小學語文五年級下冊第四單元作文（精選23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學語文五年級下冊第四單元作文，希望對大家有所幫助。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇1
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……
我們班是一個溫暖的家庭,在班主任的教導下同學之間做到互幫互學,我我親身經歷了感人的一件事。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇2
在我們的學校里，總是會擁有許多的回憶，有開心，有難過的，也有感動的。
在我的記憶里，令我最感動的一件事，是去年冬天的時候。
還記得那是一個清晨，寒風刺骨，我走在學校中，倏忽狂風大作，夾雜著鵝毛大雪揮灑在大地，調皮的雪花落在手中，冰涼涼的，十分愜意，看著晶瑩的雪花，眼淚在眼眶中打轉，最終落在那已融化的雪上，我開始低聲啜泣，腦海中不斷浮現出兒時的景象。
那是一個冰冷的夜晚，穿過陰沉沉的云層，暴風夾著大雪呼嘯著，突然，傳出嚎啕大哭的聲音——那就是我，我孤零零的蹲在學校門口，被黑暗所嚇，我不斷的顫抖，我并不因為冷，而是那時幼小的我唯恐有鬼怪來臨，這時，一個身影出此刻面前，仔細一看，原先是媽媽！只見媽媽有氣無力地說：“孩子，不哭，咱們回家！”我頓時驚訝了！說：“媽媽，你感冒了？咱怎樣不在家休息？”媽媽一笑，答道：“沒事的，只要你好好的，媽媽就心滿意足了！”
媽媽牽著我的小手，在大雪紛飛的路上，帶著我回家，看著媽媽那蒼白的臉色，還有那通紅的手背，我不禁熱淚潸潸。
雪，還在下著，寒風中，一對母子踏著晶瑩潔白的路，走向遠方……
這一件感動的事，雖然已經過去了很久，可是我卻一向都還記得。以后，也會記得。長大后的我，要好好的報答我的媽媽！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇3
回憶往事，有很多值得記憶的事，但其中有一件事我卻永遠難忘。因為我當時確實被深深地感動了。
那是一個烈日炎炎的中午，我和外公外婆購物乘102路車回家。途中上來了兩位看上去年逾半百的農民工，身上臟兮兮的，一口河南話。他們往售票想箱里投了兩元錢就找座去了，剛想坐下，就聽司機大聲喊道：“嘿，剛上來那倆，放的錢夠嗎？再放一塊！”
他們倆面面相覷，很吃驚。奇怪地問：“我們以前總坐都一塊，怎樣今日一塊五啦？我們沒有一塊零錢了。”司機勃然大怒，：“沒錢下車！土鱉嘛都不懂。”遭到司機的喝斥他們臉紅了表情特尷尬，顫顫巍巍地站起來想下車。“哎，等會兒，不就一塊錢嗎。你們坐下。”只見一個瘦高個理著小平頭的年輕人一個箭步沖到票箱前往里面扔了一枚硬幣又轉身重回后座。旁邊一位中年婦女說：“兩位老鄉，你們以前坐的一塊錢是107路，此刻坐的是102，兩路車費不一樣，下回再坐車先看看車牌就行了。”受兩位好心人的影響車上人都異口同聲地說：“對，這條路僅有107票價一塊，這次有經驗了。我有三塊零錢給你，我有，我也有……”兩個人含著眼淚雙手合十，點著頭連聲道謝。這時司機不自然地轉轉身低聲說：“其實少一塊也沒事，真沒錢也不是非下車不可，這不是制度么。剛才我態度不好……”全車人都笑了，齊聲說：“沒關系！”
我感動不已。這件事使我懂得了人與人之間的理解與寬容。社會和諧多完美啊！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇4
星期四的上午，晴空萬里。第二節課的鈴聲響了，同學們，安靜地坐在教室里，等待彭教師來上課。這時，四班吳教師走進教室，她告訴我們，今日，彭教師生病了，不能給你們上課了。快期中考試，你們自我復習功課吧！
過了一會兒，門“吱”得一聲開了，彭教師走進教室，同學們感到很驚訝，只見她：臉色蒼白拖著疲憊的身子對我們說：“對不起，我遲到了。下頭我們開始上課吧！”頓時，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。不明白什么時候，教師的額頭上冒出了細細的汗珠。我想：她心里必須是很難受吧？由于說話的時間太長，又引起陣陣咳嗽。大家看了，心里很著急。大約過了半節課，彭教師顯然有些疲憊。她雙手撐著講臺，我看見她強忍著咳嗽，繼續給我們上課。這一節課，同學們的表現十分出色，甚至連幾個調皮的男生也變得聽話。他們坐得端端正正的，認真地聽教師講課，有的還進取地回答問題。教師蒼白的臉上露出了欣慰的笑容。“叮，叮，叮”下課鈴聲最終響了。同學們都跑過去，圍在教師身邊問候著。班長趕緊移來一張凳子，讓教師坐下，這時我發現教師眼睛里溢著晶瑩的淚水。
多么難忘的一件事呀！彭教師帶病堅持上課這件事深深地感動了我，我想：以后，我應當好好學習，用優異的成績回報教師的這份辛苦。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇5
每當看見打掃衛生的阿姨們；每當看見收垃圾的老爺爺；每當看見幫忙人們做好事的叔叔。你心里不會產生一種憐憫之心嗎？
就像學校每一天都收垃圾、擦玻璃窗的阿姨環保清潔工們，你們又想到他們的不辭辛苦嗎？他們就是為了一口飯吃，一個月才幾千多塊錢的工資。在人間，我們會看見感動的人，感動的事。我們又親自做過不少。在那里，我不禁會想兩年前的那天……
在于往常一樣，我們來到了飯堂。那時，我才二年級…我端著一個小碗，在陌生的人流中，對不熟惜的景物，不熟悉的人，不熟悉的事。感到異常。幼稚純潔又天真的我被一個大哥哥撞翻了，撲在地上，哭……眼淚像浪花似，流淌在我臉頰上。沒有一個人明白我。也沒有一個人把我攙扶起來，似乎我在淌血。突然，一雙手把我從地上服了起來，我抬頭望望，一個陌生的阿姨。我真的不明白她是誰，他肯定是個和藹可親的人，真是情同手足……
我吃完飯后，又看見了他。她像我形影不離的好朋友一樣，我倒餐的時候，他來收桶，我無意中踩到了她，原以為他會啊的一聲或者大聲對我吼叫，我用膽怯的目光微微吵他望了望，只見他一臉笑容，我們的目光對視了！雖然他臉上充滿著皺紋和常見的老年斑，可是在我心目中，他還是那樣溫暖！寬慰！在他身旁，我能感覺到她平易近人，對每一個學生都親密無間。
雖然我此刻不記得他長什么模樣，他到底還在不在。可是我永遠記得兩年前的那一天，刻骨銘心！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇6
我經歷過很多很多的事情，有高興的，悲痛地，煩惱的……但始終讓我記憶猶新的是發生在動物之間的那件事。
那是去年暑假里的一天，我拉著狗在大道上散步。風兒有節奏地吹拂著大道兩旁的小樹林，小樹林發出沙沙的響聲。突然，狗放慢了腳步，好像聞到什么氣味似的，緊之后，它飛快地往前跑，我也緊隨其后。遠遠的，我看到草叢里有一只小麻雀，可能是從樹上掉下來的吧!
它長得可愛極了，尖尖的小嘴，嘴角旁邊長著嫩黃的小羽毛，雪亮亮的小眼睛驚慌的四下張望。它無可奈何地拍打著翅膀想飛起來，可是，它羽翼還沒有豐滿，只能徒勞的掙扎著。狗張開了那血盆大口，露處了鋒利的牙齒想吃掉小麻雀。可就在這千鈞一發之際，老麻雀從遠處飛來，像石頭一樣打在狗的頭上，老麻雀用力啄狗的頭，狗痛得嗷嗷叫，老麻雀飛下來用自我又大又有力的翅膀護住了小麻雀。老麻雀戰斗的眼神讓我無比震撼!它好像要和這么兇猛的龐然大物做一場決斗。和對手相比，老麻雀真是太渺小了，但它始終不服輸，它的架勢讓兇猛的狗也有幾分膽怯。狗憤怒地狂犬著，死死盯著老麻雀。
老麻雀的精神讓我震驚，我趕忙拉緊繩子，把狗帶走，使它遠離了老麻雀和小麻雀。
走在回家的路上我不斷地想：我們的父母不就像老麻雀一樣在保護著我們嗎
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇7
在我的心里，有許多令人感動而又難以忘懷的事。在這些事中，最令人感動的非那件事不可。
那是一個陽光明媚的一天，天空像一張淘氣娃娃的臉，剛才還是晴空萬里，突然烏云密布，天空中下起了雨。放學后，雨下的更大了，看著同學們一個個笑容滿面地被家長接走后，我更是心急如焚。突然，一個熟悉的身影從遠處急匆匆地跑了過來，是爸爸，只見爸爸汗流滿面。我滿心疑惑，這時的爸爸不是應當在單位上班嗎？我問爸爸：“怎樣您來接我了？”爸爸說：“我看天說下就下，怕你等急了，就請了假跑來接你了，沒等急吧？”“還好，剛放學。”我的心里暖暖的。“那就好，還好趕上了！”爸爸笑著說。在回家的路上，爸爸只是問了些我在學校的情景，就沒再說什么了，但我明白，雨傘一向在向我這邊傾斜著，我也沒太在意。回到家后，爸爸急忙把我拉了過來，看到我安然無恙后他那顆懸在半空中的心最終落了下來。可是，在那一瞬間，我看見爸爸的右半邊身子全都濕透了。我問爸爸怎樣會這么濕，爸爸笑著說：“沒關系，只是淋了一下，還好你沒淋濕。”我全都明白了，頓時一股暖流流入了我的心膛，淚水流滿了我的臉頰。在這一刻，我發現爸爸是那么高大，為我遮風擋雨；爸爸是那么無私，為我付出了很多；爸爸是那么強壯，任我依靠、撒嬌……
這件事雖然過去很長時間了，但我永遠不會忘記，這一刻清晰地印在我的心里！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇8
時光匆匆的走著，雨點般的回憶，有些因為時光的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記……因為感動，而在我心中留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧!
那天，傾盆大雨猛泄而下，而我卻沒有帶傘。次時的老天偏要跟我作對，偏偏這時候下起了雨，怎樣辦我小聲嘀咕：這雨，早不下，晚不下，偏偏放學的時候下了。那我怎樣回家，難道我要冒著雨回家，我才不要被淋成落湯雞。正在我焦急不堪的時候，突然從我身邊傳來了陌生而又親切的聲音，我回頭一看，原先是鄰居張奶奶。她親切的說：“赟菲，是不是沒帶傘呢要不要我送你回家。如果再不走，就沒法走了，雨下得太大了。”我想：您都這么大年紀了，還要在這種風雨交加的日子里，冒著大風大雨的走著。雖然，我有些猶豫，可是我還是答應了。
我和奶奶并著肩，打著傘走在路上。我感覺沒有雨了，向奶奶那邊一看，奶奶的半個身子露在了傘外面，全部濕透了。濕透了的衣服，緊緊地貼在了身上。我將傘推向奶奶那邊，奶奶卻推了回來說：“孩子啊，你身體弱，經不起這風吹雨打，奶奶雖然年紀大了，但還是經得起這點風雨的。”說著，我們回到了家中。
張奶奶的那句話，令我感動。因為這絲感動，這件事在我心中留下了不可磨滅的印象，我將一向記得這件事，直到永遠。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇9
感動就像一顆顆藏在海底的珍珠，讓我的心為之顫動，讓我托起離我最近的那一顆與大家一齊分享吧。
在那昏暗的路燈下，9歲的小女孩一會兒寫作業，一會幫忙爺爺售賣爆米花。她瘦小的身軀裹著一件寬大的羽絨服，一雙穿了過久的短靴在腿上晃動，她就是齊聰聰。一位與73歲的爺爺，5歲的弟弟相依為命，雖然家徒四壁，卻努力學習，成績優秀的小女孩。每一天，爺孫三人都到馬路邊出攤，聰聰和弟弟就趴在攤位的一塊鐵板上，借著昏暗的路燈來完成作業;生意忙時，就幫著爺爺收錢，找零，看爐子;餓了就吃點爆米花充饑;實在太困了，堅持不住就在攤位后面鋪上一層薄被子，縮著身子就睡著了;直到很晚路上沒有了人，爺孫三人才能收拾攤子，拖著疲憊的身子趕回家。
看到這個畫面，我的鼻子酸酸的，我的眼眶是濕潤的，我的心為之顫動。想想在蜜罐中成長的自我，有著溫暖的家，愛我的爸爸媽媽，完美的生活環境和學習環境，可是自我卻經常貪玩，相比聰聰身處逆境，卻依然勤奮，我真得差了許多。聰聰象一面鏡子，讓我看到了自我的不足，找到了學習的動力，我在心中告訴自我，必須要努力學習，堅持不懈。
我為聰聰祈禱，愿更多的好心人都能獻出一元錢，加入“爆米花”行動，讓善良、勤奮的聰聰象我們大家一樣擁有一個溫暖舒服的家。祝愿聰聰的生活越來越完美，學習越來越提高!
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇10
她，給予了我無限的溫暖;她，給予了我無窮的幸福;她，給予了我巨大的信心;她，就是我致愛的母親，在我記憶的深處，有許多溫暖人心的片段，最讓我記憶猶新的要數這件事了。
那是一個冬天的清晨，我感到難受，渾身酸軟無力，覺得自我身在火爐旁，熱得難受，媽媽照例來我的房間幫我蓋好了被子，順手摸摸我的額頭：“怎樣這么燙”媽媽小聲地嘀咕了一聲，還生怕吵醒了我，半夢半醒之間，我都明白了，我用力的張開眼，有氣無力地說了聲媽，我難受。
哦，你醒了，沒事，孩子，你只是沒蓋好被子，有點感冒發燒，媽媽笑著安慰我，吃點藥就好了，我明白媽媽的笑有點勉強，就輕輕地點點頭說“嗯”。你先躺著，我去拿藥，媽媽一面說一面急沖沖的出去了，我明白家里沒有退燒的藥了，再說大冷天藥店怎樣會這么早開門呢就在我疑惑不解的時候，媽媽帶著一股冷風進來，只見臉頰鼻子通紅，搓了搓凍僵的雙手說，外面好冷，來，吃藥，媽媽倒了一杯水，先吹吹，再嘗一口，然后又把杯子搖晃，再吹吹，我明白媽媽是怕水燙著我，吃完后，媽媽叫我躺一會，起來后，就會好點，望著一向忙碌，頭發凌亂的媽媽，我的眼前模糊了……我覺得燈光下的媽媽，像仙女一樣美麗。
是啊!誰言寸草心，報得三春暉。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇11
人生就像天平：一邊是給予，一邊是接受；一邊是付出，一邊是獲得；一邊是自己，一邊是他人。
星期天我和媽媽坐公交車去圖書館，不是高峰期，車里沒幾個人。博物館站，上來個背著書包的小男孩，小平頭，花貓似的小臉兒，嘴里含著一個棒棒糖，他從上衣口袋里拿出一張紙幣放進投幣箱里。車門關了，汽車發動了，他也搖搖晃晃地找個位置坐下。
可還沒過一站，小男孩匆忙起身，跑向車前門。眼睛盯著投幣箱里的錢，怯怯地問司機：“叔叔，我把媽媽給我買飯的二十元錢當成一元錢投進去了。”說著，從上衣袋里掏出一張一元紙幣。面露難色，眼淚就在眼圈里轉，急著商量：“叔叔，你能不能把投幣箱打開，要不我中午就得餓肚子了。”
紅燈，車停了。司機叔叔望了望投幣箱，抱歉地說：“孩子，我打不開那個投幣箱，這樣吧，”他從兜里拿出兩張二十元錢，“你看我這有兩張二十元，咱倆一人一張。”說著把紙幣遞給小男孩。
“不行，我不能要！”小男孩堅定地搖了搖頭，眼睛仍死死地盯著投幣箱里的二十元錢。
綠燈亮了，車又發動了，“你就當這二十元錢是借你的，以后還給我不就行了，不然就得餓肚子了。”司機目視前方，嘴角掛著微笑。
小男孩猶豫了半天，伸出小手接過錢，深深地向司機鞠了一躬，大大的淚珠落在了地上。
我的眼睛也濕潤了，不知道是因為司機叔叔的慷慨，還是小男孩那深深的鞠躬，總之，淚水是暖的。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇12
打開記憶的大門，總有那么一件事令我難以忘懷。
那天，我像往常一樣在小區里騎行，哈！當我剛準備來一個大飄移的時候，突然，鏈子壞了，害我摔了個狗啃泥。這可怎么辦？摔傷的腿雖然勉強還能騎行，但這又有什么用？要知道，鏈子是自行車所有零件中最重要的零件之一，鏈子壞了，其他的零件再好，也沒有用。把車推回去？可這兒離家還有好長一段路。之前鏈子壞了，都是媽媽拿到維修店去修理，可這附近哪有維修店？怎么辦？這三個字一直在我耳邊環繞，我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我看見一群人圍著一個人在看著什么，我急忙湊過去“捧場”。太好了！太好了！我走進一看，一個面容清秀的小子在用手扭動著什么，旁邊立著兩個大字“維修”！真是天靈靈，地靈靈啊！
可是，我又犯傻了，我把全身上下所有口袋都翻遍了，也找不出一分錢。那小子好像注意到了我，他看了一眼我的自行車，說：“你的自行車壞了，”然后，對我示意一下“讓我來幫你修吧！”“可我……沒帶……錢。”我支吾著說。“沒關系，我免費幫你修。”然后沖我笑了笑。
我看著他用他那過早粗糙的雙手，扭動著扳手，如同把那份善意才進了我的心靈。
是啊，如果世界上這樣的人越來越多，那么人世間將會越來越美好，人與人之間就多了一份信任，多了一份關愛。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇13
我姐姐做了一件讓我感動的事，在我的印象里，這還是第一次呢！簡直讓人難以置信。因為平時我姐姐除了搞惡作劇，就是欺負年紀小的小朋友，跟沒正經事可干一樣。
昨天，我去姥姥家里住。要做飯了，姥姥讓我和姐姐去買饅頭。在過馬路時，路上車太多了，我和姐姐就在路邊等著。就在這一刻，一輛車在馬路上奔馳。我姐姐突然跑向馬路。我大聲喊：“姐姐，危險！快回來，回來呀！”我的聲音在馬路上回蕩著，姐姐卻裝作沒聽見。她向一個在馬路中間的小女孩撲過去，我以為姐姐又再搞什么惡作劇呢！因為我看著她把那個站在馬路中間的小女孩給撲到馬路的另一邊，還把小女孩給撲到了，姐姐自己也摔倒了。我想，不對呀，姐姐認識那個小女孩嗎？如果認識，撲倒那個小女孩沒事，要是不認識，那就惹禍了，那個小女孩的父母還在那邊呢？就在一連串的問題浮現在我的腦海離時，一輛車擦著姐姐的身邊飛馳過去。姐姐大叫一聲，我以瞬間轉移般的速度站在了姐姐的身邊，看著姐姐抱著她的腿。那個小女孩的父母馬上跑過來向姐姐表示感謝。這時，我才明白，剛才姐姐看見那個小女站在馬路中間玩，姐姐跑過去把她推出了馬路，避免了一場車禍，姐姐的腿也擦傷了。
我把舅媽叫來，舅媽叫來救護車，我們把姐姐送到了醫院。經過檢查，醫生說沒事，就是腿擦傷了，不能上體育課了。嚇死我們了，沒事就好！
這次姐姐的行為真令我感動啊！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇14
今年，我縣發生了一件感人的事。使我深深的體會到了“一方有難、八方支援”這句話的真正含義。
記得，那件事情發生在今年夏天的五月二十日，正好是全國法定的“助殘日”。一大早媽媽把我從夢中叫醒，說是她們單位今天在文化廣場，舉辦一次大型公益活動，我只好不情愿地跟媽媽來到文化廣場。
呀！怎么這么熱鬧，我看見廣場內人山人海，人頭晃動，彩旗飄飄，一個“殘疾人藝術團”大型文藝舞臺，出現在我的面前，舞臺的東邊放著一個募捐箱。
節目開始了，首先出場的是殘疾人藝術團的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀音》緊接著一位盲人的二胡獨奏《梁祝》和《二泉映月》深深的吸引著每一個人。第二組出場的是一男一女兩個肢體殘疾人，為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿，但是他們的肢體語言深深的感動著在場的每個人。這時候，坐在輪椅上的一位大姐姐一曲《愛的奉獻》把整個殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。在場的人紛紛伸出了援助之手，獻出了他們的一份愛心。這次活動共捐款現金三萬多元，用于殘疾人康復。
事情雖然過去了很久，可是每當想起捐款的那一幕，我就激動不已，多么感人的一幕呀。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇15
世界上有很多令人感動的事，比如，小野鴨為了保護自己的蛋，和野獸進行殊死搏斗……其中一件事我仍然記憶猶新，我來給大家分享一下吧！
一天，一個小男孩和他的父母出去玩，他們坐了空中纜車。但是原本只能坐十人的纜車卻坐了三十九人，纜車緩緩地向上爬著。人們都在聊天，誰都沒有想到災難會突然來臨！
突然，纜車停了下來，以驚人的速度往回倒。“砰，砰”纜車里的小零件，小齒輪都蹦了出來，有很多人被纜車奪去了生命。這時那位父親和母親才反應過來。纜車被染成了紅色的了那位父親和母親用自己的身體擋住了孩子，可是這樣沒有用！父親把孩子抱住安慰他別害怕，孩子停止了哭泣。那位父親和母親說：“孩子，對不起了。爸爸媽媽不能陪你走下去了，你要堅強，知道嗎？”孩子點了點頭。這時，父親看到了馬上要撞到纜車的月臺！父親再也不多想，馬上把孩子聚了起來。“砰”的一聲，時間停止了。
纜車已經變了形，里面血肉模糊根本看不出里面有沒有人。場面慘不忍睹。
不一會救護車來了。有幾個人還保留一絲呼吸。人們立刻展開了搶救，可是他們都在送往醫院的途中死了。但是讓人們驚訝的是，那個被父親托舉的小孩子只是嘴唇上擦破了一點皮。
看到這里，我不由得感嘆：我們的父母也是這樣的呀！可是我們卻那樣對待父母，我流下了眼淚，這淚，為父母而流！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇16
在我們生活中，其實有很多感動的事在我們身邊，只要我們留心觀察身邊的事。
那是一個溫暖的一天，媽媽疲憊地推開家門，那聲音很大，還把我嚇一大跳，聽到那一聲，我知道媽媽肯定很累，肯定又在店里忙前忙后，什么時候才能讓媽媽像大大一樣想來看看店就來看，在家休息，也不用請假呢？這時我的肚子又在“咕咕！”的叫了，我摸了摸自己的小肚子，嘟著小嘴對媽媽說：“媽媽！我的肚子在向我說，我要吃東西！”
媽媽的聲音沉重的，說，“知道了，等我換好衣服，一起等著爸爸回來！”
我不高興地走到沙發旁，在那里看電視。
可是，我和媽媽等了很長時間，還是不見爸爸回來。這次我哭著喊著說：“我餓了，我想吃飯。”媽媽只好給我做飯，其實我自己也清楚，媽媽在家不做飯，都是爸爸做飯，但是這一次媽媽為了我只好一步一步地走向廚房，媽媽走的每一步就像有一根刺扎在我的心里，像有千萬根刺這在我心里，讓我時時痛苦難安。
媽媽做了雞蛋湯，上面漂浮著一個麻辣燙，雖然看著很普通的，但是我還是大口大口地吃，不是因為我很餓，而是因為里面充滿著媽媽為了給我做飯，和廚房作戰！媽媽為了我，學會了從來不敢面對的，媽媽面對了！
我一把摟住媽媽！心里大大的充滿了感動的淚水！
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇17
"感恩的心,感謝有你，伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我嘴里一遍一遍的啍著這首歌曲，眼前浮現出一篇用愛譜寫的真實而又感人的故事。
“嘉奕，我們一起去買早點好嗎?”“好的`。”我爽快地回答道。我和姐姐手拉著手來到菜市場。這里可真熱鬧啊!叫賣聲、討價還價聲、吵鬧聲湊成了一首美妙的交響曲。我和姐姐買好早點，正準備一起回家時，卻發現一位衣衫襤褸，而且還斷了一只手臂的老爺爺正顫巍巍的向我們走來，他的身旁還緊跟著一個臟兮兮的小男孩。大概是餓了的原故吧，小男孩時不時的把小手指放入口中吮吸。老爺爺把手中的破碗遞到我們跟前，乞討著我們給他一點兒吃的。不懂事的我一點兒也不體會老爺爺的可憐，反而推開那個破碗，拉著姐姐就跑。而熱心腸的姐姐看到我的一舉一動，微笑的臉傾刻間變得嚴肅起來。她狠狠地瞪了我一眼，一把把我拽了回來。從早點袋中挑出一些好吃的早點，送給老爺爺和那個男孩，并從口袋里取出剛買早點時找回的五元錢，放入老爺爺的碗里。這才拉起我的手一起回家。臨走時，那個小男孩一把拉住姐姐的衣角，連聲說道：“好姐姐，謝謝你。我也一定要和你一樣做個好人。”
回家的路上，我問姐姐：“姐姐，你這樣做又沒人知道你，值得嗎?”姐姐幽默地說：“雷鋒做好事不留名，這句話聽說過嗎，丫頭。”我們都笑了，笑聲在空中回蕩。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇18
烏云卷集著暴雨，一聲聲悶雷在空中響徹，雨點鋪天蓋地的打下來，天暗的不見光。同學們正焦急地在樓內徘徊著，期盼雨能小點，好快快回到溫暖的家。漸漸地，一名名同學被家長帶走了。他們在雨中打著傘深入淺出地穿過已經積水的中央，緩緩地向前走去。
我和同學A還在校門口等著。一邊看著表一邊看著天，只見那雨勢洶洶。正當我們愁得不知道該怎么辦的時候，剛才走了的同學B竟然又跑回來了，手里還拎著一把傘，只見他潔白的褲腿上沾滿了泥濘，水灌進了他的鞋。他狼狽地跑過來，將手中的傘遞給我們，氣喘吁吁地說道：“你們趕快走吧，一會兒雨更大了”。說完他笑了笑，擺擺手就又走了。
我愣愣地看著他離去的背影，又低頭看看手里的傘。不得不說，他走遠的背影真是美極了，那可是一道最靚麗的風景，我的心頭滑過了一道暖流。
我想起前些天我不小心丟了手環時發生的事。在四下翻找卻怎么也找不到之后，我才猛然想起，奔出了門外，在教室周圍尋找了起來，旁邊的阿姨見我神色著急，走過來忙問我丟什么了，我連忙描述了一下。阿姨聽后寬慰地沖我笑了笑，勸我先回教室，她要是看見了就交給我。
過了幾天，阿姨來找我了。她手里緊緊握著我的手環，一看見我就笑著說：“你把手環扔到那角落里，幸好有同事發現，要不然就丟了！”說完還囑附了我幾句。然后擺擺手走了。
阿姨笑時的表情，同學走遠的背影，都是令我感動的風景。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇19
我們都遇見過許多令人感動至深的事，我也曾經歷過一件最令我感動的事情。
記得那是我上三年級的時候。有一次我生病發燒了，一個星期沒上學。所以，我請了葉美慧來為我補課。
那天，外面下起了傾盆大雨，雨點噼噼啪啪地敲打著窗戶上的玻璃。街上沒有一個人，天空也黑壓壓的，透過窗戶我看到積水已經沒過腳脖子了。
我呆呆地望著窗外，心想：這么大的雨，葉美慧肯定不回來了。突然一陣“叮咚，叮咚”的聲音響起。我急忙去開門，打開門一看，真的是葉美慧!看看外面瓢潑似的大雨，再看看葉美慧，此時她全身都濕透了，雨水順著衣襟往下淌，鞋子也都變成了水鞋了。剛一進屋，她就打了好幾個大噴嚏。這時，我眼眶一紅，鼻子一酸，居然趴在葉美慧的身上哭了起來。“嗚嗚嗚……葉美慧對不起!如果不是幫我補課的話，你就不會被凍成這樣了，對不起……”。而葉美慧卻傻笑著對我說：“沒事，沒事，我凍一下沒什么。況且就這點風還凍不死寶寶我呢。倒是你，可別把學習耽誤了。”聽了她的這句話，頓時一股暖流涌遍了我全身，讓我既感動，又溫暖。
等我上學的時候，在考試中我的成績名列前茅。而葉美慧卻因為幫我補課被凍得感冒發燒了……
這件事將永遠留在了我的記憶深處，讓我更加珍惜這份友情!
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇20
在我人生的的道路上，有一件令我感動的事，雖然這是一件很小的事，但它使我終生受益。
那是一個陽光明媚的星期天，我到小區里玩。小區里真是熱鬧，有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧：這邊的小朋友在溜冰，那邊的在踢球，還有的在跳繩……這時我注意到一個看起來不到四歲的小弟弟，他正在小坡路上玩一個皮球，可是小皮球很調皮，好象不聽他的話，“骨碌”從他的手里滑落下來，順著坡路滾了下去。小弟弟跑得沒有球快，但他還是在后面拼命地追著。“哎呀”一聲，小弟弟摔倒了，原來他被一塊小石頭拌倒了。
我猜想他一定會大哭大鬧，像平常我看到的其他小朋友一樣，但他沒有，只見他看了看擦傷的小手，摸了兩下，然后艱難地從地上爬起來，又連蹦帶跳地追去，最終拿到了他的小皮球。
他捧著球高興地笑了。望著好像什么也沒發生的他，我十分感動：一個比我小好多的弟弟都如此堅強。我已經是五年級的學生了，要懂得堅強，磨練自己的意志！每次考試，我只要考不好，就心灰意冷，覺得：反正考不好，不用努力了，就這樣吧。結果下次的考試更糟，我就對自己失去了信心。可看到這件事后，我對自己以前的想法感到慚愧，我應該像他一樣，從地上“爬”起來。
這件事雖然很小，但卻一直留在我的腦海激勵著我：一個人遇到困難不能喪失積極性，而要和困難“作戰”，從哪里摔倒就從哪里“爬”起來。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇21
在我的腦海里，有許多令我感動的事情，它們就像海邊的貝殼一串串。其中有一件事令我最受感動，至今還記憶猶新。
那是在四年級下學期一個星期五的晚上，我和小伙伴們一起去廣場玩耍。我們正玩得起勁的時候，突然，一輛自行車飛快地往我這開來，我躲閃不及，被自行車撞得個四腳朝天。我的腿立刻滲出了鮮血，那紫黑的車輪印深深地刻在我雪白的小腿上。我姐看見了，氣沖沖地跑過去批評那個騎自行車的人。伙伴們開始有點驚慌，但不久就馬上扶起我，讓我靠在她們的身上，小心翼翼地把我的腿平放好。接著有的伙伴拿出干凈的紙巾和礦泉水，把紙巾弄濕，輕輕地敷在我的傷口上。那時我感動極了，淚滿盈眶。小伙伴們以為是我太疼了，連忙安慰我，說：“別哭了，等一會兒就不疼了，快擦干你的眼淚吧，我們都是女漢子，不是嗎？你一直都很堅強呀，別哭了。”她們不停地哄我，安慰我。那時的我只會搖搖頭，感動得連話都說不出來了，就像個啞巴一樣。過了不久，血止住了，腿也沒那么疼了，伙伴們就慢慢地扶著我回家。
伙伴們多么體貼、關心人啊！要是我們身邊還多一些像她們那樣的人，那該是多么美好啊！這件事雖然過去了一年，但小伙伴們對我的關心還歷歷在目，我真想對他們說聲“謝謝”。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇22
這世上有許多令人感動的事情，因為只要認真細心的去觀察去留意去發現，這個世上到處都充滿著故事充滿著愛。
我曾經看過這么一個故事，有這么一位老師，他從小就跟著母親過日子，母親一個人支撐著家庭照顧他長大成人，在他長大成人后，也在他母親五十多歲時，天有不測風云一個噩耗來臨，他母親竟不幸得了老年癡呆癥！而他沒有嫌棄這樣的母親，反而細心的照顧著母親，他每天都要幫母親上廁所，吃飯和睡覺，可他有著工作，他的職業是一名人民教師，所以他不得不把讓鄰居幫忙照看母親，自己去教書。
有一天，當他一回家，卻沒有看到母親，問了鄰居鄰居只說不知道，于是他到處的問路人有沒有看到母親，路人都說沒有看見，他只好迷茫的像只無厘頭的蒼蠅四處尋找。這時，他在一個小巷的死角里看到了母親呆呆地坐在一個垃圾桶旁，目光呆滯的看著前方，他立即跑過去，看到母親落魄的樣子，只好抱著母親大哭。
后來，他只好向校長提出申請，希望讓自己母親住在學校里的員工宿舍，當學校的校長知道了他的狀況和母親的病立即答應了這件事，于是每次當他上完一節課，他就可以立馬去照顧母親。本來這位老師在校有兩個小時午休時間，可他把休息時間全用來陪母親照顧母親了，后來校長把這件事告訴了大家，大家為這位老師的孝心感動。
看完這個故事，我發現這個世上充滿著愛，充滿著感動。
小學語文五年級下冊第四單元作文 篇23
我的童年生活記憶里有許多令我感動的事，有陌生人的行為給我帶來的感動，有一部電影給我帶來的感動，有同學朋友給我帶來的感動，有親人給我帶來的感動……總之，許多許多，在我的記憶里，至今我還忘不了。
在夏天時候，我看了一部電影叫《天涯赤子心》講述了：有一位姐弟倆，母親去世了，爸爸在外地。姐姐為了照顧弟弟和外婆，每天洗衣做飯。不久，外婆去世了
姐弟倆就去尋找父親，一路上，受到了許多挫折和委屈。又一次，姐姐只剩下了一個包子，自己舍不得吃，讓弟弟吃。還有一次，壞人騙走了他們。讓他們學做小偷。姐弟倆怎么也不能學，壞人說：“你們不學，我就打斷你弟弟的腿。”可是，他們不想學做小偷，媽媽經常教育他們，不能拿別人的東西，有困難自己去克服。但不做小偷，他就打斷弟弟的腿。于是，姐姐只能起早貪黑地練習，偷東西不讓弟弟學。有一天，他們幾個人出去偷東西，沒偷到東西，反而被人發現。小軍說什么也不做小偷了。老板聽說了這件事，就狠狠地打他們。小軍為了不讓弟弟挨打，就拼命的抱著弟弟，不讓弟弟挨打。到了晚上，弟弟害怕壞人打斷他的腿。就睡不著覺，姐姐忍著疼痛給弟弟講故事，唱歌，哄弟弟睡覺。
這件事啟發了我，小軍小小年紀就能無微不至的照顧好弟弟。今后，在家里，我也要好好替媽媽看好妹妹。
這件事雖然過去了很久，但她始終在我的腦海里記憶猶新，也教育我好好學習，做一個有責任心的人。
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