【精品】五年級漫畫作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級漫畫作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級漫畫作文 篇1
文明有時很簡單，只需我們多做一個動作，就能做到。
今天，我在語文書上看到了一組漫畫。內容是這樣的:放學了，林菲和王辰兩位同學一起走在回家的路上，他倆有說有笑，真快樂�？勺咧咧�，林菲突然指著路邊，用手捂住了鼻子。王辰轉頭一看，他們看到了臟亂的一幕:一個垃圾桶旁邊的地上，全是塑料罐，香蕉皮，人們吃過的剩飯剩菜等垃圾。還時不時地發出一股惡臭。非常惡心。林菲彎下腰，打掃起來。王辰沒有說話，只是拿起書包，取出紙和筆趴在地上寫了起來。不一會，林菲把垃圾撿完了，王辰的字也寫完了。他這張寫著有“文明--只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。林菲看了，笑著對王辰豎起了大拇指。王辰看著煥然一新的垃圾桶，也自豪地笑了。
看了這組漫畫，我深受啟發。兩位小同學真文明，也很聰明。難道把垃圾扔在垃圾桶外面的人，是不知道要把垃圾扔在哪里嗎？不是的，他們只是圖省事兒，反正也會有清潔工來打掃的！這些人的做法太不應該了！
文明很簡單，只要每個人都多動手，我們的家園會更美好。
五年級漫畫作文 篇2
這是一幅極具諷刺的漫畫，畫的是一個工人拿著斧頭，隨意地砍伐樹木，一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地盯著他那個像木頭般的腦袋。嘴里還不住地叫著：“這段木頭里一定有蟲……”
看了這幅漫畫，我們笑罷之余，更感到的是可悲。到底“蟲”在木頭里呢？還是在這個人的腦袋里？我們在學習《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以再生的、長期給人類做貢獻的，但是因為人們破壞森林，對樹木濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來越少，這樣長此以往，必將給人類帶來一系列的生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的后果嗎？難道這個腦袋里有“蟲”的人真是不懂珍愛森林資源的重要性嗎？
在我們現實生活中，像這個腦袋里有“蟲”，不愛惜自然資源，不懂得保護環境的現象難道還少嗎？隨意地去開采礦物資產，不顧后果地濫用化學品，亂扔垃圾毀壞水資源等等，這都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記在地球資源枯竭的時候，人類將在劫難逃，因為適合人類生存的空間只有地球。
地球是我們的母親，我們要善待地球上的每一種自然資源，要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們，保護他們，珍愛它們，這樣才能給我們創造一個更好的生存空間，使人類長期在地球上繁衍生息。
最后，我感慨萬千，是呀，地球是我們唯一的家園，我們不能為了一時的利益和金錢，而使那只叫金錢的小蟲在我們的`腦中生根。我們不能竭澤而漁呀！
五年級漫畫作文 篇3
我最愛看的書要數漫畫了，每次放學，我都會去小店看一看有沒有新的漫畫出版。家里的漫畫更是數不勝數，整整一柜子的漫畫。
在學校里，我也是對漫畫情有獨鐘，在課余時間和同學們一起談談故事情節，不時會傳出一陣會心的笑聲，帶給了我們極大的樂趣。由于同學們愛看《爆笑校園》《阿衰》之類的書，過于沉迷，嚴重影響學習和作業，被老師禁止在學校里看這類書，就這樣，我最愛的《父與子》也被禁止掉了，只好在家里偷偷地看。
每天晚上，我都會隨便拿一本翻翻，減輕一下學習了一天的疲勞，如果到了睡覺時間我還沒看夠的話，我就會拿出手電筒，然后鉆進被窩享受著幸福的時光。
媽媽似乎看穿了我的計謀，每天晚上，媽媽都會半夜來偵查。不過時間久了，我也習慣了媽媽這個方法，只要外面一開燈，我就立馬熄燈睡覺，并把這些“作戰用品”藏在枕頭底下。
漫畫帶給了我無窮無盡的樂趣，也帶給了我許多啟示。有一則漫畫讓我受益匪淺：那是《父與子》里的一則漫畫，父親和兒子拉著一匹馬在路上走，走到半路以后，這匹馬突然停住了，不管父親和兒子怎么拉，都拉不動。就在這時，兒子想出了一個辦法，他找來了兩個裝上了輪子的塑料滑板，分別給這匹馬的四只腳套上，于是，兒子和父親拉著馬走了。多么有趣的漫畫呀！它讓我明白了一個道理：無論遇到任何困難都要勇敢去面對，并且要開動腦子去克服困難，這樣困難就會迎刃而解。
漫畫給了我許多啟迪，也讓我明白了許多道理，漫畫，你永遠是我的最愛！
五年級漫畫作文 篇4
他有一雙烏黑的大眼睛，黑色的短發，他的皮膚是棕色的，加上他帥帥的、高高的身體，當他靜止站立在操場上時，就像一棵種在操場上的樹�！斑@棵樹”的眼睛又大又亮，嘴巴呢不厚也不薄，但總能從他嘴里冒出經典搞笑的話來。
他的穿著很搞笑。當我們做完眼保健操去上體育課時，總會看到他一副搞笑的模樣：只見足球老師身上穿著一件睡衣似的衣服，下身套著一條肥大大的牛仔褲，腳上還穿著一雙鞋帶沒怎么系緊的足球鞋，臉上則不倫不類地戴著一副墨鏡，頭發也很凌亂，像一團雞窩似的。這副模樣真不像個足球老師，而像個搖滾歌手。我們都笑得前仰后合，足球老師都半閉著眼，感覺沒睡醒一樣。
上課的時候他總愛出人意料。每次熱身運動，當我們做完50個高抬腿，累得快癱倒了他就會說：“很好！大家休息個1……”我們還沒聽完便興奮地橫七豎八地躺在地上，他就會假裝生氣地說：“我還沒說完呢！是1秒！”我們崩潰地吐了一口“老血”，但也只能服從老師的命令，艱難地爬起來繼續做熱身運動。等我們第二組剛做完，他又故技重施：“休息半……”我們想不會又是老師的套路吧？一定是半秒？我們沒敢停下來，繼續做著高抬腿，這時候老師又假裝很高興地來了一句：“給你們半分鐘休息都不要，可見你們多么熱愛體育啊，很好！很好！繼續吧！”我們頓時又崩潰了，但也沒法子，只好繼續堅持做。
老師懲罰人的方式更是有趣。一般的體育老師懲罰你時，都會讓你跑上個5圈。而他呢？會把你抱起來轉圈圈、抖一抖。一開始，你會覺得很好玩，但他會突然加大幅度，讓你轉得頭暈眼花，分不清東南西北。你就會像喝醉酒似的東倒西歪，引得同學們哈哈大笑。而被懲罰的人就再也不敢犯錯了。
我們總盼望著他的足球課，不僅是因為他的這份幽默，而且我們身體素質也因此越來越好了。
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