漸漸臉色漸漸暗了下來，充滿了擔憂和恐懼。

　　我坐在那兒，血止不住地往下流。媽媽看到我這個樣子，手捂著臉，蹲了下來，一向不茍言笑的媽媽，今天竟然哭了！被淚洗過的臉，凌亂的頭發，著急的神情……這還是我認識的那個媽媽嗎？我的媽媽原來這么愛我，我長大了一定要回報媽媽，我心里想著。

　　縫針時，媽媽還不斷地含著淚鼓勵我，一定要堅強。

　　這一天是我難忘的一天，因為縫針，更是因為我體會到了媽媽對我的濃濃的愛。

　　五年級敘事作文 篇13

　　上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來到了位于中央電視塔下的北京海洋館。我們來到了海洋館后，通過了安檢，一起順著游覽指示牌往海洋館里走去。

　　走在巨大的圓弧玻璃隧道里，兩邊玻璃水族柜里全部都是我不認識的海洋生物。我發現大水族柜里面有很多人在潛水，于是我跟媽媽說我也想潛水摸海龜，爸爸媽媽就帶我交錢去玩潛水。

　　教練帶著我走到了一個屋子里，他給我拿了一件潛水服，讓我到女更衣室里去換。我換好了潛水服后，教練也換好了，于是教練帶著我，來到水邊。我背上了氧氣瓶，跟教練一起下到水里，我感覺水好冰呀！這時，一只海龜游了過來，準備爬上岸，教練連忙把海龜掉了一個頭，讓它游向深處。教練在后面推著我往前游，這時，又游來了一只比我還要大的海龜，教練用手把海龜拉過來給我摸。我摸了一下它的手，它的手又硬又光滑。后來，教練帶著我一直游，我看著魚兒在我身邊穿梭著游來游去，我揮舞著雙手想抓住一條，但是一直抓不住它們，真是氣死我了。大約過了三十分鐘的時候，在教練指導下，我慢慢游上了岸。

　　這真是一次令人難忘又興奮的潛水呀！

　　五年級敘事作文 篇14

　　破天荒的，早上四點多我就醒了，在床上翻來覆去怎么也睡不著了。難道這就是媽媽所說的失眠嗎?“滴答，滴答……”床邊的小鬧鐘不緊不慢地走著，竟然也讓我有些心煩意亂。

　　“一顆，兩顆，三顆……”我努力閉著眼睛，心里默默地數著數，想象著眼前有很多小星星一眨一眨的。結果數到了二百多顆，還是沒有睡著。突然感覺外面的路燈關了，窗外黑魆魆的，風吹著樹葉沙沙地響，還有一陣陣奇怪的聲音。我害怕極了，腦子里總想著會不會是什么怪物要來了。我身體蜷縮著，手臂抱著腿，越想越害怕。那個聲音一時響，一時又停的，害得我連眼睛也不敢閉上。

　　突然，“嘭——”的一聲，我從床上摔下來了。媽媽在隔壁聽到聲音，馬上跑過來問我發生什么事情了。我只好把經過情形一五一十告訴了媽媽，媽媽捂著嘴摸著我的頭笑著：“我的傻兒子，那是知了的聲音，知了起床了，在叫醒我們呢。天亮了，新的一天開始了。”啊，還好，原來只是虛驚一場，以后聽到這個聲音我再也不害怕了。不過，今天這個覺我是沒法再睡了。想想上學要是沒有精神該怎么辦呢，又有些擔心起來。

　　失眠的滋味太不好受了，我再也不要失眠了。

　　五年級敘事作文 篇15

　　“拜托，天氣預報十次有九次不準……”還沒有等我說完，母親就氣沖沖地把報紙摔在我面前，“你一個人看……”又來，又要為穿衣的問題鬧得不可開交了。

　　“哼，我就不換！”我的話音一落，母親狠狠地瞪了我一眼。為了賭氣，那天晚上我故意把窗戶開得非常大，任風鈴“叮叮當當”地響，我只不過裹緊了被單。

　　早晨，我剛睜開眼，就連打了幾個噴嚏，母親把一團衣服丟在床上，“你看，凍著了吧。”

　　“如果凍著了，也是你咒的。”這陣子一直莫名其妙地跟母親頂嘴。于是，我還是穿著昨天那件單衣上學去了。風冷嗖嗖的吹來，坐在教室里也感覺不到一絲絲暖意，終于挨到放學，我哆哆嗦嗦地頂著風回家，衣領豎起來也包不住我的頭。回到家，我倒頭就睡著了，迷迷糊糊中我聞到了濃重的中藥味兒，感到一雙溫暖的手愛撫我的額頭，“如何還這么燙啊？”原來是母親在喃喃自語。

　　從她的聲音中流露出對我的擔憂，忽然，我心里有點難受，為何要和這么愛我的母親抬杠呢？絲絲悔意日漸涌上心頭，我暗下決心，將來我要聽母親的話，再也不和母親頂嘴了。

　　2天，我穿著非常暖和，風依舊吹著，但我一點兒都不冷。

　　五年級敘事作文 篇16

　　臘月二十九的上午，我和小飛機在門口放炮，玩耍。

　　正在大家玩得不亦樂乎的時候，小飛機忽然說：“咱們兩個比哪個的炮威力大吧？生一團火，把炮扔進來，看哪個的炮能一下把火炸滅。”

　　“好，我贊同。比就比，哪個怕哪個！”我不甘示弱地回答到。

　　大家用枯草生了一小堆火。小飛機把炮一點扔進了火堆。只聽“啪——”的一聲，炮在火堆中清脆地炸響了。火不但沒炸滅，反而在炸的時候把火苗炸旁邊的麥秸桿堆上了。火一下子“嘩”地著了起來，火苗足足躥起一米多高，我和小飛機嚇得呆若木雞，站在地上一動也不也動。直到火星濺到我的手上我才反映過來——失火啦！我連忙把地上的'石塊往火里扔去，但無濟于事。

　　伴隨麥秸桿著得“噼哩叭啦”地響，我的心仿佛隨時都要跳出來。火舌已經在舔著旁邊一棵枯樹的樹干。我們兩個嚇得大叫“救火啦！救火啦！”正當大家驚慌失措的時候，鄰居正好外出了，他看到后立刻回屋里提了一大桶水往火堆上一潑“哧啦”冒起一股白煙，火終于滅了，我們兩個驚魂未定地回家了。

　　這件事深深地記在我的心中，通過過件事，我知曉了：放炮是民間陋習，不但污染空氣，還不安全。

　　五年級敘事作文 篇17

　　時間如白駒過隙，轉眼間小年就到了。在日歷上，小年會標注在臘月二十三和臘月二十四，臘月二十三是長江以北的地方過小年，俗稱北方小年，而我們江南地區則是臘月二十四過小年，俗稱南方小年。

　　早在漢代就有過小年的習俗，我在網上看過《四民月令》有記載：“臘明日更新，謂之小歲，進酒尊長，修賀君師”。小年也是闔家團聚的日子，家庭聚餐、燃放鞭炮等風俗跟過大年一樣，只是不出門走親訪友。同時，小年也預示了大年即將到來。

　　小年這一天，我們一大家子都很忙碌。奶奶一大早就起來準備過小年的食物：炸圓子、燉排骨等等。爺爺則是拿著自己家種植的菜去菜市場賣。我也沒閑著，急忙跑去幫忙，一會兒幫媽媽擇菜，一會兒幫爸爸洗碗，忙得不亦樂乎。聽爸爸說，常年在外打工的人們也在這一天趕回來和家人團聚，準備迎接新年的到來。這不，我的堂妹也在這天從成都趕回來，我又多了個小伙伴啦。

　　小年的晚上，我們一家人圍坐在一起，品嘗著白天的勞動成果。滿桌子美味的菜肴，看得我眼花繚亂，不知先吃哪一道菜才好。我們舉起酒杯，慶祝小年的到來。

　　溫暖的小屋里回蕩著幸福的笑聲，空氣中彌漫著香甜的味道，這個小年讓我們感受到了無盡的歡樂。

　　五年級敘事作文 篇18

　　法國著名雕塑家羅丹說：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙會發現的眼睛。”的確如此，我就曾經發現了熱帶魚的一個天大的秘密。

　　最近，家里買了個熱帶魚魚缸與幾條小型熱帶魚。買魚后的第三天早晨，我和爸爸同時發現了一條死魚的頭與身子的骨架。見此情景，我們驚詫不已：天啊！魚死得再快也不可能一夜間尸體就腐爛了吧？于是，我決定解開這個心中的疑團。

　　次日的清晨，又出現了和上次完全相同的情況。之后這種“慘無魚道”的事情又連續出現了很多次，到了最后，只剩下了一條紅熱帶魚與一對“虎皮”熱帶魚。又過了幾天，魚的數量一直沒有變化。我斷定三條熱帶魚有重大的嫌疑。為了抓住“兇手”，我們又買了幾條小魚放進魚缸里。在這之后的幾天里，小魚的數量不斷地減少，我也加強了觀察。終于在一個晚上，我看見一條小魚被兩條“虎皮”魚夾擊，小魚已經累得游不動了，紅魚“乘魚之危”，用極快的速度將小魚“開腸破肚”。啊！原來這三個家伙組成了“黑手三魚組”。爸爸開玩笑說：“再不把它們抓住，明天又要發謀殺案了”。

　　就這樣，我破了一個“連續殺魚案”。在破案的同時，我深深地體會到羅丹的那段有關“發現”的論述是多么的正確啊！

　　五年級敘事作文 篇19

　　星期天的早上，碧空如洗，萬里無云，我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車沿著蜿蜒的山路開了一個多小時，終于到了目的地。這里的景色真美啊！平靜碧綠的河面宛如一面大鏡子，郁郁蔥蔥的大樹、蔚藍的天空、千姿百態的白云……倒映在河面上，猶如一幅美麗的山水畫。

　　爸爸買好門票，我迫不及待地來到檢票區，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧綠的河道時而寬，時而窄，時而緩，時而急，橡皮艇隨著河流至上而下來到急流區，“嗖”的一下，像瀑bu一樣飛流直下，濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來。“啊！真是太刺激了！”我高興得歡呼起來。

　　河面越來越寬，來到了深水區，趁哥哥姐姐們不注意，我連忙拿起水槍先發制人，打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奮起還擊，你來我往，不分勝負，最后個個都變成了“落湯雞”。

　　不知不覺，橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見底，魚兒自由自在地嬉戲，在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹成蔭，怪石嶙立，夾雜著古樹盤根。難怪自古以來就有詩人這樣評價“一步觀景，三步稱奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。

　　這次漂流驚險刺激又趣味橫生，真是令人難忘啊！

　　五年級敘事作文 篇20

　　時間的齒輪轉動，命運將我們帶到了一個又一個冬天。

　　安陽的冬天雪不是很多，雖然即將敲響十二月的大門，只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花，這一年，冬天似乎真的是很晚，但安陽的冬天卻還捧著她一貫的風格，金燦燦的太陽懸在天上，狂風大作，樹葉凋零，落在地上，再被風吹起，再落下，一直重復著她那單調的舞步。

　　我老家在安陽的西頭，每逢此時，人們都會躲進小屋里，聆聽著外面樹葉“嘩嘩”地響，風兒“呼呼”地吹，狗“汪汪那個”地叫。

　　今兒個天氣不錯，這在安陽也是很常見，風卷著枯葉在陽光籠罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一個孩子，我喜歡這調皮的風，瞧!那是誰家晾曬的床單在空中翩翩起舞?那又是誰家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺?再看地上的老太太，瞇著眼，追著被風嚇破了膽的母雞，風兒再一動，又把搭在墻腳的盆子拽了下來，正好打在了老黃狗的尾巴上，嚇得它驚叫連連，這吠聲反而再次嚇倒了老母雞，撲楞著翅膀站到了高墻上，硬是不肯下來，風兒笑呵呵的看著這一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走來。

　　安陽的冬天，倒都是些個晴朗的天兒，恰是與“嗖嗖”的風勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫。

　　五年級敘事作文 篇21

　　童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔沖我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來。 ”

　　聽了爸爸的話我坐在沙發上一動不動。“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。

　　每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?

　　五年級敘事作文 篇22

　　寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學校五年二班那旭寒假里快樂的事情很多，而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區里，我每天都能聽到公園里小朋友們在玩滑梯時的歡呼聲，但我一次也沒玩過。

　　有一天，我在家里寫作業，寫了一會，紅紅來了，她對我說：“那旭咱們去玩滑梯吧!”我說：“好呀!”我把作業本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見有許多小朋友都在玩滑梯一個個滑的非常有秩序，看他們玩的那么開心，我也忍不住想加入他們的隊伍里。可是，我一看滑梯又長又陡，頓時，我的心砰砰直跳，兩腿發軟。這時，紅紅對我說;“那旭你快滑呀!”我說;“滑梯太陡了我害怕。”紅紅說：“勇敢點，不要怕。”這時我想起了老師常說的一句話：“困難象彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”

　　于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時候，我心里非常害怕，心已經跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯，使我懂了無論做什么事都不能向困難低頭，應該學會克服困難，這樣才能把事情做好做成功。

　　五年級敘事作文 篇23

　　哎!無聊啊!今天，媽媽幾乎不在家，很多時間都到外面去了，只有我和弟弟在家里。

　　鎖在家里真的很沒有意思，和坐牢差不多。我抓起一本書看，可是一點兒也沒有意思，故事的內容沒那么好玩兒了，我又趴在窗臺上看外面的風景，可再也感受不到花的容顏和樹的高壯。我想：吃些零食，會不會好些呢?就拆了一包番茄味的薯片，我拿起一片放到嘴里，咦?沒以前又脆又香了，這肯定有什么問題!我決定，先美美地睡一覺吧!這是幻覺!

　　我趴在桌子上，不一會兒就睡著了，睡得正香，又被弟弟給叫醒了，說：“姐姐，陪我玩!”我只好和他玩，可越玩兒越不起勁，于是我坐在桌前，拿起筆，寫寒假作業，不出3分鐘，我又坐不住了，翻開手表，想找個好友聊聊天，可誰也不合適，就在這時，我感覺肚子里一陣翻江倒海，痛得不得了，我捂著肚子在床上滾來滾去。

　　過了好久，媽媽終于回來了，我撲過去對媽媽說：“媽媽，今天有鬼惹我了!”媽媽輕聲說：“那就做個好孩子吧!”

　　今天簡直無聊的可怕!

　　五年級敘事作文 篇24

　　生活中有很多事會讓我們的心兒怦怦跳，但讓我印象最深刻的是“登上山頂”的那一次。

　　每到假期，爸爸媽媽就會帶我們去室外鍛煉身體。這天，我們約好一起去爬山。以前每次爬山，爬到一半時，我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了，可是這一次妹妹在旁邊笑道：“姐姐明明是害怕，不敢往上爬!”聽了這話，我有點不服氣地說：“我才不是害怕呢!”妹妹指著最高的山頂神氣地說：“那今天就爬到那座最高的山頂吧!”我假裝鎮定地說：“誰怕誰，爬就爬!”其實我心里早打起鼓來。

　　我懷著忐忑不安的心情往上爬，一開始我覺得不是很可怕，可是爬了一會兒，我情不自禁地低頭向下看，“啊!”我害怕地叫出來。我感覺頭暈眼花，腿也瑟瑟發抖，心都提到了嗓子眼，好像隨時能夠蹦出來似的。我自我安慰道：“不要害怕，不要讓妹妹嘲笑我，這一點高算不了什么。”

　　就這樣，我一步一個腳印往上爬，終于到達了山頂。我小心翼翼地扶著欄桿，心兒怦怦地跳個不停。我微微地把眼睛睜開，原來從高處看風景是那么的美。我高興地歡呼著，因為自己終于克服了恐高癥。

　　五年級敘事作文 篇25

　　小明最喜歡踢足球了，那可是他最喜歡的體育項目，正好今天是星期天，他就抱著足球到院子里踢起足球來。

　　他左一腳，右一腳，時不時還來個凌空飛射，踢得可帶勁了。可是，正當他踢得起勁的時候，正好一腳把人家晾在樹上的衣服給踢了下來。小明一看，害怕極了，看著掉在地上的衣服不知道怎么辦才好，他撓著頭心想：呀！闖禍了，這可怎么辦啊？

　　忽然，他好像想到了什么，連忙跑回家，打了盆水，拿了塊搓衣板，來到院子里，把掉在地上的衣服放進臉盆里重新洗了一遍，把衣服上的污漬清洗干凈。

　　他剛把清洗好的衣服重新晾上的時候，一位小姐姐走了過來，那位小姐姐說：“小朋友，你在干嘛呀？”小明吞吞吐吐，不好意思地紅著臉說：“我剛才只顧踢球，不小心把晾著的衣服踢下來了。我重新洗了一下，姐姐，這衣服是你的嗎？”小姐姐聽后微笑著說：“是的呀，你真是個誠實的孩子，沒關系的，下次踢球注意點就好了哦！”

　　小姐姐摸摸小明的頭，小明聽后難為情地看了看小姐姐，笑了笑，抱著足球轉身向體育場跑去了

　　五年級敘事作文 篇26

　　快放學了，我剛要去班級門口站隊，被老師叫住了，交給了我一項“重任”——教同學們學習《少年中國說》這首歌的課桌操。聽起來簡單，可實際上很難！

　　回到家中，迫不及待的開始上網找《少年中國說》的課桌操。三分多鐘的舞蹈，時間長、動作多，節奏很緊湊，幾乎沒有休息的時間。我剛開始學的時候一個動作也沒跟上，沒辦法，只能一個動作一個動作的學，一個動作一個動作的想。

　　為了能讓同學們能用最短的時間，最簡單的方法學會它，我將這段課桌操寫了一篇動作說明，也就是把動作用文字的方式寫下來，這樣不僅不會忘記動作，還可以用簡明的語言告訴同學們每個動作都是怎么做的。這么難的動作也不知道同學們能不能學得會，為了不讓同學們手忙腳亂的跳，我把一些太難的動作改了一下，改成了一些比較更簡單、更清楚的動作，這樣的話，同學們就不會覺得累或者難了，兩全其美，真好！雖然還是有難的地方，但是都是一些比較好看的動作，我相信同學們能做好！

　　這一次的課桌操有點難，但同學們一起學，一起努力，就一定會做好、做齊，大家一起加油！也希望我能把這一次的課桌操教好，不辜負老師的交給我的“重任”。

　　五年級敘事作文 篇27

　　"預備———開始！隨著媽媽一聲令下，我家立刻傳出了鍋碗瓢盆的撞擊聲與嘩嘩的水聲。哈，我家的洗碗比賽開始了！

　　說來也怪，我越想快，心里越著急；越著急，手越不聽使喚。我偷偷瞟了一眼，只見爸爸他們干得快而不亂。我不甘心落后，連忙用力刷了起來。沒想到，碗在盆里轉了一圈，水濺了一桌子，等撈出來一看，黏糊糊的飯渣和滑溜溜的油渣還是沒有洗掉。怎么辦？我心里急得像揣了一團火，臉也刷的一下"燒了起來了。我真后悔參加這該死的比賽。

　　我又看了看爸爸和媽媽。他們雙手配合默契，動作穩而不亂，碗在盆里轉了一圈就洗得干干凈凈。唉，我真笨我的雙手真不爭氣！

　　很快，他們都完成了任務，就剩下我一個人還在洗。我羞得把頭垂得更低了，動作也越來越有氣無力。爸爸似乎看出了我的心思，走過來輕輕地撫摸著我的頭說："行了，這只是一次演習，輸贏都不算！我聽了這話，更覺得慚愧了。我向爸爸和媽媽保證；今后，我一定多做力所能及的家務活兒。

　　爸爸和嗎媽都欣慰的笑了。

　　五年級敘事作文 篇28

　　長大的滋味可真愁。盡管它讓你懂得了艱辛，感悟了悲苦;盡管愁是成長的良藥，會帶來生命的閃光。但我羨慕不懂發愁的天真時代。

　　小的時候，自己總是期盼生日的到來，慢慢的，自己不再期盼了，沒人記得我的生日，沒人陪我過生日，日子照樣像往常一樣過。

　　生日當天，沒有美味好吃的生日蛋糕，沒有人說“祝你生日快樂”，更不用說生日禮物了，只有寫不完的作業陪著自己，父母忙著工作，父母忘記了我的生日，我許不了生日愿望了。

　　一次次的期盼，到頭來，只有失望，我吃過蛋糕，那是別人的生日蛋糕，不是屬于我的生日蛋糕。

　　那時候，我的愿望是希望自己有很多朋友，陪自己玩，希望父母可以關注自己，很簡單的奢望。我可以不要生日蛋糕，不要生日禮物，但我想要父母陪著自己過，想要他們對自己說“祝你生日快樂”這簡單的話，一切都是我的幻想，我的夢罷了。

　　自己再大些，生日，慢慢的遺忘了，因為不想期盼，沒有期盼，怎會有失望呢，生日，若有若無，日子照樣過。

　　五年級敘事作文 篇29

　　今天，我突發奇想，想試試怎么燒菜的，并向爸爸提出了這一請求，爸爸爽快的答應了。爸爸讓我練習炒土豆片。

　　首先，我把皮刨掉，“咦，這里怎么有這么多的小洞洞，會不會不好吃？”我跑去問爸爸，爸爸說：“土豆是長在地下的，就是根，根的表面會凹凸不平，但是并不影響食用”。聽了爸爸的話，我才放下心來。

　　接下來是切土豆，我先把土豆一分為二，再一片一片的切。我小心翼翼的切著，生怕切到了手，每切好一片，我的手就向左移一點，我用了好幾分鐘才切完。

　　最后就是炒了。我先把火打開，預熱了幾分鐘，再向鍋里倒油。油一碰到鍋，便像姐妹重逢似的劈劈啪啪的聊個沒完。我連忙把手縮了回去，過了一會兒，“姐妹們”終于聊累了，安靜了下來。我小心翼翼地把切好的土豆倒進鍋里，鍋里頓時又炸開了，許久才又合上了嘴。我趁機把水倒進去，把鍋蓋蓋上。過了一會兒，水終于干了，我再加了點鹽、雞精和胡椒粉，這樣菜就燒好了。我把菜盛進碟子里，就開吃了。由于切得有點厚，有些地方還是生的。

　　通過體驗燒菜，使我懂得了爸爸燒菜時候的辛苦，以后我要愛護爸爸媽媽的勞動成果。

　　五年級敘事作文 篇30

　　我正坐在一輛公交車上，突然我看到車窗上有一滴雨滴，怎么可能今天下雨呢？我連忙去看我的小袋子，找了一遍，沒有找到雨傘，我就干脆把整個袋子里的東西都倒了出來，結果還是沒有。媽媽呀！完蛋了！我竟然沒有帶雨傘！我又看了看窗外，想要確認一下到底有沒有下雨，剛才還好好的嗎！怎么現在就下起雨來了呢？而且天空中還有太陽呢？這難道就是我們經常說的———太陽雨！還好，窗外只是小雨！

　　我下了公交車，向上課的地方飛奔起來，雨越下越大，向遠處望去，樹啊，房子啊，都已經看不清了，很快變成了暴雨，我沒有雨傘，怎么辦呢？我只好在一家買衣服的店門口躲了一會兒，我想到："我只躲在這里，也不是能解決長久的辦法啊！上課會遲到的！"我望著馬路上，雨落在了地上，濺起了好多小小的水花。我想：可以用我的包來做雨傘啊！忽然，有一滴雨水滴到了我的身上，接下來的路上雨水已經把我的袋子完全打濕了，等我走到要上課的地方，我的衣服已經全濕了。淋雨的滋味真難受啊！

　　五年級敘事作文 篇31

　　"第二課不會背的站起來"一陣怒吼聲在我們教室中回蕩。原來，老師正在使用自己的殺手锏抽查課文背誦。

　　老師做了幾個毛骨悚然的動作，背書的同學望著這可怕的動作，忘掉了內容，列入了黑名單。

　　正以為事情過去，沒想到一波未平，一波又起，老師讓三位同學說不背書的懲罰，許同學說："抄五篇課文。"唐同學說："抄兩遍課文打十板子。"孫同學說："抄四遍，打三十板子。"提出懲罰后，老師"仁慈"地讓不會背的同學選擇懲罰。

　　第一種懲罰：抄五遍課文。只有曹同學選擇了，估計在場同學都在想：唉，真是個傻子，為什么不選第二種懲罰呢?

　　第二種懲罰：抄兩遍課文。剩下的同學都選擇了

　　老師冷笑一聲，說："只要選擇第二種懲罰的人，全都是那些懶蛋，兩遍變五遍。曹同學不偷懶，五變遍兩遍，但必須明天會背。"(意想不到的結果)

　　很多事情都是逆向性的，為了就是找出那些不偷懶的。同學們，老師罰我們不是目的，而是讓我們長記性。而且"懶"是每個人最大的敵人!

　　五年級敘事作文 篇32

　　"嘔吐"這個詞對大家不陌生，相信大家都嘔吐過，然而在大課間時，孫同學發生了嚴重的嘔吐，快讓我們來看一下吧!

　　那時候大家都在瘋狂的玩耍，沒有注意旁邊的事，我正在教室里悠哉悠哉地活動，這時，我發現孫同學不知什么時候吐了，我第一反應是：去衛生間。說是遲那時快，我急忙把孫同學牽進衛生間，清理起來。

　　大課間孫同學沒有上，由我來照顧他。

　　王老師過來了，叮囑我讓他多喝熱水，可是這招好像沒有用，沒喝幾口水就又吐了。

　　于是我讓他別喝水了，讓他趴著休息。

　　從他口中得知，他早上頭就暈乎乎的，可是沒跟彵家長說，早上吃了包子店里的包子，我猜一定是吃包子反胃了，孫同學現在頭熱乎乎的，手卻是冰冷冰冷的，有可能發燒了。

　　很快，他的家長把孫同學接過去看醫生。我在心里暗暗地想著：“希望孫同學的病情不要加重……”

　　此時此景，我想到了之前我手臂受傷的情景，被人關心是多么幸福的一件事，心情是無比激動，還暖暖的，此時他是那么痛苦，需要幫助和安慰，于是我走上前去伸出了援手。

　　幫助是一種美德;我幫人人，人人幫我。

　　五年級敘事作文 篇33

　　這是我第一次做家務，我從來沒有忘記過。

　　一天晚飯后，我想給媽媽一個驚喜。我自己跑到廚房偷偷開了水龍頭。先把洗碗液放在盒子里，然后接觸水，再把碗放在盆里仔細刷。但是碗像個調皮的小娃娃，我拿不動。手滑了，啊！碗掉在地上，像炸彈一樣爆炸了。這次我惹上了大禍，心怦怦直跳，怕我媽聽到了會教訓我。當我低著頭坐在一邊的時候，媽媽被打碗的聲音吸引住了。我跟我媽解釋了原因，但是我媽非但沒有批評我，反而很和藹地對我說：“楠楠，你刷碗的時候，要用兩個手指捏住碗的上下兩邊，但是不能拿碗的一邊，這樣就不會打架了。讓我們試一試。”。我覺得我媽很講道理，就又拿起碗照我媽的方式刷了一遍。因為我的手太小，拿不住大碗，另一個碗掉在了工作臺上。我終于明白了“不洗碗者不打碗”這句話。我不能放棄，就拿著碗慢慢刷。經過反復練習，我能夠很快洗好碗。我看到我媽笑著看著我說：“你太棒了，我的孩子。”。這時，我高興地跳了起來。

　　今天，我可以學洗碗了。我要感謝媽媽給了我信心和勇氣。以后不僅要洗碗，還要學會多做家務，為媽媽分擔家務，減輕媽媽的負擔，做媽媽的好孩子。

　　五年級敘事作文 篇34

　　大象有一個不每天刷牙的壞習慣。因此，大象媽媽傷了她的大腦。

　　有一天，小象的牙齒突然疼了。媽媽一看，原來小象的牙齒斷了。于是大象爸爸媽媽準備了一輛好車，把小象送到醫院拔牙。誰知道，小象竟然在爸爸媽媽準備車的時候偷偷溜了出來。

　　小象來到了它的好朋友兔子的家。小象把發生在它身上的事情告訴了兔子。兔子聽到后，說服小象去拔牙。小象不想，所以他走開了。

　　小象又來到了猴子的家，小象又一次把這件事告訴了猴子。小猴還勸小象去拔牙，小象不肯，好像對拔牙懷恨在心，差點罵了小猴。

　　小象又來到小豬家，小象又告訴小豬，但是小豬沒有兔子和猴子那樣的文化知識。（因為她是森林里最有學問的人）聽完小象的話，她耐心的想了一會兒，然后把為什么和拔牙過程的所有知識都告訴了小象，說拔牙一點都不痛。大象一聽，趕緊跑回家，對爸媽說：“爸媽，我要去拔牙了！”。爸爸媽媽高興極了，立刻把小象送到了醫院。

　　在拔牙的過程中，小象一直保持沉默，因為她很聽豬的話。

　　拔牙后，爸爸媽媽問：“小象，你怎么這么勇敢？你平時怕拔牙！”

　　“因為豬說拔牙一點都不疼。”小象高興地說。

　　小象不僅不怕拔牙，還養成了早晚刷牙兩次的好習慣。

　　五年級敘事作文 篇35

　　春秋兩季，我嬌嫩的手上長滿了痘痘。每天晚上，我拼命的撓。一大早醒來，水泡都在流血。今天我水痘又復發了，我媽沒辦法，只好送我去醫院。醫院里渾濁的空氣讓人喘不過氣來，心情很壓抑。

　　自從我媽看了我語文書上的文字《學會看病》，這次我一個人去看醫生，我媽只是遠遠的看著。我把病歷卡拿到掛號窗口，說“掛皮膚科”。然后拿了個號牌，去了三樓皮膚科，那里噪音很大。顯然，皮膚不好的人很多。經過醫生的初步診斷，我已經確定自己得了濕疹。他說：“濕疹一般問題不大。只要少吃辣辣的東西，也要少吃羊肉牛肉。癢就別撓。真的不可能。只要在癢的地方涂一點藥膏。”我聽了醫生的話，牢牢記住了。拿了醫生給我的處方，去收費窗口交費，拿了發票。我又去了藥店，在“收貨”窗口把處方交給藥劑師，然后在“取藥”窗口等著。當里面的藥劑師叫我的名字時，我怯生生地說：“給！”然后，我拿到了藥。

　　“我有一雙勤勞的手。我什么都能做……”這是我小時候常唱的一首歌。今天，我又唱了這首歌！

　　五年級敘事作文 篇36

　　冬天是我最喜歡的季節，因為它不僅有白雪，還有其他一些喜歡的節日，——圣誕節和元旦。今天，也是我非常期待的一天，平安夜和平安夜。

　　小時候最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日晚上。因為據說這個晚上，圣誕老人會給我最想要的禮物。

　　所以，每次翻箱倒柜找“禮品袋”——襪子，都很忙。后來覺得圣誕襪太小了，怕老人放了圣誕節不會送什么禮物。我簡單的找了一頂圣誕帽，放了一些紅紙在上面，掛在床頭。

　　有一次，我突發奇想：“圣誕老人會是什么樣子？”堅決決定不睡覺，“監視”床邊。等了好久，圣誕老人還沒來，一陣深深的睡意襲來，我就不自覺的睡著了。我夢見一個黑色的影子在我的帽子里放了一個小東西。早上可愛的陽光進來了，媽媽叫醒了我，我迫不及待的想看圣誕帽。帽子上有十一個可愛的小蝴蝶結。

　　長大后，我明白了圣誕老人的真實身份。但是我還是喜歡在平安夜掛一頂圣誕帽，這是一種“習俗”或者說是一種童年的寄托。

　　又一個平安夜，一個美麗的冬天，一個美麗的童話。

　　五年級敘事作文 篇37

　　大家都知道春聯是在春節期間貼的。下周一我們班有一節《春聯》的課。通過預習，對春聯很感興趣，“梅開春光燦爛，朱寶新年平安”。

　　我問我媽：“你知道梅花春是什么樣的嗎？”媽媽說：“我不知道，告訴我？”我自豪地說：“這種春聯表達了人們對新年的美好祝愿，哈哈！”母親說：“知道了這些就不要沾沾自喜了。你知道梅開春的榮華富貴和竹子的新年平安意味著什么嗎？”我被難住了，但是我查了一下，我怎么會忘記呢？過了一會兒，我終于想起來了，說：“這句話的意思是，春天，用梅花裝扮起來更燦爛，今年的鞭炮聲就安全了。”我媽點點頭說：“這是我知道的。”通過課文的預習，我知道了春聯是什么意思，是什么樣的春聯。感受著人們對新的一年的美好祝愿，在門上貼了一副春聯，可見人們是多么希望有一個平安快樂的一年啊！

　　最后，聽了我的“梅開春艷，竹平安過年”的介紹，你們初步認識他們，了解他們嗎？如果你還想了解關于這春聯的信息，趕緊收藏吧！

　　五年級敘事作文 篇38

　　在老家，我和姥爺在捉蝸牛。找啊找，看到一根樹枝在遠處，走近一看，有好多只蝸牛！我急忙拿來一個瓶子，把蝸牛小心翼翼地放在瓶子里。數一數，一共七只，有這么多，我很開心。

　　這些蝸牛有的大，有的小。他們背著一個個“小房子”，“小房子”外面有漩渦似的花紋。它的頭部上有兩個觸角，觸角頂部有兩只像沙子一樣小的眼睛，觸角下面有一個細細的嘴巴，不仔細看還真看不到。蝸牛底部有一些黏液，爬過的地方有白色痕跡。

　　該回保定了，我戀戀不舍地拿起裝著蝸牛的瓶子，爸爸開車帶我和媽媽回家了。

　　我在瓶子底下放了一點水，又在上面扎了幾個“通風窗戶”。不一會兒，水被喝了一些，瓶子里面到處都是蝸牛的糞便，我看了哈哈大笑。

　　蝸牛的吸力很強。有一次，我故意把瓶子放到，蝸牛一點也沒有掉下來的意思，我大吃一驚。

　　蝸牛也很弱小。一天，我看到一只蝸牛在爬，摸了一下它，他馬上把身體縮進殼里，過了一會，他確認沒有危險時身體才從殼里鉆出來。每當這時，我就想：“蝸牛應該是世界上最弱小的動物了吧。”

　　這就是我家的蝸牛，我喜歡我的蝸牛。

　　五年級敘事作文 篇39

　　一大清晨，“唰、唰、唰。”道路上有人開始掃地了。她皮膚黝黑，個子比較粗胖，穿著藍色的衣服，說起話來滿口鄉村口音，一看就知道家境一般，學歷也不高。沒錯，她就是我們小區里的環衛工人。平時，我沒有太關注這些環衛工人，但有一次經過一場大暴雨，讓我對她們感到肅然起敬。

　　一天早晨，“轟隆隆、轟隆隆。”隨著一道道閃電劃過，一聲聲雷聲響起，暴風雨眼看就要來了，我心想：“天氣這么糟糕，現在肯定沒啥人在戶外了，而我還要上學。”可是當我打著傘下樓時，看到了驚訝的一幕：小區里的那位環衛工人穿著雨衣，戴著雨帽，穿著雨鞋，正掃著濕漉漉的道路，那樹葉一片片的像粘在地上一樣，特別難掃。可是她特別認真，掃不動的一會兒彎下腰用手撿，一會兒用腳輕輕地劃進地鏟里，一片兒也不落掉，生怕小區里的人們踩著滑倒。而且她非常細心，不嫌累，搬來了地板吹干機專門放在小區的樓道走廊，防止地濕路滑。看著她頭上不知是雨水還是汗水，一次又一次地抹著，我頓時感到無比的敬佩！

　　社會上，有知識淵博的成功人士，也有像這樣純樸無名的人，是她們讓我們的道路一塵不染，讓我們生活的環境更加美好！

　　五年級敘事作文 篇40

　　今天早上，我和媽媽去河邊看日出。一大早，我們跑到河邊，想看看太陽離開地平線的那一刻。

　　來到河堤，才發現前面的建筑太多了。不可能看到太陽離開地平線的那一刻，所以我設法找到了更高的建筑。不幸的是，屋頂被鎖上了。

　　6點25分，太陽從樓頂升起。不知道誰說的“太陽快出來了。”很快，太陽的小半邊臉出現在高樓之間。它很紅，但沒有耀眼的光，所以人們可以用肉眼看到它。

　　地球母親不愿讓太陽離開她，試圖把太陽拉下來，所以太陽只能慢慢升起。大約20分鐘后，太陽終于從地球母親的懷抱中掙脫出來，冉冉在高樓之間升起，像一個大紅球，氣得通紅。

　　天空中的云立刻鑲嵌著一條閃閃發光的邊緣，浩瀚的云海被陽光照亮，五彩繽紛，閃閃發光。此時反射在長江上的太陽并沒有那么紅，發出的光讓地球上的一切都變成了蘇醒，讓地球變得生機勃勃，煥然一新。我感嘆，贊美這人間如畫的仙境。

　　孫，你是生命之源，人類之母；世界上的一切都離不開你。哦，太陽，你驅走黑暗，照耀大地；你讓大地充滿陽光，你讓大地充滿生機；讓我們迎接今天，迎接今天的快樂！

　　五年級敘事作文 篇41

　　周六上午，媽媽對小剛說：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點心給她，讓她補補身體。”小剛說：“您放心吧！我一定會給奶奶送去的。”

　　小剛高興地往前走。可是，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個老爺爺在值班，附近的情況他應該很了解，我去問問他吧！小剛對那位老爺爺說：“老頭兒，5號樓203在哪兒？”老爺爺想：這個小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒聽見似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問一次。小剛追上那位老爺爺，說：“老爺爺麻煩您能告訴我5號樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了。”小剛說：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。

　　小剛順利的到了奶奶家，奶奶問他：“你怎么找到我的？”小明說：“一位老爺爺告訴我的。”奶奶又說：“你可真是我的乖孫子！

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