五年級單元作文

時間：2022-01-20 15:38:56 五年級作文我要投稿

實用的五年級單元作文匯編8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級單元作文8篇，歡迎大家分享。

實用的五年級單元作文匯編8篇

五年級單元作文篇1

　　有一天放學回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

　　這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的什么？文明——只差一步。這是干什么？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

　　希望亂仍垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環(huán)境。要講公德、講文明，共同愛護我們的生存環(huán)境。

五年級單元作文篇2

　　給遠方朋友的一封信

　　親愛的金佳：

　　你好！

　　我是一名普通的五年級學生，很高興寫信給你，鑒于我們還不認識，我想先介紹一下自己，讓你對我有所了解，我們才能更好地交朋友，對吧？

　　我是一個比較活潑開朗的男孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小王子，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

　　最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

　　再給你介紹下我的家鄉(xiāng)吧！我們的南湖很美。中央公園是我常去的一所公園，公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。南湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，南湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……很美吧？有機會一定要來哦！

　　今天我寫信給你，就是讓你能對我有所了解，然后希望你也能介紹一下自己，這樣相互了解之后，我們就能成為好朋友啦！如果有機會的話，你可以到我們學校參觀，還可以到我家來做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。

　　今天就寫到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你要回信哦！

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　xxx

　　20xx年3月11日

五年級單元作文篇3

貧困山區(qū)的小朋友：

　　你們好！

　　我是（哪個地方），叫（什么）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們的家境大都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

五年級單元作文篇4

　　暑假，我和媽媽去北京圓明園玩。到了圓明園，我聞到一股荷花的清香，我順著香氣往前走哇走哇，到了荷花池旁。我看見一棵棵長長的垂楊柳，垂在水面上，好像在洗澡一樣。小魚在水里快活的游來游去，捧起一朵朵很美的水花。

　　那片片荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一朵朵荷花從荷葉之間冒出來,有的花瓣全開了，有的長出兩三片花瓣，像微微含笑、滿臉粉紅的小女孩。我不禁想起兩句學過的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。北京真美啊!我很羨慕生活在北京的小朋友們，我要好好學習，把我們的家鄉(xiāng)也建設像北京一樣那么美，讓家鄉(xiāng)的小朋友們也過著一樣的幸福生活。

五年級單元作文篇5

　　在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。

　　當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。

　　而當我回到教室時，使我意想不到的是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的.神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位同學的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。

　　我想，我為什么在平時發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的同學而感到驕傲；我也為有么一個團結的班集體而感到自豪；同時也為自己能了解到這班好同學而感到高興。

　　這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。

五年級單元作文篇6

　　親愛的小朋友：

　　你好！

　　今天，當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！

　　她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長發(fā)，挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見（快上中學了，心思要放在學習上）終于剪去了那一頭秀發(fā)，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。

　　相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節(jié)目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。

　　你的堅強，樂觀，奮發(fā)向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！

　　祝你

　　健康幸福學業(yè)有成。

　　小天使

　　XX年3月1

五年級單元作文篇7

　　童年，是一個完全純真的年代。閑來無事時，我便回想起童年時代無真的一幕幕，它們猶如一場場電影，時常在我的腦海里回放。

　　媽媽告訴我5歲時真的很傻很天真，那時我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。于是，在一個風和日麗的下午，盛著媽媽不在家，我開始遍地找洗衣粉。但當時只記得那是白色的粉末，就將鹽放進了水里，結果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號哭起來。幸好這時媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放著一盆混沌的水，便詢問我事情的原由。媽媽聽后不禁笑出聲來，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽。”現(xiàn)在想想，著實挺好笑。

　　8歲那年，我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒后，我發(fā)現(xiàn)了一大桶水，上面還放著一個小盆。爸爸的朋友對我說：“看看你能把水潑多高。”現(xiàn)在想想，應該會認為這只是一句玩笑話，可當時卻信以為真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們忍不住捧腹大笑。現(xiàn)在想想，著實挺無語。

　　記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時總覺得電影里的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心里“砰砰”的跳，最后實在忍不住了，便掐著哥哥的手臂。剛開始還只是輕輕的把著，到最后把哥哥掐的慘叫連連。看完電影退場時，我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在，提及陪我去看電影時，哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的。現(xiàn)在想想，著實挺尷尬。

　　生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細細品味，才能品味出里面的絲絲香甜。

五年級單元作文篇8

　　周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。

　　有一天，周瑜讓諸葛亮十天內造十萬支箭，說這是公事，讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應只要三天就可以了，并且立下了軍令狀。

　　諸葛亮讓魯肅去調二十條快船，并在船上布置好青布幔子和草把子，并讓魯肅不要告訴周瑜他的計劃。

　　第三天，大霧彌漫，面對面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊一字排開，又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以為吳軍來犯，又看不清虛實，便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了，船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”后順風順水駛出二十多里后，曹操才發(fā)現(xiàn)上當，追也來不及了。回到岸邊后，魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經過，周瑜自嘆不如。

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