五年級單元作文（精選50篇）

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級單元作文，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級單元作文 1

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就已二十年過去了。我已是一位三十多歲的碩士了。

　　早上，我吃過機器人“珍珍”送來的早餐。這時，機器人樂樂跑了過來，對我說：“今天早上西南風，3級，晴，主人可以穿短襯衫。”我穿好衣服，駕駛著我的“無污染火星號”跑車，來到家鄉(xiāng)四零四廠區(qū)。

　　我走進廠區(qū)內，原來那污染很大，空氣對人類有害的煙氣現(xiàn)在已變成了無污染的廠區(qū)，兩旁種上了吸收垃圾氣味的環(huán)保大樹，還發(fā)出新鮮的空氣，而且現(xiàn)在四零四還被評為了風景觀光一區(qū)，而且還被國家聯(lián)合保護著呢！我走進居民樓，啊！原來那些房子已變成了別墅，而且買東西不用上街去買，直接把錢放“自由購屋錢罐”里，然后再輸入你所想買的東西，它立即為你辦好。而且，現(xiàn)在的人們已懂得了法、日、德、英……語言，而且，他們還可以和外國人交流呢！

　　我駕著車，來到了母校——河東小學。我一進大門，令我大吃一驚，學校已變成四十多樓的摩天大樓，原來的沙坑變成了體育館，原來的'大操場變成了一個充氣型操場。聽同學們說：“學校里還專為小學生設計了圖書室呢！”我們只有羨慕的份了。我走進教室，里面全是機器人在工作，而且每個學生面前還有一臺筆記本電腦呢！”不錯，不錯！“我自言自語地說。

　　變了！變了！家鄉(xiāng)徹底變了！我愛我的家鄉(xiāng)！

　　五年級單元作文 2

　　在日常生活中，爸爸、媽媽對我的關愛無處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對我的悉心照顧。

　　那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點多，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著。我決定告訴媽媽，于是就輕手輕腳地走到媽媽的房間，推了推熟睡的.媽媽，她醒來后，我連忙說：“媽媽，我覺得頭又痛又燙，難受極了。”媽媽立刻摸了摸我的額頭，吃驚地說：“你發(fā)燒了！”說完，只見媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時又找來一條濕毛巾放在我的額頭上用來降溫。過了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度。”媽媽驚叫起來，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的病情從頭到尾給爸爸說了一遍，爸爸聽了，果斷地說：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫(yī)院。”說完，爸爸穿好外衣，把我送醫(yī)院，經過醫(yī)生的診斷，醫(yī)生說：“小朋友，你得要打針、吃藥呀。”爸爸、媽媽一直陪著我把吊針打完，見我的高燒漸漸退下來，緊皺的眉頭才舒展開。打完針后，天已經大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥。

　　爸爸、媽媽，我要大聲地對你們說：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽，我真幸福啊！”

　　五年級單元作文 3

　　在我記憶的深處，有一件令我感動的、難忘的事。感動的`同時，也收獲了很多！

　　有一次，我上學時，在馬路上，我看見一位中年男子推到了一位老奶奶以后，不但沒有說聲道歉，也沒將老奶奶扶起來，就揚長而去，我看著這場面有點氣憤，不禁為那老奶奶感到義憤填膺，更可氣的是，許多小學生看到了老奶奶摔跤的時候，個個與她擦肩而過，眼睛異常冷漠，有的干脆裝作沒看見，就像看路邊的垃圾桶一樣，冷漠無情。老奶奶試圖掙扎著想起來，可她已年老體衰，沒有力氣再起來。我媽媽叫我下車將老奶奶扶起來，我也有點不情愿，可“母命難為”。

　　可就在這時候有一位男同學搶先了一步，他跑過去將老奶奶扶了起來，又幫她彈掉褲子上的塵土，對她說：“你沒事吧，老奶奶？”“我沒事！”老奶奶說。“謝謝！”“不用謝！”說完他就走了。老奶奶說；“真是一個好孩子。”說完，就住著拐杖走了。

　　這個場面太讓我感動了，我想：世界上還是有溫暖的，他就是一個模范，但世間還是有丑惡現(xiàn)象的，像那個中年男人，那一些小學生。身為一個人，一個中國人，應該發(fā)揚中國人樂于助人的精神，如果連做人的善的本性都沒有，那你就不算是一個人。

　　這件事在我的心中刻下了深深的印記。它促使我以后要積極的幫助人，助人為樂，助人助己！

　　五年級單元作文 4

　　我有一位好老師，她既是我們的班主任也是我們的語文老師，中等的身材戴著一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。

　　她像媽媽一樣嚴格要求我們、同時也很疼愛我們。她有一顆充滿關愛和善良的心，臉上散發(fā)出陽光般的笑容，使我們感受到每天都沐浴在陽光下。

　　有一次，徐浩上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會神地聽起課來。

　　朱老師有時對我們也很嚴厲。有一次，王城杰作業(yè)沒有完成，朱老師讓他一邊又一邊的.訂正，但是訂正了十遍還是沒有訂正好，這時已經到了吃飯的時候，就讓他先吃飯吃完了再訂正。

　　朱老師：您是辛勤的園丁，陪著我們茁壯的成長;您是航標燈， 時時刻刻為我們指引著前進的方向;您是蠟燭， 燃燒自己照亮我們。朱老師：我感謝你那無私奉獻的精神，當我作文不會寫的時候，是你來到我身邊耐心的輔導我教我寫作的方法，并且時常提醒我要想寫好文章就要多看課外書，書就是我的另外一個老師。

　　這就是我的朱老師，即有愛心又很嚴厲;既是我的老師又像我的媽媽。當我有進步的時候你比我還高興，當我犯錯誤的時候你總是耐心的和我講道理。朱老師……你永遠是我的好老師。

　　五年級單元作文 5

　　每個人都有只屬于自己的難忘的童年。在其中，有快樂、有悲傷、有童年許下的心愿。在幼小的我們心中，一切的一切都只是游戲一場。話不多說，我這就帶領你走進有我的一張照片而引發(fā)的對童年的回憶中去吧！

　　每天我早上早早的.起床，出大門外觀察露珠是怎樣從樹葉上慢慢的落下來。每次觀察時，我大氣都不敢出一聲，害怕把露珠吹回起點。

　　這張照片就是在那時拍攝的。排的目的就是要留住我對這件事物的情感。可惜好景不長，我門前的石榴樹已經枯死了。它帶著我對它的情感去另一個世界去落露珠了。

　　在照相機前，媽媽讓我在相機前打個招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手彎曲了。當時我身上穿的衣服，是我認為搭配最好的服裝，雖然已經小了，但是它包含著我小候的記憶，至今仍完好無損的放在我的衣櫥中占有相當高的地位。

　　看到照片我想起了對過去種種的懷念。

　　去的盡管去了，我們要把握好今日，不要只留在昨日。在今日的時間中，讓我們創(chuàng)造出只屬于今日的輝煌。

　　五年級單元作文 6

　　老師，在這樣的陰雨天，我會感到孤單。

　　屋里一片寂靜，作業(yè)本安靜地躺在書桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無休止的旅行。玩具們坐在床頭，一句話也不說。

　　窗外的小雨珠不斷線地往下落，卻始終不開口說話，就像我總是鼓不起勇氣開口唱歌一樣。不知誰又拿石子打走了對面樹上那只躲雨的鳥兒。現(xiàn)在，整個世界就只剩下我自己了。

　　老師，我會想起你上課時那專注的神情，他傳遍每一個學生，在課堂上顯得格外美。老師，我會想起你批改作業(yè)時的那一支紅筆，它在我們的作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾，在作業(yè)本那一排排的格子中閃爍著光芒。

　　老師，我會想起那一堂有趣的語文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個小游戲。那一個個與“串”字有關的詞語，從學生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩(wěn)了腳跟，舒展開了手腳。它們靜靜地站著，等著我們在黑板上給它們分類，然后將早已準備好的'貼著標簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語，被同學們分成了好幾類。每類的詞語都排著整齊的隊伍，等待老師的檢查。

　　現(xiàn)在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點點慢了下來。我把玩具放在桌子上，呆呆地看著玩具那可愛的臉蛋。

　　老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼著這寂寞的時光，咀嚼著這孤單的美好。

　　老師，在這樣的陰雨天，你也會感到孤單嗎?

　　五年級單元作文 7

　　如果讓我為自己選一條座右銘，我會毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。

　　我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說來話長。

　　有一天，我跟朋友說好，星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節(jié)外生枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說好要去姥姥家的，我忘他的話，又約好和朋友玩。沒辦法，我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來已經晚上10點多，就沒有向朋友道歉。

　　沒想到一個多月后的一天，同樣的事情又發(fā)生。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時，我突然想起一個多月前的事情，于是我就對她說“對不起。”她莫名其妙。我說：“一個多月前的一天，我和你約好玩，結果我言而無信。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說：“我早忘，咋倆是誰呀？是最好的朋友，對吧！”

　　雖然朋友沒有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的.朋友才會越來越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。

　　五年級單元作文 8

　　我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個高大帥氣的大男孩。因為工作時間早，小時候沒有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時候，因為家里條件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時間也變少了。

　　但是自從我上學以后，媽媽就經常陪著我一起讀書，有時爸爸也會陪我，有時間時我們三個人也會一起讀書，爸爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的'是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。

　　但因為爸爸媽媽又要上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點書，也要一起討論書的內容。我們還要和同學及同學的爸爸媽媽們多吸取讀書的經驗，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們如何更好地去讀書，讀好書！

　　我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！

　　五年級單元作文 9

　　感動是什么，是流淚嗎？不是的，感動是一種油然而生的感覺，是我們內心的真情流露。

　　時光匆匆，轉眼間，很多事情都已經偷偷流逝。然而有一件事至今我還歷歷在目，可能不在于這件事有多么宏大，只在于這件事給了我感動，讓我至今想起都感覺有一股暖流從心中涌起，令我回味無窮。

　　那是普通而又不尋常的一天，放學了我像往常一樣，手里揣著10元錢，蹦蹦跳跳地往冰淇淋店趕去，夏天的炎熱使人恨不得一口吃掉十根冰淇淋，當然我是不可能吃這么多的，手里的10元錢已是我一天的零花錢，我還要去買書籍的。

　　到了店前，我已迫不及待地挑出最熟悉的`口味，還錢，轉身，整個動作一氣呵成，冰淇淋帶來的喜悅和涼爽竟然使我忘記了我還沒有等店主找錢！當然，等到發(fā)現(xiàn)的時候，我已經快到家門口了。那可是我要買書的錢啊，怎么可以弄丟呢？我擔心著現(xiàn)在回去店主肯定是不肯還給我了，越想越著急，徘徊著不知如何是好。就在這時候，我聽到背后有人喊著我的名字，我轉身一看，原來是店主，他臉上還一副累得氣喘吁吁的樣子。

　　后來，他將錢遞給了我，原來他是后來一路上詢問路人才知道我在哪里而趕上我的，現(xiàn)在終于將錢還給我了。

　　我那時候真的感覺一股暖流從心中涌起，不知道說什么好，但我清楚，那種感覺，就是感動。

　　五年級單元作文 10

　　每個人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。

　　記得我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的.毛，火紅火紅的雞冠，走起路來像一個十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食。可是有一天，媽媽卻說要殺雞，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒辦法，媽媽只好說“行行行，媽媽不殺雞。可是你得答應我一個要求，必須讓這只公雞在三天內下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應了媽媽的要求。

　　第一天，我蹲在雞窩旁邊，時時刻刻的盯著這只公雞下蛋了沒。第二天，我還是沒有看見公雞下蛋。晚上，我夢見公雞沒有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢嚇醒了。連忙跑過去看公雞下蛋了沒，還是沒下！我急中生智，從廚房拿了個雞蛋放在雞窩里，便安心的睡覺去了。

　　第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來：“媽媽，公雞下蛋了！”媽媽聞聲趕來：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個碗，一碰，蛋黃“溜”了出來。媽媽對我說：“傻孩子，公雞不會下蛋。不過，看在你遇到問題是會用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經過去，但童年里的那種樂趣我是永遠不會忘記的！

　　五年級單元作文 11

　　現(xiàn)在的人做生意真是太普通，讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣，比如說叫賣：“走一走看一看啦，這里全場五折，心動不如行動……”這樣的叫賣聲此起彼伏，可是卻讓別人激不起半點的心思，毫無新意的廣告，大家都不知道聽多少次吧?

　　那為什么它們做生意永遠用這幾句話，這幾個方式呢?無非一個字，懶。很多人都覺得普遍的`一種方式，大家都用這個做生意，那么我也用好。可是一樣的方式，還能激起大家的熱情嗎?當然不可能，一樣的東西看得太多，人們也會覺得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的，能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動動腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情，就真的很有趣嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過的老路，那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么，你就去做什么?這樣隨波逐流，帶給你的只有可能是無趣乏味，你自己不喜歡的東西那就沒有必要去選擇，因為不喜歡的事情根本激不起你的興趣，你也就沒有動力，沒有動力去做事情，那么這件事情還會做的很完美嗎?是不可能的，人生一定要多彩，一定要走出自己的路，自己的方式，而不是一味的模仿，而是要選擇超越。

　　人生其實和做生意差不多，有的人會選擇自己喜歡的方式去生活，去做生意，可有些人只會一味的模仿，甚至是抄襲，這樣的人的人生能有多精彩呢?

　　五年級單元作文 12

　　今天媽媽帶我和弟弟去了萬象匯吃午餐，吃完后我們在萬象匯B館玩了一下午。

　　我?guī)е�弟弟玩了托馬斯的小火車、圓形滾車還有坦克，弟弟可開心了，我也很開心，B館的露天廣場內，搭起了4層樓高的攀巖壁，媽媽叫我嘗試一下，可是我害怕，后來媽媽終于把我說通了，我決定試一下。排隊的小朋友有很多，我既興奮又害怕。

　　終于輪到我了，差不多爬到一層樓高的時候我的手指突然抽筋了，我讓教練把我發(fā)下來，教練讓我松手松腿，直接把我放下來，我休息了一下又繼續(xù)排隊，媽媽說讓我玩最簡單的.攀巖路線，這次沒有抽筋，但是我很緊張，而且有點發(fā)抖，快到頂?shù)臅r候，我害怕的不得了，我想讓教練把我放下去，教練很耐心的對我說：“你先松手松腿休息一下，不會摔下來，有安全繩，如果你放棄就沒有機會再玩，只能再買一次票。”我突然不想放棄了，看著旁邊的小朋友都到底了頂端，我也開始繼續(xù)往上爬，終于爬到頂了，瞬間有了成就感。

　　這個周末過的很開心，媽媽說下周再帶我來攀巖。

　　五年級單元作文 13

　　周末的時候，媽媽帶我們去姥姥家玩。

　　我剛剛下了車走到姥姥家門口，就聽到了幾聲小狗的叫聲，我趕忙直接跑進院子里，果然看到了有一只小狗。

　　我問姥姥：“姥姥，你從哪里弄的小狗啊？”

　　“鄰居家的.阿姨給的。”姥姥笑著回答道。

　　看著可愛的小狗，我忍不住把它抱了起來然后背到身后，心想：這小狗可不能讓老姐看到，回頭嚇嚇它，哈哈哈。

　　果然，我剛剛把小狗藏起來，就看到姐姐在后面和爸爸一起走了進來。

　　“妹妹妹妹，我聽姥姥說咱家有一只小狗，你看見沒有？抱出來給我看看。”

　　“沒有，我什么都沒看到。”

　　“你還在騙我，一定在你后面。”

　　“哈哈，好吧，我給你看吧，我今天寫日記就寫這只小狗。”

　　這只小狗最大的特點就是有著棕色的卷發(fā)，黑色的眼睛，像兩顆黑寶石一般漂亮。

　　但是你別看她個子好小，但是卻很能吃，吃飯的時候搖頭晃腦的，好像在說我對吃的很不滿意，可實際上她總能吃三大碗飯。

　　我姥姥家的小狗也太能吃了，不過我還是非常喜歡它。

　　五年級單元作文 14

　　又是一個周末的早上，一個秋高氣爽、陽光明媚的好天氣。早上8點爸爸照例準備去釣魚，我和媽媽也高興地跟著爸爸一起開車來到近郊的一個池塘邊。

　　一到池塘，爸爸迅速找了一個有水草的地方下好了“窩子。”我好奇地問：“為什么要在這兒釣魚？”爸爸說：“因為有水草的地方氧氣充足，魚兒多，容易釣著魚。”說完，他用力把竿向水里一甩，只見魚鉤正好甩到了池中的“窩子”里。不一會兒，紅白相間的魚漂在水面微微地浮動幾下后，就停在了水面上不動了。我和媽媽蹲在一旁，一家三口目不轉睛地盯住魚漂，等待著魚兒上鉤。

　　大約過了5分鐘，魚漂開始上下抖動，我和媽媽激動地連聲喊：“快！快點拉！魚兒上鉤啦！”爸爸連忙揮手讓我們不要發(fā)出聲音。只見他一動不動地握住魚竿，盯著水面。突然，魚竿往下一沉，爸爸并沒有急著拉竿，只是慢慢地把魚竿一節(jié)一節(jié)地往回縮，一條好大的'魚兒拉出水面，我頓時高興的手舞足蹈立馬沖上前去幫忙。就這樣，爸爸一個上午的時間就釣了六七條魚兒。

　　時間真是過得飛快，已經到中午12點鐘了，我們一家人滿載而歸開車回家了，就等魚兒上桌品嘗這鮮美可口的魚湯，想到這里心里美滋滋的。

　　五年級單元作文 15

　　周末爸爸帶我和堂弟到奶奶家捉蝦米。

　　我們來到小溪邊，溪水清澈見底，突然一個黑影在我的面前游過，這應該就是我要捉的蝦米吧。我手拿網(wǎng)兜站在岸邊靜靜地等待著，一個黑影游過來，我立刻拿網(wǎng)往水里撈，水頓時渾濁了起來，我興奮地往網(wǎng)兜里看，網(wǎng)兜里除了泥巴，什么也沒有！我不甘心，又接二連三的'在水里打撈，都一無所獲。唉！看來只能智取了。

　　我蹲在水邊的石頭塊上靜靜地等待著，過了好一會兒，幾只蝦米趴在泥巴上吃著水藻，我悄悄地靠近，“嗖”的一下……我興奮地往網(wǎng)兜里，“呀，居然捉到五只！”我大叫起來。爸爸和弟弟也被吸引過來。爸爸說：“你可真厲害，蝦可不好捉呢！”我又用同樣的方法又捉了十五只蝦。這時，小溪里出現(xiàn)一團小小的黑影，我定睛一看，竟然是螃蟹，我趕緊拿著網(wǎng)兜快速一撈，螃蟹也被我收入囊中了。

　　今天的收獲可真大，我扛著網(wǎng)兜高興地往奶奶家走，“奶奶，快來看，我捉了螃蟹！”一進門我就大聲喊。我打開網(wǎng)兜，咦？我的螃蟹呢？哎呀！我的兜怎么破了？蝦也不見了！

　　五年級單元作文 16

　　今天陽光明媚，晴空萬里，是出游的好天氣。我和我的小伙伴結伴一起去了龍頭山玩。

　　剛走到路邊，媽媽正要打車，忽然，一輛三輪車一個急剎車“吱”地一聲停在我們面前，司機說：“上車唄！”我心想：我從來都沒有坐過三輪車，要不今天就體驗一次吧。于是我大聲說：“媽媽，我們就坐這個吧！”旁邊的阿姨眉頭一皺，說：“坐這個還不如坐馬車哩！”我嘟著嘴搖著阿姨的手臂說：“反正從來沒坐過，就坐一次唄！”于是我們一行四人上了車面對面的坐著。三輪車搖搖晃晃地開動了。坐在我對面的胖阿姨臉上、肚子上、大腿上……全身肌肉都在不停地抖動著，就像坐在減肥機上面一樣；而我和我的小伙伴不停地跳著“青蛙舞”，車上的人你看著我，我盯著你，忍不住都哈哈大笑起來，滑稽極了。

　　很快我們就來到了山腳下，開始爬山，不料剛爬到了半山腰，天空不作美下起了小雨，雨點兒打在樹葉上，“沙沙，沙沙”像秋姑娘在樹葉上歡快地唱歌；一陣秋風吹來，輕輕地吹拂著我的臉頰，像媽媽的手撫摸著我的'臉蛋兒，舒服極了。

　　快樂的時光總是過得很快，又到了返程的時候了，我一步三回頭地望著龍頭山輕聲說道：再見，我還會回來看你的！

　　五年級單元作文 17

　　今天是周末我的爸爸和媽媽沒在家，哈哈，那這個家就是我做主了。于是我就開始折騰起來了。

　　我先打開冰箱把土豆拿了出來，然后再把刀拿了出來，把一個土豆切成了一個個土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為很好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來了，土豆絲實在太難吃了！最后我把土豆絲給倒了。

　　然后我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但一吃，感覺還不錯，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自已了，氣得癱坐地上，但是我不是那么容易放棄的。

　　接著，我又連續(xù)炸了黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，山芋等東西，然而，每次都是失敗的，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的.。

　　這個周末真是被我們搞的天翻地覆，但是回頭想想還是挺有趣的。

　　五年級單元作文 18

　　今天是星期六，我們一家去合肥玩，最讓我感到激動和興奮的是去參觀安徽省地質博物館。

　　一進入博物館大門，首先映入眼簾的是一塊高大的石頭。它是一塊鐘乳石，顏色白中透黃，近看如怪獸口中鋒利的獠牙，遠看似一顆剛從大地媽媽懷里鉆出來的小竹筍，可愛極了。

　　進入展館大廳，許多動植物化石有序地陳列在展臺上。有蜜蜂、鱷魚、鸚鵡螺、珊瑚，還有許多美麗的海百合……等等，各種各樣，令人眼花繚亂。我最喜歡的還要數(shù)恐龍化石了。它們的種類很多，有威風凜凜的霸王龍、小巧玲瓏的鸚鵡嘴龍、脖子又細又長的長頸龍、像海豚一樣的魚龍等等，看著它們我仿佛進入了時空穿梭機，回到了侏羅紀時代。

　　在地質博物館里還有許多奇珍異寶。有晶瑩剔透的水晶、有色彩斑斕的寶石、還有許許多多貴重的.金屬，它們在燈光的映照下，競相發(fā)出璀璨的光芒，把地質博物館里裝點得金碧輝煌。

　　參觀完了，我們依依不舍地離開了地質博物館。今天真是有趣的一天，我從這里學到了很多知識，增長了見識。我在心里暗暗驚嘆：大自然真是鬼斧神工呀！

　　五年級單元作文 19

　　我?guī)缀趺總�周末都干一樣的事情：看書、上課、寫作業(yè)，所以許多事情我已經漸漸忘記了。但有一個周末我一直記在心中，現(xiàn)在想起周末那件事，我還會開心地笑起來。

　　那天，我和往常一樣去上奧數(shù)課，奧數(shù)課講的是推理，我覺得有趣極了！我學的非常好，幾乎每一題都會做。

　　下午放學了，我吃晚飯就去上英語課了。剛到教室門口，就聽見了很大的爭吵聲，哦，原來是李思恒的文具盒丟了。李思恒說是陳舒漫拿走了，而陳舒漫說她沒拿。我想：哈哈，這是本小姐大顯身手的機會，就讓本小姐推理一下吧！于是，我把同學們都叫了過來，告訴了他們這個想法，他們都同意了。接下來，我給它們幾人分別取了甲、乙、丙、丁四個代號，還把它們說的話記到了本子上。但是，他們都說自己沒拿，也不知道是誰拿的'，呀！這道題根本不成立啊！怎么辦！要是做不出來多丟人啊！突然，李思恒的媽媽來了，說：“李思恒，你的文具盒忘拿了。”我長長地舒了一口氣，心想：李思恒的媽媽幸好及時趕到，要不然我還不成了大家的笑柄了。

　　這個周末真有趣啊！

　　五年級單元作文 20

　　某個周末的中午，爸爸媽媽在家睡覺，呼嚕聲一個比一個響，沒人陪我玩，我覺得特別無聊，于是我決定去逗逗我家籠子里的小鳥。

　　我輕輕地來到鳥籠邊，站了一會兒，隨即把籠子的小門打開，我料想小鳥會一躍沖出籠門，但小鳥一動不動地呆立著，就是不出來，看它沒有出來的意思，我伸出我的大力神掌，硬把它拽了出來。

　　感覺它被我這一舉動驚嚇到了，全身顫顫微微的，我想還是放它回籠子吧，它鉆進籠子，喝了幾口之前剩下的水，然后向我叫了幾聲，像似對我的不友好表達抗意，又好像向我示好，仿佛在說：“小主人，我這么可愛，你放過我吧。”

　　但我實在找不到東西玩，突然我靈機一動，小鳥好像有點臟了，我干脆給它洗個澡吧，這樣它一定會更舒服吧。說做就做，我先把水盆盛好水，然后把小鳥小心地放進水里，小鳥慌得亂撲騰，濺得水灑滿一地，小鳥瘋狂地想逃離這片沼澤，但被我一次次又按了下去，我還給它抹上淋浴露，揉出白白的泡沫，然后用清水洗干凈。最后我再小心翼翼地把它放在地上，開心地對它說：“我可愛的小鳥，你現(xiàn)在自由了。”小鳥估計早想逃離我的魔掌，使勁向前跑，沒跑幾步就重重地摔倒在地上，原來是因為洗澡，它的.兩個小翅膀全打濕了，看到它摔到地上，我心疼地抱起它，那一刻，我感到深深的歉意。

　　看著小鳥又驚又怕的樣子，我決定以后要好好保護它，不再讓它受到任何傷害。

　　五年級單元作文 21

　　童年的趣事多如天上的繁星，每一件都一閃一閃的，裝點著我的生活，豐富著我的記憶。

　　今天，爸爸媽媽在午睡，他們的呼嚕聲一個比一個大，我在一旁百無聊賴，就去逗籠子里的小鳥。我把小鳥放了出來，可能是這只鳥兒被關傻了，籠子都打開了，它也不知道出來，還呆愣愣的'蹲在籠子里。我揪住小鳥的頭，硬把它拽了出來，鳥兒慘叫著使勁往后退，可怎敵得過我的“大力神掌”！

　　我急忙把小鳥的嘴捂住，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，可是小鳥還是“嘰嘰的”叫個不停，我用力拍了一下它的頭，它才停住不叫喚。小鳥瞪著驚恐的眼睛盯著我，好像在說：“小主人，放過我吧！”我把它放了回去，它喝了好幾口水，就趴在籠子里不動了。我忽然又有了一個主意，給小鳥洗個澡兒，它會不會很舒服呢？我把小鳥揪出來，放進水盆里，小鳥大叫著使勁向上撲騰，只幾下，就變成了只“落湯鳥”。

　　我給它涂上沐浴露，掀開它的翅膀，沖干凈，然后把它擺到地面上，說：“你自由了，飛吧！”也許小鳥想快速逃離我的魔掌，使勁撲騰著翅膀，可剛撲騰幾下就掉了下來。這是怎么回事兒呢，原來是我把它的羽毛全都弄濕了，它根本飛不動，我把它放在晾衣架上曬了近一個小時羽毛才干些，可本來藍白黑三種顏色分明的鳥兒，變成了一只灰突突的丑鳥。

　　它無望地望著我叫喚，可憐的小家伙，看著它可憐兮兮的樣子，我突然覺得自己好殘忍，我決心以后善待這只鳥兒。

　　五年級單元作文 22

　　12月28日周六，蝴蝶小隊的同學們齊聚印象城沃爾瑪超市門口，開展了一次別開生面的采購活動。

　　活動約定兩人一組，在規(guī)定的時間內，用50元以內，采購6樣家里必須的`生活用品，包括牛奶、面包、面條、蘋果、西紅柿、黃瓜等。以前這些都是家長買好，而這次由小朋友們自己開動腦筋，精打細算，找到并在預算內完成采購。活動分了五隊，藍隊是張博雅、佘雨騁；黃隊是張樂怡、寶珠；卡其隊是王子銘、王建坤；紫隊是張佳妮、沈存義；紅隊是吳振義、鐘鎮(zhèn)儀。小采購員們聽完超市王經理宣布規(guī)則后，一起進入超市，他們分工協(xié)作，主動與售貨員溝通，有的記賬，有的算錢，有的問路，在買什么東西上，兩人友好商量。

　　最后，每個小組都很好地完成了采購任務，其中卡其隊15分鐘花36.9，獲得速度獎；黃隊34分鐘花49.9，獲得精打細算獎；紫隊25分鐘花35.4，獲和諧獎；紅隊33分鐘花41.4，獲最佳眼光獎；藍隊21分鐘花29.4，獲小當家鼓勵獎。超市購物結束后，同學們還參加了香皂DIY活動，每個同學又用自己喜歡的顏色和原料，自己動手定制了一塊造型獨特的香皂。

　　周末趣事通過這些活動，同學們增進了友誼、鍛煉了溝通能力，培養(yǎng)了協(xié)作精神，過了一個很有意義的周末。

　　五年級單元作文 23

　　周末下起了傾盆大雨，本想去美麗的太子灣，感受春天的腳步，可是因為天氣和興趣班的阻攔，擋住了我踏青的腳步不得不待在家里。那就說說最近一周發(fā)生的事吧。

　　這周我們開學啦！懷著無比激動的心情，開始了新學期的第一周。周一我早早的起床，吃好早餐，開開心心坐上車上學去了，想著馬上就要和鐵哥們見面了，心里止不住地興奮起來。隨著一陣車鳴聲，我看見了美麗的學校，看見了久違的.好朋友，看見了敬愛的老師，更看見了每個同學心中的喜悅。

　　走到在校門口，有一個小水坑，只見一個穿著黃色衣服的同學飛快地向學校里跑去。可能是他太急了，竟一腳踩在那水坑里。這下可好，他這一腳下去，直接濺出一米多遠的水花，這還不算，他的舉動剛好被門口的校長爺爺看到了。“估計這位同學要挨批了”我在心里嘀咕著。但是校長爺爺只是嚴肅地看了他一眼，并沒有說什么。這難道就是所謂的“給你個眼神，自己去體會”嗎？頓時覺得校長爺爺威武又慈祥。

　　快走到天橋了，我突然覺得書包變重了，回頭一看原來是我的好哥們小沈！“你怎么搞偷襲？嚇我一跳！”我問到。“怎么啦？”他撇了撇嘴。我們便一起有說有笑地走進了教室。

　　此刻，我真想讓天放晴，這樣就可以約上幾個好朋友去踏春了。這一周以來天天下雨，沖淡了人煙，沖淡了色彩，也沖淡了我的心情。宅在家的我，多想在歡樂的校園里度過每個充實的一天啊！

　　五年級單元作文 24

　　今天我來到了外公家，外公看我很無聊就答應我下午帶我去軒轅湖爬山，我可高興了。

　　我們看見太陽還留著半張臉的時候就出發(fā)了。外公走到一家超市的時候要給我進去買一些吃的，盡管我不愿意，但外公還是買了一些餅干和水，外公說:“這樣才像爬山的樣子嘛！”

　　到了山底，我們一個一個臺階地往上爬。我怕外公走不動，就先到一座涼亭下吃餅干，休整一下。這時我看見我前面有一個碑，正面寫著大大的“母親河”。我不理解，我認為蘭州的'黃河是母親河，為什么會在這兒立一個碑？我看了背面，才知道這里說的是牛頭河。

　　我們繼續(xù)往上爬。我和外公邊走邊說話，不知不覺已經有了一大半路程。當我氣喘吁吁時，外公就要問我要不要休息一下，我覺得還可以堅持。外公前兩年把腿摔了一下，至今未痊愈，他都可以堅持，我有什么理由休息呢！

　　眼看快要到山頂了，卻又出現(xiàn)一個臺階，頗有一山放出一山攔的感覺。我們終于登上了頂峰，有一種莫名的自豪感。極目望去，大大小小的樓房都映入眼簾，真有“一覽眾山小”的感覺。

　　我和外公在陰涼處休息了一會兒，便向下一個目標奔去。我們看見了一個房子，外公說這好像是牡丹園，結果我們進去時發(fā)現(xiàn)這里還沒修好，我有些失落，早在手機上就看見過朋友圈里有人發(fā)過生態(tài)園林的照片，我卻沒有看見，不免有些遺憾。

　　我蹦蹦跳跳地在外公前領路從另外一條路下山去。

　　爬山不僅有益于身體健康，還可以鍛煉我們的恒心，何樂而不為呢？

　　五年級單元作文 25

　　一個周末，至今讓我難以忘懷。

　　那一天，我剛睜開蒙眬的睡眼，便發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽都不見了，只留下了一張字條。原來，他們有事先出去了。忽然，有一個念頭從我腦海里閃過——玩電腦。我仔細回憶著電腦密碼，突然想起來：上次，媽媽給哥哥說電腦密碼時，我偷聽到了，我立刻打開電腦，電腦打開了，內心一陣驚喜，呵呵！

　　于是，我打開QQ，輸入我的號之后就開始玩。真起勁，耳邊沒有啰嗦聲，但腦子里不停浮現(xiàn)出作業(yè)全是空白，真討厭，還是乘著游戲還沒下載完趕快去寫點作業(yè)吧！要不等會兒他們回來我沒法交待。做了會兒作業(yè)，心里還是不安，便輕聲輕氣的給媽媽打了個電話，套問她什么時候回來。同時也給我的爸爸打了個電話，內心是同樣期盼他遲點回家，他們給我的回答讓我高興。這下可以安心的來玩游戲嘍，可是一看電腦桌面顯示沒下載完，再看依然沒下載完，一會跑到電腦前，一會假裝寫作業(yè)的樣子，不停的這樣跑來跑去，不知是累的還是急的我滿頭大汗。

　　門開了，我驚詫了，媽媽這么快就回來了，精明的'媽媽進門就發(fā)現(xiàn)了我已打開了電腦，我無語了，我只好膽戰(zhàn)心驚的交待早上的所作所為。唉！一頓暴打是肯定了，出乎我意料的是，媽媽竟然手軟沒有打我，媽媽說她從我給她打電話的聲音里，就聽出了我在家會偷著玩電腦，給我講了一通道理，讓我自己反醒，此時此刻的我臉通紅，真的希望她能扇我?guī)锥�光�?/p>

　　朋友們，可別大聲宣揚，俗話“家丑不可外揚”嘛！

　　五年級單元作文 26

　　唉，又是一個百般無聊的周末啊，我縮在被窩里，遲遲不肯起床。可是，當?shù)谝豢|陽光射進我小屋里的.時候，我百般無奈地掀起被子，穿好了鞋。

　　我已最慢的速度洗漱完畢，然后坐在飯桌旁，心里盤算著要去哪里吃早餐。正在我想入非非的時候，忽然，一陣“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲把我從幻想中解救了出來，我嚇壞了，心想：該不會是什么來搞突襲吧，于是我趕緊拿了一根掃把向門口走去。這時，我聽見有一個女生在外面大聲叫著：“喂，楊雨昕，你要是再不開門，我可要踢門了!”過了好長一段時間，我才回過神來，仔細一聽，外面的那個竟然是堂妹姚煒蓉!天哪，神啊，快來救救我，這個煒蓉，快煩死我了，要是放她進來，他那張嘴一定會嘰里呱啦地講一大堆廢話不可。沒辦法，我只好硬著頭皮去開門。這時，我好像聽到她在講：“這個楊雨昕，我數(shù)3秒，你要是再不開門，等我進去，我要你好看!”還沒等她數(shù)完，我“砰”地一聲，把門打開了，我低聲說：“我說我的姑奶奶啊，你吃飽了沒事干，跑到我家門口來撒野啊!”沒等堂妹說一句話，我就開說了，天啊，這還是我嗎？這會兒，她應該發(fā)飆了。果然“你你……，你不想活了？……”

　　天啊，快來救救我我快被她的口水淹沒了，哦買嘎的……

　　五年級單元作文 27

　　說起周末，同學們那是有喜有憂，有笑有淚。國慶后的一個周末，讓我記憶猶新。

　　那天早上，我和朋友約好到我家后院那塊空田去玩，小升﹑小銘準時趕到了。首先我提議今天來一場泥巴機器人大戰(zhàn)，朋友們都十分贊同。于是，各自到田里取來許多泥巴，開始做起機器人，別看小銘平時斯斯文文，做起泥巴活來，誰也趕不上他，一下子做好了三個，把我和小升急壞了。不一會兒，十幾個戰(zhàn)士已經整裝待發(fā)。接下來我們要做一個指揮室，這時，我們遇到了一個問題：誰來指揮？這下子，把大家難住了。還是小升聰明，他用泥巴捏了一個泥人，讓這個泥人來指揮吧！我們考慮再三，認為這個辦法不妥當，萬一撞上什么，不就完蛋了。突然，我看到了三只青蛙，“我們可以用青蛙來幫忙！”大家都說行。于是，我們開始圍捕青蛙，費了九牛二虎之力，終于被我們逮住了。我們把它放到指揮室，青蛙覺得舒服極了，手舞足蹈，呱呱大叫。戰(zhàn)爭就要開始，我們擺好架勢，拿著一根蘆葦棒揮舞著，我一不小心，就把他們的機器人打翻了，他們怎會示弱，發(fā)起反攻，歡呼聲，喊殺聲混成一片，整個后院一下子熱鬧了起來。最后，我們所有的'士兵都覆沒了，戰(zhàn)爭到此結束了，我們又把青蛙一一放走了。

　　夕陽西下，我們依依不舍地回到家中，這個周末太有趣了。

　　五年級單元作文 28

　　我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到后都仔細地觀察它們，這個周末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。

　　我在嫩綠的草地上散步。這時，我看到一只白菜粉蝶從樹上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過去，只見它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣，它一動不動，我以為它在睡覺，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上，我想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來捂住它保溫。

　　一分鐘、兩分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，我感覺手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開雙手，它慢慢地飛了起來，一會撲到我的臉，一會繞著我轉圈，好象在向我表示感謝。我一邊開心地看著蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞著蝴蝶優(yōu)美的舞姿，還隨著它的飛行路線在草地上跑來跑去，就這樣我和它一起度過了一個愉快的下午。

　　天色漸漸暗了下來，不知不覺已到了吃晚飯時間。我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，于是我就找來干草給它做了一個溫暖的小草窩，然后把它輕輕地放進去。可是一會它又飛了出來而且停在了我的褲子上，仿佛抱著我的腿舍不得我離開。我只好又把它放進草窩里，對它說：“小蝴蝶，下次我再來和你玩，好嗎？”它好象聽懂了我的`話，靜靜的停在草窩里好象是甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。

　　這個周末我覺得很有趣，因為我不僅觀察到了自己喜歡的蝴蝶，而且我還救了它。

　　五年級單元作文 29

　　周末，有時枯燥，有時傷心，有時高興，而這個周末，是一個有趣別出心裁的周末。

　　惡作劇

　　中午，吃過午飯，我坐在沙發(fā)上，腦子里不知不覺冒出了一個搞惡作劇的念頭。我說干就干，我把一袋沒吃完的薯片放在床頭，自己則潛身在床底下。萬事俱備，只欠東風，我就等著“魚兒”乖乖上鉤了。這時，門“吱”的一聲打開了，果然不出我所料，表姐四處瞧瞧，確定沒人后，懶洋洋地躲在床上津津有味大口大口吃著薯片，那樣子要多酷有多酷！我看準她吃得正帶勁時，猛地從床下鉆出來，大叫一聲：“拿命來！”表姐嚇得魂飛魄散，面色蒼白，我得意洋洋地說：“看你以后還敢不敢如此囂張！”表姐只好舉手投降了。

　　惡作劇之反擊

　　下午，我正躺在床上休息。忽然，門“吱”得一聲打開了，我穿好鞋，出門一瞧，什么也沒有啊！我正想回屋的時候，門一下子被關了，我的'心一驚，糟糕，中計了。我試圖恐嚇、勸說，但姐姐就是不開門。我大聲叫道：“豈有此理，我堂堂王浩然豈能被你嚇到，快開門！”但屋子里仍然毫無動靜。我無可奈何地走掉了。哎，真是罪有應得呀！不過再怎么想我還是占便宜了，因為事情都是我先搞出來的喔！

　　在這個周末，雖然過得十分有趣，但是也讓我明白了一個深刻的道理：人生就像一面鏡子，你對別人怎樣別人就怎樣對你！

　　五年級單元作文 30

　　早上吃完飯，我就開始寫作業(yè)。到了中午，三姨、三姨夫和弟弟來了，我們一起去釣魚。一路上我和弟弟在聊天，我說給你講個笑話：“弟弟最倒霉的事”。弟弟去三個小矮人家，小矮人說：“把你的面包分給我一半吧”。弟弟說：“小矮人快走”。小矮人又說：“幫我們把后院的雪掃一下吧”。弟弟走了，小矮人說：“我愿他一說話嘴里就出來一個蛤蟆”。結果弟弟回家一說話嘴里就跑出一個蛤蟆。呵呵我講的笑話把弟弟逗笑了！

　　一會兒到了漁場，我和弟弟去釣魚，我在配魚食弟弟在釣魚，我還讓三姨夫使用我配的魚食，三姨夫說；“你配的魚食一扔到水里就化了，沒法使用”。沒一會兒天打雷了，開始下雨了，這陣雨下的'好大呀！雨很快就不下了，我往廢草帽里弄滿了魚食放在水里說：“小魚們你們快吃吧，這是我給你們的食物”。

　　一會兒，漁場又開了撒食機開始喂魚，大魚小魚都跳起來吃魚食，我們玩的好高興啊！弟弟使勁一甩把鞋甩到河里了，爸爸拿網(wǎng)一撈就把鞋撈上來了。一會兒我腳一滑就掉河里了，我踩到了一條魚，爸爸用手抓住我，一使勁把我拉上來了，衣服全濕了，三姨夫拿衣服讓我把衣服換了，我不敢換，因為這有人我有點害羞，換了以后都聊我掉水里的事。

　　天快黑了，我們要回家了，看看今天的收獲還真不小呢！釣上來的草魚、鯉魚還真多！我感覺魚兒也在笑我掉河里的事呢！

　　五年級單元作文 31

　　周末，我和朋友相約去橫街看銀杏黃葉飄，順便爬個古道，算是健身吧。

　　我和爸爸沒有開車，搭了吳宇浩家的車，頭一次去路線不熟，光開車就快一個小時了，路也不好走，時不時的都有修路的地方，還有，車上灰塵真多，本來干凈的臉上，到終點都快花了。

　　到了芝玲村，只有三棵大銀杏樹，我和浩浩玩水，水很少，但是很好玩。爸爸和其他人拍著照片，讓我也拍照，還嫌我皮笑肉不笑，真麻煩。吃了點東西，去下一個景點——毛頭村，和上一個地方一樣，房子有一些，但是很破，而且很少人住。我們一邊玩水，一邊前進，不小心劃了一下手，好疼。這邊的銀杏樹多一些，旁邊種了好多菜，有青菜、白菜、蘿卜，還有紅薯，但是人家已經挖走了。抓住機會，爸爸就給我拍照，不是閉著眼睛，就是看著別人， 嘻嘻……，我本來是很上像的人哩，老爸的水平差，再說又不是相機，就是手機拍拍，這就不錯了。又去了最后一個景點，什么毛什么村，老爸說他也不認識那個字，平常也這樣，還說他是教數(shù)學的，字有些不認識很正常的，也不知道他對我怎么那么嚴格。先拿出了東西吃了，算是吃了午餐，1點半開始爬山，一會就爬到山頂，然后從另一邊下去，看到了很多雞、豬，還有三條狗，我和浩浩都屬狗，我們和它比試了一下，看誰叫得聲音大。爬古道最大的.收獲就是：長時間聞著濃濃的雞糞味，爸爸說這是好東西，我說還不就是丑。

　　三點回來，爸爸問我可好玩，我說好累。真的好累，今天沒讀作業(yè)，別賴我。

　　五年級單元作文 32

　　窗外射進一道燦爛的光芒，太陽早早起床了。打個哈欠，伸個懶腰。一天的奮筆苦寫又開始了。

　　一個人在自己的小天地里與知識打交道真是一件愜意的.事，差不多完成一半的作業(yè)了，肚子開始就“咕咕咕”地抗議。一看時間還是十點半，吃飯時間還沒到呢。“削個蘋果犒勞犒勞我的肚子吧。”我自言自語道。

　　放下手中的筆，我從茶幾上挑了個紅得不能再紅的蘋果，看著就讓人流口水。“蘋果啊蘋果，我真舍不得消滅你，可是肚子抗議得不行啊。”我一邊削一邊對著蘋果喃喃自語。“哦，我想出來了。東邊日出西邊雨后面一句是：道是無晴卻有晴。耶！”趕快把句子寫上，消耗了我好多腦細胞啊。我隨手扔了蘋果皮，邊吃蘋果邊寫句子。“ok，大功告成。”我激動地用力咬了一口蘋果，“咦，這蘋果怎么看似好吃卻不中用啊。什么味也沒有。”仔細一看，“天哪，我……我……我怎么吃的是……”我快速跑到垃圾桶前。唉，蘋果正躺在垃圾桶里和螞蟻為伴呢。看那螞蟻多得意，津津有味品嘗本應屬于我的美食呢。

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“看來我女兒是書呆子啊。不過，陳毅小時候還用饅頭蘸墨汁呢，說不定我女兒也是一個很有出息的人才哦！”

　　“哈哈……”客廳里傳來了一家人的笑聲。

　　五年級單元作文 33

　　每當秋天來臨，大自然就像一幅絢麗多彩的畫卷展開在我們面前，腕如一位美麗的仙女穿著五彩繽紛的衣裳，降臨在人間。

　　眺望豐收的田野，稻谷為大地披上了一身金黃透亮的大衣，火紅的高粱彎著腰，一片一片的`，像系在大地媽媽身上的一條紅腰帶。一叢叢的草兒堅韌地從石頭縫里鉆出來，綠油油的，沒有一點兒雜色。

　　俯視廣闊的森林，金黃金黃的林海中間夾雜著一絲綠意，那是森林里氣魄頑強的老松樹和老柏樹們。仔細看森林，那些淡黃點是森林的掌上明珠——野菊花，它們淡黃的皮膚和幽雅的清香讓人心曠神怡。

　　走在林間，一片片落葉紛紛飄下，有些染著紅彤彤的顏色，有些是黃澄澄的，還有些半紅半黃，但絕不會看見一片綠葉落下。它們仿佛就像一只只蝴蝶紛紛飛舞，令人眼花瞭亂。落葉為人們鋪上一條金黃的地毯，還繡著幾分紅。人們走在林間都會覺得如臨仙境一般。

　　走到動物的世界，動物們在到處挖土筑巢，準備著冬眠安居。蝸牛縮進殼中；狗熊到處找樹洞；松鼠忙著摘松果，準備冬天的糧食；鳥兒紛紛飛向南方……這時如果下一場細雨，空氣立即新鮮無比，動物們就會歡蹦亂跳地洗個痛快澡。

　　秋天的畫卷，五彩繽紛，如絲如帶，令人贊嘆不已。

　　五年級單元作文 34

　　姑娘走了，秋姑娘披著金裝來到了我們的身邊。瞧！田野里、樹林里都布滿了秋姑娘的足跡。俗話說“一葉知秋”，金黃的樹葉是秋天里最好的嘉賓雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏······沿著大自然的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天。

　　走進學校的小花園，首先映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。一陣陣秋風吹來，楓葉搖搖擺擺地落下來了，好像在向你招手。有的楓葉像孩子一樣，，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥一樣，在空中展翅飛翔；還有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞。枯萎的葉子落在了地上，一片又一片、一層又一層，踏上去軟綿綿的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我小心翼翼地撿起一片楓葉，仔細一看，楓葉分為葉柄、葉片和葉脈三個部分。它的邊緣像鋸齒排列整齊，我原以為很銳利，但用手一摸，便覺得很柔軟。放在手上一看，好像跟自己的手掌一樣，只是小了一點。大自然真是個杰出的`畫家，把這團團簇簇的紅、閃閃爍爍的金奇妙而又和諧地結合起來，展現(xiàn)在人們眼前，使人流連，使人驚嘆。

　　秋天的樹葉好美，美得讓人窒息，這葉子美不勝收。優(yōu)雅大方每一種葉子都有它美得地方每一種葉子都有自己的優(yōu)點，你們覺得呢？秋天的葉子美嗎？

　　五年級單元作文 35

　　秋天是一個多彩的季節(jié)，有金燦燦的稻谷，還有多姿多彩的菊花。可我卻最愛秋天的落葉。

　　今天，老師讓我們去操場上采集樹葉，同學們聽了，高舉地歡呼雀躍，恨不得一下子問到操場，當然，我也不例外。

　　我仔細地尋找我喜愛的樹葉，走著走著，忽然，一個黃黃的、閃著光澤的東西從我眼前掠過，我低下頭來一看，啊！原來是一片銀杏葉。我輕輕地撿起它，它就像一把小巧玲瓏的扇子，黃中還帶著一些綠色，似乎不甘心自己就這樣離去。用手輕輕撫摸它，感覺涼涼的、滑滑的，舒服極了。

　　我把銀杏葉小心翼翼地放進口袋，又開始采集樹葉了，這次，我摘了一片芭蕉葉。它全部都是淡綠色的，上面還布滿著咖啡色的條紋，它表面雖然很光滑，但反而卻十分粗糙。把它握在手里，嘿！還真像西游記里“鐵扇公主”的芭蕉扇呢！

　　一陣秋風吹過，樹上的葉子嘩嘩地落了下來，我站住了，一片片飄零的`落葉，真像是金秋時節(jié)的彩蝶。一會兒，地上被落葉覆蓋了，走上去，嘩嘩作響。我不禁想到，多么偉大的秋葉呀，他們?yōu)榱藰淠镜某砷L，樂于奉獻生命，默默飄進大地媽媽的懷抱，化作護樹的養(yǎng)料！

　　我愛秋天，愛秋天的碩果累累，更愛秋天那五彩繽紛，千姿百態(tài)的樹葉！

　　五年級單元作文 36

　　古往今來，很多人贊美過春天的美，而我卻特別喜歡秋天，因為秋天有一種成熟的美。

　　每當秋天，高大的石榴樹上結滿了果實，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實鮮亮鮮亮，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個大石榴，里面的石榴籽大多太大了，擠破了外皮，一個個探出了水靈靈的腦袋，似乎在對我說：“李禾，想嘗嘗嗎?我們可好吃啦，又甜又酸。”我看看這石榴，垂涎欲滴，就隨手摘了一個，剝開皮，里面的石榴籽在陽光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時溢滿了嘴，這甜，甜得醉人;這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。石榴樹的鄰居是枇杷樹，早已沒了果實，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長著一層銀白色的細毛，摸上去毛茸茸的`，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來年的花芽，到了明年春天，它們就會開花結果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點線呀。

　　我愛秋天，并不只是因為它的美，而是因為它象征著成熟和繁榮。碩果累累，是農民叔叔阿姨們付出心血和汗水的結晶，是一顆顆勤奮的心換發(fā)而來的成果。

　　五年級單元作文 37

　　秋天是個好季節(jié)，果實豐碩，莊稼成熟，到處一片豐收的景象。

　　來到金黃燦爛的田野里，莊稼都成熟了，沉甸甸的稻谷壓彎了枝條，風兒一吹它就“沙沙”作響，好像在說：“喔！秋天終于來了！”顆粒飽滿的高粱漲紅了臉，微風一吹，有的彎下枝條，好像在向風兒行禮，還有的左右搖晃，好像喝醉酒似的。

　　再來到果園里，各種各樣的水果千姿百態(tài)，五顏六色，真美！一個個又大又圓的'蘋果掛滿枝頭，紅彤彤的，就像一個個小紅燈籠。葡萄藤上墜下幾串珍珠般的葡萄，有紅的、青的、紫的。

　　再來到樹林里，有楊樹、楓樹、松樹、柏樹......巴掌般大的楊樹葉從樹上爭先恐后地落下來；火紅的楓葉飄舞著，像一只只紅蝴蝶，落在地上，又像給大地鋪上了紅地毯；松柏安然無恙的生長著，它沒有落葉，那樣堅強，那樣挺拔，那樣蒼翠，使人一見就覺得生機勃勃。

　　最后來到花園里，別以為秋天的花朵比不上春天的嬌艷，這里盛開著美麗的菊花，有白色的、鵝黃的、粉紅的，還有紫色的呢！就好像美麗的姑娘穿起五顏六色的衫裙，把花園打扮得更加絢麗多彩。它不僅美麗，而且生命力強，連春天的花兒都比不上它。

　　秋天真美啊，我愛秋天！

　　五年級單元作文 38

　　星期天，我約了幾個好朋友去果園摘水果和采集標本。

　　一進果園，展現(xiàn)在我們眼前的蘋果張開那歡樂的笑臉，好像在招手歡迎我們進來。我們幾個看見掛滿樹枝的蘋果，你擠我碰，爭著要人們去摘呢。我們心癡迷醉，口水都快要流出來了，所以，你爭我搶的采摘，沒多久，摘了一籃子的`蘋果，展放在人們的面前是豐收的喜悅。

　　秋天把黃色給了草地，遠遠望去草地象金色的海洋，草地落滿了各色的葉子。緊接著我們開始采集標本，秋天把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉象一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽，遠看，用楓葉鋪滿的地面上，有我們的笑臉。

　　看，樹上碩果累累，有小燈籠似的蘋果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫縈縈。好可愛啊！在園中徘徊，陣陣幽香，撲鼻而來，朦朦朧朧地好似漫步在天國花園。

　　我愛這美麗的秋天，更愛這豐碩的秋天。我迷戀你啊！秋，你帶來了迷人的色彩，帶來了豐收的碩果，仿佛在注視這個忙碌的世界。

　　五年級單元作文 39

　　經歷了寒冷的冬季、明麗的春季、火熱的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的豐收領域。

　　秋天的田野里擠滿了農作物。稻子笑彎了腰，高粱像一個害羞的小姑娘，臉通紅通紅的，又像一把火炬挺立在那，玉米從葉子里吐出一排排整齊的牙齒，小麥彎著腰和大地說著悄悄話。

　　秋天的樹林里，樹葉落了下來，種類有楓葉、柳樹葉、楊樹葉，葉子有黃、紅兩色，像是鋪上了兩種顏色的地毯，可是，松柏還是那樣蒼翠。

　　秋天的果園里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，原先，里面的水果你擠我碰，爭著要人們來摘呢！蘋果笑紅了臉，梨子像一個個葫蘆娃娃掛在枝頭，頭小可是身子很胖，橘子的臉上長了許許多多的麻子、柿子紅彤彤的，像一個小紅燈籠；葡萄像一串串珍珠、發(fā)出誘人的香味。

　　秋天的花園很美，尤其是秋菊。它開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的'金光閃閃，還有那墨綠的、淡紫的讓人百看不厭。

　　秋天的學校也很美，放眼望去，學校里的水果都成熟了，石榴裂開了嘴，柿子像一個個紅燈籠，它們都沉甸甸的掛在枝頭上，這些飽滿的果實，在陣陣秋風中不停地晃動，好像在像同學們顯示自我的喜悅心境。

　　秋天真美呀！我愛秋天。

　　五年級單元作文 40

　　一陣微風吹來，我頓時感到一陣涼意上心頭，呀！這是秋天悄然來臨了，天空是那么平淡，可一種景像卻吸引著我，就是這個金黃的季節(jié)，這個碩果累累的季節(jié)。

　　微風吹來，枯黃的樹葉飄然而下，落在地上，把道路鋪成了"金黃的地毯"。踩上去發(fā)出沙沙的聲音，那是秋天優(yōu)美的"音樂"。田園里可以看見農民伯伯臉上掛著喜悅的'笑容，正忙的不亦樂乎，他們正在收割著一片片金黃的稻谷，享受著秋天豐收的快樂。

　　果園里果子的芳香撲鼻而來，樹枝上紅紅的蘋果像一個個"小燈籠"，壓彎了樹枝，點綴著美麗的蘋果樹。黃澄澄的梨子，就像一個個"小葫蘆"，掛滿了樹枝美麗的梨子樹被一個個"小葫蘆"打扮的非常美麗。

　　我喜歡秋天，喜歡看到秋天里金黃色的"地毯"，喜歡看到田園里人們豐收的喜悅，喜歡看到果園里色彩繽紛的果實，更喜歡看到夕陽把遠處的青山映得姹紫千紅。

　　這就是美麗的秋天！

　　五年級單元作文 41

　　有句古話說道：“一葉落而知天下秋。”秋天來了，乘著清風，披著薄紗，不知不覺中，已為樹葉換上了特別的晚裝。

　　的確，秋天的樹葉是獨特的，沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，也沒有冬天樹葉的冷峻。但是，它卻有一種難得一見的韻致，那特有的曠達之美，壯烈之美，只有在秋天才能品味到。

　　瞧，這兒是一棵高大的銀杏樹，片片黃葉在秋風中飄飄搖搖，緩緩落下，就像一把小扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱；哦，這兒是柳樹，半黃半綠的，落葉如一葉葉小舟在大海中搖啊，顛啊，帶著些許不舍與惆悵；那兒，是一棵不大的五角楓，紅紅的楓葉隨著陣陣秋風四處落腳，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽……那兒是梧桐，枯黃的葉片似葉落歸根的`游子徑直垂落，毫無留念與顧念。

　　其實落下大地母親的懷抱何須惆悵？難道今秋的村落不是為了來春的婆娑？以自身的消亡來詮釋希望，這是多么的悲壯與豪邁！“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”又有誰能說這不是落葉的歌？

　　秋風中，片片黃葉、紅葉飛舞，它們以各自的方式盡情展示著生命的存在。我走在這片彩色的地毯上，滿目是蕭瑟的凄涼，心中卻充滿希望。

　　五年級單元作文 42

　　夏天過去了，又迎來了一個涼爽的秋天，把我引到一個枝繁葉茂的世外桃源。

　　楓葉像一把小扇子，只要扇幾下就能吹到一陣涼爽的風。楓樹葉近看像一把火紅色的金項鏈。遠看像一團團火焰燃燒著整個森林。讓我聯(lián)想到了一首詩。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　我走到了楓樹的下面，這是有一片楓樹葉落在了我的頭上，于是，我用手把我頭上的.楓樹葉拿了下來，我拿著它細細的端詳著楓樹葉上有幾條細尖。還有點草藥味。

　　我又走到了旁邊的銀杏樹葉，銀杏樹葉也像一把小扇子，一把小掃把是它的影子。看，銀杏葉綠中透黃，黃中透綠。我撿起腳前的一片銀杏葉，瞧，形似折扇，又如鵝掌。我把鼻子靠上去聞了聞，散發(fā)出陣陣清香。

　　我又走到了旁邊的青松樹下，只見那上面有幾根刺，摸上去很舒服，癢癢的。像一只狗在舔我似的。寒冷的冬天，青松可以耐寒，他有頑強的意志力。我喜歡青松。更愛它的那種精神。他們悄悄地落到地上，化為泥土，為樹兒將來更加茁壯成長奉獻出最后一份力量。

　　五年級單元作文 43

　　秋天穿著金黃的衣服，悄悄地來到人間。一陣秋風吹過，帶來了陣陣桂花的香氣，給人們送來了秋姑娘的訊息。

　　秋風像一支五彩的畫筆，把高粱染成了金黃色；秋天又像一個隔音板，把吵鬧的蟬聲隔到了千里之外。向日葵看到秋天來了，害羞地低下了頭，像個羞答答的小姑娘，大路旁的野菊花把“香氣”灑在秋風里，飄滿了山野鄉(xiāng)間。肥肥壯壯的牛羊漫山遍野的撒歡

　　秋天，是一名服裝設計師，蘋果冷了，便幫她做了一件紅襖，葡萄冷了，就幫她做了一件紫袍。玉米聽說秋姑娘來了，飛快的跑回家，戴上了心愛的'紅纓帽，穿上了筆直的綠西裝，還特意往身上噴了噴香水，秋風一吹，西裝變成了金黃色。高粱也聽說秋姑娘來了，立刻跑回家里去釀酒，想要和秋姑娘、玉米姐姐一醉方休，可她自己卻已經被高粱酒的香氣熏得昏昏欲醉，站在一旁傻笑。

　　秋姑娘用梳子把田野梳的井井有條，身上全是閃亮的汗珠，滴在田野上，田野頓時閃耀起來了

　　望著眼前的美景，不禁讓我想起了蘇軾《贈劉景文》中的詩句：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。

　　五年級單元作文 44

　　秋天，一個金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，你肯定會問我為何愛秋天呢？ 我會毫不猶豫地回答你：“ 因為我最愛平凡不過的樹葉了” 。

　　作為秋天樹葉的象征， 秋天的樹葉是那么的千姿百態(tài)，瞧那楓葉，它紅的多么艷麗，紅的如火似霞，我忍不住摘了一片，仔細一瞧，啊！原來它是多么像人的手掌。再看看三白蠟樹上的葉子，它們多像一群兄弟姐弟，手拉手相互嬉鬧著，忽然它們被 一陣清爽的秋風吹過， 像特別害羞似的紛紛飄落下來 ，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環(huán)抱。 ， 若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于楓葉，它們奇特的'小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。

　　飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。

　　五年級單元作文 45

　　秋天，是一幅絢麗多彩的畫，是一幅畫家也畫不出來的畫。

　　你瞧，秋姑娘拿著刷子，這兒刷刷，那兒刷刷，把銀杏樹的葉子涂黃了，把楓葉涂紅了，天也被涂得碧藍碧藍的。秋海棠見自己沒有顏色，不由得紅了臉。這時一陣秋雨飄過，銀杏葉上還沒來得及干透的顏料隨著雨滴掉到草坪上，草坪便有了銀杏樹的顏色。

　　雨停了，放眼望去，小溪邊的菊花在丁丁冬冬的歌聲中露出了燦爛的笑臉。菊花的后面，是一排排松樹，它們油亮亮的綠衣裳在雨后的藍天下顯得分外醒目。大山也樂開了懷，你看，黃的菊、紅的楓、綠的'松，花的草，大山就像披上了一件五彩繽紛的花衣裳，它能不高興嗎？

　　秋姑娘畫好了，就彈湊起了音樂。“呱、呱、呱，冬天要來了，我得挖洞了”，青蛙第一個唱響了秋天的音符;“嘎、嘎、嘎”，大雁舞動翅膀，在秋的琴弦上撥弄出南歸的思鄉(xiāng)曲;“嗖、嗖、嗖”，松鼠雖然不擅長音樂，可那曼妙的舞姿，好像秋的音樂就是專門為它演湊似的。

　　秋天真是一幅美麗的畫！

　　五年級單元作文 46

　　秋姑娘穿著一身華美的服飾，步伐輕盈，悄無聲息地來到了人間。

　　她來到公園，曾經滿目蒼翠的樹葉紛紛落下，時而像一只只翩翩起舞的蝴蝶，時而像漂浮在水面的帆船。地上到處是樹葉，遠遠看去，像鋪了一層金黃的地毯。我們迎著夕陽在鋪滿落葉的小路上跑來跑去，腳下軟綿綿的，不時發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我們笑呀笑呀，伴隨著那“咯吱咯吱”的聲音在夕陽下嬉戲打鬧。公園里的'菊花更是千姿百態(tài)，嫩白色的卷曲頭發(fā)，淡黃色的花瓣頭飾，紫色的喜人繡球……真是爭奇斗艷，姹紫嫣紅。

　　她來到果園里，碩果累累。柚子樹上，掛著又大又圓的黃燈籠，遠遠望去，一片金燦燦、黃橙橙。還有那紅潤潤的蘋果、亮晶晶的紫葡萄、油乎乎的柿子，讓人情不自禁地摘下來嘗一嘗。

　　她來到田野里，于是稻子背上了沉甸甸的穗子，壓彎了脊梁骨。而高粱好像是個害羞的小伙子，不由得臉紅了。

　　秋天到處洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。這就是我眼中的秋天——一個豐收而美麗的季節(jié)。

　　五年級單元作文 47

　　秋天來了，秋天來了，秋姑娘帶來了秋的寒意，秋風習習，秋雨綿綿，天高云淡，真美啊！

　　秋天來到田野里，那真是一派豐收的景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一排排大雁向南方飛去，好像在天空中稱贊：是勤勞的人們繪畫出了這幅美麗的圖畫。

　　秋天來到森林里，楓樹的葉子緩緩落下，在空中飄蕩，好像是一只只翩翩飛舞的蝴蝶，但是松柏還依然矗立在那里，挺直腰板好像在站崗。

　　秋天的果園五彩繽紛，紅紅的蘋果、橘色的.柿子、黃色的大鴨梨、紫色的葡萄晶瑩剔透……那五彩的世界真是讓人著迷。

　　秋天的風輕輕地吹來了，吹在小朋友的臉上，告訴小朋友穿一些微厚的衣服，要注意保暖。

　　秋天的雨下起來了，她是那么的溫柔，她告訴小青蛙要抓緊挖洞；告訴小松鼠趕快儲存過冬的糧食；告訴小喜鵲找來樹枝造房子…大家都感謝秋天。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，蘋果甜甜的、梨香香的、還有好多美味可口的食物。秋天的景色多么迷人，她不僅換上了金秋的盛裝，而且還給人們帶來了豐收的喜悅。

　　秋天真好！我愛秋天！

　　五年級單元作文 48

　　睜開眼睛，由夢中醒來，與察覺自己留到夢里，不肯清醒。

　　夢里的一切都那麼真正，但又清晰的了解，那是始終不太可能完成的，似曇花一樣的漂亮，稍縱即逝。夢里，還是那條小道，它身背我，走著，走著。夢里，還是那輛三輪，它載著我，回家了。夢里，還是那刺人的胡子，他扎的我，好疼。夢依然是那麼浮華，那般漂亮，可實際卻始終那般望塵莫及。

　　這些幸福快樂的往日，留到記憶力的初中最深處。一些粉碎而不肯被憶起的界面拼接起辛酸的追憶。只瘦弱的老人無力的在床上，痛楚的呻吟。削瘦的大手里，鋪滿青筋。淚不了的落下來，年幼的我，心里滿是心痛與舍不得。你曾幾回的跟我說，你的'病是不是會更好起，我都是聽話的回應，您的病一定會好的。但是，你終歸是離開我，前往幸福快樂的天堂。

　　那是一個非凡的夜，你睡了，始終的睡了，那麼安詳。我明白，不管怎樣，都阻止不了你前行的腳步。我盼望著，盼著有個天使可守護一生辛勤的你。僅僅靜靜地用淚水送別遠行的你。那天晚上，我將淚水哭干，只求對你說，你是我生命中美麗的記憶力。

　　天，那般的藍，真心實意的期待，天上的上邊，有個叫天堂的地區(qū)，那邊有個天使，守護著你！

　　五年級單元作文 49

　　炎熱的夏天走了，美麗的秋天悄悄地來到了我的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)秋天的公園是最美的，走進公園，讓人不由得興奮。瞧！公園里，菊花五彩繽紛，紅的、黃的、紫的……那花瓣彎彎繞繞，真像披著卷發(fā)的小姑娘。在她的周圍，枝蕊盡情地怒放著，就像正在燃燒的鞭炮，四面綻開。一陣陣香味撲鼻而來，這才意識到是桂花開了。秋風輕輕地吹過，桂花紛紛揚揚，宛如成群的黃蝶翩翩起舞，真是“八月桂花落，十里來飄香”。

　　山坡上，銀杏樹上掛滿了一把把黃色的扇子。秋風吹拂，葉子輕輕飄落，悄然回到大地媽媽的懷抱中。走進樹林，大地像鋪上了一層金色的`毯子，軟綿綿的。一看有人來，幾只鳥賣弄似的在枝頭歌唱，樹葉也按耐不住激動的心情“沙沙”地歡暢舞動。這舞動的楓葉就像空中燃放著的火焰，遠看楓林猶如一片火海。秋天的風兒有點兒調皮，她輕輕地拍打著楓葉，葉子便滿山飛舞著，似林中的小精靈，在樹叢中穿梭，累了躺在大地媽媽的懷中。那些大膽的落葉飛進了河里，像一艘艘小船向遠方駛去。

　　這真是一個美麗的秋天。

　　五年級單元作文 50

　　每個人都有一個最喜歡的季節(jié)吧！我也不例外，每一個季節(jié)都有它的特色，像春天百花盛開美不勝收，夏天海邊踏浪清涼無比，還有秋天舒爽的風吻上臉頰，和冬天潔白的雪景致迷人，但我最喜歡的季節(jié)就是秋高氣爽的──秋天。

　　秋天是四季中最涼爽的季節(jié)，適合躺在山坡的.草地上，望著藍天里千變萬化的白云真叫人心曠神怡，還有，還有，在秋天時節(jié)漫步在森林，體驗一場不同凡響的「落葉雨」，聽，有風吹草動，枝干搖曳的颯颯聲響，有即興合唱的鳥兒、唧唧作響的蟬，同時搭配著腳下一踩一輕響的節(jié)奏，有如一場美麗又熱鬧的森林音樂會呢！

　　放眼望去，稻田中一片片的稻穗，隨風舞動，就像一大片動人的黃金海，我真想跑到上面盡情的游玩，不過，這也代表著農人的辛苦，從春天努力勤勞的耕耘，在夏天一滴滴汗，落在泥土里，才會有現(xiàn)在的成就，古人說：「汗水不會白流」，所以我要向他們看齊，做一個勤勞的好學生。

　　哇…！秋天的樂趣真是多，有一大堆有趣的活動，中秋賞月、農人耕耘和豐收的喜悅，這就是秋天吸引我的地方，所以我最喜歡的季節(jié)就是──秋天。

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