五年級(jí)想象作文300字集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)想象作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文300字 篇1
大家好，我是一本擁有一顆不平凡心的普通語(yǔ)文課本。我自認(rèn)為我本身是英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的。
我呈小長(zhǎng)方形。封面相當(dāng)有特色，封面上隱隱約約透著一些書(shū)法。正中間，語(yǔ)文兩個(gè)大字相當(dāng)醒目。最下面有一幅朦朧的山水畫(huà)：一山連著一山，讓人浮想聯(lián)翩。
我不僅封面豐富，我里面的內(nèi)容也很豐富。我里面的第一單元都是寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的。《新聞兩則》讓人熱血沸騰。《蘆花蕩》讓我心生敬意。《蠟燭》讓我感慨萬(wàn)千。《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》讓我心生恨意與斗力。《親愛(ài)的爸爸媽媽》讓我淚如雨下，僅這一個(gè)單元，就讓我學(xué)到了：一個(gè)國(guó)家必須強(qiáng)盛，落后就要挨打，弱國(guó)無(wú)外交。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我不僅第一單元豐富，五個(gè)單元都很豐富。
第二單元寫(xiě)生命，第三單元寫(xiě)詩(shī)歌，第四單元寫(xiě)外國(guó)名著的節(jié)選。第五單元帶我們領(lǐng)略古典名著的風(fēng)采。
我的主人每天都認(rèn)真的翻閱我，我為他的每一次進(jìn)步感到高興。
五年級(jí)想象作文300字 篇2
現(xiàn)在的汽車(chē)不但用油多，而且每次坐到車(chē)?yán)飼r(shí)，就會(huì)覺(jué)得太熱了……不過(guò)未來(lái)的車(chē)卻可以改變這一切。
未來(lái)的汽車(chē)的車(chē)蓋和玻璃都是防熱防紫外線的，所以你坐車(chē)?yán)锞筒挥脼樘珶岫l(fā)愁了。
這種車(chē)也很環(huán)保，有了這臺(tái)車(chē)后，車(chē)主就不用付高昂的油價(jià)了。因?yàn)檫@輛車(chē)的后面有個(gè)芝麻大小的筒，你別看他小，只要一按，它就可以擴(kuò)大十倍，然后只要扔進(jìn)去一小袋的垃圾，就可以每天走十萬(wàn)公里，并能走十天。
這輛車(chē)的防盜功能很強(qiáng)，如果小偷來(lái)偷你的車(chē)，只要他做出任何違法的事，汽車(chē)旁就會(huì)出現(xiàn)一支機(jī)器手，牢牢的抓住他。然后通知車(chē)主和警察，直到你和警察來(lái)之后，車(chē)主發(fā)出指令讓機(jī)器手松開(kāi)，它就會(huì)根據(jù)車(chē)主的聲音，讓警察把他帶走。除了這些功能，它還具有防彈、防爆等功能。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)一起來(lái)發(fā)明這種車(chē)！
五年級(jí)想象作文300字 篇3
我想象中的新型汽車(chē)是什么樣的呢？那么，今天就讓我來(lái)描述一下，它是什么樣的吧！
它是一個(gè)巨大的橢圓形汽車(chē)，外表很簡(jiǎn)單，但是功能可多了，里面有許多黑白相間的按鈕，上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕，“嘟”的一聲，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁；按下第二個(gè)按鈕，“啪”的一聲，一片香噴噴的烤面包就在你方向盤(pán)上；如果你累了，你立馬可以按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊；第四個(gè)按鈕，你按下之后，前面就整齊的擺放著，上、下、左、右?guī)讉�(gè)按鈕，你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)頂上有一個(gè)影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節(jié)目……
這部汽車(chē)不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風(fēng)，小孩子也可以開(kāi)，遇到對(duì)面一輛汽車(chē)迎面而來(lái)，可以自動(dòng)躲避，根本不可能被撞到……
怎么樣，我想象中的汽車(chē)可以吧！想不想自己也有一輛呢。
五年級(jí)想象作文300字 篇4
我長(zhǎng)大了想發(fā)明許許多多東西，其中，我最想發(fā)明的是高科技雨傘。下面我就為大家介紹一下這種奇特的傘吧！
這種雨傘跟普通的雨傘不一樣，但功能大大改變了，普通的雨傘主要是遮陽(yáng)、擋雨。高科技雨傘一年四季都能派上用場(chǎng)，沒(méi)有下雨更能顯出它的功能，在它的底部，也就是手柄上有5個(gè)按鍵，分別是總開(kāi)關(guān)、防護(hù)罩開(kāi)關(guān)、音樂(lè)開(kāi)關(guān)、冷空調(diào)開(kāi)關(guān)和熱空調(diào)開(kāi)關(guān)。總開(kāi)關(guān)是控制整把雨傘的裝置。防護(hù)罩開(kāi)關(guān)是下雨天氣風(fēng)很大的時(shí)候，按一下開(kāi)關(guān)就會(huì)從傘的邊緣上掉下來(lái)一塊透明的布，把你的頭圍住，這樣就不害怕掃到臉上了。你只要一按音樂(lè)開(kāi)關(guān)，從傘尖兒上就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，你邊走邊聽(tīng)真是享受啊！在夏季炎熱時(shí)，你開(kāi)啟冷空調(diào)開(kāi)關(guān)，整個(gè)雨傘就會(huì)往下放冷氣，你把防護(hù)罩放下來(lái)就可以享受空調(diào)般地待遇了。
怎么樣，這種傘讓你心動(dòng)了嗎？長(zhǎng)大以后我一定要發(fā)明出這種傘，讓人們生活得更舒服美好。
五年級(jí)想象作文300字 篇5
張僧繇是我國(guó)古代梁朝非常的畫(huà)家，他非常擅長(zhǎng)畫(huà)龍。
傳說(shuō)，張僧繇曾經(jīng)在金陵的安樂(lè)寺里畫(huà)過(guò)龍。張僧繇的龍畫(huà)在安樂(lè)寺的墻壁上，總共有四條。那四條龍畫(huà)得非常生動(dòng)，簡(jiǎn)直是活靈活現(xiàn)，像真的.一樣。但畫(huà)上的龍卻沒(méi)有眼睛。這一天，正是趕廟會(huì)的日子。
張僧繇來(lái)到安樂(lè)寺趕廟會(huì)。有人認(rèn)出了他，就問(wèn)他為什么不畫(huà)龍眼睛。張僧繇說(shuō)：不滑呀。若是畫(huà)了龍眼睛，龍就會(huì)飛走的。“大家聽(tīng)后誰(shuí)都不相信，認(rèn)為他這樣解釋很荒唐，墻上的龍?jiān)趺磿?huì)飛走呢？日子長(zhǎng)了，很多人都認(rèn)為她是在說(shuō)謊。
張僧繇沒(méi)辦法，只好拿起筆來(lái)畫(huà)龍眼睛。邊畫(huà)邊說(shuō)道：我就給兩條龍畫(huà)眼睛吧，以免全部飛走了。你們大家也躲開(kāi)點(diǎn)兒，以免龍起飛的時(shí)候傷害你們。”說(shuō)著，他很快就把兩條龍的眼睛畫(huà)好了。忽然間，電閃雷鳴，大雨傾盆，風(fēng)聲大作。被點(diǎn)演的兩條龍騰空而起。轉(zhuǎn)眼間，抖動(dòng)著身子，駕著烏云飛上了天空。不久，就消失在云朵里了。
過(guò)了一會(huì)兒，云散天晴，人們被嚇得目瞪口呆，一句話都說(shuō)不出來(lái)了。再看看墻上，只剩下了沒(méi)有被點(diǎn)上眼睛的兩條龍，而另外兩條被點(diǎn)睛的龍不知去向了。后來(lái)人們根據(jù)這個(gè)傳說(shuō)引申出畫(huà)龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)。
五年級(jí)想象作文300字 篇6
我是一片樹(shù)葉，人們常說(shuō)冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我很期待春天的到來(lái)，因?yàn)槲业纳磳㈤_(kāi)始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，我從大樹(shù)媽媽的膀臂中探出了腦袋，打量著五彩的世界，調(diào)皮的春姐姐總是盤(pán)旋環(huán)繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù)葉，炙熱的太陽(yáng)常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過(guò)路人忍不住躲在我們的樹(shù)下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹(shù)下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會(huì)繞著大樹(shù)跑來(lái)跑去嬉戲，追趕著。
時(shí)間過(guò)得真快，秋姑娘邁著悠閑的腳步來(lái)了，我脫下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風(fēng)姐姐唱起了歌，我伴隨著她翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面上，與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來(lái)了，萬(wàn)物都沉睡了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)啟跳舞的生涯，落到了各個(gè)地方，我看見(jiàn)了一群螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命，但是我不后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生命充滿了意義和價(jià)值，看到別人感到快樂(lè)，我會(huì)比別人更快樂(lè)。
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